【熱門(mén)】愛(ài)讀書(shū)的作文300字錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的愛(ài)讀書(shū)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇1
我是一個(gè)性格內(nèi)向但愛(ài)好卻很廣泛的女孩子，彈琴，下棋，畫(huà)畫(huà)，唱歌，跳舞，這些我都喜歡，但樣樣都不精通，只有看書(shū)是我的最?lèi)?ài)。我一看到書(shū)，就像饑餓的人看見(jiàn)面包一樣，恨不得一口氣把它讀完。
記得有一次，媽媽從圖書(shū)館給我?guī)Щ貋?lái)幾本課外書(shū)，我迫不及待地看了起來(lái)，由于沒(méi)看完，所以我以最快的速度吃完了飯，把作業(yè)飛快地做完，便又津津有味地看了起來(lái)。我正沉浸在書(shū)的世界里，聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：“你作業(yè)做完了嗎？”“做完了。”我回答道。媽媽接著又問(wèn)檢查了嗎？我不耐煩地回答：“檢查了！”便又進(jìn)入了書(shū)的世界里�？粗粗恢肋^(guò)了多久，媽媽怒火沖天地叫我過(guò)去，我只好依依不舍地放下手中未看完的書(shū)，來(lái)到媽媽身邊，一看我的作業(yè)，只有百分之五十的正確率。從不對(duì)我發(fā)火的媽媽，這次真的發(fā)火了。于是我乖乖地把錯(cuò)題一一訂正，用膽怯的眼神偷偷地看了看媽媽。
這時(shí)媽媽的語(yǔ)氣也平和了下來(lái)，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)書(shū)是好事，但不能因?yàn)榭凑n外書(shū)而把學(xué)習(xí)給耽誤了，以后只有認(rèn)真地完成了作業(yè)，才可以看課外書(shū)�！蔽彝鴭寢屳p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇2
從小到大，我最?lèi)?ài)讀書(shū)。讀書(shū)可以讓我們獲得知識(shí)，變得更加智慧。每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，都沉浸其中，甚至可以忘掉身邊的一切。因?yàn)槲业奈骞偃慷既诘轿恼吕锶チ�，因�(yàn)檫@，大家都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
比方說(shuō)，吃晚飯前，我拿了本書(shū)，正在看。晚飯做好后，媽媽叫我：“丫頭，過(guò)來(lái)吃飯了！”可是，回應(yīng)她的是一片無(wú)盡的沉默。我的耳朵早已融到文章里去了，媽媽的話，我根本聽(tīng)不見(jiàn)。最后，媽媽束手無(wú)策，只得一把把書(shū)奪走，讓我回歸現(xiàn)實(shí)。結(jié)果，我開(kāi)始吃飯時(shí)，爸爸都吃完了。
再比方說(shuō)，課間，我和好友約好一起去上廁所。可是，等她來(lái)找我時(shí)，我卻拿著本書(shū)正在看。好友叫了我?guī)妆椋踔涟咽衷谖已矍盎�，我也不�?yīng)。最后，好友快放棄了，她狠狠地拍了下我的肩。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可嘴里還嘟嘟囔囔：“我剛才正看書(shū)呢，干嗎打擾我？”把好友弄得哭笑不得。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗屛沂芤娣藴\。雖然可能會(huì)因?yàn)檫@而鬧些小矛盾，可我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)變！
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇3
你們喜歡讀書(shū)嗎？我可是個(gè)小書(shū)迷，你要知道，我可不是從小就喜歡讀書(shū)的。那是從我二年級(jí)起，老師讓我們寫(xiě)作文，我不會(huì)寫(xiě)，就回家問(wèn)哥哥，哥哥說(shuō)：“你要想寫(xiě)好作文，就要先學(xué)會(huì)模仿，當(dāng)然開(kāi)始的時(shí)候可以提取別人作文中大部分的東西，讓后再慢慢試著自己寫(xiě)。還有，多讀課外書(shū)也是必要的�！睆哪菚r(shí)起，我便開(kāi)始多讀課外書(shū)，翻開(kāi)書(shū)，書(shū)中的只是大大的吸引了我，使我感到我的選擇是對(duì)的。
曾記得我在生活中的一個(gè)讀書(shū)小故事。那時(shí)，我和爸爸媽媽一起回我姥姥家，在路上，我的手里一直拿著一本書(shū)，津津有味得看著，一路上爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，到家了。爸爸叫我?guī)兔ο蛭堇锇釚|西，我心想：你們搬不就行了，干嘛還要叫我。想著，我也沒(méi)有幫忙。他(她)們?cè)谖堇镩e話家常，過(guò)了一會(huì)兒，我們就要走了。在回家的路上，我就有了這么一個(gè)稱號(hào)—小書(shū)迷。
俗話說(shuō)得好：書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋。只要你肯去學(xué)習(xí)，你就會(huì)獲得很多的知識(shí)，你就會(huì)豐富你的大腦。這就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩的讀書(shū)小故事。
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇4
說(shuō)起我那愛(ài)看書(shū)的哥哥啊，哎!
