【精選】五年級(jí)的作文300字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
這幾天，見(jiàn)朱晨昕、董宇承她（他）們各都做了一個(gè)“釣竿”。我也來(lái)了興致，一個(gè)精致的“釣竿”就在我手中誕生了。
我翻箱倒柜，找到了必備材料：裝筆芯的小管、四種顏色的細(xì)線、鈴鐺等裝飾品就開(kāi)始做“釣竿”了。
我先拿出裝筆芯的小管當(dāng)作“釣竿”的“竿”。再拿出四種顏色的細(xì)線當(dāng)作“釣竿”的“魚(yú)線”，一圈一圈地圍在“竿”上，圍好了，整齊的彩色細(xì)線包圍著“竿”，這時(shí)的“竿”已經(jīng)穿上了色彩斑斕的禮服。我拿出鈴鐺等裝飾品當(dāng)作“誘餌”，拿出剩下的白線先在它的中間打了一個(gè)結(jié)，再在打結(jié)后面穿了幾顆鈴鐺和幾個(gè)玩偶，接著又在“誘餌”的后面打了一個(gè)結(jié)，這樣一個(gè)精致、小巧的“釣竿”就完成了。
做完了，便玩起了“釣竿”。我站在椅子上，左手拿著“釣竿”，右手托著白線，緩緩地將“魚(yú)線”放出去，大約70厘米左右就停了下來(lái)。我拿著搖搖晃晃的“魚(yú)線”一會(huì)兒上提，一會(huì)兒下壓，一會(huì)兒左甩，一會(huì)兒右甩，可好玩了！
這就是我制作的“釣竿”。
五年級(jí)的作文300字 篇2
人生對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們沒(méi)有人，都擁有一個(gè)昨天，一個(gè)今天，還有一個(gè)明天。我們大家就都生活在這三天之中。
我們身邊有很多人生活在昨天，也有很多人生活在明天。很少有人生活在今天。
生活在昨天的人，總是懷念著以前，活在過(guò)去�？偸窍胫郧坝卸嗝吹拿篮�，將自己的希望放在以前，從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)未來(lái)�？偸巧钤谧约嚎鞓�(lè)的從前，而忽視了現(xiàn)在和自己的未來(lái)。
生活在明天的人，總是想象著自己的美好的未來(lái)，將自己放在美好的未來(lái)想象之中。他們總是覺(jué)得自己的未來(lái)多么的美好，從沒(méi)有過(guò)做出努力，須知沒(méi)有現(xiàn)在的努力，那里來(lái)將來(lái)的美好。
而生活在今天的人，他們有對(duì)過(guò)去的懷念，也有對(duì)未來(lái)的憧憬。他們的生活是有規(guī)劃性的，沒(méi)有被快樂(lè)地以前所迷惑，也沒(méi)有被美好的將來(lái)所誤導(dǎo)。他們只是活在當(dāng)前。這樣的人，生活有規(guī)劃，有條理。他們的未來(lái)將是美好的。人生也是快樂(lè)的。
我們大家都應(yīng)該做一個(gè)活在今天的人，不要被自己的未來(lái)或者自己的從前是迷惑，要珍惜現(xiàn)在。
作者此文采取對(duì)比，將活在昨天，活在明天與活在今天做對(duì)比，最后做出了人生的快樂(lè)，人生的真實(shí)其實(shí)就是活在今天。
五年級(jí)的作文300字 篇3
一提起課外輔導(dǎo)班，我就是“煩煩煩”。這些輔導(dǎo)班，把我們小孩子的休息時(shí)間都霸占了。不信，你去街上看一看，到處都是輔導(dǎo)班的廣告，什么英語(yǔ)、作文、奧數(shù)、繪畫(huà)、古箏......等等等等。
雙休日，上了一周的.課，原本想放松一下，玩玩電腦，看看電視，出門走走，可是這些想法馬上被家長(zhǎng)否決掉。他們會(huì)說(shuō)什么“像你們這么大的孩子學(xué)習(xí)最重要”之類的話。我可不認(rèn)同大人的想法。換一換你們，每天上班，好不容易有了雙休日，你們?cè)敢獠贿^(guò)假期而去上補(bǔ)習(xí)班嗎？
