快樂六一作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的快樂六一作文，歡迎大家分享。
快樂六一作文1
因為今天是我們自己的節(jié)日六·一兒童節(jié).因為我也有節(jié)目,媽媽一早給我化好妝,我便飛奔到了學(xué)校.一進校門,校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛.路的兩邊彩旗招展,路的右邊是校隊的鑼鼓隊,鑼鼓已經(jīng)擺放整齊.來到演出現(xiàn)場,只看見舞臺正中央的彩牌上寫著陽光天使,快樂六一八個大字.這是我們這次六·一的主題.牌子上方有一座有氣球做成的拱橋,舞臺上鋪著紅色的地毯,四周擺放著五顏六色的鮮花,真是絢麗多彩.八點鐘,各班的同學(xué)排著整齊的隊伍來到了演出現(xiàn)場.這時,校長宣布節(jié)目正式開始.第一個節(jié)目是：歌伴舞《國家》,是有三·四班的同學(xué)演出,那有力動聽的的歌聲,讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭,而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長.高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合.當(dāng)節(jié)目進行到第五個時,突然,鼓聲喧天,校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲.哦!原來是市領(lǐng)導(dǎo)來到了我們的學(xué)校,給我們送來了禮物并和我們一起歡度節(jié)日,中學(xué)生作文《六一兒童節(jié)演出作文》.臺上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了.終于輪到我們上場了,我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》,我們拿出自己的看家本領(lǐng),把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家,當(dāng)舞蹈結(jié)束臺下響起熱列的掌聲時,我們的心里也樂開了花。
陽光天使,快樂六一,今天是我們的節(jié)日,我們歌唱,我們跳舞,我們是快樂的陽光天使.清早,天氣晴朗,風(fēng)和日麗.我的心情也想是飛上云端的小鳥,滿懷喜悅.為什么呢?因為今天是我們自己的節(jié)日六·一兒童節(jié).因為我也有節(jié)目,媽媽一早給我化好妝,我便飛奔到了學(xué)校.一進校門,校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛.路的兩邊彩旗招展,路的右邊是校隊的鑼鼓隊,鑼鼓已經(jīng)擺放整齊.來到演出現(xiàn)場,只看見舞臺正中央的彩牌上寫著陽光天使,快樂六一八個大字.這是我們這次六·一的主題.牌子上方有一座有氣球做成的拱橋,舞臺上鋪著紅色的地毯,四周擺放著五顏六色的鮮花,真是絢麗多彩.八點鐘,各班的同學(xué)排著整齊的隊伍來到了演出現(xiàn)場.這時,校長宣布節(jié)目正式開始.第一個節(jié)目是：歌伴舞《國家》,是有三·四班的同學(xué)演出,那有力動聽的的歌聲,讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭,而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長.高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合.當(dāng)節(jié)目進行到第五個時,突然,鼓聲喧天,校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲.哦!原來是市領(lǐng)導(dǎo)來到了我們的學(xué)校,給我們送來了禮物并和我們一起歡度節(jié)日.臺上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了.終于輪到我們上場了,我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》,我們拿出自己的看家本領(lǐng),把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家,當(dāng)舞蹈結(jié)束臺下響起熱列的掌聲時,我們的心里也樂開了花。
快樂六一作文2
清晨，我剛睜開朦朧的睡眼，媽媽則在一旁輕聲地對我說，“盟盟，今天是六一兒童節(jié)，為了犒勞你一下，打算帶你去濮上園放松心情，你看，怎么樣呀？”我一聽到這兒，僅存的那點睡意便一掃兒光，“那我要帶上我的滑板！”我興奮地說道。
事不宜遲，我用自己最快的速度，起床、刷牙、吃早飯，不到二十分鐘，我和爸爸媽媽便出發(fā)了。
一出家門，我便樂了起來，什么原因呢？原來是老天爺也出來幫忙啦——天空沒有火辣辣的太陽，厚厚的云層將其牢牢裹住，看來，老天爺也心疼我們，讓我們今天痛痛快快地瘋上一把。
一路上，我就像一只快樂的小鳥，不停地跟爸爸媽媽述說練習(xí)滑板的經(jīng)驗和技巧，現(xiàn)在滑滑板已經(jīng)成為我課余生活中最大的樂趣。
一到濮上園的北門，就被眼前滿眼的綠色所吸引，雖然我已是多次來過，但這初夏的濮上園真是著實讓人著迷。眼前波光粼粼的湖面，加上遠處的綠色草坪和各種各樣叫不上名字的樹木和花朵，真是一個美麗的世外桃園，一個天然的綠色大氧吧！
放下滑板，我盡情徜徉在其中，時不時，一群群美麗的小鳥，在枝頭歡蹦亂跳，唧唧喳喳地唱著歌，一朵朵美麗的鮮花，在風(fēng)中搖擺，好像也在歡迎游客的到來。空氣清新涼爽，散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸上一口，都令我振奮。
不知不覺，我滑到一座小橋下，看看它的坡度，好像不是很陡，心想：“學(xué)了將近一個月的滑板了，還沒有在斜坡上滑過，今天真是一個好機會�！�
我便小心翼翼地往橋面滑去，這時就聽到媽媽在后面喊到：“上坡一定有快一些，滑得太慢，慣性太小，不好上坡，一定要把速度加上去�！甭牭竭@些我不以為然，仍保持著自己的速度，結(jié)果可想而知，不到“半山腰”，我的滑板已經(jīng)沒有動力，在那里罷工休息啦！唉，看來真是那句話說得好，“不聽老人言，吃虧在眼前”呀！
我又改變方法，按媽媽說的去做，自己使上勁，比較輕松地滑到了橋頂，馬上就要下坡了，這時又聽見媽媽在后面喊到：“下坡時腳不要再動了，要不然速度會更快，會摔得很殘的，就靠滑板自身的慣性就可以了�！边@回我可是吃一塹長一智，按照媽媽說得去做，“嗖”的一下伴隨著我的尖叫聲，順利滑了下來，我高興極了，終于學(xué)會了下坡，噢耶！
