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關(guān)于習(xí)慣的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于習(xí)慣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于習(xí)慣的作文1
妹妹有個壞習(xí)慣，就是愛吃糖塊。
一天，妹妹正在看動畫片《喜羊羊與灰太狼》，突然覺得肚子餓了，看見桌子上有一盤糖塊，就吃了起來。吃完了糖，媽媽讓她刷牙，她說：“不嘛不嘛，喜羊羊與灰太狼要開始啦！”說著，妹妹又吃了起來。
這天晚上，妹妹的牙齒突然疼了起來，就哭著說：“嗚嗚，好疼�。 眿寢屄犃�，立即讓爸爸送她去看醫(yī)生。
醫(yī)生對妹妹說：“小朋友，以后要少吃糖，吃過糖還要刷牙，不然你的`牙又要疼了。原因是你長了顆蛀牙�！�
妹妹聽了，就一直按照醫(yī)生說的去做，終于改掉了這個壞習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣的作文2
閱讀對很多同學(xué)來說是老師布置的作業(yè)；是爸爸媽媽批評自己的話題：“就知道玩，有那時間不會看點書呀！”但讀書對我來說是一種享受。每次看書的時候，我都似乎存在于書里的世界。
為了每天都能有充足的時間看書，我吃飯、寫作業(yè)從不磨蹭，因為媽媽說：“擠出的時間都是自己的�！眿寢屢�(guī)定：每天7 點鐘之前完成學(xué)校老師布置的作業(yè)。如果不能按時完成，就罰我只看二十分鐘的書。如果我提前保質(zhì)保量的完成作業(yè)，媽媽也會獎勵我：和我一起親子閱讀。
媽媽和爸爸靠在床邊，我依偎在他們中間，我們一起分角色朗讀一本我選的書，比誰讀的有感情。爸爸那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話常把我和媽媽逗得哈哈大笑。我想這幸福的一刻一定是所有同學(xué)夢寐以求的。
在我家的沙發(fā)上、書柜里、床頭邊書隨處可見。沙發(fā)上放著漫畫、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等，吃完飯我就給全家講講笑話、出些腦筋急轉(zhuǎn)彎’可有意思了。書柜里放著我從小到大讀過的書，有時看著那滿滿的書柜，我心里充滿了自豪。床頭邊則放著我正在讀和沒讀完的書，每天陶醉在書那迷人的故事里進入夢鄉(xiāng)。
在我的'世界里書是一位有思想的朋友，是我的良師益友。它告訴我每個人的頭上都有一片屬于自己的天空。
莎士比亞的詩里這樣寫道：生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。
今天很榮幸在這里和大家分享了我的閱讀習(xí)慣，希望我們二六班的每一位同學(xué)都能愛上閱讀。
關(guān)于習(xí)慣的作文3
每個人都有壞習(xí)慣，如：寫字愛要鉛筆桿、亂扔紙片、學(xué)習(xí)用品亂扔、寫字東張西望太慢等等.......
當(dāng)然，我也有一個壞習(xí)慣，那就是愛咬鉛筆桿。有一天，我一直在咬鉛筆桿，同桌對我說：“鉛筆有毒的，不能咬的”。聽了同桌的話，我趕緊停下來，想想平時我們削鉛筆時的`情景，鉛筆芯黑黑的把手都弄的很臟，原來那都是有毒的。我想我一定會改掉這個壞習(xí)慣。
在這里告訴同學(xué)們，只要有決心就一定能把壞習(xí)慣改掉，同學(xué)們一起努力吧！
關(guān)于習(xí)慣的作文4
優(yōu)秀是一種習(xí)慣。 ——題記
優(yōu)秀的成功人士，背后必定少不了好習(xí)慣。俗語有說：“細(xì)節(jié)決定成敗�！碧热粢粋�人對于身邊的小事不以為然，總是我行我素，不守規(guī)矩，那么這個人必然不會有很大的成就。
小時候剛?cè)雽W(xué)，入耳的便是老師循循教導(dǎo)：“做任何事都要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，良好的習(xí)慣可以決定你的一生。”那時的我只覺得這些不過是客套話，一些沒有邊際的空話罷了，于是沒有聽從老師的我便有各種各樣的壞習(xí)慣。待現(xiàn)在長大了，回想起來，那時的我的想法還是太過幼稚了。
人的一生說長不長，說短不短。倘若每天渾渾噩噩地過日子，天天只顧精通吃喝玩樂，養(yǎng)成了各式各樣的壞習(xí)慣，最后一生的時間用盡了，只剩惋惜;倘若每天有計劃地規(guī)劃人生，做了自己該做的.事情的同時，還可以利用空閑時間做自己喜歡的事情，一生的時間用完了，也不會覺得有什么惋惜，而且使自己的人生也更有意義。