我的哥哥什么都好，就是愛(ài)看書(shū)愛(ài)得太瘋狂。今天早上，我和哥哥一起走路去公公家。我蹦蹦跳跳地走在最前面，把哥哥遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在最后。他帶了本<<牛頓的故事>>，邊走邊看。
“啊!”只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，我掉進(jìn)又深又暗的洞里!正在這時(shí)，哥哥趕到洞前面，突然停住了，嘴巴里還念叨著：“牛頓為什么會(huì)被蘋(píng)果砸到?為什么我不會(huì)?”
看到哥哥在，我松了一口氣：“哥哥，哥哥!哥哥救命……”
任我把嗓子都喊啞了，他也不吭一聲。嗚……難道我就要葬身此地?“哥哥!我在你下面啊!救救我啊!嗚嗚嗚……”
好你個(gè)哥哥!竟然見(jiàn)死不救!哼，難道我哭得還不夠兇?可我已經(jīng)哭不出來(lái)啊!歸根到底是這本書(shū)惹的禍，把哥哥迷的神魂顛倒!怎么辦啊?
正在我著急時(shí)，一位救星從天而降!只見(jiàn)一位大爺緩緩走來(lái)，我急忙呼喊：“大爺，救命!救命……”這位大爺走過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我，嚇了一跳，緊接著用繩子把我拉上來(lái)。
我上來(lái)以后，第一件事是報(bào)警!我知道，憑幾人的力量是拉不動(dòng)哥哥的。經(jīng)過(guò)20位警察以及格10位熱心人的幫助，終于把哥哥拖回公公家。再瞧瞧哥哥，還陶醉在書(shū)海中呢!
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇5
讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣，是一種與書(shū)中人物心靈的交流。讀書(shū)，既能開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，又能充實(shí)自己，享受快樂(lè)，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？
我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，我把讀書(shū)當(dāng)做生活中一種樂(lè)趣，只要有書(shū)我就開(kāi)心，不管是什么書(shū)。在我的書(shū)房里放滿了各種各樣的書(shū)。
書(shū)雖然多，但沒(méi)有不適合小學(xué)生看的書(shū)，我認(rèn)為書(shū)也分兩種——好書(shū)和壞書(shū)�？匆槐竞脮�(shū)能引人入勝，使人廢寢忘食，與其書(shū)融為一體，置身于書(shū)中的喜怒哀樂(lè)之中，達(dá)到忘我的境界。好書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，充實(shí)每一天。而一本壞書(shū)卻會(huì)在人們的道路上挖出一個(gè)又一個(gè)坑，一不留神，就陷入其中許久不能自拔。
我可得感謝這些書(shū)，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就養(yǎng)成每天晚上都要看書(shū)的.好習(xí)慣。正是這個(gè)習(xí)慣讓我受益不淺，我的知識(shí)面比原來(lái)更廣了，好詞銀行也儲(chǔ)存了越來(lái)越多的詞語(yǔ)；寫(xiě)作能力也越來(lái)越強(qiáng)了。
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候。今年春天就有這么一回。因?yàn)槲铱磿?shū)就忘了時(shí)間，媽媽把我剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū)藏起來(lái)了，弄得我必須在家里重演了一次“大鬧天宮”，才把書(shū)還給我。
有喜有憂，有笑有淚，有付出有收獲，既需思考又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇6
讀書(shū)使人快樂(lè)，讀書(shū)使人聰穎，書(shū)是我無(wú)聲的好朋友。