我越滑越自如，感覺這滑板就是我腳下的一雙鞋，它已經(jīng)與我合二為一，渾然一體了，自己就像一條來去自如的小魚，暢游在這綠色的大海中，把滿心的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在了九霄云外，沒有了考試，沒有了學(xué)習(xí)，只有現(xiàn)在快樂的我！
不知不覺中，我成了爸爸媽媽的探路先鋒，因為我滑著滑板比爸爸媽媽走得要快，這個公園里實在太大了，路口也比較多。我這個探路先鋒把爸爸媽媽帶到了公園的西側(cè)，在這里我認識了海棠樹、桃樹、李子樹、黃花菜。看來，這濮上園里的植物還真是不少呢，想要全部認識它們還真不一件容易的事呢！
滑滑板，學(xué)知識，成了這個“六一”我最大的收獲，這個六一讓我享受到了成長的快樂，享受到了童年的美好，我會永遠記住你——童年！
快樂六一作文3
放飛金色的童年，在繁花喧囂的日子里六月告別春風(fēng)的季節(jié)，來到了我們身邊！六一，是屬于我們的節(jié)日。這不，我們學(xué)校的“陽光天使快樂六一”活動就要開始了。
在前一天我們就知道學(xué)校要舉辦“陽光天使快樂六一”，即使是這樣，來到的同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。這時廣播響起來了，我們拿著一條條嶄新的紅領(lǐng)巾排隊來到天井。沒錯，首先進行的是一年級的入隊儀式，我們作為高年級的同學(xué)替他們佩戴紅領(lǐng)巾，我是給一位一年級的小女生佩戴紅領(lǐng)巾的，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛?cè)腙爼r的情景，不用提心里有多美了。
入隊儀式后，接下來便是親子活動了。雖然我的爸爸媽媽沒來學(xué)校，卻也感覺不到失落，因為我們個個都精神飽滿，斗志高昂，在旁邊為班級撕“聲”裂肺地在吶喊：“加油！六一必勝！加油！”在親子活動中最令人激動地便是拔河比賽了。由兩名男家長，兩名女家長和六名同學(xué)比賽，阿怡和她的媽媽，小瑩和他的爸爸等作為參賽人員，而我們便作為后方人員和拉拉隊。比賽開始了“六一加油！六一必勝！”或許是我們的加油聲嚇到了對方，或許是我們的信心十足，足到爆棚了，又或許我們太團結(jié)了，連上帝爺爺也在為我們加油……總之，我們贏了，以絕對的，壓倒性的，毫無懸念的，贏得了勝利！鼓掌……
這讓我們又開始期待下一個六一兒童節(jié)了�？墒牵^了這個六一兒童節(jié)，兒童的稱謂了，以后離別了。即使六一兒童節(jié)到了，也不屬于我們了，也不再是我們的節(jié)日了。
親子活動過后，我們拿到了一等獎。然后，就是我們的游園活動了。游園活動可是很好玩呢！因為有很多游戲玩，還有獎品呢！例如打保齡球，釣魚，盲人擊鼓……我就玩了猜謎，搶凳子，繞口令......其中最好玩的就是二人三足了。在玩二人三足前，我是在玩猜謎語，這時阿淑過來找我，讓我和她們一起去玩二人三足。正好，我剛剛把謎語猜完了，便和她們一起去玩。放眼整個校園，真是人山人海呀！排了好久的隊才到我們，欣欣從老師手里拿來了一條紫色的帶子綁住我們中間的腿，（她的左腿，我的右腿）老師一聲令下，我們立刻奔了出去，可到了轉(zhuǎn)彎，速度就慢慢減了下來，眼見旁邊那兩個同學(xué)已經(jīng)超過了我們。我們的心情也開始緊張起來，步伐也慌亂起來，最后還是輸了，不過有一個蛋卷就心滿意足了。
這個兒童節(jié)我過得很開心，其實我不想長大……�？墒�，已經(jīng)是最后一個兒童節(jié)了，好想讓時間留在這一時刻……
我會把這些快樂的童年記憶好好保存起來的！這個六一，真的很難忘！
快樂六一作文4
六一兒童節(jié)到了，我本來還想睡個懶覺，結(jié)果爸爸說：“我們今天去紹興魯迅故里參觀游覽吧！”我們大家都同意這個愉快的決定。
一大早，我們到了火車站買了去紹興的車票，火車開到半路的時候火車乘務(wù)員說下一站是紹興東，我們準(zhǔn)備起身下車，后來火車開到紹興站的時候沒停，我們趕緊查了下火車票，原來紹興東是在上虞這個地方，我們是買錯車票了。
火車到站后我們下了火車，趕緊換乘公交車前往紹興，坐公交車期間天空突然下起了傾盆大雨，馬路上到處是積水。幸好，到達魯迅故里的時候雨漸漸的變小了，我們開始參觀魯迅故里景點。
首先，我們參觀了第一個景點《三味書屋》，在景點門口第一次看到了烏篷船，和我們現(xiàn)在看到的大輪船完全不一樣。進入景點，我們參觀了魯迅小時候讀書的教室，這個教室不是很大，房子是用木頭做的，里面擺放著魯迅小時候讀書的課桌，我發(fā)現(xiàn)課桌上刻了一個小小的“早”字。據(jù)說是因為有一次，魯迅上學(xué)遲到了，教書認真的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地對他說∶“以后要早到！”魯迅默默地回到座位上，就在那張舊書桌上刻了這個字，同時也把一個堅定的信念深深地刻在心里。從那以后，魯迅上學(xué)再沒有遲到過據(jù)說是因為有一次，魯迅上學(xué)遲到了。教書認真的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地對他說∶“以后要早到！”魯迅默默地回到座位上，就在那張舊書桌上刻了個“早”字，也把一個堅定的信念深深地刻在心里。從那以后，魯迅上學(xué)再沒有遲到過據(jù)說是因為有一次，魯迅上學(xué)遲到了。教書認真的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地對他說∶“以后要早到！”魯迅默默地回到座位上，就在那張舊書桌上刻了個“早”字，也把一個堅定的信念深深地刻在心里。從那以后，魯迅上學(xué)再沒有遲到過。
參觀完《三味書屋》后我們來到了第二個景點《魯迅紀(jì)念館》，里面講述的是魯迅家族生活的地方，介紹了很多魯迅的長輩和歷史名人，以及風(fēng)俗文化。
第三個景點，我們來到了《魯迅故居》，這里就是魯迅小時候生活的地方，他們家很大，有很多大大小小的房間組成。首先參觀的是會客廳，里面的桌椅都是精致的木料做成，和我們現(xiàn)在看到的桌椅完全不同。后面參觀了魯迅睡覺的臥室，里面有三間房屋組成，其中一間擺放著他睡過覺的木床。緊接著我們來到了魯迅小時候經(jīng)常玩耍的地方《百草園》，爸爸說：“以后我們學(xué)習(xí)的時候，課本上會有一篇關(guān)于百草園的課文�！爆F(xiàn)在的百草園里面種植了很多蔬菜，等到夏天的時候肯定能夠大豐收。
參觀完魯迅故里景點，天開始慢慢的黑了，我們一天的行程也要結(jié)束了。通過本次游玩，讓我更加了解了魯迅小時候生活讀書的地方，對這位偉大的文學(xué)家有了更進一步的認識。
快樂六一作文5
潛艇阿力和貝貝、海貍波波、海馬家族、獨眼鯊……不說想必你也知道，這些都是《潛艇總動員》系列電影中討人喜愛的角色。你一定和我一樣，也想再次伸手與它們來個親密的互動吧?這個六一，合家歡大電影《潛艇總動員四章魚奇遇記》終于登陸啦，我迫不及待拉上爸爸媽媽，來到金逸電影院觀看期待已久的電影，再次走進那奇妙的海底世界!
