我的小伙伴作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的小伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴作文1
小魚(yú)，喜歡大海，因?yàn)樗�，每一朵浪花中，都有著一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。小草，喜歡陽(yáng)光，因?yàn)樗�，每一絲陽(yáng)光中，都有著一個(gè)神奇的故事。我，喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲抑�，每一本�?shū)中，都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。書(shū)，是我的伙伴。
漫步格林，踩著童年的腳步倒流至童年，回憶白雪公主與七個(gè)小矮人的故事，跟著走到城市，看到賣(mài)火柴的小女孩，心中不禁同情，憐憫她。伴隨一個(gè)個(gè)故事，我也一天天長(zhǎng)大，懂得了不少道理，白雪公主告訴我做事小心，謹(jǐn)慎，小女孩告訴我她的夢(mèng)想，并讓我學(xué)會(huì)同情別人，做人要善良。書(shū)，是我的伙伴，伴我成長(zhǎng)。
詩(shī)中風(fēng)韻，叫我感慨人生。無(wú)論是那個(gè)詩(shī)人，哪個(gè)詞人，都讓我贊嘆無(wú)比。從風(fēng)景到情懷，哪一首詩(shī)不使你興奮。詩(shī)中有情有調(diào)，去品詩(shī)，體會(huì)其中的樂(lè)趣，她給予我很多的知識(shí)，我了我很多的人生道理。去感受她給我的快樂(lè)，心中無(wú)比興奮，想著各個(gè)朝代的詩(shī)人，詞人，體會(huì)詩(shī)，把我領(lǐng)到詩(shī)的世界。體會(huì)詩(shī)的魅力。書(shū)，他教會(huì)我如何面對(duì)人生。書(shū)，是我最好的，最珍重的伙伴。
現(xiàn)在，散文小說(shuō)成立我的摯友，伴著海明威的腳步，去搏擊強(qiáng)敵。伴著高爾基去回憶他痛苦中又織雜著快樂(lè)的情感。跟著冰心去追回那過(guò)去的往事。曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史停下腳步。跟著孫悟空上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃盛會(huì)�？粗鴦洹⒉懿�、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……
書(shū)，使我在理想中不斷進(jìn)步，讓我在快樂(lè)中成長(zhǎng)，一本本好書(shū)，伴我度過(guò)十五個(gè)春秋，讓我體會(huì)到了人生的真諦。如果上天給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能與書(shū)對(duì)話(huà)，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“我的小伙伴伙伴。”
我的小伙伴作文2
在我小時(shí)候，認(rèn)識(shí)許許多多的人，但我現(xiàn)在印象最深的還是我那位要好的小伙，而且我和他還是同學(xué)。
他長(zhǎng)得很可愛(ài)：烏黑的頭發(fā)，大大的耳朵，細(xì)細(xì)的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。
我和他很要好，不只是因?yàn)樗L(zhǎng)得可愛(ài)，更重要的是他那種互相幫助的精神深深地打動(dòng)了我。
有一次，放學(xué)后，我和他手拉手回家。路上，我看中了一個(gè)小攤上的一袋零食，很想買(mǎi)，可是又沒(méi)有錢(qián)，我問(wèn)：“李俊宏，你今天有錢(qián)嗎？”他回答道：“有啊，干什么？”“借我5角錢(qián)吧，你看，那小攤上的‘北京烤鴨’多好吃��！”我指給他看。“不行，要節(jié)約一點(diǎn)，再加上那些零食吃多了又對(duì)身體不好，回家多吃點(diǎn)飯菜才能長(zhǎng)得高�！蔽倚睦锵耄豪羁『暾娌粔蚺笥�，這么小氣，我放開(kāi)手，氣沖沖地走了。李俊宏不由得嘆了一口氣。
