愛(ài)上讀書作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的愛(ài)上讀書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)上讀書作文1
劉向曾說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀書可以醫(yī)愚�！笔前�！讀書是多么重要��！“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！比绻粋�(gè)人不愛(ài)讀書，就不會(huì)進(jìn)步；如果一個(gè)人愛(ài)好讀書，他就會(huì)飛快地進(jìn)步。
我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)閱讀的人，但一次偶然的閱讀，讓我對(duì)讀書充滿了喜愛(ài)。 那是一個(gè)星期三的中午，我閑著沒(méi)事干，雖然暑假我已習(xí)慣了這種無(wú)聊，但我還是受不了，于是就拿出我隨身帶著的《神秘島》看了起來(lái)。開(kāi)始，我一點(diǎn)兒也不知道里邊在講些什么，但在讀了第三章后，突然開(kāi)始喜歡這本中的內(nèi)容。里面的人物生動(dòng)形象，好像被寫活了一樣。這時(shí)，一幅又一幅的畫面連綿不斷地在我的腦海里出現(xiàn)了，讓人感覺(jué)自己也陷入其中似的。這本書講了好多有關(guān)歷史戰(zhàn)爭(zhēng)的事，這讓我懂得了許多道理，在其中也學(xué)到了不少的好詞好句。
我看著看著，許多時(shí)光被消磨了，正因?yàn)闀r(shí)間對(duì)忙碌的人來(lái)說(shuō)是短暫的，對(duì)悠閑的人來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的，過(guò)了“一會(huì)兒”，上課鈴響了。我依依不舍地夾好了書簽，把書放回了課桌，等待起下一個(gè)看書的時(shí)間。
《神秘島》這本書使我喜歡上的閱讀，它寫得活靈活現(xiàn)，寫得如同夢(mèng)境，寫得緊張刺激。
愛(ài)上讀書作文2
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的源泉。書是我每天必補(bǔ)的營(yíng)養(yǎng)品，伴著我茁壯成長(zhǎng)。書中的經(jīng)典像一首首歌曲，時(shí)時(shí)在我的耳畔回響，在我的心海里一遍遍蕩漾。
原來(lái)，我是一個(gè)不怎么愛(ài)讀書的小孩，是我的爸爸漸漸地改變了我，讓我愛(ài)上了看書，我要感謝我的爸爸。
有一次回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有在家，原來(lái)她去鄭州學(xué)習(xí)了，要兩個(gè)星期后才能回家。家里就剩我們爺兒倆了，爸爸關(guān)注我更多了。不知道怎么的，他不讓我看電視，只讓我讀書。剛開(kāi)始，我?guī)е挥淇斓男那樽叩綍栏�，心想：“哼！書有什么好看的，連個(gè)插圖都沒(méi)有，還不如看電視呢！”我只是不情愿，卻不敢反抗。于是，我拿起我的耳機(jī)，邊聽(tīng)音樂(lè)邊看書�？墒俏抑挥行乃悸�(tīng)歌，根本就沒(méi)心思看書。
過(guò)了幾天，我還是聽(tīng)著音樂(lè)讀書，不時(shí)才抬起頭看看我看到幾頁(yè)了。慢慢地，音樂(lè)聲仿佛小了許多，同時(shí)我也知道書中寫了什么。又過(guò)了幾天后，像是來(lái)了個(gè)前所未有的大逆轉(zhuǎn)，我好像聽(tīng)不到音樂(lè)聲了，完全被書中的內(nèi)容和人物所吸引。我會(huì)隨著情節(jié)的變化時(shí)而會(huì)心一笑，時(shí)而眉頭緊蹙，時(shí)而又感動(dòng)落淚�！断笸鯗I》讓我體會(huì)到象王的威風(fēng)，《羊媽媽和豹孤兒》又讓我體會(huì)到母愛(ài)的偉大。每讀一篇文章，我都會(huì)獲得知識(shí)，豐富情感，懂得道理。所以，我深深地愛(ài)上了讀書！
