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同桌冤家作文通用15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的同桌冤家作文，希望對大家有所幫助。
同桌冤家作文1
跳小龍，男，最大的特點：調(diào)皮，搗蛋。自稱“調(diào)皮大王”(也是同學(xué)所公認的)。連老師都對他無可奈何。便讓他與中隊長琳莉同桌。
琳莉，女，成績優(yōu)秀，深得老師喜歡，上老師的得力小助手。在班上威性很大，同學(xué)們都懼他三分(跳小龍例外)。倆人關(guān)系極其惡劣，比仇家還仇。
這是開學(xué)的第一天，初一(1)班的.班主任艾老師正在為跳小龍的座位而深感頭疼。正在這時，“調(diào)皮大王”跳小龍竟對老師說：“老班，勿需傷感，有我在任何事都可解決。不就是為吾的座位嗎？好吧，為了你，老班，我豁出去了，就讓我與琳莉同桌好了，無所謂的！”
“真的��？那太棒了！”艾老師真是大喜過望。馬上對琳莉說，而且未等琳莉開口，艾老師已經(jīng)決定了。可他哪知道，琳莉心中有一萬個不愿意呀！無奈之下，琳莉不得不服從命令。此時的她已經(jīng)是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈了，只能怪自己命太苦啊！
自從跳小龍與琳莉同桌之后，琳莉的日子是大不如從前的逍遙自在，整天得熬受著“調(diào)皮大王”的整，整日提心吊膽的。倆人天天在“戰(zhàn)爭當(dāng)中”。
同桌冤家作文2
我的同桌是一個刺猬頭的男生——任天佑，外號“刺柚”。
他濃眉大眼，但膚色像小女生一樣，白里透紅，粉嫩粉嫩的。他呀，有一個特征，也可以說是他的缺點吧，就是嘴巴太大啦，嘻嘻，夸張一點地說，他的嘴簡直就是一張河馬嘴，但就是這張大嘴，卻成了他炫耀的資本。
有一次，他又炫耀自己大嘴吞天下了。我吐吐舌頭，不以為然。誰知他拿了一瓶礦泉水，氣勢洶洶地朝我走來。然后他手一揚，我嚇得趕緊閉上了眼睛，心想：這一瓶子打在頭上，我豈不是要掛彩啦！這時，我竟聽到“咕咚——咕咚——”的聲音，等我再睜開眼睛，只見他手里拎著一個空瓶子，礦泉水居然幾口就被他喝光啦！他圓瞪著大眼：“信我大嘴吞天下了不？”我雙手一抱拳，連聲說：“信了信了，你真牛，我拜你為師！”沒想到他卻小聲對我說：“對不起，剛才嚇你一跳，我不是故意的'�！�
“刺柚”雖然長得秀氣，但脾氣挺暴躁。有一回，我不小心把水灑到了他的“領(lǐng)域”，我道了歉，賠了不是，但他仍不依不饒，非得把我奶奶叫到學(xué)校，你說他暴不暴躁？
這就是我的同桌——“刺柚”，也是我的“仇人冤家”。
同桌冤家作文3
我的同桌，長著一張瓜子臉，眼睛水汪汪的，但他卻是我的死對頭。
他是個吃貨�！岸ｂ忊彙！鄙险n鈴聲響了，大家都紛紛回到座位上了，而他呢？他不慌不忙地在收拾零食，手也沒洗，直接擦在褲子上，我看了都覺得好惡心。老師在上面上課，而他呢？他卻在那里睡大覺，睡覺的時候還流著口水呢？看了很不舒服。
那天剛好是語文老師的課，老師在上面講課，我的同桌就在下面睡大覺。老師站在他的面前，只見他口水流了一大堆，老師就把書重重地往他桌子上敲，我的同桌方才醒過來，他說：“老師，你的書怎么濕了，老師拿起書一看，上面全是同桌的口水。”同桌又說了句：“好臭��！”我小聲地回了一句：“是你剛睡覺時流的.口水啊！”他連忙說：“對不起。”全班同學(xué)都嘲笑他，老師說：“下課來我的辦公室一下。”