正當(dāng)我準(zhǔn)備和他斷絕來(lái)往時(shí)，一件事改變了我對(duì)他的看法。一次下課時(shí)，老師說(shuō)第二節(jié)課要考試。于是，我把東西準(zhǔn)備好，這時(shí)我突然想起昨天晚上鋼筆沒(méi)有加墨水，我就去借墨水，可沒(méi)有借著。正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，李俊宏問(wèn)我：“怎么了？”“我鋼筆沒(méi)墨水了，也沒(méi)有借著。”他馬上掏出一塊錢(qián)，讓我去買(mǎi)墨水，我拿過(guò)錢(qián)馬上跑去買(mǎi)，心里想，怎么上次我借5角錢(qián)他都不借，而這次他卻還沒(méi)等我說(shuō)借就給了我1元錢(qián)？回到座位上，我問(wèn)他這是為什么，他說(shuō)：“上次是買(mǎi)零食，吃了對(duì)身體不好，而這次是買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，當(dāng)然可以了！”聽(tīng)了他的話(huà)，我恍然大悟，并向他道歉：“對(duì)不起，上次是我錯(cuò)怪你了！”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們都是好朋友嘛！”我和他都笑了。
李俊宏就是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的好同學(xué)，我一直忘不了他。
我的小伙伴作文3
在童年的生活中，一定會(huì)有伙伴陪著你成長(zhǎng)吧！你和你的伙伴也會(huì)很快樂(lè)吧！
我有一個(gè)非常要好的伙伴。我們是青梅竹馬，從小一起長(zhǎng)大。她家住在我的隔壁，差不多十幾米，所以我們即是好朋友，又是好鄰居。大家有難同當(dāng)，有福同享。
記得有一次，我新買(mǎi)的一塊橡皮，不見(jiàn)了。第二天，在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)我的伙伴有一塊和我一摸一樣的橡皮，我走了過(guò)去大發(fā)雷霆地說(shuō)：“干什么偷我的橡皮呢？”她拉住我的手想解釋?zhuān)晌宜﹂_(kāi)了。
放學(xué)了，回到家里，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)的橡皮正完好無(wú)缺地“躺”在書(shū)桌上。這時(shí)，我臉上火辣辣的。誤會(huì)她了，怎么辦，道歉嗎，很丟臉��！
正當(dāng)我猶豫不覺(jué)時(shí)，姐姐回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴姐姐，姐姐慎重地說(shuō)：“伙伴很重要，它能給予你力量，多少名人是因?yàn)樵谂笥训膸椭虏懦晒Φ�。英�?guó)的培根說(shuō)過(guò)，得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者，沒(méi)有友誼的社會(huì)，則只是一片繁華的沙漠，懂了嗎？”我一知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然那時(shí)的我不能完全了解姐姐的意思，但我知道我錯(cuò)怪她了，我要向她道歉。
第三天，在學(xué)校里我低著頭、誠(chéng)懇地向她道歉。我原本以為她會(huì)生氣地我大哄大叫，可沒(méi)有，反而平靜地對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是好伙伴，又是誰(shuí)讓我們買(mǎi)一模一樣的橡皮呢？”
放學(xué)后，我們又牽著彼此的手，有說(shuō)有笑地走回家�；氐郊依�，姐姐對(duì)我說(shuō)：“很好，知錯(cuò)能改是個(gè)好孩子，以后不可以跟她吵架了。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“以后再也不會(huì)了�！敝钡浆F(xiàn)在，我們依然是好朋友，不過(guò)分開(kāi)了，但我有時(shí)會(huì)打電話(huà)給她。
我的小伙伴作文4
在我們的班上，我有四個(gè)非常要好的小伙伴，這四個(gè)小伙伴他們都有自己獨(dú)特的性格特點(diǎn)。和他們相處，我覺(jué)得非常有意思。
