【精華】雷鋒的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的雷鋒的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒的作文 篇1
雷鋒是我們每個(gè)少年兒童學(xué)習(xí)的好榜樣。我認(rèn)為，學(xué)雷鋒并不是非要做很大的事，我是一名小學(xué)生，我學(xué)習(xí)雷鋒，就是從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起的。
平時(shí)我是生活在姑媽家里的。在這里，我是大人眼里懂事的乖孩子。平時(shí)寫完作業(yè)后，我就自覺地讀讀課外書，畫畫畫。除此之外還常常幫姑媽洗碗、掃地、拖地、收拾房間、倒垃圾。
每年暑假回到我自己的家，在我居住的小區(qū)里，我是他們眼里可愛的小學(xué)生。因?yàn)槲页３＝o小弟弟、小妹妹們講故事，教他們認(rèn)字、畫畫、做游戲；看到行動(dòng)不便的爺爺、奶奶就主動(dòng)扶一扶，幫著搬搬凳子、提提東西；見到大人總是很有禮貌地問好，大人們總是夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我還是個(gè)有愛心的小學(xué)生。記得有一年，小區(qū)里曾來了一只流浪狗，那時(shí)正值春節(jié)，我就拿著塑料袋把客人吃剩的骨頭收集起來，放到地下室給小狗吃，并且還給它帶些水喝。有時(shí)我還會(huì)把毛線球放在地下室給它玩，直到小狗被人領(lǐng)走。
我奶奶家的院子里住了一家農(nóng)民工。他們沒時(shí)間照顧自己的孩子，他們的孩子常常不能按時(shí)吃飯，我經(jīng)常從奶奶家拿些吃的給他們�？匆娝麄兇┑囊路屏�，我還經(jīng)常把自己的衣服送給他們穿，我和他們建立了很深的友誼。
坐公交車時(shí)，我常常給老人、殘疾人、孕婦讓座位。出門在外，有時(shí)會(huì)碰到乞討的殘疾人、老人及有病需要捐助的人，我會(huì)毫不猶豫地捐出自己的零花錢。
我們班歐陽綠云同學(xué)因手臂骨折提東西不方便。她每天上完兩節(jié)課后都要回家，這期間，我天天幫她拿書包，直到她的手臂完全康復(fù)，能拿動(dòng)書包為止。
在我成長的過程中，我發(fā)現(xiàn)幫助別人的同時(shí)，自己也很快樂。每次外出旅游時(shí)，我總會(huì)帶幾個(gè)塑料袋。一是把自己吃完的垃圾裝進(jìn)塑料袋里，二是撿一些旅游景點(diǎn)的垃圾，為美化環(huán)境做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
隨著我年齡的增長，我會(huì)做的事情越來越多，就能做更多的好事。我要沿著雷鋒的足跡，把學(xué)雷鋒做好事當(dāng)做日常生活的一部分，像雷鋒一樣做一個(gè)平凡而高尚的人。
雷鋒的作文 篇2
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的”“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”……一場轟轟烈烈的“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，在我們這個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)開展起來，看雷鋒電影，唱雷鋒歌曲，出板報(bào)，做好事，到敬老院為老人獻(xiàn)愛心……紅火熱鬧的活動(dòng)給我們枯燥無聊的學(xué)習(xí)生活，帶來了新鮮、快樂，大家都興沖沖的參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。
一晃一大周(我們是寄宿制學(xué)校，兩星期歇一次為一大周)過去了，大家的興奮勁漸漸淡了下去，學(xué)�！矮I(xiàn)愛心”活動(dòng)也悄然結(jié)束了。生活照舊回到了以前上課、下課、寫作業(yè)的周而復(fù)始之中去。
一天，歷史課上，身為班長的我強(qiáng)撐著精神處在一種半睡眠狀態(tài)，其他的，一半兒在伏桌而眠，一半兒在忙碌著悄悄話和各種小動(dòng)作，全班24名同學(xué)沒一個(gè)在聽課。怒不可遏的歷史老師——一個(gè)瘦而矍鑠的干巴老頭劈頭蓋臉的一場痛罵，讓我本已對老師批評(píng)久已不起波瀾的心猛然間驚顫不已，仿佛我的心窗被拂去厚厚的塵土，光亮“嘩”的一下照了進(jìn)來。
