【實用】戰(zhàn)爭的作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
在一個烈日炎炎的午后，我剛剛從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己熱汗淋漓的。我不得不打開電風(fēng)扇，可開到最大，還是很熱。忽然，我想起媽媽在冰箱的底層放了一些冰激凌，我連忙跑去打開冰箱，拿出了一個草莓冰激凌，可新的問題又來了……
我發(fā)現(xiàn)冰激凌的包裝上沒有一個缺口，撕又撕不開。我拿起冰激凌左看右看，終于發(fā)現(xiàn)了一個“突破口”，那就是在包裝的頂部有一個雙層接口，我用手指使勁地戳了戳，出現(xiàn)了一個三角形的小孔，我再用大拇指和食指往兩邊用力地扯開。哈哈！
包裝袋終于敗在了我的手下，我興奮地將冰激凌從里面“拖”了出來，準(zhǔn)備美滋滋地享用它了。但冰激凌似乎不肯善罷甘休。
接下來，我和冰激凌的“大戰(zhàn)”就拉開了帷幕！我第一口咬下去，冰激凌就像穿了盔甲似的，把我的牙齒又“打”了回來，似乎在對我說：我是不會輕易投降的！我非常氣憤：一個小小的冰激凌也敢和我作對？好！我就陪你玩玩！
于是，我就朝著冰激凌發(fā)起了一陣猛攻，我張開大嘴，朝著冰激凌東咬一口，西咬一口，看他怎么辦！但我的處境似乎更慘了，我每咬一口，外層的巧克力就像碎石一樣砸了下來，我只得狠下心用紙巾把它們?nèi)堪似饋怼５愕?還在后頭呢！
已經(jīng)溶化的冰激凌就像一枚枚“導(dǎo)彈”一樣射了下來，我原本想再一次用紙巾來抵擋住“敵人”的又一次攻擊，可紙巾終究承受不住一波又一波“導(dǎo)彈”的“襲擊”，最終被“打”垮了。頓時，“導(dǎo)彈”像猛虎一樣朝我“撲”了過來
看著褲子上那一個又一個的“彈坑”，我又悲傷又害怕，悲傷的是，這可是媽媽給我新買的褲子啊，害怕的是，媽媽看到這等“戰(zhàn)果”，肯定會對我說：“康康！這是我剛給你買的褲子，怎么變成這樣了？”看來，我得使出我的“必殺技”了！
我從廚房拿來了一個小碗，拿起冰激凌往下一甩（危險動作，請勿模仿！）果然，就像我預(yù)想中的那樣，冰激凌一下子就“癱瘓”了，我哈哈大笑：“在我的‘無敵核導(dǎo)彈’面前，你果然不行了吧！”這下，“戰(zhàn)爭”終于結(jié)束了！
接著，我就用小勺開始“吧嘰吧嘰”地品嘗起我的“戰(zhàn)利品”了！
戰(zhàn)爭的作文 篇2
“一、二、三、四……”聽著這一聲聲一會兒起伏，一會兒低沉的聲音。讓我們一起走進語塵110教室，隨著學(xué)生們一起一探究竟吧！
今天早晨，余老師一走進教室，我們就發(fā)現(xiàn)她臉上有奇怪的笑容，難道這一節(jié)課她又來坑人了？這不，她拿出神器——柔軟的紙條，開始講述這節(jié)課要做什么�！按蠹铱矗业氖种杏幸恍┘垪l，這節(jié)課，我們來玩立紙大賽，看誰立的時間最長，哪個組就勝利了�！闭f完，全班都安靜下來，僵持了幾分鐘，整個教室就傳來了同學(xué)們的“討伐”聲。老師你這不是在騙人嗎，紙條怎么可能立得起來，你還真是‘坑爹、坑媽、又坑娃娃’的大壞人”。不一會，“討伐”聲消失了，全場準(zhǔn)備應(yīng)對這一場雖然龐大，卻沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