成長(zhǎng)路上有了書的相隨，給我增添了許多快樂(lè)。書，讓我看到了魚躍龍門的執(zhí)著，感受到了鷹擊長(zhǎng)空的勇氣，給了我成長(zhǎng)的力量。
愛(ài)上讀書作文3
人們常把老師比作園丁，但我覺(jué)得我們班的馮老師更像一本書，一本我愛(ài)讀的書，一本內(nèi)容豐富的書。
上課的時(shí)候，馮老師像一本《百科全書》。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中漫游，去尋找答案。漫游之后，馮老師會(huì)提出千奇百怪的問(wèn)題，如果不會(huì)，他就會(huì)不厭其煩給我們解答；像甘泉一樣澆灌我們求知若渴的心中。、
在生活中，馮老師像一本《戰(zhàn)國(guó)策》，時(shí)時(shí)幫我們排憂解難。
有一次，班的幾個(gè)同學(xué)每天晚上放學(xué)都在小賣部玩到八點(diǎn)幾才回家，馮老師知道這件事后，每天晚上都跟蹤他們，跟蹤了幾天后，馮老師就找這幾個(gè)同學(xué)談了談，并打電話給家長(zhǎng)。而且他沒(méi)有告訴任何人！那些同學(xué)知道老師這樣幫他們，都向老師投去了感激的目光!
其實(shí)，老師更像一本《思想品德》。因?yàn)樗?jīng)常教育我們，要好好學(xué)習(xí)，要勤奮，要樂(lè)于助人…不要整天無(wú)所事事，消磨時(shí)光為自己做事、為別人的方便去做事…
馮老師，您多想一個(gè)魔術(shù)師啊！在不同的地方變成不同的書，我們通過(guò)這本書，吸取了成長(zhǎng)的養(yǎng)分，知識(shí)的淵博，使我們快樂(lè)成長(zhǎng)著！
愛(ài)上讀書作文4
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的源泉。書是我每天必須補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)，它伴隨著我的成長(zhǎng)。書中的經(jīng)典就像一首歌，不時(shí)在我耳邊回蕩，在我心中蕩漾。
原來(lái)，我是一個(gè)不喜歡閱讀的孩子。父親逐漸改變了我，使我愛(ài)上了閱讀。我要感謝我父親。
到家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽不在家。原來(lái)她去了鄭州學(xué)習(xí)，回家要花兩個(gè)星期。我們的父親和兒子留在家中，父親更加關(guān)注我。我不知道為什么，他不讓我看電視，只讓我讀書。一開(kāi)始，我?guī)е环N不愉快的心情走到辦公桌前，想著：“呵！這本書有什么好處，甚至沒(méi)有插圖，看電視最好！”我只是勉強(qiáng)，但不敢抗拒。所以我在聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)拿起耳機(jī)看書。但是，我只愿意聽(tīng)歌，根本不讀書。
幾天后，我仍在聽(tīng)音樂(lè)和看書，不時(shí)抬頭看看我看到了多少頁(yè)。慢慢地，音樂(lè)似乎安靜了很多，與此同時(shí)，我知道書中寫的是什么。再過(guò)幾天，這似乎是前所未有的逆轉(zhuǎn)。我似乎再也聽(tīng)不到音樂(lè)了。我完全被書中的內(nèi)容和人物所吸引。隨著情節(jié)的變化，我有時(shí)會(huì)明知地微笑，有時(shí)會(huì)皺眉，有時(shí)會(huì)哭泣。 “大象王的眼淚”讓我體驗(yàn)了大象王的威嚴(yán)，“綿羊媽媽和豹子孤兒”讓我體驗(yàn)了偉大的母愛(ài)。每次閱讀文章，我都會(huì)獲得知識(shí)，豐富的情感并了解真相。因此，我深深地愛(ài)上了閱讀！