第一個(gè)小伙伴是小軒，他是我們班的班長(zhǎng)，他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，鼻梁上常常架著一副黑色的眼鏡，像一名偵探。他的愛(ài)好是打乒乓球。記得上一次，我和他乒乓球?qū)Q，一開(kāi)始我勇往直前，贏了他兩球，后來(lái)小軒逐漸發(fā)揮實(shí)力，把比分慢慢地一分一分追了上去，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)艱難的拉鋸戰(zhàn)，我還是輸給他了。他不僅是個(gè)乒乓球愛(ài)好者，還是個(gè)乒乓球高手呢！
第二個(gè)小伙伴是小宇，他是我們的副班長(zhǎng)，他是個(gè)跑步能手，去年舉行校運(yùn)會(huì)，他參加五十米賽跑只用了九點(diǎn)五十五秒，得了第一名！頓時(shí)，賽場(chǎng)上，掌聲歡呼聲，此起彼伏，響徹云宵。他總是能為我們爭(zhēng)光，因?yàn)樗懿綄?shí)在是太厲害了！我猜他長(zhǎng)大后肯定能參加奧運(yùn)會(huì)，為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光。我為他而感到自豪！
第三個(gè)小伙伴是小年，他留著短短的小平頭，胖乎乎的臉，有點(diǎn)胖，有九十斤重�？墒撬麉s很喜歡打籃球，每次上體育課他都特別積極、興奮。打籃球時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)人打他一個(gè)都打不過(guò)，真厲害！小年真是個(gè)體育能手！
第四個(gè)小伙伴是小豪，他是個(gè)男生，他兩只肉乎乎的耳朵，一個(gè)小小的鼻子，他上課非常認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，老師在課上提出了一個(gè)問(wèn)題，小豪總是只思考十幾秒就能想出答案并舉手回答。有一次老師問(wèn)了一個(gè)難題，全班沒(méi)有一個(gè)人想出來(lái)，沒(méi)想到他一會(huì)就想出來(lái)了，老師提問(wèn)了他，竟然回答正確！我真佩服他。
看，這就是我的小伙伴們。他們都各具特色，身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方，我喜歡他們。
我的小伙伴作文5
我有許多的小伙伴，但是我最好的小伙伴是馬寧。
馬寧個(gè)子不高，也不矮。有頭發(fā)簾，還梳著小小的辮子。耳朵、鼻子、嘴都是小小的。她笑的時(shí)候特別好看，而且她在我們班學(xué)習(xí)很好，是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們改數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，我有好多好多的題不會(huì)改。我去問(wèn)了好多人，他們都很忙沒(méi)空給我說(shuō)題。馬寧當(dāng)時(shí)是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。我后來(lái)就去問(wèn)馬寧數(shù)學(xué)題，我怯生生的問(wèn)馬寧說(shuō)：“馬寧，我有幾道題不會(huì)，你可以教教我嗎？”馬寧聽(tīng)見(jiàn)我來(lái)問(wèn)她題，便急忙放下手中的活，示意我去她的身邊。我開(kāi)始一道一道的問(wèn)她題，她先講了一遍，問(wèn)我懂了嗎，如果我搖搖頭，那么她便會(huì)一遍一遍的不厭其煩的給我講每一道題。她的同桌見(jiàn)馬寧沒(méi)有在批作業(yè)，而是在一遍一遍的給我講題。便說(shuō)道：“馬寧，你別教她了，到時(shí)候我們組被老師批評(píng)了，扣得分是咱們組的分又不是是他們組得分。”馬寧瞥了一眼他的同桌，沒(méi)有再理會(huì)他。我聽(tīng)到后，失聲痛哭起來(lái)。馬寧在我的身邊一直勸我別哭了。后來(lái)我不哭了，她便又不厭其煩的給我講著每一道題。最后我的給老師會(huì)批完了，而馬寧卻在急急忙忙的批他們小組的作業(yè)，她自始至終沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。
這就是我最要好的小伙伴，馬寧永遠(yuǎn)都是我最我的好朋友。
我的小伙伴作文6
望向樓梯口，又出現(xiàn)了那熟悉的身影……
