陽光
陽光1
如果不是陽光，萬物也不會生長。
如果不是細(xì)雨，楊柳也不會幽綠。
--題 記
我生在農(nóng)村里，長在城市中�？催^去，想未來。我心中滿懷。多少個(gè)夜晚我難以入眠，多少個(gè)白晝我想過放棄。但隨著黨的日益成熟，國家的日益發(fā)展。我非常感謝黨、國家和學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們貧困生的關(guān)注，并給予我們以實(shí)際的幫助與支持。由于你們的大力支持，讓我們可以更專心、更放心的學(xué)習(xí)。
記得我剛剛初中畢業(yè)時(shí)，家里就面臨著經(jīng)濟(jì)拮據(jù)期，我對自己的學(xué)業(yè)很是茫然�，F(xiàn)在有了國家的資助，我又可以積極灑脫的追求自己的理想。在此，我代表我們這些貧困生在這里表示深深的感謝，向黨和國家、向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)老師還有同學(xué)深致謝意。
對于我來說，一個(gè)來自農(nóng)村家庭的孩子，深知求學(xué)之不易，也深知父母之不易。當(dāng)學(xué)校告訴我們國家將對我們進(jìn)行資助時(shí)，我萬分激動(dòng)。國家在日益強(qiáng)大，民族在日益繁榮，我的學(xué)業(yè)也必將斬破荊棘，揚(yáng)帆前行。
是誰？告訴的我真知，是誰告知我成長，又是誰使我揚(yáng)帆前行。是黨、是國家。所謂“人窮志不窮”。雖然我無力改變家庭的現(xiàn)狀，但我愿以自己最大的努力在學(xué)海中乘風(fēng)破浪。
我雖平凡，我雖渺小，但國家的助學(xué)金，卻讓我覺得后盾的強(qiáng)大，我淚眼看花，看到了希望，看到了光明，看到了黨和政府的陽光工程。我堅(jiān)信，天行健，君子以自強(qiáng)不惜。地勢坤，君子以厚德載物。國家使我更強(qiáng)大，更有自信。
人生中總是不能避免滄桑，但國家總能給荒蕪的沙漠播下新的希望。生活中總是不能一帆風(fēng)順，但政策總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。也許只需一滴水，饑俄的樹苗就不在枯萎。也許只需一絲暖，受傷的翅膀就翩翩高飛。因?yàn)橛腥松斐鲭p手，多少無望的眼睛從此看到輝煌。因?yàn)橛腥顺ㄩ_胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷。因?yàn)橛腥双I(xiàn)出一份愛，共同托起滿天星，無望的眼睛從此看到光輝。無助的心靈從此告別傷悲。
魚兒在蔚藍(lán)的海洋中游蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是魚兒對哺育它的海水的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎸?shí)的情感，因?yàn)楦卸髯屛覀兌昧松恼嬷B。
朝霞之先起，戴星月之先規(guī)。父母的付出，為的是我們未來的美好生活。每日的辛勤勞作，累彎了比直的脊梁，為了就是我們的未來�！把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義”，不論對父母對國家，我都要擔(dān)起一個(gè)男兒的職責(zé)。
誰翻樂府凄涼曲，風(fēng)也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。不知何事蒙懷抱，醒也無聊，醉也無聊，夢也何曾到謝橋。
再也抑制不住飽脹眼眶的感恩之水，我抬起頭，望著昏昏的夜空，空氣在半空中像是散落的一片又一片的燈花。消瘦，零落。
瘦盡燈花又一宵，今宵只為感恩，感恩那一片我心中最美的陽光，讓我得到了幸福。
國家助學(xué)金使我擁有一個(gè)廣闊的平臺，擁有一片蔚藍(lán)的天空。國家助學(xué)金就像一場及時(shí)雨，滋潤我那干涸的心田，解救我那燃眉之急。
現(xiàn)在，在我即將完成高中的學(xué)業(yè)走入大學(xué)時(shí)，一定要讓這愛的火焰永不熄滅，讓這愛的旋律永遠(yuǎn)回蕩。那一片我心中的最美的陽光。放心吧，我絕不會辜負(fù)黨、國家、社會、學(xué)校對我的殷切希望，我會以實(shí)際行動(dòng)詮釋自己的諾言！
陽光2
告別三年的初中生活，我們又踏上流一個(gè)新臺階——高中
由此我們邁著青春的步伐打進(jìn)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)識的同學(xué)和老師，所以我們么一個(gè)人都必須先擁有一個(gè)明確的目標(biāo)；一個(gè)確定的計(jì)劃。來迎接我們未來三年的學(xué)習(xí)，因此如何做一名合格的高中生就是第一個(gè)問題。
我認(rèn)為，合格的高中生，必須要有志存高遠(yuǎn)，有正確的理想信念。理想是前進(jìn)的方向；理想是指路的明燈；理想是奮斗的動(dòng)力。一個(gè)沒有理想的高中生，就如失去航線的一葉小舟；飄飄搖搖，不知去向。有了理想就有了信念；有了信念就有了奮發(fā)向上的動(dòng)力，就有了堅(jiān)忍不拔的精神，追求。這種追求會化作學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，在新的一方土壤里扎下堅(jiān)實(shí)的根，抽出翠綠的芽，開出艷麗的花，最終結(jié)出豐碩的果實(shí)！
合格的高中生，要有刻苦學(xué)習(xí)的精神，堅(jiān)韌不拔的毅力。大家都知道高中生活苦��！但是誰不渴望上大學(xué)；有誰不渴望自己才華橫溢，前途一片光明。然而，這一切是等不來的。天上不會掉餡餅，天下不存在免費(fèi)的午餐，沒有，絕對沒有！人生之路須經(jīng)長途跋涉，成功之路須奮斗不息；不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！同學(xué)們，為了心中的錦繡圖，我們必須要有刻苦學(xué)習(xí)的精神，只有這樣，我們才能揮灑汗水后含淚收割，才會分于之后笑看彩虹！
“陽光，健康”顧名思義，只是兩個(gè)充滿活力又富含褒義的詞語，進(jìn)入高中后，有一些同學(xué)身上已經(jīng)找不到這樣的詞語來形容了，現(xiàn)在的我們已不再像初中那樣悠閑了，此刻的你我最大任務(wù)就是學(xué)習(xí)迎接三年后的高考，三年聽起來很長，但這樣就像我們初中三年一樣，在你不經(jīng)意間，他已悄悄流逝。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓有些同學(xué)漸漸失去陽光的活力，變得有些木納。這種現(xiàn)象是不好的；這樣會不利于我們的身心的發(fā)展。因此我們要把珍惜可立刻外的每一分沒一秒的時(shí)間用來學(xué)習(xí)。