一開場，精彩絢麗的3D動畫一下子就將我們帶進深邃廣袤的海洋。放眼四周，這真是一個奇妙的大世界呀。色彩斑斕的魚兒呼朋引伴，成群結(jié)隊，游來游去;各種各樣的水母張開美麗的'“降落傘”， 漂浮在水中，婀娜多姿，爭奇斗艷;色彩艷麗的珊瑚閃爍著誘人的光芒，儀態(tài)萬千，美不勝收。還有那許許多多說不出名兒的生物和奇異景觀，早就把我們的目光都牢牢吸引住了。陽光穿透過水面，海底的巖石、隧道、水草、樹葉、小沙粒無不染上了繽紛的七彩，生機盎然，一切都是那么的美……
隨即，活潑可愛的海底角色熱鬧登場，精彩好戲開始輪番上演。章魚爸爸保羅因為欠債，被海馬家族追討，帶著一家人在海底大逃亡。將要走投無路的時候，一個看似神奇的機遇從天而降，突然改變了保羅的命運。在世界杯的熱浪熏陶下，猜球游戲風(fēng)靡全球。而在邪惡獨眼鯊的操縱下，章魚保羅一夜變身，成為猜球大明星，屢猜屢中，備受世界關(guān)注。突如其來的掌聲和榮耀，讓保羅一下子迷失方向，無法自拔。為謀取更多利益，獨眼鯊設(shè)好騙局，操縱猜球游戲。一個偶然的機會，章魚兒子小保發(fā)現(xiàn)了其中的“奧秘”，明白猜球過程其實都是被人早已設(shè)計好的騙人把戲。為了戳穿獨眼鯊的秘密，阻止章魚爸爸繼續(xù)行騙，他開始了行動計劃。在家人和潛艇阿力、貝貝的幫助下，最終摧毀了獨眼鯊的基地，解救了爸爸，一家人重新過上了幸�？鞓返纳�。
章魚保羅一家的各種奇遇不僅驚險刺激，而且充滿了溫馨和幽默。緊湊的故事情節(jié)以及逼真的三維海底世界彷如親臨其境，讓人在觀影過程不停的伸手想去摸那些可愛的海洋動物。性格鮮明、個性突出的角色叫好又叫座：行動矯健的章魚家族被嘖嘖稱贊，兇狠邪惡的獨眼鯊則令人氣憤難忍，聰明勇敢的潛艇阿力和貝貝很快就成了我們的心目中的英雄……我們一會兒被跌宕起伏的劇情嚇得地張大了嘴，一會又被詼諧幽默的場景逗得哈哈大笑，我們完全沉浸在這神奇的海底世界奇幻之旅中。
影片在爆笑中開場，在不舍中結(jié)束。散場后，三五成群的小朋友還聚在一起，興奮地交談著�！疤世�!我真想走進海底世界杯，實地探尋“預(yù)言帝”章魚保羅的奇遇故事呢!”“海底世界真大呀，要是能像哪吒一樣，自由自在地來個海底大探險，也不錯!”“多美麗的海底世界，我都還沒看夠呢�！薄拔蚁嘈�，正義總能戰(zhàn)勝邪惡!看獨眼鯊的下場就知道啦!”哈哈哈……
這個六一，《潛艇總動員四章魚奇遇記》帶給我不一樣的視覺享受和奇妙夢想，我用一顆充滿好奇的心看到了未知的海底世界，收獲了一份簡簡單單但又影響深刻的快樂。
快樂六一作文6
六一兒童節(jié)雖然還沒到，但是學(xué)校已經(jīng)提早舉行六一兒童節(jié)聯(lián)歡會。
像平常一樣到學(xué)校上課，但只上了上午的課，下午聯(lián)歡會就開始了，聯(lián)歡會會場已經(jīng)由家長布置好了，我們只需要把桌椅移動一下就可以了，移完了同學(xué)們都坐下來，大家都很興奮。主持人有三個，他們分別是王思成、陳若曦、陳睿。隨著主持人陳詞：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，六一這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。聯(lián)歡會拉開了帷幕，大家都安靜下來，認真聽主持人陳詞，期待著后續(xù)精彩的節(jié)目。
第一個節(jié)目是劉可悅為我們帶來的舞蹈《YES！OK！》劉可悅同學(xué)的舞蹈真是精彩無比，同時也非常搞笑，有點辣眼睛。接下去就是第一個游戲節(jié)目《摸著石頭過河》開始了，它的游戲規(guī)則是：
1、以小組為單位進行比賽，每組分配3塊木磚，每組6人平均分成2組迎面站在相距15m的兩條線后。
2、比賽開始后，第一位隊員把3塊木磚放在河面上，一邊鋪木磚，一邊用腳踩在木磚上，慢慢的利用木磚走到對面跟對面的隊員擊掌完成接力。
3、第二個對員站在線后擊掌接力然后踩著木磚往回走，按這個方式循環(huán)繼續(xù)前進，直到最后一個隊員回到起點完成任務(wù)。
4、過程中如果有隊員落入河中，則罰停止前進5秒鐘，然后從落河點繼續(xù)前行。
5、最后以完成任務(wù)的時間多少來判定名次。
我望著那些已經(jīng)過河的朋友們，心里很緊張，感覺比較有難度，磚頭只有鞋子那么大，很容易掉下來。我在等的時候想著怎么樣才能更快的過去。終于到我了，我走上前去，用我自己事先想好的方法過去，果然趕超對手了，但是后來又被超了過去，可能對手又想到了更好的方法。競爭很激烈，通過一番角逐，我們這隊最終取得了勝利！大家都很開心！
接下來的才藝表演精彩紛呈：陳若曦帶來了歌曲《歌聲與微笑》，李詩涵帶來了歌曲《大魚》，陳睿給大家?guī)砹虽撉黉洸ァ顿u雜貨》，金意涵帶來了歌曲《快樂的星貓》，他們的聲音給大家?guī)砹藲g樂。
穿插在才藝表演之間的是一些精彩的游戲節(jié)目，有一反常態(tài)，疊報紙一人比劃一人猜腦洞大開等節(jié)目，其中讓我印象深刻的是疊報紙游戲，游戲規(guī)則是這樣的：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。我們這組派出的隊友在石頭剪刀布中沒有輸過一次，而且我看到對方最后只剩半張報紙了，他們一敗涂地，也不氣餒，重在參與，體會游戲的樂趣。
