- 尋找春天作文 推薦度：
- 尋找春天作文 推薦度：
- 尋找春天作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
尋找春天作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的尋找春天作文，歡迎大家分享。
尋找春天作文1
關(guān)于春天，曾見過這樣一句話，深以為然，“我們無須銘記每一段歲月，你曾經(jīng)擁有過的，都是最好的時(shí)光。你看，春風(fēng)如水，山河溫柔，一花一木都是你我喜愛的模樣。緣之所寄，是這個(gè)春天。一往而深，亦是這個(gè)春天。”
明明還穿著厚厚的棉襖，卻已進(jìn)入了春天。每次寫作文總會(huì)寫到春天的景色，可卻從來沒有一次認(rèn)認(rèn)真真地欣賞過春天。今年，因?yàn)橥蝗缙鋪淼囊咔�，給了我們一個(gè)仔細(xì)欣賞它的機(jī)會(huì)，當(dāng)然不能錯(cuò)過。
趁著早起，站在窗邊向遠(yuǎn)處眺望，映入眼簾的只有空空蕩蕩的街道和正茁壯成長(zhǎng)著的大樹�？吹窖矍按司埃蝗幌氲搅艘痪涓柙~“長(zhǎng)街黑暗無行人”，大概也就是眼前看到的這樣吧。
隨著太陽漸漸升了起來，天也漸漸亮了，坐在課桌上，陽光透過窗子散在書本上，沐浴著陽光，享受著窗外刮起的小風(fēng)，欣賞著窗外的那棵大樹。以前沒覺得，現(xiàn)在都長(zhǎng)這么高了，記得當(dāng)時(shí)剛種上它的時(shí)候，它特別脆弱，風(fēng)一刮就會(huì)倒的感覺，而且還一年四季都不怎么長(zhǎng)新芽，當(dāng)時(shí)真的大家都以為它會(huì)死掉。但是誰也沒想到的是，它如今竟長(zhǎng)得如此茂盛，仿佛打過激素一般。
下午，戴上口罩，到旁邊公園去走走。公園也沒什么人，坐在長(zhǎng)椅上，聞著四處傳來的花香，原本煩躁的心情頓時(shí)煙消云散了。走到樹下，抬頭看著滿樹的桃花，就像一個(gè)個(gè)稚嫩的粉紅少女的情懷，偶然間刮起一陣陣微風(fēng)，桃花的花瓣被吹落在地。看著粉紅的花瓣在空中飄動(dòng)著，似翩翩起舞的少女。飄落在地的花瓣并沒有讓人感到惋惜，反而讓我不禁感嘆這如此美麗動(dòng)人的花，散在地上就好似偷偷下來睡個(gè)懶覺，然后再悄悄地飛上枝頭，繼續(xù)帶給人們一簾春夢(mèng)。
晴朗的春天固然絢麗多彩，但下雨的春天卻別有一番風(fēng)味。春天最讓我喜歡的就是春雨了，看著樹下密密麻麻的螞蟻，和天上往巢中飛起的燕子，我也快速的`向屋檐下跑去。不過一分鐘，絲絲春雨如針線般密密麻麻下了起來，這樣的春雨也是朱自清先生筆下的向往吧。雨不算太大，我隨手拾起一旁被人丟棄的紙殼，緩緩向雨中走去。春雨中混雜著泥土的氣息和青草的芳香，讓人頓感愜意，忍不住停下來，細(xì)細(xì)地聞著。
脫離開了平時(shí)繁忙的生活和熱鬧的人群，才會(huì)覺得這樣清靜舒適的環(huán)境才是真正的人間仙境。春雨的到來讓我們遠(yuǎn)離了城市的喧囂，迎來了另一個(gè)不同的生活。
我想我大概找到了春天，也找到了會(huì)在不久的將來如期而至的美好。愿世界平安，你我皆好。
尋找春天作文2
在陽光明媚、風(fēng)和日麗的春天里，我們班來到玉淵潭公園進(jìn)行“尋找春天的美”主題中隊(duì)會(huì)。
一進(jìn)玉淵潭大門，我心曠神怡，只見眼前出現(xiàn)了一片高大的樹，粗大的樹枝上抽出又嫩又綠的丫枝。在大樹底下盛開著美麗的桃花，真使人眼花繚亂，一陣春風(fēng)輕輕地吹過，美麗的花瓣像粉色的雪花一樣“嘩啦嘩啦”地落了下來，我們都被春天的美所陶醉了。
同學(xué)們首先來到了后湖，那湖水真靜呀!靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；那湖水真綠呀!綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠；那湖水真平呀!平得仿佛是一面閃閃發(fā)光的大鏡子。岸邊上，有幾棵剛吐出嫩芽的垂楊柳，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕搖動(dòng)，好像在迎接我們到這里來做客。我們要在這美景中進(jìn)行劃船比賽。王勃、王亞寧、王鵬分在一條船上，我們上船后，王勃把槳掛在船幫上，就開始劃了。開始時(shí)，船總是不“聽話”，不是搖搖晃晃的，就是在一處轉(zhuǎn)圈圈，于是我對(duì)王勃說：“你搖一個(gè)槳，我搖一個(gè)槳吧。”王勃點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我接過王勃手里的一支槳就開始劃，可是船還是“不聽話”。