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牽動心靈的聲音作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的牽動心靈的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
牽動心靈的聲音作文1
“輕輕敲響沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”優(yōu)美的旋律伴著急促的腳步聲一同來到了欣悅的窗前，媽媽微笑著說：“欣悅，打開窗戶看看吧，春天來了!”可是，欣悅只是目光呆滯的向前方瞪著，好像心中充滿著無數(shù)的恨，無盡的恐懼。媽媽望著欣悅的表情，眼睛立刻濕潤了，無限的悲傷帶著她回到了從前……
從前的'她們有一個(gè)幸福的家庭，優(yōu)秀的欣悅每年都被評為“三好學(xué)生”�？删褪悄谴危菆鲕嚨溗齻兊囊磺�。
那是晴朗的一天，爸爸送欣悅?cè)W(xué)校上學(xué)，突然一輛奔馳而來的大汽車撞到了爸爸，欣悅不顧一切的沖向倒下的爸爸，用力搖著，使勁的搖著，可縱使她用多大的力氣，爸爸也不肯睜開眼睛，恐懼而又年幼的她終于昏厥了過去……
“孩子，醒醒!”一個(gè)熟悉而又溫柔的聲音喚醒了欣悅。醒后的她哭著要找爸爸，可當(dāng)她看見媽媽眼角的淚水時(shí)不禁明白了一切……
從此以后，欣悅臉上沒有了笑容，她再也不說話了，徹底的變成了一個(gè)自閉兒，媽媽只好把她送進(jìn)醫(yī)院。
“阿姨，欣悅該吃藥了”一個(gè)清脆的聲音讓媽媽惶過神來，她把藥喂進(jìn)欣悅的口里，可是欣悅卻吐掉它并用仇恨的眼睛望著媽媽，媽媽無語，只躲在一旁偷偷地抹眼淚。
錄音機(jī)里還放著那首“伸出你的雙手，唱出你的熱情……”重復(fù)的旋律讓欣悅演奏著不同的表情，先是凝重，而后則是愁容消散后的輕松，終于欣悅的臉上出現(xiàn)了一絲神秘的微笑，她隨著歌曲哼了起來。
一首美麗的樂章牽動著欣悅的心靈，幾句簡單的歌詞帶欣悅走出了困境，幾天后，欣悅的身影又出現(xiàn)在了上學(xué)的路上。
牽動心靈的聲音作文2
有一種聲音來自森林，鳥兒用著清亮的嗓子放聲歌唱，嚶嚶~小溪也毫不遜色地敲著“鼓"，配合著鳥兒的音樂發(fā)出叮咚~樹林也來湊熱鬧了，只見它揮灑著自己的綠葉，發(fā)出沙沙沙沙的音響……
有一種聲音來自母親，來自心靈，讓我感受到了母愛的溫暖，偉大，心靈的顫抖。聲音就在我們的周圍，有令人害怕的，有令人快樂的，也有令人幸福的，然而，這種令人幸福的，令人心動的.聲音，卻是需要用心去尋找，用心去細(xì)細(xì)品味的。
“手提高點(diǎn)，眼睛不要離書太近了”，每當(dāng)我看書或者是做老師布置的作業(yè)時(shí)，只要我的姿態(tài)不對，身后就會傳來母親的獅吼般的聲音，而我一聽到這聲音后，人立刻端正身姿，糾正握筆的姿勢，長期如此，以至于其他的同學(xué)都紛紛戴上了眼鏡，趴著做作業(yè)的同學(xué)的眼睛和原來的都不太一樣了，彎著腰做作業(yè)的同學(xué)，背都駝了一點(diǎn)，而我則完好無損，都虧了我母親，她可是個(gè)大功臣�。∶慨�(dāng)我受了挫敗時(shí)，母親的聲音就會在我耳邊響起:這沒什么，下次努力點(diǎn)，細(xì)心點(diǎn)就好了，乖，都大了還在哭……"。
母親的聲音平凡而又帶著智慧。母親的聲音是牽動我心靈的聲音，是我在迷茫時(shí)，在悲傷時(shí)，在快要放棄時(shí)的一縷希望。母親的聲音讓我受益匪淺，這種聲音一直陪伴著我，讓我漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，健康，強(qiáng)壯。
