母校的作文(15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的母校的作文，歡迎大家分享。

母校的作文1

　　這學(xué)期是我們?cè)谛�學(xué)學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期，不久我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)已養(yǎng)育我五年的母校，想到這里我不禁地想著我們?cè)诮淌依镒x書(shū)、寫(xiě)字、唱歌······在校園里跳繩、玩�！ぁぁぁぁぁの揖陀幸环N說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，這種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。“要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)�！边@句話是老師在我們面前常說(shuō)的一句話。在這里我要感謝所有關(guān)心過(guò)我的老師們，向你們說(shuō)聲“謝謝”。

　　母校，我們成長(zhǎng)的搖籃，在這五年中，你們教我怎樣邁出了人生的第一步，您 給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)讓我終生受益。老師們從簡(jiǎn)單的算術(shù)、生字一直教到復(fù)雜的`應(yīng)用題、論文。讓我懂得了很多道理、學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。總之，一句話：“謝謝您”。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記得培育我五年的母校xxx第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

母校的作文2

　　時(shí)間飛逝，在小學(xué)里那短短的六年已成了往事。我即將告別她，我已經(jīng)生活了六年的深深留戀的地方母校。我留戀她的一草一木，留戀我在這里的一舉一動(dòng)。

　　留戀校園里的自然教室，踏入自然教室，一排排白色的可桌椅整齊的擺列在教室的中間部分。在墻旁邊的柜子上擺著一排大自然的`漠圖，點(diǎn)綴著自然教室，我和同學(xué)們仿佛站在了神秘的大自然中，而老師就像一本敞開(kāi)著的百科全書(shū)，待我們探索所大自然的奧秘。在教室的上方，吊掛著各種各樣的魚(yú)，這時(shí)，我們仿佛沉浸在了海洋之中。而老師就像一本海洋知識(shí)全書(shū)，帶我們遨游海洋。

　　留戀校園的操場(chǎng)，那里即使我們展開(kāi)自己的翅膀，盡情玩耍的地方。記得我們?cè)�在這里舉行過(guò)多少次比賽，由跳繩比賽，有田徑比賽，還有拔河比賽，“嘩，嘩�！睏顦�(shù)發(fā)出的響聲再次在我耳邊響起，它使我想起了曾經(jīng)的許多許多。

　　母校啊!我深深地，深深地留戀你……

母校的作文3

　　陪伴了我6年的母校，如今就要分別。看著老師和同學(xué)那一張張充滿笑容的臉，我百感焦急。

　　在這6年里，是老師教給了我許多知識(shí)，是同學(xué)在我困難的時(shí)候幫助我。老師和同學(xué)給了我太多太多的愛(ài)，讓我有信心來(lái)面對(duì)自己，也讓我有信心能考上淮中。

　　美麗的校園讓我度過(guò)了這快樂(lè)的6年，也讓我認(rèn)識(shí)了許多老師和同學(xué)。學(xué)校的`一草一木，都有我美好的回憶。我不愿離開(kāi)母校，離開(kāi)母校，我就再也不能見(jiàn)到我的老師和同學(xué)。再也不能和同學(xué)在花園嬉戲。

　　就要分別，不知相處多年的好友，是否還能在一個(gè)班，在一起學(xué)習(xí)，在一起游戲。是否還能一起回來(lái)和老師相聚母校，我會(huì)再回來(lái)的，我會(huì)回來(lái)看我們領(lǐng)養(yǎng)的香樟樹(shù)，會(huì)回來(lái)看我們的老師，會(huì)和同學(xué)們互相學(xué)習(xí)．我不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的希望，我一定會(huì)在中學(xué)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)．放心吧，母校！

母校的作文4

　　現(xiàn)在是四月份，正是百花開(kāi)放的美好季節(jié)。只見(jiàn)那鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但是就是在這個(gè)神圣的季節(jié)，有一群曾經(jīng)一起“瘋過(guò)”，一起打鬧過(guò)的`人即將要離開(kāi)母校去自己渴望的天空翱翔。

