讓文明成為習(xí)慣作文（精選33篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的讓文明成為習(xí)慣作文，希望能夠幫助到大家。
讓文明成為習(xí)慣作文 篇1
今天，我想跟大家談一談“文明”的話題。
我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)平起平落，不能以大欺小；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國……總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時何地，都離不開文明。
什么是文明呢？顧名思義，文明就是互相幫助要說謝謝，不客氣等詞……體現(xiàn)出一個人的人品修養(yǎng)。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互文明才能完成。一個人學(xué)會了文明，也就獲得了打開友誼大門的鑰匙。
所以，人們常說：有文明就有朋友，不文明就很難有什么朋友。
這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。
怎樣才能卓有成效地文明呢？你一定讀過周總理的故事吧，那可算得上是人與人之間文明的典范了。周總理在理發(fā)時咳了一聲，在給他修胡須的容師傅一不小心，一刀劃在周總理的臉上，容師傅立即說：“總理，對不起”，周總理說：“沒關(guān)系，這事不怪你，是怪我咳嗽時沒跟你打招呼”。從此容師傅便和周總理成了好朋友。到底是什么力量使周總理和容師傅成為朋友呢？我想，這主要是靠周總理和容師傅彼此為他人著想的精神吧!
這時還有一個小故事，也能說明這個問題。一位青年騎馬要到校場那里去，但他不知道路在哪里，便問一位老人：“呔，老頭兒，小校場趕往哪兒去�！崩先祟^也不回說：“無禮，”那位青年聽成“五里”便騎馬走了。過了一會兒，岳飛來到這里，下馬給老人鞠了一個躬，問：“老伯，小校場的路您知道嗎？”老人連忙給岳飛指點，岳飛臨走進(jìn)說：“老伯，謝謝您�！痹谡f那位青年走到一半才猛然醒悟，連轉(zhuǎn)馬回去給老人謝罪請安。請老人給他指點。老人見他這么誠懇，便答應(yīng)了。
可見，成功的文明不僅要心中彼此想著人，而且還要善待他人，尊敬他人的精神。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要文明的社會。作為一個現(xiàn)代人，只有學(xué)會人與人之間的文明，才能取得更多的友誼，更大的成功。
讓文明成為習(xí)慣作文 篇2
小時候，常坐在門檻上聽爺爺說：“娃兒，長大要做個有出息的文明人呀！”那時懵懵懂懂的我不懂什么是文明，現(xiàn)在，我才略微懂得了文明的含義。
文明是生活中的細(xì)枝末節(jié)，進(jìn)辦公室時，向老師響亮喊聲報告；接受別人幫助后，不忘真誠地說一句“謝謝”；見到師長真摯問候“您好”。這些都是文明最細(xì)微的體現(xiàn)，我們要養(yǎng)成小處不隨便的習(xí)慣。
文明同樣也體現(xiàn)在許多公共場合，進(jìn)餐時，堅決不插對，在公汽上，見到老人主動讓個座；在圖書館里，即使再精彩的內(nèi)容也不大聲喧嘩；在電影院里，不吃東西，不隨意談?wù)�；同學(xué)們，你能做到這些嗎？也許有的同學(xué)做不到，這就是我們需要改變的一些地方。這些點點滴滴將匯成同學(xué)、親人、他人對你的整體印象。
如果沒有良好的習(xí)慣，即使我們有很好的學(xué)習(xí)成績，也沒有多大的意義。
文明禮貌不僅能給他人帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。平時有的人說一句臟話，隨地吐痰，隨手亂扔廢紙臟物，表面上看是小事，實際上反映了一個人的文明程度。一個充滿文明禮貌的校園，能夠給人帶來愉快和信心；一個不講文明禮貌的學(xué)校，設(shè)施再好，也難秩序井然�？梢娢拿鞫Y貌表現(xiàn)的不僅是個人形象，更是學(xué)校形象，城市形象，是社會文明程度的反映。
古語說：“誠于中而形于外。”講文明禮貌是一個人美好心靈的自然表露。從一點一滴做起，持之以恒，我們就會成為道德高尚的人，心靈美好的人。古語說：“不矜細(xì)行，終累大德。”由此看來，講不講文明禮貌是關(guān)系到一個人的品德修養(yǎng)的大問題。
同學(xué)們還記得我們的外教蔡依倫嗎？在她的課堂上，有幾點要求同學(xué)們還記得嗎？我認(rèn)為最難做到的一點就是“不要在課堂上說中文”但有的同學(xué)竟然用中文大聲說話，還向老師開玩笑，雖然這是在課堂上，但這也是一種禮貌交往，而且還是國際禮貌交往，同學(xué)們千萬別開國際玩笑呀！
文明是一束束陽光，灑在人們洋溢著歡樂的臉上；文明是一汩汩清泉，流淌在人們充滿溫暖的心田；文明是一縷縷春風(fēng)，傳播著人們內(nèi)心火熱的希望；文明是各個角落的喇叭，將祝福的話語傳到每個人耳旁。
文明是我們素質(zhì)的前沿，我相信，只要大家養(yǎng)成文明的習(xí)慣，一定會營造一個更寧靜、更有序的金東方校園！相信，只要我們共同努力，文明會在生活中處處有體現(xiàn)，它就像一柄神奇的指揮棒，奏響祖國各地的和諧樂章！
讓文明成為習(xí)慣作文 篇3
我看了一組漫畫，得到了深刻的啟示。
有一天，陽光小學(xué)放學(xué)之后，李燕燕和王聰走在回家的路上，一路上，他們歡聲笑語，正當(dāng)他們經(jīng)過一個垃圾桶時，他們看到離桶里向前一步的地方，滿地垃圾，陣陣惡臭，使人惡心，熱愛學(xué)習(xí)的王燕燕看到這滿地的垃圾，心想：“這些人怎么這么懶？居然連一步都不肯跨出�！彼型趼斠黄鸢牙踊乩皟�(nèi)，可王聰一動不動，似乎在思考著什么，王聰在想：“如果這么撿，每天放學(xué)都會有很多的，得想個辦法讓人們自覺點�！毕胫胫�，拿出了一張紙和一支筆，寫些什么，王燕燕見王聰不理她，就捂著鼻子埋頭苦干，正當(dāng)她撿完時，王聰也寫好了，他把寫的貼上去：文明——只差一步！王燕燕向王聰伸出了大拇指。