就以我為例，我就感覺自己相對于初中來說變了不少。思想漸漸變得成熟起來，也開始擔(dān)心自己的學(xué)業(yè)了，有時(shí)，甚至可以用“呆板”來形容自己。自從上了高中后，每次放假回家，媽媽都說像個(gè)小老頭，一點(diǎn)青年人的活力都沒有，這個(gè)問題我自己也有所意識，但是真的是這樣嗎？還是有些事情在迫使我們在改變，與此同時(shí)，我也在尋找一些解決問題的措施，有句話說得好：“解鈴還須需系鈴人”，是枯燥乏味的學(xué)習(xí)讓我們“奄奄一息”那么，我們從現(xiàn)在開始就挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，通過學(xué)習(xí)讓自己得到改變，“陽光健康起來”
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的高中生了，不再是初中是不懂制的孩童了，在生活中和學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。美國心理學(xué)家曾說：“當(dāng)你播種行為，你就收獲習(xí)慣：當(dāng)你播種習(xí)慣，你就收獲性格：當(dāng)你播種性格，你就收獲命運(yùn)：可見，習(xí)慣會影響人的一生。作為高中生的我們，更要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，每個(gè)動(dòng)作，每句語言，不求做到絕對的完美，至少要有80%的完美。
我們要讓我的心理健康的發(fā)展，和諧的發(fā)展。我們要樹立陽光的精神風(fēng)貌，保持健康的心理。同學(xué)們，讓我們一起唱響口號：永不言敗。以最佳的高中形象來迎接我們美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
陽光3
如果我們是一株稚嫩的幼苗，那么學(xué)校就是一個(gè)巨大的花園，老師像辛勤的園丁，傳授給我們無盡的知識，教會我們?nèi)绾巫鲆幻麅?yōu)秀的學(xué)生及具備良好的品質(zhì)，老師的付出猶如不可缺少的陽光和雨露。
老師們，這些盡職盡責(zé)的園丁，一直呵護(hù)著我們這些嬌柔的花骨朵兒，讓我們開出動(dòng)人的花朵，愛護(hù)我們像愛護(hù)自己的孩子一樣百般呵護(hù)。而我們卻像脫韁的野馬一般，總是給自己和老師惹麻煩。
先不說我們這些“皮猴”小錯(cuò)不斷，偶爾大錯(cuò)還犯一犯，事后像扔包袱似的把事留給老師解決，一邊老師苦口婆心的教育我們，一邊我們左耳進(jìn)右耳出，照樣撒歡去了，想想真令人慚愧�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句千古名句，用來形容老師再合適不過了，在此感謝為我們辛勤付出的老師們。
我們的校園，四季春暖花開：春天時(shí)，隨著春姑娘的到來，三角梅枯黃的枝葉吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，枇杷樹嫩嫩的葉子初來到這個(gè)奇妙無比的大千世界，羞答答地低著頭。這便是詩人們常掛在嘴邊的春意吧！
春姑娘前腳剛邁出門欄，熱情如火的夏弟弟又來了，他可是個(gè)認(rèn)真的小花匠。學(xué)校陽臺里怒放的三角梅，吸引了無數(shù)蜂蝶，枝葉茂密的三角梅從上層直垂到下層，遮住了燦爛無比的陽光，卻從葉縫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光影，照在孩子們的眼簾上，依舊使人睜不開眼，夏天比春天更添了些許寧靜。
秋天“漫山紅遍，層林盡染�！倍�，這里似乎是被遺忘的角落，依舊“百花齊放，爭奇斗艷，風(fēng)景如畫”。比春天有過之而無不及，還要美上三分呢！
我們的校園，景色美，校風(fēng)比景色更美。你看，一位小朋友摔倒在校門口，一位紅領(lǐng)巾見了急忙奔了過去，扶起小朋友，關(guān)切的問：“痛嗎？要不要到校醫(yī)室看一看？”還幫小朋友拍干凈衣服上的灰塵。
小朋友的父母匆匆忙忙的趕了過來，查看完小朋友有沒有受傷后，便像紅領(lǐng)巾一口一個(gè)謝謝，紅領(lǐng)巾摸了摸頭發(fā)，不好意思的笑了笑：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的。”人們常說：“想要將美好的品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大，使社會更美好，便要從孩子教育起�！蔽艺J(rèn)為，紅領(lǐng)巾這種樂于助人的品質(zhì)，讓許多大人都自愧不如。
清晨，和風(fēng)陣陣，伴著朗朗讀書聲進(jìn)入校園，使人精神為之一振。在學(xué)校生活中，蘊(yùn)含了不少知識文化，像一片智慧的海洋，我們像海洋里的海綿，努力吸收著知識，希望從此博學(xué)起來。
語文課，是同學(xué)們表現(xiàn)自己好口才的舞臺，我們爭先恐后的舉手發(fā)言，唯恐叫不到自己；數(shù)學(xué)課，我們在方程式里遨游，腦子越轉(zhuǎn)越靈活；早晨做操，伴隨著口令，同學(xué)們整齊劃一的動(dòng)作，讓人感覺他們就是一個(gè)整體，操場上洋溢起青春的舞曲，孩子們隨著旋律跳起了活力，光芒四射的舞蹈。
他們的臉上洋溢著天真可愛，珍貴無比的迷人笑容。這樣的風(fēng)景，可謂讓人十分羨慕，那校園中充斥著青春之光，生命之光。
校園的生活是五彩的，繽紛的，有趣的……我愛我們的學(xué)校，它像一架鋼琴，而我們像跳動(dòng)的音符，奏著青春的樂曲！
陽光4
我曾經(jīng)看過一篇文章，文中講述的是一個(gè)女孩的事，女孩在文中說：“我的外表很寒酸，長的矮胖，在夜深人靜是時(shí)，我常常躲在被窩里流淚。在人們面肩抬不起頭來，我總覺得很自卑，而她們也總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我現(xiàn)在變的沉默寡言，很少有開行的時(shí)候，無盡的范老使我無法安心學(xué)習(xí)，成績也在下降…。”或許在人家看來，這只是一些廢話，可你們熟不知，在那篇文章中，這段文字卻起著反襯作用，而且剛好是用來反襯“陽光健康”這四個(gè)字的。所以，我才絢麗這段文字，希望能給同學(xué)們帶來一點(diǎn)幫助。
今天，我們作為一名高中生，要想做一名陽光健康的高中生，就不能有那個(gè)女孩那樣的心態(tài)。因?yàn)�，那只是外表，它不代表�?nèi)心，而真正的陽光健康是要在內(nèi)心體現(xiàn)出來的。
所謂陽光健康，是體現(xiàn)在很多方面的。如我們要做一名充滿自信，講文明的學(xué)生，并對自己負(fù)責(zé)，北洋一些健康的愛好，有自己的人生目標(biāo)，人生夢想人生追求，心胸開闊，團(tuán)結(jié)同學(xué)，由集體責(zé)任心，榮譽(yù)感，關(guān)心自己的父母，關(guān)心他人，尊敬師長，愛護(hù)環(huán)境。
我這個(gè)人沒有多少優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)卻很多。以前上課經(jīng)常說活，貪玩。平時(shí)喜歡打打鬧鬧，我正在努力改進(jìn)。因?yàn)�，我清楚的知道，要做一名陽光健康的高中生，是必須的。如果改不掉，我就是一位不合格的高中生。同樣，也沒有資格做一名陽光健康的高中生。所以，我建議大家，如果發(fā)現(xiàn)自己有這些毛病，一定要改正，千萬不要讓它侵濁了自己的人生。
