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【必備】選擇作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼倪x擇作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇作文 篇1
流水潺潺，倚著岸墊著石緩緩向前滑去。溪水叮咚，鳥兒竊語，花兒芳馨，沿途風(fēng)景美不勝收，好是愜意。
沿岸的一棵柳樹隨風(fēng)搖曳著，任由陽光斜斜地叢葉隙中透過，在地面上遍布斑斑點(diǎn)點(diǎn)。女孩就這么倚在樹上，兩眼呆滯地望著溪流，顯得如此迷茫。她的嘴角在不經(jīng)意間露出邪邪的笑意。
流水在不斷地演奏樂曲�？墒莾�(yōu)美的樂曲卻在不經(jīng)意間分了音。溪水分道揚(yáng)鑣，揮手別離。流水傷感了么？
那流水聲漸漸地將女孩拉回了過往。往事一幕幕，一幕幕，清晰地在歷史長河中涌現(xiàn)。
剛開學(xué)的那天，沈茗的班級里插進(jìn)了一名轉(zhuǎn)學(xué)生。那是一個(gè)男孩，長得很清秀i，臉上總是掛著邪邪的笑容，卻給人一種十分強(qiáng)烈的親和力。
可能是冥冥之中的安排吧，男孩坐在了沈茗的旁邊。他叫林楓。沈茗向來不愛和男生打交道，可是，男孩身上巨大的磁場將她深深吸引了。
在這個(gè)懵懂的青春期中，男孩悄悄地點(diǎn)燃了女孩心中的悸動(dòng)。
兩個(gè)人開始顯得十分有默契，在不知不覺中便產(chǎn)生了愛慕之意，走到了一起。兩個(gè)人一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起出游。無論何時(shí)，沈茗心中都有一絲幸福的甜蜜感。
隨著兩個(gè)人的`關(guān)系日益密切，沈茗身邊的朋友敲出了幾分端倪，極力去勸阻沈茗，希望沈茗不要將重心偏離，而耽誤了學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了青春。
人生道路總是有那么多誘人的事物，何去何從，命運(yùn)總有自己掌握。一個(gè)毫不起眼的選擇，對于未來卻是至關(guān)重要。
或許林楓給沈茗的誘惑太大了，設(shè)寧不再把心思花在學(xué)習(xí)上，開始和林峰一起逃課約會(huì)，去網(wǎng)吧玩通宵。他們臉上總是掛著微笑，顯得那么耀眼。
花心是男孩的本性？每個(gè)女生都有過這樣的疑問吧。
那天，沈茗哭了。他發(fā)現(xiàn)林楓變了心，依在林楓懷中的女生不再是她，靠在林楓肩膀上的女生不再是她。他們炫耀的幸福，那么刺眼。而對于這一切，林楓只是依舊露出邪邪的微笑。眼淚過于苦澀。
天空開始哭泣，雨滴狠狠地打在沈茗身上。現(xiàn)在的她只能獨(dú)自一人依偎在柳樹旁，看著溪流，顧影自憐。
茫茫人生道路上，布滿了岔道口，這是上天安排的考驗(yàn)。帶一份理性的思考，不至于在這甜蜜與苦澀中迷了路。
選擇作文 篇2
終于，在今天，在日前所預(yù)期的日子，做出了選擇，還是死吧，沒有什么是舍不得的，沒有什么是值得留戀的，更沒有什么是值得牽掛的，有時(shí)候，對于一件事情不需要知道的那么詳細(xì)，只是一個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微到極致的動(dòng)作，語言，眼神，就能知道結(jié)果的必然性，同學(xué)這樣說好多事情都是必須的，那這一點(diǎn)又是毋庸置疑的，也是必須的，而且是不容退避的，沒有可退避的，在人生的路上，其實(shí)最苦的不是克服一條路上刺人的荊棘，而是在路口選擇，正是因?yàn)閷ξ磥淼牟豢芍�，所以在選擇的問題上猶豫不決，是怕失去，是想得到，是想偷懶，是想貪圖，可是這些詞語用在這個(gè)上面就沒有了所有的褒義貶義，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候是每個(gè)人的決策生命長短的時(shí)候，就沒有了所謂的高尚，為了未來，這些都是必須考慮的，現(xiàn)在確定了，都是必須的，不用躲避！
