有關風箏的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的有關風箏的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關風箏的作文1
星期天下午，陽光明媚。我和姐姐興高采烈地去田野里放風箏。瞧，天空中已經(jīng)飛滿了各種各樣的風箏了，有五彩斑斕的蝴蝶、有活潑可愛的小金魚，有輕盈的降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執(zhí)法的包公、有展翅高飛的雄鷹……真是千姿百態(tài)，各顯風采，。
我和姐姐趕緊拿出蜻蜓風箏，用爸爸教我的.方法，靠著以前放風箏的技巧，先放了一些線，提著風箏線跑起來，邊跑邊提風箏線，還不停地放線。但我不敢放太高，于是圍著田野跑了兩圈，風箏終于搖搖擺擺地飛上了天，在天上自由飛舞著，我高興極了！正在我高興的時候，意外發(fā)生了，我的風箏一下子掉了下來，“啪”的一聲摔在地上，我急忙跑過去看，幸好風箏沒有摔壞，看著地上趴著的風箏，我好傷心呀！
姐姐說：“小墨，不要氣餒，我們繼續(xù)，現(xiàn)在有風了，我們趕快放吧！”
在姐姐的鼓勵下，在東風的幫助下，我的風箏越飛越高，我高興極了！
有關風箏的作文2
今天，春光明媚，我和媽媽帶著我的“小蜜蜂”要去公園放風箏嘍！
公園里，人群十分熱鬧，都是來放風箏的。
我開始放風箏了，因為我是第一次放風箏，所以經(jīng)驗不足，無論我怎么努力，風箏就是飛不起來。真是氣死我了！我把風箏甩手一扔說：“不好玩，不玩了�！眿寢屪哌^來對我說：“孩子，做任何事情都不可能一帆風順，努力付出，就一定會有回報。”在媽媽的鼓勵下，我又重新開始放風箏。這時，正巧一陣大風刮了過來，我立馬抓住這個好時機，趕緊放線，終于，我的`“小蜜蜂”迎風而上了，居然是所有風箏中飛得最高最遠的。幾只小鳥飛了過來，嘰嘰喳喳叫個不停，好像也在替我高興呢！
不一會兒，天空中又飛來了許多風箏，有的是“蜈蚣”風箏，有的是“蝴蝶”……它們在一起，形成了一道美麗的風景線。
今天玩得真開心，我也永遠不會忘記媽媽的教誨，是呀，不斷努力、付出，才會有回報。
有關風箏的作文3
星期一下午，我和弟弟一起去濱河公園放風箏。
我們的風箏是我親手做的，它是一只小巧可愛的“小燕子”。它有一只圓圓的腦袋，烏黑的大眼睛，橙色的腳丫，白色的.肚皮。
天空上有五顏六色、各種各樣的風箏，有紅色的“蜈蚣”，“拿著金箍棒的齊天大圣孫悟空”，綠色的“小蜻蜓”……
開始放風箏了，我一手拿著線軸，一手拿著線。弟弟高高地舉起風箏，我邊跑邊放線，風箏線放得夠長的時候，我說了聲：“放！”弟弟聽到了“圣旨”之后，便趕緊松開了手。
我們的風箏在蔚藍的天空上自由自在地“玩耍”。
它一會兒在這兒“玩”，一會兒到那兒“玩”，好像在炫耀自己飛得有多高呢！可沒多久，風慢慢變小了，“小蜻蜓”一點一點地向下掉。最后，它終于落在了地上。
天色也漸漸變黑了，我和弟弟只能戀戀不舍地回家了。
放風箏太好玩了，下次我們還要來放風箏。
有關風箏的作文4
秋天的天空是那么藍，好像剛剛用秋雨擦洗過。藍天上偶爾有幾朵白云，就像揚帆遠航的小船，在空中遨游。星期六下午，秋高氣爽，風和日麗，是放風箏的好時節(jié)，媽媽要帶我去觀音山放風箏，我興奮極了，一路上，歡聲笑語。
