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          感謝那個(gè)為我提燈的人作文

          時(shí)間:2021-01-22 11:19:27 感謝 我要投稿

          感謝那個(gè)為我提燈的人作文合集10篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的感謝那個(gè)為我提燈的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          感謝那個(gè)為我提燈的人作文合集10篇

          感謝那個(gè)為我提燈的人作文1

            在前行的路上,我們頭頂?shù)奶炜詹豢赡苡肋h(yuǎn)都是白天,還有黑夜。而在黑夜之中,我感謝那個(gè)為我提燈的人。

            心情·煩悶

            在一段時(shí)間里,我的心情特別煩悶,每天都是滿面愁容,不見(jiàn)笑意,就連早餐有時(shí)也吃不下去。但記得有一次,我碰巧出門(mén),看見(jiàn)一個(gè)小攤,面前擠滿了人,一時(shí)也起了好奇心,打算去一探究竟。于是我也在人群中排隊(duì)等候起來(lái)。

            蔥油餅·溫暖

            終于輪到我了,我看著小攤前的工具,一下子就明白這是做什么的了——蔥油餅。我抬頭看向這個(gè)站在我面前的老奶奶,她已經(jīng)是花甲之年了,但那一雙眼睛卻不似其他老人的眼睛般渾濁,反而閃著異樣的光芒。我禮貌地道出:“一句奶奶,麻煩您替我做幾個(gè)蔥油餅!甭(tīng)到我開(kāi)口,老奶奶也忙活起來(lái)。只見(jiàn)他將她那雙靈巧的手放在潔白的面團(tuán)上,輕輕的揉著。接著,老奶奶又用手拉了起來(lái),一團(tuán)面團(tuán)變成了白色的精靈,靈活的舞動(dòng)著。最后一大團(tuán),潔白的面團(tuán)變成了一個(gè)個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的小圓球。老奶奶并沒(méi)有因此便停下來(lái),反而用手把那小圓球一拍,再放進(jìn)油鍋里,撒滿綠色的蔥花“滋滋”的炸了起來(lái)……我看著老奶奶的動(dòng)作一時(shí)竟進(jìn)入了迷。最后,老奶奶將蔥油餅遞給我,還微笑著對(duì)我說(shuō)了聲:“小心,燙手!”那一刻,我的心暖暖的,不知是因?yàn)樗菧睾偷男,還是那句暖心的提醒。

            散步·樂(lè)觀

            到了晚上,我走在小路上散步。走著走著竟走到了那個(gè)攤子前,我看見(jiàn)那個(gè)賣蔥油餅的老奶奶在收攤便過(guò)去幫忙。想不到老奶奶還記得我,還跟我聊了起來(lái)。在與她聊天的過(guò)程中,我的事了,老奶奶的經(jīng)歷:老奶奶是一個(gè)人住在這里的,他的老伴幾個(gè)星期前剛離開(kāi)人世,兒女又在外面工作,她只好在這擺個(gè)小攤,自己湊合著生活。最后老奶奶要走時(shí),她突然對(duì)我說(shuō)了句:“小姑娘,你笑起來(lái)的樣子很好看,多笑笑吧!

            我走在回家的路上心里在沉思:是啊,人家一個(gè)老人,面對(duì)這么大的挫折尚且有一顆樂(lè)觀的心,而我不就面對(duì)一個(gè)小挫折嗎,怎么就沒(méi)有顆樂(lè)觀的心呢?不行,我要像老奶奶一樣保持樂(lè)觀的心態(tài)。

