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關(guān)于四年級的作文300字四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
聽說明日要舉行包粽子,我們都很高興,蹦蹦跳跳的。當(dāng)然,我也做好了包粽子的準(zhǔn)備?删褪俏疫不會包粽子呀!哎——!有了!在放學(xué)的路上我問媽媽粽子就是怎樣包的,媽媽就把包粽子的`材料和怎樣包粽子的要領(lǐng)大概意思給說了一遍,我半信半疑。
第二天,我高興的來到了學(xué)校。我打開書包,那出糯米,在拿出粽葉,粽針、花生米、水、線……上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,說:“我們此刻開始包粽子,不會的能夠和我學(xué)。”說完,就走到唐子豪的面前。拿起四片粽葉,左手抓住粽葉的中心,右手抓住粽葉最粗糙的一頭,一卷,卷成一個圓錐體的筒,老師說;“那里的頂端必須要尖!敝,老師在用手托者粽葉,此時在里面放米,餡,在從上往下一蓋,在按順序轉(zhuǎn)動,大約留下個四厘米的時候,在拿粽針向粽葉前面扎過去,在穿過粽針前面的孔,大約留一半下來,在從下一拉。這樣,一個粽子就包好了。
你們別看粽子這么小,可包它的時候,就是很麻煩的哦!
四年級的作文300字 篇2
“嗚——”,奇奇和妙妙開著水汽車來到了神秘的海世界。
他們發(fā)現(xiàn)海底不僅有魚類,還有珊瑚、水草和貝殼。瞧,探光燈照到了一只正在水草上沉(chen)睡的小海馬身上。小海馬發(fā)覺有光,立刻醒來,慌 (huang)忙向四處張望。原來,海底有一種“發(fā)光魚”,能把小魚小蝦吸引過去,然后抓住飽餐一頓。難怪小海馬那么害怕哩!不過,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)眼前的東東根 本不是什么“發(fā)光魚”時,就一下子放心了。
奇奇和妙妙的水汽車很可愛,上面有很多海底生物的圖片,令人嘖(ze)嘖稱贊!
一條大鯊(sha)魚以為水汽車也是魚,便游了過來。這時,水汽車的綠燈亮了,意思是:你好,親愛的朋友。大鯊魚非常開心,因為在海底,除了媽媽之外,幾乎沒有魚愿意和它來往。
“奇奇!該回家做作業(yè)了!”妙妙叫道。此刻的.奇奇早已陶(tao)醉(zui)在海底世界的美景中了。
奇奇和妙妙返回了陸地的家中。奇奇寫了一篇作文,叫《奇妙的!。
四年級的作文300字 篇3
我家養(yǎng)了一條小狗,它很乖,很通人性,我給它取名叫小乖,它是我形影不離的伙伴。
它全身灰色的毛間雜著白色的毛,一張嘴巴可以看見一口雪白又鋒利的牙,一雙滴溜溜的眼睛,它的.耳朵很靈,哪里有一點點聲音,它都豎起耳朵來聽,如果有人批評它,它就低下頭,我一放學(xué)回家,它就地高興地?fù)u頭擺尾巴來路口接我。
小乖有時淘氣,有時開心,有時調(diào)皮。
它淘氣時是為了逗我開心,因為我我學(xué)習(xí)不好,遇到作業(yè)不會做,或者挨了媽媽的罵,小乖就好像我知道我的心事似的,就會圍著我轉(zhuǎn),想辦法讓我開心,我把它看成我的開心果。
它開主時是因為我喂了它好吃食。每次媽媽買了肉或豬骨頭,我都要切一小塊給它吃,它吃完了就很開心,有時還會爬到我的身上,見到我還會就趴下來敬禮呢。
它調(diào)皮時是我每次上學(xué)時它都要跟路,像跟屁蟲,我重三便四地趕它喚它,它才依依不舍地回去。它經(jīng)常給我玩“失蹤”,有一次,我在做家庭作業(yè),它還爬到我的作業(yè)本上印了幾個梅花印,差點讓我交不了作業(yè)。
我有心事時,也會對小乖訴說,小乖,是我無言的好朋友。
四年級的作文300字 篇4
同學(xué)們,你的筆一定會有這些缺點吧:要經(jīng)常吸墨,筆尖一摔就斷,有時還會劃破書。我有一支神奇的筆,讓我來為你介紹一下吧。
你看,它的筆桿上有兩個小孔,一個小孔吸入空氣中汽車排放的'尾氣,在筆膽里制造墨水,源源不斷地輸送到筆尖。你就不用再擔(dān)心墨水的問題。另一個小孔吸入空氣中的二氧化碳,輸出氧氣。凈化我們周圍的空氣,讓我們的空氣更清新。
它有錄音的功能。上課時,把錄音程序啟動,就可以把老師講的課,清清楚楚地錄下來;氐郊遥睦锊欢蜃鳂I(yè),不用著急,打開錄音再聽一遍就行了。
同學(xué)們都會被有漂亮圖案的筆吸引,買了這支,又想買那支。有了我這支筆,你可以天天換上你自己喜歡的圖案。男生喜歡的變形金剛、機(jī)器人、恐龍等。女生喜歡的芭比娃娃、白雪公主、小動物等。漂亮圖案應(yīng)有盡有,保證你喜歡。
這支筆還有指紋識別系統(tǒng)。主人輸入自己的指紋鎖定后,誰要是碰了它,它就會“嘀嘀”叫起來。
怎么樣,大開眼界了吧!這就是未來的筆。
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