“叮鈴鈴�！毕抡n鈴聲響了，他自覺地走到了辦公室。過了一會兒，同桌灰溜溜地回到了教室，順手拿起他的零食直接往嘴里塞，越吃越起勁。看得出來，他是被老師狠批了一頓，我們誰也不敢靠近他，直到上課鈴聲響起他才停下了。
記得有一次考試，我都做完了，他還沒有完成。老師說：“交卷了。今天批改，明天發(fā)卷子�！崩蠋煾牡搅宋彝赖哪且环�，一半是對的，一半是錯的，老師發(fā)卷子的時候問他：“你為什么都不會做�。渴遣皇且驗樯险n沒有認真聽課？”同桌低下了頭。
以前，我跟我的同桌經(jīng)常為了“三八線”吵架，但現(xiàn)在又因為一起收作業(yè)而成了好朋友，這就是我的冤家同桌。
同桌冤家作文4
我這個人呢，很少有書可以吸引我，但當(dāng)我一看見那本書的封面，就被它吸引住了。這本書的名字叫<<淘氣包馬小跳>>。封面上有一個魔法師，路曼曼和夏林果，我仔細看了看，原來魔法師是---馬小跳啊。馬小跳拿著扇子。手里拿著彩色紙往下扇，彩紙翩翩起舞。這本書的作者是楊紅櫻，接力出版社出版的。
下面由我來介紹一下這對同桌冤家吧！上幼兒園時，馬小跳和路曼曼是一個班上的。那時候馬小跳并不討厭路曼曼，反而還喜歡上她了，但有一件事讓他一直無法忘記。一年級的'小學(xué)生放學(xué)走在路上，都會排成兩路縱隊走，而馬小跳剛好和路曼曼排的位置對應(yīng)，于是，他把她的小手握的很緊，路曼曼卻甩開他的手，去牽丁文濤的手，馬小跳就非常生氣，也許因為這件事，馬小跳從此不再喜歡路曼曼。
我坐在沙發(fā)上看《〈淘氣包馬小跳〉》看到第8頁，就笑起來；哦！他們的數(shù)學(xué)老師每天都要布置一百道口算題，錯一題罰十題，馬小跳每題都會錯，于是他就抄路曼曼的口算題，結(jié)果得了一百分，而路曼曼知道馬小跳是抄她的，可是沒證據(jù)，等再做口算題時，路曼曼知道馬小跳還會抄她的，就故意做錯題，結(jié)果馬小跳有一半的題目是錯的，馬小跳越來越討厭路曼曼了�？吹竭@里，我覺得馬小跳應(yīng)該做個誠實的孩子，要靠自己的能力去爭取榮譽。
當(dāng)我將書翻到37頁后再讀的時候，里面的內(nèi)容卻讓我對馬小跳有了些好感，路曼曼生病了，馬小跳牽掛著路曼曼的病，于是一放學(xué)，馬小跳就代表全班去探望她。誰知道：路曼曼在病中也沒忘記馬小跳，路曼曼一見馬小跳來看自己，感覺自己身體好多了。馬小跳不想在路曼曼家待下去了，可路曼曼的奶奶卻攔住馬小跳，說他醫(yī)好了路曼曼�？磥恚厚R小跳也不是很淘氣嘛！雖然他經(jīng)常和路曼曼吵架，可他還是很關(guān)心同學(xué)的。
這本書的圖案不但精美講究，一翻開還濃墨噴香，真惹人喜愛。它讓我明白了：同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)友愛，互相幫助。
同桌冤家作文5
讀了《同桌冤家》我認識了許多個性同的人物，有活潑可愛的兔子，有頑皮搗蛋的惜城，因為我喜歡他那種愛做惡作劇的.性格和愛玩一些可笑的東西，有一次惜城閑著沒事干，拿椅子當(dāng)蹺蹺板玩，結(jié)果攪了個底朝天，這些搞笑的人物真是讓我哭笑不得�。�
《同桌冤家》這本書，主要講了乖乖女羅潔和壞壞男生惜城似乎就是一對冤家，他們笨笨，他們鬧鬧，他們冒失，他們驕傲，他們時時心血來潮地異想天開，容易垂頭喪氣……羅潔和惜城的同學(xué)們個個清澈見底、超級樂觀，呈現(xiàn)出十幾歲人群感情的健康狀態(tài)，聽了這些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他們之間的一些事，那你就看一看吧！