高爾基曾說：“青春是有限的，只會是無窮的。用短暫的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧�！边@句話的本意是要我們做一個(gè)陽光，并且積極向上的學(xué)生。但是，就做一名陽光健康的高中生來說，還需具備良好的道德修養(yǎng)，道德品質(zhì)。應(yīng)為這也是不可或缺的一部分。
一名陽光健康的高中生，有自己的人生目標(biāo)，夢想，追求。并且講文明，不會褻瀆人生。因?yàn)樗靼琢巳松囊饬x。
一名陽光健康的高中生，心有他人，新懷感恩，關(guān)心他人，關(guān)心父母。與同學(xué)交談時(shí)不會出口成臟。因?yàn)樗廊碎g的溫暖。
一名陽光健康的高中生，知道自己有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。對自己負(fù)責(zé)。面對成功或失敗，他知道應(yīng)該做到“勝不驕，敗不壘”。因?yàn)樗�，失敗后面便是成功，而成功給他帶來快樂。
一名陽光健康的高中生，由集體責(zé)任心，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，愛護(hù)環(huán)境，有文明的表現(xiàn)。因?yàn)樗�，這是一名陽健康的高中生的體現(xiàn)。
一名陽光健康的高中生，會給周圍的人帶來快樂溫暖和樂趣。同樣，他還會給家人朋友帶來溫暖樂趣。
一名陽光健康的高中生，臉上常帶微笑-，走路挺胸抬頭，上課主動(dòng)回答問題，跟同學(xué)見面，主動(dòng)打招呼，而不是你一句臟話過來，我一句臟話過去……。因?yàn)樗�，做一名陽光健康的高中生�?yīng)該講文明。
同學(xué)們，說到這里，我相信有的同學(xué)已有所感。所以，在這里，我想問大家一個(gè)問題你們有沒有信心做一名陽光健康的高中生？有的話，更好；如果沒有就從現(xiàn)在開始，建立起這份信心，并努力讓自己成為一名陽光健康的高中生。我相信，只要你們肯樹立這份信心，一定會成為一名陽光健康的高中生的！所以，最后我祝愿大家都能如愿索償，成為一名陽光健康的高中生。
陽光5
陽光路上，我如雄鷹一樣的飛躍，兩旁的景色越來越模糊。我拖著疲憊的身軀，在這光斑遍地的路上飛躍著……
徐徐地，太陽被烏云袒護(hù)，陽光消散。天空中落下了絲絲雨點(diǎn)，紛歧會兒，那絲絲雨點(diǎn)似乎成了一個(gè)個(gè)吃胖了的娃娃臉，圓潤潤的，胖嘟嘟的。彈指間，天上的雨點(diǎn)越聚越多，最終演變?yōu)榘蹴绱笥辍?/p>
天上的雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)的跳水健將，絕不遲疑的滲入大地母親的器量�？刹艅傔^了一會兒，腳下的路就已經(jīng)變的泥濘，路面上也開始呈現(xiàn)一個(gè)個(gè)水洼。腳步艱巨的向前移動(dòng)，每走一步，總認(rèn)為腳下的路似乎被安上了吸鐵石，雙腳被地面緊緊吸住。額頭上沁出一滴滴的汗水，與天上的雨水和在一路，順著脖頸向下面賤，逐步的在土地里溶解，以至于本身都分不清那到底是本身的汗水照舊天上哪位仙子掉落的淚水了。
大顆大顆的雨珠在柳枝上，花瓣上，水洼里，濺起了一朵朵袖珍版的浪花，就連我的身上也開起了一朵朵花骨朵大的白蓮。天上的雨滴濺起的似乎不是水花，而是萬萬朵盛開的白蓮。但北風(fēng)的砭骨，雨水的冰冷讓我沒有閑情文雅來瀏覽這樣的良辰美景。
暴風(fēng)在我的耳邊吼叫著，酷寒的雨滴在我的身材上漸漸滑過。滿身的酸痛，路途的艱苦以及精力上的壓力，都迫使我想到了放棄。滿身的細(xì)胞這時(shí)辰也都在叫囂著：放棄吧!放棄吧!
我停駐不前，籌備放棄那遙不行及的夢時(shí)，不經(jīng)意間，我看到那嫩綠色弱小的身軀在暴風(fēng)暴雨中艱巨的挺起家板，就像是一位好漢，在揮劍長歌：“問渺茫大地，誰主沉浮?”你那敢于挑釁上天，在暴風(fēng)暴雨中仍舊面不改色，僵持本身信心的崇高精力，令我感覺到亙古未有的震撼。以至于你那鍥而不舍的身影在我的腦海里不絕地顯露，揮之不去!
一道閃電劃過天涯，清亮的水面，映照出了我狼狽的邊幅。兩旁的楊柳這時(shí)辰也贊許似地在雨中搖曳著優(yōu)柔的身軀，似乎是在譏笑我的脆弱，心中的羞愧這時(shí)辰如泉水般一齊涌了出來，令我萌發(fā)了無與倫比的悔意。
心中的迷霧徐徐被一種叫做信心的對象驅(qū)散，它像一個(gè)個(gè)的螢火蟲，披發(fā)著薄弱的熒光，引領(lǐng)我從頭踏上那一條陽光大道。
那條路旁，柳葉顛末雨水的洗滌，變得越發(fā)嫩綠透亮了;鮮花顛末雨露的滋養(yǎng)，變得越發(fā)艷麗欲滴了;小草與暴風(fēng)暴雨顛末劇烈的抗?fàn)帲坪跻幌伦娱L高了一大截，在哪里自得的搖晃著優(yōu)柔的身軀。高峻翠綠的樹木上，小鳥在歡暢的揭示著本身響亮的歌喉，唱出一首首動(dòng)聽動(dòng)人的歌曲與高山流水應(yīng)和著。樹旁的小溪這時(shí)辰也按耐不住的在哪里譜寫著一曲又一曲美妙的歌謠;就連牛背上牧童的短笛這時(shí)辰也宏亮的響著。 作文800字
看著這美不勝收，似人世瑤池的景致，我似乎也被傳染，嘴邊不自主的哼唱出歡暢的小調(diào)“陽光總在風(fēng)雨后，請信托有彩虹……”
風(fēng)雨事后，陽光從頭灑滿路面。 天際掛起一道炫爛的彩虹，就像是我們顛末風(fēng)雨洗禮后坦然、奔放的笑臉。愿陽光灑在我們心中，陽光大道在我們心中延長。
陽光6
曾經(jīng)，我們謳歌青春，用花樣年華，詮釋理想的偉岸。
曾經(jīng)，我們憧憬未來，喜歡拼搏，我們堅(jiān)信奮斗的我們，可以實(shí)現(xiàn)一切。
曾經(jīng)，我們懷著滿腔熱血，踏進(jìn)一中。我們執(zhí)著于夢想，我們相信——努力過的人生，必將輝煌！
然而，正如我們當(dāng)初年少輕狂的踏上這條路，就注定要被磨去當(dāng)初的輕率。
臨考前的沖刺，當(dāng)所有人從早上睜開眼的一刻，便開始擠時(shí)間到教室學(xué)習(xí)時(shí)，我們也在努力。我們追趕著學(xué)長們的步伐，跟著老師的思路，去拼搏高中的每一次考試。然而，并不是所有的努力都有理想的結(jié)果。
高中，是我們一度認(rèn)為的人生之路。然而，既是人生，便就該坎坷！
面對失�。耗阏f你付出了同樣的努力，但卻一無所獲；你說你真的努力過了，真的竭盡了全力，可是到頭來，竟然一敗涂地。。你開始否定自己，否定努力，否定學(xué)習(xí)；你甚至覺得你在學(xué)習(xí)方面沒有能力，沒有水平，沒有天賦；你說你累了，你倦了，你說你不適合，你說該放棄了！你的思想將你一步步推向萬丈懸崖，只差一步，便會粉身碎骨。你想起了父母，想起了老師，你想起了你曾經(jīng)日以繼夜的努力，最后竟然要自己用放棄來結(jié)束！