我想：我曾經(jīng)在同學(xué)面前夸過口，說我會(huì)劃船，可現(xiàn)在不會(huì)了，真倒霉。這時(shí)別的同學(xué)的船已經(jīng)劃出好遠(yuǎn)了，他們?cè)谶h(yuǎn)處喊：“你們快劃呀，快點(diǎn)跟上來呀!”這時(shí)岸上的幾個(gè)女同學(xué)對(duì)我們說：“你們快劃呀!是不是不會(huì)呀!真笨!”我們不服地說：“誰不會(huì)呀!”我一邊說一邊想：你們說我們不會(huì)劃，你們下都不敢下來，更別說會(huì)劃船。我們也不能這么罷休，于是我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從中得到失敗的原因，就按著新制定的`方案進(jìn)行。王勃用槳正劃著，我用槳反著劃，這樣我們的船像一支離弦的箭一樣向別人的船追去，這時(shí)我們每個(gè)人的臉上都露出喜悅的笑容。于是我們一起向岸上的幾位同學(xué)喊：“怎么樣，我們會(huì)劃吧!我們勝利了!”我和王勃已經(jīng)劃了好長(zhǎng)時(shí)間了，于是就讓王鵬和王亞寧劃，開始他們不會(huì)劃，后來我和王勃就教他們，在我們的幫助下，他們倆人密切配合，大膽嘗試，也慢慢學(xué)會(huì)了劃船。我們?cè)诤险樟藥讖埾嗥裟�。我們的船有一次不知不覺地就和梁鵬他們的船撞上了，兩條船撞起的波浪濺了我們一臉。我們互相看著，不禁哈哈大笑起來。不知不覺劃船時(shí)間到了，我們上了岸。來到那片美麗的桃林旁照了幾張相片作為留念。這時(shí)看到喜
尋找春天作文3
有一天，剛剛放學(xué)歸來，我和媽媽忽發(fā)奇想，就是看誰先找到春天，媽媽和我一路上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著路邊的花壇、草坪、樹梢看，結(jié)果連一點(diǎn)春天的影子都沒找到�；氐郊依铮倚南耄阂呀�(jīng)過了春分了，小草和樹也該發(fā)芽了。我實(shí)在不甘心，接連幾天，我一直在細(xì)心地尋找，哪怕發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)兒綠色也好，可還是一點(diǎn)進(jìn)展都沒有，我也漸漸地失去了熱情。不知又過了多少天，一天早晨，在我坐校車的路上，我突然發(fā)現(xiàn)，墻角邊一小株嫩嫩的綠色，是一株小野菜，在枯黃的大地上，它顯得那么耀眼。大樹和小草誰都沒有一絲春意呢，它卻堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，努力地從土里鉆出地面。盡管天還有些冷，我還穿著棉服，可不甘寂寞的無名野菜卻早早地向我們報(bào)告著春天的腳步臨近了�！皨寢專蚁日业酱禾炝�！”我興奮地大叫，媽媽什么也沒說，只是微笑地望著我。
周末到了，媽媽帶我去了文化廣場(chǎng)，下了車，那一片杏樹林已透出了淺淺的粉紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)火焰，近處一瞧，竟也有許多含苞待放的小花骨朵兒，在春風(fēng)中張開了“小嘴”。后面一片楊樹林，樹干、樹枝也從灰褐色泛出了青色。方磚縫隙里，也長(zhǎng)出了許多毛茸茸的小草，即使每天被人不停地踩踏著，它們也絕不放過這與春天約會(huì)的季節(jié)。廣場(chǎng)的草坪也換上了新裝，一層層新長(zhǎng)出的小草，有三、四厘米長(zhǎng)了，廣場(chǎng)重新鋪上了綠色的地毯。我和媽媽緩步走進(jìn)了吉大院內(nèi)，我忽然發(fā)現(xiàn)一抹亮亮的黃色，它是春天的信使——迎春花。又走了幾步，眼前婀娜多姿的垂柳，讓我想起了唐朝詩人賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷鴺湟验L(zhǎng)出了新葉，是淡淡的嫩綠顏色，枝條柔柔的，隨風(fēng)搖擺，像極了舞動(dòng)的.小女孩兒。
��！我終于找到春天了，春天是頑強(qiáng)的小草；春天是迎風(fēng)舞動(dòng)的垂柳；春天是待放的杏花；春天是金黃的迎春花；春天是我們一雙雙好奇的眼睛。春天，它就在我們身邊。
尋找春天作文4
日復(fù)一日，年復(fù)一年，春夏秋冬，四季輪回。隨著時(shí)間的推移，春姑娘又一次隨著徐徐微風(fēng)而來，放眼望去，小鳥已在枝頭唱歌；柳樹已在好溪邊舞蹈；花兒已在向我們頻頻招手，我突然問媽媽：“媽媽，這是春姑娘的足跡嗎？”我決定去尋找春天的足跡。
春天的足跡到底在哪里呢？在草地上。我漫步在草地上，發(fā)現(xiàn)小草已偷偷地從泥土里探出頭來，露出了笑臉，長(zhǎng)出了綠油油的頭發(fā)，又回到了大地母親的懷抱。小草和他的伙伴們?cè)诓莸厣舷硎苤L(fēng)拂過臉頰的清涼，我毫不猶豫地在草地上留下了一個(gè)個(gè)足跡。
