有關(guān)熊貓的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的熊貓的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

熊貓的作文 篇1

　　五一這一天，媽媽帶我去動物園，因為有兩位重量級的“人物”來動物園啦!是誰呢?就是國寶大熊貓明浜和蜀琳。我興致勃勃的走進(jìn)熊貓館，第一只熊貓還在呼呼大睡呢，根本不知道人們在看它。第二只可不一樣呢!活蹦亂跳的，還在人們面前走起“模特步”呢!屁股一扭一扭的，可愛極了!

　　這時，飼養(yǎng)員把門打開，把兩位國家級的“人物”請到了室外的小公園里，人們便如潮水一般涌出熊貓館，到了室外的人們，個個拿出相機(jī)“咔嚓、咔嚓”不停在拍。在明媚的陽光下，兩只熊貓憨態(tài)可掬。只見它們長著兩只烏黑的耳朵，肚皮白白的，鼓鼓的，一對黑寶石似的眼睛，真惹人喜愛。它們無憂無慮的'吃著竹子，看著它們，我心里有說不出的高興和喜悅。明浜和蜀琳是從四川來的，柳州人們對它們的喜愛，它們一定知道。在熊貓館外，我買了一只可愛的大熊貓毛絨玩具，它手中一直拿著一根竹子。

　　我到了家后，我輕輕的把大熊貓玩具擺在床頭，心里祝愿明浜和蜀琳在柳州生活愉快!每晚，學(xué)習(xí)累了，我抱著我的“明浜”酣然入夢。

熊貓的作文 篇2

　　記得小的時候，我有一個熊貓娃娃，是爸爸送給我的生日禮物。它的身上是棕色的毛，胸前有一個金色的蝴蝶結(jié)，看起來就是特別的可愛，真是酷��！可我沒有玩幾天，我的一個小侄女來了，看上了我的熊貓娃娃，非要我把它送給她。她見我不給她，就又哭又鬧，沒有辦法，我只好將我的熊貓娃娃借給她玩幾天。

　　可一個月過去了，她還沒有把我的熊貓娃娃送過來，我于是就覺定自己去她家了去拿。到了她家，她不在家，找到大姑媽，大姑媽說：沒有了，被別人家的寶寶拿去玩了。我問大姑媽那人家住在哪里？可大姑媽卻說：住在北京，你去不了，只能等他們回來的時候再來拿。我沒有辦法，只好回家來等。又過去了三個月，我到大姑媽的家里去玩，我又看見了我的熊貓娃娃。我正準(zhǔn)備拿走的時候，小侄女跑過來把它搶走了，還說了幾句：這是我的，我的，你拿它干什么��？啊為什么？我的可愛的熊貓娃娃會這樣倒霉。我恨你，大姑媽！

　　我有個建議是：無論是誰，借了人家的東西都必須歸還，這是做人的道理，這樣你才能得到別人帶給的快樂和歡欣。不能像我哪個大姑媽一樣借了人家的東西，卻說沒有了，而不還給人家。你敬重他人，他人才會敬重你。我希望我的大姑媽能夠改了這種壞毛病，重新做一個講品德的善人，不要再錯下去了。

　　大姑媽，加油！

熊貓的作文 篇3

　　猜猜我是誰呢？給你一點(diǎn)提示吧，我是一種國家一級保護(hù)動物，身上穿著一件黑白衣服，眼眶上戴著一副眼鏡。知道我是誰了嗎？那我再給你一些提示吧！

　　我的主食是竹子，也嗜愛飲水。我們的家園大多數(shù)在流水附近，就近便能暢飲清泉。我們每天至少飲水一次，有的地方雖然主食豐富，但缺了水，就難以找到我們的身影。我性情溫順，一般不主動攻擊人或其它動物，但我們當(dāng)了媽媽的時候，為了下一代的安全，會一改過去的溫順脾氣，變得戒備心很重，不允許任何動物接近我們神圣不可侵犯的小寶貝。我善于爬樹，爬起來速度還很快呢。

　　我的弱點(diǎn)是：視覺不發(fā)達(dá)。由于長期生活在茂密的竹林里，光線很暗，障礙物又多，目光就變得很短淺。

　　這下，你一定已經(jīng)猜出來我是誰了吧！

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