　　這六年來(lái)，我們一起經(jīng)歷過(guò)多少挫折，困難；一起哭過(guò)，也一起笑過(guò)。但是我們沒(méi)有一個(gè)人禁得起時(shí)間的考驗(yàn)，最終我們還是被考散了。之前，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)下課都樂(lè)呵呵的，那個(gè)時(shí)候，我們認(rèn)為還要很長(zhǎng)時(shí)間才到六年級(jí),但是到了六年級(jí)卻又想再回到一年級(jí)。最近我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都變了，變得沉默的，變得抑郁了。下了課也只是呆呆地看著的小朋友玩游戲，似乎對(duì)這個(gè)學(xué)校仍依依不舍。我們的壓力非常大，因?yàn)槲覀兪橇�年�?jí)，正處于一個(gè)特殊的階段，我們也要比以往更加努力�？伞�…

　　如果到了畢業(yè)的那天，我會(huì)看一看我的教室，撫摸那有很多刻痕的桌子，再聽(tīng)聽(tīng)那瑯瑯書(shū)聲。不知道，以后，我們是否還會(huì)相見(jiàn)。

母校的作文5

　　時(shí)間匆匆忙忙奔走了，留下不知所措的我在原地打轉(zhuǎn)。一轉(zhuǎn)眼，六年已過(guò)去了。我即將離開(kāi)母校。

　　日子沒(méi)變化，它還是一天天過(guò)去；可我卻發(fā)生了翻天覆地的變化。以前的我總是滿臉笑容，可我現(xiàn)在每天回家后淚水似斷了線的珠子，一粒一粒掉了下來(lái)。

　　在兩眼朦朧中我看到了過(guò)去。我看見(jiàn)了我第一次接近母校。那張茫然的不知所措的臉讓我永遠(yuǎn)不能忘懷，那神情無(wú)疑跟我現(xiàn)在的神情一樣！

　　我看見(jiàn)我走到校門(mén)口，一陣微風(fēng)吹過(guò)，撫摸著我的額頭，輕撫著我的頭發(fā)。我看見(jiàn)母校那燦爛的笑容，陽(yáng)光照射到我后背，將母校和我的影子拖得好長(zhǎng)。

　　我被媽媽帶進(jìn)了一個(gè)神圣的`班級(jí)——一（1）班。老師友好地向我微笑，班里的同學(xué)好奇地看著我。一時(shí)間，我難以接受……

　　我從幻想中出來(lái)時(shí)書(shū)本已經(jīng)濕透了。我又一次來(lái)到校門(mén)口，久久停留在那兒，我想多看看她，以后沒(méi)機(jī)會(huì)了。

　　我苦笑了一下，說(shuō)了句再見(jiàn)了，母校，淚水爬下了我的臉頰。

母校的作文6

　　母校，其實(shí)就是我們第二個(gè)家，這句話是一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。母校，就像我們成長(zhǎng)的搖籃，而母校里的老師們，則像我們的第二任父母。

　　是母校，給予我們除家以外的安身之所;是母校，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境�，F(xiàn)在，也許是我在母校的最后一年，又或許不是，但不論如何，我都感謝我的母校。

　　想當(dāng)初，我剛來(lái)到母校時(shí)，望著校園內(nèi)陌生的環(huán)境，教室里一張張陌生的臉，心里只感到一陣無(wú)助和害怕。后來(lái)，在和老師同學(xué)們相處一段時(shí)間后，這種感覺(jué)也逐漸消失了。熱情、活潑、友善的同學(xué)們，各有各的個(gè)性;和藹、慈祥的老師們，各有自己獨(dú)特的授課方式，授予我們知識(shí)。我感謝我的同學(xué)和老師們的陪伴。

　　今年，是母校建校七十周年，校慶是在十二月中旬舉行。老師告訴我，我們的'母校歷史悠久，人才輩出。從我們的學(xué)校走出過(guò)許多各行各業(yè)的佼佼者，就如此，科學(xué)家熊繼光，將母校有這樣的成就而自豪。

母校的作文7

　　時(shí)光逃去如飛，6年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”

　　母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

　　在這6年 的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的`人。想到這里，我的 心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

　　我們輕輕地?fù)]手，再見(jiàn)了，母校！

母校的作文8

　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就要過(guò)去了。在離開(kāi)母校的時(shí)候，我心中充滿了留戀。

　　再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。

　　忘不了，我相處六年的同學(xué)們!在這六年里，我們度過(guò)了多少美好時(shí)光，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們玩在一起，笑在一起，鬧在一起，操場(chǎng)上留下了我們成長(zhǎng)的足跡。六年，眨眼就過(guò)去了，我心中久久不能平靜!

