- 荷花的作文 推薦度：
- 荷花作文300字 推薦度：
- 荷花的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】荷花作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的荷花作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
荷花作文 篇1
小時(shí)候住在寧波鎮(zhèn)海老家，屋門(mén)前上學(xué)經(jīng)過(guò)的路旁有個(gè)小池塘，每年夏天總是一池碧綠荷葉，荷葉縫中伸出一根根細(xì)長(zhǎng)的莖，莖端開(kāi)著朵朵紅的、粉的、白的荷花，在上學(xué)時(shí)的晨曦中燦爛微笑。荷葉上常常滾動(dòng)一顆顆圓潤(rùn)的露珠，有人說(shuō)那是荷花仙子失戀哭泣的淚珠兒。那時(shí)候只覺(jué)得荷葉好玩荷花好美，放學(xué)時(shí)會(huì)順手把長(zhǎng)在池塘邊的荷花、荷葉摘下，把荷花插在玻璃瓶里放在窗臺(tái)上，荷葉給媽媽做清香的糯米飯荷葉包。荷花開(kāi)的時(shí)節(jié)，夜晚睡覺(jué)時(shí)總會(huì)聽(tīng)到池塘里傳來(lái)青蛙的鼓噪聲，吵得你無(wú)法入睡。大人們說(shuō)那是蛙們?cè)跔?zhēng)老婆，哪只雄蛙叫得最響亮，漂亮的雌蛙就會(huì)答應(yīng)做它的老婆，心里覺(jué)得雌蛙好傻。長(zhǎng)大后回到上海，住在鬧市區(qū)的龍門(mén)路八仙橋，鄉(xiāng)下荷花開(kāi)時(shí)的炎熱夜晚，小弄堂里總會(huì)傳來(lái)小販們抑揚(yáng)頓挫的叫賣(mài)聲：“桂花赤豆湯～，白糖連心粥～！”，那聲音比鄉(xiāng)下池塘里青蛙的鼓噪聲美妙得多，而且讓你聯(lián)想翩翩垂涎欲滴，睡夢(mèng)中也會(huì)直淌口水。
長(zhǎng)大了讀到《詩(shī)經(jīng)?鄭風(fēng)》中的句子“山有扶蘇，隰有荷華。不見(jiàn)子都，乃見(jiàn)狂且。”方知原來(lái)荷花與情愛(ài)有關(guān)。年齒漸長(zhǎng)讀了漢晉樂(lè)府、唐詩(shī)宋詞，發(fā)覺(jué)有那么多古時(shí)騷客，不吝筆墨歌頌荷花之美稱(chēng)贊荷花之德。頤和園這所聞名全球的皇家園林里，有一大批荷花養(yǎng)殖區(qū)，達(dá)官顯貴紛紛仿效，在自家花園里辟池種荷，老百姓則在自家狹小的庭院里用水缸養(yǎng)荷，而且爭(zhēng)先恐后地把自己鐘愛(ài)的女兒取名“荷花”，想沾點(diǎn)荷花的喜氣。連四大皆空的佛門(mén)也不能免俗，觀世音菩薩大概最?lèi)?ài)蓮花，總是坐在蓮花編織的祥云上點(diǎn)化眾生，釋迦牟尼也對(duì)蓮花情有獨(dú)鐘，法相莊嚴(yán)端坐蓮臺(tái)上，接受眾生頂禮膜拜。所有寺院里的佛像乃至佛塔也多以蓮花為寶座，寺廟的水塘里也不忘遍植荷花，于是梵音裊裊風(fēng)荷依依，成為佛門(mén)清靜之景。在這些中國(guó)文化熏陶下，我也被荷花深深吸引，于是開(kāi)始關(guān)注荷花及與荷花相關(guān)的事物。特別是讀了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！辈耪嬲靼兹藗冎阅敲聪矏�(ài)荷花、著意荷花，源于其“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高貴品格。
