感謝母校作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的感謝母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝母校作文1
我從三年級(jí)轉(zhuǎn)到了xx中心學(xué)校，眨眼間，四年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，母校，教我做人，讓我增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體，是我童年的搖籃。
在母校，有許多老師，教我各種知識(shí)，啟發(fā)我的思維，使我受益匪淺。班主任郭老師，經(jīng)常在我們犯錯(cuò)后教育我們，讓我們改正自身的缺點(diǎn)；英語蘭老師，不僅口語流利，而且不會(huì)的英語問題問她，準(zhǔn)能解出來；還有數(shù)學(xué)郭老師，給我的印象很深刻。記得四年級(jí)時(shí)，一次在她的課堂上，我們爭(zhēng)先恐后地回答問題。
“三角形的內(nèi)角和多少度？”
“180°！”
“四邊形呢？”
“360°！”
“為什么四邊形內(nèi)角和是360°呢？”
教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們面面相覷，抓耳撓腮地思考，都不說話了。我也在絞盡腦汁地冥思苦想，拿著筆在練習(xí)本上隨便畫著，忽然，我畫了一個(gè)四邊形，連接對(duì)角線，靈光一閃，迫不及待地舉起了手：“因?yàn)樗倪呅慰梢苑殖蓛蓚�(gè)三角形！”老師一個(gè)手勢(shì)，我贏得了滿堂喝彩。母校的老師就是這樣，不斷啟迪我們思考，令我們不斷成功。
母校還會(huì)舉辦各種多姿多彩的聯(lián)歡會(huì)，最讓人難忘的便是六一聯(lián)歡會(huì)了。同學(xué)們表演許多節(jié)目，其中一個(gè)相聲特別有趣，臺(tái)下就坐同學(xué)無不捧腹大笑：有的捂著嘴，瞇著眼睛，一副欲忍不能的樣子；有的抬起頭，仰起臉，眉毛擰成一團(tuán)，咯咯樂得前仰后合，喘不上氣；還有的邊吃邊看，忽然那么一笑，手一抖，零食撒了一地……大家其樂融融，快活極了。在母校各種各樣的課余活動(dòng)中，我們度過了一年又一年。
母校，是一個(gè)令人感激、難以忘懷的地方。這些母校的回憶，將是一部不朽的影片，在我腦海中清晰地上映。
感謝母校作文2
光陰似箭，歲月如梭。一回頭才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)走過了小學(xué)的6年。即將離別母校，踏上人生之路的我們，當(dāng)再次來到母校門前，看見高高在上的“南園小學(xué)”四個(gè)大字。記憶的閘門瞬間打開，零星的片段如洪水般涌了出來。
映入眼簾的便是高大的教學(xué)樓。在那里，每當(dāng)上課鈴響起，同學(xué)們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽老師講課。他們時(shí)而低下頭匆匆地寫字，時(shí)而抬起頭聽老師講課，時(shí)而又大聲朗讀起課文來。再往前一點(diǎn)，便是老師們的辦公室，她們?cè)谡J(rèn)真地備課，為我們批改作業(yè)，不知疲倦地操勞工作著。目光向上移到四樓，時(shí)間又回到了以前，我和趙文琪努力著，讓他們聽話進(jìn)教室讀書。他們的調(diào)皮，淘氣總使得我們倆整層樓大跑，到處都留下我們疲倦的身影�？墒强粗麄兡怯字傻哪橗�，充滿童真的笑臉，誰便也都沒了火氣。
目光再一次轉(zhuǎn)移，這次的目的地是后操場(chǎng)。下課了，同學(xué)們像鳥兒一樣歡快地飛了出來。這時(shí)的后操場(chǎng)變成了一個(gè)游戲的樂園，每一個(gè)或奔跑或跳躍的人都將笑容定格在了臉上。靈動(dòng)的身軀，活躍的姿勢(shì)不斷，歡快的喊聲，開心的大笑不絕于耳。到了升旗時(shí)，我們便排好隊(duì)，在國(guó)旗下莊嚴(yán)地宣誓，在第周的總結(jié)中提高。
感謝母校，給了我知識(shí)，給了我快樂，給了我一生難忘的道理。二千多個(gè)日日夜夜，每一天都在學(xué)習(xí)，都在成長(zhǎng)。
每一朵花都有自己追求的美麗，每一棵樹都有自己追求的高大，每一股風(fēng)都有自己追求的方向，每一匹馬都有自己追求的速度，我們何不放飛自己的夢(mèng)想，朝著心指的方向追求。6年的成長(zhǎng)，6年的鋪墊，今天，讓我們上路吧！
感謝母校作文3