來到觀音山，一下車，我就看見了無邊無際的大海和廣闊的沙灘，遠處的大海似乎和天連在一起了。來到沙灘，哇！有好多人已經(jīng)在放風箏了，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛的金魚，迎著秋風在空中飛翔。
我們開始放風箏，媽媽用手托著，我站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，我牽著線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著我的風箏越飛越高，終于可以和天空中其它的風箏比美了，我心里特別地高興。我的風箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞著，搖擺著婀娜多姿的身體，像是在炫耀自己的.美麗。別人看到了說：“放得這么高”。
這一天，是一個愉快的日子，因為我親自感受到放風箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個下午是最愉快的，我愛放風箏，以后有機會，我還要盡情地放風箏。
有關風箏的作文5
評比風箏的要求是：自己親手做、制作精美、能飛的高……
一年一度的風箏制作比賽開始了，小明看到墻上的海報，興奮不已。因為小明做風箏的技術是蓋世無雙��！他想：我從小就愛做風箏，做了好多了，這怎么能難倒我這個高手呢。小明越想越高興，便一蹦一跳的跑回了家，他高興的告訴爸爸：“風箏比賽開始了，我想?yún)⒓雍貌缓冒。俊毙∶魅鰦傻恼f。爸爸把臉一沉：“趕快去寫作業(yè)，成績一塌糊涂，還參加課外活動，門都沒有�！毙∶骱懿环䴕獾淖哌M書房，突然小明眼前一亮，我快點寫完作業(yè)，不就可以做風箏了嗎？小明奮筆疾書起來。爸爸見了欣慰的點點頭，便去看電視了。
小明寫完了作業(yè)，拿出了木條和布嫻熟的做起風箏來，爸爸聽到屋子里有些動靜，走了過來，看到兒子在做風箏，他便氣呼呼的說：“作業(yè)寫完了？”小明點點頭。爸爸說：“那我?guī)湍阕�，你把明天的課預習一下好不好？”小明堅決的.搖了搖頭，爸爸真的生氣了，他抓起風箏便從窗戶扔下樓。小明哭著跑下了樓，去找它愛不釋手的風箏，這時刮來一陣風，把風箏吹跑了。 那只風箏真的很漂亮、很漂亮……
有關風箏的作文6
星期六的上午，晴空萬里，春意融融，趙老師帶領我們?nèi)シ馉攷X公園放風箏。同學們都帶來了自己心愛的風箏，大家簇擁著趙老師，興高采烈地出發(fā)了。
到了佛爺嶺公園，我們歡呼雀躍著奔向沙灘，開始了放風箏的比賽。為了這場比賽，我還專門請來了一位“高級顧問”——我的爺爺，來為我助陣。爺爺是一位名副其實的風箏高手，他不僅會放風箏，還會做風箏，我從小就跟著爺爺去放風箏，對他佩服得五體投地。有了爺爺?shù)膮⑴c，我感到自信滿滿。