從我上小學(xué)起，媽媽一有時(shí)間就帶我去逛書(shū)店。第一次去書(shū)店我就能聞到書(shū)香，那時(shí)，我最喜歡看的當(dāng)然是圖畫(huà)書(shū)，那五顏六色的畫(huà)牢牢地吸引我的眼球。后來(lái)，在媽媽的引導(dǎo)下，我慢慢地對(duì)注音版的繪本也產(chǎn)生了興趣，隨著識(shí)字量的增加，那些繪本書(shū)已經(jīng)滿足不了我了，我喜歡上了沒(méi)有拼音的書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從這本書(shū)里我懂得了不少知識(shí)，比如：為什么眼睛不會(huì)怕冷？因?yàn)檠矍蛑械慕悄�、結(jié)膜、鞏膜上有豐富的觸覺(jué)和痛覺(jué)神經(jīng)，但沒(méi)有感濕的神經(jīng)。為什么說(shuō)貓有九命？因?yàn)樨埖聛?lái)總是摔不死。貓有完美的超乎想象平衡能力，當(dāng)貓發(fā)現(xiàn)自己失去平衡時(shí)，他就會(huì)扭動(dòng)自己的身體，并能經(jīng)受住較強(qiáng)的沖擊力……還有一本書(shū)也很吸引我，書(shū)名叫《我的同桌是妖精》，怎么樣，看到這個(gè)書(shū)名，你是不是也想讀呢？
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的無(wú)聲朋友，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇7
我愛(ài)讀書(shū)，我覺(jué)得書(shū)有的很有趣，有的令人愉悅，還有的令人悲傷……書(shū)令我有興趣，讓我愿意安靜下來(lái)去讀。
“終于可以看書(shū)了！”周末，我把作業(yè)都做完了，覺(jué)得時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了（其實(shí)半小時(shí)都不到）。我急忙三步并作兩步，一下子撲向書(shū)桌，立馬像生了根似的坐下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，聚精會(huì)神地讀了起來(lái)。
讀著，讀著，我忘記了時(shí)間，直至……
“徐家樂(lè)！過(guò)來(lái)！”我自夸聽(tīng)力超群的人，只模模糊糊覺(jué)得有人在叫我。一開(kāi)始，我并沒(méi)有在意，認(rèn)為只是幻覺(jué)，可突然……
一陣疼痛感從右耳朵處傳來(lái)�！班�！”我一下子尖叫出聲，從書(shū)境的夢(mèng)幻中回到現(xiàn)實(shí)。定睛一看，呀！媽媽正揪著我的耳朵！唉，我有錯(cuò)，她叫我去訂正，可我看得太認(rèn)真了，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我愛(ài)看書(shū)到了癡迷的地步，讓我媽媽都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”了呢！說(shuō)我天天只知道“啃”書(shū)。
我就是這么愛(ài)讀書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的作文300字 篇8
人生快事，莫如讀書(shū)。它能讓我們知天地、曉人生，它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書(shū)籍，這樣不但可以讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作能力，而且可以陶冶我們的情操。
暑假，我讀了很多書(shū)，其中林海音寫(xiě)的《城南舊事》一書(shū)讓我收獲很多。這本書(shū)以20世紀(jì)20年代的北京城南為背景，由五個(gè)短篇組成。透過(guò)小主人公英子童稚的眼睛，看成人世界的悲歡離合。
文中，我最喜歡的是小主人公林英子，她是個(gè)善良、天真，富有同情心的孩子。她并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍ε滤炊退蔀榱撕门笥�，并用她的方式讓秀貞和妞兒相認(rèn)，還偷了媽媽的金鐲子給她做盤(pán)纏。體現(xiàn)了她善良、富有同情心的本質(zhì)。
林英子的童年是豐富的，是充實(shí)的，也是淳樸的。我們千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了自己的童年，童年的時(shí)光是珍貴的，過(guò)去了將不會(huì)改變，一定要珍惜自己的童年生活，快樂(lè)又天真的童年生活。讀書(shū)使我快樂(lè)
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