《同桌冤家》這本書，講的這一對冤家和我們現(xiàn)實生活中許多同桌一樣，往往為了一點小事，就能吵吵鬧鬧，可沒過多久又能和好如初，都好像是一對同桌冤家。
以后，我要學(xué)會寬容，不要小心眼，學(xué)會理解別人，不能亂發(fā)脾氣，要和同桌搞好關(guān)系，不能做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的好同桌。
同桌冤家作文6
相信大家一定看過《淘氣包馬小跳》里的同桌冤家吧！
我也有好幾個同桌冤家，他們不是太調(diào)皮就是太文靜了。下面我就把他們其中的幾個介紹給你聽：
我的第一個同桌冤家就是我們班的大嗓門周天銳了，也許是我也姓周的原因吧！老師總是不把我們調(diào)開，為此，我還受了不少苦呢！比如，上課時，周天銳讀課文，總是用超高音來讀，這讓我的耳朵受了不少苦，周天銳除了聲音大以外上課時還經(jīng)常做小動作，老師叫我盯著他，不要讓他不要做小動作，這又讓我的眼睛受了不少苦，又要看黑板，又要看著他。可是最重要的是周天銳還很調(diào)皮，我和老師都管不住他，就這樣我和周天銳整整坐了兩年，最后，終于在媽媽天天苦口婆心的央求老師的情況下，老師才勉強同意了。后來，我想，我一個小嗓門的人怎么能管住一個大嗓門的人呢？
我的`第二個同桌是老實的離奇，他就是我們班最老實巴交的學(xué)生――張偉了，所以我和他坐的時間里我靜養(yǎng)了耳朵和眼睛，他十分助人為樂，因此，我從不愁忘了帶鉛筆等文具�？上�，我只和他坐了半個學(xué)期，就又換了一個同桌。最后，我又想是因為上一個太調(diào)皮了，所以老師給我換了一個老實的同桌吧！
好了，就講到這吧，我要去寫作業(yè)了！
同桌冤家作文7
開學(xué)的第一天，自然是排座位啦!我可是很注重同桌的哦，這些年來還好，一直都是風(fēng)調(diào)雨順。
“王櫻靜……王櫻靜你去和李欣莎坐吧!”老師指指李欣莎的位置。
什……什么?我居然會是和李欣莎坐!要知道，李欣莎可是正宗的、仿冒必究的男人婆耶!
下課后，我坐在位置上嘆息：“誒……李欣莎，李欣莎……滿腦子都是李欣莎!我注定毀在李欣莎手里了么?天哪……”
“和我做算是你的福分!”李欣莎一拍桌子說道。
“那我寧愿遭禍害!”我瞪著李欣莎。
“什么?!找死!”李欣莎揮著拳頭。
“你拳頭還沒包子大呢!還想打人!”我心里暗暗笑。
“去死!我看你是不見棺材不掉淚!”李欣莎一個巴掌拍在我背上。
“死李欣莎，臭李欣莎!”我叫喊著。
“還想挨打?”李欣莎舉著巴掌。
“巴掌還沒饅頭大呢!滾開!”我還擊一下，跑掉了。
“還敢還擊!找死啊……”李欣莎追著我“滿街跑”。
“哈哈哈哈……抓不到我�！蔽易鲋砟�。
李欣莎一下子不見了，突然，我感覺到一股殺氣。李欣莎拍了一下我的肩。“啊，鬼呀!”我叫了一聲。
“大白天鬧什么鬼!”結(jié)果很明顯，我被逮著了。
后來，就是一場“血案”，我被李欣莎打的出鼻血了。
經(jīng)過我N+1次的請求，以及一起一起的'“命案”，老師終于打開慈悲，把我和李欣莎調(diào)開了。
“再見吧再見吧，朋友……”我唱著歌，而且是大聲的唱著歌，結(jié)果被老師用教棍打了。
今后的日子，仍然有“血案”發(fā)生，是李欣莎現(xiàn)在的同桌被打了，哎，真可憐!