并不是每種聲音都能夠輕易牽動心靈，但是那充滿了關(guān)心，充滿了愛的聲音＿ 母親的聲音，卻不得不牽動心靈。
牽動心靈的聲音作文3
愛的聲音是“嘩啦啦”，那是下雨天雨打雨披的聲音，爸爸把雨披摘下來披在我的身上，他自己卻渾身濕透。
愛的聲音是“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，那是媽媽早起為我做飯的聲音，每天早晨我都能吃上熱乎可口的飯菜。
愛的聲音是“吱吱吱”，那是媽媽每天用自行車接送我上下學(xué)的.聲音，媽媽在前面為我遮風(fēng)擋雨。
愛的聲音是“唰唰唰”，那是老師在黑板上用粉筆寫字的聲音，她們教會我們知識和做人。
愛的聲音是“咣咣咣”，那是工人師傅建樓的聲音，他們在為我們建造既漂亮又牢固的新教學(xué)樓。
愛的聲音是“邦邦邦”，那是木匠叔叔在為我們打鑿桌椅的聲音，他們?yōu)榱宋覀冇姓R的學(xué)習(xí)環(huán)境加班加點(diǎn)。
小朋友們，其實(shí)只要我們用心體會，愛的聲音總會在我們身邊徘徊，讓我們對為我們付出愛的人大聲的說：謝謝！
牽動心靈的聲音作文4
時(shí)光的年輪無聲的輾過，給我們留下串串深思。12歲的我已經(jīng)經(jīng)歷過了12次花開蟬鳴，葉落雪飄的輪回。在這一番番的輪回中，我也在不斷成長。
——題記
從我們還是胚胎的時(shí)候，我們就已經(jīng)聽到了聲音。當(dāng)我們出生時(shí)的第一聲啼哭，就寓意著一個(gè)新生命的開始，從此我們的耳邊就不再是母親體內(nèi)器官的蠕動聲了，而是這世間的許許多多的聲音。
世界因生命而精彩，生命以生命而多姿。
聲音有大有小，有強(qiáng)有弱，有優(yōu)美，也有嘈雜，有清脆，也有悠揚(yáng)。生命無處不在，比如：汽笛聲，叫喊聲……
現(xiàn)在讓我們到大自然中去，去聆聽大自然中，最優(yōu)美最典雅最迷人最令人陶醉的聲音吧!路過溪流，溪流清脆的嘩嘩聲;越過山澗，樹林里婉的鳥鳴聲;走過草地，蟋蟀窸窸窣窣的彈琴聲……
坐下來，感受一下聲音帶給人得美。細(xì)心聆聽花開的細(xì)微聲音，小鳥破殼的聲音，魚兒吐泡泡的聲音，風(fēng)兒掠過沙灘帶過的聲音，浪花在水中飄飄悠悠的聲音……下起蒙蒙細(xì)雨時(shí)，斜斜的`雨絲劃過天際的聲音，頑皮的雨滴跳躍在樹葉間的聲音，雨點(diǎn)濺落在泉水中的聲音……
這就是最牽動我心靈的聲音，源于大自然的聲音，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令人向往，向往那種生活，那種意境，那種無憂無慮、無拘無束的感覺。在精神上，是一種美德享受。
牽動心靈的聲音作文5
每個(gè)人都有自己喜歡的聲音，和不喜歡的聲音……總之聲音的類型太多太多，每個(gè)人喜歡的聲音也太多太多。但我今天要寫的聲音，既不是自己喜歡的聲音、又不是自己討厭的聲音。而是牽動我心靈的聲音——姥姥那滿足的笑聲。
去年的11月，媽媽和我的幾個(gè)姨一直在姥姥得了肺癌，她們在陪她度過最后的時(shí)光。
一天正在逢雙休日，我同姐姐們一起去看姥姥，姥姥高興地說“：卓敏最愛吃我包的三鮮餃子和灌湯燒麥了，今天我下廚。
等啊，等啊，餃子和燒麥終于上桌了。姥姥也在媽媽的攙扶下和我們圍坐在一起。
三鮮餃子冒著熱氣，鼓鼓的，白皮里透著淡淡的綠色，上面點(diǎn)綴著朵朵淡紅的`、淺黃的“小花”——那是蝦仁和蛋。我夾起一個(gè)，小心翼翼地咬破一個(gè)小口，一股香中帶鮮，鮮中帶香的三鮮味隨著熱氣涌了出來，然后我吹了吹，把餃子放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品味起來。