歲月像小河的流水，帶著歡聲的笑語流去，六年了，我們就要離開生活已久的母校了，在六年前，我們還是一群稚嫩的孩子，六年后，我們卻成了努力拼搏的少年。校園，帶給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師，辛勤地給我們講述知識(shí)，同學(xué)，課余時(shí)間最好的玩伴……這些都是小學(xué)最美好的回憶。
走進(jìn)操場(chǎng)，一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)映入我的眼簾，還記得前幾天的籃球比賽，我們的歡呼聲響徹校園，每一個(gè)人都沒有落下，都上前為自己的同學(xué)吶喊助威。一個(gè)個(gè)同學(xué)矯健的身影還隱隱的出現(xiàn)在我的面前，但是面對(duì)的卻是一個(gè)空空的籃球場(chǎng)，是那么的寂靜。
順著樓梯往上走，就到了我們每天汲取知識(shí)的園地，還記得以前，這里開展過一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。辯手們有的在認(rèn)真傾聽對(duì)方說的話，有的埋著頭迷茫地看著手中的稿子，還有的為自己一方據(jù)法力爭(zhēng)著；還可以看到其他同學(xué)時(shí)不時(shí)寫稿子、遞稿子的忙碌身影。
從樓上向下俯視，可以看到一條筆直的小路，腦子里隱隱約約地想起每年我們?nèi)ヌで嗟氖�，我們�(cè)诼飞洗螋[，說笑，快樂沖淡了路途的艱辛，沖淡了一切煩惱；我們背著沉重的個(gè)書包，觀賞著旁邊美麗的風(fēng)景，與同學(xué)談著一個(gè)又一個(gè)的笑話，不一會(huì)就到了目的地。我的思緒突然回到了以前，我猛地去抓書包里的食物，才發(fā)現(xiàn)我原來還在校園里。
一次又一次的考試，一次又一次的課堂，一次又一次的活動(dòng)，使我們的校園生活更加美好。小學(xué)的校園生活雖然很快樂，但是最終還是要離開的；雖然我們并不能阻止我們離開母校這件事情的發(fā)生，但是敬愛的老師，親愛的同學(xué)，美麗的校園會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里，我將帶著對(duì)母校——市直六小的這份深深眷戀，踏上自己新的征程！
感謝母校作文4
美麗校園像棵蔥郁的大樹，我們像快樂小鳥棲息其中——我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔。現(xiàn)在我即將畢業(yè)，離開母校，我依依不舍。
難忘恩師情，在這六年的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)識(shí)了許多老師，他們都像對(duì)自己的兒女一樣對(duì)我，最使我難忘的是我六年級(jí)的'班主任——靈花老師。她教我們語文，她的課講的極好，祖國(guó)歷史使她自豪。講到歷代民族英雄，他慷慨激昂，常常使我們感動(dòng)的流淚；而講到祖國(guó)歷代史上收屈辱的歲月，她自己又常常哽咽，使我們沉重的低下頭去。啊！老師你多么想樹根，默默撫育著我們。當(dāng)我們用樹根來贊頌?zāi)鷷r(shí)，您說：“落花會(huì)變成大地的營(yíng)養(yǎng)，而你們也會(huì)變成大樹的根�！�
最使我難忘的是他每天幫組差生補(bǔ)習(xí)的夜晚，每天傍晚放學(xué)，她都私自留下來幫助差生補(bǔ)習(xí)，她，沒放棄過每一位同學(xué)，包括考幾分的同學(xué)，他都認(rèn)真的輔導(dǎo)，在她的盡心教育下，我們班的同學(xué)逐漸提高了成績(jī)。這都是她努力輔導(dǎo)和我們付出汗水的功勞。
難忘同學(xué)情，在許多的同學(xué)當(dāng)中，我最欣賞我的好友——家勝，他這人與世無爭(zhēng)，樂于助人，是班里人公認(rèn)的‘好心人’最使我難忘的使那件事：某個(gè)晌午，太陽火辣辣的烤著大地，知了“知之的叫著”忽然，不知道誰撞了我下，我把手割破；額，這時(shí)，同桌家勝捂著腿立即拿起創(chuàng)可貼給我，我說了聲：“謝謝”便接過來，貼上了�？晌铱吹降厣嫌醒屑�(xì)看了看。原來是家勝留的，我鼻子突然酸酸的，便立即沖下樓給他買了一張創(chuàng)可貼，便遞給他，他說“你都知道了？”我只是面帶微笑，因?yàn)槲抑来藭r(shí)無聲勝有聲。我心里默默的想著：謝謝你，家勝。