隨附的關(guān)于我成長(zhǎng)之路的書為我增添了很多快樂(lè)。這本書，讓我看到了玉月龍門的毅力，感受到了雄鷹沖天的勇氣，給了我成長(zhǎng)的力量。
愛(ài)上讀書作文5
王開(kāi)嶺說(shuō)：“生命的來(lái)意也許即為曬曬太陽(yáng)�！毕雭�(lái)，正是那束陽(yáng)光，使我愛(ài)上讀書。
追溯愛(ài)的源頭，是在自家小院。小時(shí)，我便喜愛(ài)陽(yáng)光，最喜愛(ài)躺在竹椅上，捧一本《安徒生童話》馳然悠閑。一束束陽(yáng)光透過(guò)窗欞，跳到書頁(yè)上向我招手。好調(diào)皮的陽(yáng)光！我暗想，并用手去抓陽(yáng)光，卻觸碰到文學(xué)的身影。
不經(jīng)意間，將文學(xué)的影子和讀書的歡喜摻雜在一起，慢慢熬煮，煮成了一壺溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散心靈的荒涼。
母親也曾是我的一束陽(yáng)光，在每個(gè)美好的夜晚，母親與我坐在一盞臺(tái)燈下，細(xì)細(xì)閱讀。四周靜寂得很，只留下指腹摩挲書頁(yè)的窸窣聲，偶爾有好的句子，也會(huì)互相推薦，暢所欲言。也是從那時(shí)起，母親臺(tái)燈下認(rèn)真的神情，使我愛(ài)上讀書。
記憶里總是出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：母親與我在陽(yáng)光下，小時(shí)的我還未愛(ài)上讀書時(shí)，母親便會(huì)給我講書里面的故事，我們感受小美人魚的凄美，丑小鴨的蛻變，為白雪公主的幸福生活而高興，灰姑娘的努力而精彩。常常是一讀一整天，抬眼便望見(jiàn)夕陽(yáng)。那橙黃的光芒后隱匿的赤紅尤為閃耀，恰似母親眼中的光芒，讓我不忍離開(kāi)視線。
不知不覺(jué)中，在書的`世界，日子也變得寬敞明亮。如果說(shuō)，王開(kāi)嶺生命的意義是“曬曬太陽(yáng)”，那么我生命的意義，即為讀書。我仍喜愛(ài)的陽(yáng)光宜人的下午，捧一本書，靜坐院里，好像整個(gè)世界都窩在里頭。
抬眼，此時(shí)的陽(yáng)光，叮叮當(dāng)當(dāng)，擲地有聲。
愛(ài)上讀書作文6
我從小就特別喜歡讀書。讀書能帶給我許多快樂(lè)，帶給我許多新的收獲。因?yàn)槲疫�不識(shí)字，所以每次只能讓媽媽把書的內(nèi)容讀給我聽(tīng)。
我最愛(ài)聽(tīng)的故事就是《查理和巧克力工廠》，每天我都嚷著讓媽媽讀給我聽(tīng)，一旦她不給我讀，我就大叫大嚷，因?yàn)槲沂窒矚g這本書的內(nèi)容，書里面的故事很精彩，書的內(nèi)容講的是一個(gè)名字叫查理的小男孩，他得到了一張金獎(jiǎng)卷。在一場(chǎng)比賽中，他成為了旺卡先生的繼承人的故事。我十分喜歡他，真為他的成功高興。
時(shí)間過(guò)得很快很快，我一天天的長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了，每當(dāng)我讀完一本書時(shí)，心里都很開(kāi)心，我覺(jué)得讀書能讓我幻想，能讓我忘掉煩惱，更能讓我學(xué)到很多知識(shí)。