            我感謝那個(gè)為我提燈的人,謝謝您讓我有了一顆樂(lè)觀的心,讓我有了前進(jìn)的方向,但我的黑夜不再孤獨(dú)與漫長(zhǎng)。

          感謝那個(gè)為我提燈的人作文2

            前路不可預(yù)測(cè),感激那個(gè)為我提燈的人,以星星燈火指引我不畏前路險(xiǎn)阻,不在未來(lái)迷途。

            夏夜的風(fēng)從對(duì)面吹來(lái),年幼的我縮了縮脖子,細(xì)心翼翼的牽住母親的手,前方昏黑一片,沒(méi)有路燈,母親察覺(jué)到了我的緊張,輕聲道;"不要總是擔(dān)心腳下的路凹凸不平,你看,月亮不就在眼前嗎"抬頭,才發(fā)現(xiàn)月光柔美,星星也亮晶晶的。"以后做事情也是這樣,不要想有多難,沒(méi)什么大不了的……"

            我胡亂應(yīng)著,用余光瞄著路邊的草叢,月亮鉆進(jìn)露珠里,草葉間藏了大大小小的月亮。對(duì)黑暗的恐懼連同這月色、蟲(chóng)鳴,一一被揉進(jìn)風(fēng)中,消散了,而后的日子,每遇到不如意的事,想起那個(gè)夏夜,高懸天穹的明月心中便有了自信的光芒,感激她,在我畏縮之時(shí)為我提燈。

            母親也并不是總是溫柔的,七歲時(shí),在學(xué)校同朋友們鬧了矛盾,回家后,我氣鼓鼓的坐下,向母親講她是多么的蠻不講理,當(dāng)我正等待母親"義憤填膺"的回應(yīng)時(shí),母親一言不發(fā)地把我拽到桌前罰我抄寫(xiě)《弟子規(guī)》。"把這一段抄十遍,自我反省。"我捧著帶拼音的書(shū),用手背揉發(fā)紅的眼眶。淚水啪嗒啪嗒打濕了歪扭的字跡,我不解的想:母親為什么要生氣

            母親把抄寫(xiě)的資料放在一邊,淡淡的開(kāi)口道:"將加人先問(wèn)己,己不欲即速已。前幾天才學(xué)的,怎樣忘了……為人有謙卑之心,不要以自我為中心,更不能把自負(fù)當(dāng)做自信。"我似懂非懂的點(diǎn)頭,第二天主動(dòng)去向朋友道了歉。若我在為人處事方面有一點(diǎn)明智,都要感激母親的智慧,也許那時(shí)我并不能悟徹,但聊勝于無(wú)。

            感激母親為我提起的燈盞,讓我在困難面前有了新的勇氣,懂得收斂以自我為中心的鋒芒,她以她的溫柔和智慧化為星星燈火,讓我的前路坦坦蕩蕩。

          感謝那個(gè)為我提燈的人作文3

            那個(gè)為我提燈的人,如同一座燈塔,為我指引正確的方向;那個(gè)為我提燈的人,如同一陣春風(fēng),為我吹散心中的陰霾。我,要感謝那位為我提燈的人,她就是我的媽媽。

            記得有一次,媽媽帶著我去學(xué)自行車,我一聽(tīng)有自行車騎,開(kāi)心得一蹦三尺高。如果我學(xué)會(huì)了騎自行車,不就可以騎著自行車,想去哪兒就能去哪兒玩了嗎?騎自行車這么簡(jiǎn)單,上車把踏板踏兩下不就行了嗎?這有什么難的,這么簡(jiǎn)單的東西還需要學(xué)嗎?本大小姐五分鐘就能學(xué)會(huì)。

            我們來(lái)到了八中操場(chǎng),媽媽為我準(zhǔn)備了一輛淺粉色的自行車,座板高度也正好與我的腰差不多,它多像一匹駿馬,等待著主人的光臨。

            我坐上座板,雙手握住龍頭,一只腳點(diǎn)著地,一只腳踏著踏板,我的腿慢慢加力,車搖搖晃晃地向左右偏來(lái)偏去。我的.腳用力往下蹬,我想騎得更快一點(diǎn),可車和人一起向左偏去,只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲,我的身子和車子一下子倒在了地上。一陣鉆心的疼痛從我的手臂傳來(lái),腳上也青了一塊。我輕輕一按腳腕,又是一陣鉆心的疼痛。