我覺得我好可愛(可憐的每人愛)哦!我只希望我們班能夠團結(jié)友愛，共同進步。有福同享，有難同當(dāng)!希望老師永遠年輕，永遠漂亮!同學(xué)都能健健康康，快快樂樂的。不要在發(fā)生“血案”了。
同桌冤家作文8
我的同桌讓我琢磨不透，我倆的關(guān)系時好時壞，有時候我們鬧別扭，一天都不說一句話。到了第二天卻跟什么事也沒發(fā)生似的，還像以往一樣親密無間。就連我們的班主任老師都和我們的爸爸媽媽說，我倆就是一對“小冤家”。說起我的同桌，總有許多說不完的故事。
記得有一次，我們班級進行語文測試。班級里靜得連根針掉在地上的聲音都能聽見。正當(dāng)我奮筆疾書的'時候，一絲弱弱的聲音傳進了我的耳朵里，“喂，同桌，《望岳》這首詩開頭是什么？提醒我一個字唄！”我瞥了一眼我的同桌，原來她正擰著眉頭，低著頭咬著筆，急得團團轉(zhuǎn)呢！我無奈的只好提醒她了一句。突然，一聲河?xùn)|獅吼如洪水般涌進了我的耳朵：“你倆在干什么呢？都站起來！”原來是班主任老師，我倆乖乖地站了起來，這時我的同桌靈機一動，大聲說道：“老師，是他寫卷子的時候碰了我一下。”老師滿臉怒氣地看向了我，我想為我辯解，可是已經(jīng)來不及了，一個熟悉的聲音又出現(xiàn)了：“課文全部抄一遍！”我心里不禁抱怨道：哎，啞巴吃黃連，有口說不出啊！難道我就是那個“啞巴”嗎。
下課以后，我本打算再也不理她了，可是她馬上向我道了歉，還保證下次再也不犯錯了。放學(xué)了她還主動幫我做了值日。這真是“打一巴掌，給個甜棗啊！”你們看，這就是我的同桌�！霸┘摇毖�！變臉比變天還快，真是讓我琢磨不透。
如今外面病毒肆虐，我和我的同桌已經(jīng)兩個月沒見面了，想起我們之間發(fā)生那些往事，還真有點兒想念她了。
同桌冤家作文9
最近，我向同學(xué)借了一本《同桌冤家》看，這本書簡直讓我翻開就合不上了。
馬小跳與路曼曼是《同桌冤家》這個故事里的主人翁。老師叫班上最聽話的路曼曼來管班上最調(diào)皮的馬小跳，并把馬小跳的不良習(xí)慣記下來。就這樣，一部精彩的《同桌冤家》拉開了序幕。他們常常為芝麻大點的事而你爭我斗、水火不容，好戲也就上演了！
在我們的`校園生活中，成為“同桌冤家”這種事是再平常不過了。就像我和同桌也經(jīng)常為一點小事而你不讓我、我不讓你，斗得臉紅耳赤。記得有一次，同桌沒經(jīng)過我的同意用了我的橡皮，我得理不饒人張口就說：“喂，你拿我的橡皮干什么？”“拿你的橡皮檫唄，還能干什么呀！”他覺得是理所當(dāng)然的�！鞍�！你拿我的橡皮之前是不是忘了說什么？”我還是窮追猛打�！罢f什么，說什么？不知道！”。我氣得臉都青了，二話不說，拿起他的書就扔，“啪”的一下摔在了地上，最后我們越吵越兇。上課了，我們嘴上不吵，腳下卻在打，有時桌子“哐”地響了一下，我們立即裝出認真聽課的樣子……就為了這芝麻大的小事，我們進行了一場大戰(zhàn)。在班上，類似這樣的事還真不少呢！
讀了《同桌冤家》這本書之后，我覺得這樣吵來吵去很沒意思，不僅浪費時間，最重要的是還破壞了同學(xué)之間的友誼。老師不是經(jīng)常跟我們說：退一步海闊天空嗎？你敬我一尺我敬你一丈，何必你爭我斗、水火不容呢？比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。讓我們敞開胸懷，讓校園里的“同桌冤家”不再出現(xiàn)吧！
同桌冤家作文10
我們班有一個淘氣包叫付陳信。
我們已經(jīng)四年級了，付陳信已經(jīng)淘氣到相當(dāng)水平。鄭老師也總不能整天跟在他的屁股后面。所以，他得找個好幫手，這個好幫手必須鐵面無私，在鄭老師心中這個好幫手非張瑾怡莫屬。
鄭老師把付陳信和張瑾怡調(diào)在一起，但也得經(jīng)過張瑾怡的同意。鄭老師嚴(yán)肅地問她：“我把你和付陳信調(diào)在一起做同桌，你愿不愿意？”張瑾怡說：“我愿意，鄭老師�！�
