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          身邊的雷鋒作文

          時(shí)間:2021-11-16 17:22:13 雷鋒 我要投稿

          【精華】身邊的雷鋒作文6篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的身邊的雷鋒作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精華】身邊的雷鋒作文6篇

          身邊的雷鋒作文 篇1

            我們身邊有很多“活雷鋒”出現(xiàn),只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)“雷鋒”就在我們身邊。

            我身邊就一直有這樣一個(gè)“小雷鋒”——李麗。她長(zhǎng)著一雙閃亮的眼睛,又黑又短的頭發(fā),漂亮極了。她很文靜,因?yàn)閶寢尯苊Γ苑艑W(xué)都和上一年級(jí)的弟弟走到向陽(yáng)。

            有一次,我在上課時(shí),筆忽然沒(méi)油了。我向同桌借,可她只有一支筆。我又向我后面的同學(xué)借,但是她也只有一支筆!霸趺崔k啊?我沒(méi)筆寫作業(yè)啊?”我心里可著急了!敖o你!”同學(xué)遞給我一支筆!鞍,有筆了!”我高興得恨不得跳起來(lái)!澳悴皇菦](méi)筆嗎?”我疑惑不解地問(wèn)同桌!笆抢铥惖模撬杞o你的!蓖勒f(shuō)。我看看李麗,心里充滿了感激。

            還有一次,路很滑,我不小心摔了跤。這時(shí)候,李麗剛好路過(guò)?匆(jiàn)我摔跤了,就連忙把我扶起來(lái)。我連聲說(shuō):“謝謝!”“你不用謝我,我們是好朋友嘛!”李麗爽朗的回答說(shuō)。她這樣一說(shuō),我感動(dòng)了好長(zhǎng)時(shí)間。

            我身邊的“雷鋒”——李麗,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

          身邊的雷鋒作文 篇2

            雷鋒叔叔,您雖然只活了二十二個(gè)春秋,但您的精神卻像蒲公英的種子撒遍了整個(gè)地球。我們的學(xué)校里有,我們的班級(jí)也有哦!

            她叫周云燕,她是一個(gè)熱于助人,活潑,可愛(ài)的小女孩。她有一雙水靈靈的大眼睛,粉嘟嘟的臉龐,最重要的是她有一顆純潔的心襯托著她那美妙的人生……

            今天,學(xué)校要進(jìn)行一次大清潔,因?yàn)槊魈煊蓄I(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查。放學(xué)后,老師

            讓做校車的同學(xué)先走,留下一些同學(xué)幫忙做衛(wèi)生?墒牵械耐瑢W(xué)趁機(jī)溜走,還有的同學(xué)推三阻四的,只有她一個(gè)人舉手,自愿參加勞動(dòng)。她立刻拿起水桶去提水,拿抹布。有的同學(xué)還在托托拉拉地沒(méi)開(kāi)始,而她已經(jīng)快做完了,而且玻璃窗非常干凈!這時(shí),她看見(jiàn)旁邊那位同學(xué)的玻璃沒(méi)擦干凈,她就拿起抹布,把那玻璃擦得閃閃發(fā)光。做完清潔后,云燕看老師輔導(dǎo)那些成績(jī)困難的同學(xué),忙得不可開(kāi)交。她想:老師,我很想幫您分擔(dān)一點(diǎn),這樣您就不會(huì)那么累了!想著想著,云燕鼓起勇氣,走到老師面前說(shuō):“老師,我來(lái)幫您輔導(dǎo)胡建森吧!”“好啊!拜托你了!”

            說(shuō)完云燕走到胡建森桌旁問(wèn):“你有什么不會(huì)的就問(wèn)我吧!我會(huì)幫你的!闭f(shuō)完,她就開(kāi)始耐心的教他,直到他會(huì)為止……

            雷鋒,你像三月的鮮花芬芳了我們的心靈,像三月的春風(fēng)吹入我們的心田,像三月的春雨滋潤(rùn)著我們的……

          身邊的雷鋒作文 篇3

            如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)一方土地?