我拿出了一架小飛機風箏，先找到機翼兩端的'兩個小孔，把一根黑色的小棍兒穿了進去，這樣，飛機就被撐平了。飛機尾巴也是如此，爺爺幫我系好了線，萬事俱備，只欠東風了！我把風箏高高舉起，一陣微風吹來，爺爺一聲令下：“放！”我猛地一松手，小飛機搖搖擺擺地飛了起來，越飛越高，不一會兒，我的小飛機風箏在天空中成了第一名！我仰著臉兒，目不轉睛地盯著我的小飛機，啊，它看起來是多么神氣，著一身迷彩綠的軍裝，在藍天下翱翔，就像一位戰(zhàn)斗英雄！這時，同學們的風箏陸陸續(xù)續(xù)地放飛了，天空中頓時熱鬧起來。一條花花綠綠的蜈蚣風箏拖著長長地尾巴在低低地飛，一只小蜻蜓風箏“嗖”地一下從它身邊飛了過去，好像在嘲笑它說：“小蜈蚣呀小蜈蚣，你身體這么長，怎么能飛起來呢？還是在地面上爬吧！”一只大紅鷹和一只大黑鷹你撞我，我撞你，像是在打架。而我的小飛機卻遙遙領先，它一會兒往上飛，一會兒停下來左飄右蕩，好像在說：“快來追上我呀！”
正當我得意洋洋的時候，飛機出了一點小情況，風箏開始往下降了。我一急之下，用力拽繩子，過了一會兒，小飛機開始緩緩上升，我這才松了一口氣。
不知不覺中，已經(jīng)到了中午，趙老師讓我們收線，我戀戀不舍地收起了風箏，跟著趙老師離開了佛爺嶺公園。這次放風箏玩得可真開心��！
有關風箏的作文7
一年一度的風箏節(jié)又開始啦！今天天空雖然有點陰沉，但是同學們卻興奮無比，像群快樂的小鳥。我們在老師的帶領下，一路上說說笑笑地來到了區(qū)府廣場。
廣場上人山人海，全被我們淮河小學占領了，好像是我們的'基地。我們席地而坐，開始吃中餐了。今天的中餐非常豐盛，大家伙都吃得津津有味。
飽餐以后，我們的風箏大會開始了。天上的風箏很多，有的像條長龍直入云霄，有的像一片落葉一樣輕輕地掉下來，還有的在互相招手。
我早想試一試了。于是，我右手拿風箏，左手拿線盤，向前飛快地跑起來。我越跑越快，線也越放越長，風箏也就越放越高。我的燕子風箏，在天空中飛啊飛，飛呀飛，好像在對我說：“我要再飛高一點，我要再飛高一點……”可是我跑累了，風箏就慢慢地飄落下來。要是老天爺給我點風，那該多好啊。
可是好景不長，天空竟下起了蒙蒙細雨，我們只能提早收隊了。雖然有點遺憾，但是我還是玩得很開心。
有關風箏的作文8
春天正是放風箏的好時候，在課堂上，張老師說：“大家做一個風箏，這是讓你們的思維能力提高，可以和父母一起做風箏，這一次父親俱樂部活動的題目是?放風箏?只要能放飛風箏，就能一周不用寫作業(yè)啦！”。
今天，我和小舅、弟弟一起做風箏。首先。我們要準備竹子、竹片、報紙、紗線。我先找來竹片，把它削細，削薄大小均勻，做一個弧形的'形狀，加一個十定架，這就是骨架了，
再用紗線把骨架扎緊，我們又用翦刀把報紙翦成正方形。在報紙上涂上鮮艷的色彩，還準備了兩條長長的長須，算做尾巴。
小舅說：“我們先把骨架裝在報紙上，扎緊，小舅還特別要注意兩邊是否同樣均勻。再把兩條長須裝上去就完成了。我向小舅說：“風箏可以放飛在天空嗎？”弟弟還在旁邊跳來跳去，開心極了。他還說：“什么時候可以去試一試風箏是否能飛上天空”。
我們把風箏拿到廣場的空地上一試，溫暖的春風果然把風箏給飛上藍天，載著我們的希望越飛越高。
有關風箏的作文9
今天，陽光明媚，春風拂面。爸爸媽媽打算帶我去靈湖放風箏，在路上，我想：“風箏能放到天空中去嗎？風箏會不會放到水里去呢？”想著想著就到靈湖了。
下了車，望著天上，無數(shù)只風箏在天上飛，我迫不及待的想快點把風箏給放上去。爸爸拿出風箏，我拿著線軸跑了起來，風箏飛了上去，我興奮極了！可是糟糕的事發(fā)生了，風箏的線突然斷了，風箏飄到樹上去了！我又著急又難過，爸爸說到樹上去看看，爸爸像猴子一樣一下子就爬上樹了。我在樹下面緊張地看著，可爸爸還是夠不著，我們只好再買一個風箏。