或許有的人說：“養(yǎng)成好習(xí)慣需要三十多天，我堅持不下去�！笨墒悄阌袥]有想過，我們身邊也有優(yōu)秀的人，他們不是一生下來就是優(yōu)秀的，他們只是堅持了下來，完全靠自己，并不需要別人的督促，久而久之，不用三十天，他們已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，把習(xí)慣當(dāng)做自然而然的事了，自然做的比普通人多。
早晨起床順手整理床鋪，離開房間帶走垃圾;見到老師打招呼，有客人時熱情款待......生活中的小事看似普通，但是你每天堅持做好了，這些就是好習(xí)慣。
優(yōu)秀不只是看成績，更重要的是看一個人平時的表現(xiàn)。所以，認(rèn)真對待每一件事，養(yǎng)成習(xí)慣，讓習(xí)慣成為自然，讓優(yōu)秀也變成一種習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣的作文5
小孩子一般都有壞習(xí)慣，我也有壞習(xí)慣，如果不加以糾正長期就會影響以后的`生活和學(xué)習(xí)。比如：咬鉛筆，鉛筆中含有鉛容易中毒對身體有害。
我怎么糾正：1媽媽給我講道理2監(jiān)督自己一般小孩子的壞習(xí)慣都是模仿，從眾等心理造成的。比如：吃手指也是壞習(xí)慣，手指中有細(xì)菌危害特別大，我以后一定要改掉吃手指的壞習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣的作文6
看，小紅放學(xué)一進門就直接用手拿東西吃，媽媽看見了說：“看你的手多勝�。〔幌词殖詵|西就很容易拉肚子的”。小紅聽了馬上就去洗手。
平時看到有些人不注意衛(wèi)生，他們隨地吐痰、還有一些人隨地丟垃圾、上完洗手間不洗手。這些行為都是壞習(xí)慣。
我們作為小學(xué)生從小要養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣。平時要做到飯前飯后要洗手，不隨地吐痰、不隨地丟垃圾、上完洗衣手間要洗手……
關(guān)于習(xí)慣的作文7
真的， 我每天都有一個習(xí)慣，那就是習(xí)慣性的點開別人寫的作文。有人說過，只有不斷地借鑒，你的作文水平和能力才能得到有效的提高，所以說，去看別人寫出來的作文，這是非常重要的一個學(xué)習(xí)過程。每天自己寫作完，或者沒事的時候，我都會點開這個網(wǎng)頁，去看別人寫的'作文， 有些文筆很稚嫩，可是想法卻需要我去學(xué)習(xí)。
什么叫取長補短呢？我想就是這樣吧�？墒俏覅s從這里意外的發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，有些id甚至出現(xiàn)一天就會消失，而她留下的作文也只有一兩天，真的很可惜呢。他們有些人的文筆還是值得別人去學(xué)習(xí)的，可是他們或許忘了這個他們只是匆匆看過的網(wǎng)站，又或者認(rèn)為稿費太少，就這樣離開了這里 。可我卻并不覺得，蚊子再小也是肉，積攢下來的錢終究是好的。可他們卻不懂得珍惜，不過不能去指責(zé)別人， 或許他們有更重要的事情要去做。我覺得最不應(yīng)該放棄的就是在這個學(xué)習(xí)的機會。在這里學(xué)習(xí)，我認(rèn)為還是不錯的，每天都會有一些人發(fā)布作文，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，也讓別人學(xué)習(xí)我們，這個作文交流的機會是非常寶貴的。
我覺得堅持的毅力是非常重要的東西。有些人甚至只寫了四五篇，差一點就能到十元錢去提現(xiàn)了，可他們卻錯過了這個機會，真是非�？上�。我從不做讓自己后悔的事情，能找到這個網(wǎng)站，我很開心， 能在這里學(xué)習(xí)，我更開心。也許有些人忘了這個網(wǎng)站的名字和網(wǎng)址，會覺得非常遺憾和后悔，后悔他們沒有多關(guān)注一些，以后可能有些人再也不會來到這里，可他們總有一些作文留在這里，還是值得紀(jì)念的回憶呢……
關(guān)于習(xí)慣的作文8
我從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。我每天按時睡覺、按時上學(xué)、寫字認(rèn)真工整……