那就是我的乒乓球隊(duì)友，也是我的朋友——小斌。
他十分熱愛(ài)打乒乓球，所以他讀幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始練球了，他訓(xùn)練刻苦，進(jìn)步快。從讀幼兒園到現(xiàn)在讀二年級(jí)，從連一個(gè)球也接不住到把訓(xùn)練館的學(xué)員全打敗，從一個(gè)普通的新手到一個(gè)訓(xùn)練館頂尖高手。他的進(jìn)步就像一顆火箭，從后面直奔冠軍。
他還小，有的是時(shí)間，所以，他不久前還天天訓(xùn)練，別人星期一至到星期五都不訓(xùn)練，他卻每天放學(xué)就讓他媽媽接他到訓(xùn)練館。周六、周日，大家打球打到五點(diǎn)就放學(xué)了，他卻朝著那些大哥哥叫：
“練球！”
媽呀！我的身體都軟了他還喊練球。
有時(shí)訓(xùn)練完了，不知什么原因，他沒(méi)跟教練繼續(xù)練球。那時(shí)候，又沒(méi)有電視可看，就看新手打比賽，可是他們的球技都很差。一點(diǎn)也不刺激。
“不好看的，——我跟你練球吧！”小斌不慌不忙地說(shuō)。
“好——吧！”練球總比沒(méi)事做好。
周六、日，我們?nèi)ゾ毲�，要是我們倆在一起，我們一定會(huì)練球，就趁這機(jī)會(huì)，他就把他從其他地方學(xué)來(lái)的技術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致。
就是這樣，他就會(huì)把一招招的技術(shù)練熟，以至把其他人打敗。打敗了其他人后，就越想練……就這樣的良性循環(huán)，再加上他有時(shí)間，才使他的進(jìn)步這么快。
他不但球技高超，并且學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，上一次考試，他和我的堂弟同分（應(yīng)該在前五名左右）。
他就是這樣的人，一個(gè)幸福的人——學(xué)習(xí)好、體育好。
我的小伙伴作文7
我的小伙伴她叫張?jiān)悖墒莻�(gè)多才多藝的人。
她小小的瓜子臉，長(zhǎng)長(zhǎng)得眉毛一眨一眨的，臉頰有點(diǎn)紅像是熟透的蘋(píng)果，晶瑩的眼睛撲閃撲閃像是能說(shuō)話(huà)，她不管做什么事都充滿(mǎn)自信。
她很喜歡看書(shū)。她家書(shū)柜里有許多書(shū)，她看起書(shū)來(lái)可不得了。有一次，在她家，我清清楚楚地看見(jiàn)而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，她坐在椅子上低著頭，認(rèn)真看書(shū)，突然她打了一下桌子猛地站了起來(lái)，不知她看見(jiàn)什么內(nèi)容，她的眉頭緊皺，臉色蒼白，神情激動(dòng)，臉上充滿(mǎn)震驚，眼淚在眼睛里直打滾，像是要哭訴什么，手一直在顫抖著，看完這頁(yè)她又翻了幾頁(yè)，這時(shí)候她的臉上不再是震撼的表情，而是那種快死的人看見(jiàn)希望的表情，如同饑餓的人看見(jiàn)面包的表情。她緊皺的臉緩緩放松了，深深地嘆了一口氣，臉色恢復(fù)紅潤(rùn)。當(dāng)她看完這本書(shū)后，她的臉上充滿(mǎn)敬佩，那種敬佩好似沸騰的巖漿，來(lái)時(shí)是那么兇猛，去時(shí)卻平靜無(wú)聲。
說(shuō)她琴藝好，那可不是蓋的。
還記得有一次我和她一起去古箏學(xué)習(xí)班，老師讓她演奏一曲，只見(jiàn)她將手輕輕撫摸琴弦開(kāi)始演奏了，她的臉上不再有微笑的樣子，她變得嚴(yán)肅，像是上了戰(zhàn)場(chǎng)。一個(gè)個(gè)音調(diào)從她彈得琴里蹦出來(lái)，她一會(huì)兒看著琴譜，一會(huì)兒看著琴弦，掌握著每根琴弦的位置，不落一個(gè)調(diào)，這時(shí)正處于打仗的重要時(shí)刻，她彈得琴聲十分婉轉(zhuǎn)，像小精靈圍著我們轉(zhuǎn)，我們沉入這琴聲中，當(dāng)她彈好曲子時(shí)，看見(jiàn)別人羨慕的目光，臉上綻放自豪的笑容。仿佛在說(shuō)：“我的努力沒(méi)有白費(fèi)�！碑�(dāng)我問(wèn)她彈好的秘訣時(shí)，她只是笑了笑說(shuō)“只要你多練習(xí)一定能彈好�！睂�(duì)呀！世上無(wú)難事，只怕有心人。
這就是和我無(wú)話(huà)不談的小伙伴——張?jiān)恪?/p>