開課一天了，沒有什么失去的東西，只是地理課什么也沒聽懂，又用了一節(jié)課才弄懂所有的問題，至于上課的時(shí)候自己在干什么自己也不知道，只是知道沒有看清老師的臉，遠(yuǎn)了很多，座位在后面，看不清了，也聽不清了，原來，遙遠(yuǎn)的距離能隔開很多，就連知識(shí)，近在咫尺也學(xué)不到，不是不努力，是距離！她和我說過，有時(shí)候距離能消除所有的好壞，所有的事情，當(dāng)時(shí)，我說，距離能在真誠面前縮短，如今看來，這種距離不能說沒有，也不能說能克服，只能說，它開始產(chǎn)生了，它開始吞噬我，它漸漸毀滅精神。理科的課堂又被我當(dāng)成了玩笑，聽了音樂，看著沒調(diào)調(diào)的理科書，實(shí)話說來，這樣的日子還有很長，這樣的心情卻不能再有，人，不能這樣一直拖沓，不能這樣一直自己欺騙自己，于是，現(xiàn)在，只能漸漸回歸，回到一個(gè)最初的狀態(tài)，細(xì)細(xì)勾勒每一筆。
在MP4上下載了幾首曲子，可是只在聽其中的三首，反復(fù)，品味。一晚上做了十多頁練習(xí)冊，用最邪惡的心理瘋狂地劃破寫過的地方，露出最本質(zhì)的顏色，我喜歡這樣，盡管學(xué)習(xí)還是需要復(fù)習(xí)的，但這樣的瘋狂就應(yīng)當(dāng)是屬于學(xué)習(xí)中的無聊，不用什么解釋，撕就好了，因?yàn)檫@些東西只配被稱為習(xí)題，不是生活，現(xiàn)在，未來，甚至是下輩子，沒用！沒用！學(xué)習(xí)不是這樣的死板教條！受夠了！應(yīng)當(dāng)叛逆，沒有人吶喊，就讓我在自己的地盤上撒野，在自己的地盤上做著無謂的掙扎，心理痛快了，看著破爛不堪的書，心疼，因?yàn)閯倓偟母冻�，在一陣不冷靜后全數(shù)丟失，腦子里，記憶仍在，我沒有失去！沒有傷悲！震耳欲聾的撕書聲仍在耳畔，脾氣的狂躁應(yīng)當(dāng)如此，天性如此，誰沒有野性和沖動(dòng)。
想想，所有的選擇是否都需要下萬分的決心，是否都需要對世界宣言，是否都需要刻骨銘心......如今，自己對自己的要求也只有自己知道，外表，再也代表不了什么，沒有俊俏的臉一樣能夠制造美麗，一樣能夠選擇豁達(dá)。一直想看看流星，哪怕就是一顆，但是在17年的`時(shí)間里都沒有見過，希望在第18年里能見到一次，不是像每個(gè)人在流星落地的時(shí)候許下一個(gè)美麗的愿望，我只是想看看自己的眼神隨著流星落在世界的那一段的一刻，眼里有沒有對宇宙的悲傷和懷舊，也許，就只是一點(diǎn)明亮的光瞬時(shí)消失，我，只不過看見了一盞緩慢熄滅的燈，只是它在空中劃過，我讓它帶進(jìn)了土壤，慢慢消失，宇宙的眼淚，我同樣擁有，在地球的某一個(gè)角落......
聽說有一種愛叫做放手，那一定是自我安慰的結(jié)果，如果你最愛的人要走，看你怎么能找到放手的理由，這局歌詞能代表一種感受，能代表一種諷刺的心理，太露骨，像情感，敏感得每一句話都成了生死簿上的一筆，在什么時(shí)候用情消除所有的筆畫，那就是超脫，但是在這條路上，有多少人死在途中，不是因?yàn)樗嗝纯部�，是她，他，它在同一時(shí)間都傷透了她，他，它的心，在某一刻他們同時(shí)死亡，同時(shí)消失，在生死簿上，重重地寫下了自己那懵懂的名字，因?yàn)樗麄儽緫?yīng)該存在更長的時(shí)間，再言，這樣的事情有多少發(fā)生在身邊，自己不是也在途中嗎？只是最后一筆還沒有寫完，還在猶豫，還在思考，只能笑著對自己說：太傻，真的，沒有選擇�？墒�，我們還是在這條路上緩慢地行走著，也許，這就是宿命，有些人于此無緣，我，是其中一個(gè)嗎？還是我已經(jīng)死亡？說不清的想法，亂！
為什么在風(fēng)中我開始蜷縮，為什么在風(fēng)中我開始顫抖，為什么在風(fēng)中我開始流淚，好大的風(fēng)，卻刮不走胸前那股沉重的熱氣，我緊緊護(hù)著那里，生命，在一陣風(fēng)中同樣脆弱。
寫了很多，想了很多，真的選擇了，去死吧，不要猶豫，有些東西不是與生俱來的，但是有些東西確實(shí)不是屬于自己的，那些屬于自己的，緊緊抓住，胸前，那團(tuán)熱氣，何時(shí)散開，我不希望，但是時(shí)間的吹拂，會(huì)讓她消失，能不能回來？不再強(qiáng)求；能不能回來？不能了解；能不能回來，知道很難......