在不計(jì)其數(shù)觀賞荷花的園池中，我最喜愛(ài)杭州西湖的曲院風(fēng)荷。曲院風(fēng)荷是著名的杭州西湖十景之一，位于西湖西側(cè)的.岳王廟前。附近池塘里栽種著紅蓮、白蓮、重臺(tái)蓮、灑金蓮、并蒂蓮等諸多名貴荷花。湖水的倒影里，芰荷花容映襯著觀荷佳人月貌，你似乎來(lái)到蟾宮仙境。微風(fēng)吹來(lái)，陣陣幽香仿佛風(fēng)荷仙子的談?wù)勼w香，沁人心脾撩人情思。黛山隱隱綠水漪漪，蓮葉青青菡萏灼灼，此情此景你必定會(huì)想起楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》的膾炙人口詩(shī)句：
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
江蘇常州城西部新閘鎮(zhèn)有個(gè)荷園，水域面積達(dá)120多畝，栽培380多種荷花，其中名品薈萃，有芰荷、睡蓮、王蓮、大憨蓮、中美荷花雜交的“友誼牡丹蓮、太空育種的神州精品蓮等等，是華東地區(qū)荷花品種最豐富的公園。園區(qū)建有凝碧清影、曲池聽(tīng)雨、秋風(fēng)荷韻、寶蓮薈萃、芙蓉月色、彩面映日、蘆荻風(fēng)荷、秋風(fēng)荷韻、綠云擁扇等賞荷景點(diǎn)。那日初夏雨后，空氣清新涼風(fēng)習(xí)習(xí)，于是一早起身奔赴荷園，欲一睹荷花仙子動(dòng)人風(fēng)采。
進(jìn)入荷園放眼望去，滿池荷葉鋪天蓋地，密密麻麻擠滿池塘，幾乎不給其它水生植物留一絲容身之地。經(jīng)過(guò)一夜夏雨洗禮，片片荷葉精神抖擻碧綠搶眼，白色的荷花潔白素雅，紅色的荷花艷麗迷人，粉紅的荷花楚楚動(dòng)人，淡黃的荷花撩人情思，含苞的花蕾也脈脈含情伺機(jī)綻放。池邊綠柳搖曳群芳爭(zhēng)艷，空氣中充溢著淡淡幽香。相依相偎的情侶、扶老攜幼的家人、打情罵俏的少男少女、長(zhǎng)槍短炮的攝影師、不修邊幅的畫(huà)師、且行且吟的藝術(shù)家，你來(lái)我往川流不息，粗獷的笑聲混合著鶯聲燕語(yǔ)，構(gòu)成一幅生動(dòng)活潑的初夏賞荷圖，美不勝收。
此情此景讓人禁不住想起乾隆爺游濟(jì)南大明湖時(shí)，和書(shū)香門(mén)第出身的才女佳麗夏雨荷的一段傳奇故事。乾隆帝游至大明湖東北角，忽聞荷柳叢中傳來(lái)悠揚(yáng)悅耳古琴聲。他循聲尋訪，在一座四面環(huán)水荷蓮圍繞的大廳內(nèi)，見(jiàn)一個(gè)姿容秀麗女子正在優(yōu)雅地?fù)崆�。乾隆帝頓起尋花問(wèn)柳雅興，便緩步進(jìn)入廳內(nèi)和那女子攀談。驚喜地發(fā)現(xiàn)此女不僅容顏靚麗，而且琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)詞文章樣樣精通，于是龍心大悅認(rèn)其為知己，并與之雙雙墜入愛(ài)河，一起吟詩(shī)做畫(huà)、撫琴弈棋、蕩舟游湖、賞荷觀雨，樂(lè)而忘返。一日二人閑坐雨荷廳內(nèi)，忽而風(fēng)雨驟至，湖面煙雨朦朧如詩(shī)如畫(huà)，雨打荷葉聲聲入耳。乾隆帝突發(fā)雅心，在一張扇面上畫(huà)了幅“煙雨圖”，并題詩(shī)一首贈(zèng)與夏雨荷，此詩(shī)語(yǔ)帶雙關(guān)，既贊頌雨后荷花之美，又抒發(fā)他與夏雨荷相識(shí)相知之情：
雨后荷花承恩露，滿城春色映朝陽(yáng)。
大明湖上風(fēng)光好，泰岳峰高圣澤長(zhǎng)。