同學(xué)的開導(dǎo)似乎并沒有什么用處，就好像你固執(zhí)的堅(jiān)持己見，你認(rèn)為他們什么都不懂！然而，你又可會想到‘尼克胡哲’呢？他天生沒有四肢，沒有四肢阿，同學(xué)們。這以為著什么？這意味著他從小便經(jīng)歷著我們無法想象的困難。在學(xué)校，他會受人嘲笑，被人排擠；在街上，他會被人回以奇怪的目光。他的人生在我們眼里是永遠(yuǎn)也不會出現(xiàn)光明的深淵。但不可思議的是﹕游泳、打鼓、騎馬、足球，尼克樣樣皆能，在他看來沒有難成的事。他有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。今天，人們見到他，便會為他難過；而他，卻令人難以置信的幽默，他樂觀的態(tài)度，深深感染著每一個(gè)聽說過他的人。此時(shí)，若是他——一個(gè)比你年長十幾年的
人，完全經(jīng)歷過你的困難，到你面前說：“我明白你的感受，我曾經(jīng)經(jīng)歷跟你一樣的痛苦和困難，但我仍然頑強(qiáng)的活著�！边@能鼓勵(lì)你嗎？是的，一定能！
如今，我們堅(jiān)持著夢想，永不放棄。因?yàn)槲覀兠靼祝覀兿胍裁�；因�(yàn)槲覀兌�，我們想要做到什么；因�(yàn)槲覀冇欣硐搿⒂行叛�；因�(yàn)槲覀兌分景簱P(yáng)！
青春有一道明媚的憂傷，每個(gè)人的青春背后都經(jīng)歷了慘烈的震殤，這是成長畢竟的痛，是生命由柔弱少年到堅(jiān)強(qiáng)成年，無論如何也逃脫不了的蛻變。
新東方教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪，曾說過這樣一段震撼人心的話：我們的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長。但是，你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大！人們可以踩過你，但是人們不會因?yàn)槟愕耐纯啵伯a(chǎn)生痛苦。人們不會因?yàn)槟惚徊攘�，而來憐憫你。因?yàn)槿藗兏揪蜎]有看到你。所以我們每個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人們踩到泥土中間，你依然可以吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來！當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你。走近你，你能給人一片綠色。活著，是美麗的風(fēng)景；死了，依然是棟梁之才！
執(zhí)著于夢想，像樹一樣成長，這，才應(yīng)當(dāng)是我們一中學(xué)子的人生！
陽光7
我的爸爸今年37歲了，小時(shí)候因?yàn)樗徽J(rèn)真讀書，現(xiàn)在只好靠自學(xué)了。他總是把我管得嚴(yán)嚴(yán)的。因此，我對他產(chǎn)生了厭煩的情緒，常常在背后罵他是“壞爸爸”。
說他是“壞爸爸”一點(diǎn)兒也不過分。周末把我關(guān)在房里，如果我敢逃跑，他就會給我吃一記爆栗，然后扔給我一大堆課外作業(yè)，不準(zhǔn)讓我看電視，還讓我每天必須看完十篇作文；新年我的壓歲錢也被他拿走了，還假惺惺的說是為了防止我亂花錢。
天哪！這些討厭的事，三天三夜我都講不完。
有一天，爸爸突然跟我說：“女兒，我們來打個(gè)賭吧！”我饒有興趣地問：“什么賭呀？”爸爸賣著關(guān)子說：“想知道？”我迫不及待地點(diǎn)點(diǎn)頭。心想：這葫蘆里到底賣的什么藥呀？管他什么藥，通通我都要！爸爸的嘴角微微上翹，摸著他那扎人的胡子說：“在這次期中考試中如果你考到了前七名，我就讓你周末不做我給你布置的作業(yè)，還讓你出去玩，可以不？”我一聽，心想竟有這種便宜可占，至于成績嘛！勤能補(bǔ)拙是良策。只要在這半個(gè)月中認(rèn)真聽講就可以了。我思前顧慮后便覺得這筆生意較劃算。便興高采烈地答應(yīng)了。老爸玩味地看著我說：“愿賭服輸哦！”我認(rèn)真地說：“君子一言，駟馬難追。不過……輸了怎么辦？”老爸賣著關(guān)子又說：“那你就走一個(gè)星期的路自己上學(xué)�！蔽移炔患按拇饝�(yīng)了。
在這半個(gè)月中我除了看書就是睡覺，除了睡覺，就是吃飯，這樣來回重復(fù)著。
終于，到了考試那天。我可以說是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。我全神貫注地做題，檢查了一遍又一遍就這樣反復(fù)著。
終于，到了公布分?jǐn)?shù)的那天。我的心像一只小兔子一樣上躥下跳的。老師念著分?jǐn)?shù)：“范紫慧341分第15名，莫聆渝三百六十八分第2名……曾思澄�！钡搅宋业拿謺r(shí)，我的耳朵豎起來屏住呼吸，認(rèn)真聽：“曾思澄348分第八名……”啊，怎么辦呀？
在回家的路上，天氣陰沉沉的，我的腳像灌滿鉛的鐵球一樣，沉重重的，有氣無力的走著。我就像泄了氣的皮球，失魂落魄的回到了家，可爸爸得知后還幸災(zāi)樂禍地說了四個(gè)字“愿賭服輸”�！昂冒勺约喝堑牡�，如論如何也要完成”。我自言自語地說。
每天，我都早早的起床走路上學(xué)。有時(shí)候我會將那哀求的眼神看向爸爸，可他卻當(dāng)我不存在似的。
到了第五天，我一如既往的走路去上學(xué)。因?yàn)槟翘炱饋淼妮^晚，所以就沒有拿雨傘。
到了學(xué)校時(shí)，天陰蒙蒙的。忽然一道閃電，隨后下起了一場瓢潑大雨。我心想：放學(xué)時(shí)，雨應(yīng)該會小一些，可天公不作美——越下越大……
我看到這雨，便像熱鍋上的螞蟻——焦急不安。我手一伸出去，便被豆大的雨珠打得生疼。我想看看老爸會不會來，但心想：他怎么會來呢！我便蜷縮在角落，可我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影——爸爸。我的眼眶泛紅了，上前緊緊地抱住爸爸。
就在這一刻，我們誰也沒講話，都靜靜地抱著。
后來，我才得知，爸爸為什么管我管得那么嚴(yán)。因?yàn)榘职中r(shí)候讀書偷懶，不認(rèn)真。他怕我也會變成他那樣。
這時(shí)，我早已知道我的爸爸是世界上最好的爸爸。他對我嚴(yán)厲是因?yàn)樗麗畚�，不想讓我誤入歧途。
我想對爸爸說：“爸爸，我愛您！”
陽光8
題記：夢想這場大雨，落滿了我十八歲的盛宴，那天，我種下一顆淡藍(lán)色的夢想，告訴它飛過青山，飛過樹林，飛過小溪，飛過田野，夢想路上不曾孤單作文。但或許有一天，我的翅膀被風(fēng)雨淋濕，無法抵達(dá)夢想的花海，我依然會一步步靠近，因?yàn)槲抑狼胺胶坪剖幨帲瑹o人阻礙我的飛翔。
時(shí)光贈予我一場盛宴，帶動(dòng)著十八歲的青澀和夢想的跳動(dòng)。固執(zhí)倔強(qiáng)的自己在課桌上寫下考上一所近海的大學(xué)的字眼，鮮紅的字跡輕舞飛揚(yáng)，和胸腔跳動(dòng)的心訴說著對夢想的執(zhí)著。
翻開發(fā)黃的書頁，揮之不去的兒時(shí)氣息。在那黑白相襯的插圖中寫道我長大想當(dāng)一名老師，或者是科學(xué)家，小賣部的老板娘也是不錯(cuò)的哦�？蓯弁娴脑捳Z讓我回憶起小時(shí)候別人問自己夢想是什么的時(shí)候的場景，嘴角不禁上揚(yáng)45度，喚醒了內(nèi)心最柔軟的深處。兒時(shí)的我們都有著這樣或那樣的夢想，但在時(shí)光的洗禮下，不知不覺的隱沒在陽光的樹梢下，不變的確是當(dāng)初那顆最純凈的心。