比賽開始，我們組隊名就叫快樂隊，而另一組的隊名就叫做語塵隊。讓我們把鏡頭投向第一場比賽，只見語塵隊的隊長成了領(lǐng)頭羊，雄赳赳，氣昂昂的`走上了臺，好像對這場比賽很有把握。而我們組的組長也在我降龍十巴掌下被打上了舞臺�？此砬榫o張，我還真為她擔(dān)心��！只見組長的紙條才1秒就彎下了腰，而另外一組卻立了12秒，真是讓我們的組長丟盡了臉��！最后兩局我們也敗給了語塵隊，哎！我們組失敗了��！
雖然我們組敗給了語塵隊，不過我們卻收獲了無限的快樂，讓我懂得了，只有團結(jié)才是力量。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
今晚，我和爸爸約定在晚餐后下一盤飛行棋。
爸爸很快把飯吃完了，打開飛行棋，認真地思考怎樣才能取勝。我反倒很輕松，因為我對自己的棋藝太自信了！
才過了十分鐘，爸爸就已經(jīng)等得像熱鍋上的螞蟻了。我則像一個大老板似的輕松坐了下來，開始這場“晚餐后的戰(zhàn)爭”。
我對爸爸說：“我們每個人子區(qū)有四個飛機，負區(qū)有兩個飛機，子區(qū)的飛機走完了，負區(qū)的飛機才可以走，我們誰先走完，誰就是勝利者！”爸爸說：“我先讓你走，我再走”。
我手氣很不錯，上來就把骰子轉(zhuǎn)到了六。我來到了第一個“飛躍之地”，一下子可以走十二步，但是如果我被爸爸打到，那我可就要回到原地了。
爸爸的運氣也不差，骰子被他轉(zhuǎn)到了五。接下來假如他轉(zhuǎn)到一，那就能直跨到對面，這樣我就沒有任何優(yōu)勢了。結(jié)果過了5分鐘，我真的.沒有優(yōu)勢了，因為爸爸已經(jīng)走了兩架飛機！一架飛機也沒走的我決心力挽狂瀾！
爸爸又拿到了六，雖然我只拿到了四，但是我只要轉(zhuǎn)拿為勝來到“飛躍之地”，那我就還有勝利的機會！
過了15分鐘我終于可以轉(zhuǎn)敗為勝了，我已經(jīng)把子區(qū)的四架飛機走完了，已經(jīng)可以走負區(qū)的飛機了，可是爸爸連子區(qū)的飛機還沒有走完。但我不能太得意，因為爸爸還有機會隨時反勝！
又過了10分鐘，我和爸爸之間的戰(zhàn)爭更加激烈了！果然不出我所料，今晚爸爸的運氣太好了，連著好幾次都把骰子轉(zhuǎn)到了六！我和爸爸打成了平手，于是我們用了最簡單粗暴的方法，剪子包袱錘定勝負！
“剪子、包布、錘”，我出了錘頭，爸爸出了包布，我失敗了，爸爸勝利了！
我和爸爸的這一局飛行棋讓我明白了一個深刻的道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后！
在以后的日子里，這句話讓我受益匪淺，我會永遠記得。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
六月，知了在繁密的枝杈上叫得響亮，炙熱的太陽反復(fù)烤灼著大地，風(fēng)從干燥的地面上掀起一排排熱浪，不斷吞噬著我周身幾乎沒有的冷空氣。
這是我第一次見爺爺?shù)膱鼍�，爺爺皺著眉頭、板著面孔坐在一個很低的板凳上，冷冷地看向我，我不禁渾身冒冷汗，躲在媽媽身后。爺爺猛拍旁邊的桌子，厲聲喝道：“都要上小學(xué)了，還這么怕生！”我嚇得一顫，緊緊拽著媽媽的衣服，媽媽蹲下來抱住我，溫柔地說道：“乖，爺爺原先是教師，上學(xué)前就讓爺爺來教導(dǎo)你好嗎？”一向乖巧的我對媽媽的話言聽計從，這次同樣點了點頭。但看著媽媽愈走愈遠的背影，我還是無助的留下了眼淚。