春天的足跡到底在哪里呢？在花壇中。我獨(dú)自漫步在校園的花壇里，看到花兒綻開了她們那燦爛的笑臉，正向我們熱情地招手。你看，艷麗的玫瑰花正在高傲的向別人炫耀自己的美麗；害羞的含羞草摸著自己通紅的臉兒，悄悄的說自己也很美麗；此時(shí)，金燦燦的向日葵則在一旁默默地冥想著一些惱人的問題。這時(shí)，我又在學(xué)校的花壇里留下了春天的足跡。
春天的足跡到底在哪里呢？在樹上。我漫步在坡戀山，看到了第一只大鳥“掠”的一聲飛了過來，接著又飛來了第二只，第三只……我站在樹下呆呆的望著它們，過了一會(huì)兒，樹上的鳥兒越來越多，它們聚集在一起，歡快地唱起了歌，這時(shí)，我情不自禁的在樹下和它們一起唱起了歌，于是，我又在鳥兒的歌聲中留下了春姑娘的又一個(gè)足跡。
春天的足跡到底在哪里呢？在河邊。吃過晚飯后，我自由自在地漫步在好溪邊，一排排柳樹挺拔地站著，像站崗的士兵一樣，堅(jiān)守著自己的崗位。又細(xì)又長(zhǎng)的柳絲垂掛在溪面上，宛如少女那瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，此時(shí)，微風(fēng)吹起，“長(zhǎng)發(fā)”在空中飄揚(yáng)，既飄逸又美麗。柳樹又似一位婀娜多姿的姑娘，在炫耀自己的美。柳樹啊柳樹，這還不是春姑娘的'功勞嗎？幾只蝴蝶被吸引來了，有黃的、白的、紫的、黑的、紅的、綠的……各色蝴蝶在柳樹上飛舞，它們隨著柳條飛上飛下，互相追逐，互相嬉戲，形成一幅美麗的“柳樹蝴蝶圖”。此時(shí)此刻，我想和它們一起飛翔，一起感受春天的到來。因此，我又在好溪邊留下了一串串春天的足跡。
春天的足跡多美啊，讓我們立刻行動(dòng)起來，一起去尋找、感受、欣賞春天的足跡吧！
尋找春天作文5
今天我與爸爸、媽媽一起外出踏青，尋找我們身邊的春天。剛出門我就感受到了春天的氣息。路上的人們都把厚厚的冬裝，換成了各式各樣的“初春裝”。有的換上了毛茸茸的小絨衣、有的換上了輕盈的薄棉襖，有的穿上了彩色的線衣、有的甚至穿上了襯衫來迎接春天的到來。門口的石榴樹，已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新芽。走近一瞧，冬天還穿著灰褐色的“棉襖”，現(xiàn)在就換上了嫩綠的絨衣。枝頭上再也不是光禿禿的，而是在夢(mèng)發(fā)著新一代的綠葉。仔細(xì)一看，小小的嫩芽正在努力的向外探頭，一片片的綠葉掛在枝頭上，就像一朵朵翠綠的花兒掛在枝頭，給樹木增添了生機(jī)。
報(bào)春的花兒也盛開了。有紅的、有粉的、也有淡紅的。近看，樹上一朵朵粉紅的花朵，像孩子粉兜兜的臉蛋兒，又像一個(gè)個(gè)花型的水蜜桃掛在樹上，乳白的花朵垂在樹梢上，如同一個(gè)個(gè)穿著白花裙的小精靈，坐在樹上向我們傳遞春天的到來。遠(yuǎn)看，盛開的花朵織成了一片花海，有火紅、有橙黃、有明黃、有玫紅……色色俱全、五彩斑斕，十分漂亮！
走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，不管是賣水果的還是賣蔬菜的商販，都在攤位上擺出了現(xiàn)在最“時(shí)尚”的商品。只要仔細(xì)看市場(chǎng)里賣的東西，你就不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在最應(yīng)季的水果、蔬菜是菠蘿、萵筍等。我吃了一塊金黃的菠蘿，酸酸甜甜的，還帶有菠蘿本身的清香，十分好吃。我想：這就是春天的“味道”吧！
再來看看公園里的.春天�？蓯鄣男『蝤B們經(jīng)過一個(gè)冬天，都三五成群的從遙遠(yuǎn)的南方又飛了回來，向我們報(bào)春了！天空上再也不是只有藍(lán)天與白云，又來了一群群藍(lán)天的“�？汀�。松樹經(jīng)過春雨的沖刷，把它那翠綠的針葉露了出來；冬青樹的葉子也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。它悄無聲息地把穿了一冬天的衣服，換成了春天嫩綠的春裝；還有那湖邊的柳樹，也把長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”染成了青綠色，站在湖邊傾聽著小鳥的叫聲，看著那碧波蕩漾的湖面，柳枝再輕輕拂過你的臉頰，這就是春天的感覺呀！
我想：這次出來踏青游玩，我找到的“春天”可真多呀！
尋找春天作文6
眨眼間，又到了陽春三月，盡管我有些不相信自己的眼睛，但冬天消融的速度依舊讓我感到驚奇。窗外，放眼望去，盡是一片新綠，在春風(fēng)的吹拂下，蕩起了一絲絲綠色的漣漪。
春的蹤跡何去尋找，古時(shí)黃庭堅(jiān)有詞：春歸何處，寂寞無行路。若有人知春歸處，換取歸來同往。春天，包含了我們太多的遐想。
