【實(shí)用】五年級(jí)的作文300字合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
每當(dāng)我不高興時(shí)和想掙脫作業(yè)的困擾是，我都想當(dāng)一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥。沖破陽(yáng)臺(tái)的窗戶，飛向世界各個(gè)地方，盡情的翱翔。
“今年就上初中了，還玩，上了初中學(xué)習(xí)不好怎么辦？”每當(dāng)我聽到這句話都萬(wàn)般的無(wú)奈，媽媽抓住了我的把柄，我也什么話都沒法說，只好去做作業(yè)。當(dāng)我去做作業(yè)時(shí)，我心里都在想：今年上初中了有什么了不起的，我們班的同學(xué)不是都要上初中嗎，難道他們也整天只知道學(xué)習(xí)嗎？哎，沒辦法，誰(shuí)叫我今年上初中呢？我只好去做作業(yè)了。
當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題，怎么做都做不出來(lái)時(shí)，我經(jīng)常凝望著窗外，看著小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，還在樹枝間來(lái)回穿越時(shí)，我想象來(lái)到了鳥的世界。
天哪！我變成了小鳥。每天不用背著沉重的書包來(lái)上學(xué)，不用上3個(gè)無(wú)聊無(wú)趣的輔導(dǎo)班，也不用被作文、手抄報(bào)糾纏到晚上十點(diǎn)才睡覺，更不用被媽媽的機(jī)關(guān)槍嘮叨嘴打中，真是爽啊！突然，媽媽來(lái)了，說：“今天作業(yè)那么多，居然有心情發(fā)呆，快做！”我被槍打中，回到了“籠子”里。
我真想變成小鳥��！作文
五年級(jí)的作文300字 篇2
未來(lái)的世界，看不出什么高科技，而是那么的平凡。那些天上飛的、地上跑的、克隆人、機(jī)器人、以及一切的污染環(huán)境的一切的一切，都被永遠(yuǎn)的消滅了……取而代之的是我們?nèi)祟愳`活自便的手腳。一座座高樓大廈從地上消失了。出現(xiàn)在我們面前的是一望無(wú)際大草原和永遠(yuǎn)也走不到頭的森林。草原上，羊群在草地上玩耍；森林里，動(dòng)物們?cè)诳鞓返刈分鹬�；而人類呢，個(gè)個(gè)是精神飽滿，容光滿面……因?yàn)槲磥?lái)的世界是一個(gè)沒有煩惱的世界。
未來(lái)的世界的高科技是你看不出的。什么空調(diào)啊、電視機(jī)、電腦一切現(xiàn)在用電的電器都不是需要電的�？照{(diào)是在冬天的時(shí)候把冷氣儲(chǔ)藏，到了夏天它自然地釋放冷氣，而把熱氣又儲(chǔ)藏起來(lái)，到冬天又釋放熱氣，一年四季永不停息。這些根本不需要電，而是它自己根據(jù)天氣的變化自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的。電視機(jī)、電腦也是一樣，都是依靠一種自然環(huán)境中能源，而這種能源永遠(yuǎn)也不會(huì)短缺的；也不需要人去采集。
總而言之，未來(lái)的世界是多姿多彩的、是綠色的、是環(huán)保的。在那里不會(huì)有怨言，只有感到無(wú)窮的快樂！
五年級(jí)的作文300字 篇3
秋千，你應(yīng)該很清楚是什么，可你會(huì)做嗎？我可是做過的哦！
這個(gè)月的某一天，我突然很想蕩秋千，可是我家附近周圍都沒有，所以，我和“珍珠”的秋千大作戰(zhàn)，開始了！但是，問題是：我們?nèi)绾尾趴梢哉业讲牧先プ銮锴�？這還是有一定的難度的。
終于，過了幾天，我花了九牛二虎之力才把材料找到，繩子是老媽用一塊錢買的，坐板嘛，原來(lái)是弱不禁風(fēng)的泡沫板，然后，我在大樹下試了試，泡沫板不久就犧牲了，而繩子如同和這樹“依依不舍”——解不開了��！，實(shí)驗(yàn)失敗了，又要找新的材料。最后，我終于在東城中學(xué)后面的破爛課桌中找到了適合的木板，而繩子也只好借別人的`剪刀。
第二天的晚上，我們又開始新的實(shí)驗(yàn)了，終于我們這次成功了，我們開始玩我們的這個(gè)秋千，每一個(gè)人都玩得很開心，但是這次悲劇重演了——繩子再次解不開��！最后，只好把它留在這了。
又一天晚上，我們?cè)偃r(shí)，發(fā)現(xiàn)我的繩子“飛”了。只好回家了。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我的心里像灌了冷水，冰涼冰涼的。這是我第一次品嘗到了委屈的滋味。