選擇作文 篇3
時(shí)代追趕的飛快，就像一個(gè)頑皮的孩子。我飛奔般地甩掉它，想要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖在前方的時(shí)候，卻疲憊不堪：我應(yīng)該選擇停下歇息嗎?
時(shí)代又向前沖，我不禁回憶起了這段時(shí)代的往事。
長路漫漫，又是一個(gè)陰雨天。我與父親騎著“鳳凰”牌自行車在村子里漫步。那時(shí)是那么的激動(dòng)：我擁有那一份自行車了!我可以自己出去玩耍了!我也有一件趕的上時(shí)代的小車了!我們誰也沒有說話，那只罷是藏在內(nèi)心的喜悅：我可以加速了!自行車車輪的痕跡留下了一串，民族在進(jìn)步……
紅塵已過，又是一個(gè)大晴天。我坐上大巴向鎮(zhèn)上進(jìn)軍，“突突——突突突”我伴隨著車輛的微微震動(dòng)，砰砰砰的心情與聲音夾雜在一起，沒有太過于華麗的語言，那時(shí)是那么的欣喜，我把眼睛貼在窗外，大巴車很快呀，就像一匹駿馬奔馳在原野。我的心在跳：快了!更快了!心臟和汽車連在一起，真的好快!我感到時(shí)代的`匆匆，轉(zhuǎn)眼間我也坐上了那夢寐以求的大巴車。稀稀拉拉的呦呵聲，民族又一次進(jìn)步……
流年似水，又是一場雷陣雨。我孤獨(dú)地坐在動(dòng)車上，窗外流動(dòng)的風(fēng)景很快，多年沉浸在這城鎮(zhèn)里努力拼搏，時(shí)代在跟進(jìn)。我只罷是瞇起一下眼睛，窗外便是換了一陣風(fēng)景。沖啊!沖起來!我再也沒有曾經(jīng)騎行自行車般的激動(dòng)，卻又一次引起一陣欣慰，民族飛快地進(jìn)步……
韶華今生,時(shí)代在慢慢跟進(jìn)。從無網(wǎng)時(shí)代到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，從泥濘的小路到平整的柏油馬路，從矮小的茅房到拔高的高樓大廈。時(shí)代它有腳呀，輕輕悄悄地挪移了。我積極進(jìn)取，努力奮斗，用“他人喝咖啡的時(shí)間學(xué)習(xí)”，在課余中漸入時(shí)代，我在學(xué)校里奮斗，為的是可以加速前進(jìn)一番。
我坐在動(dòng)車上，微微揚(yáng)起嘴角。
時(shí)代追趕的飛快，就像一個(gè)頑皮的孩子。我飛奔般地甩掉它，想要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖在前方的時(shí)候，卻疲憊不堪：我應(yīng)該選擇停下歇息嗎?
選擇，停下，或加速。
那么我更傾向于后者，選擇加速，加速，志存高遠(yuǎn)，更快地加速!