每次去少年宮，我都會(huì)有不同的感受，但從沒有過像這次這樣，仔細(xì)觀察每處景物，并在一處地方就有很長(zhǎng)時(shí)間的頓足。
很多人喜歡春天無邊無際的綠意，但我卻唯獨(dú)喜愛春天的繁花似錦，正是它們將春天裝扮的五光十色，獨(dú)添了一片生機(jī)。
久立于丁香花下，我卻不愿走開，與其說是它那淡雅的香氣吸引了我，倒不如是因?yàn)樗仟?dú)特的外形。一樹的丁香，十字形的花瓣猶如繁星一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)迷離的云朵，在空中輕輕搖曳，午后的陽光從側(cè)面射來，看那似迷離的`云朵，在地下碎成了斑斑碎影。
花園內(nèi)并非丁香一枝獨(dú)秀，還有象征著春使者的迎春花，結(jié)構(gòu)復(fù)雜如瑞士表般精密的桃花。還有另外一種至今我都沒搞清楚的花（說起來真是慚愧），它如同一朵朵小小蓮臺(tái)，與桃花也可以相比，但它卻比桃花多了一些妖嬈，更多了一些不為人知的風(fēng)情，使人看了后不經(jīng)大發(fā)贊嘆，世上竟有如此動(dòng)人的花朵。
在即將離開花園時(shí)，我面對(duì)著最常見的冬青停下了腳步。說艷麗，它比不上桃花，說幽香，它更比不了丁香，它只是憑著忠厚沉穩(wěn)的心性占了一片土地，與它相比，那些還仍在花園內(nèi)部盛開的花兒卻顯得有些浮夸了。
在城中心這座花園里，我登上一座假山山頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著馬路上的車來車往和都市內(nèi)的繁華喧囂，既而又吸了一口公園內(nèi)的新鮮空氣。我忽然產(chǎn)生了一種極為不真實(shí)的感覺，眼神微瞇，回憶起兒時(shí)關(guān)于春天的狂想與歡樂，一種不知名的痛繼而涌上頭�，F(xiàn)在的我，什么時(shí)候還去尋找新發(fā)的第一片綠葉，認(rèn)真細(xì)聽那第一聲春雷呢？
從現(xiàn)在開始，珍惜每一個(gè)春天吧！因?yàn)樵诖禾熘形覀兡茏屑?xì)的回憶，回憶那些如云煙般的往事，從而發(fā)現(xiàn)一些屬于自己的快樂、感動(dòng)。
尋找春天作文7
春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。萬物復(fù)蘇，桃紅柳綠，花兒競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，放眼望去，一派姹紫嫣紅的景象。
暮春四月，我和媽媽參加了牛通社的“尋找春天的足跡——德清下渚湖”活動(dòng)，探索美麗的春天。
4月4日清早，我盼望已久的活動(dòng)終于到來，我們乘坐著青年時(shí)報(bào)的大巴，到達(dá)德清下渚湖，開始今天的活動(dòng)。
在今天的活動(dòng)中，最讓我感興趣的，便是挖春筍。下午，吃完燒烤，做完清明團(tuán)子，我們便乘坐大巴離開下渚湖，前往竹林挖春筍。
抵達(dá)目的地后，我們以家庭為單位，每戶家庭領(lǐng)取一把挖筍的工具。等大家都領(lǐng)好工具，一位當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民介紹說：“現(xiàn)在正是長(zhǎng)筍的時(shí)候。一會(huì)兒大家挖筍時(shí)得注意，要挖嫩的筍，也就是露出地面一節(jié)手指的那種，別挖有已經(jīng)長(zhǎng)出葉子的,那是母……”
等農(nóng)民伯伯介紹完后，我們便跟著他步行前往竹林。一路山，我信心滿滿，心想：嘿嘿，挖筍肯定很簡(jiǎn)單！我一定能挖回滿滿一大袋子的筍，滿載而歸！晚飯不用發(fā)愁吃什么了！哈哈哈哈！
走了5分鐘左右，我們便到達(dá)了竹林。只見，眼前的竹林一望無際，滿眼都是新綠，看著心里十分舒服。靜下心來，你便能聞到一股竹子的清香撲鼻而來。
“可以開始挖了！”農(nóng)民伯伯話音剛落，大家便開動(dòng)了。有的跑向遠(yuǎn)處去尋找小春筍，有的已經(jīng)熱火朝天得干了起來，熱鬧非凡。
地面上，滿是露出小芽的竹筍。有的才露出一點(diǎn)點(diǎn)小嫩芽，有的'已經(jīng)有點(diǎn)長(zhǎng)了。我小心翼翼地走進(jìn)竹林，生怕踩到了它。我拿著工具，蹲下身，仔細(xì)尋找小筍。
“這這這這！在這！過來過來！”我朝媽媽喊道。
媽媽聞?dòng)嵹s來，說：“那你挖挖試試吧！”
我站起來，拿起工具，朝地底下挖去，設(shè)法把竹筍挖出來�？墒菬o論怎么挖，就是挖不到頭，挖不出來。
這時(shí)，一位叔叔過來，說：“小朋友，竹筍因?yàn)楦亢艽�，你想要把它連根拔起那是很困難的，再說竹筍能食用的也就是它露出地面的嫩芽部分，所以你只要挖掉一點(diǎn)土，在筍中間的位置切斷就可以了�！闭f話間那位叔叔靈巧地拿起工具，往我們挖出一半的竹筍中間一截，一段筍就挖出來了。