今天，我們傾聽著那美妙的交響詩(shī)，在校園里健康的成長(zhǎng)。明天，我們勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。為了美好的明天，我們要多讀書；讀好書；在書中體驗(yàn)歡樂；汲取營(yíng)養(yǎng)。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩(shī)：梅花潭水升千尺，不及我與母校情。
感謝母校作文5
感謝母校！讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué);感謝母校！讓這么多優(yōu)秀的老師教給我這么多知識(shí)和做人的道理;感謝母校，給我們這么舒適而美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校！這六年來使我不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)。
記得我剛來母校那時(shí)候，臉上掛滿了羞澀，那時(shí)的我們是多么幼稚、童真。下課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)、蘭花溪、校園各個(gè)角落玩耍；上課了，我們也會(huì)在座位上坐好，認(rèn)真地等待老師傳授我們知識(shí)。
四年級(jí)的第一次公開課，讓我記憶猶新。那時(shí)的我滿懷期待地帶好書和筆，樓梯間的腳步聲會(huì)出來一篇交錯(cuò)而美妙的樂曲。走進(jìn)多媒體教室，我的心跳聲甚至可以清楚聽見。坐在沙發(fā)似椅子上，頭一次享受這種“待遇”的我很不自然，性格本就內(nèi)向的我出于緊張，在我人生第一次公開課上一言未發(fā)，甚至連老師講了什么都未聽清，這節(jié)課使我至今難忘。如今的課堂上卻能不時(shí)看到我高舉的手，聽到我響亮的回答。
上到六年級(jí)，身邊緊張的氛圍使我在下課時(shí)間都很少踏出教室�；@球比賽自然就成了我們歡樂的時(shí)光。“加油！加油！”的喊叫聲在操場(chǎng)上如雷貫耳。我們雖只得第四名，但這過程是歡樂愉快的，我們勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極向上的心愈發(fā)堅(jiān)定。
這一天，我們迎來了在母校最后一次全校性的大活動(dòng)--“陽光大課間活動(dòng)”比賽。這一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)。操場(chǎng)上，一群群紅領(lǐng)巾緩緩地走來。這一次，我們嚴(yán)肅認(rèn)真，像個(gè)軍人一樣站在那里，聽從指揮。這一次，我們沒有像以前那樣遇到點(diǎn)辛苦，就變得懶散，而是認(rèn)認(rèn)真真地完成了每個(gè)細(xì)節(jié)。這一次，我們變得和以前不一樣了，我們成長(zhǎng)了，自信了，堅(jiān)強(qiáng)了……
母校，雖然我們將離您遠(yuǎn)去，但不管我們走得多遠(yuǎn)，我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您是土壤，而我們是這土壤里的種子，我們?cè)谶@里生根，發(fā)芽，直到有一天，我們將繁花似錦。
感謝母校作文6
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候，我們一定會(huì)想起在這里度過的美好時(shí)光。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶，這些回憶至今讓我流連忘返。
那天，我依晰記得是老師的生日，是回報(bào)“母親”的日子。上午，老師為我們傳授知識(shí)，她親切地走到某一位學(xué)生的旁邊，輕輕敲兩下他的桌子，“來，你來說一下你對(duì)這句話的理解！”清脆的聲音在耳邊回蕩。當(dāng)學(xué)生在講述自己的理解時(shí)，她會(huì)將耳朵微微貼近學(xué)生，聽到學(xué)生精彩的回答，她會(huì)一邊“嗯”一邊點(diǎn)頭認(rèn)可。倘若有的學(xué)生不會(huì)，她便會(huì)拍拍他的肩，心平氣和的說：“來，坐下在好好想想�！泵慨�(dāng)學(xué)生回答問題，她都會(huì)十分緊張，生怕學(xué)生回答得不好。我們都知道，老師生氣，是希望我們更好，老師雖然嘴上說想放棄哪個(gè)學(xué)生，但她依然精心雕琢著這塊不完美的玉石，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是形容我們親愛的老師——這個(gè)辛勤的園丁的嗎？老師無怨無悔、無私的傳授給我們知識(shí)的場(chǎng)景，至今仍歷歷在目，老師的遵遵教導(dǎo)，至今印在心間。為了回報(bào)老師，我和親愛的學(xué)生們一起為老師的生日出謀劃策，一起為老師唱生日歌，一起切蛋糕，一起抹奶油。所有的快樂和甜蜜都停留在這一刻，這個(gè)老師和學(xué)生們歡聚一堂的日子里，感謝您，老師，謝謝您的尊尊教導(dǎo)！
