【精華】與雷鋒的作文300字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的與雷鋒的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與雷鋒的作文300字 篇1
已經(jīng)記不清這是第幾次寫了，也有些腦汁絞盡了。但在心底我仍然對(duì)雷鋒叔叔佩服得五體投地。記得中午還看過雷鋒叔叔的故事，看著看著就情不自禁地?fù)u搖頭，自愧不如。
雷鋒叔叔最突出的特點(diǎn)就是樂于助人，他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒睡！”
沒錯(cuò)，就是這一點(diǎn)，讓人們對(duì)雷鋒肅然起敬。是��！如果每個(gè)人都以助人為快樂之本，那這個(gè)世界不就到處洋溢著愛嗎？
與雷鋒的作文300字 篇2
黃昏，夕陽緩緩下山，我坐在草坪上欣 賞著最后一點(diǎn)余暉，啟示作文。這時(shí)我看見一小群螞蟻在 我眼前一溜煙閃過，由于好奇心，我跟著螞蟻 看了個(gè)究竟。
我跟著它走到了一個(gè)偏僻的地方，看到 了許多面包渣，螞蟻們紛紛去抬面包渣，可嘆 們的人實(shí)在是太少了，只有兩三只，以至于他 們抬不走這么多面包渣，于是他們?nèi)痪墼诹? 一起，切切私語起來，過了一會(huì)兒，一只螞蟻 便離開了那個(gè)地方，我猜想可能三只螞蟻意見 不統(tǒng)一，所以氣走了一只�？珊髞砦也胖�， 這時(shí)一個(gè)錯(cuò)誤的.相發(fā)。
剩下的兩只螞蟻停下了手中的活，仿佛 在等待著什么。不一會(huì)兒。我看見了那只被氣 跑的螞蟻又回來了，后面還跟著一大群螞蟻。 原來那只螞蟻是去尋找伙伴的幫助去了，小學(xué)六年級(jí)作文《啟示作文》。螞蟻 們開始搬運(yùn)著這些面包渣。
團(tuán)結(jié)就是力量，螞蟻因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以又 吃的。可我們?nèi)祟悶槭裁床荒芟裎浵佉粯訄F(tuán)結(jié) 呢？人類就像一盤散沙，不懂得團(tuán)結(jié)，所以地 球上才會(huì)有戰(zhàn)爭。假如人類團(tuán)結(jié)起來，我想地 球的發(fā)展將會(huì)更快更高。
與雷鋒的作文300字 篇3
在舊社會(huì)里，他家被逼得家破人亡，不滿七歲的他就成了孤兒。一九六零年，他光榮入伍，當(dāng)了解放軍，他聽從黨的命令，服從革命的需要。在一次抗洪搶險(xiǎn)中忍痛連續(xù)奮戰(zhàn)七天七夜，被記了二等功�？稍谝痪虐硕臧嗽碌囊粋�(gè)不幸的日子里，他永遠(yuǎn)地離開了我們。他在短暫的一生中，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中，時(shí)刻為群眾著想，樹立了一個(gè)平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象。他就是——雷鋒。
讀了雷鋒的故事，我感到了自己的渺小。12歲的我，很多時(shí)候仍不能嚴(yán)格要求自己，平時(shí)總是為自己想得多，為別人想得少。雖然偶爾也能為班級(jí)和他人做一些好事，但與雷鋒叔叔相比，又顯得那么微不足道。
今后，我一定要向雷鋒叔叔那樣。從身邊小事做起，節(jié)約一滴水、一粒糧，這不是雷鋒那種勤儉節(jié)約、艱苦樸素的作風(fēng)嗎？多讀書、讀好書，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的習(xí)慣，這不是雷鋒那種渴求知識(shí)的釘子精神嗎？我們用行動(dòng)美化校園，愛護(hù)公共財(cái)物，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)爭光，這不就是雷鋒那種克己奉公、熱愛集體的精神嗎……
雷鋒叔叔有太多讓我們學(xué)習(xí)的地方，他雖然已經(jīng)離開了我們，但他那默默奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)活在我們的心中。
與雷鋒的作文300字 篇4
今天早晨我們班召開了“追尋雷鋒足跡續(xù)寫雷鋒日記”班會(huì)，大部分同學(xué)準(zhǔn)備的非常充分，把自己的資料設(shè)計(jì)得非常漂亮，而且朗讀起來特別流利，聲音洪亮。說明雙休日做了充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真地完成了老師的作業(yè)。我想這和家長的支持是絕對(duì)分不開的，在這里我對(duì)我們班45位孩子的家長道一聲“感謝”，感謝你們對(duì)我工作的支持，因?yàn)橐荒昙?jí)孩子小，很多作業(yè)自己完成有些困難，這就需要家長大量的時(shí)間和精力來輔導(dǎo)。為了我們共同的孩子你們辛苦了。但是有幾個(gè)別的孩子作業(yè)完成不夠理想，還有四位同學(xué)說丟在了家里，可能他們真的忘了，或者自己完成起來有一定的難度，不過也反映了他們的真實(shí)水平。下面展示的是完成較優(yōu)秀的作業(yè)，希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，也把自己的特色作業(yè)完成得有聲有色。 更希望同學(xué)們把學(xué)習(xí)雷鋒叔叔付諸到實(shí)際行動(dòng)中去，從身邊的小事做起，做一個(gè)有愛心的好孩子，學(xué)會(huì)關(guān)心自己的長輩。
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