            如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮一份黑暗?

            如果你是一粒糧食,你是否哺育一份生命?

            雷鋒家鄉(xiāng)出雷鋒,我們身邊的雷鋒人物很多,就隨著我一起去看看吧!

            認(rèn)真負(fù)責(zé)的警察

            “叭、叭、叭、叭”汽車的喇叭聲叫起來(lái),在萬(wàn)家麗路車子堵成了一條五顏六色的長(zhǎng)龍,一動(dòng)也不動(dòng)的站在那里。“哎呀!怎么辦呀!堵神又來(lái)了!今天肯定會(huì)遲到,又要被李老師罰站了,唉,真倒霉!”我喋喋不休地講著!澳銊e說(shuō)了行不行啊!這里堵車已經(jīng)很煩了!你這個(gè)擴(kuò)音器還來(lái)煩我,真是!”坐在前面的爸爸厭煩的講到。哎、我哎聲嘆氣的,每天都堵車,每天都抱著個(gè)擔(dān)心又煩操的心情去學(xué)校,還讓不讓人活呀!這里的貨車有挺多,經(jīng)常出交通事故,怎么就會(huì)不堵車呀!堵神天天光臨萬(wàn)家麗,弄得整條路堵得死!我心想著,忽然遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一盞紅黑交接的燈,仔細(xì)一看原來(lái)是一輛警車。那就是太好了,警察來(lái)了,可以疏通了!太好了,我小小的心靈充滿了歡樂(lè)!感覺(jué)就像從黑暗的洞里找到了一絲陽(yáng)光一樣。警察叔叔馬上下了車,用手指揮者車輛,漸漸地前面的車輛越來(lái)越少了,不一會(huì)兒,我們已經(jīng)行駛在通暢的馬路上了。警察叔叔的那一雙手,給我們帶來(lái)的是交通的方便,天天辛苦的堅(jiān)守著自己的崗位,年年月月為人民服務(wù),就像雷鋒叔叔一樣,堅(jiān)守著自己的崗位。因?yàn)橛辛司焓迨宓臒嵝,我們的交通就變得舒暢。此刻,我?心溫暖了許久。

            熱心幫助他人的志愿者

            國(guó)慶節(jié)期間,我和媽媽一起去上?词啦⿻(huì)。世博會(huì)展區(qū)里面人山人海,所以我和媽媽兩人手緊緊地握著,我們都不喜歡湊熱鬧,打算先找人不多的展館觀看。地圖上顯示印度館在展區(qū)的邊緣,我和媽媽覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)什么人,決定先去那。我們走了很久,連一個(gè)印度館的影子也沒(méi)看見(jiàn),都把這個(gè)區(qū)繞了好幾圈。這時(shí),一位身穿綠色衣服的姐姐走過(guò)來(lái),似乎好像知道了我們的困難。我便開(kāi)口了:“姐姐,請(qǐng)問(wèn)去印度館怎么走?”姐姐回答:“小妹妹,先坐地鐵到B區(qū),然后出地鐵口往右轉(zhuǎn),直走就可以看見(jiàn)了”那位姐姐微笑著說(shuō)。一絲微笑就像一絲陽(yáng)光,照在我心上暖暖的。我和媽媽都非常感謝,我們很快就找到了印度館。這也是我們身邊的雷鋒。

            為班級(jí)服務(wù)的朋友

            開(kāi)學(xué)時(shí),李老師安排了每位同學(xué)的掃地值日時(shí)間表,并由姚雅婷同學(xué)負(fù)責(zé)指揮。第五周輪到我掃地,我的朋友姚雅婷正好值日,我們便一起掃地,我們那一組的同學(xué)都說(shuō)掃完了,姚雅婷就讓她們先走了。然后她細(xì)心地開(kāi)始檢查,發(fā)現(xiàn)角落里還有灰沒(méi)有掃干凈,立即拿起掃把重新掃起來(lái),我掃完以后催她早點(diǎn)走,她卻對(duì)我說(shuō):“那怎么行!這是我的職責(zé),我應(yīng)該做好,讓我們的教室一塵不染!”我感覺(jué)這是我們身邊的小雷鋒。

