六一科技游園作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的六一科技游園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六一科技游園作文1
今天,是全世界兒童的節(jié)日,是“六一”兒童節(jié)!學(xué)校舉辦了“六一科技游園”的活動(dòng),讓每個(gè)班級(jí)都成為一個(gè)“小小世博園”。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的討論,我們班的名稱(chēng)定在了:制作簡(jiǎn)易鳥(niǎo)巢。為什么呢?因?yàn)榇蠹叶枷胱屄愤^(guò)我們學(xué)校的小鳥(niǎo)有一個(gè)棲息之地呀!老師選了一些班級(jí)志愿者:我,朱芯雨,楊慧雯,孫逸陽(yáng)和宋錦泓。我很高興,因?yàn)槲医K于能為其他同學(xué)們服務(wù)啦!
游園之前,我們五個(gè)分好了工。我負(fù)責(zé)講解,朱芯雨負(fù)責(zé)用訂書(shū)機(jī)訂同學(xué)們做好了的鳥(niǎo)巢,楊慧雯負(fù)責(zé)敲章,孫逸陽(yáng)和宋錦泓負(fù)責(zé)發(fā)紙。過(guò)了一會(huì)兒,游園活動(dòng)便開(kāi)始了。一開(kāi)始,我們班的人寥寥無(wú)幾,我們的工作也很輕松。但是,我總覺(jué)得人太少了,便出去和朱芯雨一起喊:“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò),簡(jiǎn)易鳥(niǎo)巢的制作!”可能是同學(xué)們聽(tīng)到了我們的喊聲,許多同學(xué)來(lái)我們班參觀。隔壁五(1)班的志愿者看到了,也開(kāi)始效仿。人多了,我們也忙了起來(lái)。人少的時(shí)候,我就跟在孫逸陽(yáng)和宋錦泓的后面,他們一發(fā)完紙,我就講解。可人多了,他們兩個(gè)不在一起發(fā)紙了,我一個(gè)還沒(méi)講完,另一個(gè)就開(kāi)始發(fā)牢騷了:“怎么這么慢呀?再不來(lái),我可要走了!”朱芯雨聽(tīng)到了連忙過(guò)去幫我講解?赡切┫胍嗻B(niǎo)巢的同學(xué)又不高興了,他們說(shuō):“誰(shuí)來(lái)幫我們訂呀?” 楊慧雯見(jiàn)訂書(shū)機(jī)就在旁邊,就幫他們訂了。那些想要敲章的同學(xué)板著臉說(shuō):“先幫我們敲章嘛!”……教室里頓時(shí)亂成一團(tuán),我們五個(gè)志愿者手忙腳亂,忙也忙不過(guò)來(lái)。又一批同學(xué)們上來(lái)了!也許是同學(xué)們覺(jué)得我們教室人太多,所以沒(méi)什么人到我們教室參觀。教室里人少了,我們的工作又輕松了。過(guò)了大約五分鐘,游園活動(dòng)結(jié)束了。
今天,是一個(gè)不一樣的“六一”節(jié),更是一個(gè)快樂(lè)的“六一”節(jié)!我終于明白了:當(dāng)一個(gè)志愿者是多么辛苦呀!
六一科技游園作文2
今天,是全世界兒童的節(jié)日,是“六一”國(guó)際兒童節(jié)!學(xué)校舉辦了“六一科技游園”活動(dòng)。一走進(jìn)總校,就看到操場(chǎng)上被五顏六色的鮮艷小旗子裝扮的萬(wàn)分漂亮和顯得生氣勃勃。
圍繞著“尋找20xx照明魔法師”這個(gè)主題,每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目,有:“環(huán)保能量人測(cè)試”、“挑戰(zhàn)節(jié)能記憶力”、“環(huán)保知識(shí)小屋”、“綠色計(jì)算題”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”、“心隨意境燈”等,還有飛利浦公司為我們帶來(lái)的小品、學(xué)生們自己畫(huà)的`畫(huà)。
上午8時(shí)半,活動(dòng)正式開(kāi)始。全校師生集中在總校操場(chǎng)上,觀看飛利浦公司員工為我們特意編排的小品《火種的來(lái)歷》。通過(guò)小品使我們知道了火種的來(lái)歷、愛(ài)迪生發(fā)明燈的過(guò)程以及飛利浦公司發(fā)明節(jié)能燈的艱辛過(guò)程。接下來(lái),我們聆聽(tīng)了學(xué)生們?yōu)楸敬位顒?dòng)創(chuàng)作的歌曲《綠色照明》;觀賞了學(xué)生們自己創(chuàng)作的畫(huà)--《照明魔法燈》。
9時(shí)半,在飛利浦公司總經(jīng)理和滕校長(zhǎng)的祝福下,游園活動(dòng)開(kāi)始了。教學(xué)大樓頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們根據(jù)自己的愛(ài)好,拿著通關(guān)卡和活動(dòng)項(xiàng)目介紹,分別奔向自己感興趣的教室。每個(gè)同學(xué)都可以到每個(gè)班級(jí)去挑戰(zhàn)自己感興趣的項(xiàng)目,挑戰(zhàn)成功后,會(huì)在你的通關(guān)卡上蓋一顆環(huán)保章,然后同學(xué)們可以根據(jù)環(huán)保章的數(shù)量來(lái)?yè)Q取不一樣的小獎(jiǎng)品。
“環(huán)保能量人測(cè)試”、“挑戰(zhàn)節(jié)能記憶力”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”……都非常的有趣,我參加了三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目!碍h(huán)保能量人測(cè)試”是通過(guò)簡(jiǎn)單的日常生活行為小問(wèn)答,測(cè)試我們的環(huán)保意識(shí)!癓ED幻彩魔燈”是通過(guò)觀看幻彩魔燈多種顏色的變化,一起感受LED照明技術(shù)的神奇!皢拘褵簟笔峭ㄟ^(guò)漸漸明亮的燈光,仿若從大自然傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴;親自體驗(yàn)被喚醒燈叫醒的愜意。
一眨眼到了10:15分,“六一科技游園”活動(dòng)結(jié)束了,可是同學(xué)們交流著自己挑戰(zhàn)的活動(dòng)項(xiàng)目,都感覺(jué)還沒(méi)玩夠。今天真是過(guò)了一個(gè)有意義的兒童節(jié)!同學(xué)們不僅拿到了禮物還學(xué)到了許多知識(shí)。我一定會(huì)記住這個(gè)六一兒童節(jié)的!
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