選擇作文 篇4
人一輩子其實(shí)就是在做兩件事選擇和被選擇�！}記
我想我是幸運(yùn)的，應(yīng)為我現(xiàn)在能坐在這里寫我所熱愛的文字；我想我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣薪∪乃闹�，有還算可愛的長相；我想我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲乙廊豢鞓返鼗钪?/p>
我是上帝的寵兒，在這十五年里上帝眷顧了我太多太多，從我墜入大地的那一刻起他就給了我一個(gè)好聽的名字，給了我一雙疼我愛我的父母，他把我?guī)У搅诵腋５穆飞�，我什么都沒做，卻得到了許多許多。父母無微不至的愛使我無憂無慮的長大。還算優(yōu)越的家庭條件讓我從來都不擔(dān)心吃穿�；顫婇_朗的性格是我在人生路上從不孤單，我擁有許多朋友，真的很多。在人生的路上我總是一帆風(fēng)順，這樣看來，我真的是幸運(yùn)的。我感恩，感謝上帝，感謝父母，感謝朋友，感謝我擁有別人所沒有的幸福；我悲哀，悲哀于著所有的一切都是我的不勞而獲，悲哀于我的人生不是我自己所選擇的，悲哀于真正的'自我只能被壓在心底
我們不能選擇出身，但可以選擇奮斗，我們不能選擇容貌，但可以選擇笑臉，我們不能選擇人生，但可以選擇擁有怎樣的未來
我是一個(gè)放蕩不羈的孩子，因?yàn)樯系圪n予我不羈的性格，所以我不滿足現(xiàn)狀，也許是因?yàn)樵谄教沟牡缆飞献邞T了，我想嘗試走在坎坷不平道路上的感覺，我想要選擇我喜歡的生活方式，選擇我想要的人生，我想做頂破凍土的小草，想要做抵抗風(fēng)沙的大樹，想要在人生漫漫長路上尋覓，想要找回真正的自己，擺脫多年的乖巧，擺脫父母的襁褓，擺脫壓在我身上沉重的包袱
我想我是不幸的，懦弱的生活了15年，從沒想過反抗；我想我是不幸的，戴著上帝和父母賦予我的面具生活了15年；我想我是不幸的，我只能在這里訴說我的不幸。我想該是時(shí)候了，該放手了，放開我一直緊緊抓住的命運(yùn)的尾巴；我想是時(shí)候了，該抓住了，抓住那個(gè)擁有不羈性格的自己。放手吧，然后抓住吧，因?yàn)槲液苷滟F。
黎明咬破夜的唇，太陽不舍地鉆出被窩，陽光暖暖的，很舒服，這個(gè)早晨對我來說是一個(gè)不尋常的早晨，我把那柔順的長發(fā)拂去，剪成了青春靚麗的短發(fā)，甩掉跟隨了我許久的裙子，換成了夢寐以求的牛仔褲，披上了黑色夾克，稅收把墻上貼的愿望醫(yī)生換成了律師，面對鏡子，看著眼前這個(gè)真正的自己，臉上露出了淡淡的微笑。這才是我，被壓在五指山下真正的自我。
選擇了我想要的生活，選擇了我想要的人生，心靈得到了快樂
人生因選擇而更加精彩，生命因選擇而臻與完美，快樂源自內(nèi)心的選擇，從現(xiàn)在開始
選擇作文 篇5
眼眸泛著淚光。
那條寂寞的街，見證了你我的分別，見證時(shí)間，把我們的友誼，越拉越遠(yuǎn)。那盞孤獨(dú)的燈，將黃昏的記憶徹底抹去，將你我的笑靨封存在記憶中，成為了過去的永恒……
歲月的歸處，無人知曉。如同殘夏盛開的繁花。一夜風(fēng)雨瀟瀟，便已散落天涯。曾經(jīng)六年的回憶，你我友情的綻放，卻早已隨同瀟瀟風(fēng)雨散落天涯。在這蒼穹之下，又往何處，尋覓曾經(jīng)的美好過去。
以淚葬花，葬了那如花般的年華，葬了那暗香年華中最真摯的過去……
六年前，命運(yùn)安排你我相見。懵懂孩童仍不知什么是友誼，只是略顯拘束地坐在一個(gè)教室里，天真地打量著對方。隨著時(shí)光的消逝，你我雖不是一個(gè)班，但仍有了深厚的友誼。
三年前，一個(gè)冰冷的雨天，豆大的雨點(diǎn)兒打到地上，濺起水花。路上車偶爾掠過，帶起大朵的水花。我站在屋檐下，看著雨嘩嘩得下著。我感到一陣無力，四周靜寂無聲，值周老師早已關(guān)門，獨(dú)留我一人在雨中靜寂地等待。