這位夏雨荷也非等閑之輩，她深知與帝皇的情緣恐難久長(zhǎng)，于是取出貼身錦帕，寫(xiě)下古樂(lè)府詩(shī)一首回贈(zèng)乾隆，既表明心跡又委婉警示這位風(fēng)流帝皇，這一唱一和遂傳為千古佳話：
君當(dāng)如磐石，妾當(dāng)如蒲草。
蒲草韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移。
在荷園且行且攝，漸入荷花深處。猛然間發(fā)現(xiàn)一片伴生水生雜草和古樸樹(shù)木的池邊石頭上，坐著一位年輕俏麗古裝女孩，旁邊站著一個(gè)打扮隨意的女子，興許是陪襯她的丫鬟侍女。那位古裝女孩頭挽雙環(huán)發(fā)髻，鬢垂飄逸長(zhǎng)發(fā)，額前三寸留海，腳蹬彩色涼鞋，一襲大紅鑲邊白色長(zhǎng)裙鋪開(kāi)，蓋住身旁太湖石，微風(fēng)拂拂仙袂飄飄，疑為荷花仙子現(xiàn)身，讓你頓起“捐余袂兮江中，遺余褋兮澧浦。搴汀洲兮杜若。將以遺兮遠(yuǎn)者。”之嘆。不管是人是仙是狐是鬼，從藝術(shù)角度看，這幅圖景確實(shí)有一種野趣之美，于是不管三七二十一，舉起相機(jī)將其攝入鏡頭。
這樣走走停停，邊觀景邊攝影已到向午時(shí)分。此刻云開(kāi)日出氤氳之氣散盡，驕陽(yáng)開(kāi)始肆孽，盡管依然微風(fēng)習(xí)習(xí)，渾身卻已汗水涔涔。想起下午還要參加會(huì)議，于是依依不舍告別荷園。步出荷園途中，耳際響起鳳凰傳奇《荷塘月色》輕快歡樂(lè)的的歌聲：
我像只魚(yú)兒在你的荷塘
只為和你守候那皎白月光
游過(guò)了四季荷花依然香
等你宛在水中央
……
荷花作文 篇2
夏日，我來(lái)到池塘邊，池塘里荷花猶如少女翩翩起舞。池中的小魚(yú)歡躍而伴奏，晶瑩的露珠與它們共賞這時(shí)刻。荷花的顏色多樣，潔白無(wú)暇、白里透紅，還有紅中帶綠，還散發(fā)著淡淡的清香。它那未成熟的花苞就像含羞的少女。把她的魅力全都釋放出來(lái)的整朵花，花瓣薄而晶瑩透亮，他中間的蓮子暗有淡淡的金黃，用來(lái)襯托荷花的荷葉碧綠而多樣。荷花，你那多姿多彩的全部早已深深地吸引我。
荷花渾身都是寶，那美麗飄香的花瓣可以做成香包，讓每一個(gè)角落都灑滿芳香，酷夏還可以泡一杯荷花茶喝。它的寶寶——蓮子，可以做成可口的蓮子湯，還有那美味的八寶粥，也少不了他的功勞。蓮子中間的連心更是可以泡一杯茶。
荷花把他的全部都無(wú)私地奉獻(xiàn)給人類(lèi)，它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的.品格；它毫無(wú)私心，它把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)……獻(xiàn)給了人類(lèi)。我們做人也要像荷花一樣要有那樣的品格，它帶我們的道理是不少的。
荷花，雖然你沒(méi)有梅花的凌寒獨(dú)自開(kāi)，也不是那富麗堂皇的牡丹。但我卻被你那出淤泥而不染而吸引，也喜歡你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我深深的喜愛(ài)你，贊美你，荷花。
荷花作文 篇3
白里透紅的花瓣，嬌嫩柔軟的花蕊，堅(jiān)貞高潔的品格，這就是荷花——在我心中最神圣的，最讓我崇敬的鮮花�！}記
陽(yáng)光，柔柔地灑在窗前；清風(fēng)，徐徐地拂過(guò)臉頰。望著墻上的那幅荷花圖，又久久凝視著畫(huà)中的“廉潔”，感覺(jué)好像在那件事發(fā)生后，我對(duì)這兩個(gè)字有了更深的認(rèn)識(shí)……