“別動不動就哭！哭能當(dāng)飯吃？回屋去！”爺爺仍是以嚴厲的口吻命令我。
我拖著有點發(fā)軟的腿進了屋，心里卻打算好了跟爺爺硬碰硬。我稱爺爺是“老鐵�！�，他說什么我就跟他對著做。他說讓我每天跟他說十句不同的話，我就偏說五句相同的.話；他讓我每天至少跟三個陌生人打招呼，我就偏賴在家里不出門；他說讓我每天寫二十道計算題，我就偏不寫。當(dāng)他氣得渾身發(fā)抖，一掃把打在我身上時，我就徹底醒悟了，跟“老鐵�！庇才鲇仓荒馨ご颉Ｎ椅嘏艹黾议T，在屋后的草坪上想要大哭一場，卻又不敢哭太大聲，只能低低的啜泣。
但是不久后就被“老鐵牛”有力的大手揪了回去。他罰我站，我很不情愿的站在那里，哭腫了的眼睛死死盯著墻壁，滿臉的不服氣�！袄翔F牛”就坐在沙發(fā)上一動不動地看電視，什么也沒說。
我開始討厭他，從害怕到討厭，簡簡單單的轉(zhuǎn)換，草草的應(yīng)付他每天布置的任務(wù)，除了那每天十句話外，幾乎不跟他說任何話，我跟老鐵牛的冷戰(zhàn)就此打響，直到我被父母接了回去。父母來接我的那天，我比呆在這的任何一秒鐘都要高興。
后來我漸漸懂事了，我發(fā)現(xiàn)我的口語表達能力比其他人要強，我的人際交流方式也比其他人要嫻熟。當(dāng)我在演講比賽中獲得二等獎的時候，我才知道，我最該感謝的人是我的爺爺——“老鐵�！�。但這時候爺爺?shù)纳眢w大不如前了，他沒辦法像往常一樣良苦用心的教導(dǎo)我了，也沒辦法像以前一樣有精力跟我打響一次又一次的戰(zhàn)爭了。
這一次我想跟爺爺再打一次戰(zhàn)爭，同樣是對老鐵牛說十句話，但這十句話都是“爺爺，我愛您！”。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
古今中外，有多少次戰(zhàn)爭，又奪走了多少人的生命，我們能否數(shù)的清？戰(zhàn)爭，它帶給了人們多少傷痛；使多少家庭痛失至親至愛的家人；使多少無辜的人民失去寶貴的生命；使多少可憐的孩子成為了無依無靠的孤兒？
說到圓明園，我更是惋惜，圓明園中有多少稀世珍寶？若不是因為戰(zhàn)爭，怎會使這座有著無數(shù)稀世珍寶的寶庫消失呢？圓明園這座傾盡了幾代人心血的寶庫，就這樣毀于一旦，實在是令人痛心疾首啊！英國和法國將這些從中國掠奪來的寶物裝進自己的腰包，而拿破侖三世竟然還無恥的將從圓明園搶來的文物在當(dāng)時的王宮杜伊勒里宮展出。
戰(zhàn)爭是什么？戰(zhàn)爭就是一些強大的國家為了達到自己無恥的`目的對弱小的國家而發(fā)動的殺燎。
南京大屠殺就是一個很好的例子，可惡的日軍為了達到自己無恥的目的，殺了我們南京30萬中國同胞，血流成河。為了紀念著30萬中國同胞，人們在南京建立了一座南京大屠殺遇難同胞紀念館。那一場大屠殺震驚全世界，唯有可惡的日本人現(xiàn)在還不承認有這回事！中國人永遠都不會忘記那個令所有中國人都難忘的日子——1937年12月13日。
戰(zhàn)爭史可惡的，戰(zhàn)爭是無情的，戰(zhàn)爭是無恥的。發(fā)動戰(zhàn)爭的人也如戰(zhàn)爭一般無情無義，可惡至極。雖然今時今日中國已沒有戰(zhàn)爭，但那些弱小的國家呢？我在這里發(fā)出呼吁：停止戰(zhàn)爭，救救孩子們吧！
戰(zhàn)爭的作文 篇6
今天，我第一次去上寫作課。我來到那里就看到了自己班上的沈唯威也在，還有別班的幾個同學(xué)。我看到老師還沒有來，就和同學(xué)玩了起來。