說完，那個(gè)叔叔遞給我工具，去幫助別人了。我接過工具，按照那個(gè)叔叔說的方法，找到一根露出地面的小筍，挖掉上面覆蓋的泥土，在中間一截，一段筍便給我挖出來了。頓時(shí)，我信心倍增，我繼續(xù)按照這方法挖。等到活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我挖了滿滿一袋的春筍。
春天，真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)呀！它給我們帶來了不少歡聲笑語！
尋找春天作文8
今天下午的綜合課上，老師帶我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)上"尋找春天"。
我來到大操場(chǎng)上，這里不知什么時(shí)候已經(jīng)變得春意盎然：淺黃的枯草叢中，已有了一抹淡淡的綠，而綠草間，又跳動(dòng)著金黃的活力火焰——蒲公英的花朵。楊樹的樹梢上，掛著一串串楊樹花，風(fēng)一吹，便從枝頭紛紛落下。樹杈上，有一個(gè)大鳥巢。兩只鳥兒站在一旁，“嘰嘰喳喳”唱著春的旋律。
這春天多么美麗！能用什么辦法使它長(zhǎng)久保存呢？對(duì)了！把它定格下來！想到這兒，我便拿著彩紙和剪刀忙活起來，急著為它們趕制一張“照片”。首先我把目光定在了幾棵開花的薺菜上面……
這張“標(biāo)本圖”的左下角就是我剛才講到的薺菜花。它們的“豆莢”是心形的，里面包著幾粒小巧的種子。它們的花很小，一簇一簇的。小白花點(diǎn)綴在綠葉間，淡雅而不失美麗。
薺菜花的.右邊是我好不容易才采集到的一種不知名的樹的嫩芽。它的葉片前端是瑰麗的深紅色，葉片中部是棕紅色，葉柄又變?yōu)榍啻涞木G。那樹的新枝前端為植物枝葉少有的玫瑰紅，逐漸變粉、變棕、變黃、變綠……
再往右是一朵蒲公英花。它有著棕紅的花莖，碧綠的花托，金黃的花瓣和花蕊。它的葉片與薺菜的葉片十分相似，以至于幾年前我挖薺菜，竟拎了一大筐蒲公英回去。
最右邊是一枝小藍(lán)花。它的花瓣十分容易掉。我采集時(shí)，摘了一大把這種草，中間的花星羅棋布�？蛇\(yùn)到“粘貼處”時(shí)，竟只剩下了這一枝帶花的。
標(biāo)本圖中部有兩種植物。左邊是幾棵帶著粉色小花的棕色小草。這些小草很奇怪：它們露在外面的部分是棕色的，可被雜草遮住的接近根部的地方，卻是正常的綠。右邊則是一種很常見的野草。春天到了，它們脫去了秋冬季節(jié)的黃棉襖，換上了翠綠的夏裝。
左上角，是一簇已經(jīng)枯萎的楊樹花。這些花都比較脆弱，我在枯葉堆里刨呀刨，才找到為數(shù)不多的四五簇完整的花。由于它太酥了，在粘貼的過程中不斷掉渣，所以它在粘上后整整小了一圈！
右上角，是我采集到的最后一種植物——冬青樹的嫩芽。當(dāng)我們粘貼好楊樹花時(shí)，老師就讓集合了。它是我在回教室的路上順手拔下來的。想不到吧，它就是冬天那些“小綠豆”變的！
這就是我尋找到的美好的春天！
尋找春天作文9
我小時(shí)候經(jīng)常問媽媽“春天什么時(shí)候到來”？媽媽會(huì)說“當(dāng)?shù)谝唤z春風(fēng)拂面時(shí)，當(dāng)你脫下笨重的棉衣時(shí)，當(dāng)你聽到燕子的啾啾聲時(shí)，春天就已經(jīng)來到你身邊�！贝禾焓且粋�(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，她總是不知不覺地來到你身邊，將溫暖與希望帶給大地，帶走寒冷與陰霾。這真是一件讓人期盼的事情，春天就要來了！
一個(gè)晴朗的星期六，媽媽帶我去百花公園尋找春天的足跡。難得有這么溫暖、晴朗的天氣，我心想。進(jìn)了公園，我深吸了一口氣，空氣中滿是泥土的氣息，樹木的清芬，沁人心脾。我曾經(jīng)滑過冰的小湖，如今冰雪已經(jīng)消融，魚兒們也變得活潑起來。迎春花揭開了春之幕，綻放出一朵朵鵝黃色的`花朵。湖邊的柳枝上萌發(fā)出嫩綠的小芽，好像一個(gè)個(gè)剛睡醒的胖娃娃。仔細(xì)觀察，冬青、松樹那暗綠色的葉子間已經(jīng)夾雜著嫩綠的新葉了。路邊的玉蘭和桃花露出了小小的花骨朵兒，回憶起往年，那滿樹的玉蘭和爭(zhēng)奇斗艷的桃花，是那么美麗、惹人愛，真希望它們?cè)缛臻_放，秀出它們一年當(dāng)中最美的一面，展現(xiàn)給人們。