我的小伙伴作文8
我有一個(gè)好伙伴，我們倆就像親兄弟一樣，情深似海。
他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，中等的身材，樣子非�？蓯�(ài)。
有一次，我得罪了他，他卻揮揮手，笑了笑，說(shuō)一聲：“沒(méi)事。”
記得在一個(gè)周末的'中午，他的父母都出去了，他就叫我到他家玩。我到了他家，他連忙請(qǐng)我坐下，端上一杯水給我，很客氣的樣子。這時(shí)候，下面有人叫他下去了，趁這時(shí)，我拿起他家的花瓶欣賞了起來(lái)。突然，我手一滑，花瓶掉在地上摔碎了，我頓時(shí)呆住了。怎么辦？我把花瓶給打碎了，怎么向他交代？這時(shí)候。他回來(lái)了，看見(jiàn)花瓶被打碎了，他問(wèn)我怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)老實(shí)交代了，他沒(méi)有罵我，只是笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是一個(gè)花瓶嗎，你不要放在心上�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，回家了。
到了晚上，我聽(tīng)見(jiàn)他家在吵著，他在說(shuō)：“這花瓶是我不小心打碎的。”我想不到他竟會(huì)把這件事說(shuō)是自己弄的，我后悔極了，我更沒(méi)臉見(jiàn)他。
而第二天早上，我在樓道里碰見(jiàn)了他，他微笑著說(shuō)：“這么早就起來(lái)了，睡得好嗎？”我驚奇地問(wèn)道：“你不怪我昨天的事嗎？”“不，你怎么這么說(shuō)呢，這是小事，怎么會(huì)怪你呢？”
經(jīng)過(guò)那件事后，我喜歡上了他，喜歡他的人品，對(duì)他的性格我更是敬佩。這就是我最好的伙伴——吳一鑫。
我的小伙伴作文9
她有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，草莓似的臉蛋與小小的嘴巴。她就是我的小伙伴——張志鑫。她為人寬容、大方。
有一次，我到她家去玩，她提議說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧�！庇谑俏覀兙屯嫫鹱矫圆�，我藏到沙發(fā)后面，她來(lái)捉我。忽然我看見(jiàn)桌子上面有一對(duì)很好看的玻璃狗，便不由自主的拿起來(lái)玩，忽然我的手一滑，只聽(tīng)“啪”的一聲響，玻璃狗掉在地上被摔得粉身碎骨，我呆在原地被嚇傻了，不知道該怎么辦，這時(shí)吳漢樞聽(tīng)到響聲后，也跑了過(guò)來(lái)，她見(jiàn)我被嚇壞了的模樣，便明白了是怎么回事，我正不知道該怎么向她解釋?zhuān)齾s先開(kāi)口說(shuō)：“你沒(méi)傷著吧？”我連聲說(shuō)：“沒(méi)有、沒(méi)有、那只……”。還沒(méi)等我說(shuō)完，她又說(shuō)：“沒(méi)事就好，以后小心點(diǎn)就是了�！彼呎f(shuō)邊去撿玻璃碎片，我心中的大石頭總算放下了，我還以為她會(huì)罵我呢。
還有一次，她過(guò)生日請(qǐng)我，我們吃蛋糕的時(shí)候我一不小心把手中的奶油弄到了她的臉上，我想：“這下我可闖禍了，吳漢樞一定會(huì)生氣的�！庇谑牵沂置δ_亂地拿起濕手絹想幫她把奶油擦掉，這時(shí)吳漢樞不但不生氣而很高興地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們就來(lái)打奶油大戰(zhàn)好不好�！蔽疫B忙回答：“好！”，接著我們就高興地打起奶油大戰(zhàn)，玩得別提有多高興。
你們說(shuō)這位小伙伴值不值得敬佩呢！
我的小伙伴作文10
從一年級(jí)到六年級(jí)，我有許許多多的小伙伴，這些小伙伴和我一起成長(zhǎng)，一起哈哈大笑，一起吃飯，一起上課。雖然，我上六年級(jí)了，還有半年的時(shí)間和小伙伴們?cè)谝黄穑�，她們永遠(yuǎn)都是我的伙伴，我永遠(yuǎn)都忘不了她們。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我是和郭強(qiáng)坐在一起，當(dāng)時(shí)只是臨時(shí)的位子，我看了看我的臨時(shí)同桌，心想：“這個(gè)人怎么老師在下面講，他在下面玩，不聽(tīng)老師講課呀！”那個(gè)時(shí)候，我就發(fā)誓我不會(huì)和這個(gè)同學(xué)做伙伴。