其實，她心里有一千個不愿意，有一萬個不愿意。但是，鄭老師的話她是一千個聽從，一萬個聽從。
張瑾怡其實最想和陳建偉做同桌，陳建偉一年級就認識一千多個漢字，還會做加減乘除混合計算。頭發(fā)梳得光光的，像個小大人。像張瑾怡那樣的女生都喜歡他。
做同桌的第一天，表情就有點僵硬，付陳信和張瑾怡說話，張瑾怡一聲不響，付陳信做鬼臉，張瑾怡愛理不理。有一次，上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師說：“張瑾怡同學(xué)，你來回答這個問題�！备蛾愋懦眠@個時機，用腳一點一點地把椅子移到后面，上半身卻手捧書本，面帶微笑，這是上課聽的得認真的姿勢。老師說：“回答地很好，張瑾怡同學(xué)，請坐�！薄芭尽钡腵一聲，張瑾怡一屁股坐在了地上，頓時，全班同學(xué)哄堂大笑。數(shù)學(xué)老師的嗓子本來就很大，一生氣嗓子就更大了：“是誰干的？”誰都知道是付陳信干的。
說實在，張瑾怡也真是個厲害的妞，要是換成別的女生早就哭了�？伤齾s站起來拍拍灰塵，咬咬牙，拿出一本記事本，把付陳信的不良記錄記了下來。
就這樣一場激烈的戰(zhàn)斗拉開了序幕。
同桌冤家作文11
童琨是我的同桌，不過我們相處的不是很好，因為我倆的脾氣都不好，一個性格暴躁，一個不肯吃虧，爭論起來都會氣得臉色發(fā)紅。
有一次中午，我的手臂不小心就過了桌子的中線，被童琨看見了，他說：“這里是我的'地盤，你不可以超！”
我連忙說：“我是不小心的！”
“你是故意的！”童琨不買賬。
“我不是故意的，你再說我！”我開始憤怒了。
“是！你就是故意的！”童琨不依不饒，開始皺起了眉頭。
“不是，不是，不是！”我有些氣急了。
童琨撅起了嘴，眉頭緊鎖，用手拍打著桌子，喘著粗氣，臉漲得通紅。
我不敢多說，自管自的，沒再理他。到了下午，我對童琨說：“我們和好吧，這樣下去也不是個辦法�！蓖χf：“好呀！”我從他的笑中看出他是友善的。
過了不到半小時，童琨問都沒問就拿起我的橡皮用起來，我火了，說：“剛才憋了一口氣，這次不能再憋了�！蔽以捯魟偮洌f：“好，之前說的都不算！”我說：“好！都——不——算！”
瞧瞧，我倆你一言，我一句整天吵個沒完，接著又和好，是不是挺好笑啊！不過，我真心希望我們永遠不再吵架，永遠不……
同桌冤家作文12
剛開學(xué)，葛老師就讓我們回家買一本楊紅櫻著的《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書，我非常喜歡看，一口氣就讀完了。
《同桌冤家》文敘上了上幼兒園的乖孩子路曼曼和淘氣包馬小跳的戰(zhàn)爭。上幼兒園的時候馬小跳很喜歡路曼曼，路曼曼得了表揚，馬小跳就開心極了。不知為什么，上了小學(xué)，馬小跳就不喜歡路曼曼了。有一次，要寫一百條口算，馬小跳只有一次得一百分的`，后面都沒有一次一百分。后來，學(xué)校要組織野炊，有一組是：路曼曼，黃菊，安琪兒，夏林果，馬小跳，毛超，張達，唐飛這八個人，馬小跳是被秦老師選入的野炊組長。路曼曼想：為什么不是我呢？野炊那天到了，四個男生拿著一捆鐵，四個女生提著一籃菜準(zhǔn)備做燒烤，馬小跳一組烤了最多，什么串串燒，骨肉相連，美味可口，連秦老師都來品嘗了，后來馬小跳這一組居然還得到了“美食獎”。
我們尊重一個孩子，包括尊重他在成長過程中所犯的錯誤。因為成長的過程就是犯錯誤該錯誤的過程。我這樣的理念貫穿在“淘氣包馬小跳系列中。馬小跳的童年不是一味的無憂無慮，他跟當(dāng)下的孩子一樣有困惑，委屈，郁悶，壓力……這就是楊紅櫻寫給童年的話。
這本書教會我同桌之間要互相幫助，不能同學(xué)之間打架，要相互諒解，理解，寬容，度過美好的童年，讓我們珍惜這一刻吧。
同桌冤家作文13
在我們班，有一對最猛的同桌，天天沒事就得吵上一回。那就是小Y和小L.別不信哦，要不，我拿來”照相機“，拍個特寫鏡頭給你瞧瞧吧！