如果人人都為了利益而不肯跨出那一步，那世界的環(huán)境就會差一步，這張漫畫就是用來諷刺那些在生活中不講文明的人。其實，人人只要愛護(hù)環(huán)境，那就多了一份文明。如果你不愿邁出那一小步，那世界就只能差一小步。
向前一小步，文明一大步，我們不要做國家的絆腳石，地球漂亮了，我們才會過上幸福安康的日子。
讓文明成為習(xí)慣作文 篇4
星期天的早上，天氣晴朗陽光明媚，媽媽帶丁丁去公園玩。
公園里空氣格外新鮮、百花齊放，鳥語花香。丁丁和媽媽邊走邊看，走著走著，丁丁看見草坪上有冰棍紙，還有果皮。于是，丁丁走過去把它撿起來丟進(jìn)垃圾箱。媽媽看見了，笑著夸丁�。骸澳阏媸莻�懂事講文明的好孩子�！�
讓文明成為習(xí)慣作文 篇5
在一個陽光明媚的日子，丁丁和媽媽去公園玩。
一路上，媽媽和丁丁一邊欣賞著路上的風(fēng)景，一邊聊著天向公園走去。走著走著，丁丁從口袋里掏出一顆糖，他剝開糖紙，把糖放進(jìn)嘴里；丁丁看見前面有個果殼箱，就走過去把糖紙扔進(jìn)了果殼箱里。媽媽笑呵呵地說：“丁丁，你真是一個講文明的好孩子�！�
丁丁聽了媽媽的夸獎，心里美滋滋的。
讓文明成為習(xí)慣作文 篇6
國慶放假第一天，我們一家人去大雁塔的親戚家玩，在去的路上，路上的人和車實在是太多了，本來二十分鐘的路程，足足走了四十分鐘才到。在大雁塔南廣場附近，游人如織，但我發(fā)現(xiàn)了很多不文明的行為。
我看到了到處的垃圾，看到了游客車上隨手扔下的塑料袋，我還看到了那么多的車互不相互堵塞交通。放假本來是一件輕松的事情，但看到這么多不文明的行為，我想大家如果都能夠文明出行該有多好�。�
讓文明成為習(xí)慣作文 篇7
丁丁和彤彤在放學(xué)回家的路上，看到一只垃圾桶，它旁邊堆放著一些垃圾，引得蒼蠅“嗡嗡”亂飛。
他們兩人就站在邊上想辦法，丁丁說：“我們先把垃圾撿起啦，扔進(jìn)垃圾桶里，再貼上一張紙條吧”。于是，彤彤將垃圾仔細(xì)地?fù)炱饋砣舆M(jìn)了垃圾桶，而頂頂認(rèn)真地寫起了字條。一會兒他們就完成了，只見垃圾桶的上面寫著“文明只差一步”。
讓文明成為習(xí)慣作文 篇8
今天在去看牙齒的路上，看到有個人隨地吐痰，我覺得這個行為太不文明，比亂丟垃圾還要不文明，是超級不文明。
吐痰要么先在家里吐好，或是吐在垃圾桶里，不過要把鼻子悶牢，這樣不會太臭。媽媽說也可以吐在餐巾紙里，包好扔掉。
讓文明成為習(xí)慣作文 篇9
叮咚，叮咚。放學(xué)的聲音響了起來，大家把課本放回書包，三五成群的離開了校園，小李和小明一起走在放學(xué)回家的小路上。突然他們看到了一幅不堪入目的畫面。
在道路旁一個大大的垃圾桶，桶口朝上，垃圾撒落一地散發(fā)出一陣陣惡臭。許許多多的蚊子飛來飛去，小麗看了頓時想到老師告訴我們的話‘我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園’。就準(zhǔn)備把垃圾放回垃圾桶里時看到小明一動不動的站在哪便問‘小明你是不是怕臟呀。’小明急忙說‘不是的小麗，’。接著小明不好意思的說‘我想借你書包里的白紙用一下�！←愓f‘這有什么不好意思的呀，’說完便遞給小明，這小他們開始忙活了。小明趴在地上拿起筆心里想著我一定要寫出既漂亮又大的字跡。而在一旁的小麗也沒有歇著把垃圾一個一個的放回垃圾桶里，過了一會兒小明把白紙貼在垃圾桶旁邊，上面寫著文明，只差一步。小麗看了對小明豎起了一個大拇指。這時晶瑩的汗珠嘩啦啦的流了下來但他們并沒有覺得辛苦，卻開心地笑了出來。
回到家里，小麗手上的臭味馬上就散發(fā)出來了。小麗的媽媽聞到了臭味趕忙跑了出來說‘怎么又有臭味了，我剛打掃完呢。小麗把剛才的事情復(fù)述了一遍媽媽聽了十分高興。并表揚(yáng)了她，這是小明也受到了表揚(yáng)。
讓文明成為習(xí)慣作文 篇10
提起文明，中國人往往自豪不已：中國是四大文明古國之一。然而卻有一件事情，深深地刻在我的腦海里，揮之不去。
去年，我和家人去成都體育館看一場排球比賽，四川女排和上海女排的半決賽。觀眾席上坐滿了人，場面很熱鬧。我從未現(xiàn)場看過正式排球賽,所以十分期待。運(yùn)動員們摩拳擦掌開始熱身，幾分鐘后，比賽就正式開始了。
開場一分鐘，四川隊來了個“開門紅”,我才發(fā)現(xiàn)大部分觀眾都是四川的,用標(biāo)準(zhǔn)的四川話喊著：“四川隊雄起!”“四川隊雄起!”聲勢浩大，場面壯觀，比賽漸漸進(jìn)入了高潮。
其實光憑氣勢來說，四川隊占絕對優(yōu)勢,因為四川觀眾多，全場都回蕩著四川拉拉隊的口號;而一旦上海隊得分，只有很少的人喝彩�？粗@一邊倒的局面，我心里有些不是滋味。不知不覺,上半場結(jié)束了，四川隊一路領(lǐng)先，個個斗志昂揚(yáng),上海隊的人卻顯得有些無奈。
下半場,依然是一邊倒的局面，有些觀眾卻有點不安分了。上海隊發(fā)球出界遭到喝倒彩。比賽再一次推向高潮，四川隊賽點。此時比分拉得很近,稍不注意就會被反超。突然，嘆息聲此起彼伏，原來是四川隊發(fā)球失誤,換上海隊發(fā)球。上海隊準(zhǔn)備發(fā)球時,觀眾一片嘩然,甚至有罵聲----上海隊發(fā)球失誤,觀眾一片歡呼……
最后，四川隊贏了，我的心里沒有喜悅。一場排球賽也許微不足道，但就是這些小事讓我們看清了自己，看清了不文明的行為。上海人會怎么看我們四川人?那些極不文明的觀眾難道不
讓我們臉紅嗎?其實，不止四川、上海，現(xiàn)在有些外國人也認(rèn)為中國人不懂文明。
“文明之國,禮儀之邦”的朋友們,你希望在別人眼中，中國是個沒有文明的國家嗎？那么，我們可以做一個文明的人嗎？朋友，你聽見了嗎?在國人心中，有一個聲音在吶喊：文明!