我又夾起一個(gè)燒麥，它上口很窄，下面則鼓鼓的簡直就像人們以前用的小錢袋。我一口咬下上面的扎口，里面的熱氣比餃子還多。我把它吹涼，然后慢慢地享受起來。新鮮的湯汁一下子溢了出來，而且餡是那么滑、那么嫩，真叫人贊不絕口。
坐在對面的姥姥見我們這么津津有味地吃著，憔悴的臉上泛起了笑容。我忙給姥姥夾了一個(gè)餃子，而姥姥卻推給我，經(jīng)多次推讓之后，姥姥吃了�？墒撬云饋砗芾щy，她微微顫抖的手拿起筷子，夾了好幾下才把那個(gè)和她作對的“小東西”夾了起來顫顫微微的送到了嘴邊困難的吃了。
過了幾天，姥姥得生命被病魔奪去了。從此以后我再也吃不到姥姥做的燒麥和餃子了。以后每次祭拜姥姥時(shí)，我們總會帶一些餃子和燒麥去。這時(shí)，我就會想起姥姥那一聲聲慈祥而又滿足的笑聲。
這聲音我永遠(yuǎn)也忘不了，我永遠(yuǎn)也不會忘。
牽動心靈的聲音作文6
時(shí)間飛快，春去冬來，我已是一個(gè)中學(xué)生了，有著半成熟的思想，有許多東西，我早已忘記�？赏陼r(shí)那歡樂的聲音，總是縈繞在我的心頭…
孩提時(shí)代的我們，是無憂的，聲音，自然也是無慮的。
每逢夏天，村子里的一條小河旁，都會閃著我和伙伴兒們的身影。我們在河中玩耍、嘻戲。有時(shí)，還會在一起捉小魚小蝦。愛漂亮的女孩們會蹲在小河旁梳妝打扮，隨手摘起一朵地上的花，別在頭上，都是一道靚麗的點(diǎn)綴。她們的聲音是非常稚嫩、真實(shí)的。當(dāng)然，還有不怕臟的小男子漢們會光著腳丫，在泥地里踩來踩去，因?yàn)槟嗟馗『与x得近，哪里面有小蚌殼。他們用手在地上飛快地刨著，刨得越深，蚌殼出現(xiàn)的幾率就越高。當(dāng)他們找到一兩只時(shí)，都會興奮地叫著、跳著，濺得別人一身泥土，但我們還是無所謂地笑了，那種發(fā)自內(nèi)心的快樂和聲音，是我現(xiàn)在聽不到，也感受不到的。
等我們大了一點(diǎn)兒的時(shí)候，就喜歡成天往大山里鉆。我們勇敢地爬樹，有些膽小的女生不敢，于是，樹上就會傳來一聲聲“加油！你可以的，這對我們而言，是非常容易的。因?yàn)椋覀兪谴笞匀坏暮⒆�！”這種聲音，活潑而又鏗鏘有力。我們的“加油”，總能起作用！在樹上，好聽的聲音也不僅僅是姑娘們的歌聲了，小鳥也會來湊熱鬧，閉著眼聆聽，你會發(fā)現(xiàn)：這世界竟會如此奇妙。美妙的歌聲、涼爽的清風(fēng)和歡笑，匯在一起，形成一幅自然的畫。
在童年的`時(shí)候，每個(gè)人的聲音都很悠揚(yáng)，因?yàn)槔锩�，融入了童真和純潔�；蛟S，我兒時(shí)的伙伴已不記得我的模樣，但是，他們一定會尋著記憶里我的聲音，在茫茫人海中，找到我。
盡管逝去的童年不會再有了，但不知道為什么，那時(shí)的歌聲，總能找到通往我心靈深處的道路。
童年時(shí)無憂無慮的歡笑聲，牽動著我的心……
牽動心靈的聲音作文7
“孩子，要努力。為了你自己的將來，永遠(yuǎn)都不要放棄!”蒼老而有力的聲音瞬間牽動了我的心靈，在心中蕩起陣陣漣漪……
七八歲那年的集市真是熱鬧至極�！袄�，又香又脆的梨。”“燒餅，好吃的燒餅嘍�！毙∝湹穆曇粼絹碓酱�，行人摩肩接踵，放眼望去，一片繁華景象。
本是上學(xué)郎，而我李白卻偷偷溜出來玩。
還不能怪我呀!先生都說我笨了，說我將來成不了大才，那我也就不必費(fèi)心去念書了，還是出來玩好，逍遙自在。
“小小年紀(jì)，不去上學(xué)上這來干什么?”一位老奶奶略顯憤怒地對我說道。
我怎么離開了集市，玩到溪邊來了?