清晨的陽光披灑在每一個(gè)走進(jìn)校園的學(xué)子身上，校園中剛長出的嫩芽透出向上的生機(jī)，林蔭道中的大樹不知何時(shí)有綠了一寸。不知不覺高三下半學(xué)期就無聲無息的到來了，會恐懼，會激動(dòng)。但我們知道，此時(shí)的我們是離夢想最近的.時(shí)候。當(dāng)我經(jīng)過升旗臺時(shí)，總是看得見距高考還有90的牌子鮮紅而又明顯。牌子每年都在，只是人每年都變，而今年面對它的確是我。剛走進(jìn)教室就聽見同桌背英語的聲音，彼此抬頭，互相笑了笑。整個(gè)教室的讀書聲掩蓋了內(nèi)心的彷徨，擦亮的夢想的遠(yuǎn)方。
記得當(dāng)時(shí)被班主任叫到辦公室指著退后的名次問我夢想是什么是，我的嘴角動(dòng)了動(dòng)看著退后的名次卻始終未能說出口。記憶猶新的是班主任說的一句話：如果你是個(gè)有夢想的人，在夢想來臨之前把自己叫醒。
距高考還有66天時(shí)，班上舉行了一次班會，每個(gè)人都說出了自己的心里話。每個(gè)人努力的原因各不相同，但卻都有一個(gè)共同的夢想————考上一所好的大學(xué)�；蛟S那一刻，我們都明白，追夢的路上很累，夢想實(shí)現(xiàn)的那一刻很美，但一路上陪著自己度過春夏秋冬一起追夢的人才是最美的風(fēng)景。最后，大家一起唱追夢赤子心，跳動(dòng)的音符蟄伏著6月的等待&&&&
在快要高三最后一次期中考的時(shí)候，收到大學(xué)的你的電子郵件，你說：親愛的l：高中時(shí)你們想遠(yuǎn)離的地獄，卻是我們再也回不去的天堂，帶著你的夢想前行，痛并快樂著。被試卷鋪天蓋地的年華蒼白無力，卻是這么充實(shí)。我相信你會為你的夢想全力以赴的，對嗎？我和你做個(gè)約定吧，今年6月的夏天，你帶著你的錄取通知書，我?guī)闳タ春！?/p>
南方的雨，綿延不絕，打濕了歲月，帶走了青春，卻在記憶的最深處，留下了我們無法磨滅的身影。那些逝去的過往和躁動(dòng)，是雨里最美的花，輕輕地舞動(dòng)著。講述著每一段追夢路上的感動(dòng)與執(zhí)著。我仿佛看見自己因做不成數(shù)學(xué)題倔強(qiáng)卻有不肯放棄的表情，我仿佛看見自己因沒考好卻還是默默給自己打氣的樣子，我仿佛看見6月似火的驕陽與我夢想跳動(dòng)的身影。
我的大學(xué)，我的夢想，我的海，我來了。
陽光9
在人的一生中，有順境也有逆境，有歡樂也有憂傷，遇到挫折而產(chǎn)生抑郁不樂都是正常的現(xiàn)象。做為我們青年學(xué)生遇事缺乏冷靜遇思考，心理承受能力較差，常處于憤怒、恐懼、悲傷等負(fù)面情緒之中。這些負(fù)面情緒對我們的心身傷害很大，所以同學(xué)們要積極消除不良情緒，塑造自己的陽光心態(tài),營造知足、感恩、樂觀開朗的心理，樹立喜悅、樂觀、向上的人生態(tài)度，使自己走向成功!
首先，讓我們一起來回顧以前所經(jīng)歷過的情緒體驗(yàn),我們每一天，都在體驗(yàn)著喜——怒——哀——樂的情緒變化，當(dāng)你心情愉快時(shí)，你會感到周圍的一切都是那么美好，到處都充滿陽光；當(dāng)你郁郁寡歡時(shí)，一切又都變得暗淡無光，就連鳥語花香也讓人覺得討厭，這些情緒、情感是能把握和控制的，只要我們學(xué)會控制情緒的技巧，就能夠改善不良的情緒，擁有健康的自我。古時(shí)候，有一位老人家，她有兩個(gè)兒子，一個(gè)是賣傘的，一個(gè)是賣扇子的，她總在憂愁中，下雨天擔(dān)心賣扇子的兒子賣不出去扇子而無法生活，晴天時(shí)擔(dān)心賣雨傘的兒子賣不出去雨傘而無法生活，今天愁,明天愁，結(jié)果一病不起。一天，來了一位智者，告訴他，你可以換位思考一下，下雨天你賣雨傘的兒子生意很好，你應(yīng)該高興；晴天時(shí)，你賣扇子的兒子生意很好，你也應(yīng)該高興，你的兒子天天都有發(fā)財(cái)?shù)模銘?yīng)該天天高興才對，老人家一聽有道理，病馬上好了。
處于青春期的我們情緒豐富多彩。積極的情緒，可以激勵(lì)人去努力，在活動(dòng)中能夠起到增力，增智的作用，而消極情緒，會使人感到難受，會減弱人的體力和精力，還會降低人的自控能力。心理學(xué)家曾經(jīng)作過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把2只同樣大的羔羊放在相同的草地中喂養(yǎng)，不同的是一只羊的旁邊拴著一只狼，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是怎樣的呢？羊旁邊拴狼的很快就死了。羊每天生活在恐懼中，吃不下，睡不著，當(dāng)然要死了。前幾天，新聞中講一名青年因打架致人死亡后逃亡，在外潛逃七年后主動(dòng)投身自首。究其自首的主要原因，就是恐懼和孤獨(dú)，時(shí)刻擔(dān)心被抓，不敢與人交往，沒有親朋好友，那種感覺無以言表，往往生不如死。
所以處于青春期的我們，就要具有陽光的心態(tài)，積極的調(diào)節(jié)自己的情緒的能力，在理智的安排下，做到喜怒有常，喜怒有度。
我們可以用注意力轉(zhuǎn)移法來調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)你情緒不好的時(shí)候，一定要聽歡快的曲子，剛強(qiáng)有力的歌曲，用來振奮人心，改善情緒。我們還要學(xué)會控制自己的情緒，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該懂得“克制”兩字的真正含意，由此變的成熟，等到老的時(shí)候不但知道“克制，忍讓”兩字的含意，更知道把他變成自覺的行動(dòng)，所以，修煉到一種得而不喜，失而不憂的境界，才是我們追求的理想境界。是一種超越于自我的境界，我們現(xiàn)在做不到，但必須努力追求。
一個(gè)人能夠樹立正確的人生觀，他就會對人生充滿信心，他就會有積極而穩(wěn)定的心態(tài)。心胸寬廣的人，熱愛生活的人，有良好的人際關(guān)系的人，他們能主動(dòng)適應(yīng)生活、體諒別人，會讓學(xué)習(xí)和生活充滿樂趣。
同學(xué)們，陽光心態(tài)的培養(yǎng)關(guān)鍵是靠自己，我們要不自悲，不自憐，不過分自責(zé)；我們要直率，坦誠，言所欲言，積極消除心理壓力；我們要學(xué)會容忍、體諒，世界上沒有十全十美的人和事。
相信有了這樣的陽光心態(tài)，我們就一定會把握現(xiàn)在，迎接挑戰(zhàn)，一定會走向成功！
陽光10
一襲暖陽，一份春意，溫婉迷人
陽光正暖。
想，著一身薄衣，悠然走與田間，定然倍感愜意舒適。
想尋一份清靜，品一份安寧，想讓一份悠然與恬靜流于指尖，溢于眉眼，卻連一份心儀的信紙都尋不來，好笨，也不曉得如何去動(dòng)手做，怎樣，才能做得和我慵懶的心情相得益彰的信紙？
不能信步于原野，至少還可以慢走與樹木花草間。
玉蘭的花苞似已蘇醒，要不了些天，得盛放了吧？又是一年！
一草一木，一地一景，一言一語，都似能與他相關(guān)聯(lián)，是我想太多，還是...