讓文明成為習(xí)慣作文 篇11
嬌艷的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；藍(lán)藍(lán)的天空，因為有了白云的點綴，才顯得靜謐和安詳；廣袤的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而美麗的校園，也因為有了文明的行為，才顯得和諧和溫暖。瞧，文明的和諧之音流淌在校園的各個角落。
“對不起，你沒摔疼吧？”一位五年級的大同學(xué)扶起一位一年級的小同學(xué)，輕輕地拍去他身上的塵土，帶著歉意而又關(guān)切地問道。“沒關(guān)系�！毙⊥瑢W(xué)那剛要掉下淚珠的臉上頓時綻開了如花的笑容�！澳闶悄膫�班的？我送你回教室�！闭f完，大同學(xué)扶著小同學(xué)一步一步地往教室走去。��！多么亮麗的一道風(fēng)景，成了校園最和諧的音符！
“小妹妹，這把傘是你的嗎？”只見一個個兒高高的大姐姐拿著一把漂亮的花傘向一位瘦瘦的小女孩詢問�！皩Γ@把傘是我的！”看到傘，小妹妹那焦急的神情一下子跑到了九霄云外去了。她接過雨傘，甜甜地笑了：“謝謝你，大姐姐�！薄安挥弥x�！贝蠼憬阋残α�，笑得那么舒暢。��！這燦爛的笑容是校園的和諧之美！
“老師好！”一陣銀鈴般的聲音在操場上響起。原來是一群活潑可愛的小女孩正向一位抱著書的老師行隊禮問好呢！老師輕輕地點點頭，微微一笑：“同學(xué)們好！”啊！多么深的師生情誼，奏響了校園的和諧之音！
是呀，文明處處可見，文明就在你我身邊。讓文明之花永遠(yuǎn)開放在同學(xué)們的心中，開放在校園的各個角落，使我們的校園處處奏響和諧的旋律！
讓文明成為習(xí)慣作文 篇12
響起來，是震蕩環(huán)宇的東方文明的鐘聲唱起來，是十幾億龍的傳人高尚的心靈，整個世界都在喝彩，中華民族五千年的文明！
曾幾何時，雷鋒是文明的同義語。今天，誰又是文明的象征？是我們啊——跨世紀(jì)的青年，二十一世紀(jì)的學(xué)生！
文明、優(yōu)雅的舉止，代表著真誠善良的心靈。一句平淡的問候，可能會使你心情舒暢；輕輕的一聲對不起，可能會消逝在你心頭已久的憤怒。文明的舉止能折射出你內(nèi)在的才華，文明的語言孕育著永久的和平。
愛是無聲的語言，用愛去關(guān)心他人，尊老愛幼，我們的心靈要為所有善良的人們洞開。用愛心，為老人創(chuàng)造一個溫馨的環(huán)境；用愛心，為兒童托起一個希望的太陽。
粗魯、卑俗的語言，會使轉(zhuǎn)好的容顏黯然失色；蠻橫、強(qiáng)硬的舉止，會使美好的心靈失去光澤。
朋友們，做一個文明的人吧！只有這樣，面對金發(fā)碧眼的外國人，我們才會心地坦然。只有這樣，高喊著社會主義文明建設(shè)的我們，才不必經(jīng)受靈魂的振顫。
讓文明成為習(xí)慣作文 篇13
2010年的世博會將在上海舉行，作為一名上海市民，體現(xiàn)“垃圾不落地、自覺遵守秩序、好客顯溫馨”的文明行為。當(dāng)你看見地上有垃圾時，把它撿起來丟經(jīng)垃圾桶；當(dāng)你看見有人在排隊時，不要插隊；當(dāng)你家里有客人時；要和他們打招呼，不要光想著干自己的事。
今天，我和同學(xué)去科技館玩，只見門口兩位叔叔坐在臺階上，一人手上拿著一包瓜子，嗑一粒，就把瓜子殼扔在地上。我準(zhǔn)備走過去，同學(xué)拉住我，說：“別管閑事了！”我堅定地說：“不行！”于是，我走過去，對他們說：“叔叔亂扔垃圾是不對的行為，你們能把地上的瓜子殼撿起來扔到垃圾箱里去嗎？”兩個叔叔看著我：“小毛孩，管你什么事��！”其他大人看見了，都議論紛紛。那兩位叔叔看見有這么多人，更來勁了：“你們這幫小孩，憑什么說我們！”同學(xué)說：“憑世博會！”叔叔聽了這番話啞口無言了。
我們繼續(xù)參觀起來，可我的興致都沒了，我真為他們感到羞恥。我們要從現(xiàn)在做起，做一個文明可愛的上海人。
讓文明成為習(xí)慣作文 篇14
今天，我和媽媽、姐姐在車上等爸爸。姐姐吃完香蕉對媽媽說：“媽媽，我把香蕉皮扔外邊吧�！蔽衣犃诉B忙說：“不行，不行，這樣別人踩到了會滑倒的。”
媽媽聽了連聲夸我是個講文明的好孩子。
一天小明吃完香蕉，把香蕉皮扔到地上，走著走著，他看到前面有一位打掃衛(wèi)生的叔叔，叔叔累得滿頭大汗。小明趕緊跑到垃圾桶旁邊，撿起香蕉皮把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶里，小明高興地笑了。
這個故事告訴我們不要亂扔垃圾。
讓文明成為習(xí)慣作文 篇15
文明，多么簡單的兩個字，可又有多少人在舉手投足間曾將其淡忘；文明，多么易懂的一個詞，可又有多少人能真正理解它的含義？在黑暗的夜里，不知你可曾思索過：如今，社會大力宣揚(yáng)文明，可為何在各種旅游景點上仍充斥著：“小爺?shù)酱艘挥巍�？如今，在各個地方都是“請勿亂扔垃圾”的標(biāo)語，但仍屢禁不止？或許，大家并沒有真正把文明放于心間，文明，真的還在么？
記得在校的某一天早晨，我正準(zhǔn)備去洗漱，因為時間還比較早洗漱間里還未擠太多的人，可在洗漱時的`一個不經(jīng)意間，我用眼睛的余光瞟到了角落里那個十分不起眼的水龍頭，她的開關(guān)已經(jīng)斷裂了，龍頭下面仍在滴水，似一個小孩流淚，“嘀嗒，嘀嗒”直流，見此情景，我連忙將其合上，可排水孔早已被一團(tuán)廢紙所堵上，里面已是有好幾厘米的積水了………
或許，龍頭的水已滴了一整夜了吧？排水孔也許也被堵了一整夜了吧？難道真的是因為那些同學(xué)粗心所致？我覺得并非如此，難道將紙團(tuán)丟入洗漱臺內(nèi)是粗心？難道水龍頭的開關(guān)還有一大半沒關(guān)這也是粗心？其實，這就是最根本的文明素養(yǎng)問題！細(xì)細(xì)思索一下，如果水龍頭一直流水，沒有人關(guān)閉，長此以往，日積月累，這對于水資源是一筆多大的浪費呀！或許第一天是幾千克水，可還有第二天，第三天，第四天呀……。愈來愈久，這將會是一筆不小的資源。
但是，再返頭一想，如果我們多一份文明素養(yǎng)，不隨意向洗漱臺塞東西，同時隨手關(guān)好水龍頭，這又會節(jié)約關(guān)于呼喚文明的作文