            我們身邊的雷鋒很多,都與我們形影不離。我們都要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的好少年。

          身邊的雷鋒作文 篇4

            “雷鋒”這個(gè)名字人們耳熟能詳,雖然雷鋒離開(kāi)了我們,但雷鋒的精神并沒(méi)有離開(kāi)我們。

            記得去年夏天,暑假快要結(jié)束了,我和媽媽從老家回杭州。因?yàn)樽怂膫(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途汽車,加上行李又多,媽媽在下車時(shí),竟然忘了把放在行李架上的手提包拿下來(lái)了,等到了家,她才發(fā)現(xiàn)包不見(jiàn)了。這可怎么辦,包里有身份證、新買的手機(jī)和好幾千塊錢呢。我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,一時(shí)都不知該怎么辦。還好爸爸反應(yīng)快,他趕緊打114查詢長(zhǎng)途汽車東站的電話,然后再向車站詢問(wèn)我們那班次司機(jī)的聯(lián)系方式。我們焦急地等著,時(shí)間仿佛凝固了,一分一秒都顯得那么漫長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒,公司查到了司機(jī)的電話號(hào)碼,我們立刻聯(lián)系到了這位司機(jī)。他正在車站,也發(fā)現(xiàn)了包,正不知道怎么找失主。接到我們的電話,他答應(yīng)在剛才下車的地方等我們。

            爸爸帶著媽媽和我一起趕到汽車東站。媽媽千恩萬(wàn)謝地從司機(jī)手中接過(guò)手提包,并拿出一些錢給他作為酬謝,他輕輕地?cái)[擺手,謝絕了,還笑著對(duì)我們說(shuō):“不客氣,記得下次小心一點(diǎn)。”說(shuō)完就匆匆地走了。

            看著司機(jī)漸漸遠(yuǎn)去的身影,媽媽不停地感慨:“世上還是好人多。 

            是啊,我覺(jué)得這個(gè)司機(jī)叔叔就是現(xiàn)代雷鋒精神的延續(xù)!

          身邊的雷鋒作文 篇5

            “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”這是一首贊揚(yáng)雷鋒人品的歌曲。

            在我的身邊,也有一些和雷鋒一樣的人,他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

            我心目中的雷鋒,長(zhǎng)著兩個(gè)大眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,一很很大嘴巴,他的頭發(fā)似乎是爆炸型的,特別蓬亂,他的個(gè)子很高。這是一個(gè)勇敢的大哥哥。

            有一天,因?yàn)榘职、媽媽去隨州辦事了,把我和弟弟送到了外婆家。弟弟很認(rèn)生,不要外婆和外公抱,只知道跟著我。他讓我抱他去菜園玩,因?yàn)槲冶Р粍?dòng)他,只好用小車來(lái)推他了。我和外公打了聲招呼,就推著弟弟進(jìn)了菜園。

            我和弟弟在菜園里到處嘻戲,玩的很開(kāi)心。突然,弟弟摔倒了,身上弄得都是灰,我把他帶到一條水溝旁,想給他洗一洗。這一條水溝的水特別深,弟弟特別調(diào)皮,我讓他不要?jiǎng),他還在那里亂動(dòng),不知怎的,弟弟沒(méi)有踩穩(wěn),一下子掉在了水溝里,我慌了,奮不顧向的跳了下去。我抱住了弟弟,剛想上岸,我的腿竟然抽筋了,我越使勁越痛,我忍不住喊起了:“救命啊,救命啊……”

            有一個(gè)大哥哥從這里經(jīng)過(guò),看見(jiàn)水里好像有人,就跑了過(guò)來(lái),一下子跳入到水里,把我和弟弟救了起來(lái)。

            我還好,可弟弟卻被水嗆到了,大哥哥竟給弟弟做起了人工呼吸,只見(jiàn)弟弟把水葉了出來(lái),一個(gè)子蘇醒了,我簡(jiǎn)直高興萬(wàn)分,拉著大哥哥的手搖了好一會(huì)。