記不得我從小學(xué)幾年級(jí)開始，對學(xué)習(xí)興趣越來越淡，到了現(xiàn)在的初中二年級(jí)，感到學(xué)習(xí)很是枯燥乏味，身邊的同學(xué)也都一樣。我們上學(xué)是因?yàn)椴簧蠈W(xué)無事可做。在課上，任憑老師講的天花亂墜，也難激起我們多少學(xué)習(xí)興趣，只愿意老師把重點(diǎn)畫出來、總結(jié)出來，讓我們抄抄背背。作業(yè)，我們也“做”，準(zhǔn)確說是“抄”。對，全對;錯(cuò)，全錯(cuò)�？荚�，無論是小測還是大考，我們都很看重分?jǐn)?shù)，能偷看就偷看，能偷抄就偷抄，想盡一切辦法，只要分高就好。分高了，我們沾沾自喜，不管是如何得來的分?jǐn)?shù);分低了，我們也一樣看得開。我們喜歡上體育課，喜歡學(xué)校開展各種活動(dòng)，只要不坐在教室里上課，心中就敞亮。我們從不會(huì)為學(xué)不會(huì)哪章、哪節(jié)內(nèi)容有絲毫擔(dān)心，最高興的是利用各種借口請假能得到班主任的批準(zhǔn)……
以前，別人都這樣過著，我又沒覺得有什么不對，今天歷史老師邊講雷鋒，邊對照，邊痛斥我們，我恍然明白我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了。學(xué)習(xí)是要思考，是要鉆研，是要努力刻苦，“知識(shí)是開啟智慧大門的鑰匙”可是我每天只做了些什么呢?抄作業(yè)沒一點(diǎn)羞恥感，考試偷看得來的分?jǐn)?shù)也會(huì)沾沾自喜?!我的心麻木到了何種地步呢?!雷鋒叔叔沒上過幾天學(xué)，可他無論白天多忙多累，晚上都要堅(jiān)持看書寫日記，還能寫出那樣有哲理的日記來。我自己卻把寫作業(yè)當(dāng)成了唯一的學(xué)習(xí)任務(wù)，以前老師批評(píng)教育了我們那么多，為什么以自己就沒有覺悟呢?
還有更可怕的.是我們的品行，歷史老師說我們“一切以自我為中心”“小小年紀(jì)就有極強(qiáng)的功利心”這是我們以后人生失敗的根本。雖然我并不完全明白他的話的全部意思，但我也隱隱感覺到我們以后可擔(dān)心的后果。
在學(xué)校里，常常是無論我們犯了什么錯(cuò)，被老師發(fā)現(xiàn)批評(píng)，明知道自己錯(cuò)了，可就是覺得很丟面子，從不想改正錯(cuò)誤，只是想下次再犯的時(shí)候不讓老師發(fā)現(xiàn)。在家里，知道爸爸媽媽愛我們，為我們付出很多，可不知道如何報(bào)答他們;父母訓(xùn)斥我們的時(shí)候，只要有可能，總是找到父母的不足或錯(cuò)處予以回?fù)?我們重感情，卻不珍視情感，渴望友情，但有些少年老成，很少為失去友情而傷心;作為初二學(xué)生，步入早戀行列的并不在少數(shù)，但只是為了尋求寄托，排遣寂寞空虛。最可怕的是大人們整天談掙錢，我們的人生目標(biāo)也只是定在了以后掙大錢，過富裕生活上了。
雷鋒叔叔從早忙到晚，干這干那，幫這個(gè)幫那個(gè)，不計(jì)報(bào)酬不計(jì)名利，可他總是精神飽滿，神采奕奕，快快樂樂，充充實(shí)實(shí)，好像心中總是充滿著春風(fēng)和陽光，而我們小小年紀(jì)卻感到生活缺少真正的快樂，心中似乎總難以透進(jìn)燦爛的陽光。
教師點(diǎn)評(píng)：這是一篇作文課上的作文，在寫作技巧和文采上，沒多少精彩之處，但熟知農(nóng)村教育現(xiàn)狀的教師或教育工作者，看后會(huì)明白，學(xué)生在作文中描寫“我”的錯(cuò)誤和種種不良表現(xiàn)，并不是個(gè)別現(xiàn)象，而是在農(nóng)村學(xué)校學(xué)生中存在的普遍現(xiàn)象。這也不僅僅是學(xué)生的“厭學(xué)”和品性中“自我”的問題，教育的功利性已經(jīng)扼殺了學(xué)生求知的天性，社會(huì)的功利性正在泯滅孩子對真正有價(jià)值、有意義人生的追求和向往。少年是國家的未來，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。這不能不引人深思、讓人痛心和擔(dān)憂。這也是這篇作文值得稱道之處。更可貴的是從文中可以看出這名學(xué)生心中對真正有意義人生的向往，這更讓人欣慰。
雷鋒的作文 篇3
沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里？小溪說：昨天，你曾經(jīng)路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。這是我二年級(jí)至今印象最深的一篇課文，名叫《雷鋒叔叔，你在哪里？》，又讓我認(rèn)識(shí)了一位偉大無私、助人為樂的共產(chǎn)黨員，一名為人民著想的好共產(chǎn)黨員雷鋒。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，仍在現(xiàn)代，雷鋒的精神依舊存在，在學(xué)校里，老師提倡學(xué)做雷鋒，在社會(huì)上，國家領(lǐng)導(dǎo)人提倡人人做雷鋒、學(xué)雷鋒的品格與品質(zhì)是我們要學(xué)習(xí)的，在我心目中，雷鋒是唯一的，但他的精神是我們大家的，是全世界的，是全球70億人共同追求所學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣。
雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多。你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務(wù)。雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的精神，你的行為已被世人復(fù)制成一串串故事、一顆顆真誠無私的愛心。
在我們班里，有許多個(gè)小雷鋒，比如說：弋夢陽他有時(shí)看到衛(wèi)生區(qū)非常臟，他左手拿掃把，右手拿垃圾埇一會(huì)兒功夫就把衛(wèi)生區(qū)變得干干凈凈；還有我們班的林霖同學(xué)，她看到有同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困惑，她就很樂意幫助那些同學(xué)解開疑問，直到她（他）懂為止；楊藝瀟、張藝、孫嵩英、郭世達(dá)等許許多多的小雷鋒。在校園里同學(xué)們自覺地?fù)炱鸬厣系睦鵀閯?chuàng)造美好的校園獻(xiàn)出一份自己微薄的力量；在公交車上，同學(xué)們總是爭著搶著為老人和孕婦讓座位，是他們讓尊老愛幼的傳統(tǒng)美德永存人間。
雷鋒叔叔，你看到了嗎？我們并沒有把您遺忘，我們會(huì)把你永留心間。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚，共產(chǎn)主義品德多高尚！
雷鋒的作文 篇4
在雷鋒月中，有一個(gè)同學(xué)被評(píng)為“學(xué)雷鋒活動(dòng)中的模范標(biāo)兵”，他就是我們班的殷飛燕同學(xué)�，F(xiàn)在大家都叫他“活雷鋒”。
“活雷鋒”名不虛傳，校園中，到處都呈現(xiàn)他熱心助人的身影，幫同學(xué)端飯、擦黑板、掃地等等。最為突出的事是他冒雨救小孩的事。
那是星期五的下午，天空烏云密布，眼看就要下雨了，放學(xué)后同學(xué)們都急忙回家。殷飛燕和往常一樣，把教室的窗戶關(guān)好，又檢查了一遍，才鎖上門，放心地回家。殷飛燕他走在路上，這時(shí)天空雷聲轟鳴，閃電嚇人，還有帶著雨點(diǎn)的狂風(fēng)�！安缓�，要下暴雨了�！憋w燕拔腿就跑，可他沒跑多遠(yuǎn)就下起了傾盤大雨，沒有辦法他只好跑在商店的人群中避雨了。
風(fēng)越刮越猛，雨越下越大。路上的水嘩啦啦地流淌，就在這個(gè)時(shí)候，隱隱有個(gè)聲音從雨中傳來。哦，原來是一個(gè)小女孩，被風(fēng)撂倒在地了，那個(gè)小女孩在泥水中掙扎著。飛燕一驚，二話沒說，就撥開人群飛奔過去。這時(shí)又一聲巨雷在他頭頂轟鳴，雨水打在他臉上，使他的眼睛打不開，腳下又一滑，他摔倒在泥水中，他只覺膝蓋一陣疼痛，但他毫不在乎，迅速爬起來，抱起小女孩就往商店走。避雨的人們也都自覺騰出位置，個(gè)個(gè)臉上露出了贊許的目光。
雨停了，風(fēng)息了，太陽露出了笑臉，飛燕抱起孩子，把她送回家，在場的人紛紛贊許地說，這位可真是“活雷鋒”。
【【精華】雷鋒的作文4篇】相關(guān)文章：
【精華】身邊的雷鋒作文三篇03-24
【精華】身邊的雷鋒作文五篇02-24
【精華】身邊的雷鋒作文3篇02-16
【精華】身邊的雷鋒作文8篇02-15
【精華】身邊的雷鋒作文八篇01-04
【精華】我們的雷鋒作文三篇12-24
【精華】身邊的雷鋒作文6篇11-16
【精華】身邊的雷鋒作文10篇11-06
【精華】身邊的雷鋒作文4篇10-27
【精華】我們的雷鋒作文四篇10-01