            早知道這么難,我就不來(lái)了!一上去就要摔跤,太討厭了!把寶室摔疼了呢!天空變成了灰色,云朵也不見(jiàn)了,現(xiàn)在的天空,正如同我的心情一樣。媽媽看見(jiàn)我坐在地上不起來(lái),過(guò)來(lái)安慰我:“學(xué)騎自行車摔跤了很正常,不要以為騎自行車會(huì)很簡(jiǎn)單,世界上沒(méi)有一件事是一帆風(fēng)順的,你要把摔跤當(dāng)作正常的事,傷口一會(huì)兒就不疼了的!”

            聽(tīng)了媽媽的話,我的心里如同點(diǎn)亮了一盞燈,給我?guī)?lái)光明,給我?guī)嘏N曳銎鹱孕熊,坐了上去,再次左腳一蹬,右腳一踩,自行車向前行駛起來(lái),我就像騎著駿馬在草原奔馳,耳邊只聽(tīng)到“呼呼”的風(fēng)聲。天空的陰云散了,我的眼前一片明亮。我成功了!我成功了!我戰(zhàn)勝了自己,我克服了困難。這個(gè)困難也如同擋在我面前的石頭,我把那塊石頭跨過(guò)了。

            媽媽,您就是那位為我提燈的人,當(dāng)黑暗籠罩女兒的時(shí)候,您為我?guī)?lái)溫暖,帶來(lái)光明,帶來(lái)希望!

          感謝那個(gè)為我提燈的人作文4

            “凱風(fēng)自南,吹彼棘心。棘心夭夭,母氏劬勞!”——《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·凱風(fēng)》

            在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候,在我跌跌撞撞地摸索在人生路上前行的時(shí)候,總有一個(gè)人提著一盞燈,照亮昏暗的角落,指引我在人生道路上的探尋,鼓勵(lì)我一直走下去。

            那盞燈,給我溫暖

            每天早晨,最早起床的一定是她,一定,廚房的燈最先亮起,然后是鍋碗瓢盆小聲碰撞的聲音。在食物的香氣中起床,迎接我們的必定是熱氣騰騰的早餐。當(dāng)我們狼吞虎咽的時(shí)候,她才有時(shí)間梳妝,早餐在打仗一樣緊急的氛圍中一掃而光。她送我們上學(xué),冬日的寒風(fēng)凜冽刺骨,她總是讓我戴上她的圍巾,躲在她的身后。她用她嬌小的身軀為我遮風(fēng)擋雨,寒風(fēng)中,她的臉凍得發(fā)紫,眼里卻溢出融融的暖意。深夜,在我?jiàn)^筆疾書(shū)的書(shū)桌上,時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一杯熱騰騰的牛奶或者一盤(pán)插好牙簽的水果。夜深了,窗外一片漆黑,只有她的房間還亮著燈,暖暖的燈光讓我知道,在這寂靜的深夜里,我不是一個(gè)人。我輕輕的關(guān)了燈,下一秒,她的燈也暗了下來(lái)。我知道,或有形或無(wú)形,那盞燈,她始終提在手里,始終,給我以溫暖。

            那個(gè)人,給我鼓勵(lì)

            第一次被老師選中在國(guó)旗下演講。我十分緊張,生怕做不到最好的自己,周末練習(xí)時(shí),我一遍遍的練習(xí),一遍遍的打斷自己,我覺(jué)得我應(yīng)該放棄了,我沒(méi)有可能完美的做好這件事情。她不厭其煩的做我最忠實(shí)的聽(tīng)眾,一點(diǎn)點(diǎn)的指出我的不足。最后,她對(duì)我說(shuō):“老師能選中你,就是相信你有這個(gè)能力,結(jié)果并不重要,關(guān)鍵是過(guò)程,天道酬勤,你要相信自己!”