聯(lián)歡會在一片歡聲笑語中拉上了帷幕，讓我們提前度過了一個快樂的六一兒童節(jié)！
快樂六一作文7
六一節(jié)的晚上，我躺在床上。想起白天發(fā)生的事情，我就想笑出聲來。因為今年六一不僅過得很快樂，而且驚喜連連。
驚喜之一：大合唱迎來開門紅
那天上午，我們學(xué)校舉行了“慶六一合唱比賽”。學(xué)校要求每個班集體參加，分年級評比。李老師號召我們積極參賽，并選定了《中國少年先鋒隊隊歌》和《每當(dāng)我走過老師窗前》作為參賽歌曲。由鄭涵文擔(dān)任指揮，趙軒負責(zé)領(lǐng)唱。
伴隨著其它班比賽的謝幕，我們?nèi)坏娜w同學(xué)，穿著潔白的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著整齊的步伐登上了舞臺。
在鄭涵文的指揮下，我們的大合唱開始了�！办o靜地深夜群星在閃耀……”歌曲從我們的嘴里飄了出來，悅耳動聽。嘹亮的歌聲頓時在校園上空飄蕩。我看到評委老師和臺下的同學(xué)們都被我們的歌聲陶醉了，一個個都在那里專心致志的欣賞著。
我們一邊唱一邊做著動作。雖然我們已經(jīng)準(zhǔn)備了很長時間，但比賽那天，老師為了我們的大合唱更吸引人，就臨時加上了幾個動作。幸好我們班同學(xué)都機靈，沒有做錯。
最后，我們班取得了三年級組的第一名！同學(xué)們都歡呼雀躍，快樂寫在了每一張笑臉上……
驚喜之二：收到“閱讀之星”大禮
我還沒從大合唱的驚喜之中回過神來，隆重的頒獎典禮又開始了。當(dāng)校長宣布“第七屆書香班級活動”獲獎名單時，我心里十分激動，因為我要上臺領(lǐng)獎了。
我們班在校訊通第七屆“書香班級”活動中，榮獲“書香班級優(yōu)秀獎”的稱號！我榮獲了“閱讀之星”的光榮稱號，彭煜和我的家庭還榮獲了“書香家庭”的稱號。
我懷著激動的心情走上了領(lǐng)獎臺。我努力掩飾著內(nèi)心的欣喜，可我的表情還是讓我露餡兒了，我的嘴怎么都合不住。就這樣，我笑瞇瞇地接過了校訊通發(fā)的大獎狀，拿到了沉甸甸的獲獎圖書。老師還給我們合影留念了呢。
回到家，來不及吃飯，我就迫不及待地看了起來。
驚喜之三：喜獲圖書獎勵
半天時間雙喜臨門可把我給樂壞了，沒想到還有驚喜在等著我呢。
下午媽媽領(lǐng)我去埡口新華書店，給我買了50元的圖書作為獎勵。希望我以后再接再厲。哈哈，這下可把我給樂翻了天。在這個書架旁瞧瞧，在那個書架旁看看。最后挑選了《魔法灰姑娘》、《非常爸爸》和《時代廣場的蟋蟀》。
晚上回到家，我把今天所有收獲的圖書放到了一起，一本本地翻閱。我給它們都排好了隊，一本本地看。
這個六一真是驚喜連連呀！我想：只要我不停止腳步，一定會遇上更加隆重的慶典……
小百靈鳥趙軒在領(lǐng)唱
笑得最燦爛的就是我（左邊第三個）
曬曬我的獲獎圖書
【獲獎感受】：六一那天我領(lǐng)到了校訊通的書香大獎，雖然姍姍來遲，但我還是很高興。這幾天我都在家里忙著“吃書”呢。一本本圖書就像一頓頓豐盛的大餐一樣吸引著我，不把它讀完我就睡不著覺。都忘了更新文章和看望博友們了，大家不要生氣哦。
【自評】：為了突出“快樂”和“驚喜”這個主題。我選取了六一節(jié)發(fā)生的三件事來寫，兩詳一略。不知道寫的怎么樣？歡迎大家光臨指導(dǎo)。
快樂六一作文8
盼星星，盼月亮，我們終于迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，在這個歡慶的日子里，我們?nèi)w師生歡聚一堂。
早上，我興奮的早早就起床了。媽媽精心為我化完妝后，我便穿著節(jié)日的盛裝，邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去。今天的天氣格外晴朗，陽光明媚，太陽公公早早地露出了笑臉，把金子般的陽光撒向大地，那金光似乎是一件輕紗，套在了大地媽媽的身上。我想，這一定是太陽公公送給我們的“六一”兒童節(jié)禮物吧！一路上，碧綠的小草像我們招手；五顏六色的花兒向我們微笑；自由自在的小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“六一兒童節(jié)快樂，六一兒童節(jié)快樂�！�
當(dāng)我到達學(xué)校的時候，學(xué)校早已人山人海，大人和小孩在一起嬉戲玩耍，這里實在太熱鬧了！伴隨著悠揚的樂曲，我們各個方隊來到指定區(qū)域，準(zhǔn)備游街，伴著和煦的陽光，溫暖的春風(fēng)，我們一個個精神煥發(fā)，步伐矯健，展示我們向陽小學(xué)的風(fēng)采。游完街后，一個個方隊邁著整齊的步伐、喊著響亮的口號，走過主席臺，鼓號隊英姿颯爽、步伐統(tǒng)一，每一個音符都吹奏出我們少先隊員的快樂與激昂。接著開始了莊嚴(yán)的升國旗儀式，鮮艷的五星紅旗莊嚴(yán)威武，星光燦爛，伴著國歌聲冉冉升起，飄揚在校園的上空。
接下來是我們的大型文藝表演，有葫蘆絲表演、韻律操表演……因為表演的人多，需要所有人的團結(jié)合作，才能把最好的節(jié)目獻給大家。我參加的是葫蘆絲表演，我們吹的葫蘆絲響徹天空，每一個音符都像一只快樂的蝴蝶，直沖云霄。翻花表演的同學(xué)，伴著我們吹出的旋律翻出五顏六色，各種各樣的花形，就像夏天里含笑怒放的花朵兒，絢麗多彩，我們就像一只只快樂的小蜜蜂，穿梭在色彩斑瀾，萬紫千紅的花叢中翩翩起舞，快樂與歡喜久久回蕩在空中。
