閱讀之星的作文300字7篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的閱讀之星的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
閱讀之星的作文300字 篇1
要說“閱讀章”得主，當然歸曾旗莫屬啦。每次走進班級，最顯眼的人總會是曾旗。因為，每次總是她最先捧起書，第一個走進書的世界里。
有一次，我來得比較早，晨誦午讀的廣播還沒響起，曾旗就已經(jīng)捧著書，津津有味地看著。我朝她揮了揮手，可她就像沒看見一樣，仍然遨游在書的海洋之中。
過了一會兒，窗外響起了“叮鈴鈴”的上課鈴聲，可曾旗卻毫無反應(yīng)，完全沉浸在書的世界里，仿佛這個世界上除了書，其他事都與她無關(guān)，直到數(shù)學老師到她面前，她才從“美夢”中“醒”來。
終于下課了。同學們立刻潮水般地擁出了班級。有的到操場上玩游戲；有的站在走廊上談笑風聲；有的在班上打打鬧鬧，只有曾旗安安靜靜地坐在座位上，依然捧著班上的圖書如饑似渴地看著，完全不理會周圍吵吵鬧鬧的同學。
正因為曾旗熱愛看書，所以她的作文才會在班上名列前茅。曾旗熱愛看書、熱愛寫作，“閱讀章”應(yīng)該頒給她，大家為這位“閱讀之星”鼓鼓掌吧！
閱讀之星的作文300字 篇2
說到閱讀，就不得不推薦我的朋友，吳文吉了。
吳文吉是一個非常愛看書的小男生，成天在書海中暢游，而且一看就很長時間。因此，他的知識也很豐富、廣泛。
記得又一次，他正看雨果的巨著《悲慘世界》，看的那么入迷，老師喊他去參加科學競賽幾次了，都沒反應(yīng)。我過去對他說他才依依不舍地放下書。但是在競賽中只要一有空閑，他都念叨著那本書。一回班，他又快速的拿出書閱覽。
他上學看，自習課看，放學更看。一次晚自習，我們都在忙著記作業(yè)。吳文吉一點兒都不著急，手里捧著一本書，我很好奇，便大惑不解的問：“吳文吉，你作業(yè)記了嗎？”他看得津津有味，根本沒理我。良久，他才反應(yīng)過來，焦急地說：“啊，我作業(yè)沒記！”哎，真拿他沒辦法。
還有一次快放學時，他祈禱他媽媽今天不開會。我不知為何，一問，哭笑不得，原來他媽媽一開會就下班早，帶他放學，在路上媽媽不肯他看書了。
看書能到如此癡迷程度，他真是厲害。功夫不負有心人，他因大量閱讀，在學校的.閱讀考試中取得全年級第一名的好成績。
我推薦吳文吉為閱讀之星，因為他極度熱愛閱讀，所以他是當之無愧的。
閱讀之星的作文300字 篇3
我推薦王樂之當我們閱讀獎的候選人，因為他讀書量非常廣泛，知識面廣，他平日在學校里戴著一副小眼鏡，一副很有學問的樣子，下面我就為大家介紹一下他的事跡吧！
”叮鈴鈴”上課了，這堂是語文課，每次都有課前五分鐘的古詩。
”誰把這首古詩讀一讀?”