下課時(shí)分，所有的“小蜜蜂”都從蜂巢里飛了出來，在校園——這一片樂土上玩耍、嬉戲，和朋友在主席臺(tái)上聊天、傾訴，和學(xué)生在操場(chǎng)上比賽、奔跑，我們?cè)谶@里一起哭，一起笑，一起經(jīng)歷重重困難，一起品嘗苦盡甘來的滋味。場(chǎng)上，有的學(xué)生在打架，有的學(xué)生在玩耍。感謝母校，次給我一幫如此淘氣可愛的學(xué)生！
這個(gè)夏天，我們即將分別，離開母校，離開老師，離開學(xué)生，向著自己的目標(biāo)努力前行，感謝母校.
感謝母校作文7
感謝母校，讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué)；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝母校，這6年來給我的關(guān)心的照顧。
一想起6年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門時(shí)，如今，我已經(jīng)是一6年級(jí)的學(xué)生了，是再過幾個(gè)月就要離開母校的學(xué)生了，現(xiàn)在感覺6年的時(shí)光過得是多么得快呀！一想到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”，那是在20xx年，新的教學(xué)樓建起來了，操場(chǎng)變寬闊了，學(xué)校又增添了許多新的教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
每到課間，操場(chǎng)就像菜市場(chǎng)，有的同學(xué)在玩耍，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語全在那里，我們的健康活動(dòng)也全在那里，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我就能聽見同學(xué)們的吶喊聲，能看見運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影……
一走進(jìn)教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進(jìn)教室，我就能想起和我一起歡聲笑語的同學(xué)們，一走進(jìn)教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因?yàn)槭悄感＝o我提供了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，讓我們自己克服困難，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，所以我們要為母校爭(zhēng)光，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們個(gè)小學(xué)時(shí)光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過的。
我們的成績(jī)都出自于關(guān)心我們的老師，愿你們身體健康，工作順利！
感謝母校作文8
時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去。
回憶像一絲暖暖的春風(fēng)，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在我的母校度過了快六年的時(shí)光，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年，這一切都應(yīng)該感謝我的母校－－沙灣小學(xué)。在我即將離開母校之季，回首望一眼我生活了六年的學(xué)校，我將感到無比的親切與不舍。因我人生的起點(diǎn)就在這里起航了。