最激烈的還是跑運動會比賽。我參加了200米賽跑，就在哨聲響起的那一刻，我就像一只兇猛的獅子勇往直前，很快我就把對手遠遠的落在了后面，勝利的女神正在向我招手。毫無疑問，我贏得了這場比賽的第一名，為班級增光添彩，我拿著勝利的獎品，向媽媽的懷里沖去。
最令我難忘的還是5人繞竹竿跑，這個游戲是一個家長和四個同學(xué)拿著竹竿，圍著竹竿跑。這個比賽需要團隊配合默契，才能勝利。爸爸帶著我們4名男同學(xué)，一位阿姨帶著4名女同學(xué)，在同學(xué)和家長們的吶喊助威下，我們再次贏得了這場比賽，最讓我高興的是，這是我第一次和爸爸在六一兒童節(jié)合作做游戲。
運動會的各項比賽激烈而精彩。最后，在我們班全體同學(xué)的共同努力下，以56分的好成績?nèi)〉昧四昙壊康谝�，家長和同學(xué)們歡呼雀躍，高興極了。
快樂的時光總是短暫的，“六一”活動很快就結(jié)束了，“六一”兒童節(jié)是快樂的，“六一”兒童節(jié)是幸福的，“六一”兒童節(jié)更是難忘的。
快樂六一作文9
不知不覺，六一又來了，我們兒童的節(jié)日又來了�。�！ 六一早晨，我一早就起來了，因為興奮所以早起了，然后我去刷牙洗臉什么的，吃了早餐，背上書包，朝學(xué)校走去，不知不覺，學(xué)校到了，我看到了學(xué)校五彩繽紛的，五顏六色的，各種獎品都擺在你眼中，走進學(xué)校，看到的是更多的獎品，走上教室，看到?jīng)]一位同學(xué)都在討論六一，我也走了過去，和他們一起有說有笑！！ 現(xiàn)在的時間是校長講話和頒獎，校長上臺了，同學(xué)們的眼光都在這位只是很多文化很多的校長身上。
校長開始講話，講的是一些我們等一下玩游戲的安全隱患，為我們做好基礎(chǔ)工作，過了10多分鐘，校長的話終于講完了，同學(xué)們的興奮又近了一步。 接下來是頒獎典禮，每一個同學(xué)都凝望著主任，因為主任是說出得獎同學(xué)們的人，開始了，頒獎的是母親節(jié)征文，先一年級二年級……一直到五二班，我的心情很激動，心跳也跳的非�？欤冉忻氖屈S子瑜，然后……“楊力途”哇，我喊了一聲，我也沒想到會叫到我，我寫作文寫的很差，怎么也會叫到我，我上去領(lǐng)獎了，我看了一下這是什么等，哇，令我嚇了一跳，沒想到是一等獎，我的心情激動起來，我在小學(xué)五年了，第一次拿到作文一等獎，以前只有二三等獎。 然后頒獎典禮完成了，接下來是游戲，玩游戲有本子之類的，那也好，我們不用買本子，太好了，每個游戲都充滿了快樂和希望，我看到每個同學(xué)都拿著許多的本子，有的幾十本，有的甚至100本都有，少的都有8本，過了1小時多，游戲結(jié)束了，許多游戲都沒有了獎品，我們只好上去教室，等待著，突然，眼前閃出一名帥哥，他拿著一箱東西，我看到是本子，筆尺子和橡皮檫，然后我們每人都得了一袋子，我們打開一看，只有尺子是五顏六色的，許多同學(xué)都非常喜歡，有的同學(xué)不喜歡，他就去和別人換自己喜歡的，現(xiàn)在每一個人都喜歡自己的尺子了！
到了中午，我們還在學(xué)校，因為我們今天下午要上學(xué)，我們要去比賽，明天是星期六，所以下午要上學(xué)，下午，是改變我初中的日子，是xx廣東省育苗杯復(fù)賽，要去中心小學(xué)比賽，我們中午在奧數(shù)室復(fù)習(xí)，到了下午，周老師用車把我們車到中心小學(xué)去，進了一個教室，然后開始比賽，我開始心想，我平時這么笨蛋，一定很低分��！到了4點多，終于考完了，心情變得開心起來！回到了學(xué)校，有點暈暈的感覺，我想我因為用腦過度導(dǎo)致的！ 過了星期六和星期日，到了星期一升旗的時候，老師把我們的試卷用什么東西拍下來，我看到我是103分，滿分是120分，哇，我既然沒想到會是這么高的分?jǐn)?shù)，到了中午，老師叫我們?nèi)マk公室，看看我們多少等獎，結(jié)果我是三等獎，那也好！！我開始心想很低沒想到很高，這一定是六一帶來的快樂��！ 這個六一令我最難忘，印象最深刻的，謝謝你，“六一”！
快樂六一作文10
六一兒童節(jié)是兒童最喜歡的節(jié)日。是啊，又有誰不喜歡六一兒童節(jié)呢？今天，是我過的第十一個六一兒童節(jié)，也是我過得唯一一個與眾不同的節(jié)日。
活動一：看演出
早上，我飛快地吃完早餐，坐上小車，直奔目的地：竹市鎮(zhèn)中學(xué)。我們一進校門，就看見了臉上化著妝、身著金燦燦的表演服的“大象”、“雷公”、“水龍頭”，真是讓我們驚喜萬分。我們一起來到表演處，不禁個個都皺起了眉頭，這兒人山人海、人擠人，怎么看表演呀？不過好在小朋友們個個身材小巧，見縫插針，不像大人們，只能吃力地在人群中擠來擠去。我們憑借這一優(yōu)勢，很快就鉆到了前排。這時舞臺上的一行大字映入我的眼簾：竹市鎮(zhèn)中心鄉(xiāng)村少年宮第二屆才藝大賽。嘿！此時舞臺上正上演著《西游記外傳》呢！只見“孫悟空”一個筋斗翻過來，拿起“金箍棒”，又飛快地把“金箍棒”旋轉(zhuǎn)了很多圈，直看得我們眼花繚亂。全場觀眾都驚呆了！要知道這個”孫悟空“才四五歲呢？全場爆發(fā)出陣陣?yán)坐Q聲的掌聲……一個接一個精彩表演使臺下掌聲此起彼伏，最令我記憶深刻的，就是小品：《黃河大合唱》。一上臺，指揮家（一個五年級小男孩）從口袋里