拿我來(lái)說(shuō)吧，周一到周五整整上了五天課，盼到了周末，周六上午寫(xiě)學(xué)校布置的家庭作業(yè)，下午上英語(yǔ)輔導(dǎo)班，周日上午上美術(shù)輔導(dǎo)班，下午還有英語(yǔ)班。我覺(jué)得簡(jiǎn)直暗無(wú)天日��！何時(shí)能痛痛快快的玩一次！
我討厭英語(yǔ)，聽(tīng)寫(xiě)、背課文，搞得我一見(jiàn)單詞就頭疼！我們小孩子連課余聚一聚，聊聊天的時(shí)間都快沒(méi)有了，整天像陀螺一樣轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，什么時(shí)候能停下來(lái)？
爸爸媽媽老師們，給我們一片自由的天空，讓我們的童年輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)的吧！
五年級(jí)的作文300字 篇4
有的人喜歡粉盈盈的桃花，有的喜歡芬芳撲鼻的月季花......而我卻喜歡清新素雅的櫻桃花。
櫻桃花有白色的，有粉紅色的。它從不與其他的花爭(zhēng)芳奪艷。它不論是貧土肥壤，還是山間峽谷，我們都能看到它的身影。
前天下午，我和媽媽帶著照相機(jī)到廣場(chǎng)去玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們看見(jiàn)廣場(chǎng)東邊有一大片櫻桃花。我飛快地向前跑去，�。∮邪咨幕�，有粉色的花，可漂亮啦！一股淡雅的花香撲鼻而來(lái)，令人陶醉。我走近一看，細(xì)細(xì)的枝條上開(kāi)滿了無(wú)數(shù)朵櫻桃花。有的還是花骨朵，像米粒似的；有的已經(jīng)競(jìng)相開(kāi)放了，一朵朵小花就像一張張不施粉黛的笑臉，嬌小可愛(ài)；還有的花朵像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，簇?fù)碓谄渌幕ǘ浜竺妗?/p>
這時(shí)，一只“頑皮”的小蜜蜂飛來(lái)了。它在滿樹(shù)的花叢中飛舞，在這朵花上說(shuō)說(shuō)悄悄話，在那朵花上吻了吻，然后輕快地飛走了。
我想：要是美好的春天一直在我們身邊那多好呀。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們給櫻桃花照個(gè)像吧”。媽媽連忙拿出照相機(jī)給我和美麗的櫻桃花留了個(gè)影。
我喜歡春天，更喜歡清新素雅的櫻桃花。
五年級(jí)的作文300字 篇5
“采葡萄的小姑娘，背著籮筐采葡萄......”聽(tīng)著“悅耳”的歌聲讓我們走進(jìn)葡萄園。
“洋，這串葡萄好，這串也好！”我媽在前面大叫著。今天，我媽媽的朋友帶我們來(lái)采葡萄，看著一串串的水晶葡萄，想想就美味。
“老媽啊，你說(shuō)這好的那好的，我到底要采那串？再說(shuō)了我也提不動(dòng)嘛！你幫我提我就去采！”我在后面抱怨著。
“好的，你把籃子拿來(lái)！”既然老媽這么說(shuō)了，我就恭敬不如從命地把籃子“送”給她。
采葡萄很簡(jiǎn)單，但是要“選美”——因?yàn)槲覀円詈每吹模伾钌畹�。采葡萄的工具就是一個(gè)籃子，一把看似剪刀卻不知道是什么的東西。我在最里面找——因?yàn)槔锩鏇](méi)什么人去采，里面的葡萄也就是最好的嘍！我找到目標(biāo)之后拿起那個(gè)像剪刀的東西把葡萄剪了下來(lái)，可是“意想不到”的事情發(fā)生了，我的葡萄以歷史最快的速度“飛”下來(lái)，把握嚇的不輕，我立刻叫了媽媽來(lái)看著是怎么回事，老媽說(shuō)要用手托住葡萄這樣葡萄就不會(huì)爛了。我知道這個(gè)“秘訣”之后采葡萄就順利多了！
時(shí)間很快就過(guò)去了，我們稱了一下葡萄的重量就回家了，今天的這次可以說(shuō)是游戲讓我懂得了不少知識(shí)比如：讓我知道怎么采葡萄......