”我”王樂之的手舉得最高了。他朗誦這一方面最突出，讀出很有詩的韻律。
曉出凈慈寺送林子方
宋·楊萬里
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
讀得我們仿佛進入了詩的海洋，有停頓，也有長音,能讀出詩的韻律，感受詩人當時的心情、感受與體會。
他愛讀書與積累，他認為人要是離開了書就像嬰兒離開了母親一樣的道理��！
我覺得王樂之應(yīng)得到屬于他的章貼一誦讀章，因為他當之無愧、實至名歸。
閱讀之星的作文300字 篇4
我，李怡婷，11歲，是丹灶中心小學五（7）班的學生，我是個愛閱讀的小女孩。
沒上小學之前，媽媽就要求過我看書，我聽了媽媽的話，在姐姐書柜閱讀了一本啟蒙故事。在閱讀中，我看的津津有味，對書有很大的興趣。所以，我把閱讀書變成了我的愛好。
現(xiàn)在我上小學了，對書就更感興趣了。
有一次，在星期天時，我的媽媽和爸爸去上班了，我叫舅舅把我送到書店里，我去看了一個上午，這樣無拘無束，隨心隨意地看著書，好像就已經(jīng)沉淀在書的海洋中，隨心所欲地暢游著。午飯吃完后，又跑去書店里再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次。
閱讀書本，我獲得了許多，讀書可以使我們增長見識，不出門便可知天下事，讓我們以書為友，每天都靜下心來讀書，讓讀書之花盛開四季校園。讓我們都成為快樂健康的閱讀之星吧！
閱讀之星的作文300字 篇5
要說誰能獲得這次活動的閱讀獎?wù)�，丹庸置疑，一定是我們班的劉星海洋同學。
劉星海洋很喜歡讀課外書。一聽到下課的鈴聲，同學們都一窩蜂地出去玩，可他卻從書包里拿出一本書津津有味地看了起來。值得一提的是，他會隨時帶著筆記本，將讀到的好詞好句摘抄下來，放入他的“詞語大寶庫”中，難怪每次老師都夸他的作文語言優(yōu)美，詞匯豐富。
劉星海洋在看書時總是廢寢忘食，我們和他講話他根本聽不見。在他家無論哪個房間隨處都能見到書本。如果劉星海洋搬家的話，可以用一個歇后語來形容，那就是孔夫子搬家——盡是書。
在學校，我們經(jīng)常問劉星海洋一些課外問題，他總是能回答出來。這時我們才發(fā)現(xiàn)他上知天文，下知地理就像一部行走的“百科全書”，讓我們對他佩服得五體投地。
我真心推薦劉星海洋，希望他能得到這枚閱讀獎?wù)�，因為他是當之無愧的。
閱讀之星的作文300字 篇6
他相貌平平，一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧而玲瓏的嘴巴。但他卻滿腹經(jīng)綸，成了我們班名副其實的閱讀之星。這就是我們班的小王——外號“凱書”。
一次，我去他家玩，他正津津有味地讀著《上下五千年》，完全沒有注意到我來了，幸好他媽媽及時趕到，化解了這尷尬的氣氛，并讓我和他一起去書店看書。到了書店，他隨手拿了一本他喜歡看的書，就坐在椅子上如饑似渴地讀了起來。就這樣，他整整看了五個鐘頭，我都已經(jīng)饑腸轆轆了�？伤拖癜褧斪髁怂氖澄镆粯樱稽c也不想吃東西，依然抓緊那一分一秒去讀書，生怕自己失去那書中的一點知識。
“凱書”不僅愛看書，而且看起書來還總忘事。一個星期六，我約他去練長跑，可等了半個時辰，也沒見他的人影。我一口氣跑到了他家，看見他正津津有味地讀書，便氣喘吁吁地問他：“你怎么沒來跑步？”他看著面紅耳赤的我，幽默地說：“你不是已經(jīng)練完了嗎？”這句話啊，可差點沒把我氣得吐血呀！
像“凱書”這樣的書蟲，世界上恐怕找不到第二個了，所以“閱讀之星”這個稱號非他莫屬了。
閱讀之星的作文300字 篇7
我們班有一個愛閱讀的女孩，她的名字叫周緣，也許我這樣說你們還不會把“閱讀之星”給她，那就聽我好好的介紹吧！
她特別酷愛讀書。為了開闊視野，她閱讀大量的書籍，貪婪的允吸著只是的養(yǎng)分。她還酷愛寫作，那一篇篇文采飛揚的文章，總能贏得老師的贊賞，博得同學們的喝彩，還經(jīng)常被老師當做范文在教室里讀。她的作文在市里的比賽中也常常突出，獲得獎?wù)拢覀兌挤浅Ａw慕。
不過周緣平時付出的心血可不少，只要一有閑工夫就坐在那里看書，當她看到感人的地方，就會時不時流出幾行眼淚，看到好玩的地方，就會哈哈大笑，我們都被她弄的莫名其妙。
那一次，快期末考試了，老師讓我們抓緊復(fù)習，可是周緣呢？她卻和我說考試的前一天，說她還在看課外書，被媽媽發(fā)現(xiàn)了被挨罵了。結(jié)果卻讓我們大感意外！因為即使復(fù)習時間用來看課外書，她還是穩(wěn)拿第一名。
你們瞧，她多棒啊，那么愛看書。你們覺得她可以得到“閱讀之星”嗎？我覺得非她莫屬，肯定可以。我也要向她學習！
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