每當(dāng)看到媽媽給我買了一本書時(shí)，我就會(huì)馬上抱著書跑到書房里看去了，這個(gè)時(shí)候，媽媽總會(huì)搖著頭笑著說(shuō)：“這個(gè)孩子，真的成了一個(gè)小書蟲(chóng)了�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“小書蟲(chóng)，吃飯啦！”“這么快？”我問(wèn)，“快什么快，你都看了一個(gè)多小時(shí)了�！蔽覜](méi)想到，自己竟然看了一個(gè)多小時(shí)書了，但我還想看，書里面是內(nèi)容十分精彩，很吸引我，可小肚子一直在咕咕叫，我只好忍痛割愛(ài)放下了書本。
讀書可以明理，讀書可以怡情，讀書可以修身，我喜歡讀書，讀書給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)和新知識(shí)。讓我不斷的進(jìn)步成長(zhǎng)。
愛(ài)上讀書作文7
高爾基說(shuō)地好，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)更多知識(shí)，我們的生活離不開(kāi)書。以前我不是特別愛(ài)看書，但有時(shí)候我也會(huì)翻開(kāi)書來(lái)看看。
有一次，我向圖書館借了一本書，名叫《美夢(mèng)管家專門店》，這本書讓我認(rèn)識(shí)了運(yùn)氣很好的由美珈，溫柔體貼的牧文羽和美夢(mèng)管家專門店老板的兒子金佑哲。 由美珈她誤入了美夢(mèng)管家專門店，美夢(mèng)管家專門店里的管家，都是通過(guò)層層選拔選出來(lái)的，那些官家要在專門店戴上10年才能參加選拔。選拔出來(lái)的管家都要到名 牌大學(xué)圣依頓學(xué)院去做學(xué)生的貼心管家。
有一次，我吃完晚飯，就看起了這本書，一看起來(lái)，就被吸引住了。我為由美珈的好運(yùn)而慶幸，為她的不幸而擔(dān)心。過(guò)一會(huì)兒，媽媽來(lái)叫我上床睡覺(jué)，我說(shuō) “還早著呢？這么早睡覺(jué)干什么？”“都8點(diǎn)30分了，還早��！”媽媽說(shuō)�！薄�8點(diǎn)30分”我不敢相信�！拔因_你干嘛？真的已經(jīng)8點(diǎn)30分了，不信你來(lái)看一 下手表�！眿寢屨f(shuō)。我看了一下手表，��！果然已經(jīng)8點(diǎn)30分了，我不知不覺(jué)已經(jīng)看了2個(gè)小時(shí)了。
看書讓我忘記了時(shí)間，讓我完全沉浸在書中，每看一句話，我的腦海里都會(huì)出現(xiàn)畫面。好像自己也成為了書中的角色。是這本《美夢(mèng)管家專門店》讓我領(lǐng)閱了書籍的美好，愛(ài)上了看書。
愛(ài)上讀書作文8
我們這一段里的好詞、好句在哪，我舉起了手回答出來(lái)。這時(shí)邱老師告訴我們，讀一篇文章，要記住里面的好詞好句，要想一下為什么要用在這里，換一個(gè)詞好不好，要多積累好詞好句，這樣當(dāng)你寫文章時(shí)，你可以把它們用到自己的文章里，文章就會(huì)顯得精彩多了。聽(tīng)了老師的話，我開(kāi)始認(rèn)真仔細(xì)地讀語(yǔ)文書上的每一篇文章，尋找著里面的好詞好句，做上記號(hào)。我又把以前沒(méi)仔細(xì)看的書重新拿出來(lái)看，慢慢地欣賞著文章里的精華。漸漸地，我愛(ài)上了讀書，開(kāi)始大量的閱讀各類書籍。我的理解能力也加強(qiáng)了，寫作水平也在不斷提高，我也變成了一個(gè)書蟲(chóng)。每天只要有空，我就會(huì)拿出一本書來(lái)，仔細(xì)地讀，品嘗著書帶來(lái)的樂(lè)趣。
愛(ài)上讀書，讓我受益匪淺，帶給了我很多樂(lè)趣，拓展了我的知識(shí)面。來(lái)，和我一起在書的海洋里遨游吧。
愛(ài)上讀書作文9
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。這是顏真卿的一句名言，學(xué)了這句名言讓我懂得了要發(fā)憤苦讀，要是得到老了再想讀書就遲了。我很愛(ài)讀書，你呢?