不久老師就進來了，我們馬上整理一下，準(zhǔn)備上課了。這時教室里顯得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能夠聽得見。我看到大家都看著老師，也就專心地看著老師了。老師說：“今天，你們帶了乒乓板了嗎？”大家沒有回答，看來都沒有帶。沉默了一會兒，幾個人說：“我們帶來了書�！崩蠋熣f：“好吧，沒有乒乓板，用書本來替代也可以。誰有紙球？”沈唯威說：“我?guī)砹思埱��！崩蠋熃兴鸭埱蚰贸鰜砭徒形覀兎殖赡信畠申犨M行拍紙球比賽。
比賽開始前，老師叫我們各自商量一下出場順序。我們男生聚在一起，一向嘻皮笑臉的陸嘉豪滿臉傻笑地搶著說：“我第一個，我第一個！”我就說：“那么我第三個�！鄙蛭ㄍ⻊e無選擇，只好第二個出場了。
正式比賽開始了，我們沒有輪到參賽的同學(xué)就坐在邊上看。陸嘉豪出場就顯得有點傻乎乎的'，竟然發(fā)三個球全都輸?shù)袅�。后來，吳佳蕾發(fā)球，他沒有接住紙球。所以很快就輸?shù)袅艘粓霰荣�。雖然沈唯威贏回了一場，但是我不爭氣，對王瑜婷的時候輸?shù)袅艘粓觥Ｗ詈蠼Y(jié)果，我們男隊輸了。
第二次比賽又開始了。陸嘉豪一個亂打，很快就又輸?shù)袅艘粓�。輪到我上場了。我發(fā)了一球，彎了，球飛出了界線。對方發(fā)球。她發(fā)的是一個高球。我拿起書本往上拍。由于看不清楚，書本沒有打著球，那球卻砸到了我頭上，引得周圍的同學(xué)全都哈哈大笑。很快，我也輸?shù)袅艘粓銮�。最后一局，沈唯威顯示了本領(lǐng)。他一下子贏了三個球。因此，沈唯威有點驕傲了，得意洋洋起來。他一得意，就輸了一球。這一次他學(xué)乖了，覺著應(yīng)戰(zhàn)，以是他又贏了一球。對方也不甘示弱，狠狠地發(fā)了一球，也贏了一球。沈唯威在對手發(fā)球過來的時候，猛地用書狠狠打那紙球。紙球迅速飛了回去，對手沒有接住。對手招架不住，只好敗下陣來。
唉，這一場男生和女生之間的“戰(zhàn)爭”，以我們男生失敗而告終！
戰(zhàn)爭的作文 篇7
有時你覺得在這拼命撕殺的戰(zhàn)場上，你是孤獨與無助的，但你殊不知，你其實并不是孤身奮戰(zhàn)的！
你不是一個人在戰(zhàn)斗，你帶著你親人的理想與希望，身負重任。你要去努力斗爭，因為你并不是只為你自己而戰(zhàn)，你是代表著所有愛你的人去戰(zhàn)斗！
面對著學(xué)習(xí)，你就要有毅力。因為你就如身在干旱的沙漠之中，沒有水也沒有食物，你有的就僅僅是最后的'那一點力氣和時時蒸發(fā)著的那一點微少的汗水，你在這種地境里，不可以倒下，要堅強，要努力走出這個荒蕪的沙漠，找回生存的希望，僅此無他。在學(xué)習(xí)的賽跑線上，你就應(yīng)該有著這不懈的精神，累了，渴了，你仍要堅持下去，因為終點就在不遠的前方……
學(xué)習(xí)，就要有靈魂，有精神和有熱情，它們支持著你的全部！靈魂，認識到自我存在，認識到你該做的是什么；精神，讓你不倒下，讓你堅強，讓你不畏困難強敵；熱情，就是時刻提醒你，終點就在不遠方，只要努力便會成功的聲音，他是靈魂與精神的養(yǎng)料，它是力量的源泉。
學(xué)習(xí)就像一場戰(zhàn)爭，一場賽跑，它不會因你而停止，而你要因它而奮斗！
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