新風箏是一只小鴨子，大大的.嘴，圓圓的眼睛，還有一條長長的尾巴。我又把風箏放上天空了，天空中又多了一只黃色的“小鴨”。
原本以前覺得放風箏很簡單，可是卻這么難，但我也真的好開心��！
有關風箏的作文10
來到杏花公園，放風箏的人可真多呢！于是，我的爸爸帶我來到了一家小店，買了個風箏。這個風箏是“章魚”形狀的，它有8個觸角，是黑色的。接著，我對我的爸爸說：“老爸，你負責拉線，我負責拉風箏�！蔽业腵爸爸說：“OK！let go！
開始放風箏了，我拉著風箏，我的爸爸牽著線，一陣狂奔，風箏隨風飄起來，我的爸爸趕緊放線，再牽著線把風箏往上，只見風箏慢慢的扶搖直上，我和我的爸爸仰著頭，看著隨風飄動的風箏。風兒吹來，風箏在天上飄，風兒停，風箏就左右搖擺，就像喝醉了酒一樣，往下落。風箏越飛越高，像一只自由自在的小鳥，我心里一陣得意。
突然，風箏來了個倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好，只聽我的爸爸說：“別拉緊了”。我馬上就松了手，果然，風箏又飛上去了。
這時，只見各式各樣的風箏在天上飛，有金黃色的“蜜蜂”、有美麗的“鳳凰”、有可愛的“白鴿”等。一只只風箏在天空中翩翩起舞，它們在天空中玩耍呢！
我喜歡放風箏！
有關風箏的作文11
這個周末，張老師讓我們自己動手做一只風箏。
我回到外婆家里，準備了風箏的骨架、透明紙、剪刀、透明膠、風箏線、彩色布條和彩色筆，用來做風箏。
首先，我把透明紙剪成菱形，然后用透明膠把骨架粘在菱形透明紙上。我想：風箏的身體做好了，可以直接用手把它飛起來也行吧？我試了一下，那風箏真難控制，老是東飛飛，西飛飛，我想：還是要加繩子��！
后來，我把細細的風箏線給裝上去了，看起來也挺不錯的`。我試飛了一下子，這一下就沒有那么難控制了。我想好像少了一些東西，對！彩色布條！我把最粗的那一條粘在最下面，把兩條細的粘在兩邊，就完成了。
最后，我在風箏上涂了顏色。我畫了個湛藍深遠的天空，有許多風箏飛著，其中有一只大風箏在中心點。我還畫了許多小朋友和他們的爸爸媽媽在草地上玩耍，小牛和小羊也在草地上，他們都很開心。也有許多高樓大廈，我還寫了幾個大字在中間：“我要飛向藍天”。哈哈，風箏做好了！
做風箏真好，不僅讓我動了腦筋，又給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
有關風箏的作文12
我們學校一年一度的風箏節(jié)又到了！
風箏節(jié)的那天上午，老師帶著我們來到區(qū)府廣場，做好準備后就開始放風箏了！
在那一瞬間，藍藍的天空中布滿了各式各樣的燕子風箏。有的“燕子”在空中慢慢移動；有的燕子俯沖下來，眼看就要撞到地面了，它連忙使出海底撈月，它又飛翔在藍天上；有的燕子在空中直打轉；還有的燕子在空中不時地左右搖擺。
不光是燕子風箏在空中比賽，地面上的小朋友也不甘示弱呢！你瞧，有的.小朋友拉著風箏在原地打轉，一開始還好，但是到后來線繞了一身；有的小朋友，不管順風、逆風，抓起風箏便滿廣場跑；有的小朋友甚至拖在地上跑……只見一些高年級的同學在聚精會神地拉線、收線、放線，他們的動作是那么有趣，就像在廣場上歡樂地舞蹈，他們仿佛在各高空中的燕子對話呢！那些身處云層的燕子仿佛在對我們說：“‘一年之計在于春’，春天，正是一年中最好的季節(jié)，小朋友們要好好學習，要像我一樣‘欲窮千里目，更上一層樓’ ！ ”
