【精華】與雷鋒的作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的與雷鋒的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
與雷鋒的作文300字 篇1
其實(shí)在我們班也有許多小雷鋒，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買(mǎi)來(lái)新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好
讀了《雷鋒》這本書(shū)，在我的腦海中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)閃現(xiàn)出雷鋒偉大而又平凡的形象。
雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車(chē)兵，而他卻做出了不平凡的舉動(dòng)，好事做得不計(jì)其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因?yàn)樗堰h(yuǎn)大的理想和生活、工作中最細(xì)小的事情聯(lián)系在一齊，用革命的干勁深深地鼓舞著自我，用黨的光芒照亮著自我。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補(bǔ)好；大嫂的車(chē)票丟了，雷鋒主動(dòng)用自我的津貼補(bǔ)車(chē)票；當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢(qián)他常說(shuō)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這就是說(shuō)，不單單是補(bǔ)棉褲、寄錢(qián)雷鋒叔叔這種助人為樂(lè)的精神是到處都能夠閃光的。
與雷鋒的作文300字 篇2
雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順利了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代潮流，內(nèi)涵十分豐富，是一面永不褪色，永放光芒的旗幟。
雷鋒精神集中反映了，中華民族的傳統(tǒng)美德，生動(dòng)詮釋了社會(huì)主義的價(jià)值觀念，是民族精神和時(shí)代精神的重要組成部分。
雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義道德的楷模，雷鋒精神是歷史彌新的思想道德標(biāo)桿，是始終鐫刻在人民心中，引領(lǐng)道德風(fēng)尚的用不褪色的旗幟。
讓雷鋒精神永駐，需要持之以恒，雷鋒把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中，譜寫(xiě)了壯麗的人生詩(shī)篇樹(shù)起了不巧的道德豐碑。
學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神，貴在常態(tài)堅(jiān)持，持之以恒就要遠(yuǎn)離形式主義，認(rèn)認(rèn)真真抓，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)，激發(fā)起人們對(duì)美好到的圖影的不懈追求。
雷鋒精神是永恒的，它具有強(qiáng)大的生命力和感召力。
與雷鋒的作文300字 篇3
其實(shí)，雷鋒我們隨處都可以遇到。哪里有危險(xiǎn)，哪里就有"雷鋒"的.身影。汶川大地震時(shí)，無(wú)數(shù)的志愿者，就是無(wú)數(shù)的"雷鋒",奮不顧身，奔赴在抗災(zāi)第一線上；公共汽車(chē)上，看到了老年人，總會(huì)有人起身讓座，他們也是"雷鋒"的化身；公園里，一群小學(xué)生拿著抹布、笤帚，不顧蒙蒙的細(xì)雨，在美化著環(huán)境，他們不是在學(xué)習(xí)雷鋒嗎……雷鋒雖然不在了，但他的精神還在世間永存。我們能不記住他嗎？
但社會(huì)上也總有一些不和諧因素在誕生。有一個(gè)老奶奶被撞倒后，一個(gè)小伙子好心去幫忙，老奶奶卻說(shuō)是那個(gè)小伙子撞了她，讓小伙子賠錢(qián)。經(jīng)過(guò)這件事后，有許多人看見(jiàn)老人躺在地上，都不敢去扶。還有小悅悅事件，孩子被撞倒后18名路人竟無(wú)一人幫助。這不禁令人感嘆，這個(gè)世界也有冷漠！
三月，春光明媚。我們?cè)谶@美好的日子里，互相幫助，化解隔閡。我們要像雷鋒一樣，對(duì)人真誠(chéng)，對(duì)事認(rèn)真……對(duì)任何人都付出真心。
雷鋒叔叔，你永遠(yuǎn)活在人們心里，我們要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀少年！
與雷鋒的作文300字 篇4
我們的學(xué)校各班每天早晨第一節(jié)課開(kāi)始上課的時(shí)候，老師就得讓我們唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌。有時(shí)候還讓我們唱比賽呢！這不，已經(jīng)開(kāi)始唱了。
學(xué)習(xí)雷鋒......忘了說(shuō)了，老師還讓我們每天做好事呢！
今天上午，在上課的時(shí)候，我看見(jiàn)同桌的橡皮沒(méi)帶，在急急忙忙的找橡皮。幸好老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我心想：我要把橡皮借給他嗎？老師說(shuō)過(guò)：助人為樂(lè)，快樂(lè)之本。于是我就把橡皮借給了他。又提醒他說(shuō)：“趕快認(rèn)真學(xué)習(xí)吧！不會(huì)的題下課我給你講�！�
還有一天在放學(xué)的時(shí)候，我在公交車(chē)上看見(jiàn)一位老奶奶已經(jīng)60多歲了，還咳嗽著。有一個(gè)小女孩看見(jiàn)了馬上把自己的座位讓給了老奶奶并攙扶著她。旁邊的人都夸這個(gè)小女孩很懂事。我決定要向小女孩好好學(xué)習(xí)。
回到了家我立刻寫(xiě)字，寫(xiě)完了剛好媽媽的豐盛的晚餐已經(jīng)好了。吃完飯我連忙說(shuō)：“媽媽我?guī)湍阆赐氚�！你先做別的事情讓我來(lái)幫你�！眿寢尶湮沂莻�(gè)懂事的好孩子。
其實(shí)我們哪怕是做一件小事情，也是有益的。就像雷鋒叔叔說(shuō)的：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒就在我們身邊，在校園里，社會(huì)里，都有一個(gè)個(gè)的活雷鋒存在。
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