有關(guān)趣事五年級(jí)的作文300字錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的趣事五年級(jí)的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
趣事五年級(jí)的作文300字 篇1
上課了，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地晨讀，突然從窗外飛進(jìn)來(lái)了一只小鳥(niǎo)，他的羽毛是棕黑色的，一副可愛(ài)調(diào)皮的樣子。它的到來(lái)把我們晨讀的安靜氣氛打破了，班長(zhǎng)忙的翻天，這里安頓了幾人，那里又吵了起來(lái)，派了全體管理員，但也沒(méi)法安頓。男生看到了它，就大呼小叫嘴巴喊說(shuō)：“不明飛行物，快趴下�！倍覀儼嗟呐且恢逼疵南朊�，把這只既可愛(ài)又調(diào)皮的小鳥(niǎo)寵愛(ài)得像個(gè)寶物。
突然門(mén)口傳來(lái)了鄭重的腳步聲“噠噠噠”腳步聲的，我們馬上坐端正，又回到了原來(lái)的安靜的氣氛，但走過(guò)的并不是我們班的老師。我們終于安靜了一會(huì)兒，但是，這一只小鳥(niǎo)又來(lái)了一個(gè)“空中特技”，我們又一次陷入喧鬧。十幾個(gè)紀(jì)律委員和班長(zhǎng)全到在了地上有氣無(wú)力好像已到了世界末日，已經(jīng)對(duì)這個(gè)世界沒(méi)信心了說(shuō)：“難怪我們班有“天下無(wú)敵最吵班的班級(jí)”之稱，我們班的聲音無(wú)法安靜下來(lái)。”
突然，小鳥(niǎo)飛走又飛回來(lái)，后面還帶了一個(gè)自己的好朋友。我們大家又像打了雞血，又蹦了起來(lái)說(shuō)：“耶~！”而有的只是笑笑，擊個(gè)掌，其實(shí)心中無(wú)比激動(dòng)。管理員又一次次暈倒，又自己的神態(tài)表示無(wú)奈。
“噠噠噠”老師來(lái)了，老師一看大家坐的十分好，因?yàn)槔蠋焷?lái)時(shí)動(dòng)靜大，兩只鳥(niǎo)也跑了。
這個(gè)晨讀真有趣。
趣事五年級(jí)的作文300字 篇2
每個(gè)人都會(huì)有一些能讓人開(kāi)懷大笑的趣事，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我身上的兩件趣事。
一次，我們排著整齊的隊(duì)伍去大操場(chǎng)上體育課，品德老師忽然出現(xiàn)在隊(duì)伍前面，像閱兵一樣從排頭向排尾走來(lái)，所到之處，同學(xué)們非常有禮貌地向她問(wèn)好：“品德老師好！”眼看著她笑迷迷的走到我面前，不知是怎么回事，我情急之中，一張嘴竟然鬼使神差的說(shuō)：“品德好，老師！”引得同學(xué)們哄堂大笑，羞得我無(wú)地自容。
下課后，我們班的調(diào)皮大王——唐慶龍念念不忘，沖著我一邊做著鬼臉一邊學(xué)著我的腔調(diào)說(shuō)：“品德好，老師！”氣得我追著這個(gè)壞小子打，嚇得他繞著操場(chǎng)跑了好幾圈。
又一次，我獨(dú)自在家很是無(wú)聊，拿起望遠(yuǎn)鏡往外面看，咦！這是怎么啦？大白天的外面黑乎乎的。一調(diào)查，原來(lái)是眼睫毛做得怪啊。太耽誤事啦，這個(gè)眼睫毛也沒(méi)有什么大用，還是剪掉算了。于是拿起小剪刀，三下五除二“喀嚓喀嚓”給眼睫毛剃了個(gè)“小平頭”。我一面用望遠(yuǎn)鏡看著家對(duì)面的高山，一面在暗自夸贊：“我可真是個(gè)聰明的小精靈，這下可方便啦�！�
這事被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，逢人就說(shuō)：“你說(shuō)這孩子多調(diào)皮，好好的閑著沒(méi)事可做，把個(gè)漂亮的眼睫毛給剪了，一個(gè)小女孩，也不知道丑俊，哎！真是又好氣又好笑。”
趣事五年級(jí)的作文300字 篇3
上午第二節(jié)課，是同學(xué)們都喜歡的語(yǔ)文課。
趙老師在黑板上寫(xiě)下了今天的課題：“15、金色的魚(yú)鉤”。但是在那行蒼勁有力的字下面，還有上節(jié)課依老師留下的板書(shū)呢。
