【必備】三年級開學(xué)作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級開學(xué)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級開學(xué)作文300字 篇1
開學(xué)啦，開學(xué)啦。我既開心又緊張。開心是因?yàn)橛帜芤姷阶约旱暮门笥�，緊張是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的任務(wù)更重了。
當(dāng)我們走進(jìn)校園的時(shí)候，你是否注意到校園里有什么不同。比如說“噴泉”從以前的花崗巖噴泉變成了假山噴泉。我們學(xué)校的西教學(xué)樓前多了一塊輪滑場地。學(xué)校的墻壁也被重新粉刷了一下。總之一切都變成新的了。
走進(jìn)那陌生的教室里，第一眼看見的一定是自己的好朋友。剛剛過完暑假和好朋友見面，一定有說不完的話吧。這不，和我玩的最好的“姐妹”孫彤也正在和別人講述她的暑假生活呢！一見到我，一把將我抱住。把我拉到她的座位上，開始聊天了。
我們足足講了20分鐘，終于教師來了。新的數(shù)學(xué)教師姓張，是我們的班主任。緊接著英語和語文教師也來了。新的語文教師是個(gè)男教師，姓胡，長得高高大大的。英語教師是個(gè)女的，姓韓，長得很漂亮。
班主任教師找了幾個(gè)力氣大的同學(xué)去搬書，并且再發(fā)下來。我們剛剛拿到書就迫不及待的看起來。班主任教師說：“同學(xué)們，現(xiàn)在不要看，回家再看�！闭f完同學(xué)們紛紛放下了書。終于，放學(xué)了。
今天我很開心，因?yàn)槲乙姷搅诵碌慕處�，還有我的`好朋友。
三年級開學(xué)作文300字 篇2
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”開學(xué)了，新學(xué)期新氣象，新學(xué)期自然就有新新聞嘍，讓我做回小記者，報(bào)道一下吧！
開學(xué)新聞一則
學(xué)校里，最受歡迎的就是農(nóng)耕園了那綠油油的青菜、碧綠的青菜都很誘人呢！現(xiàn)在，一直呆在蛋殼里的小雞，就要出來了。瞧，那黃黃的小嘴別提多可愛了
旁邊有些草，我們摘了幾根扔進(jìn)去，逗它們玩，果然，一群小雞擁了過來，看他們憨態(tài)可掬的樣子，把大家都逗笑了，而它們正仰著脖子，小眼睛盯著我們，好像在說：“
你們在笑什么��？”看著他們的樣子，我笑得更歡了，心想：“真是可愛啊，不知長大了會怎樣。”我邊想邊走出了農(nóng)耕園。
新聞二則
新學(xué)期自然有新老師上任，這不，我們的美術(shù)老師換了個(gè)，姓徐，長的很漂亮：長長的頭發(fā)，小巧的瓜子臉，紅艷艷的嘴唇。第一節(jié)課老師叫我們自我介紹，經(jīng)過一節(jié)課后
大家都有點(diǎn)印象了，是個(gè)好開頭哦！
新學(xué)期新新聞，還有許多新聞，正藏起來，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
三年級開學(xué)作文300字 篇3
伴隨著一陣陣涼風(fēng)，今天我們天學(xué)了。我來到學(xué)校，同學(xué)們來的真多呀！個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)士兵打勝仗回來。
教室里，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙地說是暑假“生活”的趣事，還有的同學(xué)說著悄悄話，有的同學(xué)已經(jīng)開始玩游戲，還有同學(xué)打鬧著，嬉戲著，整個(gè)教室里熱鬧極了，大家都沉浸在開學(xué)的喜悅之中。
教師發(fā)新書，同學(xué)們都十分的高興，拿到新書，任教師讓我們看看有沒有印錯(cuò)的地方，我檢查一下，沒有發(fā)現(xiàn)，我數(shù)了數(shù)，一共有十一個(gè)本，八本書，看到新書，我真想現(xiàn)在任教師就給我們上課。
開學(xué)了，我由四年級升到五年級，教師說我們長大了，以后很多的事情都會干好的。任教師把班上的鑰匙給我，我會每天比同學(xué)們早到的，當(dāng)好教師的小助手，做同學(xué)們的好伙伴。我會好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽為我操心！
三年級開學(xué)作文300字 篇4
開學(xué)了，相信大家一定都很開心吧。
最近聽到一些人的討論：“還是新教師好，以前的那個(gè)教師教得太那個(gè)……”“我不覺得，我覺得以前的教師蠻好的啊！”總之，我聽不下這些話了。
你認(rèn)為這個(gè)教師教得好不好，其實(shí)不在于這個(gè)，要看你是否認(rèn)真地學(xué)習(xí)，如果你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不管換幾個(gè)教師你都學(xué)不到知識的。但是如果這位教師的態(tài)度、教學(xué)方式實(shí)在是不合格的話，你可以去找這位教師，告訴他，希望他能改改，如果他不接受，那就要?jiǎng)觿?dòng)你的腦筋了，不是說：“腦不用不靈”嗎？
我覺得主要的是我們不應(yīng)該因?yàn)閷處煹哪吧谡n堂上不敢舉手發(fā)言，有的同學(xué)不但不舉手，教師讓他起來回答時(shí)，他的聲音還挺小，讓同學(xué)們聽不到他在說什么，不過，熟悉了自然也就有點(diǎn)勇氣舉手了。
你回答不一定對，獲得的不一定是表揚(yáng)，但是一定能得到的，那就是勇氣，你沒有勇氣，你就不敢舉手，你不敢舉手，自然你的答案就不能告訴給大家，也不知道你的答案是對是錯(cuò)了。
所以，大家，開學(xué)呢，就要開開心心，快快樂樂地學(xué)習(xí)。
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