　　忘不了，我的母校!是你提供我們場(chǎng)地，讓我們?cè)谶@里玩耍、學(xué)習(xí);是你讓我們插上了夢(mèng)想的翅膀，飛向美好的未來(lái)。放心吧!母校。我會(huì)帶著成績(jī)回來(lái)向你匯報(bào)。

　　再見(jiàn)了!敬愛(ài)的'老師;再見(jiàn)了!我的同學(xué)們!再見(jiàn)了!我生活了六年、讓我始終不能忘懷的母校。

母校的作文9

　　我是一名薛城區(qū)北臨城小學(xué)的一名以畢業(yè)的學(xué)生，雖然已經(jīng)很久沒(méi)有回去了，但母校的樣子依然刻在我心里。

　　想起剛進(jìn)入母校時(shí)的情景，好像還是昨天，六年的生活一晃而過(guò)，不免有些惋惜。今天我又回到了學(xué)習(xí)六年的母校，看到校園里的一草一木，又回想到了以前的情景。

　　看！那是我和級(jí)部同學(xué)切磋運(yùn)球球技的地方，我還是第一名呢，還在主席臺(tái)上領(lǐng)了張獎(jiǎng)狀呢，還把我的照片貼到了文化長(zhǎng)廊上呢！嘿！那不是我們寫(xiě)生的地方嗎，那使我靈感還真是不少，我還在操場(chǎng)上和同學(xué)要一起曬過(guò)太陽(yáng)，在樹(shù)下討論過(guò)數(shù)學(xué)題，在走廊上輕跑，在教室里嬉戲。母校在我的記憶里是滿滿的笑臉。

　　寬大的操場(chǎng)上有我運(yùn)動(dòng)的汗水，明亮的.教室里有我學(xué)習(xí)的背影，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上有我銀鈴般的歡笑，撫摸著我曾經(jīng)的課桌，還有我無(wú)聊時(shí)刻的小畫(huà)像，還真是有些不懂事呢！

　　一切已成過(guò)去，往事浮想聯(lián)翩，久久不能忘懷，但能珍惜現(xiàn)在。

母校的作文10

　　別了，我親愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校!

　　我倚著車(chē)窗，看著母校，操場(chǎng)上一片綠油油的小草上偎依著珍珠似的露珠，嶄新的教學(xué)樓靜靜地佇立在磚塊上，粗壯的高樹(shù)像一排排威嚴(yán)的士兵，守衛(wèi)著學(xué)校。()我還看到老師正擦著教室，有些同學(xué)擁抱在一起，談著童年的往事和長(zhǎng)大后的'志向。

　　又下起來(lái)雨，雨水“嗒嗒”地落在地上，落葉飄在地上，同學(xué)們都各奔東西，走上不同的人生之路。

　　別了，我親愛(ài)的母校。

　　我已離開(kāi)了你，

　　也許在未來(lái)我再也看不到你，

　　但我會(huì)把自己的思念從千里之外帶回來(lái)。

　　今日離開(kāi)你，也許是永別，

　　我思念著你，我的母校，

　　訣別了，我的母校，

　　再見(jiàn)了，我的母校，

　　別了，我的母校，我魂?duì)繅?mèng)縈的母校。

　　評(píng)價(jià)：整篇文章語(yǔ)句優(yōu)美，詩(shī)文交織的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用的十分自然融洽。而且運(yùn)用了大量的修辭手法使得文章更加美不勝收。但是字里行間還是有許多不通順的地方，需要多檢查。

母校的作文11

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們就要小學(xué)畢業(yè)了。五年的小學(xué)生活有笑有淚，有喜有憂，有苦有甜。

　　我來(lái)到教室，看著一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀，看著排得整整齊齊的課桌，看著布置精美的黑板報(bào)，五年的喜怒哀樂(lè)，像潺潺的小溪，從記憶深處緩緩流淌�？粗�這些，我不由得想起，當(dāng)年，集體的榮譽(yù)，我們也曾努力過(guò)……