上三年級(jí)的時(shí)候，我和蘇真奇是同桌，我前面是唐紫蕊，每當(dāng)我有不會(huì)的題是，我都會(huì)去問(wèn)唐紫蕊，每次唐紫蕊都會(huì)耐心的為我講解，當(dāng)她有不會(huì)的題時(shí)，我也會(huì)耐心的為她講解，當(dāng)時(shí)，我心里想：“這個(gè)同學(xué)我一定要和她做伙伴！”
上五年級(jí)時(shí)，我又認(rèn)識(shí)了許多伙伴，比如：王慶，王佳川，徐思悅等，當(dāng)然我和唐紫蕊變成了最好的伙伴，我們像被縫在了一起一樣，有時(shí)候，有人會(huì)問(wèn)我們：“你們是不是雙胞胎呀？每次我看見(jiàn)你們兩個(gè)，都是在一起玩的。”我和唐紫蕊大笑起來(lái)。
如今，我上六年級(jí)的，和伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起玩的時(shí)間越來(lái)越少了，我真希望我有一個(gè)像哆啦A夢(mèng)的工具袋，把時(shí)間放進(jìn)冷庫(kù)箱里面，讓時(shí)間停止，可是，這永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)。
小伙伴是永遠(yuǎn)都存在的，不管在哪個(gè)地方，不管是好朋友還是同事，都要學(xué)會(huì)“有福同享，有難同當(dāng)”。
這就是我的小伙伴，我永遠(yuǎn)的小伙伴。
我的小伙伴作文11
他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，小小的鼻梁上架著一副眼鏡，很有學(xué)問(wèn)的樣子。他就是我的小伙伴一一小蔡。
他雖然沒(méi)有高聳的身軀和健壯的體魄，可他有一顆助人為樂(lè)的心。就比如上一個(gè)星期天，我和小蔡約好一起乘公交車(chē)去游泳�？赡翘祢滉�(yáng)似火，車(chē)上的空調(diào)又壞了，聞著那一陣陣直撲鼻子里的汗臭味，我感到暈暈乎乎的。
忽然，我聽(tīng)到“哇啦”一聲，又看到人群在向后退。雖然不知道發(fā)生了什么，可我預(yù)感不妙，拉著小蔡的手向車(chē)箱邊緣沖去。不一會(huì)兒，一股惡臭傳來(lái)，原來(lái)是一位老太太經(jīng)受不住車(chē)箱里的汗味，一下子吐了。人們紛紛用手捏住鼻子。
可是這時(shí)，小蔡的那股樂(lè)于助人的勁上來(lái)了。他從褲兜里掏出一包面巾紙,撥開(kāi)人群，跑向老太太，為老太太擦了擦嘴，又將地上的嘔吐物給清理掉了。還問(wèn)：“老奶奶，您好些了嗎?”老奶奶感動(dòng)地直說(shuō)“謝謝”。他連忙說(shuō)“老奶奶，不用謝，這是我這個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的！”這話(huà)一說(shuō)出口，許多人都羞愧地低下了頭，而我也自愧不如。
他不僅樂(lè)于助人，還是我學(xué)習(xí)上的小老師呢！有一次，我上課沒(méi)聽(tīng)講，老師布置的一道難題我不會(huì)做，只好求助于他。他耐心地給我講解了這道題的解題方法，還附加了一種他自己想出來(lái)的解題思路。
又有一次，我的一篇作文不知該怎么寫(xiě)。他發(fā)現(xiàn)了，耐心地給我寫(xiě)出了整整一張紙的寫(xiě)作思路。
這就是我最好的小伙伴一小蔡。
我的小伙伴作文12
我有一個(gè)十分要好的小伙伴。她今年九歲，是在良圻小學(xué)讀書(shū)，我們是在學(xué)前班認(rèn)識(shí)的。我想，大家一定還不太熟悉我這個(gè)朋友吧，那就給大家說(shuō)說(shuō)我這個(gè)朋友的模樣吧！
我的朋友叫--蘇梅潔，她的模樣不怎么樣。個(gè)子不高也不矮，一張稚氣的圓臉，一頭烏黑的頭發(fā)；笑起來(lái)有兩個(gè)深深的小酒窩；黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛；鼻子尖尖的；耳朵大大的；喜歡穿白色的衣服。
