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生命中的驛站作文
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的生命中的驛站作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生命中的驛站作文1
三年前,我滿懷希冀來到正衡初中,站上人生的擂臺,然而可憐的成績將我擋在無情的鐵門外。雨在下,淚在流,心里被撕成一道巨大的傷口。那一刻,盡管眼前一切都已經(jīng)模糊,然而心底的聲音卻更加清晰:三年后,一定要回來。
這是艱苦的三年,也是動力鼓蕩的三年,誓言的力量是無窮的。終于,我乘風破浪,殺回一中。再次踏進學校的大門,眼前的景象已經(jīng)煥然一新,然而內(nèi)心里仍然覺得親切,畢竟這是我生命中渴望的而又不能錯過的驛站。
漫步校園,古木參天,小草吐綠,群葩爭妍,池魚戲水,高鳥翔集,一派生機盎然的景象。青磚紅瓦書寫了歷史與現(xiàn)代的和諧,書法繪畫裝點著文化的傳統(tǒng)與創(chuàng)新,更有一群生龍活虎的學子在操場上馳騁拼搏,似乎點燃我體內(nèi)的血液,讓我跟著一起燃燒。沉浸其中,我不禁有些飄飄然了。
或許我被一時的成功沖昏的頭腦,或許是樂園一般的校園給了我虛假的表象,我竟然把一中當作我生命中的終點,沉湎觀賞,貪婪享受。驕傲自大,忘乎所以,在接連的幾次考試中均告失利。
班主任找到了我。一席談話將我從夢中帶回現(xiàn)實,讓我明白自己所處的人生格局中的暫時位置。是的,我就像一個騎著駿馬趕路的旅人,一中只是我漫長旅程中的一個小小的.驛站,而絕非我的歸宿,我的終點。此刻,我仍然如在馬背,還需奮力前行。
清醒是清醒了,但要想重整雄風異軍突起是多么困難啊。班內(nèi)強手如云,更重要的是他們毫不懈怠,不會停下來等著我去超越。數(shù)學題已經(jīng)讓我暈頭轉(zhuǎn)向,物理課上感覺我用的不是教材,而是天書,最要命的是一次次小測驗都以極其殘忍的方式摧殘我的自信,擊打得我遍體鱗傷。我才感覺到自己是多么渺小。就像迷失方向的鳥兒,在廣闊的天空中不知何去何從。我甚至會懷疑當時選擇一中,路徑這么一個站臺,是不是對自己沖動而實施的懲罰。走在松樹林里,我想讓自己冷靜下來。丹桂飄香,菊盞綻放,但我的內(nèi)心霧氣氤氳,寒意四起。秋風過處,好像近處在風里舞蹈的楓葉也嘲笑著我的迷茫、失落和悲哀。
就是那一聲鼓響,校慶的盛典讓我們重新認識到學校深厚的文化內(nèi)蘊,懂得了只有創(chuàng)造才能播種記憶、留住輝煌的真理。在老師們的精心指導(dǎo)下,在同學們的熱情幫助下,我學習的熱情越來越高,我的心靈已有曙光閃耀。我相信,來到一中,是我無悔的決定。我也深知,盡管秋去冬來,我也可以傲霜斗雪,在這樣一個重要的驛站上,留下我閃亮的人生印記!
生命中的驛站作文2
依舊習慣一個人的生活。一個人上學,一個人回家。我正享受著孤寂中的自由。
下了晚自習,好友喊我一起回家。畢竟同路,一起回家路上好有個伴。她們也許是怕我會孤獨,也許是想驅(qū)散自己的孤獨,又或許是早已養(yǎng)成了一個習慣,一個大家一起回家的習慣,少了誰都不習慣吧。然而我又一次婉言拒絕了。我分明看見她們失望的神情夾雜著淡淡的憂傷,,或者說是少許的失落感吧。在等待我十多分鐘后她們居然等來的卻是我一口的回絕。真的有些對不起她們。
說真的,我是一個怪人,幾時有幾個晚上沒有作業(yè),我仍然會照例撒謊說有作業(yè)多,得再留一會兒。這種尷尬的場面出現(xiàn)過很多遍,而不高興的結(jié)局都是因為我。然而一個人踏著星星的影子回家時,我又會被突如其來的空虛和孤寂襲擊,弄得遍體凌傷,最后有時居然淚流滿面,泣不成聲。那不是一種悲傷,也不是喜極而泣,也不知為誰而泣,更不知因何而泣。也許我自己都不懂自己吧,我只能把這種怪現(xiàn)象解釋成一種發(fā)泄吧。
我自認為自己長大了,該獨立了,于是我會硬逼著自己去適應(yīng)一個人的生活。我想,在這個世界上,也只有我才能無時無刻的陪自己到永遠了吧。那些我愛的人和愛我的人們,她們縱使是我最最重要的人,但是卻代替不了我走我的路。我的人生路,只有靠自己,也只有自己走下去。
只是有些愧疚,可惡的我卻把她們的那份心意拒之千里之外。也許,這就是成長所要付出的.代價吧。
一個人回到了家,家里人都睡下了,留下了那片難得的寧靜和未散去的淡淡的溫馨。也是一個人。
我喜歡一個人的生活。一個人的生活挺好。
朋友,是生命中的驛站,是人生旅途的港灣。失敗了,疲倦了,在這里可以找到心靈的慰藉,找到前進的動力和方向。君子之交淡如水,我們的友誼純潔如玉。
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