我望著學(xué)校周圍變化，清楚的意識(shí)到，我們長(zhǎng)大了，在我成長(zhǎng)的１４年當(dāng)中，有非常多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習(xí)到非常多知識(shí)的母校，還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。每年的七月，畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們，臉上綻放著含淚的微笑 。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì)，完成我們肩負(fù)的使命。
難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們?cè)?jīng)有過彷徨、快樂、感動(dòng)、失敗與成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事與做學(xué)問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；未名湖畔，飄逸著爽朗的笑聲；沙灣小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)與兼容并包的自由空氣鼓舞和激勵(lì)著我們，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)，更在潛移默化之中將“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統(tǒng)和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)深深地烙刻在我們心里。
母校為我們付出了這么多，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能張大成材，馬上就要升入中學(xué)了，這意味著我們就要與母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們有沒有想過為母校做點(diǎn)什么。
感謝母校作文9
六年級(jí)的歲月像輕煙一樣散去了。一想到要抹去這段記憶，要離開敬愛的母校、老師和同學(xué)，心中怎么可能沒有一絲憂傷呢？
我忘不了曾經(jīng)哺育過我們的母校；忘不了汲取知識(shí)傳授給我們的老師；忘不了與我們共同學(xué)習(xí)的同學(xué)；忘不了教室里的一磚一瓦；忘不了操場(chǎng)上的一草一木。我珍惜這段時(shí)光，希望這段記憶留在我的腦海里，直到永遠(yuǎn)。
感謝您！母校！您像一棵蔥郁的大樹，而我們是一只只小鳥。在您的懷抱中汲取知識(shí)、嬉戲打鬧。如果沒有您，我們就沒有一個(gè)天境般美的學(xué)習(xí)園地。
感謝您！老師！我感謝所有教過我的老師。老師是陽光，我們是一朵朵含苞欲放的花蕾，在陽光的沐浴下綻開。您每天備課到深夜，為的只是讓我們學(xué)習(xí)成績(jī)更好。
感謝你們！同學(xué)！你們?cè)谖覠o聊的時(shí)候陪伴我；在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我；在我難過的時(shí)候安慰我；在我哭鼻子的時(shí)候逗我笑，讓我開心�？�！這就是我的好同學(xué)。
記得在四、五年級(jí)的時(shí)候，我上課經(jīng)常講小話，一節(jié)課要講好多次話，我好像就是一個(gè)“話籮筐”，有著講不完的話。還好到了五、六年級(jí)，區(qū)老師來教我們，她用心的輔導(dǎo)我們，漸漸地，我上課講小話的壞毛病也改了一些，但還是要把壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉。上課時(shí)我不但不講小話了，而且還漸漸的開始大膽發(fā)言。真感謝您啊！恩師！謝謝您這么用心的教導(dǎo)我們，您教誨我們的話，我們一定會(huì)銘記在心。
母校啊！祝您明天更加美好！
老師��！祝您永遠(yuǎn)開開心心！
同學(xué)們啊！希望你們也會(huì)在社會(huì)上能闖出一番事業(yè)，為社會(huì)做更多貢獻(xiàn)。駛向金黃的海岸！
母校��！老師啊！同學(xué)們啊！我永遠(yuǎn)感激你們！
感謝母校作文10
歲月像一頭頑皮的小鹿，在樹林中輕盈的跳動(dòng)著，霎時(shí)間，它已踏著歡快的步伐越走越遠(yuǎn)。不知不覺，我已經(jīng)在母校里度過了六年快樂時(shí)光，即將離開母校了，盡管有太多的不舍，太多的留念，但我終究要展翅高飛，離開母校了。這里的一草一木，一沙一石，勾起了我對(duì)往事的美好回憶，我忘不了的太多太多……