關(guān)于文明，以前似乎從未認(rèn)真思考過，只是偶爾看到了一句佛語，開始讓自己浮想聯(lián)翩。在我的印象當(dāng)中里，中國有960萬平方公里的土地，如果有960萬人，每人都能以自己的努力在一平方公里的土地上實現(xiàn)現(xiàn)代化，中國的現(xiàn)代化不就實現(xiàn)了嗎？如果中國有14億人口，那么140個人里面有10個樹立了這樣的理想，而且有1個人能夠為這個理想終生努力并最終實現(xiàn)的話，中國的現(xiàn)代化進(jìn)程，不過2030年的時間而已。今天看來，真的是有些幼稚了。理想化的價值觀在現(xiàn)實的“文明”面前面臨著挑戰(zhàn)。
但是，我只能這么說。因為，我想我自己也做不到文明的標(biāo)準(zhǔn)。那么是肯定的，倘若每個人都不講文明，可想而知：以后的路該有多難過。冷漠與自私，膽小而懼怕，麻木甚至不仁，是一個民族、一個國家最大的悲哀！
讓文明成為習(xí)慣作文 篇16
今天早上，我還在夢鄉(xiāng)的時候，突然間，一聲很大的叫聲以及大聲地喊話把我從夢鄉(xiāng)里驚醒了過來。我十分地困，不知是誰喊那么大聲。
我走到窗前，看了一下下面的情況，原來是下面有人在叫人下去。我心想：“為什么要叫那么大聲��！”我十分地郁悶。過了很久，那些聲音還是沒有停，那聲音反而是越來越大。
……
這聲音吵到讓人抱怨，真是很郁悶！希望那些人不要再那么吵了。
讓文明成為習(xí)慣作文 篇17
文明是一個人的外衣，在暑假培訓(xùn)班我們玩了一個傳遞文明的“傳帽游戲”。
上課時，老師悄悄地走進(jìn)教室。我們發(fā)現(xiàn)老師頭上有一頂小紅帽，同學(xué)們都笑了，也很好奇老師為什么戴了頂帽子。這時，老師對我們說：“我們來玩?zhèn)髅弊佑螒虬��！蓖瑢W(xué)們高興極了，個個歡呼雀躍。
游戲開始了，老師飛快地將帽子傳給了一號同學(xué)，就是第四組的第一個同學(xué)。一號同學(xué)反應(yīng)很快，以迅雷不及掩耳之勢戴在了二號頭上。接著三號、四號、五號……可是后來有的同學(xué)像“蝸�！币粯勇掏痰�，我看著都為他著急！
不知不覺，已經(jīng)傳到了我這里，心突然砰砰直跳，生怕在我這里“翻車”。這時好像手不太聽使喚，而且我的座位后面還空了一位同學(xué)。時間緊迫，管不了那么多了，我咬緊牙關(guān)，使勁向后一丟，只見帽子不偏不倚正好落在了后面的同學(xué)頭上，！哈哈！完美！此時還有點為自己的技術(shù)暗暗竊喜！
“帽子”游戲在大家互相配合下結(jié)束了。老師看著我們，對我們說：“大家看一下這個帽子上面寫了什么字”？我們每個人都盯著帽子齊聲說道：“文明志愿者！”老師說：“沒錯！我們今天不止傳的是帽子，也傳遞了文明！”
我恍然大悟，我們是新時代好少年，我們一定要記�。何拿髟谖倚�，文明從我行。文明，不僅僅是一個詞，它是一種行為，更是一種精神。
讓文明成為習(xí)慣作文 篇18
我生長在這片國土上，在祖國撥打的文化的熏陶下成長。我愛中華的文明，我愛我的祖國。
中國文化源遠(yuǎn)流長。當(dāng)我每天手中執(zhí)筆寫著我們民族獨有的文字的時候，我的腦海里總能浮現(xiàn)出那一個個形象的甲骨文。這是最原始的文字，也是最具情態(tài)、最有神韻、最美麗、最能體現(xiàn)中華民族文化魅力的文字！想當(dāng)初，人們只能用手來做動作，用口來表達(dá)自己的意思。想把一見難忘的事記下來卻無法辦到是多么的遺憾。于是，他們創(chuàng)造了世界上獨一無二的文字：甲骨文。這是種易懂的文字，一看就知，他們將它不斷加以改進(jìn)，留長去短，發(fā)展了五千多年，才有了我們現(xiàn)在這么豐富的文字文化！這是何等的不易，又是何等的偉大！
中國文化勵精圖強(qiáng)�！袄夏耆顺Ｋ技韧倌耆顺Ｋ紝怼边@句話的意思是“老年人常常想起的是過去，年輕人常常想著的是將來”。中華民族有兩種書面語：文言文與白話文。在那個戰(zhàn)亂的時代，并不是只有政治上的戰(zhàn)爭，思想上的戰(zhàn)爭每時每刻也在進(jìn)行著。因為文言文的復(fù)雜而產(chǎn)生了白話文，一個國家的政權(quán)需要改革，一個國家的文化更需要改變！當(dāng)舊文化上面產(chǎn)生了新文化的時候，隨之而來的是舊文化被淘汰，新文化來頂替。中華文化無時無刻不在發(fā)展著，進(jìn)步著，更新著。
中國文化兼容并蓄。在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，中華民族的文化也在隨著世界的潮流前進(jìn)，汲取外來精華，發(fā)揚(yáng)民族文化。手機(jī)就是一個最好的說明。由原來占滿整個腰包的“大哥大”，不斷從國外引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，成為了現(xiàn)在的“iPhone”。中華民族每一刻都在進(jìn)步，取彼之長補(bǔ)己之短。
我的祖國，這個散發(fā)出無窮文化魅力的東方圣地，我深愛著她，愛著她那千年不朽的文明。
讓文明成為習(xí)慣作文 篇19
在這個科技發(fā)達(dá)的城市里，共享這個詞匯越來越多的出現(xiàn)在當(dāng)今世界，共享資源是我們這個美麗的城市更加美麗、溫馨、文明。
現(xiàn)在的時代，共享的東西有許多，今天，我要說一說共享文明，那文明又是什么呢？文明就是在一個公共場合不大聲喧嘩，給他人一個安靜、舒服的環(huán)境。相信大家都知道，在書店里，一定不能大聲喧嘩，會給他人帶來喧鬧，帶去不便，而我就有一個親身經(jīng)歷。
那是一個鮮花怒放的春天，我和好朋友定定一起來到共享書店“書香閣”，那里有成千上萬本好看的書籍，我和定定每人挑了一本書，坐在了桌前，點了一杯飲料，金黃色的燈光像細(xì)沙一般輕柔地灑在桌面上，很快，我和定定就走進(jìn)了各自的書的世界，徜徉其中，忘記了時間的流逝。
突然，一聲刺耳的尖叫打破了原有的寧靜，一個年僅5、6歲的小朋友，蹦蹦跳跳地跑過來，嘴里還一聲高過一聲地喊著：“好大的書店啊、好多的書啊……”。這聲音讓很多原本沉醉書中的人都抬起了頭，有的人眉頭緊皺、搖搖頭繼續(xù)看書，有的人從包中取出耳機(jī)塞入耳朵繼續(xù)閱讀，而有的人只能拿起書本另尋佳處去讀書了。我和定定對視了一眼，只好硬著頭皮“鉆”進(jìn)書里去了。