拿出一根”指揮棒“——一根筷子。開始指揮了，只見隊員們都張大了嘴，簡直就像一只只大河馬。最搞笑的是在結(jié)尾，隊員們一個接一個地趴在別人身上，然而，最底下那個人去出乎意料地往前一爬，結(jié)果全部的隊員都毫無防備地被摔倒在地上。整個過程幽默灰諧、動作夸張，全場觀眾有的笑得前俯后仰，有的笑得直捂住肚子，還有的笑得直不起腰，把整個演出推上了高潮。表演一結(jié)束，評委們一個個都亮出了最高分。
精彩的節(jié)目使我的眼睛一直緊盯著舞臺，同時嘴里還不時地喊著”鼓掌鼓掌！“不過最遺憾的是中途當(dāng)我的好朋友們表演”快樂BABY“時，我們幾個伙伴被擠出了場外。唉！
活動二：唱KTV
”傳說中魔法的城堡……"，你聽，我們正在唱KTV呢！我們一手拿著話筒，一手不停地做著動作，忘我地唱著歌。唱完后，還情不自禁地躹了一躬，說“掌聲在哪里？”我們大聲地唱了一首又一首，盡管我們的聲音中還帶著些許稚氣。正當(dāng)我們唱得起勁時，媽媽和阿姨們提著水果、酸奶和一個大蛋糕推門而入，我們驚喜地尖叫起來，當(dāng)媽媽們把食品擺放好后，我們迫不及待地一擁而上，傾刻間，清甜的西瓜和香脆的蘋果就被好吃的我們一掃而光。接下來，最激動人心的時刻到了——吃蛋糕嘍！雷阿姨打開蛋糕盒，只見一個獨特的蛋糕展示在我們眼前！蛋糕上方有兩只可愛的小白兔，水果經(jīng)過精心雕刻后擺放成一幅精美的圖案，蛋糕的正前方還寫著：六一快樂！看著眼前的蛋糕，說實在的，我還真舍不得吃呢！但我們終究是禁不住蛋糕的誘惑，把它全部瓜分了。
六一，是開心的、是快樂的、是美好的，一切皆源于媽媽的愛！媽媽，謝謝您！
快樂六一作文11
眼看又到六一了，我的心早已飛到九霄云外。五年級也是小學(xué)最后一個六一，也是我在這邊過的第一個六一。會有神馬新奇的活動嗎？我在興奮中總算熬過了這漫長的幾天，等到了周五（因為周六放假，所以只能周五過）。
哇！這么興師動眾，有什么好看的節(jié)目？是不是像春晚那樣精彩？期待期待！帶上早已準(zhǔn)備好的凳子，浩浩蕩蕩的走到了操場。唉，一出場就發(fā)獎，真沒意思，先看一會兒書吧。終于，在我昏昏欲睡的時候，演出終于開始了。出場的節(jié)目就沒有意思，后面的節(jié)目肯定更沒意思，真掃興。還不如回教室上課呢，總比被陽光這么曬著好啊。哼！還是看晚上的節(jié)目吧！
什么？下午竟然還要上課？其他同學(xué)似乎也很氣憤：這算什么六一兒童節(jié)？可沒人敢吱聲，不然老師會讓我們“過不好”六一。
我知道，同學(xué)們的心（包括我）早已不在課堂上了。有的同學(xué)甚至兩眼盯著鐘表看著。
課上完了，我也加入了“看表”的行列，時間一分一秒的過去了。我可沒這耐心，看起了課外書。
“好了，集合！”這“來之不易”的聲音讓我能一口氣跑到了操場。帳篷支起來了，我餓得眼冒金星。終于可以去享用飯菜了。哇——玲瑯滿目的飯菜擺成了一排：雞翅、烤腸、餃子、土豆絲、大龍蝦、炸肉、螺螄······看得我眼花繚亂。老媽咋還沒到？別人都搶開了，我怎么能手軟呢？不管“節(jié)操”了，誰叫老媽沒來呢？先搶了個香腸開胃，嗯，大龍蝦也不錯。咦？這還有餃子！什么餡的？呵呵，可樂怎么能少了我呢？來一杯！·······一陣“撕搶”過后，大家都停手了，肚子圓溜溜的，無可奈何地看著別人，好像要賴在這兒似的。
消化了一陣之后，老師又要讓我們集合了。哦，原來是要活動了啊。只見老師給我們每人發(fā)了個別針，這是干嘛？我百思不得其解，還是聽老師說吧。原來是要討論用處啊。它的本職就是夾紙唄！可人群里就炸開了鍋——什么殺人、撬鎖的，甚至還有人說可以掏耳朵。怎么光往歪處想��？
第二個就是說說自己上初中后的生活是怎樣的，有的說要好好學(xué)習(xí)，有的說要搞好友誼，有的說要除暴安良·······
第三個環(huán)節(jié)就是找禮物了。在圣誕樹下堆放著許多禮物，讓我們自己找。我呢，禮物是一本書，禮物雖小，可里面有著爸爸媽媽的心意。當(dāng)然，還有老師的禮物——一個精致的小書簽，禮物雖小，可很有價值。
活動結(jié)束了，老師像趕鴨子似的讓我們進帳篷，我們也像鴨子似的鬧著，不想進去。好不容易進去了吧，又在里面玩起了“三國殺”和象棋，不讓老師省心。晚上我們激動得睡不著，幾乎沒有一個人睡著（這不是夸張），我也是凌晨一點睡的。
這次活動真痛快！過完六一后，老師讓我們談?wù)劇暗谩迸c“失”，“得”了什么？快樂唄！“失”了什么？睡的太晚，讓老師操心了！
快樂六一作文12
今天是一個特殊的日子，那就是屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
我早早地起床，拎著昨晚裝有彩帶、氣球、零食的袋子飛快地跑向?qū)W校。一進教室，教室里熱熱鬧鬧的，大家都在布置聯(lián)歡會場。同學(xué)們有的在掛彩帶、有的在擺桌子、有的在彩排自己要表演的節(jié)目、還有的在設(shè)板報。原本冷冰冰的黑板被大伙兒掛好了花邊，氣球也被掛成了窗簾的形狀，中間寫了歡樂六一這四個大字，把它裝飾得美輪美奐。我趕忙拿出袋子里的彩帶和氣球，加入布置會場的隊伍中。
8:00的時候，一切準(zhǔn)備完畢，上課鈴也響了。吳老師踏著輕快的腳步、微笑地走進教室，對一時還安靜不下來的我們說：大家安靜下來，我宣布聯(lián)歡會現(xiàn)在開始，先有請主持人吳越上場。