忘不了親切的老師：老師，是精心照料我們的園丁，是無私奉獻(xiàn)的春蠶，是燃燒自己的蠟燭……記得那一次考試，當(dāng)成績(jī)單公布下來的時(shí)刻，我仿佛晴天霹靂一般，毫不留情地?fù)羲榱宋业囊稽c(diǎn)點(diǎn)希望，那時(shí)候的我失落到了極點(diǎn)，一滴滴淚珠無情地打在課桌上，也打在我的心里。這時(shí)，老師用她溫暖的大手，撫摸著我的頭，輕柔的聲音在我的耳畔邊響起：“沒關(guān)系的，一次考試代表不了什么，老師相信你，一定能再創(chuàng)輝煌！”聽了老師的話，我仿佛覺得內(nèi)心深處的信心與希望在一點(diǎn)點(diǎn)凝聚。從此，我開始努力學(xué)習(xí)，老師也經(jīng)常關(guān)切地問我的學(xué)習(xí)情況。終于在又一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。在我開心慶賀的時(shí)候，您卻在一旁默默地看著我，臉上露出了一絲欣慰的笑容……
忘不了純潔的友誼：友誼，是高山上的白雪，是生命的蜜和鹽，是森林中的松柏……
記得那一次打掃衛(wèi)生，本來要和趙雨潤(rùn)一起回家的，當(dāng)聽說我要打掃衛(wèi)生時(shí)，她竟然熱情地拉著我的手對(duì)我說：“我也來打掃吧，這樣會(huì)快許多呢！”“真的嗎？”“當(dāng)然，快來呀！”說完，我們?cè)谝黄鹦χ�、跳著做著清潔�?/p>
六年的時(shí)光，母校教會(huì)了我們太多太多。這些美好的時(shí)光怎能忘卻。到了離開的時(shí)候，讓我們由衷的說一聲：感謝母校！
感謝母校作文11
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，掩面沉思感慨萬千。一時(shí)間，許多美好的回憶浮現(xiàn)在我眼前：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下我們勇于拼搏的英姿，音樂課上回響著我們清脆悅耳的歌聲，操場(chǎng)上空回蕩著我們的歡聲笑語，烈士碑前留下我們對(duì)先輩的無限哀思……難忘的生活縮影已成為我們?nèi)松恼洳兀鼡]之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。
在這里，我要感謝老師，感謝同學(xué)，但是我更要感謝這個(gè)陪伴我六年小學(xué)生活的學(xué)校。是母校給了我好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校把我長(zhǎng)大成人，是母校陪伴了我六年的學(xué)習(xí)生涯，更是母校培養(yǎng)了我。
忘不了，那年我剛滿六歲，拉著媽媽進(jìn)入教室。我們?cè)谥R(shí)的海洋探索，學(xué)習(xí)。六年了，我從一個(gè)連自己名字都不會(huì)寫的小男孩，長(zhǎng)成了一個(gè)時(shí)刻在思量著要寫一部長(zhǎng)篇連載的幻想小說的半大男人了。我也從一個(gè)掰著手指算十以內(nèi)加減法的小男孩長(zhǎng)成了一個(gè)不僅會(huì)解方程還會(huì)做各種統(tǒng)計(jì)的小學(xué)畢業(yè)生了。正是老師在教我們學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也告訴我們?nèi)绾巫鋈�。我也從一個(gè)不懂事的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)彬彬有禮，尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母的大孩子了。
忘不了，有一次幼小的我在樓梯帝摔了一跤，把腳摔了一大塊青紫。幼小的我，力不從心，想一次次站起來，可疼痛像一只大手，一次次把我按在地上。這時(shí)，受傷的我在樓梯旁默默哭泣，張老師一看到我，就立刻扶起我，告訴我要小心一些，還不停地安慰我。
更忘不了，一場(chǎng)黃昏的暴雨，沒帶雨傘的我正不知所措時(shí)，同學(xué)主動(dòng)送我回家的情景。那天，我倆共撐一把雨傘，肩并肩走在風(fēng)雨之中，水路上留下了我們一串串友誼的腳步。
小學(xué)的生活多么難忘，有多少美好的加快在這里扎根，但“盛年不重來，一日難再晨”，小學(xué)的生活就像青春一樣一去不復(fù)返，但難忘的小學(xué)生活縮影，已成為我們?nèi)松恼洳�，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。