但是，好景不長，這孩子的叫聲再一次打破了書店的寧靜，只見他站在椅子上，揮舞著手臂大叫著：“媽媽，快點，快點”，還不時地在椅子上蹦幾下，惹得周圍的人都側(cè)目而視。這時，我也實在是“忍無可忍”了，于是走過去，對那個小朋友說道：“小弟弟，你的聲音太吵了，這是書店，這樣做會打擾到別人、影響大家看書的，明白嗎？”那個小朋友楞了一下，但是并不理睬我，很快又大喊起來，他的媽媽也只是拉他坐下，并沒有說什么，我只好悻悻地推回座位，定定看看我，苦笑著搖了搖頭說：“算了，今天的書看來是看不成了，我們還是回家吧！”就這樣，我們垂頭喪氣地離開了書店。
一個原本寧靜而美好的下午，就這樣被破壞了，這讓我想起了很多遭到破壞的共享資源。我想告訴大家的是，保護(hù)共享資源，是我們現(xiàn)代人文明素質(zhì)的體現(xiàn)，不要再公共場所大聲喧嘩，這更是我們每一個現(xiàn)代文明人都應(yīng)該具備的美德。
讓我們每個人從自身做起，從小事做起，做一個生活在大都市的現(xiàn)代文明人吧！
讓文明成為習(xí)慣作文 篇20
中國是一個有5000年歷史的文明古國。中華民族歷來是文明禮貌的民族。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知有一句名言:“成千上萬的教師教育成千上萬的人尋求真理，成千上萬的學(xué)生學(xué)習(xí)成千上萬的學(xué)習(xí)成為真正的人�！蔽艺f的是，教師不僅要教育學(xué)生學(xué)習(xí)知識，還要教育他們成為人類、文明人和社會中的人。只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法、文明誠實、團(tuán)結(jié)友好、樂于奉獻(xiàn)”。
然而，在現(xiàn)實生活中，我們不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明中，我國公民的素質(zhì)存在一些問題，到處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。根據(jù)相關(guān)報道，許多外國游客來到中國，看到景點里到處都是垃圾。他們自發(fā)地整理垃圾，然后輕松地去玩。
作為中國人，我們應(yīng)該為自己的行為感到羞恥，同時尊重外國客人的垃圾收集。
文明禮儀時刻提醒我們，我們周圍還有其他人，我們的行為會相互影響。因此，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。
事實上，成為一個“文明而新鮮”的年輕人并不是一件很難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，我們就能形成好習(xí)慣。
為了對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，我們在霍克郡的小學(xué)向每個班級發(fā)布了《霍克郡小學(xué)生文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)要求》。有七個部分要問學(xué)生如何達(dá)到文明禮儀。每天早上，我們每個班都會在中午讀《弟子規(guī)》，唱革命歌曲。早上和中午進(jìn)入校園，我們可以聽到書的聲音和響亮的歌聲。你可以看到整潔的桌椅，干凈的校園。然而，在幾堂課之后，我們還會在校園里到處看到被丟棄的紙和飲料瓶。當(dāng)我們聽到一些學(xué)生說一些臟話時，我們怎么能不悲傷呢？明代學(xué)者王守仁說:“知是性的觀念，行是知的功夫。知而不做只是未知！“我們接受文明和禮儀的教育，但我們自己并不這樣做。我們甚至反其道而行之。從不接受社會教育有什么區(qū)別？因此，為了踐行文明禮儀，我們必須從這“知行合一”上下功夫！從自己的“言行”努力工作！
同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓校園的每個角落都充滿文明禮儀，為把學(xué)校建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力。
讓文明成為習(xí)慣作文 篇21
有一首歌，我們每天都在唱。有一首歌，就像一年到頭盛開的花朵。這首歌的名字叫《禮儀》。
當(dāng)你快步走進(jìn)校園，你會看到那些手里拿著掃帚掃地的學(xué)生嗎？當(dāng)你在一個干凈的校園里快樂地玩耍時，你注意到那個默默地清理角落里垃圾的爺爺了嗎？
在這樣一個美麗的校園里，同學(xué)們，我們怎么能忽視到處亂飛的紙屑，我們怎么能讓干凈的墻壁留下字跡和腳印，我們怎么能和我們的同學(xué)和朋友吵吵鬧鬧，互相追逐？我們怎么能不理解和幫助我們的同學(xué)呢？同學(xué)們，校園的美麗不僅在于環(huán)境，還在于我們的文明行為。
說到文明禮貌，我想到了一個小故事。有一次，列寧同志走下樓梯。在樓梯的狹窄走廊里，他遇到了一個扛著一盆水塔的女工。女工一看到列寧，就會回去給他讓路。列寧阻止她說:“不要這樣做，你已經(jīng)帶著你的東西走了一半，我現(xiàn)在空手，請你先走！”他說“請”這個詞時聲音很大，很親切。然后他靠在墻上，讓那個女工在他下樓之前先上樓。這難道不是禮貌的表現(xiàn)嗎？
也許每個人都會有一種錯覺，認(rèn)為文明禮儀只適用于偉人和名人，而這是我們普通人做不到的。其實說到文明和禮儀很簡單。在公共汽車上把你的座位讓給老人，把你的文具借給你的同學(xué)，幫助那些倒下的孩子……這些都是文明的舉止和愛的奉獻(xiàn)！
文明是風(fēng)，它能吹動每個學(xué)生的心。文明是一朵花，它能使校園更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明氛圍，創(chuàng)造文明校園，努力做文明學(xué)生！相信你自己，我們能做到！
文明禮儀無處不在，它反映了一個人的道德修養(yǎng)素質(zhì)，也能增進(jìn)人與人之間的友誼。首先，我想告訴你一個真實的故事:在公共汽車上，當(dāng)公共汽車到達(dá)時，一個小男孩正在吃早餐。他母親在他耳邊低語了幾句。當(dāng)他飛快地跑出公共汽車回來時，他的早餐袋不見了。原來他正在把垃圾扔出公共汽車。然后他轉(zhuǎn)身看著母親和孩子。他們手里的書是韓國的。！這樣一個常見的場景讓我想起一個詞:質(zhì)量是一種習(xí)慣。如果你仔細(xì)想想，不管是這個母親還是未來的孩子，他們有多文明，你已經(jīng)有了這個細(xì)節(jié)的答案。