“我……老師說我笨，我就不去了�！薄芭�?那你猜猜我在干什么?”我看了看她手中的鐵棒，搖了搖頭。“我要把它磨成銹花針�！卑�!我頓時(shí)目瞪口呆，嘴巴張得可以放進(jìn)一個(gè)蹴鞠球�！安豢赡埽棠棠阕霾坏降摹！薄霸趺淳筒豢赡苣�?我每天磨一點(diǎn)，那十年八載后不就可以磨好了嗎?倒是你，才剛開始學(xué)習(xí)，就放棄了，這怎么能行呢?”我頓時(shí)羞愧難當(dāng)�！昂⒆�，要努力，為了你自己的將來，永遠(yuǎn)都不要放棄啊!”眼前的老人變得目光炯炯，我的`心也被這蒼老而鏗鏘有力的聲音所牽動。
數(shù)年來，大大小小的碎石一次次地壓在我稚嫩的肩膀上，我奮力地把它們從身上抖開。給予我力量的，正是那老奶奶那令人熱血沸騰的聲音，是它給了我堅(jiān)持不懈、不怕艱難的勇氣，以及勇攀高峰、不斷進(jìn)取的毅力!
聽，那牽動心靈的聲音又在督促我前行了。
“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)海�！�
牽動心靈的聲音作文8
最牽動我心靈的聲音是——父親的“鑰匙聲”。
我的父親是一位普普通通的工人，一張黑黝黝的臉，腰間掛有一大串鑰匙——有房門的，有摩托車的，有大的，有小的，有銀白的，有金黃的，各式各樣，串在一個(gè)鑰匙扣里。
又是一個(gè)早晨，窩在被窩里的我，迷迷糊糊地聽見了父親起身時(shí)的“鑰匙聲”，這時(shí)我便知道，他忙碌的一天又拉開了帷幕了。父親早早地起床來，母親為了跟上父親的節(jié)奏，也是很早起床。一碗白稀粥，一盤花生米就是父親口中說的“可口早餐”。
鑰匙發(fā)出的響聲順著樓梯一路回蕩著，我爬起身來，趴在陽臺上看父親站在樓下，站成了一棵滄桑的松。一會兒，父親就騎上了摩托車走了。
我很少關(guān)心過父親的工作——但是覺得他十分辛苦。有一次，母親對我說道：“你爸爸工作十分辛苦，他總是干工廠里最重的活，而且總比別人多干一個(gè)多小時(shí)，所以你得爭氣啊！”
夜幕降臨，耳畔傳來了一陣熟悉的摩托車的聲音。
我興奮地跳起來，連忙打開門，仿佛是與一位凱旋的.民雄英雄見面。此時(shí)，母親已經(jīng)燒好了飯菜，我們一家人坐在一塊兒吃飯，其樂融融。
飯后，我與母親幫父親解除一下一天的勞累，我們正幫父親洗著起泡的腳板……
我提起了父親的那一串鑰匙，抖了又抖，它發(fā)出了世界上最動聽、最悅耳的美妙音符。
牽動心靈的聲音作文9
無論在地鐵還是公交車上，我都會主動給老爺爺或者老奶奶讓座，因?yàn)閶寢尩脑捳Z一直銘記在我心中。
有個(gè)星期天，我和媽媽一起去南京科技館玩，回來的路上，在地鐵上站了很長很長時(shí)間，腿都站麻了，好不容易有了一個(gè)座位，我立刻一個(gè)箭步?jīng)_了上去，生怕被別人搶了去。
這時(shí)，一個(gè)年過花甲的老奶奶拄著拐杖，蹣跚地走了進(jìn)來，媽媽忙對我說：“揚(yáng)揚(yáng)，快讓座�！蔽倚南耄骸白屖裁囱剑〔抛聛�，座位都還沒焐熱呢。”但是心想歸心想，媽媽她是長輩，我只好極不情愿地站起了身。媽媽似乎知道了些什么，但是并沒有說些什么。
終于老奶奶下車了，我又坐到了座位上，這時(shí)，媽媽走到我的面前，對我說：“我知道你很累，讓你讓座你有些不情愿，但是尊老愛老，禮讓他人，是最最基本的禮貌�！蔽颐靼讒寢尩囊馑迹昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，對媽媽說：“我一定會做到的，而且會做得很好的'。”媽媽笑了，是欣慰的笑了，我的內(nèi)心更加堅(jiān)定！