            她的話,猶如一盞明燈突然亮起,讓我懂得,她,始終在那里,為我提燈,給我鼓勵(lì)。

            感謝您,為我提燈

            從我咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,從我邁上人生路上的第一步到現(xiàn)在跌跌撞撞的前行,她始終為我提著一盞永不熄滅的燈,融化冰雪,照亮黑暗,永無(wú)怨言。

            感謝您,媽媽,謝您,給我最溫暖的陪伴;謝那,自南而來(lái)的和風(fēng),吹拂著稚嫩的幼苗。

            更感謝您,一直為我提著那盞燈。

          感謝那個(gè)為我提燈的人作文5

            人生道路,難免會(huì)遇到失敗、挫折。正是在這時(shí),無(wú)助的我們卻迷失了方向,但總有人會(huì)出來(lái),像一位指路人,為你指明方向,讓你離成功更進(jìn)一步……

            她,便是我的指路人。

            一米六左右的個(gè)子,黃色搭肩的頭發(fā)顯得幾分俏皮可愛(ài)。暫白的臉上,有一對(duì)深邃的眼,讓人著迷……這就是我的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

            記得那一次,身為一名女生,竟然在語(yǔ)文課上畫(huà)畫(huà),還畫(huà)的不亦樂(lè)乎。語(yǔ)文老師看到了,什么也沒(méi)說(shuō)邊收走了我的畫(huà)。我就像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái),急得不知所措,心里想著:這下可不妙了,老師肯定會(huì)懲罰我,這可怎么辦!我把心提到嗓子眼兒上來(lái),渾身緊張得就像拉滿了弓的弦一樣,忐忑不安的走向老師辦公室。

            見(jiàn)到老師,我低下了頭,因?yàn)槲也缓靡馑伎蠢蠋煟抢蠋熅钩龊跷乙饬。老師?duì)我笑了一笑,拍了拍我的肩,我一點(diǎn)一點(diǎn)的把頭抬起來(lái),說(shuō):“老師,對(duì)不起,我不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤!崩蠋熤皇菧厝嵴f(shuō):“你能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,這點(diǎn)很好,并且你要在行動(dòng)上改正自己的錯(cuò)誤,知道嗎?你在老師心里是好孩子,老師相信你!蔽铱闯隼蠋熝劾飳(duì)我的期待和鼓勵(lì),這便成了我的動(dòng)力。

            我告訴自己,不能辜負(fù)老師對(duì)我的期待!我的心里對(duì)劉老師是深深的歉意和感激。我清楚的明白,歉意是因?yàn)槲易隽俗尷蠋煵婚_(kāi)心的事情,感激是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的寬容。

            每當(dāng)我遇到挫折打算放棄時(shí),腦海里便情不自禁地浮出劉老師對(duì)我說(shuō)的話和那飽含鼓勵(lì)和期待的眼神。我便就像是一部沒(méi)油的從加油站剛加滿油量,有了前進(jìn)的動(dòng)力!

            如果沒(méi)有老師的提醒,我便會(huì)養(yǎng)成上課開(kāi)小差的習(xí)慣,那么我相信,我的成績(jī)必定會(huì)像做滑滑梯似的一路下滑。

            在我迷失了方向時(shí),是劉老師提醒了我,讓我知道了哪條路才是通往成功的路,使我一步步邁向成功之路。

            如果我是花朵,那么劉老師便是土壤,土壤給予花朵營(yíng)養(yǎng);如果我是小草,那么劉老師便是春雨,默默滋潤(rùn)著我;如果我是星星,那么劉老師便是夜空,星星在夜空中閃爍;如果我是天黑時(shí)海上的一艘船,那么劉老師便是燈塔,為我指明方向。

            謝謝您,劉老師,那個(gè)為我提燈的人!