你來到了我的身邊，將傘撐著，帶我進(jìn)了學(xué)校。干燥的空氣讓我原本僵硬的`身子略略舒展。那場雨，注定了我們最深厚的情誼。我們發(fā)誓，做彼此一輩子的好朋友。
轉(zhuǎn)眼，變成了曾今。那場雨，卻似乎就在昨日。你在一中，開始了你新的生活。但你我的友誼，似乎被時(shí)間越拉越遠(yuǎn)，你我開始疏遠(yuǎn)。但不知你記憶的深處，是否還存在著這么一段回憶。
原以為我能心如止水，卻未曾料到一個(gè)轉(zhuǎn)身，卻更生惆悵。燭光搖曳不出反復(fù)無常的情緒，霓虹勾勒不出，曾經(jīng)的回憶。
我依然選擇，在記憶深處，等著你……
選擇作文 篇6
鷹幼時(shí)折翅，方能高飛，獲得那令人艷羨的自由，可能自由是真的自由嗎？天空雖廣卻也有盡頭，與其說鷹得到了自由，不如說它選擇了天空的牢籠；蝴蝶破繭而出，那美麗與自由都令人羨慕，羨慕蝴蝶逃離了繭的束縛，可我認(rèn)為蝴蝶只是選擇了翅膀的束縛。
牢籠，聽起來很像是一種束縛，一種無措，可我認(rèn)為世間沒有真正的自由，不過都是自己選擇的牢籠，自愿被束縛罷了。
我幼年時(shí)曾被父母寄予厚望。我被放在鋼琴班接受音樂的熏陶，可我一直認(rèn)為這不是我喜歡的，我想過很多幼稚的方法去對抗，就像故意不蓋被子把自己弄感冒，在私底下彈的很流暢的歌曲，一到人前就故意出錯(cuò)，終于我成功了，我沒有再被要求去鋼琴班，我自由了。在我未曾自由前，我幻想過很多我要做的事情，要去自由的生活，等這天真的來臨時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我不知道我該做什么或者說我想做什么。
就這樣無所事事的過了三年，某一天學(xué)校將在一個(gè)月后舉辦文藝比賽，我們班作為傳說中的學(xué)霸班，會(huì)唱歌跳舞的少之又少，而我又恰好學(xué)過鋼琴，于是我只能參加。
再次摸到鋼琴，沒有生疏感，似是那三年從未存在一樣，隨著手指的跳躍一首《天空之城》被完美的演奏出來，音樂的氛圍似是一盤頂級的菜肴散發(fā)出的`香味將我籠罩，我沉溺于其中，完全不想跳出。我想，我又進(jìn)入了那個(gè)牢籠里，只是這一次我甘愿被束縛。比賽結(jié)果也算是理想，足以讓我重新進(jìn)入牢籠。
"大概只有失去過后才知道有多珍貴，只有嘗試了許多東西，品嘗了許多滋味，才能知曉什么才是不可失去。如果在幼年時(shí)我能知道于我而言鋼琴的意義，是不是就不會(huì)任憑自己那么賭氣的拋棄它3年。一曲《天空之城》送給那個(gè)選擇了這個(gè)牢籠的自己，謝謝大家！"
這是我在演奏歌曲前的介紹，我沒有華麗的服飾，精彩的指法，有的只是那甘愿被束縛的身軀與自由的心靈。人大概就是在不停地選擇牢籠，世間有兩種人，一種自愿被束縛身軀心靈獲得自由，一種是身心都被束縛而不自知。
選擇作文 篇7
人生有很多的階段，在不同的階段，在不同的時(shí)期我們的看法是不同的。
或許我們先前認(rèn)為的正確的。過了那個(gè)階段，我們便會(huì)認(rèn)為他是錯(cuò)誤的，其實(shí)我們并沒有因此做過什么。其他的方面也有這樣的例子。比如小學(xué)的時(shí)候，你認(rèn)為學(xué)的東西特別的難。甚至連普通的計(jì)算都學(xué)得非常吃力�？墒钱�(dāng)你進(jìn)入初中，再去看小學(xué)的題時(shí)，看他們感覺就像在看一加一等于幾一樣。
當(dāng)你去翻記憶的時(shí)候，眼神中充滿了吃驚，這么簡單的題，我當(dāng)初怎么會(huì)覺得這么難？太不可思議了。
其實(shí)我們沒有刻意的去學(xué)，只是在成長的過程當(dāng)中，不知不覺的'那些東西變成簡單的東西，在我們腦海中早就形成了一種記憶。