我一直牢記著媽媽所說的話，我一直在用行動證明著，我一直在成長著！
牽動心靈的聲音作文10
有些聲音，只會在人的耳邊回響個(gè)幾秒或幾分鐘就消失了，而有些聲音，卻會深深地印在自己或他人的心中。
這是一次期末考試前的聲音，也是我心中永遠(yuǎn)也忘不了的聲音，一看到或一想到我的語文老師徐老師時(shí)，這句話就會在我腦海中浮現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我的語文成績不是很好，也不是語文課代表，但我總是幫老師做一些力所能及的'事，就活像一個(gè)課代表。在期末考試前，徐老師對我說：加油！我相信你能考到前十名的！我怔住了，不知道徐老師會對我抱這么大的希望，我隨意地說了句謝謝就走了。
開始考試了！考語文時(shí)，我格外緊張，耳邊一直回響著那句鼓勵(lì)我的話語加油！我相信你能考到前十的！這只是一句普普通通的話，但這句話不是隨便說出來的，而是一位對我抱有希望，深受我愛戴的徐老師說出來的。這不僅僅是一句普普通通的話，話語中飽含了老師對我的信任。結(jié)果呢？老師的那句話、那個(gè)聲音真的說對了！我考了班級前五！我非常開心，老師的鼓勵(lì)，使我奮進(jìn)，我很感謝徐老師，也感謝她的那句話，那個(gè)聲音。
有時(shí)候，可能只是一句不起眼的話，卻會使你有很大的所為，讓你走出自己的困惑，明確目標(biāo)，一下子成長！
牽動心靈的聲音作文11
歷史如歌，情到深處淚自流；歷史如酒，酒將酣時(shí)笑語稠；歷史如茶，茶香滿口蘊(yùn)悠悠；歷史如詩，言有盡而意無窮。
水滔滔
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”——水誦之一部《離騷》抒發(fā)愛國之情，一個(gè)偉人永存赤子之心。汩羅江畔，滔滔江水奔向天際，屈原縱身跳入江中，任由那湖湃洶涌的江水吞噬，任由那游魚撕咬他的肉體，九死不悔。“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也�！边@份剛正不阿，感天動地；這份愛國情操，永遠(yuǎn)存留天地之間，與日月同輝。滔滔江水，綿延不絕，汩羅江用自已的獨(dú)特方式向世人傳誦歷史——“舉世皆濁我獨(dú)清……”
風(fēng)蕭蕭
“三十功名塵與土，八千里路云和月”——風(fēng)言之一支紀(jì)律嚴(yán)明，英勇善戰(zhàn)的`岳家軍讓金兵聞之喪膽，一位有膽有識、智勇雙全的軍事統(tǒng)帥讓人傳頌至今。風(fēng)波亭外，寒風(fēng)凜冽，刺得人心悲痛不已。背負(fù)莫須有的罪名，岳飛卻懷著“臣子恨，何時(shí)滅”的憤懣，“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的抱負(fù)，就義于亭中，昏庸之帝，奸小之人，寒透人心。瑟瑟風(fēng)聲，卷遍天地，風(fēng)波亭動容敘述著婦孺皆悲的歷史——“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血……”
酒沉沉
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”——酒說之一位浪漫詩人沉浮于盛世唐朝，穿梭于詩界巔峰。貴妃捧硯，力士脫靴。多么瀟灑，多么灼人，可卻有揮不去的離愁�？幢M人生的世態(tài)炎涼，看清朝貴的趨炎附勢，他愛醉，愛一醉解千愁的感覺，他更愛笑，笑聲中是遺世獨(dú)立的姿態(tài)。醇香滿園，飄過人心，月下樓臺帶著醉意傾述歷史——“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏……”尾聲歷史之歌，牽動心靈；歷史之聲，亦是牽動我之心……