讓文明成為習(xí)慣作文 篇22
回溯歷史，中國古代人民在苦難和坎坷中勤勞勇敢，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造了輝煌的中華文明。文明，是一個國家和民族的靈魂，歷經(jīng)了五千多年來的洗禮，博大精深，源遠(yuǎn)流長。促進(jìn)了社會的進(jìn)步，人文的發(fā)展，國家的昌盛。
可近些年來我國的文明卻遭受到了嚴(yán)重考驗，各地頻頻出現(xiàn)了中國人在景點亂涂亂畫的現(xiàn)象。2013年5月6日，埃及盧克索神廟，有中國游客刻字“到此一游”。“在埃及最難過的一刻，無地自容�！本W(wǎng)友“空游無依”的一條微博迅速引發(fā)熱議，他在埃及盧克索神廟的浮雕上看到有人用中文刻上“丁錦昊到此一游”，為國人輕易毀壞千年文物的行為感到震驚和羞恥。又或是“伊川一家6口”集體在武當(dāng)山石壁上刻字留念一事，經(jīng)媒體報道后，引來全國網(wǎng)友諸多批評。而在得知刻字一事影響了家鄉(xiāng)形象后，幾人“羞愧難當(dāng)”，專門寫下致歉書認(rèn)錯。“到此一游”現(xiàn)象在當(dāng)代社會越來越普遍，公民道德素質(zhì)越發(fā)成為焦點。文明的制度約束人性，落后的制度放縱人性。面對此情此景，作為中華兒女，我們怎能不痛心，怎能孰視無睹？
歷來有“禮儀之邦”的美譽(yù)的中國真的要淪落到“人人喊打”的地步了嗎？中國人的道德品行竟如此低劣？我們難道就要這樣辜負(fù)祖先的期望了嗎？而在這種種現(xiàn)象的背后，歸根結(jié)底于人民群眾的素質(zhì)低下；景點管理部門管理力度不夠強(qiáng)。同時，這也與整個社會環(huán)境有關(guān)系，現(xiàn)在的城市環(huán)境有的地方存在嚴(yán)重的亂涂亂畫、亂貼小廣告等現(xiàn)象，給其他人民的不文明行為提供了溫床，也使城市陷入了一種惡性循環(huán)。做一名文明的旅客，不僅要約束自己的行為，提高自身的素質(zhì)，對于他人的不文明舉動我們也要予以提醒并適當(dāng)制止，而不是做一名冷漠的旁觀者。在社會日新月異的今天，人們的生活條件逐漸優(yōu)越起來，但隨著社會進(jìn)步，人們對維護(hù)社會文明的意識卻逐漸降低，不文明的行為也多了。對社會而言，可以說是“百害而無一利”，所以我們一定要制止不文明行為的發(fā)生，對于不文明行為也要大聲說“不”。
中華文明是人類最早的文明之一，中華文明也曾是世界上最先進(jìn)的文明之一。中國作為四大文明古國之一，更是有著悠久而輝煌的文明史，從甲骨文到簡體字，從帆船到艦艇，從草屋到高樓，中華文明越來越普及，越來越先進(jìn)，跟隨時代的發(fā)展，源遠(yuǎn)流長、不斷創(chuàng)新。
文明是風(fēng)，吹醒了人們心中的迷茫；文明是水，承載了中華民族五千年的悠悠歷史；文明是山，奠定了國家發(fā)展和進(jìn)步的基石。文明是中華民族最寶貴的財富，它造就了一個國家和一個國家的人民。文明，它有利于整個國家共創(chuàng)美好未來，整個世界的和平發(fā)展。而作為二十一世紀(jì)的青少年，我們有責(zé)任，有義務(wù)，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，傳承中華文明之美，為建設(shè)文明和諧的社會出一份力，為世界人類文明的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們向著美麗的文明社會前進(jìn)，用自己的文明行為點起一盞盞明亮的燈，照亮整個世界。
讓文明成為習(xí)慣作文 篇23
抬頭看看天空懸掛的月，在秦漢時也是這般銀光泄地的罷；
側(cè)耳聽聽身旁穿過的風(fēng)，在唐宋時也是這般輕揉曼妙的罷；
放眼望望這神州大地遼闊蒼茫，卻為何不見了當(dāng)時模樣？
我渴望用柔軟的手指輕輕撫過故宮的磚瓦，細(xì)細(xì)感受盛唐時的繁華；
我渴望用輕柔的發(fā)梢掃過西湖的鱗波，看看是否帶來了宋朝的綺麗；我渴望用明亮的雙眸細(xì)細(xì)看過兵馬俑的發(fā)線服飾，這其中是否承載的是秦始皇的宏圖霸業(yè)。
是的，我渴望的太多，我想吟吟千年前的古詩；我想看看千年前的風(fēng)光；我想聽聽千年前的曲調(diào)；我還想摸摸千年前的磚瓦�？墒聦崊s總是令人痛心，我以為我能看到秦始皇的霸業(yè)，可我看到的卻只是刀印斑駁的萬里長城；我以為我能看到千年的藝術(shù)圣殿，可我看到的卻只是殘破不全的敦煌飛天，是那時光的流逝不客氣的帶走了我們的文明？
放眼望去，九州大地至今殘破不全。時代的鐵齒嚼碎千年沉淀的文明，吐出一座座高樓大廈。我們有了舊金山一樣的大連，有了紐約一般的上海�？晌覀兊奈拿髂�，哪里去了？
還記得唐朝嗎？還記得馬可波羅嗎？他當(dāng)時是怎樣形容中原的？他說中原遍地是黃金！可如今呢，我們有著五千年文化的中國，卻在模仿別人？為什么呢？我們有連綿不絕的喜馬拉雅山脈，我們有一望無際的蒙古大草原，我們有荷花點綴的杭州西湖，我們有馳名中外的萬里長城，這哪一樣不讓外人羨慕？我們的詩詞歌賦，我們的史傳小說，我們的戲曲游記，那一樣不是流芳千古？我們說的是最難學(xué)的漢語，我們寫的是最美的漢字，我們吟的是圣人遺墨，我們唱的是江南小調(diào)，我們舞的是水袖，我們游的是神州，這一件件都早已深刻于靈魂！
我希望我們的子孫后代不是只能在書上，網(wǎng)絡(luò)上看到蘇杭，而是能親自坐船去看一看荷花；
我希望我們的子孫后代口中依然念的是之乎者也，筆底寫的依然是神州大地；
我希望我們?nèi)缃癖４婧梦幕�，守護(hù)好文明，我希望我們的后人也始終銘記要守望文明。
抬頭看看天空懸掛的月，千年后依舊銀光泄地……
側(cè)耳聽聽身旁穿過的風(fēng)，千年后依舊輕柔曼妙……
讓文明成為習(xí)慣作文 篇24
文明，幾乎每時每刻都存在。無論何時，就拿這個例子來說。