讓我們一起去尋找一下小動(dòng)物吧，看看它們是否感覺到春天的腳步了呢？附近的麻雀歡天喜地地聚集在一個(gè)淺水洼里撲棱翅膀，想洗去羽毛上一冬的污垢。喜鵲站在枝頭上歡快地叫著，那聲音聽著真叫人愉悅。一只小灰兔在洞口處左看看右瞧瞧，蹦蹦跳跳地鉆進(jìn)樹叢中，看來過冬的食物吃完了，出來覓食了。突然，一個(gè)小巧的身影從我身邊擦過，快速爬到了樹上，走近一看原來是一只小松鼠，它的皮毛油亮亮的，長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛，瞧，它正捧著一顆松果在樹墩上曬太陽呢！
想起朱自清寫的“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”這句話。不光是植物、動(dòng)物盼望春天的到來，我也急切盼望春天早日來臨，換上艷麗的春裝與小伙伴們一起去春游、放風(fēng)箏、采草莓、捉蝴蝶。
尋找春天作文10
“春天在哪里啊?春天在哪里?”一聽到這首歌我就會(huì)想：春天到底在哪兒呢?于是，我便邁著輕快的步伐尋找春天了……
春天在哪里呢?同學(xué)們說，就在校園里。我走進(jìn)了校園里的花壇，那一朵朵鮮花奪人眼球，讓人目不暇接。咦?這里的花真艷呀!好像彩虹一樣顏色艷麗。我又走到了一棵梨樹前，梨花像一片片雪花紛紛飄落下來。一陣沁人心脾的香味，讓人心情大好，讓人減少壓力�！皣\嘰，嘰嘰”一陣清脆的鳥叫鉆進(jìn)我耳朵，好似天王歌星在唱優(yōu)雅的歌一樣，可好聽啦!杏樹的花瓣落在地上，我用它泡了一杯杏花茶，味道好像薄荷糖一樣，吹一口氣，十分涼快。一陣微風(fēng)拂過，我感受到了，“是春風(fēng)，是春風(fēng)!”我高興的叫出聲來，原來春天在學(xué)校里呀!
春天在哪里呢?中年人說，它在公園里。我走到公園的湖邊，冰都碎了，像被風(fēng)神之錘一錘就被風(fēng)給吹滅了，水里的`魚兒自由自在地游著像是在感謝春天讓它們重獲自由一樣。湖邊的流水長(zhǎng)出來了新芽，柳條垂在水面上，像在給自己照鏡子梳頭發(fā)呢!一陣微風(fēng)帶著花香鉆進(jìn)我鼻子里，吹到我身上。我一下子好像就成了花的使者，一身香味。公園里的動(dòng)物歡快地叫著，似乎在說：“春天來了，春天來了呀!”我從一條小溪里捧了一捧水，一喝，感到神清氣爽，比果汁還甜百倍�！鞍�!春天的溪水真甜呀!”原來公園里也有春天。
春天在哪里呢?農(nóng)民伯伯說，它在田野里呢!我又走到了田野，一陣風(fēng)吹過大地上的土地，那些菜都探出了綠色的頭，好像小寶寶出來看世界一樣。油菜花沒有開花，但已經(jīng)散發(fā)出淡淡的清香，好像是引來蜜蜂的清香。田野里的稻草人被風(fēng)吹過后，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，像在說：“春天來了，農(nóng)作物都醒了�！蔽矣謬L到了媽媽做的竹筍，更加肯定，春天來了，躺在未被開墾的草地上，刺刺的，軟軟的，被風(fēng)一吹，可舒服了。原來春天在田野里呀!
我又找了很多地方，那些地方都有春天，找了這么久我才發(fā)現(xiàn)，春無處不在，只要你細(xì)心觀察，用心尋找，就一定能找到。
尋找春天作文11
當(dāng)春帶著她特有的新綠，鋪天蓋地一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉；
當(dāng)春攜著她特有的溫煦，海浪一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的漫畫。
鵝黃、新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
開始在春天的田野里漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情，讓人在不知不覺中就放松了自己；也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的'壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的萬物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
尋找春天作文12
“春天來了嗎？”我問媽媽，媽媽說：“來了，來了，它正在和我們捉迷藏呢！”于是，我決定今天就去把春天找到。
我準(zhǔn)備從路邊開始尋找春天。嘿！真巧，我看到工人叔叔正圍著幾棵樹忙活。我好奇地走上前問：“叔叔，請(qǐng)問你們?cè)诟墒裁�？”叔叔放下了手中的活，抬起頭打量了我一下，微笑著回答：“我們正在給這些樹脫棉襖，春天來了，人們都脫去了厚重的棉衣，樹木也不想穿著棉襖過春�！编�，我明白了，這不正是我要找的春天嗎？
謝過了叔叔，我繼續(xù)尋找著春天。突然，我發(fā)現(xiàn)路邊的草叢好像有些異常，撥開一看，哇！原來是一群螞蟻正在造新家！看著它們忙里忙外，我想或許我也能助它們一臂之力。我挽挽袖子，把沙子推到了離螞蟻洞穴很近的地方，然后就靜靜地在一邊觀察。看著這群小精靈出來進(jìn)去，忙得不亦樂乎，我想，這不又是春天的'象征嗎？