前段時間，我們班排練舞蹈《軍中小女兵》，因為排練空間不夠，所以要把6小組分成兩小組，吧左邊三小組往左邊推，把右邊三小組往右邊推，小L坐在最左邊，旁邊是小Y，小Y旁邊是小Z，要知道，她可是”女中豪杰“——母老虎。小L雖說不是母老虎，但是動氣真格來，也是不賴的。小Y左邊一個女的，右邊一個女的，進出不得，招惹一個，激怒兩個。沒想到，小Y沒受到“虐待”，小L卻受到了“虐待”。第二天，小L背著書包站在小Y的旁邊，說“小Y起來，我要進去！”小Y嬉皮笑臉對小L說“不讓進，自己爬桌子進去吧。”小L裝作一副無所謂的`樣子說“起來，聽見了沒啊？”小Y還是若無其事地說“不站起來，你能把我怎么樣？”這話可激怒了小L？“你說，你起不起來！”小L說話的話音越來越高，隨著話音的提高，小L掄起手，勇氣小Y致命的弱點：九陰白骨爪。向小Y皮包骨頭的手臂使出全身的勁兒扭了起來，痛得小Y頓時緊閉眼睛，閉的周圍全起皺紋，張開“血盆大口”，“��！”地叫了起來，還努力想逞強，裝作不痛�？吹叫痛成這樣，剛想放手，這小Y就使起對付小L的獨家秘籍：香山無影腳，踢得小L直叫痛。之后，兩者都把自己的絕招踢之門外，打了起來。倆人你一拳，我一腳，拳打腳踢。兩人像兩頭倔牛，爭鋒相對，互不相讓。
這對同桌分別是誰呢？不告，保密！o(∩_∩)o...哈哈！
同桌冤家作文14
最近幾天，我讀了《同桌冤家》這本書，讓我不禁想起了我的同桌——張嘉格，她是我小學(xué)三年多以來，當(dāng)過時間最長的同桌。
她是一位非常善良、經(jīng)常幫助我、還有點小厲害的女孩。上課時，她會鼓勵我積極發(fā)言，也提醒我改掉壞毛病，使我學(xué)習(xí)進步很多。下課時，她也會幫助我整理學(xué)習(xí)用品。
記得剛開學(xué)第二天的一節(jié)語文課，老師已經(jīng)開始上課了，可是我的語文書卻找不到了。我翻遍了整個書包和書桌，把我急得團團轉(zhuǎn)，眼淚差點掉下來。同桌看見了，也急忙幫我找，翻了半天，沒想到，語文書竟然在她書包里。我看了看她，真是哭笑不得。下了課，我倆說起這件事就忍不住笑。
第二天晚上放學(xué)后，我打開書包剛要寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)同桌的語文書安靜的.“躺”在我的書包里。我想：她找不到語文書，一定很著急，第二天也不會“輕饒”我的。于是，趕緊給她打電話，給她送了回去。果然，我倆見面后，她氣得火冒三丈，把我“數(shù)落”了一頓。
這只不過是我和我同桌發(fā)生的兩件事，如果你想看更多的故事，請看下一部——歡喜同桌。
同桌冤家作文15
說起閆子晗在我們班可是無人不知、無人不曉呀，而我呢，也因在班上小有名氣，這學(xué)期，老師陰差陽錯把閆子晗安排到了我的“楚國漢界”來了，我倒無所謂：看他有多大能耐！
俗話說“人不可貌相，海水不可斗量�！边@句話說的真不錯！你瞧我的同桌------閆子晗，長得粗壯有力、個兒也挺高。不過你們可別被她的外表給騙了，其實她呀，狡猾的'很！
一天，我生氣了，就在桌子上畫了一條“三八線”，他瞪我了一眼，我立刻氣打不出一出來：從來沒人該這樣對我。他卻率先說了起來，一副傲慢的樣子：“怕你不成！”我當(dāng)仁不讓。于是，一場“口水戰(zhàn)”展開了。這下可好了，他還先罵起來。結(jié)果，事件升級，變成了一場“武力大戰(zhàn)�！弊詈螅�是班長出馬，他立刻像只小綿羊。真乃兩面派也。
俗話說得好：“不是冤家不聚頭�！泵看蜗抡n，我和他總能奇跡般的“不期而遇，”呵，這下來得正好！于是我們又大戰(zhàn)了幾回合……
課后，我坐在位置上喝水。但閆子晗總不讓人安靜�？�，他又來了：“喂，我的語文書呢？”我還不知怎么了，他就氣勢洶洶地喊：“快拿出來！”我丈二和尚摸不著頭腦。這事我的好朋友拿著它的書就過來了。他不由分說地去追別人了�！伴Z子晗，你給我說清楚！”
如果把我比作水，那閆子晗就是火，我們這對水火不容的同桌冤家又拉開了序幕……
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