今年的風箏節(jié)的時間雖然很短，但是，我們玩得都是那樣的開心！
有關風箏的作文13
今天上午，何俊成和胡運澤到我家來找我做風箏了。我們先去了胡運澤家，因為做風箏的材料都是有胡運澤提供的。
胡運澤先拿出了一個風箏模型，然后把做風箏的材料拿了出來。他先幫我們做好了骨架，因為我們要做的是硬翅風箏，所以就拼了一個十字形的骨架。骨架已經(jīng)拼好了，接下來就是上色了！經(jīng)過我們的討論后，決定畫一只米老鼠。何俊成先把米老鼠的造型描繪了出來，然后按原卡通形象的'米老鼠涂色。我們分工涂色，我畫手部腳部，何俊成畫米老鼠的身體。在畫的時候呀，紙還會起些毛毛，原來這是海棉紙呀。
在畫畫的時候，我們都很用心的去畫，把風箏裝扮得漂漂亮亮的。喔，對了，為了把風箏裝扮得更漂亮，我們還畫了背景圖：藍天和草地。我來畫藍天，何俊成來畫草地，那胡運澤呢就幫我們修補一些我們弄得不太好的地方，做得很好看。
最后只要把線裝上去就可以了。當然，胡運澤早就準備好了，他拿出一個小把手，上面還繞了許多白色的線。我把線綁在風箏的骨架上，綁得非常牢固。最后再把尾巴貼上去，一個風箏就完成嘍。
如果你也想做風箏的話，也可以自己動手做做看喔！
有關風箏的作文14
春姑娘悄悄的走來了，陽光明媚，一陣陣和煦的風輕輕的吹過，讓人感覺非常好。我信步到廣場上放風箏。在大人的指導下風箏很快飛了起來。我慢慢放著線，害怕風箏飛走�？墒�，風箏始終聽話的任我擺布，忽高忽低，我忽然非常厭惡自己，甚至把線放到了頂上，希望線斷掉，讓風箏自由的飛翔。
線終于斷了。風箏猛地向高空飛去，我真地為它的自由而高興�？闪钗沂剂喜患暗氖秋L箏很快掉了下來，摔壞了。我驚訝得說不出話來，也許，在它還沒有學會自己飛的.時候，只能被約束著。在這個過程中，它可以試著漸漸的高飛，但絕不可以隨心所欲，因為它還不會飛！
我真的沒想到斷了線的風箏會是這樣的結果，但這畢竟是事實。到今天，我終于明白了家長和老師的用苦良心。他們時時處處都管著我們，犯了錯誤會對我們進行嚴厲的批評。有時我們會感到很壓抑，甚至反感。但現(xiàn)在，我卻希望他們能更好的管束我們，教我們怎樣做人、做事的道理。讓我們一步步的走向成熟，為明天的自由翱翔打下基礎。
有關風箏的作文15
三月，春暖花開，春風拂面，是最適合放風箏的時節(jié)。
之前跟老弟去逛集市的`時候碰到一個特別好看的蝴蝶風箏，我忍不住就把它買了下來，可是冬天的風總是又冷又大，不要說放風箏了，人站在外面都有種會被刮跑的感覺。終于等到了現(xiàn)在這個時節(jié)，天氣剛剛好，風力也不大。
我們吃飯午休之后，就迫不及待的跑到了那片空曠的廣場上。先是把線跟輪子纏好，然后手里握住輪子，一點點的放線，等到差不多風箏可以飛起來的時候就不再繼續(xù)放線，這時候就可以順著風向一邊跑一邊整理風箏線，風箏就會跟隨著風高高的飄起掛在天空。
我跟弟弟輪流放飛，一邊跑一邊拍照，陽光剛好打在臉上，溫度也剛好，心情也自然變得很愉快。
春天到了，一起去放風箏去吧。
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