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          在課堂的作文300字

          時間:2021-02-21 15:09:55 課堂 我要投稿

          【推薦】在課堂的作文300字7篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的在課堂的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【推薦】在課堂的作文300字7篇

          在課堂的作文300字 篇1

            今天,我們佳音藝術(shù)學(xué)校請來兩位特別的老師,聽李老師說,他們分別是教快板和教寫作的,聽說,他們今天還要給我們上一堂課呢!我們聽后,有的同學(xué)竊竊私語,有的同學(xué)拖著下巴,像是想著什么,還有的同學(xué)大聲歡呼著,等著這兩個特別的老師來給我們上這堂特別的課。

            開始上課了,教室里靜悄悄的。首先,教寫作的宋勝利老師向陽花我們做了自我介紹。他是滄州曲藝協(xié)會會員,任丘市作家協(xié)會副主席,從小就愛好寫作,到 現(xiàn)在已在各大報刊、雜志、電臺、電視臺發(fā)表作品上千篇。我饒有興趣地認(rèn)真地聽老師講他的寫作經(jīng)歷和創(chuàng)作經(jīng)驗,很受啟發(fā)。接著,我們小記者開始提問,宋老師 對我們的各種各樣的問題都一一做了回答,最后小記者劉元杰向宋老師問道:“請問如何才能有寫作靈感?”這個問題一提出,宋老師笑了,同學(xué)們也笑了,這確實 是一個很難回答的問題,也是一個困惑著許多同學(xué)們的問題。

            我想,靈感還是要來源于多讀書,不是有句話是“讀書破萬卷,下筆如有神”嗎?今后,我要向宋老師學(xué)習(xí),多讀書,多練筆,爭取成為真正的小記者。

          在課堂的作文300字 篇2

            進(jìn)入學(xué)校的大門,放眼望去,灰白磚頭掩映下的是我們的藝術(shù)大樓,在藝術(shù)大樓的右邊就是我們的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓可漂亮了,白色的磚、灰色的墻,眾人看了都豎起大拇指!

            讓我們走進(jìn)教室,來看看你認(rèn)為普通的上課吧!“叮鈴鈴”,聽,上課鈴聲響了,同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室,坐得端端正正,剛才的歡笑聲到哪去了?剛才的雀躍聲到哪去了?剛才的哭泣聲到哪去了?都像小鳥似的飛走了,像或濃或淡的河水流走了,向煙霧似的消失在人群里……瞧,這里怎么“玩”起來了?原來老師正在和同學(xué)們互動呢!上英語、語文,甚至是枯燥乏味的數(shù)學(xué)課,都會以上課互動的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。聽,那朗朗的讀書聲讓我沉浸在那動聽的仿佛是一首優(yōu)美的歌曲,那歌聲出現(xiàn)在我的腦海里,一直回旋、蕩漾。

            “叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們臉上充滿了快樂與興奮,大家精神抖擻。玩游戲、踢足球、打籃球、靜心閱讀、畫畫……操場上蕩漾著同學(xué)們那“鈴兒”般的聲音。

          在課堂的作文300字 篇3

            美麗的是春天,炎熱的是夏天,寒冷的是冬天,歡樂的'是課堂。

            今天,又該上美術(shù)課了,我的心靈告訴我,今天也一定會像往常一樣有非常好玩的事情,我們一上課老師就發(fā)下圖紙,要我們兩個人一組畫對方,真有趣。

            我們開始畫的時候,不時的看著對方,越看越有趣,越看越不像,心里還想著她怎么長得是這樣呀。都不好意思的笑了起來。

            在動筆畫畫的時候,我看看別人的表情,可有意思了,有人是皺著眉頭畫著,有人毫不留情把別人的"缺點"畫出來,還有的一邊畫一邊捂著嘴偷笑。

            我正要畫的時候,已經(jīng)有一半的人交卷了,我心里開始急躁起來,趕緊拿起彩色筆亂涂一番,三下五除二地把那張"劉小利"的畫像交出來,心里的一塊石頭終于落地,這時竟還有許多同學(xué)正在著急的到處借彩筆哩!

            全班同學(xué)都交上畫后,老師把所有的作品都貼在黑板上,你看!有的把對方畫得少一顆牙,有的畫得像巫婆,還有的把對方畫成大鼻子。我的同桌把我的耳朵畫的老大,像豬八戒似的,真是有趣極了。

          在課堂的作文300字 篇4

            “已經(jīng)臨近期末,同學(xué)們上課要專心聽講,注意力要更加集中!”徐老師語重心長地告誡我們。

            可就在這個時候,耳邊傳來了一陣嗡嗡的聲音,不速之客來了!它正在同學(xué)們頭上盤旋著。

            “啊!飛蛾!飛蛾!”眼尖的小A同學(xué)放聲大叫。頓時,班級里炸開了鍋,同學(xué)驚恐地東躲西藏。有的拿著書擋住自己的身體,有些躲在角落里。

            此時的飛蛾仿佛腳踏風(fēng)火輪在教室里飛來飛去。一會兒停在日光燈上,被發(fā)現(xiàn)后又飛走了,留下一陣陣微風(fēng)。

            “看,它在窗戶上,快拿書打死它!”小B同學(xué)拿著語文書,準(zhǔn)備向飛蛾砸去!皩!砸死它!”同學(xué)們異口同聲地嚷嚷著。于是,一本本書像導(dǎo)彈一樣射向飛蛾,五彩繽紛,讓人眼花繚亂。同學(xué)們有的在“跳華爾茲”,邊轉(zhuǎn)圈邊攻擊,有些在“跳廣場舞”用嫵媚的姿勢向飛蛾進(jìn)攻,有的在“跳迪斯科”,用小碎步向飛蛾進(jìn)攻。