          感謝那個(gè)為我提燈的人作文6

            那是我的一個(gè)低谷。

            臨近小學(xué)畢業(yè)的那會(huì)兒,我和小h的友誼突然“翻船”了,他不再像他從前那樣對(duì)我,我們也不再像從前那樣友好,成天在一起聊天。原本的我總是習(xí)慣在教室門(mén)口等他,可如今的他連一聲招呼都不打就拉著別人走了,不悅的心情立刻蔓延開(kāi)來(lái)。

            我是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的人,怎可能熱臉貼人家冷屁股,我無(wú)比怨恨他一句交代都沒(méi)有的改變。一氣之下,我憤然拋棄了這段友情。

            我與他不再像從前那樣了,但隨之,我對(duì)所有人的態(tài)度都不如從前那般熱情了,于是,我覺(jué)得我變了。

            我不再與他交流,與他聯(lián)系,甚至碰見(jiàn)了都會(huì)刻意的繞道遠(yuǎn)行。不再像從前那樣,迫切地去交友,去糾纏。甚至,我都覺(jué)得從前的我怎么這么傻,成天與別人膩在一起,一個(gè)人的自在與歡樂(lè)是從前從未體驗(yàn)過(guò)的,可如今的我猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的清靜,不再有人在身邊嘀咕,不再有人在身邊喃喃自語(yǔ)。一個(gè)人的我,自在無(wú)比。我享受我一個(gè)人的快活時(shí)刻,而非與從前一樣,幼稚的揣測(cè)他人的心理。我看上去和誰(shuí)都關(guān)系融洽,卻也可以誰(shuí)都不需要。

            但我發(fā)現(xiàn),他的離去好像讓我明白了許多,心智也隨之成熟,好像是他,讓我從低谷中走出來(lái),為我撥開(kāi)迷糊,讓我重新明白了,讓我親身找尋到了人生的方向。

            或許,我還要感謝他。

            漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我真的變了。

            我褪去了身上曾經(jīng)的幼稚的軀殼,思想心智更是上一層樓,這會(huì)兒的我才恍惚間意識(shí)到讓鋒芒畢露的自己隱去尖利的光芒。不合適的總是強(qiáng)求不來(lái)的,或許正是他想讓我明白的。

            他讓我知道了什么是失去,盡管他拋棄了我們間的友誼,令我不悅,但思想斗爭(zhēng)后,我發(fā)現(xiàn)我還應(yīng)該感謝他,他在我最黑暗的日子中,在我最低谷的時(shí)候,令我悟出真理,令我心智更加成熟,或許,他便是我的“提燈人”。

            我的“提燈人”告訴我:只有失去了才會(huì)更懂得珍惜,無(wú)論如何,命運(yùn)這樣安排定會(huì)有它的道理。

          感謝那個(gè)為我提燈的人作文7

            黑夜茫茫,讓人找不到盡頭。誰(shuí)的人生道路上不會(huì)出現(xiàn)幾次低落望的黑夜呢?盡管如此,總會(huì)有一個(gè)人為我點(diǎn)亮一盞暖暖的燈,默默地為我驅(qū)開(kāi)眼前一片迷霧。那個(gè)人,總是默不作聲的為我付出了他所有的年華。他就是我的父親。

            小時(shí)候的我并不和父母同住,而是寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下姥姥家。一直到四五歲時(shí),父母要去到另一個(gè)更遙遠(yuǎn)的城市工作了。便把我接回了身邊。我跟隨著父母來(lái)到大城市生活就學(xué)。那時(shí),父親常常出差,只有母親一人在家里照顧我。而那時(shí),母親也為我和父親生了一個(gè)小弟弟,他們都說(shuō)我終于有一個(gè)伴能陪我一起玩了。而弟弟也成為奶奶家第三代唯一的男丁。那時(shí),我也不知從哪里聽(tīng)到并明白了“重男輕女”這四個(gè)字。