有一次，三年級(jí)“六一”前一天的中午，太陽(yáng)曬得很猛，曬得汗都流了。我一邊吃，一邊急匆匆地往學(xué)校走去。背后的汗水不停的往下流，熱得真難受！我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)我們班的板報(bào)前有一個(gè)人，他一手拿著傘，一手在畫(huà)簡(jiǎn)比畫(huà)，這時(shí)候，我就想：“是誰(shuí)在幫我們出板報(bào)呢？”我趕緊跑過(guò)去一看，啊，原來(lái)是梅潔，她在黑板上畫(huà)草莓呢！只見(jiàn)梅潔臉上的汗都流出來(lái)了，她彎著腰，認(rèn)真的畫(huà)著。我喊了她一聲：“梅潔，天氣那么熱，你怎么在這里出板報(bào)呀！”她嚇了一跳，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“明天就是”六一“了，我在抓緊時(shí)間出板報(bào)呢！”說(shuō)完，她又開(kāi)始畫(huà)了。我感動(dòng)得心里熱呼呼的，只見(jiàn)黑板上七個(gè)紅紅的草莓，就像梅潔熱情橫溢的心！
梅潔做過(guò)的好事還多著呢！說(shuō)也說(shuō)不盡。這就是我的小伙伴——蘇梅潔。
我的小伙伴作文13
在學(xué)校里，有各色各樣的人——老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等，但和我最親密的還是我的小伙伴。
我的小伙伴很頑皮，下課鈴一響，便一窩蜂地往外涌，三五成群手拉手地走在一起，玩著各自喜愛(ài)的游戲。我的小伙伴們很喜歡成群地玩，十多個(gè)人一齊來(lái)到廣場(chǎng)上，迅速地猜拳分家，玩起了“寫(xiě)大字”。每當(dāng)其中一個(gè)伙伴迅速地轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，其余伙伴們立刻停止奔跑的動(dòng)作，一動(dòng)不動(dòng)呆呆地站在原地。這時(shí)伙伴們便放聲大笑——有些伙伴停止的動(dòng)作十分有趣，把手放在頭上，屁股扭起的，踮起腳尖的，……可以讓人笑破肚皮，忍著笑勁上下一節(jié)課。
我的小伙伴很團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)得猶如一個(gè)小家庭一樣，和睦相處。有一次全校舉行接力賽，許多小伙伴都報(bào)名參賽�；锇閭儌�(gè)個(gè)胸有成竹，一副必勝的模樣。可人總會(huì)誤會(huì)，在一次交接棒時(shí)，一個(gè)小伙伴掉棒了！我心里祈禱：“慘了，那個(gè)小伙伴一定很傷心，但愿其他小伙伴不要責(zé)怪她�！焙髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心很多余，伙伴們不僅沒(méi)責(zé)怪她，還不停地安慰她、鼓勵(lì)她，讓她不要喪氣，告訴她她的失誤不會(huì)影響成績(jī)，讓她放心。那個(gè)伙伴重拾信心，鎮(zhèn)定自若，重新挑戰(zhàn)比賽，果真，我們隊(duì)贏了。
我的小伙伴非�？蓯�(ài)，他們的團(tuán)結(jié)、善良、愛(ài)心、友愛(ài)感動(dòng)了我，使我快樂(lè)地生活在這個(gè)集體中，我和我的小伙伴將繼續(xù)快樂(lè)的在一起，相互幫助，茁壯成長(zhǎng)！
我的小伙伴作文14
我的小伙伴有李華、楊蕓、楊陳陳、夏新等很多人，但是給我印象最深的還是二(七)班的李華。
他屬虎，比我大幾個(gè)月，高矮和我差不多，留著小寸頭，一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑葡萄。由于我們的媽媽經(jīng)常在一起玩，所以我們也經(jīng)常一起玩。
他走路時(shí)張牙舞爪，不是在樹(shù)桿上踢一腳，就是在欄桿上拍一巴掌，活像個(gè)孫悟空，讓他媽媽和老師可沒(méi)少操心。你別看他做事時(shí)有些漫不經(jīng)心，其實(shí)他對(duì)學(xué)習(xí)還是很在乎的。
有一次，他在我家做作業(yè)，不一會(huì)，飯做好了。我迅速的吃完飯，便做作業(yè)去了，而他還剩大半碗，他也連忙往房間里鉆，一邊溜一邊說(shuō)：“我也不吃了，吃飽了�！眿寢尶闯隽怂男乃�，立刻把我叫出來(lái)說(shuō)：“你等他吃完了再做，去陪陪他�！蔽荫R上回到沙發(fā)上看書(shū)，他也迅速回來(lái)端起飯碗，大口大口地吃起來(lái)。還不時(shí)沖著我笑呢，好象在說(shuō)：“哈哈，你還不是得乖乖陪我、等我!”