            就在飛蛾以迅雷不及掩耳之勢躲過同學(xué)們的“魔掌”時,老師的一句話流進(jìn)了同學(xué)們的心底:“同學(xué)們!飛蛾也是一種生命,需要愛護和珍惜。如果你們是飛蛾,每天遭受著圍攻,你們受得了嗎?”

            同學(xué)們頓時慚愧地低下了頭,各自坐回了座位。

            老師將窗打開,飛蛾被放生了。

          在課堂的作文300字 篇5

            今天,我們一家三口坐在桌子旁吃飯。我打開了話匣子,把學(xué)校里發(fā)生的事講給雙親聽,他們時而點頭表示贊同,時而發(fā)表評論。接著就到了晚餐中最后的節(jié)目,也是我最緊張的時刻,背誦《孫子兵法》。這時,父親把椅子向后一推,斟上一杯葡萄酒,然后看著我說:“開始吧,隨便哪一段都可以!蔽尹c點頭,開始背誦,額頭因為緊張而不免有些汗涔涔。

            我一向覺得奇怪,不論我背哪一段,父親從不會認(rèn)為瑣碎,他會先仔細(xì)想想,我隱約感覺到能聽到好故事了,果真,不出我所料,學(xué)識淵博的爸爸講了一遍意思,又講了哪次戰(zhàn)爭中用到了這些計策……最后,他會耐心地問我是不是懂了,直到我的答復(fù)讓他滿意了,晚餐才結(jié)束。

            就這樣,每天晚上我都能學(xué)到新的知識。

          在課堂的作文300字 篇6

            我們都知道,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,就有了網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)有許多好處:它是一個資料庫,如果有不懂的問題,可以向它請教;當(dāng)你覺得無聊時,能上網(wǎng)玩游戲、看電影;如果你在別的城市工作,可以上qq和親朋好友聊天·可以說,網(wǎng)絡(luò)是一個百寶箱。

            但是,網(wǎng)絡(luò)也有許多壞處,會把人推進(jìn)無底深淵。有的人整天跟網(wǎng)絡(luò)打交道,眼睛受不了,結(jié)果導(dǎo)致近視甚至失明;有的人沉迷于網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)成績直線下降;還有的人因為網(wǎng)絡(luò)走上了犯罪的道路,賠上了自己的性命。

            幾年前,有三個學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)成績很差,還經(jīng)常一起去網(wǎng)吧玩游戲。有一天,他們逃課去網(wǎng)吧。他們在網(wǎng)吧玩了兩個小時,正當(dāng)準(zhǔn)備離開的時候,突然發(fā)現(xiàn)三個人身上的錢一共也只有兩元五角。他們想偷偷溜走,可是被網(wǎng)吧的老板逮了個正著。那位老板知道他們只帶了兩元五角時,非常氣憤。于是立刻把網(wǎng)吧里所有的人都趕了出去,關(guān)上大門,叫了幾個打手,在里面對三個學(xué)生拳打腳踢。三個人就這樣失去了生命。

            同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò)是一個樂于助人的天使,同時也是一個逼人走上絕路的惡魔。請大家選擇善良的天使,不要浪費美好的花樣年華。

          在課堂的作文300字 篇7

            星期五早上,我們在語文課堂上進(jìn)行了一場激烈的辯論會。不信,你就看看吧!

            “鈴鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)教室。老師在講臺上說:“這天,我們要來一場辯論會,辯論的資料是開卷是否有益,此刻請正方上臺演講!崩蠋熢捯魟偮,臣彬就迫不及待的沖上去說:“我認(rèn)為開卷有益,因為我們只有讀書,才能獲得知識!闭f完就下去了。然后臣彬的同桌秦瑞也上去了說:“我也認(rèn)為開卷有益,你們想想,那些名人哪個不愛讀書,所以我認(rèn)為開卷有益!闭f完,有點人就叫起來:“說得好,說得好。”作為反方的一員,我不高興了,有什么了不起,我們反方必須會說得比他們更好。老師說道,此刻由反方來說。作為反方的成員雨躍走了上去說道:“我認(rèn)為開卷未必有益,因為很多人看了武俠和言情小說,使自我走火入魔,做出違法的事情”

            雙方成員接二連三上臺發(fā)表自我的意見,戰(zhàn)況進(jìn)行地異常激烈!扳忊忊。”下課鈴響了,老師宣布,“辯論會到此結(jié)束!蓖瑢W(xué)們意猶未盡,期望這次上課時光長一點。

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