正當(dāng)同學(xué)們剛上課，精神渙散，注意力不集中，課堂上亂成一片的時(shí)候，誰(shuí)都沒(méi)有注意到，趙老師叫坐在第一排的秦彬上去講臺(tái)擦黑板。只見(jiàn)秦彬跌跌撞撞地上了講臺(tái)，慢吞吞地拿起黑板擦，渾然像一只可愛(ài)的大肥鵝。秦彬的手拿著黑板擦，以不緊不慢的速度在黑板上移動(dòng)。就在我們沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，秦彬黑板擦一揮，趙老師剛寫(xiě)的課題不見(jiàn)了一半。過(guò)了一會(huì)兒，有人小聲的笑出了聲，然后，笑聲越來(lái)越大，還聽(tīng)到不斷有人在問(wèn)：“發(fā)生什么了？”最后，全班哄然大笑，好像要把房頂都笑塌似的。而趙老師呢，則是一臉無(wú)奈，卻又掛著一絲笑意。再看看秦彬，他呆站在講臺(tái)上，一副不知所措的樣子，似乎還不知道發(fā)生了什么事情。
這面粉筆字已經(jīng)非常模糊，不剩半個(gè)字的黑板，每次瞟到都會(huì)情不自禁笑出聲來(lái)，也帶我們最歡樂(lè)美好的回憶。
趣事五年級(jí)的作文300字 篇4
我是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人。說(shuō)到我與書(shū)的趣事，真是非常的.精彩。下面我就和你們說(shuō)一說(shuō)我和書(shū)的趣事。
記得有一個(gè)陽(yáng)光燦爛地周日。我起床后發(fā)現(xiàn)家中沒(méi)人�？吹阶雷由嫌幸粡堊謼l，上面寫(xiě)著‘‘孩子我和爸爸去姥姥家了，你醒后自己做些什么吧�！缓笪揖烷_(kāi)了一些水準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋。準(zhǔn)備好了以后我就在鍋旁的書(shū)桌上讀了一本書(shū)，這本書(shū)的故事很精彩我看得也很入迷。過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)到水開(kāi)的聲音但那時(shí)我正在認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)。就隨便在桌子上拿了一個(gè)大大地東西放了進(jìn)去。當(dāng)我讀完書(shū)把書(shū)合上時(shí)我發(fā)現(xiàn)雞蛋還在，可我心愛(ài)的魔方卻不見(jiàn)了。我趕緊打開(kāi)鍋一看我差點(diǎn)沒(méi)哭。我竟然把我最心愛(ài)的魔方給煮了。
還有一次，那是在一個(gè)陰雨天氣的周五。我的同學(xué)---安佳豪說(shuō)明天來(lái)找我去公園玩。我同意了。到了周六我吃完早飯就到書(shū)房看起了一本小說(shuō)。我全神貫注地看著。特別入迷。這時(shí)我還在如癡如醉地看著那本小說(shuō)，并不知道他已經(jīng)來(lái)了，等我看完書(shū)合上時(shí)才知道他的到來(lái)。我跟她說(shuō)了對(duì)不起。他說(shuō)；‘‘沒(méi)關(guān)系!”
怎么樣我很愛(ài)讀書(shū)吧，我與書(shū)的趣事是不是很有趣呢？
趣事五年級(jí)的作文300字 篇5
一提起那件事，我就想笑—我讓豬追得到處跑。哈哈……真是笑死人了。
那是前年暑期的事了。我和爸爸坐火車到西峰姥姥家去玩。剛進(jìn)姥姥家的門(mén)，二姨太就興奮地我說(shuō)：“老母豬下車了。”我直奔后院去看個(gè)是不是真的。
到了后院，我發(fā)現(xiàn)那幾只小豬都睡著了。我悄悄地進(jìn)豬圈，發(fā)現(xiàn)在老母豬身下睡著一個(gè)身上帶有，斑點(diǎn)的小花豬。我輕輕地抱起小花豬，用手撫摸著它那毛的身子，早就把豬圈里的臭味外了。真是越摸越覺(jué)得可愛(ài)，我不禁把它抱在懷里。誰(shuí)知這下可闖禍了，老母豬“呼”的一下站起來(lái)，瞪著的眼睛，沖我大叫。那意思可能是：放下我的孩子，要不難就打你不客氣了。我指著它的鼻子說(shuō)：“我就抱，看你還能把我這么樣�！蔽以秸f(shuō)越起勁，素素惜抱著小花豬出了豬圈，還把門(mén)關(guān)上了。這時(shí)，老母豬沖了上來(lái)，一直用它鼻子頂著門(mén)。我逗它著說(shuō)：“頂吧，頂也沒(méi)用你就在這里好好待著吧。真是的。我就抱著小花豬回去了
老母豬真是好玩。
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