            我曾害怕過(guò),因?yàn)榈艿艿某霈F(xiàn),當(dāng)初那些疼愛(ài)我的人會(huì)冷落我,忽視我。于是,那時(shí)天真而又固執(zhí)的我竟會(huì)和比自己小四歲的弟弟鬧不歡。

            父親發(fā)現(xiàn)了我的小心思。他只對(duì)我說(shuō):“你,是姐姐!睆哪且凰查g起,我突然明白了什么,我把父親的話放在心里斟酌了很久,然后我釋?xiě)蚜艘磺。也許是因?yàn)楦赣H的語(yǔ)重心長(zhǎng),也許是那兩個(gè)小小的字“姐姐”。那時(shí)我放下了心中無(wú)限的害怕與固執(zhí);氐搅四莻(gè)天真無(wú)邪的女孩。對(duì)待弟弟也變得像一個(gè)真正的姐姐了,F(xiàn)如今,我想起那些年的所作所為不猶感到自責(zé)。

            其實(shí),父親為我做的,像天上的星星數(shù)不清。只是,有些事我一直不知道罷了,但有些事我卻是一直都知道的。家里的書(shū)桌是父親買(mǎi)的,書(shū)架上的書(shū)也是他為我挑選的,家中的花費(fèi),以及我和弟弟的學(xué)費(fèi),也是他一個(gè)人承擔(dān)的。這些年,因?yàn)檫@些大大小小的事情,父親的雙鬢漸漸白了。

            在來(lái)學(xué)?荚嚨穆飞,父親對(duì)我說(shuō):“期中考試來(lái)了,所以加油哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,而當(dāng)時(shí)我的心里也在無(wú)限感動(dòng)的默念著一句話:“謝謝您,我親愛(ài)的爸爸!

          感謝那個(gè)為我提燈的人作文8

            匆匆那年,回眸深處,夢(mèng)短春深。

            憶初見(jiàn),相視,笑魘如花。我們相遇在香樟樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)。寢室里,我們帶著青澀的笑容互相嬉鬧,拍拍打打,親密無(wú)間。教官走過(guò),半秒鐘內(nèi)我們迅速躲進(jìn)被窩,屏住呼吸,只有那孤零零的垃圾桶還在原地打轉(zhuǎn),我知道那時(shí)我們心里都在偷笑。從此,彼此生命有了交集,感謝那個(gè)為我提燈的人。

            風(fēng),吹過(guò)如花般的碎落年華,而我們的笑容搖搖晃晃,成了時(shí)光中最美的點(diǎn)綴。

            那些年,風(fēng)吹過(guò)藻綠的樹(shù)葉,我們?cè)Φ脽o(wú)邪。

            憶比賽,相望,斗志昂揚(yáng)。香樟樹(shù)在窗外安靜的晃動(dòng)著一樹(shù)的溫柔,遮得住的是一片炎熱,遮不住的是一陣笑聲。紅色塑膠跑道上,我們使勁揮動(dòng)雙手,即使雙腳像灌了鉛一樣重,仍然咬緊牙關(guān)奮勇向前。我們攜手共進(jìn),明亮的眸間流露出團(tuán)結(jié)的目光,互相鼓勵(lì)著踏起整齊的步伐。半空中回蕩著一聲聲的口號(hào)。我們盡情揮灑著青春的汗水,只為贏得那一刻的勝利,只為留住那時(shí)的美好。 香樟樹(shù)不動(dòng)聲色的注視著我們。時(shí)光,從樹(shù)葉間飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑落,讓一地的剪影變得斑駁,而我們的笑容兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),成了時(shí)光中最美的音譜。 那些年,風(fēng)拂去臉頰的汗水,我們?cè)鴶y手走過(guò)風(fēng)雨。