我也有許多壞習(xí)慣，比如我愛挑食，特別不愛吃青菜、吃飯的時候腳要翹起來、寫字姿勢不好，頭老是要低下來、走路時候愛蹦愛跳、我很想改掉這些壞習(xí)慣。以前爸爸媽媽經(jīng)常提醒我，要多吃各種青菜，才有營養(yǎng)、還有寫字的.時候眼睛離桌子一尺遠(yuǎn)，眼睛才不會壞掉，走路要慢慢走，才不會摔倒。現(xiàn)在，我覺得媽媽的這些提醒很有道路，我要慢慢地改掉這些壞習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣的作文9
一個人的.健康成長要從好習(xí)慣養(yǎng)起，這的確是經(jīng)驗之談。
平時要養(yǎng)成好習(xí)慣，必須從身邊的小事、大事做起。比如生活習(xí)慣：每天按時起床，不睡懶覺，晚上不看電視，八點睡覺。做到早睡早起身體才能健康。每頓家里做什么就吃什么，不挑食，不要饑一頓飽一頓，這樣才能健康成長。學(xué)習(xí)也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：做到課前要預(yù)習(xí)，上課要認(rèn)真聽講，課后要獨立完成作業(yè)，不懂就問，不會就學(xué)。平時還要做到多讀書，讀好書，學(xué)習(xí)成績就會提高很快。
我按以上幾點要求自己，從中嘗到了甜頭，身體健康、學(xué)習(xí)成績也越來越好，讓好習(xí)慣伴我成長吧。
關(guān)于習(xí)慣的作文10
今天是十月十九號，星期五。今天是周末了，我很開心，放學(xué)回家的時候，在車上，嬸嬸給我們每人發(fā)了一盒酸奶，因為每天都是這樣，以前的時候我總是不小心把酸奶灑在車上，有時是衣服上。
現(xiàn)在我知道了每次要小心一點不能灑，所以現(xiàn)在我都習(xí)慣了小心一點，習(xí)慣的.養(yǎng)成是在于平時，我會養(yǎng)成好習(xí)慣的。
關(guān)于習(xí)慣的作文11
習(xí)慣就像一種病，你到了這病發(fā)作的時候就控制不住自己。
可不就是這樣嗎，我的同學(xué)王脆脆，他有一個習(xí)慣，只要一下課，有布置作業(yè)就做掉，做起來就和一個瘋子一樣。他寫起作業(yè)如有神助，可是就是這字有一點令人費解。就像一顆番薯，烤好了，拿手上沒拿穩(wěn)，然后掉下去，砸在了地上，爛了。他的字就寫這個樣子。
我也有一個不咋地的`習(xí)慣，就是愛和別人開玩笑。我也不知道是怎么養(yǎng)成的，就是有一段時間挺喜歡開玩笑的。之后遇到什么事就喜歡開玩笑，不開一下玩笑就不爽一樣。比如有一次寫作文，我們班的小h寫了一篇偏離題目的作文，不過寫得還不錯，我就開了一個小小的玩笑，我說：“文章寫得不錯，就是偏題了。具體來說，這是一篇充滿藝術(shù)和創(chuàng)造力的偏題作文�！比缓笪覀兘M都笑了起來。帶給別人歡笑聲，我自己覺得挺開心的。
暴力女小s，也有一個習(xí)慣，就是超會耍賴，因為她經(jīng)過千辛萬苦攢了很多蓋章，非常舍不得被扣，一到扣章的時候她就賴，總是狡辯是合理行為，不能扣，甚至還威脅我們，可壞了。比如有一次，她搞事情要扣章，然后她又開始耍賴不給扣，好在班長出面說她之前要扣別人章，別人干的事也是合理的呀，她就無言以對。這樣的習(xí)慣可要不得，時間久了，會被人當(dāng)成“老賴”。
關(guān)于習(xí)慣的作文12
我一直覺得，我是個容易被人遺忘的小孩。過去是，現(xiàn)在是，也許，將來也會是……然而，我已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣在習(xí)慣中習(xí)慣，這真是個很可怕的習(xí)慣呢……
凡事，我都覺得，只要習(xí)慣就好了。習(xí)慣沒人管制，習(xí)慣被人忽視，也習(xí)慣被人遺忘。真的，只要習(xí)慣了，就不會那么無助，那么難過，那么傻地認(rèn)為世界拋棄了我了……
我一向不喜歡喧嘩，在生活中也不怎么熱衷于談天說地。只是想要，靜靜地呆著，靜靜地看著周圍的人和事，靜靜地聽著身邊的.喜或悲，靜靜地想著逝去的種種。世界遺忘了我，而我，也遺忘了這個世界……
我是個很普通的人，普通到不能再普通了，以至與我都覺得自己是個很沒用的人，也不知道自己究竟是為了什么才活著的……
每天，看著周遭的人，來了又去了，去了又來了，而自己卻仍站在原地，獨自彷徨著，難過著，不知何去何從……
習(xí)慣了，習(xí)慣在天黑的時候，自己為自己留一盞燈；習(xí)慣了，習(xí)慣在天冷的時候，自己把自己裹成一只企鵝；習(xí)慣了，習(xí)慣在難過的時候，自己為自己拭去眼角的淚；習(xí)慣了，習(xí)慣在孤單的時候，自己把自己抱得緊緊的……
——一切，都習(xí)慣了吧……