暖暖的陽光照在我的身上，我打算休息一會(huì)兒。剛坐下，便聽到幾聲清脆的鳥啼。哈，這是在告訴我，春天就在附近��！我立馬一個(gè)鯉魚翻身，一躍而起。順著鳥啼的方向一路找尋過去。到了一處花叢，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，一對(duì)夫婦正在一朵含苞欲放的花兒上度蜜月呢！紅燦燦的一簇花，甜蜜蜜的一對(duì)兒鳥，讓我不忍心去打擾它們，于是留下祝福便悄悄地離開了。
天色漸漸暗了下來，我看了看表，已經(jīng)六點(diǎn)半了，該回家了。
在路上，我回憶了今天的點(diǎn)滴，感覺收獲頗多。我不但找到了春天，而且還發(fā)現(xiàn)了春天的勤勞，生機(jī)與美麗，以及它的寧靜與祥和。我開心極了，一回到家就撲進(jìn)了媽媽的懷抱。媽媽笑著說：“恭喜你找到了春天，不過，春天還有很多兄弟姐妹，它們也喜歡捉迷藏，明天，我們?cè)僖黄鹑グ阉鼈冋页鰜�，好嗎？�?/p>
“太好了！”我興奮地叫嚷了起來，明天，我會(huì)和媽媽一起，繼續(xù)尋找春天的足跡！
尋找春天作文13
“春天在哪里呀，春天在哪里……”隨著這首耳熟能詳?shù)母�，伴著它那美妙的音符，我踏上了尋找春天的征程�?/p>
來到小溪旁，呵，春天在這里。你瞧，春姑娘睜開了雙眼，那條結(jié)冰沉寂的小溪不見了，現(xiàn)在變成了一條歡快的小溪，魚兒時(shí)不時(shí)的在水中追逐跳躍，漾起圈圈水波，隨風(fēng)遠(yuǎn)去；溪旁的柳樹長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽，它把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，正在給自己化妝呢，看樣子是要去參加一場(chǎng)音樂舞會(huì)吧。一位爺爺正悠閑地坐在溪邊草地上垂釣，我放輕腳步走過去，爺爺微笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭……
來到田野邊，呵，春天在這里。你看，田埂上的小草探出了嫩綠的小腦袋，正使著勁兒往上鉆；一些不知名的花朵兒爭(zhēng)先恐后地露出了燦爛的笑容，它們隨風(fēng)翩翩起舞，歡快地迎接春姑娘的到來。一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯正在田間忙碌著，他們揮灑著汗水，辛勤地耕耘，播下了希望的種子，相信，今年的秋天一定能夠大豐收……
來到公園里，一股花香撲鼻而來，呵，春天在這里。一棵棵樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩芽，微風(fēng)拂過，像是一位婀娜多姿的仙女在跳舞；好多五彩繽紛的花骨朵兒正在競(jìng)相綻放，有黃色的迎春花、粉紅色的桃花、紅艷艷的.杜鵑花……它們開的那么嬌艷，笑得那么燦爛。這時(shí)，一位小姑娘走過來，忍不住想要采摘一朵，媽媽對(duì)她搖了搖頭“寶貝，多漂亮的花兒，你采摘了別人就看不到了喲。”……
走進(jìn)校園中，到處充滿了生機(jī)與歡樂，呵，春天在這里。只見操場(chǎng)右側(cè)挨著學(xué)校圍墻的綠色灌木叢中長(zhǎng)出了許多嫩芽，不知是哪個(gè)雕刻家用翡翠精雕細(xì)琢出來的，綠得讓人陶醉；升旗臺(tái)旁邊一排枝繁葉茂的樟樹抽出了翠綠的枝條，它們隨風(fēng)搖擺，像是朝我們招手呢；同學(xué)們脫下了厚厚的冬衣，穿上了美麗的春裳；教室里傳來朗朗地讀書聲，操場(chǎng)上到處都是活潑的身影。放學(xué)了，老師正叮囑著我們要注意安全，不要在外逗留……
春天到底在哪里？是在小溪旁，田野邊，還是公園里，校園中……
這時(shí)，我恍然大悟，原來春天就在我們的心里，它是一個(gè)微笑、一份希望、一句教誨、一聲叮囑……
尋找春天作文14
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”今天一大早，我就和作文班的同學(xué)們邁著輕快的腳步，懷著激動(dòng)的心情，擦亮了我們的大眼睛，豎起了小耳朵，在老師的指導(dǎo)下，排著整齊的隊(duì)伍去找春天的足跡。
春風(fēng)輕輕地吹走了冬天的寒冷，迎來了春天的溫暖。春風(fēng)吹過大地，叫醒了沉睡了一個(gè)冬天的小草、小花；春風(fēng)吹過了大樹，那大樹變得生機(jī)勃勃；可愛的小鳥在天空中嘰嘰喳喳的叫著，好像在報(bào)喜：“春天來了，春天來了”；大雁從南方飛了回來，白云在天空中飄來飄去，天空也顯得更藍(lán)了。
