【實用】責任作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的責任作文4篇,希望對大家有所幫助。
責任作文 篇1
每一件事沒有真正地經歷過,何來就深刻的感觸,寫起作文又怎可文思泉涌,更別說下筆如有神了。作文格里的每一個字,此刻都顯得如此一般的嬌顏刺眼,我默默地地上考卷。這一次我輸了,輸?shù)皿w無完膚。
倘若當時,我能把這份責任潛移默化地轉化為一種動力,從而像想象中那樣,讓手中的握筆在試卷上縱觀歷史長河,夸夸其談,讓泛濫的思緒滔滔不絕,至少,贏了也痛快。
既然這樣,為什么要吧責任當作一種枷鎖呢?
或許只有當你真正領悟的`時候,這份責任擦起會褪去沉重的枷鎖變成光燦燦,輕盈的羽翼任你展翅高飛!
責任作文 篇2
我們初中生是一群青春煥發(fā)、有著滿腔的熱情與活力的少年。我們無不希望在這“風華正茂”的時候“指點江山、揮斥方遒”,成為對社會、對國家有用的人才。然而,成為這樣一個人才,首先要具備的,不是才華,不是熱血,而是擁有責任心。
何為責任?責任可以很小,小到可以是拾起果皮,是好好學習;責任也可以很大,大到熱愛我們的父母,我們的學校,我們的祖國,甚至每一個生命。
作為兒女,孝敬父母是我們的責任;
作為學生,努力學習是我們的責任;
作為公民,熱愛國家是我們的責任。
責任無處不在,只看你愿不愿意承擔。丘吉爾曾經說過:“高尚、偉大的代價就是責任!背袚馕吨冻,這個過程中必定會有挫折磨難。20xx年“感動中國之大人物”頒獎儀式上,我了解到這樣一對兄弟:哥哥孫水林在臘月二十六那天,因趕著回家還工人工資,在高速公路上發(fā)生車禍,在他去世后,弟弟孫東林毅然承擔起幫哥哥還完拖欠的三十萬左右的'工資的責任。他說:“新年不欠舊年賬,今生不欠來生債”。20年來,他們兄弟倆不曾欠過工人一分錢,不論家里出了多大的事,他們,都不曾違背過諾言。這就是責任。
或許在承擔責任的過程中會遭遇挫折磨難,或者我們肩上的責任不是自己想要的,但既然我們已經肩負起責任,就應將責任放在心中,要相信_承擔意味著要付出,付出意味著收獲。
藍天對白云的包容是一種責任;大海對魚兒的哺育是一種責任;太陽對萬物的恩賜是一種責任;荷葉對荷花的呵護也是一種責任。因為有責任,才會有這么豐富多彩的世界,也因為有責任,才能擁有一個豐富多彩的人生。成為一個有責任心的人吧!
孔子曾經說過:“士而懷居,不足以為士矣。”意思是說,如果一個人整天只想著自己,那么這個人就不可能成為真正的君子。我們是新時代的寵兒,為了我們共同的明天,應該做到承擔我們自己的責任!因此,我們應將責任放在心中,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起。不要拒絕責任,不要推卸責任,是責任將一個個普普通通的人的靈魂升華,是責任給了這一個個普普通通的人的力量,是責任將這一個個普普通通的人變得家喻戶曉。責任不僅是美德,更是一種智慧,承擔責任,履行責任,它將引領你走向成功的彼岸。
最后,我想引用梁啟超先生在他的《飲冰室全集》中的幾句話:“人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責任。人生第一樂事當然就是這責任的完成。責任越重大,負責任的日子越長久,到責任完了時,海闊天空,心安理得,那快了還要加幾倍!痹改阄叶紦碛腥绱酥鞓!
責任作文 篇3
作業(yè)寫的飛速,自然也就會累的早了,停筆伏級,向蔚藍的天空凝望,遠遠就好像面前的空氣在浮動,是一團極其小的煙云再飄動,再藍天下極不分明。我看它忽上忽下,東倒西歪,儼然咦醉漢爭先這蹣跚而來。它越過了窗前的鐵欄。這時我發(fā)現(xiàn)原來是一朵蒲公英種子正被風召喚到這兒來。只見它能領悟我是意思一般朝我這翩躚起舞,最后盤旋而下,落到我的臺燈的傴僂的背上,安穩(wěn)得就像立刻熟睡了一般。
我輕輕地像吹起它,讓他繼續(xù)盡情歡舞。但它卻只是擺動幾下纖維般白凈的衫裙,卻絲毫沒有驚動它的睡意。我小心翼翼地摘下它,捧在手里。細得感覺不到的和風拂過它的肩頭,使它癢得再我手里打滾,翻弄輕柔的身軀。我本想讓它繼續(xù)再這兒玩耍,但我突然記起來這兒沒有突然,沒有充足的`陽光;只有潔白的四壁,各種家具,電器。這些對于帷幕人類固然很重要,但對于蒲公英,沒有土壤陽光的敵方就等于他們的地獄。
可是我立即又開始嘲笑自己的幼稚,竟然擔心起小小的蒲公英。我首先應該會全神貫注于作業(yè),學習上。蒲公英只是我此刻休閑的玩物,只作怡情調節(jié)情緒罷了……我雖然這樣為自己辯護,但我內心深處總感到一種不安,并且非常激烈——我明知道蒲公英再這里是沒有生存的可能,但我卻任自己的興強留下它。如果蒲公英會呻吟,會掙扎的話,那么他肯定會其反抗的?墒撬荒。
一切裁決都在我。我可以讓他有機會存活,也同樣有把握讓它就在這寸草不生的地方漸漸枯黃衰敗,而至于一點動靜都會使這弱小的生命蕩然無存。
最終,我的良知戰(zhàn)勝了一切。我不能允許我所知道的弱點,敗處恣意妄為,讓他們打敗我,使我沉淪,一蹶不振;所以我同樣不能允許蒲公英因為我的無知而不能繼續(xù)生存。我雙手捧著這蒲公英,慢慢舉高,朝著無限的藍天,無限的大地,將它吹起。這時它好像又立刻蘇醒了。它不能明白自己剛才再死亡邊緣,只覺得暫時休息的驛站,現(xiàn)在它又要插上它理想的翅膀,向著未來的天空進發(fā)。
這是身邊的cyndi的歌慢慢安撫我的激動,“玩玩月光下,蒲公英在游蕩,像煙花閃著藍色的光芒。趁著夜晚找尋幸福方向……”。
責任作文 篇4
走到哪里,都可見“責任”兩字的分播點。責任的主人,人人皆是,它如鎖,如墻,永遠都是沉重的。打開它,只有責任的行動。
大哥哥的責任:學校突然發(fā)生火災,你是推開小弟弟自己跑呢?還是先讓他們走,自己再走。生死絕擇一線之間,責任此時對某人輕如鴻毛,吹走了,自己抱頭鼠竄,不顧他們;而有人的責任感更加重了:他們將小同學們送出火場外,把生的希望送給他們,自己卻永沉火海。責任的'豐碑上又多了幾道刻痕,君子與小人一見分曉。
小弟弟、妹妹們的責任:在大哥哥的禮物中,你們有了新機會。如果你面前有兩個選擇:一個是把這事沉腦底,還是以他們?yōu)槟繕伺W習,珍惜這次來之不易的新開始呢?報恩后者是一定的,這也是責任。
生與死,社會和諧,在于責任感的輕重。你是選擇神圣的責任的豐碑呢?還是選擇遺臭萬年的垃圾?
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