人說，看著看著就淡了，走著走著就散了，都市輕喜劇，常上演，不稀奇。我想，淡就淡了，散就散了，沒所謂，就怕舍不得。舍不得，便常追憶，舍不得，便選擇性忘記，當(dāng)時(shí)光流經(jīng)歲月，將過往模糊過濾，只留得他的好，深深埋于心底。
越來越覺得，在所謂的感情里，人的情緒是個(gè)可笑的東西。當(dāng)感到被冷落，被忽視被忘記，或沉默或發(fā)瘋或哭泣，誰能沿襲她的情緒將她開解讓她忘記？誰能讓她聽得進(jìn)去？她可能真不是個(gè)胡鬧的人，她也許真的不是不懂你說的那些道理，可她也或許真不需要你提醒她如何被忽視，那個(gè)人如何不值得她如此，你若懂她，告訴她：相識相知的日子，真實(shí)美好，我理解你。
她不是不懂，只是需要安慰。
午后，陽光透過玻璃灑落，于手間一杯清茶，淺嘗
人長大了，便學(xué)會了將情緒掩藏，心里陰云密布，依然能笑靨如花；一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，甚至能對自己說謊。
本以為，遇見了能讀懂心緒的人，本以為，有了懂得與陪伴，余生將暖
怎奈，他轉(zhuǎn)身，留給你無限悲涼，更覺寒！
若與此，你可否坦然？
對于明天，無任何期待，而與那過往，念及了，也不過是微微一笑吧！
人這一路走來，總會有很多相遇，相遇，與分離。能一路相伴走至終老者，寥寥幾人？
人說，相遇是緣，只是緣有深淺。有人匆匆于你的過往，不留痕跡；有人與你相伴一程，也終分離；只是時(shí)光老去，有人被你放逐于流年，再無印跡；而有人，被你鐫刻于內(nèi)心深處，珍藏，回望。
看慣了離散，便以為心若止水，以為怎樣的離別，心都將不再泛起波瀾。原以為，他走，或留，你都能看淡，懂得隨緣。卻不想，這世間有很多事，不是你懂得，便可以完美解決的，那有些人，不是你想放，就能舍得的。你也許會私心，將他深藏，不曾相忘，卻不擾他一絲，一毫。
你也許也會想，能有這么個(gè)可以想的人，自顧自牽掛一生，也挺好。
自此，你會在一品茶之間想起他，會在一首旋律響起時(shí)想起他，會在一抹熟悉的風(fēng)景映入眼時(shí)想起他，會在那些相伴的季節(jié)想起他....當(dāng)他被你珍藏，也許，你再不會與他相知相望，但他卻是你心底的一抹暖陽，每每想起，那溫暖便溢在臉龐。
原來，能讓你安心的，也不過是：他值得。
陽光11
好吧，我承認(rèn)我又失敗了。瓢潑的大雨打在鮮紅的試卷上，無情的宣告著我的失敗。已記不清這是第幾次了，印象中，屬于我的，就只有神情茫然的拿著一份試卷，在雨中落魄的走著這個(gè)情景。嗨，誰讓我總是重復(fù)這個(gè)行為呢，這下子，恐怕還對我抱有希望的父母再也不會安慰我了吧！
于是，繼續(xù)在雨中拖著麻木不仁的身子往家走。
鑰匙插進(jìn)鎖孔里輕輕一擰，“咔嚓”，門開了，我望了望，家里一個(gè)人也沒有，冷冷清清的。呵，跟我現(xiàn)在的處境還真是配啊！我悻悻的想。
于是，笈上一雙大大的拖鞋，我慢慢走進(jìn)了臥室，呆呆的坐在床上。腦袋輕輕一偏，又看到那張可怕的試卷，那血紅的數(shù)字，就像一把利刃，刺痛了我的眼。感覺有溫?zé)岬囊后w滑過臉頰，滴落在手上。是淚。
我凄然的狂笑：“像我這種‘久經(jīng)考驗(yàn)’的人也會因考試不佳而哭泣嗎？哼，真是最大的笑話！”然，心里雖這么想，淚卻止不住，還在不停的流，不停的流，眼皮也越來越沉重……
等我醒來時(shí)，身體竟已神奇的進(jìn)入了被窩里，蓋著一床暖暖的被子，只是現(xiàn)在的我，已經(jīng)感受不到那種熟悉的陽光氣息了。我嘆了口氣，半睜著眼，繼續(xù)窩在床上。突然，我感到似乎有什么東西在注視著我，一種奇怪的感覺襲遍我全身。
我下意識的抬頭去看，看到的是站在床邊的父母。母親手里拿著我那份慘不忍睹的試卷，看樣子已經(jīng)知道了一切。我原有的一點(diǎn)點(diǎn)驚喜瞬間被失落代替。我在自責(zé)：父母一次次的信任我，一次次的給我機(jī)會，而我卻殘忍的一次次讓他們的希望化為泡影，這樣的我，還有什么臉面去見父母？
于是，房里出現(xiàn)了沉默。
我低低的垂著頭，一言不發(fā)。
突然，那種感覺又來了。我真的很想控制自己別去看，我也沒這個(gè)膽量�？墒牵ぺぶ�，仿佛有一股巨大的力，硬是拉著我抬了頭，正好對上父母的目光。
�。∧鞘窃鯓拥囊环N目光��！那么的純潔、清涼，把我的心狠狠撞了一下。
母親的目光很純，很干凈，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，就像春雨一般透明。雖然有幾分掩飾不住的失望，但也就那么一瞬間，就像流星一般，只那么一下，就不見了，取而代之的，是滿滿的信任與關(guān)懷。
我的冰封的心似乎被融化了一半。
然后，我又慢慢的把目光移到了父親身上。父親與母親，自然是截然不同的兩種人，一個(gè)感性，一個(gè)理智。父親的目光里有那么一絲嚴(yán)厲，讓我有點(diǎn)不敢面對，然而細(xì)細(xì)觀察一下，誰會看不出，在那張嚴(yán)厲的面孔下，隱藏著一顆愛女心切的心？
冰完全化了。
父母就那么定定的看著我，我也望著他們。房里非常安靜。
很感激父母，他們現(xiàn)在的沉默，對我來說是最大的恩賜。此時(shí)無聲勝有聲。
過了一會兒，他們離開了，一句話也沒留下，卻灑下一片陽光，射進(jìn)我內(nèi)心冰冷的死角，溫暖了我的心靈，愈合了我的傷痛。
拭干淚水，我微微笑了。
從今以后，我不會再害怕困難，害怕黑暗，以為我知道，在我的背后，永遠(yuǎn)有一道陽光在照耀著我。
陽光12
陽光能有什么味道？很久以前，一個(gè)貧窮快樂的女孩兒讓我知道了陽光的味道。
初中，我是在偏僻的鄉(xiāng)下度過的，那種艱苦不是幾十年后的今天所能想象的。小鎮(zhèn)破敗不堪，學(xué)校亦簡陋得不成樣子，我們十幾個(gè)女孩兒擠在一間土坯泥屋里，夏天還好說，一到冬天屋里又冷又潮，仿佛冰窯一般。每天臨睡前，我們總?cè)滩蛔”г挂煌�。只有霞，從沒有一句怨言，她穿著打補(bǔ)丁的衣服，吃著咸菜窩頭，凍得紅腫的臉卻仍然掛滿微笑。