這不，四年級(jí)放暑假時(shí)我讓爸爸給我了很多課外書，再加上馬寧姐和馬梓宇哥哥給我的那些書，堆到一塊都有珠穆朗瑪峰那么高了。雖然有這么多的書，但是我很開(kāi)心。
我的暑假作業(yè)寫完得很早，可以擁有很多時(shí)間看課外書。有一天，我看了一本作文書，里面有一篇講西部小女孩的日記。我看得很入神媽媽叫我吃飯我就隨口而出說(shuō)了一聲嗯。一會(huì)兒爸爸媽媽就吃過(guò)飯看我還在看書媽媽就把飯給我端過(guò)來(lái)了，可是我絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)，因?yàn)槲疫�沉浸在書的世界里......
星期天早上，我起得很早，沒(méi)事就拿起了一本課外書來(lái)看，我津津有味地讀著。一會(huì)兒媽媽也起來(lái)了，她把昨天剩下的米湯熱了一下。媽媽準(zhǔn)備炒菜，可是家里沒(méi)菜了，她只好讓我看著鍋?zhàn)约喝ベI菜。我隨口答應(yīng)了。我接著看，不知過(guò)了多久，突然我聞見(jiàn)一股焦糊的味道，我以為是鄰居家傳來(lái)的就沒(méi)在意，就接著看了。后來(lái)味越來(lái)越大，我才想起，火上還有鍋呢，我趕緊把鍋端下來(lái)，可是飯全糊了。媽媽回來(lái)后，她訓(xùn)了我一頓，不過(guò)我沒(méi)有生氣，因?yàn)槭强磿稹?/p>
我喜歡讀書，讀書給我?guī)Я丝鞓?lè)。
愛(ài)上讀書作文10
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的好書越來(lái)越多，書讓我懂得了道理，書讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)，把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜�，讓我展開(kāi)了理想的翅膀。
記得我曾經(jīng)熟讀的一本書使我感觸至深，這本書是《福爾摩斯探案全集》，這本書以有趣的故事和知識(shí)融為一體，描寫了福爾摩斯的敏銳的洞察力、果斷的判斷力、知識(shí)的應(yīng)用能力……記得有一次為了讀這本書我還有一個(gè)小故事呢！媽媽叫我去吃晚飯，為了看這本書，我就說(shuō); “我去衛(wèi)生間，你們先吃吧�！比缓�，我偷偷地拿上《福爾摩斯探案全集》這本書去了。我的詭計(jì)一得逞，便津津有味的讀了起來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)的過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她說(shuō)：“你怎么在衛(wèi)生間里讀書呀？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“為了……加上衛(wèi)生間的趣味性。”媽媽瞪著眼睛無(wú)語(yǔ)了。我的偶像就是福爾摩斯，我想成為和他一樣的神探，是這本書讓我懂了在以后的時(shí)間我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多讀書、讀好書，使自己的頭腦更清晰，思路更明確，想象力更豐富，觀察力更仔細(xì)，讓自己的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，讓自己更加快樂(lè)。
書是一把金鑰匙，打開(kāi)了智慧大門；書是一艘小船，帶我遨游知識(shí)的海洋，我愛(ài)讀書，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者字里行間透露著對(duì)讀書的渴望，充滿了童真童趣，是自己快樂(lè)學(xué)習(xí)的真實(shí)呈現(xiàn)。
愛(ài)上讀書作文11
我非常熱愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書可以增廣見(jiàn)聞，可以學(xué)習(xí)到做人處世的道理，進(jìn)而貢獻(xiàn)自己的能力，對(duì)國(guó)家盡一份心力�！爸R(shí)力量大”如果把學(xué)習(xí)到的東西學(xué)以致用，即可發(fā)揮最大的效率也能得到更多的收獲。
在學(xué)校里的科目里，我最喜歡的是社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們知道許多歷史的小故事與各地文化的風(fēng)格，令我受益良多。