            憶畢業(yè),相擁,淚濕眼眶。窗外的香樟樹(shù)依然微微晃動(dòng)著一樹(shù)的溫柔,仿佛這三年一直停滯在美好的時(shí)光里,但時(shí)間卻是真的從我們的身邊靜靜流淌而過(guò)了,如今它無(wú)情的給我們下達(dá)最后的通牒。最后一節(jié)班會(huì)課上,同學(xué)們編排了一個(gè)小品,許是希望我們的離別也是喜劇吧!他走進(jìn)門(mén),想和大家打招呼,卻不料摔了一跤,臉上還夸張的表現(xiàn)著驚慌!芭滦乃剂髀淙饲殚L(zhǎng),總說(shuō)笑語(yǔ)化彷徨!边@本不是好笑的情節(jié),可我們卻笑得像個(gè)孩子,無(wú)憂無(wú)慮。

            朝陽(yáng)的光芒照在鱗次櫛比的教學(xué)樓上,勾勒著金色的邊框。暖風(fēng)吹皺了艷陽(yáng),蕩漾在我們的臉龐,照得透亮。

            那些年,風(fēng)穿越無(wú)盡的荒野,來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn),只有我們的笑容深深的刻在時(shí)光中。

            我們的頭發(fā)長(zhǎng)了短了,衣服新了舊了,我們?cè)诖蟮厣峡蘖诵α,那個(gè)高大的香樟樹(shù)依舊站在那里,訴說(shuō)著他的花語(yǔ)。

            歲月靜好,唯有我們一起度過(guò)的時(shí)光里,風(fēng)景獨(dú)好。

          感謝那個(gè)為我提燈的人作文9

            黑夜里那最亮的燈,讓人擺脫迷茫,為人指點(diǎn)方向。一路走來(lái)不知遇到多少人,多少事,多少 迷茫。人生有那么多人路過(guò),可你卻是伴我最長(zhǎng)的那個(gè)人,你總在我最迷茫的時(shí)候讓我擺脫迷茫為我指點(diǎn)方向,你就我心中最亮的那盞燈。

            我時(shí)常會(huì)偷懶,總會(huì)把學(xué)習(xí)的事情放在最后,有一年暑假我未能按時(shí)完成作業(yè)當(dāng)作業(yè)還有一大半的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)明天就要開(kāi)學(xué),我心情萬(wàn)分急躁,當(dāng)時(shí)我還正有點(diǎn)感冒發(fā)燒,還在打針感冒時(shí)期,那天我沒(méi)有顧得上去打針,一直在家瘋狂寫(xiě)作業(yè),一天不吃不喝我一直在那煎熬著,我強(qiáng)忍著不讓自己咳出來(lái),我頭疼腦熱在那寫(xiě)下一道道題以這樣的狀態(tài)一直熬到深夜,晚上實(shí)在耐不住了,想去吃藥,可是這么晚了家人都睡了不想打擾他們,如果自己去吃藥的話會(huì)耽誤寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,這樣時(shí)間肯定不夠,我當(dāng)時(shí)不但人累,心也累,精神是那么疲憊。多么想迷上眼睛休息休息一會(huì)可我又怕會(huì)睡著,百般矛盾折磨著我,我實(shí)在受不了了。

            寫(xiě)著寫(xiě)著,我聽(tīng)見(jiàn)房門(mén)開(kāi)的聲音,我沒(méi)心思去看那是誰(shuí),以為是弟弟,加他別來(lái)煩我。他就好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)然后走到我身旁,我沒(méi)有理會(huì)我聞到了弄弄的要我,我想那看了一眼,我看見(jiàn)一雙細(xì)小干枯的手,手里端著一碗已經(jīng)冷好的要,是媽媽。她叫我把藥喝下去,我的心里一下子安穩(wěn)了許多,不在那么浮躁,我喝下藥之后,她用棉簽向我的太陽(yáng)穴抹清涼油,輕輕地,慢慢地,她怕我睡著就一直做我身邊守著我以免我睡著,一犯困我把我叫醒,我心里清楚他也累了可她為了我一直陪著我,哪怕再苦再困再累。那一夜我們都沒(méi)睡。