牽動心靈的聲音作文12
我就是我倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的我�！}記。
就在考試的前一天。
下午，我們的班主任臨時(shí)有事，所以讓我看紀(jì)律。我們班上有幾個(gè)出了名的壞學(xué)生，他們中有一個(gè)假好人說是幫我看紀(jì)律，實(shí)際越看越亂。那些惡勢力們說起來就沒人敢管，我想反正自己也膽小，我也不管了，但是就在我把一對說話的男女記住后，那女生說；“該記的不記不該記的記一堆�！�
我腦袋一熱不管三七二十一，記了一通。把說話的和擦名字的都記上了。我報(bào)告老師后我后悔了，我后悔我把惡勢力記住了，我知道這樣我會死的很慘。
更糟的是老師居然打了惡勢力，這會是我死得更慘。果然在晚上回到宿舍里，他們叫我給他們的老大【大惡勢力】道歉�？墒俏也恢α宋业木笃庥稚蟻砹恕Ｎ艺f道；“我就不去，有事在這兒說，公明正大的`�！�
他們說；“再不下來道歉，我們就動手了�！惫�，他們就打起來。我只能默默地忍受，等待日后報(bào)仇，俗話說；“君子報(bào)仇，十年不晚�！钡俏也荒苋淌芩麄�?nèi)枇R我的朋友的聲音，那些聲音像針一樣刺痛我的心靈。
我腦子里想著；我很對，我不道歉，但為了我的同學(xué)，我要假道歉。
我錯(cuò)了嗎，沒有。
這牽動心靈的聲音——辱罵，我不會忘記。
牽動心靈的聲音作文13
七月末，正是驕陽似火季節(jié)。陽光以無盡的力量炙烤著大地，沙漠地升騰的白煙徐徐地飄向空中。
伴隨著這令人厭煩的天氣，我來到了素有鬼魔城之稱的雅丹地貌。初來這片荒涼的地方，看整個(gè)地貌中空空的，遠(yuǎn)望過去沒有一絲生機(jī)，內(nèi)心感到空寂，真可謂是座魔鬼城啊。
驅(qū)車來到了一個(gè)叫做“西海艦隊(duì)”的景點(diǎn)處，跳下車，便直奔高聳的土山旁。恰巧天空降下了一陣雨，淅淅瀝瀝的小雨，滴嗒嘀嗒地敲擊著地面，濕潤了一片土地。我內(nèi)心有些惋惜，這真辜負(fù)了來之不易的雨，沒有一絲生靈能接受這些雨水的饋贈。
我身上挎著一個(gè)相機(jī)，想尋找那雨中雅丹地貌中的生命，可一切仿佛是徒勞。正當(dāng)我想坐下來停歇一會兒時(shí)，一株顏色土灰的沙草吸引了我的視線，我拿出照相機(jī)想記錄這難得的場景，可是一陣聲音卻躍入了我心中，牽動著我的心靈。
雨水打在“沙草上”，發(fā)出一陣陣沙沙聲，仿佛一位年老的人沙啞的嗓音。水流順著葉片緩緩地向下流淌著，晶瑩的雨水消失在了它的根部，霎那間，我忽然感覺那是嬰兒的吮吸聲，那株沙草為了成長，它需要雨水的滋潤。我感到它張開了卷和已久的葉片，享受著雨水的沐浴。
我按在快門上的手一直沒有按下，我不想打擾這株正在茁壯成長的沙草，我用心記錄下它那難以忘懷的聲音。雨停了，一陣清風(fēng)吹過，沙草微微地?fù)u動了幾下。那牽動著我心靈的聲音消散了。 頓時(shí)，我內(nèi)心蕩起一片波瀾。
我感到沙草的'聲音不就是生命的聲音嗎？炙熱的陽光使沙草的葉片卷起來，直至焉似的躺在地上，但生命卻永不會屈服，哪怕它快要死了，也會發(fā)出生命的絕唱。它會在你不經(jīng)意間，奏出那生命的旋律，緊緊地牽動著你我的心靈，生命當(dāng)是如此頑強(qiáng)。
牽動心靈的聲音作文14
眼睛是心靈的窗戶，耳朵卻能聽見各種各樣的聲音。聲音有許多種如海浪聲、讀書聲、鳴笛聲，音樂聲……聲音不但有許多作用，它還包含許多感情，它還是最能牽動人心靈的聲音。
