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          我們小學作文300字

          時間:2021-02-19 20:49:29 小學生作文 我要投稿

          精選我們小學作文300字4篇

            在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我們小學作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

          精選我們小學作文300字4篇

          我們小學作文300字 篇1

            一個班級就像一個大家庭,這里有像媽媽一樣的老師,有像手足一樣的同學。在班級中讓我印象最深刻的無疑就是鄧文乾,正所謂是不打不相識,我跟他就是在打架后才成為好朋友的,我還清楚的記得那是剛上四年級的時候。

            那時候的我雖然上了四年級,但心智卻依舊還停留在三年級,還是比較有些爭強好勝的性格。在一次考試后,由于我考的成績比他低,他離我坐的位子也近,被他看到我的成績后就一直在笑話我,后來我一時沒忍住,一拳打了過去,沒想到我竟然打中了他的臉,他很快就生氣了,和我大打出手,前面的過程中我一直占著上風,可到后來,我的力氣也不多了,他突如其來的一腳將我踏在一邊,在那一次之后,我就會跟他時不時的打幾下,雖然我輸?shù)拇螖?shù)比贏得次數(shù)多好幾倍,但我從來沒有放棄過,但這只是在四年級的時候。

            到五年級之后,我就從來都沒和他打過架,反而跟他成為了特別好的朋友,有好玩的、無聊的、開心的、傷心的等等事情我都會和他分享。同時他也是一個會武術的人,拿過金牌,銀牌,銅牌,還獲得過許多證書呢!

            這就是我們班的鄧文乾,也是我的好朋友!

          我們小學作文300字 篇2

            早晨,來到學校,歡樂的數(shù)學課點醒了我們的腦袋,因為,老師宣布了一個重要事件。

            叮鈴鈴,上課鈴打破了早讀時的寧靜。老師走到講臺桌前,激動地說:“這次考試,我們超過了4班!”那一刻,我們瘋了,全班都歡呼起來。有拍手的,有跺腳的,各種各樣的叫好聲。老師臉上的笑容也隱藏不住,開心得像朵花似的綻放出來。男生們吹口哨,女生們的叫好聲,組成了一首悅耳動聽的樂曲。大家興奮極了,坐在自己的位置上乖乖地等組長發(fā)試卷。發(fā)完試卷,但人群中時不時傳來一兩聲抱怨:“唉呀,又沒考好!”“考砸了……”也有歡呼聲。

            老師拿著點名冊,報考了100分的同學。被報到的,一個個昂首挺胸,神氣十足。愉快的數(shù)學課迎來下課的鈴聲,同學們都懷著美好的心情走到走廊上排隊,大家都精神飽滿,只有梁語菲帶著紅紅的眼睛,無精打采地走出教室,聽朋友說,她考了96分,她覺得自己考得不好,所以哭了。我在心里想:有什么好哭的,不就考了96分嘛……

            涼爽的清風吹進了喉嚨,大家邁著輕快的步子,來到了操場。想想,那一刻,我們瘋了!

          我們小學作文300字 篇3

            上個星期五,蕪湖市小記者工作室攜手大白鯨海洋公園在我們清水小學的大會議室開展了一次豐富而有趣的“我是海洋小天使”科普活動。

            講解員姐姐向我們介紹了海馬,水母,大白鯨等八種海洋生物的生活環(huán)境和它們的習性。講解員姐姐為了讓我們更 有興趣,還特地在介紹完每一種動物之后都穿插一些小問題,答對了還可以得到一個小禮品。

            之后,大白鯨海洋公園的飼養(yǎng)員叔叔給我們講了動物們的日差生活以及它們喜歡吃的食物。其中,我最喜歡的是企鵝“九九”,因為它長得圓滾滾的`,走起路來大搖大擺,活像一個大將軍挺著一個啤酒肚,可愛極了!

            通過參加這次活動,我知道了鯊魚雖然長相兇猛,但其實它并不會主動攻擊人類,平時它只吃一些海洋里的小魚,小蝦等。即使偶爾會攻擊人類,那也只是因為好奇或者自己生病了找不到食物才會攻擊我們的。

            那天,我知道了許多有關海洋生物的知識,也讓我增加了對海洋動物的喜愛之情?墒牵捎诂F(xiàn)在人類對海洋環(huán)境的污染以及對海洋生物的大肆捕殺,許多海洋生物已經(jīng)瀕臨滅絕。所以,我們一定要愛護環(huán)境,不亂捕殺海洋動物,讓它們在地球上快樂的生活下去!

          我們小學作文300字 篇4

            盛行是什么?它是一種奧秘的文明風暴,永不止息,從不停下腳步,在現(xiàn)下的社會,簡直所有的人都在緊跟它的腳步,盡力不讓自己落下,由于當你落下時,將錯愕地發(fā)現(xiàn)竟然不能融入朋友之間的話題了,恰似與他們之間多了一到看不見的代溝。

            前陣子咱們班盛行足球,不久變成籃球,在我還沒反響過來前,又變成室內(nèi)派的五子棋、圍棋、跳棋、象棋..等,F(xiàn)在,咱們班鼓起籃球的風潮,乃至連女生都有參加,咱們玩斗牛、單挑、3打,乃至跟別班約好來一局大場。

            俗話說,水能載舟,亦能覆舟,盛行也相同,若正確的使用它,它能夠讓你的人生有個方向,就如大海中燃起的燈塔,它也能夠使你展開才智,增加常識,以及抒情壓力等等:相反的,盛行也或許灌注你錯的價值觀,使你曠費學業(yè),誤入歧途,終究毀了你。

            咱們經(jīng)常跟從盛行的腳步,戒慎恐懼于未能跟上風潮導致被集體排擠,可是或許咱們應該聽下來反思,究竟是咱們在玩盛行,仍是現(xiàn)已變成盛行在玩咱們了呢?或許,灑脫的展示自己的風格,不失為一個好辦法呀!

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