那一天，微冷，空氣中夾雜著寒風(fēng)凜冽的味道。天空中沒(méi)有一絲云彩，灰蒙蒙的，讓人的心情也不禁陰郁起來(lái)。我背著沉重的書(shū)包，低著頭，邊走邊思考著昨天晚上語(yǔ)文作業(yè)里的一道難題。這時(shí)，同學(xué)甲小跑著追上了我，拍了一下我的肩，大喊一聲：“胡晨冉！”我驚了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，見(jiàn)是同學(xué)甲，就皺著眉頭，向他訴苦說(shuō)：“同學(xué)甲，昨天語(yǔ)文《學(xué)品練》里的最后一道題怎么做�。侩y死我了！”“��？”同學(xué)甲滿臉驚奇，眼睛睜得像銅鈴一般，“什么？昨天要做語(yǔ)文《學(xué)品練》？”我也懵了“老師不是說(shuō)了，第１５課《學(xué)品練》回家完成，但最后一題可以不做，只要思考一下，你難道沒(méi)做？”同學(xué)甲的眼里閃過(guò)一絲不安，忐忑的望著周?chē)粑贝倨饋?lái)，兩只手絞在了一起：“我……嗯，我沒(méi)……我沒(méi)做�！薄笆裁�？”我驚叫起來(lái)，“沒(méi)做！那是回家作業(yè)，你沒(méi)做，就等于沒(méi)完成你的本職工作！那這件事，只能告訴老師，讓老師來(lái)處理了�！甭�(tīng)到這里，同學(xué)甲的神情僵硬起來(lái)，臉上竟沒(méi)有了血色，他顫抖著說(shuō)：“胡晨冉，你千萬(wàn)……千萬(wàn)別告訴老師……告訴了，我媽肯定也會(huì)知道，就會(huì)罵我，行行好吧！”他用乞求的眼神看著我。我搖了搖頭，說(shuō)：“這我辦不到�！彼绷耍谠仵鈦�(lái)踱去。這時(shí)，仿佛有一道光從他原本黯淡的眼睛里閃過(guò)，他好像想到了一個(gè)辦法，只見(jiàn)他用手從褲袋里掏出兩支精美的水筆，那不正是我朝思暮想，一直想要的兩支筆嗎！他拿出筆后，把這兩支筆塞到我手里，說(shuō)：“胡晨冉，這兩只筆是我今天早上剛買(mǎi)的，送你……看在這兩支筆的份上，也看在我們是朋友的份上……你能不能不告老師了？”我的神情嚴(yán)肅起來(lái)，上牙齒緊緊咬著下嘴唇，心里猶豫不決：不告發(fā)，那就違背了班干部的`守則，我就等于害了他，也害了自己，我的良心將會(huì)受到譴責(zé)；告發(fā)吧，又會(huì)失去這兩支筆，也有可能會(huì)失去我們之間的友情。唉，該怎么辦呢。我的腦袋里好像有兩個(gè)小人在吵架，惡魔說(shuō)：“收下吧，收下吧，這么好的機(jī)會(huì)就要珍惜，人家白送你筆，只是讓你不告發(fā)他，那有什么關(guān)系！沒(méi)事的，反正沒(méi)有損害你的利益�！碧焓辜绷耍f(shuō)：“那怎么行，這是當(dāng)一個(gè)班干部必須做到的事，胡晨冉，你是班干部，曾經(jīng)的大隊(duì)長(zhǎng)，怎么能接受這樣的小恩小惠，而違背做人的原則呢？這是賄賂，是不可取的！胡晨冉啊，你還在猶豫，還在躊躇，快拒絕，快以做人要廉潔的守則拒絕！”我剛想把筆塞進(jìn)自己褲袋里，可突然，腦海里閃過(guò)一幅畫(huà)面：在一個(gè)溫暖的午后，媽媽指著墻上的荷花圖說(shuō)，晨冉，我們作為一名光榮的中國(guó)人，就應(yīng)該遵守做人的法則，其中，最重要的就是廉潔。廉潔，就是正直清廉，不貪污，不受賄賂，就是廉潔，你不要以為自己還小，不會(huì)遇到要遵守做人要廉潔這條法則的事情，因?yàn)�，身邊就有很多這樣的事。