記得上個(gè)學(xué)期的一天，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，突然天陰沉沉的。黃杰徑直走到我的跟前說：“賀子鳴，是不是你拿了我的鋼筆？”
我丈二和尚——摸不著頭腦。“我沒拿！”
“昨天是你們值日，你是最后一個(gè)回去的，我問了其他人，他們都說沒有。不是你拿的是又誰(shuí)拿的？”他生氣的說。
我心里真不是滋味，我拿起書包，把文具盒給他看了一會(huì)兒。黃杰拿起我的昨天新買的鋼筆，說：“你還敢說不是你拿的嗎？這只筆就是我丟的那支！”我還來(lái)不及解釋，他早已惡狠狠地丟下了二個(gè)字——“小偷”！這次我可真的是跳進(jìn)黃河再也洗不清了。
“叮�！６！鄙险n了，我沮喪地坐在我的座位上。為什么黃杰不聽我的解釋呢？這明明是我和爸爸昨天放學(xué)的時(shí)候一起買的鋼筆，怎么就變成了他的呢？想到這兒，我的眼淚直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
老師走到講臺(tái)上，說：“黃杰，你上次來(lái)補(bǔ)課，你的鋼筆忘記帶回去了。”下課以后，黃杰拿著他的鋼筆和我的比較了一下，還是是一模一樣！黃杰低下了頭，紅著臉，低聲說：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你�！�
這件事雖然過去很久了，但是我心里還是會(huì)有百般滋味涌上心頭。
五年級(jí)的作文300字 篇5
有一個(gè)星期六，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，原本家務(wù)是媽媽做的。
那天早上，我和爸爸媽媽出晚早慘以后，爸爸就出去了，媽媽再擦桌子，我看到媽媽這么辛苦，我就走過去說：“媽媽讓我來(lái)做九天的家務(wù)吧，你多休息一會(huì)�！眿寢屨f：“好吧�！比缓笪揖兔α似饋�(lái)。我還做了拖地、掃地、疊衣服、收拾房間、洗碗……
我開始掃地啦。先準(zhǔn)備好掃將和垃圾鏟然后將整間屋子掃的干干凈凈，再將所有的垃圾給倒了。
我拖地的時(shí)候先個(gè)拖地桶裝水，裝完水的時(shí)候，就打是拖將，然后將拖將弄干。仔細(xì)的將每一個(gè)位置拖干凈，要拖房間、桌子底下、角落、廚房、陽(yáng)臺(tái)……
然后我開始疊衣服，我先將我們?nèi)业囊路际者M(jìn)來(lái)，然后都將他疊好，分好是誰(shuí)的，然后就將他們放進(jìn)不同的衣柜里。
做家務(wù)真開心啊！
五年級(jí)的作文300字 篇6
初四臨近，學(xué)習(xí)中考成為我們的重要任務(wù)，我們必須帶著目標(biāo)出發(fā)。
目標(biāo)像一個(gè)方向標(biāo)，給你一個(gè)明確的方向。當(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)頭緒的時(shí)候，制定目標(biāo)才是最好的辦法。
有了目標(biāo)我們學(xué)習(xí)才不會(huì)緊張無(wú)序。
有一個(gè)故事，一位父親帶領(lǐng)著它的三個(gè)兒子去打獵野兔。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，所有的東西都準(zhǔn)備好了，這時(shí)父親問他的三個(gè)兒子一個(gè)問題：你們看到了什么？老大回答道：我看到了我們手里的槍、在草原上奔跑的野兔還有一望無(wú)際的草原。父親搖搖頭說：不對(duì)。老二回答說：我看到了爸爸、大哥、弟弟、槍和野兔。父親又搖搖了頭；不對(duì)而當(dāng)老三回答時(shí)卻說：我只看到了野兔。這時(shí)父親才滿意地說：對(duì)了。
有了明確的目標(biāo)，才會(huì)為行動(dòng)指出正確的方向，才會(huì)在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上少走彎路。事實(shí)上，漫無(wú)目標(biāo)，或目標(biāo)過多，都會(huì)阻礙我們前進(jìn)，要實(shí)現(xiàn)自己的心中所想，如果不切實(shí)際，最終可能是一事無(wú)成。
所以，制定目標(biāo)固然重要，但盲目地制定目標(biāo)不但不起作用而且會(huì)使你一事無(wú)成！
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