遠(yuǎn)處的一條條綠色的“瀑布”是什么呢？我們睜大了眼睛左瞧右瞧，才知道了原來那是柳條�。〖�(xì)嫩的柳條隨著春風(fēng)飄來飄去，她們有的在跳舞，有的在手拉手說著悄悄話呢！那一些如同毛毛蟲的小柳芽就像小姑娘頭上扎著的小辮子。到底是誰給柳樹姐姐扎的小辮子呢？哈，那就是春風(fēng)姑姑，春風(fēng)姑姑給柳樹姐姐扎的辮子又細(xì)又長(zhǎng)，可漂亮呢！
我們又望向遠(yuǎn)處，看到了一簇簇的金黃色，在陽光下金燦燦的，那是什么呢？我們迫不及待地跑過去，湊近一看，原來是迎春花呀。他們一朵挨著一朵，好像是在玩?zhèn)髟捰螒�。我�?shù)了數(shù)，他們每一朵都有四片花瓣，我把鼻子湊上去，一股清香撲鼻而來，我忍不住伸手摸了一下，啊，就像絨布一般，我暗想：如果讓媽媽用這給我做一條花裙，那該多好�。∵@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那黃燦燦的迎春花上還帶著昨晚下雨留下的透明的小露珠呢，把迎春花裝點(diǎn)得更加美麗。
嗯？那又是什么呀？我們又朝一片粉紅色的地方跑去，她們就像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘在跳舞。走近一看，哇，是美麗的桃樹呀！那一朵朵桃花層層疊疊，像是小女孩臉上燦爛的笑容。
呵！她們也早早的開了。她們是白白的，也有一股清香。你知道她們是誰嗎？她們就是梨花。梨花潔白如雪，就像一個(gè)個(gè)穿著白色婚紗的.新娘，正準(zhǔn)備出嫁哩！
再看看我們的腳下吧，小草也從土地里鉆了出來，他們都披著綠色的衣服。
小朋友們都在放風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中飄來飄去，小朋友的臉上掛著燦爛而又美麗的笑容。風(fēng)箏飛得越高，小朋友們臉上的笑容就越燦爛。
啊，春天真是多姿多彩，到處都洋溢著春天的氣息，到處都有春天的足跡，我喜歡這充滿歡聲笑語的春天。
尋找春天作文15
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。陽春四月，學(xué)校組織我們到杭州聞名中外的六和塔春游。
天公作美，陰雨了好幾天的天氣在今天放晴了。我懷著興奮的心情來到了學(xué)校，同學(xué)們“嘰嘰喳喳”地也特別開心。隨著老師的指引，我們排好隊(duì)乘上了去六和塔的大巴車，一路奔馳，很快就到了六和塔景點(diǎn)。沿著上山的臺(tái)階，我們一步步來到六和塔的正大門。
“嗬，真不愧為千年古塔�！笨粗派畔愕氖T和纏繞在石門上的棕色木藤，我忍不住驚嘆。進(jìn)入石門，就是六和塔的一樓，這里正在進(jìn)行牡丹花展，紅的，黃的，白的，一朵朵美麗的牡丹花綻放在這座千年古塔里，有的鮮艷華美，有的精致可愛，有的芬芳動(dòng)人………。
觀賞了花中之王牡丹，老師吩咐我們以小組的形式登上塔頂。我不禁想，要登上這有13層高的塔頂，肯定會(huì)累趴。幸好老師又說六合塔外面看著有13層，實(shí)際上只有7層。我松了一口氣。我走在前頭，帶著我們D。R小組的組員向塔頂進(jìn)軍。樓梯木制的，十分陡，我們走得膽戰(zhàn)心驚，氣喘吁吁地轉(zhuǎn)了好幾圈，一看標(biāo)志，才到2樓。捶捶酸酸的膝蓋，繼續(xù)我們的'“爬樓激戰(zhàn)”。終于爬上塔頂，站在窗邊，微風(fēng)陣陣吹來，夾雜著淡淡的花香，好舒服啊。透過窗戶，錢塘江就如同長(zhǎng)龍般展現(xiàn)在眼前，江上幾葉扁舟緩緩行駛，著名的錢塘江大橋就橫垮于江上。
欣賞完塔頂風(fēng)光，就準(zhǔn)備下塔了，我們小組的三個(gè)男生快速地往下沖，一眨眼就不見了人影，剩下我們兩個(gè)女生目瞪口呆。我在后面追著叫：“哎慢點(diǎn)啊，小心摔下去！”這么陡的樓梯，可別摔了。等我們到一樓，那三個(gè)家伙早在下面等我們了，真讓我生氣。
從六和塔出來，老師帶著我們班同學(xué)到了一個(gè)寬闊的空地稍微休息后，又向塔林進(jìn)發(fā)。我對(duì)塔林十分感興趣，有來自西安的小雁塔，精致的海寶塔，還有北京白塔，等等來自全國(guó)各地的名塔。
美好的時(shí)光總是很容易就過去了，吃了美味的便當(dāng)，今天的行程也就結(jié)束了，我在回程的車上還回味著那一盆盆婀娜多姿的牡丹，七明六暗的古塔和濃縮了全國(guó)各地名塔的塔林。這次的春游讓我感受到了春天動(dòng)人心弦的美景和古代人民的智慧。
【尋找春天作文】相關(guān)文章：
尋找春天作文11-25
尋找春天作文06-12
尋找春天的作文10-04
(精選)尋找春天作文10-17
(經(jīng)典)尋找春天作文08-10
尋找春天作文(經(jīng)典)10-07
（精選）尋找春天作文11-02
尋找春天作文[精選]12-06
尋找春天02-27
尋找春天的足跡作文11-27