            直到早晨我才把作業(yè)趕我,我迷了一會(huì),我以為媽媽也會(huì)去休息會(huì),可是她仍拖著那疲憊的的身子給我做早飯。她走路好像有些不穩(wěn),眼睛也睜不開(kāi),看到疲憊的媽媽,我感到一絲愧疚,后悔沒(méi)有早些完成作業(yè)。媽媽沒(méi)有責(zé)怪我。我心里幾分感動(dòng)。

            是媽媽在我最迷茫的時(shí)候幫助我引出困境,及時(shí)再累他也不顧一切為我付出所有,我是多么幸福。

            黑夜最亮的等,讓人擺脫迷茫,為人指點(diǎn)方向,一路走來(lái)不知遇到多少人,感謝那個(gè)可以陪我一生的人,感謝那個(gè)為我指點(diǎn)方向把我引出迷茫的人,你就是我心中最亮的,感謝那個(gè)為我提燈的人,感謝媽媽。

          感謝那個(gè)為我提燈的人作文10

            在人生的道路上,我們總會(huì)遇到許許多多的人。這些人之中,有的就像一滴水,融入大海,消失無(wú)蹤;有的人就像是一顆流星,雖然轉(zhuǎn)瞬即逝,但卻留下了不可磨滅的記憶。

            這些人踏入了我的人生,留下了自己的足跡,一直向遠(yuǎn)處延伸,為我照亮前方的黑暗,讓我尋找到方向,為我撥開(kāi)迷霧,讓我知道該何去何從,讓我解開(kāi)心中的謎團(tuán),讓我知曉自己的路。

            小學(xué)時(shí),我初遇到了他,那個(gè)總是為我答疑解惑的人,我的語(yǔ)文老師,我最為感激的人——白老師。

            當(dāng)時(shí)我們升級(jí)要換老師,而我和白老師的第一次見(jiàn)面卻是十分的尷尬。我當(dāng)時(shí)正與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩的開(kāi)心,而完全忽略了已經(jīng)打響的上課鈴,最后還是白老師自己出來(lái)尋他這幾個(gè)“走丟”的學(xué)生。

            我那時(shí)候在班里也屬于是比較好的學(xué)生了,心里自然有些傲氣,對(duì)于被罰站這種事也頗為抵觸,但白老師似是看出我的心思,似是偏偏與我作對(duì),將我擋在教室門(mén)外,還最后一個(gè)叫我進(jìn)去。

            我那時(shí)心高氣傲,對(duì)于白老師自然也就心存不滿,當(dāng)他叫我進(jìn)去時(shí),我便氣呼呼的走了進(jìn)去,但當(dāng)我迎走進(jìn)門(mén)口,迎上他的那一雙眼神的時(shí)候,我心里震撼了,我不敢說(shuō)讀懂了什么,但卻深深體會(huì)到了濃濃的失望之意,他將我叫到身邊,用極其溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)你叫什么名字,我說(shuō)出了自己的名字,而后老師便讓我走下了臺(tái)。盡管極為簡(jiǎn)單,但那一刻,卻讓我傲氣全無(wú),讓我悸動(dòng)的心平靜下來(lái),讓我明白我的名字叫什么!

            這些年,有許多像白老師一樣的人教過(guò)我,他們不僅傳授知識(shí),更啟迪我的心靈。這些提燈者,在我的人生中,就像是懸掛在夜空中的星星,或許他們的光芒十分微弱,但卻不曾湮滅過(guò)。而在這眾多明星之中,有一顆躲在角落里,似不被人察覺(jué),但卻總能在我迷茫時(shí),出現(xiàn)在我的眼前,給予我?guī)椭凸膭?lì)。他們就猶如黑夜里的提燈者,手持搖晃的燈盞,為我灑下那一道光線,讓我驚慌失措的心得以安靜。

            謝謝您,我的提燈人!

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