我有一些朋友下樓來玩。小李說：讓我們玩三個字！很好！我和小王異口同聲地說。剪刀、包袱、錘子，王輸了，小李和我贏了。小王開始抓我和小李。小王第一次抓小李的時候，只剩下一點點了！但是小王說他抓住了小李。小李堅持道：“哼，你作弊！”如果你再這樣做，我們就不帶你去玩了！呸，小王朝小李啐了一口。你在做什么？小李說。我不會做的！王說。話音剛落，王狠狠一擊。小李很不服氣，還打了王一拳。就這樣，他們展開了激烈的戰(zhàn)斗。小李說：你不講理。小王沒好氣地說：我不講理！這兩個人并肩作戰(zhàn)。我憤怒地說：停止戰(zhàn)斗，停止戰(zhàn)斗！但他們?nèi)栽趹?zhàn)斗。我說：既然我們是朋友，我們必須互相幫助。當(dāng)我們是朋友時，沒有辦法互相爭斗。我講完后，他們停了下來。小王害羞地說：我& hellip& hellip情況不應(yīng)該是這樣的，對吧& hellip& hellip抱歉。小李高興地說：沒關(guān)系！兩個人手拉著手，繼續(xù)愉快地玩耍。
看，我認(rèn)為這種情況不止一個，所以朋友應(yīng)該互相幫助，從而創(chuàng)造一個和諧的社會。
讓文明成為習(xí)慣作文 篇25
文明是一縷春風(fēng)，吹拂著我們的心，安靜而遙遠(yuǎn)；文明是一幅畫卷，描繪場景和動人的人物。文明是一首歌，奏出中華民族禮儀之邦的樂章。
炎熱的夏天，天氣很熱，一張像晴天霹靂的照片映入我的眼簾。一位老婦人正在街上掃地。我想，誰能在這么熱的天掃地呢？但是只有這位老婦人堅持清掃繁忙的道路，但是沒有人給他倒杯水。我真想給這位老太太一個贊美！
夏天，人們獨自去。人們經(jīng)常買冰棒來吃，因此增加了垃圾的數(shù)量。夏天，人們穿著背心，感覺很熱。掃地的工人仍然穿著厚厚的工作服。在過去的冬天，人們?nèi)匀淮┲褚路械胶�，但是掃地的工人仍然穿著兩件薄工作服。他們凍得滿臉通紅，但仍在掃地。
在我們的生活中，成年人有許多壞習(xí)慣，比如：1。隨地吐痰；2。不關(guān)心公共設(shè)施；3。咒罵；4。濫砍濫伐。
為了減輕這些環(huán)保工作者的工作量，我建議：不要隨地吐痰口香糖；吃完后用紙包好口香糖；不要隨地吐痰；不要到處扔垃圾（紙屑、果皮、冰淇淋紙）。
是他，清掃工人，保持了地球的清潔和美麗。沒有它們，地球?qū)⒆兊靡黄靵y。愛護(hù)地球，不要讓那些掃地的工人在暴風(fēng)雪和夏天掃地。保護(hù)地球是每個人的責(zé)任。
讓文明成為習(xí)慣作文 篇26
各地中的文明習(xí)俗都不一樣，接下來跟我一起見識各國的文明習(xí)俗吧！
在韓國，男子見面微微一鞠躬，互握雙手或合手。分手時也鞠躬。男子不能主動與婦女握手。交談時要避開韓國國內(nèi)政治、日本貿(mào)易摩擦及男主人妻子等話題。韓國人自尊心很強(qiáng)，與之交談應(yīng)避免公開批評或表示異議。
韓國重男，出門時婦女讓男子先走，宴會時致辭以“先生們、女士們”開頭。在宴會等場合，男女分開進(jìn)行社交活動。兩人在過道上交談，應(yīng)讓第三者從兩人中間通過。
日本人在社交活動中謙恭有禮，在國際社交場合行握手禮，辦事或交際場所行鞠躬禮日本人不習(xí)慣以煙酒待客，有喝茶的習(xí)慣，一般喜歡喝溫茶；斟茶時，習(xí)慣以斟至八分滿為待客最恭敬。日本人的等級觀念很強(qiáng)，上、下級之間，長、晚輩之間的界限很清楚；婦女對男子極為尊重。
泰國是舉世皆知的禮儀之邦。佛教是國教，泰國人見面通常行合十禮，將手合十于胸前頭稍稍底下，還禮時，也須雙手合十將手放在額和胸之間。
法國人見面時一般以握手為禮。男女之間，女子之間見面時，常常以親面或貼面為禮；男性間還有互吻對方臉頰的習(xí)俗。法國人衣著講究。女士優(yōu)先，在法國極為盛行。法國人性格開朗、語言明快、待人熱情，說話習(xí)慣用手勢表達(dá)自己的意思。
英國人在與客人初次見面時以握手為禮，男子戴帽子遇見朋友時常有把帽子掀起。英國人講文明、重禮節(jié)、彬彬有禮、舉止得當(dāng)。女士優(yōu)先的原則在紳士風(fēng)度的英國人中尤為突出。
意大利人性格開朗、豪放、熱情好客，見面時慣用握手禮，朋友之間多喜歡招手示意
一般喜歡客人稱呼他們的頭銜和他們談話需注意分寸。意大利人時間觀念不強(qiáng)，約會經(jīng)常遲到。
美國人與客人相見時，慣用握手禮；握手時，眼睛應(yīng)正視對方；關(guān)系很熟時，應(yīng)行親吻禮。美國人為人誠摯、性格浪漫、慣用坦率而言、不喜歡謙虛、客套。他們的自信心強(qiáng)。他們很崇拜強(qiáng)者，不同情弱者。
俄羅斯人注重禮貌，見面時互相致意問好，在社交場合一般行握手禮、擁抱禮，還可行吻禮。俄羅斯人對婦女極為尊重。他們時間觀念很強(qiáng)。俄羅斯人豪爽大方。
讓文明成為習(xí)慣作文 篇27
從我透過淡藍(lán)車窗含糊瞭望回家路途的高興，感觸讓我歡欣的鬧市鏡像，再到暗藍(lán)天空下路燈投出的朦朧亮光，我看到了靜靜等候著的人等候著什么。
一看到車來了，他們就一會兒圍了上來。我，就漫開自己輕松的腳步，悄悄跳躍地背著書包，感觸幾天不見的小鎮(zhèn)熱心。呵，一位摩的追了上來�？纯此�，紅黑黝亮的臉，還有燈下幽邃了的目光。這時他用一種淳厚熱心的聲響問我“你要到哪兒呀�！�
呵呵，我暗笑他找錯人了。我但是喜愛自己踱步穿過鬧市，順著路燈的燈火走回家的路。我扯開喉嚨，愉快驕傲地對他說“我要回到家里呀�！�
他聽完后也咯咯地笑了笑，看到我輕松的腳步，他就愣在了我的后邊。
呵，想到以前去縣里的時分，每次一下車，都圍來了一群摩的。我呢，笑著拒絕了他們。我甘愿自己一個人坐著三輪車，從黃綠的帆布中，穿過主人樸質(zhì)的背影，在這個美妙的空間里，一個人仰視外面的樓房，哼自己的歌，慢吞吞地徜徉在新鮮空氣里。
在集市前，這個清晨，我又看到了兩個摩的。
一個靜靜地坐在車上，呆望著一個當(dāng)?shù)�，守侯著什么東西，讓車輛人流的煩躁成為他憂慮背影的布景。
另一個，戴著墨黑的太陽鏡，左右地張望著，讓我看不到他墨黑鏡里躲藏的東西，但卻感覺到了躲藏著的許多。
這讓我想起在更多的午后，他們守侯在路旁邊，無聊的閑暇里，幾個人在車上淡定地講了幾句。有時還拿出一副紙牌，三三兩兩地圍在一同。還有的，從他的頭盔下生起了一縷又一縷淡淡的煙霧。還有的人，除了瞭望仍是瞭望，靜靜的從韶光里，從很多陽光風(fēng)雨中，從年輪的平平里，像木頭人相同成為了街頭不引人注意的雕像。
我看不出他們的等候從消逝韶光里的暗淡。
讓文明成為習(xí)慣作文 篇28
文明像一朵桂花，雖然小，不起眼，但是卻十里飄香。因為我們的身邊處處有文明之花，所以世界才更美好。