在這里，我要再次衷心地感謝母校。
感謝母校作文12
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年過去了，我們立刻就要離開親愛的母校，遠(yuǎn)走高飛，展翅飛翔。在那里我要說一聲：“感謝您，我的母校！”
感謝老師們的淳淳教導(dǎo)，給予我們寶貴的知識(shí)。記得班上有一位同學(xué)，經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè)，上課也是“身在曹營(yíng)心在漢”，為此，老師們特意抽出時(shí)間來給大家悉心地教導(dǎo)，老師們說：“讀書，不是為了別人，而是為了自己，為了愛你們的父母而讀書，同時(shí)更是為了中華之崛起而讀書呀！只有好好學(xué)習(xí)，才能無愧于自己，無愧于祖國(guó)呀！”我們聽了老師們語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，埋頭深思，那位同學(xué)更是面紅耳赤，慚愧地低下了頭。感謝老師們，像園丁一樣，照顧著我們這些成長(zhǎng)中的花朵。
感謝同學(xué)們的悉心照料，讓我感受到了愛的力量。那次的體育課上，大家都在跑步，而我卻一不留神被腳下的細(xì)沙滑倒在地，好多人都停下了腳步，幾位女生跑來把我扶了起來，攙著我坐在了臺(tái)階上。烈日炎炎，她們特意為我找了一個(gè)清涼的地方，還為我倒了杯水，見我沒有什么大礙，她們才繼續(xù)跑步。當(dāng)體育老師們宣布解散時(shí)，同學(xué)們并沒有沖出隊(duì)伍獨(dú)自玩耍，而是跑到我的身邊噓寒問暖，一聲聲“你怎樣樣了？”“沒事吧？”像一股熱流流淌進(jìn)了我的心房，我感動(dòng)得淚水漣漣。感謝同學(xué)，在我有困難的時(shí)候伸出援助之手，同學(xué)們就像是風(fēng)雨中的小草，與大家一齊患難與共。
感謝母校，在我迷惘的時(shí)候?yàn)槲抑该髁饲胺降牡缆�。�?dāng)我因?yàn)榭荚嚊]考好試而灰心時(shí)，母校校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標(biāo)語讓我重新鼓起了勇氣。當(dāng)我因?yàn)榍懊娴牡缆诽D難而退縮停息時(shí)，教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前，不后退。一次次的比賽，讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校，像一只小船，激勵(lì)著我們勇往直前。
感謝母校，讓我們汲取到了無窮無盡的知識(shí)；感謝母校，讓我們感受到了愛與溫暖；感謝母校，給予了我們鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谀抢锟鞓烦砷L(zhǎng)。
感謝母校作文13
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間六年時(shí)光已經(jīng)從我們身邊悄無聲息地溜走了。
在這六年中，我學(xué)會(huì)了許多。從初入校門的青澀女孩變成如今略顯成熟的少女；從膽小變得無畏；從毫無知識(shí)到知識(shí)滿滿……這一切的變化，最大的功臣就是我的母校和我的老師。
記得有一次，我發(fā)燒了，而且燒的不輕。老師得知后立馬打電話給我的媽媽，在媽媽還沒有到學(xué)校之前，是老師一直陪伴著我，一邊安慰我，一邊倒開水我喝，直到媽媽到來。那時(shí)，我不經(jīng)想：老師真好！
還有一次，我因?yàn)橐坏李}目做錯(cuò)了好多次，被老師狠狠地批評(píng)了，我幼小的心靈立馬覺得老師真壞！后來，下課時(shí)，老師把我叫到辦公室里，又給我分析起了那道我不會(huì)的題目，看著老師眼角的皺紋，一定是為我們操心而增多的；那泛黃的皮膚讓我聯(lián)想到了，夜已經(jīng)深了，老師還在批閱我們的卷子；那看上去似乎是黑黑的頭發(fā)中，夾雜著縷縷銀絲，也是因我們而生的吧！老師發(fā)現(xiàn)我注意力根本不在聽他的分析，就碰了碰我的手臂，輕聲說道：“楊晴雨，回神了�！蔽掖蛄藗�(gè)激靈，立馬回過神來，專心地聽老師分析題目。老師邊分析邊拿著筆在草稿紙上寫寫畫畫，講解中，我還沒有聽明白的地方，老師又會(huì)給我講解一遍。講了兩次后，我終于弄懂了那道題目。隨著上課鈴聲的響起，老師對(duì)我說：“以后有不懂的地方盡管來問我�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，快步回了教室。