在現(xiàn)今社會(huì)里，文憑人仍然是很重要的依據(jù)，若是學(xué)歷高工作機(jī)會(huì)自然增加，所以可以選擇自己喜歡的工作，成就感就會(huì)越高。
我的讀書方式通常是先預(yù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)，而在課堂上則是認(rèn)真聽(tīng)課勤作筆記，回家再?gòu)?fù)習(xí)，并用測(cè)驗(yàn)卷來(lái)測(cè)量學(xué)習(xí)的程度，再針對(duì)自己錯(cuò)誤之處反復(fù)練習(xí)，直到融會(huì)貫通為止，而且老師常說(shuō)：“做而言，不如起而行”，所以不能死讀書，要真的了解，因此我常盼望由便世界的每一個(gè)角落，實(shí)地去探訪、感受，成為我成長(zhǎng)中的美好回憶。
古人常說(shuō)：“書中自有黃金屋”、“活到老學(xué)到老”、“開(kāi)卷有益”這幾句家具明言鼓勵(lì)我們要多讀書讓自己的人生更充實(shí)。
愛(ài)上讀書作文12
要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上。
三毛有言“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖�，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書籍都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘睦�，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。”一個(gè)人，如果能有廣泛的閱讀，那么他的心胸就會(huì)更開(kāi)闊些，眼界就會(huì)更寬廣些，思想的緯度也就更高些。
人們常把讀書比作學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，比方說(shuō)，你從小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了自行車，如果時(shí)隔多年未騎，當(dāng)你腳再次踏在自行車的踏板時(shí)，你的技術(shù)還在那里。讀書也是如此，或許有些書沒(méi)有重讀，在記憶上會(huì)有淡忘，但是它已經(jīng)成為你身體的一部分，就像吃完糧食長(zhǎng)在身上的肉一樣，已和你融合了。
青少年時(shí)期是閱讀的最佳時(shí)期。等你越是長(zhǎng)大越是發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你外出工作你會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書的時(shí)間能擠出來(lái)的是少之又少，而書給你的收益和你的感悟，遠(yuǎn)沒(méi)有青少年的多。
而讀書，要讀好書。經(jīng)典的書籍經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的磨煉和時(shí)代以及人們的篩選。一些書籍能夠成為經(jīng)典就一定有它的原因。當(dāng)我們面對(duì)琳瑯滿目的書籍無(wú)法選擇時(shí)，先從經(jīng)典讀起。經(jīng)典的書籍會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜!
人的影響短暫微弱，書的影響則廣泛神遠(yuǎn)。我們應(yīng)去書里的世界經(jīng)歷一番!
愛(ài)上讀書作文13
小時(shí)候，我只喜歡玩，一點(diǎn)都不愛(ài)看書。每當(dāng)見(jiàn)到書，我就覺(jué)得頭痛。但如果不得不看書的時(shí)候，我就三心二意的看，手里拿著書，可是魂兒早就飄到了玩的地方。爺爺知道了，決心幫我改掉不愛(ài)看書的習(xí)慣。
于是，爺爺開(kāi)始找故事，每天晚上講一個(gè)，到今天，已經(jīng)講了快到兩千個(gè)故事了。后來(lái)，我問(wèn)爺爺：“爺爺，您從哪兒找來(lái)這么多故事呢？”“都是從書上找來(lái)的，不信，你自己去看看！”