因?yàn)樘炖湮莩保覀兂０驯蛔颖С鋈�。有一次，我和霞一起去收被子。夕陽正是最好的時(shí)候，金黃余暉斜斜地照著，被子曬得鼓鼓的，抱在懷里松松軟軟溫暖極了�！瓣柟獾奈兜勒婧茫 毕及杨^埋在一大團(tuán)被子中，深深地嗅著�！瓣柟庥惺裁次兜�？”我感到奇怪極了。
霞不好意思地笑了：“甜絲絲的，暖暖的，我也說不清楚，你使勁聞聞就聞到了。”
我按霞的話去做了，但什么也沒聞到，然而從那以后，我記住了霞，記住了霞的話。
當(dāng)我第二次聽到有人說起陽光的味道時(shí)，已經(jīng)是許多年之后，這期間我讀完初中、高中，上了大學(xué)，再留在省城工作。幾十年的時(shí)光匆匆而過，霞的故事也在淡漠中遠(yuǎn)去，直到前年那個(gè)明媚的春日，我在山腳下漫步，霞又從紛紛雜雜的記憶中清晰地走出來。
那是個(gè)星期天，陽光燦爛極了，天藍(lán)得高遠(yuǎn)，我和幾個(gè)朋友在山腳下的草地上玩，一個(gè)很輕柔的聲音隨風(fēng)飄來，“陽光的味道真好”。我的心驀然一驚，循聲望去，一位中年婦女正攬著一個(gè)活潑美麗的小姑娘做在青青草地上。中年婦女瞇著眼，微仰了頭，陽光灑滿她的臉。那上面漾著淺淺的幸福的笑意。
“媽媽，陽光是什么味道？我怎么聞不到啊�！迸狠p搖著媽媽的胳膊。中年婦女笑了，她拍拍女兒的頭。“你閉上眼睛，用心去聞就能聞到了�！迸赫娴拈]緊了眼睛，而且閉了很久，待她再睜開眼時(shí)，已經(jīng)是滿眼的晶瑩：“媽媽，在黑暗里是不是很難受？”
中年婦女似乎沒有看到女兒的眼淚，她又笑了：“傻孩子，媽媽怎么會難受呢？我能聞到陽光的味道，能聽到風(fēng)的歌聲，還能聽到你骨頭生長的聲音，媽媽快樂還來不及呢！”
我恍然間才明白，中年婦女原來是個(gè)盲人，這一發(fā)現(xiàn)，震得我心痛，不知怎么的，霞抱著一團(tuán)被子在夕陽余暉中幸福微笑的樣子一下子涌現(xiàn)到我的眼前。曾經(jīng)讀過一篇文章《花開的聲音》，當(dāng)時(shí)怎么也不明白花開能有什么聲音，但作者卻說，花開有著極美麗動(dòng)聽的聲音，但只有那些對生命充滿熱愛并以一顆感激之心去看待世界的人才會聽到。
我緊緊閉上以內(nèi)竟，用心去感受陽光的撫摩。風(fēng)很溫暖，輕輕柔柔像母親的手。陽光融在風(fēng)里，緩緩淌過我的臉，我的身體和我的靈魂，有花和草的清香，有蟲鳴和蝴蝶展翅的美妙之音，一切都美好極了，生在這世上原本就是一種幸福。
有一股涼涼的東西順著我的臉頰流下來，我知道那是久違了的眼淚。突然間我聞到了一種味道，清清的，淺淺的，就像我們平平淡淡的生活。我想，這也許就是陽光的味道吧。
陽光13
一個(gè)晴朗的天，天空中朵朵白云悠閑的散步，太陽將陽光放射出來，溫暖極了，我享受著陽光給我的沐浴，不禁陷入了沉思
那也是晴朗的一天，我和媽媽拖著兩個(gè)沉甸甸的行李箱，艱難地走進(jìn)火車站臺，又在列車員的幫助下把行李抬上了火車，終于找到座位，我立刻癱倒在座位上，如火焰般滾燙的陽光射進(jìn)來，我已滿頭大汗，連忙把窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不讓陽光闖進(jìn)來。
行李箱暫時(shí)放在走道上，可上下火車的人多了，行李箱擺在走道上，既占位置又不方便。于是媽媽決定把行李放在行李架上，看著高高在上的架子，我不免有些擔(dān)憂。
陽光的影子斷斷續(xù)續(xù)的灑在椅子上，有點(diǎn)耀眼。
媽媽先把小一點(diǎn)的行李箱推上去，即使有點(diǎn)重，但這點(diǎn)重量我們還是可以經(jīng)受得住�？赡莻�(gè)又重又大的箱子怎么辦？我有點(diǎn)抱怨地問。試試看吧。媽媽回答！我們打算先把它放在椅子上，然后再往上推，可是那個(gè)大行李箱的重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的想象，媽媽瘦弱的肩膀立刻敗下陣來，陽光照射進(jìn)來的斑點(diǎn)消失了。
媽媽，我來吧！我接過了行李箱，準(zhǔn)備再試一次！慢慢地，我的掌心變得亮晶晶，背上的衣服也打濕了一半。可正當(dāng)我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，一只大手把箱子推了上去，我回頭一看，是媽媽。不知道媽媽哪里來的力氣，竟一下子就拖住了要掉下來的行李箱，用盡全身的力氣，使勁一推，行李箱終于放到行李架上了。媽媽累得氣喘吁吁，癱坐在座位上。我很好奇，媽媽為什么突然成立大力士，媽媽笑著說：因?yàn)槟惆。∷难劬餄M是寵溺，我知道，那樣的力量來源于愛，媽媽是擔(dān)心行李箱萬一掉下來，我會受傷！
陽光又鉆到車廂里，照亮了這排空間，也充滿了我的心里，它不再那么刺眼了，也不再使我的皮膚變得滾燙，它變得那么溫暖，那么柔和！陽光，是一個(gè)美好的名詞，它給了我足足的溫暖。
我在陽光中回過神來，媽媽在陽光中的側(cè)影，深深地吸引著我的目光，這段旅程，一路陽光，一路愛。
陽光14
山谷讓我快樂，寧靜的山谷則讓我享受生活的陽光。
在一個(gè)陽光明媚、晴朗少云的天氣中，我們?nèi)襾淼搅藢庫o的山谷。正當(dāng)我心情郁悶時(shí)，遇到了一位動(dòng)聽的歌唱家——風(fēng)。你柔柔地、輕輕地吹過小草，那青綠的小 草被風(fēng)吹得翻起了綠浪�！吧�，沙，沙”我們和歌唱家——風(fēng)一起唱著。它又來到了翠綠的樹旁，它跟著樹在陽光的照耀下唱起愉快的歌，讓我的心情豁然開朗。
我正在沿著小溪?dú)g快地哼著小曲前行，忽然，我發(fā)現(xiàn)有人也哼著同樣的曲調(diào)，肯定是又有人在開玩笑，我猛地回頭一看，“噢”原來是山谷有名的演奏家——小溪。到了懸崖邊，它也不害怕，它毫不猶豫地從懸崖上
跳了下來，我為萬物驚喜尖叫：“神奇，成功�！蹦阈纬晌覀兣e世聞名的瀑布。我疑惑地問它：“你不害怕嗎？”它耐心地給我解答：“這有什么好害怕的，做每件事之前都要懷著一顆有勇氣的心�！边@件事讓我明白了一個(gè)道理：做每件事都要有勇氣去做。