五年級(jí)的作文300字 篇6
我的老家在億聯(lián)，在老家那邊我們種了一片黃瓜地。
周末，我坐了半個(gè)小時(shí)的公交車來(lái)到了老家摘黃瓜，只見(jiàn)黃瓜地里每根竹竿上已經(jīng)掛了兩三根黃瓜。嫩綠的黃瓜上長(zhǎng)著尖尖的小刺，我摸了摸，不怎么扎手。姐姐說(shuō)過(guò)黃瓜可以生吃，我就摘了一根小黃瓜，試著吃了一小口，味道清涼爽口，太好吃了！我很快就把這根黃瓜吃完了。
夏天的黃瓜地里還有許多的聲音，有知了的叫聲，有蛐蛐的歌聲，還有蜜蜂的嗡嗡聲，這些聲音和成了一支田園交響樂(lè)。風(fēng)吹過(guò)，掀起碧綠的黃瓜葉，暴露了藏在葉片下的小蟲(chóng)子。
我在黃瓜地里隨意漫步著，突然在草叢里看到了一塊黑黑的東西，像是塊石頭，我走近一看，竟然是一坨便便，誰(shuí)這么沒(méi)有公德心隨地大小便！
我還在黃瓜架上看到了一根有我小臂長(zhǎng)的黃瓜，應(yīng)該是這塊黃瓜地里的“老大”了，我真想去把它摘下來(lái)，拿回去炒了吃。我又看到了一根小小的黃瓜，大概只有我的拇指長(zhǎng)，但是它依然散發(fā)出濃濃的獨(dú)屬于黃瓜的清爽味道。綠葉間還有很多指頭大小的小黃瓜，頭頂上黃色的花都還沒(méi)謝呢。
不知不覺(jué)已到了黃昏，夕陽(yáng)像被人吃了一口的溏心荷包蛋，流出了紅紅的光映紅了天空，非常美麗。
五年級(jí)的作文300字 篇7
在我的印象中，有許許多多，數(shù)不勝數(shù)美麗而又神奇的地方，有峰巒疊翠的，有四季常春的，還有熱鬧非凡的，可是，我認(rèn)為最美麗的還是要屬于溫州的雁蕩山了。
雁蕩山上冬暖夏涼，所以也是一個(gè)著名的旅游勝地。當(dāng)春天來(lái)臨之時(shí)，竹子抽出的嬌嫩的竹葉，這時(shí)，春雨正在“沙沙”的下著，竹葉經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，顯得青翠欲滴，在那一層薄霧的映襯之下，似乎顯得跟仙鏡一般。那兒還有一條飛瀑，巨石岌岌可危，令來(lái)參觀的游客們感到驚心動(dòng)魄。一湖碧水水平如靜，映著藍(lán)天翠竹；湖水的寧?kù)o，與瀑布的飛動(dòng)相互照映著；有時(shí)，還會(huì)有幾只美麗的小魚(yú)在靈巧的游動(dòng)著，使那平靜的湖水更充滿生機(jī)。
雁蕩山的石頭更是五顏六色，形態(tài)各異，摸上去冰涼冰涼的，比鵝卵石還要光滑，那兒還有一條真達(dá)雁蕩山峰頂?shù)碾娞�，是為那些疲憊的人所準(zhǔn)備的。站在電梯上，既能飽覽那里的風(fēng)景，還不用花費(fèi)很多的力氣，可謂是兩全齊美啊，所以電梯上擠滿了人，人來(lái)人往，川流不息，溫州的雁蕩山可真美��！
五年級(jí)的作文300字 篇8
今天，我們家來(lái)了好多客人，吃了一次美味的全家宴！我格外開(kāi)心，因?yàn)榭梢栽诖蠹颐媲奥兑皇至耍裉煳乙o大家做一道紅燒鱸魚(yú)。
媽媽先從菜場(chǎng)買來(lái)鱸魚(yú)（已去除了內(nèi)臟），我看著死去的鱸魚(yú)瞪著眼睛，心里害怕極了。但我努力克服心中的恐懼，把鱸魚(yú)洗干凈放在盤(pán)中，然后依次把青椒，大蒜，生姜洗凈，切片，放到盤(pán)中備用。接著，我把鍋架上，點(diǎn)起火，放入3－4勺油，打開(kāi)油煙機(jī)，讓油先燒開(kāi)，媽媽在邊上提醒我先放點(diǎn)油，防止魚(yú)放上去時(shí)會(huì)濺起。我小心地放入魚(yú)，煎幾分鐘后就翻個(gè)身，再過(guò)幾分鐘就可以倒點(diǎn)老抽，生抽，還有大蒜，生姜，然后再加水，慢火煮，等水差不干了就可以熄火出鍋了。還沒(méi)出鍋，廚房里就彌漫著魚(yú)的香味，我撒上蔥花，端著香噴噴的魚(yú)，得意地走出廚房�！班�，真美味”爸爸嘗了一口，贊嘆道“這魚(yú)肉不僅看著香，聞著香，味道也很贊！魚(yú)肉極軟，恰到好處，不咸不淡，也很入味！”我聽(tīng)著爸爸的表?yè)P(yáng)，看著家宴的菜只有我的最受歡迎，我滿意地笑了！
通過(guò)這次做菜，我發(fā)現(xiàn)媽媽真得很辛苦，每天要工作，還要買菜，洗菜，做菜，我要多學(xué)習(xí)做菜，幫媽媽多干點(diǎn)。
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