因此當(dāng)我們在去看他們的時(shí)候就會(huì)感到很熟悉，就會(huì)感到非常的簡單。甚至我們都不去思考張口并得出正確的答案。
有些東西因?yàn)槲覀兲^熟悉，所以我們不能解釋他們到底是為什么嘛，不知道他們?yōu)槭裁词沁@個(gè)答案。因?yàn)樵谖覀兊模洃洰?dāng)中他本就是這樣，沒有原因，沒有理由。所以我們沒有辦法去解釋。
所以我至今都非常的迷惑。我不知道自己到底學(xué)會(huì)了什么。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)所有的一切都是熟悉中的陌生陌生中的熟悉。分不清到底是熟悉多一點(diǎn)還是陌生多一點(diǎn)。
他們都不屬于我的，沒有一樣是屬于我的，真真正正的屬于我。我只是去學(xué)習(xí)他們。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，我只是去學(xué)習(xí)，真的是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。不知道他們?nèi)绾螌W(xué)以致用。
可是，在你什么都不知道的情況下，你便學(xué)會(huì)了使用它，一次又一次。你早就習(xí)慣了使用�？墒悄銋s忘記了他們的定義，忘記了他們原本的意思。
你的心早就不是一片白紙了，上面，寫著密密麻麻的字，有污跡，或皺成一團(tuán)。
為何不將它們?nèi)糠艞�？放棄嗎？重來一次？即使重來百次，千次萬次，或許到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的一切只是重來。一切早已注定。沒有絲毫的變化。
改變不了什么的，它終究會(huì)是變成一張白紙，在你這一生結(jié)束的時(shí)候，所有的一切或許都會(huì)看透，在那一瞬間，回首往事，或是歡喜，或是遺憾，或是懷念。最終，不管你愿不愿意放棄。始終都是要舍棄的。
選擇作文 篇8
昨天玩了“我的五樣”，這是一個(gè)“古老”的心理游戲。
規(guī)則很簡單，就是憑著第一感覺寫下對自己最重要的5個(gè)東西，什么都可以。
我在燈光下，獨(dú)自一人面對書桌，和桌上的白紙，還有我自己的內(nèi)心。腦子里突然跳出來“科幻”這個(gè)詞，于是我揮筆寫下“科幻”。然后親人、朋友、探索、藝術(shù)，相繼冒了出來。我知道了，這五樣對我來說最重要。
現(xiàn)在開始第一輪的淘汰。不知為什么，我突然覺得這些里面，我唯一可以舍棄的就是科幻。突然感到一種悲哀。曾經(jīng)的我是那么堅(jiān)定科幻在我心目中占據(jù)著不可替代的地位。我相信我直到死也會(huì)是個(gè)忠實(shí)的科幻迷，可沒想到我第一個(gè)就把她拋棄了。甚至，在原本寫著“科幻”的地方變成一團(tuán)黑之后我還是沒有太難過的感覺。我變了嗎？
接下來，很明顯，如同科幻無法和其他幾個(gè)相比一樣，藝術(shù)也無法替代剩下幾個(gè)在我心中的地位。我劃掉的瞬間，那些帶給我心靈的洗滌的名畫，那些美的建筑、雕塑，都不見了。我知道我劃掉的其實(shí)是我對美的追求。從此以后，我只能是個(gè)現(xiàn)實(shí)的人。從此以后，我將不再看到蒙娜麗莎就心動(dòng)，不再看到奇妙的建筑就感嘆。我失去了心中很輕柔的一部分。