清晨，太陽公公才剛剛爬上山頭，小花小草抬起了頭，像是要接受陽光的洗禮，知了又開始唱歌了。就在這美麗的清晨中，我看到了更美好的一幕！木頭同學(xué)從“大城小面”里走出來，手里拿著些東西，眼睛東張西望的，像是做了賊似的，我想：木頭不會是偷錢了吧？我要讓這小偷現(xiàn)出原形！我看木頭一會兒往這邊望望，一會兒往那邊瞧瞧，像是生怕遇到警察似的�？吹竭@里，我有些氣憤，真想立馬把他抓起來交給警察叔叔。不過，轉(zhuǎn)念一想，人贓俱獲是不是更好？
我正準(zhǔn)備加快腳步的時候，突然看見木頭像一匹脫韁的野馬似的向一個垃圾箱飛奔過去，我想：木頭難道是要把贓物藏在垃圾箱下面？可不能讓他得逞。說做就做，我也向垃圾箱跑去，可是到那兒我愣住了，木頭正在扔垃圾，他抬頭看見我，笑著說：“土豆，你也是來扔垃圾嗎？”原來木頭是我們的文明小標(biāo)兵啊，看來是我誤會他了。
因為身邊有像木頭同學(xué)一樣的文明之花，我們生活的環(huán)境才這么美麗。
讓文明成為習(xí)慣作文 篇29
一天，我和爸爸媽媽在公園里玩，看見一個小朋友吃完香蕉，就把香蕉皮扔掉；我就過去幫他撿起來；我教育他說；我們要講衛(wèi)生，保護(hù)我們的環(huán)境；要把垃圾丟到垃圾箱里，小朋友就把垃圾丟到垃圾箱里了，我要向小朋友學(xué)習(xí)；知錯就改！
讓文明成為習(xí)慣作文 篇30
小明摸這圓鼓鼓的肚子，不緊不慢的打了個嗝，把嘴巴上剩余的油用紙巾擦拭，搓成一團(tuán)扔在腳下，“好飽�。 毙∶髯匝宰哉Z道。
這時，值日生小紅來了，一進(jìn)教室，她的目光定格在了紙團(tuán)，她順著紙團(tuán)目光往上看，邊看邊想：是誰這么不衛(wèi)生。一轉(zhuǎn)眼便看到了坐在椅子上的小明，不知為何，有點生氣，小紅大步跨過去指著小明“你為什么亂扔垃圾？”
“我沒有�！�
“還沒有，你看著這張滿是油的紙�！笔种傅姆较蛴肿兂闪四莻�紙團(tuán)，“在你桌下，怎么可能不是你的。”真不是我，你……你不要血口噴人”小明大叫道，臉上泛起紅光：怎么辦，不能被她發(fā)現(xiàn)，不然我會扣分的�！昂撸已趪娙�，要不要去看看監(jiān)控”小紅回答，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，心生一計“我明明看到了，你還狡辯。”
小明想：既然看到了，就索性破罐子破摔，“是我又怎么了，你能怎么樣�！毙〖t心里有一些得意“看，被我試出來了吧”臉上帶著得意的笑。
原來自己被洗刷了，小明有些惱羞成怒，一把把袖子擼了起來，“好啊，你耍我！”看小明動真格了，小紅不禁有些害怕，但還是給自己壯壯膽，向前靠近一步“怎么了，誰怕誰？”這時，一道目光凝視著他們站在外面的班長小蘭無奈的搖搖頭：“哎�！北憔従徸哌^去，站在他們中間，小明小紅疑惑的望著小蘭。
“班長，你干什么？”小孩不解的問。小蘭沒有回答，只是彎下腰輕輕撿起紙團(tuán)，不緊不慢地說了一句：“你們只要撿起紙團(tuán)就行了�！边@是全班沉默了，是啊，只要撿起紙團(tuán)就行了呀！過了一會兒，不約而同想起一道聲音�！皩Σ黄��！�
讓文明成為習(xí)慣作文 篇31
今天，我來到社區(qū)扮演一個“清潔工”。
一大早，下雨的小路很涼爽，但是原本應(yīng)該對落花和枯葉不滿的小路變得非常干凈。果然，每個人都越來越關(guān)注環(huán)境，甚至沒有看到一點垃圾。這真是一個干凈、整潔、天堂般的夢幻環(huán)境。在過去，這就像一個夢，不現(xiàn)實。
打破僵局我真的很難過。原來，美麗的環(huán)境只是清潔工阿姨辛勤工作的結(jié)果。有些人的心還是那么骯臟和無聊。我走過去勸了幾句，清潔阿姨給了我一副勸的表情，看著那表情大概是告訴我不要惹麻煩。她似乎習(xí)慣了被欺負(fù)。今天，我必須看到崎嶇的道路，拔出“刀”來幫助！結(jié)果，年輕人說，“你想找本叔叔的茬嗎？”我不接受你欺負(fù)人的行為。我走過去。結(jié)果，那個年輕人真的踢了我一腳。我像銅鈴一樣盯著他，他回應(yīng)道。經(jīng)過這樣長時間的對峙，越來越多的人在觀看。清潔工阿姨應(yīng)該告訴他們真相。他們在責(zé)罵那個年輕人。年輕人不得不說，“本叔叔下次會和你算賬的！”他馬上灰溜溜地飛走了，我也回家了。
事件告訴我們一個事實：事實上，真正的環(huán)境保護(hù)不是用語言來證明，而是用行動來證明。
讓文明成為習(xí)慣作文 篇32
文明是一個簡單的是非問題，文明也是衡量一個人品格修養(yǎng)的試金石，但很難實踐。
你每天都在不同的人群中發(fā)現(xiàn)任何不文明的現(xiàn)象嗎？有時幾乎被扔進(jìn)垃圾桶的垃圾，你會撿起來嗎？文明只有一步之遙。放學(xué)后，兩個同學(xué)像往常一樣沿著街道走，聞到了一股難聞的氣味。他們跑了過去。原垃圾桶旁邊的垃圾有紙屑和果皮& hellip& hellip可見扔垃圾的人有多道德。一個女同學(xué)毫不猶豫地把它放在垃圾桶里，而另一個男同學(xué)從書包里拿出一張紙和一支筆，在上面寫道，文明只有一步之遙。盡管街道繁忙，但沒有人注意到那堆垃圾。
事實上，在現(xiàn)實生活中，文明是一種行動，一個詞。如果每個人都不隨地吐痰，不要亂扔垃圾，不要罵人。然后，文明之花將在每個角落綻放。文明需要一點一點地開始。因此，我呼吁人們。不要讓文明離我們只有一步之遙！
讓文明成為習(xí)慣作文 篇33
在一個陽光明媚的早晨，我看了卡通片，如“文明只有一步之遙”。
這篇文章描述了我們在日常生活中所看到和聽到的：放學(xué)后，小男孩和女孩正在回家的路上。他們穿過一個垃圾桶。垃圾桶旁邊有一堆垃圾。垃圾的臭味撲鼻而來。過路人總是拿出手帕捂住鼻子。但就在這時，小女孩撿起垃圾，小心翼翼地扔進(jìn)垃圾桶。小男孩也拉開書包，拿出了紙筆，上面寫著：文明只有一步之遙。后來，小男孩和小女孩把紙貼在垃圾桶上，警告人們不要亂扔垃圾，污染環(huán)境。
如果每個人都成為文明人，那么生活就會變得更好。臭烘烘的垃圾讓我想起三年前的一件事：三年前，我還住在河?xùn)|。那時，我習(xí)慣走樓梯。有一次，我匆匆下樓。我一到三樓，就聞到一股難聞的煙味。我看向左邊！嗯，垃圾桶周圍都是惡心的臭垃圾，真惡心！就在我要離開的時候，我三樓的阿姨打開門，把垃圾扔到了外面，沒有看垃圾桶。惡臭的垃圾還吸引了許多蒼蠅、蟑螂和所有四種害蟲。
啊，如果每個人都在談?wù)撐拿鳎蔷拖蚯斑~一小步，向文明邁一大步！為了有一個美麗的家和保護(hù)我們的地球，請做一個文明人！
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