可是，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)。感謝我的母校，感謝我的老師，教會(huì)了我那么多的知識(shí)，那么多的道理，那么多的做人的品德。我終身難忘！
感謝母校作文14
井底之蛙根本就不相信小鳥說的話，它不屑一故地在井里轉(zhuǎn)悠。一只白鶴飛過，落下來喝水。井底之蛙看見了，說：“白鶴，小鳥說天很大，你說可笑嗎？”白鶴很驚訝：“啊？可笑？天是很大��！青蛙你怎么說胡話��？你出來看看吧！”說完轉(zhuǎn)身飛走了。
井底之蛙很納悶，它在井里想啊想，都覺得不可能，自己在井里生活了大半輩子，看見的天都很小啊！可是一連來了好幾個(gè)動(dòng)物都說天很大，井底之蛙抑制不住自己了，想：是不是我在井里看到的天小，外面的天大一些呢？它最終決定出去看看，天是大還是小。
井底之蛙來到井中間，閉上眼睛，竭盡全力一蹦，躍出了井�，F(xiàn)在，我可以看看了。它心“突突”地跳著。睜開眼睛一看，大吃一驚。��？我不會(huì)是在做夢(mèng)吧？青蛙揉揉眼睛，定睛一看，不錯(cuò)，天好大啊！蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，它們怡然自得地游玩，天上還不時(shí)有幾只小鳥飛過。那蔚藍(lán)的天空無邊無際，簡(jiǎn)直比自己在洞中看到的大一千倍，不一萬倍！不，這天的大小無法比喻，青蛙站到最高的山坡上，望啊望，可就是望不到邊。它此時(shí)仿佛進(jìn)如了夢(mèng)幻般，可是這一切都是現(xiàn)實(shí)啊。
井底之蛙來到池塘，��！怎么這么多同類。它驚喜地來到它們中間，和它們一起游覽了美麗的景色，它看見了之前它沒有看見的一切東西，它想：這個(gè)世界真是太奇妙了，太廣大了，而我以前生活在井里，卻一切都不知道，孤陋寡聞，還自以為是，看來，我們一定要勇于觀察，勇于發(fā)現(xiàn)，勇于探索啊！可再不能做“井底之蛙”了！
井底之蛙懷著激動(dòng)的心情，成為了一只真正的青蛙，一只知識(shí)淵博的青蛙。
感謝母校作文15
歲月像小河的流水，帶著歡聲的笑語流去，六年了，我們就要離開生活已久的母校了。在六年前，我們還是一群稚嫩的孩子，六年后，我們卻成了努力拼搏的少年。校園，帶給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師，辛勤地給我們講述知識(shí)，同學(xué)，課余時(shí)間最好的玩伴……這些都是小學(xué)最美好的回憶。
走進(jìn)操場(chǎng)，一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)映入我的眼簾，還記得前幾天的籃球比賽，我們的歡呼聲響徹校園，每一個(gè)人都沒有落下，都上前為自己的同學(xué)吶喊助威。一個(gè)個(gè)同學(xué)矯健的身影還隱隱的出現(xiàn)在我的面前，但面對(duì)的卻是一個(gè)空空的籃球場(chǎng)，是那么的寂靜。
順著樓梯往上走，就到了我們每天汲取知識(shí)的園地，還記得以前，這里開展過一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。辯手們有的在認(rèn)真傾聽對(duì)方說的話，有的埋著頭迷茫地看著手中的稿子，還有的為自己一方據(jù)法力爭(zhēng)著；還可以看到其他同學(xué)時(shí)不時(shí)寫稿子、遞稿子的忙碌身影。
從樓上向下俯視，可以看到一條筆直的小路，腦子里隱隱約約地想起每年我們?nèi)ヌで嗟氖�，我們�(cè)诼飞洗螋[，說笑，快樂沖淡了路途的艱辛，沖淡了一切煩惱；我們背著沉重的個(gè)書包，觀賞著旁邊美麗的風(fēng)景，與同學(xué)談著一個(gè)又一個(gè)的笑話，不一會(huì)就到了目的地。我的思緒突然回到了以前，我猛地去抓書包里的食物，才發(fā)現(xiàn)我原來還在校園里。
一次又一次的考試，一次又一次的課堂，一次又一次的活動(dòng)，使我們的校園生活更加美好。小學(xué)的校園生活雖然很快樂，但最終還是要離開的；雖然我們并不能夠阻止我們離開母校這件事情的發(fā)生，但敬愛的老師，親愛的同學(xué)，美麗的校園會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里，我將帶著對(duì)母�！兄绷〉倪@份深深眷戀，踏上自己新的征程！
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