吳越拿著稿子，一邊走，一邊說：現(xiàn)在開始表演第一個節(jié)目，有請張子怡上來給大家變魔術(shù)。話音剛落，全班就用掌聲把張子怡請了上來。張子怡手中拿了個黃色的袋子，然后她把袋子握在手中，然后一抽，袋子就變成了綠色，再是藍色，粉色，紫色，黑色，白色最后變成了七個連在一起的袋子。嘩，嘩，嘩，班上又一次響起了熱烈的掌聲。
張子怡的表演過后，到了由我們表演的節(jié)目了，我心里不由得有些緊張。主持人說：第二個節(jié)目是程小慧、陳洋、萬詩勤、劉紫怡、涂鈴表演的《教堂冷笑話》。我們各自坐好位子，旁白程小慧說：一天，一位老師正在教課。
老師陳洋對我們?nèi)齻�學(xué)生說：今天我們來學(xué)反義詞。好看。
學(xué)生們說：難看。
老師說：年老。
學(xué)生們說：年輕。我們話音剛落，就迎來一陣笑聲。
老師說：一個年輕的人躺在地上。
學(xué)生們說：一個年老的人躺在地上。
老師說：這個女孩長得很好看。
學(xué)生們說：這個男孩長得很難看。
老師瞟了學(xué)生們一眼，說：你們這些蠢才。
學(xué)生們說：我們這些天才。
老師說：美麗。
學(xué)生們說：丑陋。
老師假裝拍了一下桌子，假裝生氣地說：你們有完沒完？
學(xué)生們說：我們有始有終。
老師說：聽老師的，老師說的都是對的。
學(xué)生們說：聽學(xué)生的，老師說的都是錯的。
老師說：你們怎能跟我不講道理呢？
學(xué)生們說：我們怎能跟你講道理呢？
這時旁白說：就這樣，老師被學(xué)生們給氣走了。
表演結(jié)束了，引來了全班的哄然大笑，就連老師也笑地合不攏嘴。一個個精彩的節(jié)目應(yīng)接不暇地相繼擁了上來，我們時不時地發(fā)出一陣又一陣笑聲。我們大家邊吃著自已帶的零食，邊看、邊聽、邊笑，聯(lián)歡會就在大家的歡聲笑語中度過了。
六一兒童節(jié)給我們帶來了快樂，我愛六一兒童節(jié)。
快樂六一作文13
周五下午，我?guī)Ш⒆觽儏⒓恿擞螆@活動，先是在自己班內(nèi)玩套圈，此次游戲的材料我們是就地取材，利用孩子們上兩天郊游時喝剩后的飲料瓶，再在里邊加滿自來水，在場地上呈三角形擺放。圈是用隨處可見的硬塑料包裝帶制成的，每人5個圈，5組同時進行，站在離飲料瓶有一定距離的，粘貼在地板上的布條處開始套圈，雖然有的可是一個都沒套中，但孩子們玩得不亦樂乎，能干的也有，套中了2~3個，大聲向我報告他的游戲結(jié)果，讓我為他慶祝。玩好后，我就帶孩子們來到了中1班，中1班的游戲項目是“夾彈珠”。這可是一項有挑戰(zhàn)性的游戲，對孩子們的手腕、手指的靈活程度要求很高，因此能很好的鍛煉孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力。只聽張老師一聲令下，參賽者們個個忙乎起來。能力強的幼兒一眨眼就已經(jīng)把10顆彈珠從這個籃中全部夾進了另一個籃中;手部精細動作發(fā)育的不好的幼兒，可就只能干著急瞪眼的份兒了。尤其是我班的兩個左撇子銘磊小朋友和澳杰小朋友。銘磊先是用他慣用的左手來夾，可顯然效果并不怎樣，于是右手也上陣了，兩只手一起上陣，可也還是不行，夾不起來，他繼續(xù)努力著，一會兒被他尋找到了一個捷徑，他把這彈珠貼著籃子的邊快速的撥到另一籃中，就這樣辦，他暗暗竊喜著，漸漸地，籃中從無到有，慢慢有了幾顆彈珠。再說說同樣是左撇子的澳杰，真懊惱。平時他的左手可是很能干的，舀飯、舀菜都行，飯也吃得快。可今兒怎么就不行了，就不聽使喚了。雖然失敗但是毫不氣餒，繼續(xù)嘗試著幾次著。一會兒只見他也騰出右手來幫忙了，把彈珠拿起放在筷子上，正當(dāng)他舉著手中的筷子往另一只籃中送時，意外發(fā)生了，只聽“噔”一聲，筷子上的彈珠不爭氣的掉了下來，美夢破碎了，于是再試，還是不行，最后他發(fā)火了，迅速左右看了一下，用手抓了幾粒彈珠放進了一旁的空籃子中，臉上一副沾沾自喜的樣兒，真逗。接著，我們來到了中2班玩釣魚。孩子們都不甘落后，起勁的釣著�？蛇@小小魚鉤好像專與江杰小朋友作對似的，來回試了好幾下，都沒進魚嘴的圈圈里，看同伴跳了一條又一條，多神氣，不管了，使出殺手锏，蹲下，拿起魚鉤迅速勾住魚嘴圈圈，然后起立，把魚竿往上一提，魚就釣到了。還有幾個幼兒在爭搶同一條魚，魚鉤都打起架纏在一塊了。
瞧，一群可愛的調(diào)皮鬼，花樣百出，自以為無人能知，可這一切又怎能逃過我的火眼金金呢?我也沒捅破，就讓他們樂在其中吧!畢竟“六一”一年才一次嗎!游戲結(jié)束時間到了，我?guī)Ш⒆觽兓氐搅俗约旱慕淌遥伤麄円猹q未盡，疑惑著游園票上還有兩個班的游戲怎么沒玩，我許諾今天由于時間關(guān)系而沒去玩，但只要他們乖乖的，下次一定帶他們?nèi)ネ妫麄兤夂煤玫卮饝?yīng)了。
快樂六一，快樂著孩子，快樂著我們，讓我們重溫“兒童節(jié)”，拾起兒時美好回憶。
快樂六一作文14
我們小孩子最喜歡的節(jié)日除過年之外，那便是快樂而充實的“六一”兒童節(jié)了。因為這一天學(xué)校只上半天學(xué)，并且這半天當(dāng)中不上課，光搞活動。各年級使出渾身解數(shù)，早早排練，都要在這一天把最精彩的節(jié)目呈現(xiàn)出來，在臺上“炫耀”一番，在“六一”里，只有兩個字——“開心”。