我半信半疑，就從爺爺好多的書中找了一本故事書。哇，里面的故事又多又好，我從此迷上了看書。經(jīng)過(guò)爺爺不懈努力，我終于愛(ài)書了。我先是愛(ài)看動(dòng)植物類的書，接著才是愛(ài)看故事書，最后我發(fā)現(xiàn)，家里我喜歡的書基本都看過(guò)了，就央求爺爺帶我去書城看書。有時(shí)也會(huì)買回一本兩本的。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)看過(guò)的書有《查理九世》一到二十冊(cè)；《鱷魚皮皮》二到五冊(cè)；一些關(guān)于顏色的書、公主書、恐龍書、動(dòng)物書、植物書、搞笑書……爺爺看到我很愛(ài)看書了，就非常開(kāi)心，還表?yè)P(yáng)我了。
我終于知道了讀書的好處：讀書不僅能讓我了解更多的知識(shí)，而且還能讓我們的寫作水平提高。我長(zhǎng)大了以后，要成為像爺爺那樣厲害的讀書、寫書人。爺爺?shù)膶懽魉胶芨�，�?jīng)常被人贊不絕口，他寫的常常被登在報(bào)紙或書上。如果不實(shí)現(xiàn)我的愿望，怎么能像古人說(shuō)的那樣“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪高”呢！
喜歡怎么樣的生活…
愛(ài)上讀書作文14
我愛(ài)書，已經(jīng)到了手不釋卷的程度，課間，同學(xué)們總能看到我在教室里“啃”書的身影。有人會(huì)說(shuō)：這么愛(ài)讀書的孩子，幼兒園一定開(kāi)始觸碰書了。NO！我在幼兒園從沒(méi)動(dòng)過(guò)看書的念頭。
幼兒園為什么不看書呢？畢竟，那時(shí)還不會(huì)認(rèn)字，字典也不會(huì)查，書看不懂，還不如去玩呢。
上小學(xué)了，我第一次對(duì)讀書有興趣是在二年級(jí)。一個(gè)同學(xué)的媽媽送來(lái)很多名著，還帶有拼音，我就想，看看吧，就隨便拿了一本，漫無(wú)目的地看起來(lái)，沒(méi)想到一看就看入了迷。我花了好幾天，終于把這本書看完了。我心想，看來(lái)書也挺好看的，而且我還認(rèn)識(shí)了許多字，增加了知識(shí)。從那以后我到班級(jí)書架的次數(shù)變多了，書也看了好多，一下課就從抽屜拿出書來(lái)，津津有味地看著。每次看《三國(guó)演義》，看到蜀軍打了勝仗，我就會(huì)很高興，看到周瑜要害諸葛亮?xí)r，我就很憤怒，這個(gè)周瑜真實(shí)嫉賢妒能。當(dāng)周瑜被氣死時(shí)，我幸災(zāi)樂(lè)禍，活該周瑜，自己以為很聰明，沒(méi)想到“人外有人，天外有天”�。�
書是我最好的朋友，他帶給我快樂(lè)；書是我的良師，教給我人生哲理。我一生都要與書相伴。
愛(ài)上讀書作文15
這個(gè)世界上有很多種感覺(jué)，有甜的，有酸的，有苦的，有美的。今天，我想給大家分享一下，讀書的感覺(jué)是什么樣的。
俗話說(shuō)得好：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！”“讓讀書走進(jìn)人生，讓人生飄逸書香！”“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師”“好讀書，好讀……”這些格言是有它的道理的，讀書的感覺(jué)真的很好！
最近，老師給我們推薦了《綠山墻安妮》這本書，剛開(kāi)始看的時(shí)候，我也只是一天看一點(diǎn)，囫圇吞棗，不用心看。
可是后來(lái)看著看著，我發(fā)現(xiàn)書中，有許多有趣的對(duì)話，在安妮身上發(fā)生的一些搞笑的事。當(dāng)我看到書中的安妮開(kāi)心時(shí)，我的心里也有一點(diǎn)小歡喜，當(dāng)我看到書中安妮悲傷、難過(guò)、痛苦時(shí)，我也好想大哭一場(chǎng)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻還是想繼續(xù)往下看。就這樣，我的心情跟著書中的劇情變化著，就這樣愛(ài)上了讀書！
慢慢的，讀書我也不再是囫圇吞棗了，而是細(xì)細(xì)的品味其中句子的意思。我堅(jiān)持好幾天，一口氣把這本《綠山墻的安妮》看完了。
我相信，書是每個(gè)人生活中不可缺少的東西，書就像一盞路燈給我們點(diǎn)亮了人生的道路，讀書的感覺(jué)真好��！讓我們?cè)跁�，幸福快�?lè)的成長(zhǎng)吧！
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