過(guò)了一會(huì)，他吃完了，我們又接著做起作業(yè)來(lái)。大約過(guò)了十分鐘，我就做完了，我悄悄地溜進(jìn)他做作業(yè)的房間，站在他背后，發(fā)現(xiàn)他把“具體”的“具”字少寫(xiě)了一橫。我用手一指，還沒(méi)等我開(kāi)口，他已經(jīng)拿起了橡皮，正準(zhǔn)備擦掉，媽媽進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“別擦，再加一橫不就行了嗎?”他的回答卻超出我的預(yù)料，“這個(gè)字錯(cuò)了就應(yīng)該擦掉重寫(xiě)，作業(yè)可不能馬虎�！彼R上擦掉了重新寫(xiě)好，才繼續(xù)往下做�？吹竭@里，我臉上一陣陣發(fā)紅，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，不是添畫(huà)修改，就是用透明膠粘貼撕掉再寫(xiě)，媽媽經(jīng)常笑話(huà)我是個(gè)“補(bǔ)丁專(zhuān)家”。看來(lái)，我還得好好學(xué)習(xí)他這種精益求精的精神。
我的小伙伴作文15
通遼市科爾沁區(qū)逸夫小學(xué)六年三班 竇 征
長(zhǎng)著一個(gè)大圓腦袋，一雙大眼睛，頭上還有一個(gè)"淘氣疤"。他就是我的小伙伴呂丹陽(yáng)。呂丹陽(yáng)有很多的特點(diǎn)，先說(shuō)那一點(diǎn)呢？就先說(shuō)說(shuō)他的倔強(qiáng)吧，他的倔強(qiáng)跟別人不一樣。比如說(shuō)做數(shù)學(xué)題，他做得很快，在他剛剛做完時(shí)，你說(shuō)他做錯(cuò)了，他會(huì)和你開(kāi)一場(chǎng)"辨論會(huì)"。我們時(shí)常爭(zhēng)論得面紅耳赤，互不相讓?zhuān)袝r(shí)還拍起了桌子。如果他真的錯(cuò)了，仔細(xì)跟他一分析，他就承認(rèn)自己錯(cuò)了。
他很堅(jiān)強(qiáng)，一些小擦小碰是不會(huì)把他弄哭，弄急的。他學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得很聰明，但一有其它突發(fā)事件，他常常不知怎樣處里，看起來(lái)像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，。這大概是他年齡比我們同班的小伙伴小的原因吧。他不但堅(jiān)強(qiáng)，而且很幽默。
上次我們做值日時(shí)，一個(gè)同學(xué)給我扔抹布，不小心扔到了他頭上，本以為他會(huì)生氣，他卻風(fēng)趣的說(shuō)："您的飛機(jī)偏離了航線，掉下來(lái)了�，F(xiàn)在又重新起飛啦！"說(shuō)著，把抹布扔給我。 他雖然有優(yōu)點(diǎn)，但也有最大的缺點(diǎn)——馬虎，有一次寫(xiě)數(shù)學(xué)卷子時(shí)，有一道題"小明的爸爸爸今年30歲，是小明的5倍還多5歲，小明多少歲？"他把手舉得高高，臉上露出一幅勝利的笑容。老師問(wèn)"呂丹陽(yáng)，小明多少歲？"呂丹陽(yáng)答："小明155歲。"全班哄堂大笑。連老師都樂(lè)了，"哪有兒子比爸爸大的呀！"我想："他一定沒(méi)有好好審題吧！"再看看呂丹陽(yáng)，他紅著臉，不知所措。
這就是丹陽(yáng)，一個(gè)"小慧星"。但總也改不掉馬虎這毛病，真沒(méi)轍！
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