操場上，坐滿了我們?nèi)５耐瑢W(xué)，他們手里拿著五顏六色的“拍拍手”和“彩旗”，在空中興奮地飛舞著。那陣勢，真是壯觀無比。不過，那隊伍里可沒有我，我可是今天的主角，早上六點鐘起床，揉著朦朧的睡眼，狂奔到化妝店里畫彩妝，把臉抹得粉妝玉砌一般，昔日的“小黑女”不見了，仿佛脫胎換骨了。來到教室，同學(xué)們一邊對我做著鬼臉一邊故意大聲叫道：“哇塞！我們的主角來了，看像不像女妖怪……”我對他們的打趣毫不放在心上，因為我知道他們并無惡意。
當(dāng)我們穿上長袍，戴上花帽后，我不禁有一種穿越的感覺，覺得自己儼然成了古人。時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，便到我們上臺表演了，心里還有些小緊張，因為我是領(lǐng)誦，忘詞了可就糟糕了，說不定還會挨一頓批呢�？僧�(dāng)我走上臺時，看到同學(xué)們快樂的笑容和王老師在一旁為我們加油打氣的手勢，我的心立刻平靜下來，開始了我們《論語》的誦讀演出。我們或舉手或投足，動作無比優(yōu)雅；我們或抑揚或頓挫，聲音此起彼伏。完全陶醉在論語所描繪的意境之中。演出非常順利，贏得了臺下最熱烈最長久的掌聲。
一下臺，男生們把臉一抹，害怕見人被同學(xué)嘲笑，我們女生便不一樣了，臉上帶著彩妝覺得美美的，舍不得擦去。同學(xué)們快樂地玩著，吃著美味的零食，把嘴塞得無一絲空隙。我也不是局外人，牙齒咯嘣咯嘣的咬著糖，嘴里甜蜜蜜的，心里美滋滋的。
放學(xué)回到家，媽媽早已買了各種各樣的美食，估計十天也吃不完，我高興得一蹦三尺高。媽媽一揮手爽快地說：“走，媽帶你去吃好東西……”我興高采烈的像個小兔子似的跟在媽媽后面。媽媽帶我去吃牛排，因為我不善用刀叉，吃得我滿手是油，嘴上更是油膩膩的，真是狼狽不堪。媽媽趁我不備，咔嚓一聲，拍下了我的狼狽樣。我嘴里埋怨著，心里卻是喜滋滋的。
吃完飯，下一個目標(biāo)——電影院，看了一場無比幼稚的《熊大熊二與白熊的故事》，我一會為白熊的驚險捏一把汗，一會又被他的悲慘遭遇哭得稀里嘩啦，可熊大熊二的機智幽默又逗得我前仰后合，在一旁的媽媽總是笑我，說我的表情包堪比傅園慧�？傊�，過完這一天，不用說，兩個字“快樂”。
我愛“六一”兒童節(jié)，因為它是屬于我們每個孩子的節(jié)日，快樂而又興奮，我愿天天過“六一”，天天都有好心情。
快樂六一作文15
眼看又到六一了，我的心早已飛到九霄云外。五年級也是小學(xué)最后一個六一，也是我在這邊過的第一個六一。會有神馬新奇的活動嗎？我在興奮中總算熬過了這漫長的幾天，等到了周五(因為周六放假，所以只能周五過)。
哇！這么興師動眾，有什么好看的節(jié)目？是不是像春晚那樣精彩？期待期待！帶上早已準(zhǔn)備好的凳子，浩浩蕩蕩的走到了操常唉，一出場就發(fā)獎，真沒意思，先看一會兒書吧。終于，在我昏昏欲睡的時候，演出終于開始了。出場的節(jié)目就沒有意思，后面的節(jié)目肯定更沒意思，真掃興。還不如回教室上課呢，總比被陽光這么曬著好埃哼！還是看晚上的節(jié)目吧！
什么？下午竟然還要上課？其他同學(xué)似乎也很氣憤：這算什么六一兒童節(jié)？可沒人敢吱聲，不然老師會讓我們“過不好”六一。
我知道，同學(xué)們的心(包括我)早已不在課堂上了。有的同學(xué)甚至兩眼盯著鐘表看著。
課上完了，我也加入了“看表”的行列，時間一分一秒的過去了。我可沒這耐心，看起了課外書。
“好了，集合！”這“來之不易”的聲音讓我能一口氣跑到了操常帳篷支起來了，我餓得眼冒金星。終于可以去享用飯菜了。哇——玲瑯滿目的飯菜擺成了一排：雞翅、烤腸、餃子、土豆絲、大龍蝦、炸肉、螺螄······看得我眼花繚亂。老媽咋還沒到？別人都搶開了，我怎么能手軟呢？不管“節(jié)操”了，誰叫老媽沒來呢？先搶了個香腸開胃，嗯，大龍蝦也不錯。咦？這還有餃子！什么餡的？呵呵，可樂怎么能少了我呢？來一杯！·······一陣“撕搶”過后，大家都停手了，肚子圓溜溜的，無可奈何地看著別人，好像要賴在這兒似的。
消化了一陣之后，老師又要讓我們集合了。哦，原來是要活動了埃只見老師給我們每人發(fā)了個別針，這是干嘛？我百思不得其解，還是聽老師說吧。原來是要討論用處埃它的本職就是夾紙唄！可人群里就炸開了鍋——什么殺人、撬鎖的，甚至還有人說可以掏耳朵。怎么光往歪處想��？
第二個就是說說自己上初中后的生活是怎樣的，有的說要好好學(xué)習(xí)，有的說要搞好友誼，有的說要除暴安良·······
第三個環(huán)節(jié)就是找禮物了。在圣誕樹下堆放著許多禮物，讓我們自己找。我呢，禮物是一本書，禮物雖小，可里面有著爸爸媽媽的心意。當(dāng)然，還有老師的禮物——一個精致的小書簽，禮物雖小，可很有價值。
活動結(jié)束了，老師像趕鴨子似的讓我們進帳篷，我們也像鴨子似的鬧著，不想進去。好不容易進去了吧，又在里面玩起了“三國殺”和象棋，不讓老師省心。晚上我們激動得睡不著，幾乎沒有一個人睡著(這不是夸張)，我也是凌晨一點睡的。
這次活動真痛快！過完六一后，老師讓我們談?wù)劇暗谩迸c“失”，“得”了什么？快樂唄！“失”了什么？睡的太晚，讓老師操心了！O(∩_∩)O
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