然后，還剩下親人、朋友和探索。我把探索放到了一邊，這完全是不自覺的'，無意識(shí)的行為，直到后來才意識(shí)到。我閉上眼睛，腦海里閃過親朋好友的面孔，回憶著他們的笑容，言語，以及我們的故事�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我沒辦法選擇。每當(dāng)我準(zhǔn)備做決定的時(shí)候，另一邊的我所愛的人就跳了出來。這時(shí)我已經(jīng)感受到了痛苦。我把燈關(guān)掉，避免讓刺眼的燈光干擾我的選擇。我重新靜下心來，想象一場火災(zāi)，左邊是親戚們，右邊是朋友們。我想象這我沖進(jìn)去救他們，可是我仍然不知道應(yīng)該先救誰，還是先救離我最近的吧。這種想象失敗了。我的心變得好痛，有點(diǎn)撕心裂肺的感覺，我不忍心失去任何一方。在我做選擇的時(shí)候，在我回憶的時(shí)候，這幾天和他們的吵架和生氣都忘得一干二凈，只剩下他們對我的好。我覺得我已經(jīng)快要不能呼吸了，心似乎被什么東西抓著，很緊。我干脆避開感情因素，從理性方面著手。對于現(xiàn)在的我來說，親人朋友同樣重要。但我明白親人總會(huì)離我而去，只有朋友才能陪伴終生。終于，我狠下心劃去了親人。我是個(gè)孤兒了，但與此同時(shí)，我卻感到了一陣輕松。畢竟最艱難的選擇已經(jīng)過去了，我也明白了一些事情。
最后的選擇就很輕松了。我把朋友涂黑，面對著探索，思考著為什么我會(huì)選的這樣容易。探索代表著我內(nèi)心的好奇心和求知欲。我渴望了解世界上的一切未知的事物，我渴望看清這個(gè)宇宙渴望經(jīng)歷各種事情，游歷世界。這就是我的好奇心，是我活在這世上的最大原因。我享受的是求知本身的樂趣。如果沒有朋友，我會(huì)在探索中找到刺激找到樂趣，而且越探索這宇宙的奧秘，越感受到人的渺小。要想探索這個(gè)世界，孤獨(dú)是必修課。然而若我沒有了好奇心，也就失去了我最大的特點(diǎn)。我將不再是我，如同缺了一塊的拼圖。而這一塊，卻又是最重要的。
游戲做完了，想清楚了這些，也確定了我人生的方向——求知與探索。
選擇作文 篇9
盤坐在木地板上，我凝望著角落里一雙有些臟的粉色舞蹈鞋，它披著一層薄薄的塵，安靜地躺在午后的陽光里，甚至保持著上一次脫下的形狀。
它們已經(jīng)許久沒有在古典的樂曲中旋轉(zhuǎn)、跳躍過了，看著他們，我的心一點(diǎn)點(diǎn)地痛著，又情不自禁地把腳丫伸進(jìn)去，獨(dú)自在無聲的陽光里對鏡，卻不能起舞。我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)和從前那個(gè)善舞的我很不一樣了。
如果讓我重新選擇，我要跳舞，永遠(yuǎn)跳舞，直到生命的最后一息。
幼小的我，一如現(xiàn)在，癡望舞蹈，向圖書館借來巴浦洛蛙、鄧肯等著名舞者的傳記來看，擅畫的我還創(chuàng)作了一系列大小不一夢幻般的舞者圖，掛在家里，送給自己欣賞。
我把自己視作大齡學(xué)員，在一大群比自己小兩三歲的孩子間學(xué)舞，因?yàn)樽孕�，所以不羞澀。我�?jiān)強(qiáng)地練著別人叫苦連天的動(dòng)作，因?yàn)橄矏郏圆煌�。我在上學(xué)日的'夜晚加班加點(diǎn)，因?yàn)閴粝�，所以不怨�？技壴u優(yōu)證明：我是最優(yōu)秀的。
到了六年級，為了緊張的升學(xué)和我的專長繪畫，我自行殘忍地?cái)嗔宋业奈璧刚n，沒有想到，這幾乎成了我的少年光陰與舞蹈的決絕。當(dāng)我旗鼓昂揚(yáng)地以我出色的繪畫考進(jìn)優(yōu)秀的初中，我回首，徒然發(fā)現(xiàn)我失掉了自己最純真的夢想。
多少次，無聲地哭泣，卻只能在玩弄一雙舊舞鞋中找到些許心靈的安慰。
我夢見，夢見那個(gè)盤著發(fā)髻，著著粉色輕紗裙粉色舞鞋的人兒，在午后暖黃的陽光中，在曼妙的古典樂里獨(dú)自舞，歡樂舞，沒有痛苦，沒有喧囂。
如果讓我重新選擇，我要拽住我的夢想，永遠(yuǎn)不再失去。我愿在粉色的夢幻中翩旋著，幸福著，直到生命的最后一息。
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