有一種特殊的聲音，它如畫眉的歌聲清脆悠揚(yáng)，這種聲音總能牽動著我的心靈。
今天是周四期中考試的日子�！捌鸫擦�！”不用說，是我的媽媽，沒有錯(cuò)。一聲未落一聲又起。“快要遲到了！”我快速從床上爬起來。吃早餐時(shí)，媽媽的聲音又在耳邊響起：“今天是期中考試，要認(rèn)真審題，可不能馬虎……”雖然每次考試都會說，但它如一首斗志昂揚(yáng)的進(jìn)行曲給我信心，又如優(yōu)緩的輕音樂讓我平靜。媽媽關(guān)愛的聲音如畫眉聲一般在我的耳畔回響，這聲音牽動著我的心。
有一種聲音，它如一場激昂的演講，總能輕扣我的心靈。
鐺，鐺，鐺，三聲鈴響我們進(jìn)入考試。老師的聲音在耳邊響起，“請同學(xué)們仔細(xì)的將考號、姓名、班級、信息填好……”雖然在耳邊聽過不少類似的話，可是這句“請仔細(xì)審題，認(rèn)真做答”，讓我如醍醐灌頂般認(rèn)真對待考試的重要性，讓我去仔細(xì)的審題，不再馬虎。老師的聲音如同清泉一般清脆，牽動著我的心。
有一種聲音，它如暖心的粥，時(shí)時(shí)溫暖著我的心靈。
昨天，我像往常一樣放學(xué)回家。剛到樓梯間，就看見了同一樓的'鄰居。“我聽說你們要考試了吧？”“嗯，明天考。”我答道。“加油，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試不要緊張，爭取考到好的成績”。叮，這時(shí)電梯發(fā)出清脆的響聲。我們“分道而行”，這個(gè)聲音如同雪中送碳的暖手寶；也如同在饑餓時(shí)的一碗熱粥，使我充滿力量……不再為考試而害怕。
這些響在耳畔，牽動我心靈的聲音使我感動，給予我力量，我將它們存在我心靈的語音庫中……
牽動心靈的聲音作文15
兩天前的下午，我們班的那節(jié)公開課之前，練老師鼓勵(lì)我們說：“你們這次上課要加油，這是為了學(xué)校的榮譽(yù)，表現(xiàn)好的話，請你們大家一起吃好吃的�！边@鼓勵(lì)的'話語一直回響在我的耳邊，久久不愿散去。
老師今天一整天都沒來，聽別人說：“老師今天不來了，要明天才能來�！边@個(gè)消息像大雨一樣，讓我們一整天都打不起精神來，就連體育課上一連踢進(jìn)的兩粒球，也不能讓我笑起來……這是為什么呢？所有的事情都要回到兩天前，才能說起。
兩天前那個(gè)上午，我的心情十分糟糕，心里更是十分混亂。我自己問了自己許多莫名其妙的問題：“今天我的發(fā)揮還會像以前那么好嗎？我會不會答不出老師的問題呢？我會不會在表演中記不起我的臺詞……”我的心想到這兒就開始砰砰跳。這個(gè)時(shí)候，練老師走了進(jìn)來對我們說：“今天下午如果大家表現(xiàn)都很好的話，我可以讓大家免寫作業(yè)，還可以請你們吃好吃的�！蔽覀兇蠹业氖繗獗焕蠋煹脑捁奈枇�，各個(gè)都“滿血復(fù)活”了。大家又開始你一句我一句的對起臺詞，時(shí)間在大家的歡聲笑語中過得飛快。一眨眼便到了下午，我們各個(gè)都積極發(fā)言回答問題，當(dāng)上課上到一半的時(shí)候，有一個(gè)問題把我們大家都難住了，我心里十分膽怯，但還是將顫抖的手給舉了起來，老師將我的名字報(bào)了一遍：“王金哲你來回答這個(gè)問題�！庇谑俏冶阏酒饋砘卮疬@個(gè)問題，在老師的回復(fù)中我知道我答對了。
這句話一直在我的心中回蕩，鼓勵(lì)著我。
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