我常常會想：
即使我死了，不存在了，天還是在人們的頭頂上；即使我死了，不存在了，地球還是每天不停地轉(zhuǎn)；即使我死了，不存在了，時間還是“滴答滴答”不停走；即使我死了，不存在了，太陽還是不會從西邊升起，東邊落下……
人，是多么渺小的生物啊，小到仿佛一眨眼，就會被世界遺忘……
關(guān)于習(xí)慣的作文13
這段時間的堅持與訓(xùn)練，讓我更懂得了如何利用理性思維看待事件，而不是矮子看戲、人云亦云。
生活在互聯(lián)網(wǎng)時代，想得到什么信息很容易，相反，想屏蔽卻很難。以前總以為面對五花八門的言論，我能分辨出對與錯，但經(jīng)過21天對各類人物事件的查閱、整合與分析，我發(fā)現(xiàn)以前認(rèn)為鐵定是對的，實則不然。就拿定位的拋售股票的美國議員來說，曾經(jīng)我見一個網(wǎng)友言辭激烈且有邏輯，條條框框羅列好幾大點，所以他把我忽悠了進去，讓我對美國議員一度橫眉冷對。但在查閱相關(guān)資料后，我卻發(fā)現(xiàn)事實遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像這位網(wǎng)友說的那么簡單，在那種條件下，他們的行為是有一定合理性的。
在每日的文字記錄中，我多次提到過，不具體詳細(xì)地了解事件，是沒有可信的話語權(quán)的.。任何評論都應(yīng)建立在詳細(xì)的事實之上，而這是理性思考的基礎(chǔ)。這也是21天來，我感觸最深的一個道理，也逐漸使它成為一個習(xí)慣——相信與判斷之前，學(xué)會多方面了解事件，獨立思考，而不是過度依賴大眾思想，讓情緒隨著網(wǎng)友上上下下、起起伏伏。
此外，活動中了解到不少平時不怎么接觸的心理疏導(dǎo)方法，時不時會被我有意識或無意識地使用，比如走在路上會下意識做做深呼吸，多看看不同的景，也會慢慢地不去過多關(guān)注令自己恐慌、難受的事件。
時間不長，但收獲很多。
關(guān)于習(xí)慣的作文14
去年暑假，媽媽叫我去學(xué)游泳，我一下水，心就砰砰直跳，生怕自己會沉到水底，有幾個小伙伴也和我一樣嚇壞了，她們緊緊抓住老師的手和肩膀，不敢自己獨立下水游泳，有的到后來干脆不來學(xué)了，說等長大些再來學(xué)。我也想像她們一樣放棄，告別這個讓我“膽戰(zhàn)心驚”的游泳池，但當(dāng)我的眼前浮現(xiàn)媽媽期盼的眼神時，我的.耳邊又不禁回響起那個故事，我仿佛聽到了媽媽對我的鼓勵……我的膽子一下子變大了，我在心里暗暗下決心：一定要堅持到底！于是我比別人更加刻苦地練習(xí)，其它的小伙伴每天學(xué)一兩個小時，我就頂著烈日學(xué)上三、四個小時，雖然背上都被曬掉了一層皮，但看著自己一天天的進步，我的心里像喝了蜜一樣甜�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不怕水了，能自己單獨在深水區(qū)來回地游好幾趟，游泳成了我的其中一個愛好，大熱天在池水中悠閑地游上幾圈，涼涼的，爽爽的，是一種享受。我為那些“臨陣退縮”的伙伴感到遺憾，我想對他們說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……”
今年我在外面學(xué)英語，由于那一班里全是大哥哥和大姐姐，我的年齡太小了，老師認(rèn)為我很有可能跟不上大家的進度，叫讓我明年再學(xué)�？墒俏也]有退縮，要求老師讓我跟讀一段時間看看。上課認(rèn)真聽講，積極動腦，課后堅持不懈挺到了最后，在結(jié)束時的達標(biāo)測試中，全班只有三個人得了滿分，我就是其中之一呢！
正因為我養(yǎng)成了做任何事都認(rèn)真對待、堅持到底的好習(xí)慣，所以在學(xué)習(xí)和生活中“成功”和我一路相伴：我深信：一份耕耘一份收獲，堅持不懈地攀登，就能看到山那邊最美的風(fēng)景！
關(guān)于習(xí)慣的作文15
暑假已經(jīng)過去了一個月，每天我都是按照媽媽定的學(xué)習(xí)計劃來進行復(fù)習(xí)。
媽媽告訴我：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。”“勤學(xué)加好問，不怕頭腦笨”；“成功等于一份聰明加上九十九份勤奮”。
聽了媽媽的話我受到了很大啟發(fā)。我一定會堅持做好每一件事，養(yǎng)成一個勤學(xué)好問的'好習(xí)慣！
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