            奇怪的是,大哥哥從始至終一句話也沒(méi)有說(shuō),只是打著手勢(shì),這下我才知道了,這位大哥哥是一個(gè)聾啞人,真是一位心腸好的人。

            因?yàn)榈耐瘸榱撕瞄L(zhǎng)時(shí)間的筋,所以我走起路來(lái)很不方便,大哥哥一手扶著我,一手抱著弟弟,一步一步地把我們送回了家。到了家以后,大哥哥對(duì)著我和弟弟打起了手勢(shì),好像在說(shuō):“以后做事要小心,不能這么大意,今天有我救了你們,下次不知道有沒(méi)有人會(huì)救你們!

            我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并做出了再見(jiàn)的手勢(shì),大哥哥也回家了。

            在現(xiàn)在的日子里,我時(shí)常會(huì)想起那位見(jiàn)義勇為的“雷鋒”大哥,我也要做一個(gè)和大哥哥一樣的人,成為別人身邊的“雷鋒”。

          身邊的雷鋒作文 篇6

            雷鋒,是一個(gè)時(shí)代的象征,雖然我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)人,但聽(tīng)過(guò)他的英雄故事;雖然我沒(méi)能和他有只字片語(yǔ)的交流,但從他的日記中我能感受到他的志向,F(xiàn)在雷鋒叔叔離開(kāi)我們已整整50年了,可他卻留給我們一大筆財(cái)富。他就像糧食,哺育了人們;就像清水,滋潤(rùn)了那方土地;就像一顆璀燦的明珠,在黑暗中閃閃發(fā)光,為我們指引前進(jìn)的方向。

            其實(shí)現(xiàn)代生活中有很多活雷鋒?,校門口那辛勤工作的清潔工們,他們難道不是現(xiàn)代活雷鋒的寫照嗎?他們默默地工作著,沒(méi)有一句怨言,不怕苦,不怕累。每當(dāng)夏天烈日炎炎,總能看見(jiàn)他們推著垃圾車從這頭走到那頭;而當(dāng)冬天寒風(fēng)朔雪之時(shí),他們依然堅(jiān)守在自己的崗位上,風(fēng)雨無(wú)阻。與其說(shuō)他們是清潔工,不如說(shuō)他們是這座城市的美容師,他們是神圣的、高尚的。

            我們的老師,他們也是這個(gè)時(shí)代的活雷鋒。有人稱他們是花園里的園丁,澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;他們?nèi)缤桥c黑板“吱吱作響”的白色粉筆,傾注的是知識(shí),揚(yáng)起的是粉筆灰,造就了人才,犧牲了自己。

            在校園里,高年級(jí)同學(xué)打籃球,不小心擦傷了腿,同班的同學(xué)把他扶起來(lái);低年級(jí)的小朋友摔了一跤,一位大哥哥走過(guò)送上安慰的話語(yǔ);一個(gè)盲人過(guò)馬路,一位戴紅領(lǐng)巾的小朋友跑了上去……這些都是雷鋒的化身。

            這有那些為病人盡心盡力的醫(yī)生們,是他們用自己的所學(xué)為病人帶來(lái)燦爛的笑容。他們難道不是活雷鋒嗎?多少重病患者,在他們的妙手回春之下,死里逃生;多少掙扎在生死邊緣的人,用醫(yī)生們的休息時(shí)間換來(lái)自己的來(lái)之不易的生命。

            最近,我們又聽(tīng)到親愛(ài)的吳斌叔叔,在生命的最后關(guān)頭,用他的沉著、冷靜、意志,挽救了一車24名乘客的生命安全,而自己卻付出生命的代價(jià);“最美媽媽”吳菊萍,她在那個(gè)孩子從10樓哇哇墜落之際,本能地伸出自己的雙手,譜寫了一首英雄的贊歌。

            “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,就會(huì)想起我們身邊的“活雷鋒”。

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