我走著走著，忽然耳邊傳來了美妙的音樂，我正沿著歌聲的來源走了過去，“哇”，原來是山谷的打團(tuán)隊(duì)：“合唱隊(duì)”。它們匯集了山谷里唱歌最好的小動(dòng)物們。 瞧，山巖正在打著優(yōu)美的鼓點(diǎn)伴奏，小鳥們正“嘰嘰喳喳”的唱著歌曲，好不愉快！還有演奏家小溪正在指揮著它們，歌唱家一風(fēng)，也正在領(lǐng)著小動(dòng)物們唱著優(yōu)美的 歌，馬兒也正在唱著歌曲，好不快樂。我聽著聽著，也情不自禁地唱了起來。
山谷好比歡快的海洋，小鳥的歌唱讓人把一切的煩惱都扔到了九霄云外，風(fēng)彈的琴讓人不禁想到了偉大的鋼琴家——貝多芬。人還可以跟著馬賽跑，在伴上 風(fēng)、草、樹的歌聲，讓人非常愉快。 “好累呀”我跟爸爸爬到了山頂，從山頂上往下一看，濃淺深淺變幻莫測，交融出百合色、桔紅、深紫……都形態(tài)萬千：有時(shí)定格，讓人盡情欣賞，有時(shí)瞬間變化， 讓人捉摸不透。像神仙，像動(dòng)物，像美景……眼前還有一片金黃色的海洋，那些草木和金黃色的樹。我大聲地喊著：“我——愛——你——山——谷——”好神奇 呀！回聲竟然清清楚楚的返回到了我的耳朵里。風(fēng)又開始頑皮了，它左吹右吹，好像在說：“不要走，不要走。”我說：“下次，我再來跟你玩耍，你還可以上我那 兒玩，我不會忘記你的——風(fēng)，我也不會忘記你悅耳的歌聲。”
夜色深藍(lán)，海水涌了過來，天色越來越晴，星星眨著眼，月亮笑瞇瞇，在這美麗的景色下，不是一種享受嗎？在伴上和諧的音樂，讓人們的心情豁然開朗。
山谷是寧靜的，你無比神奇，無比美麗，相信以后，你會更受人歡迎，更美麗，更值得人們關(guān)注，你讓人們享受陽光。如果說沒有到過羅拉多大峽谷，等于沒有到過 美國，以后你們可以驕傲的對世人說，沒有到過山谷，就不能說看過世界間最悠閑、最快樂、最惹人喜愛、最讓人們享受大自然的奇觀。
讓世界間在添一個(gè)奇觀，讓世界變得分外美麗，希望風(fēng)將會是世上最優(yōu)秀的歌唱家，希望小溪將會是世上最偉大的演奏家，希望你們的團(tuán)隊(duì)：合唱隊(duì)成為世界上最著名的合唱隊(duì)。
你——寧靜的山谷，讓我無比快樂，無比高興，讓我從一個(gè)性格內(nèi)向的小孩變成了活潑可愛的大男孩，謝謝你：山谷，是你讓我享受陽光。
陽光15
這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，一眨眼功夫，還有幾周就要高考了。全班的氣氛都很緊張，想學(xué)習(xí)的人在一旁奮力讀書，甚至有耳塞塞住兩耳；不想學(xué)習(xí)的人便在另一旁說說笑笑嗑瓜子，清閑得很。于是教室被分成了兩塊，一塊一個(gè)天下，擺地?cái)偹频摹Ｒ蜻^度疲憊而厭惡學(xué)習(xí)的學(xué)生聽見另一波人的“朗朗書聲”就頭大；而奮筆疾書的學(xué)生聽見那一波人吵吵嚷嚷的更是心煩，兩波人誰也不理誰，久而久之就習(xí)慣了，他們的眼神好像都在說，“愛咋咋地吧�！敝皇遣还苁钦勑Φ陌锥∵�是往來的鴻儒，都玩的玩學(xué)的學(xué)出了一道道黑眼圈，乍一看滿屋子國寶，多壯觀。
而我呢？對了，還沒有介紹自己，我在這教室的正中間——喏，就是這塊可憐的黑板。前幾個(gè)星期，我已經(jīng)被折磨的身心疲憊——兩頭的人一吵架那聲音可真是驚天動(dòng)地，受害就成了我。兩頭的叫罵聲還伴隨著五顏六色的粉筆頭和紙團(tuán)什么的，鋪天蓋地地朝我飛來。還有的人，氣勢洶洶地走過來，站在講臺上對著另一頭的學(xué)生大聲呵斥，為了加強(qiáng)氣勢，還時(shí)不時(shí)用力的拍著我，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言似的。這還沒什么，最可氣的是有的人竟直接拿著書本、筆袋甚至椅子來拍我，我快要疼死了，他們卻渾然不覺。都說要高考的學(xué)生最冷血，看來是真的。
而現(xiàn)在，整個(gè)教室都被陰霾籠罩著，安靜地快能聽見螞蟻爬過的聲音了。每個(gè)人都面容冷峻，仿佛一個(gè)月前拿椅子拍我的不是他們。我的臉已經(jīng)好長時(shí)間沒有好好洗過了，上面爬滿了灰塵和粉筆末。偶爾老師來的時(shí)候，也只會把上節(jié)課寫的東西“一手帶過”，就開始寫這節(jié)課的復(fù)習(xí)要點(diǎn)。在這個(gè)教室里，窗簾總是拉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我感覺不到一點(diǎn)陽光，有時(shí)閉起眼睛都會覺得我在冰冷的地獄里。同學(xué)們的一張張茫然冷漠的臉讓我感到寒冷，可現(xiàn)在還是夏天呀。
高考的日子一天天逼近，同學(xué)們一天比一天冷漠。看著我臉上的灰塵和污漬，進(jìn)來的同學(xué)最多佇足欣賞一會兒，然后便匆匆回到座位。我欲哭無淚。是啊，這里哪還有溫暖的陽光呢？我用力吸了吸鼻子。
一個(gè)女生走了進(jìn)來，她的臉上洋溢著笑容。班里的同學(xué)抬起頭來，“這不是請假的班長么？”女生對說話的那個(gè)男生笑了笑，轉(zhuǎn)過頭來開始一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真的擦拭我的臉。我感受到她身上的陽光氣息。“謝謝你為我們的付出。”我用力想要看清她的臉，可是眼睛不知怎么的朦朧起來。那笑容始終洋溢在她瘦小平凡的臉上，把她襯托得那樣奪目。我沐浴著陽光，仿佛漂浮在一朵溫暖的云彩上。把我的臉擦干凈后，女生轉(zhuǎn)過臉面朝大家，輕輕的說：“請大家都笑笑吧，這個(gè)教室里好冷。我們都應(yīng)該笑著迎接生活的，是這樣我們才變得幸福，變得幸福。不是嗎？”說完她咧開嘴笑了，露出兩顆小虎牙。
窗簾不知被誰拉開了，溫暖的陽光一縷縷的擦在同學(xué)們和我的臉上，把我們的笑容襯托得寧靜又幸福。
身邊的陽光，你，留意了嗎？
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