像同學(xué)給你禮物，讓你幫他做一些不正確的事情，這時(shí)，你就要學(xué)會(huì)拒絕，拒絕這種違背做人原則的事，知道了嗎？我望著那純潔的荷花，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭……我現(xiàn)在真的要辜負(fù)媽媽的希望，違背自己做人的原則了嗎？不，不行，我猛地打了一個(gè)激靈，腦袋瞬間清醒了，我把手中的筆還給同學(xué)甲，說(shuō)：“這筆我是不能收的，這筆就好比是你的寶，你把你的寶給了我，你就失去了你的寶，而我收下你的寶，我也就失去了我的寶——廉潔的品格，所以，我們都還是保管好自己的寶為好�！蓖瑢W(xué)甲接過(guò)筆，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后朝我微笑，說(shuō)：“謝謝你，謝謝你剛才的行為，你給我上了一堂人生的哲理課！”說(shuō)完，就向我揮揮手，邁著輕快的步伐走上了樓梯。我，站在原地，望著天空，布滿陰霾的天空中鉆出一縷金燦燦的陽(yáng)光，暖洋洋的灑在我身上，綠油油的小草向我問(wèn)好，粉嘟嘟的花兒朝我微笑，我的心情也不再煩躁，而是格外舒暢，我知道，我做了一件很棒的事情，因?yàn)�，有一朵美麗又廉潔，嬌嫩卻正直，出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花，在我心中悄然綻放！
陽(yáng)光，柔柔地灑在窗前；清風(fēng)，徐徐地拂過(guò)臉頰。望著墻上的那幅荷花圖，又久久凝視著畫(huà)中的“廉潔”，我那布滿灰塵的心靈好像在被一股甘泉慢慢洗凈，變得清澈透亮。哦，我明白了，我們要在心里種下荷花，要像那美麗純潔的荷花一樣綻放！
荷花作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在三水，那里是一座美麗富饒的小城市。在家鄉(xiāng)的郊外，有一座美麗荷花世界，荷花世界是我國(guó)八大景點(diǎn)之一。
初夏，天氣暖洋洋的。荷花世界里，一望無(wú)際的荷花池里，荷葉從黑乎乎的淤泥中長(zhǎng)出來(lái)，挨挨擠擠的。有的荷葉尖尖的，有的荷葉圓圓的，像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)……早晨，盛在荷葉上的露珠，在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停的滾動(dòng)。
盛夏，荷花從荷葉之間冒出來(lái)�？囱�，有的荷花仿佛在舒展開(kāi)自己的花瓣，有的.荷花仿佛在炫耀自己的美麗……真是讓人難以形容數(shù)也數(shù)不清有多少種姿態(tài)呀！荷花的顏色可多了，有紅色、黃色、紫色、白色、粉紅色……五彩繽紛，漂亮極了！荷花的品種也很多，有王蓮、睡蓮、古代蓮……
秋天，荷花凋謝了，一個(gè)個(gè)蓮蓬像一把把撐開(kāi)的小傘，人們也忙著采摘蓮子。
冬天，人們從地下里挖出蓮藕，有的拿去市場(chǎng)賣(mài)，有的做成蓮藕糖果。
我最喜歡荷花世界！
【荷花作文】相關(guān)文章：
觀荷花作文-荷花作文01-25
夏日荷花作文 - 體裁荷花作文01-25
荷花的自述作文 - 體裁荷花作文01-25
美麗的荷花仙子作文-荷花作文01-25
映月荷花作文 - 體裁荷花作文01-28
荷花池作文 - 體裁荷花作文01-28
荷花的作文11-28
荷花作文精選11-17
荷花作文11-26