　　記得五年及時(shí)的一次長(zhǎng)繩比賽，隨著“嘟”的一聲，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了。我們扯著嗓子大喊：“加油！加油！”“一個(gè)、兩個(gè)‘三個(gè)……”我在心里默默的數(shù)著個(gè)數(shù)，心里緊張急了，手心里全是汗。最后我們終于勝利了，即使嗓子喊啞了，但我們看著那張金燦燦的獎(jiǎng)狀，我們心里比吃了蜜還甜……

　　再見(jiàn)了，母校。我摯愛(ài)的母校。五年的.時(shí)光，成了我美好的回憶。母校，我走除了您的懷抱，我，長(zhǎng)大了！

母校的作文12

　　六年了，整整六年了，在中心學(xué)校整整讀書(shū)六年了。有太多的回憶，快樂(lè)的，辛酸的，傷心的；有太多的.不舍，教學(xué)樓前的玉蘭樹(shù)，整整陪伴了我六年，每年的五月，它都會(huì)開(kāi)花，淡淡的清香，是都么的純潔，都么的美麗。

　　從一個(gè)不懂事的小毛孩，變成一個(gè)懂事的好孩子，老師為我們做了太多，為我們上完課，顧不得休息，又要為我們備好第二天的課，批改作業(yè)。老師，您辛苦了。

　　還有那朝夕相處的同學(xué)，這六年來(lái)，有多少日子是她們陪我走過(guò)，和她們結(jié)下的友誼，怎能說(shuō)割掉就割掉呢？還有他，學(xué)習(xí)上的好伙伴，沒(méi)他怎行？！

　　畢業(yè)的步伐已離我越來(lái)越近了，每過(guò)一秒，它便離我更近一步了。我只痛恨當(dāng)初沒(méi)好好把握那美好時(shí)光，讓它匆匆而過(guò)。

　　再見(jiàn)了，給了我知識(shí)的母校，給了我快樂(lè)的母校，給了我友誼的母校。再見(jiàn)了！

母校的作文13

　　六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，日日夜夜不知不覺(jué)就在同學(xué)們的歡笑中、在老師的關(guān)懷中溜走了。昂然回首，看著那曾伴我成長(zhǎng)的母校，心底千千萬(wàn)萬(wàn)的情緒油然而生……

　　六年前，當(dāng)我從幼兒園走入小學(xué)生活時(shí)，我們還是一個(gè)不能自理，不懂知識(shí)的小孩，而六年后的我們已變成知書(shū)達(dá)理，尊老愛(ài)幼的.大孩子了。在這期間，為我們付出最多的是老師您——是老師您用您的耐心教會(huì)了我們知識(shí)，是老師您用您的愛(ài)心伴我們成長(zhǎng)，是老師您在我們犯錯(cuò)時(shí)給我們教導(dǎo)，是老師您在我們灰

　　心時(shí)給我們鼓勵(lì)……老師，這六年來(lái)，您為我們付出的實(shí)在是太多了，我們?cè)趺匆策�不清��！從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗��！您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？在最后的一個(gè)月中，我們只有努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)才能報(bào)答老師對(duì)我們的恩情��！

　　再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，母校！

母校的作文14

　　再見(jiàn)了，六年來(lái)的家，再見(jiàn)了老師。一切都是那樣的不舍。同學(xué)6年，感情悠悠……我們都很不舍。時(shí)光不老，我們不散。但花以謝不會(huì)再有了，六年小學(xué)時(shí)光不在來(lái)。

　　是您———母校，讓我們茁壯成長(zhǎng)；是您———老師，讓我們?cè)鯓幼鋈�。不管，我們飛的有多高，我們都不會(huì)忘記您的教誨，我們永遠(yuǎn)是你們的孩子，母校的孩子。今天，我們以您為驕傲，明天，您會(huì)為我們而自豪的。

　　每當(dāng)想起您———老師、母校，我的眼淚就止不住，總想，學(xué)習(xí)的時(shí)候，有您在講課。那樣的每一節(jié)課都是繪聲繪色的'，總是那樣的引人入勝。

　　我們忘不了您，也不會(huì)忘記您

　　如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì)真心的珍惜。

　　我們會(huì)一定會(huì)讓您為我們而自豪。

　　不過(guò)現(xiàn)在只能回憶……再見(jiàn)了母校。

母校的作文15

　　光陰如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級(jí)的小學(xué)生了�；貞浟�年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們懷著憧憬走入校園。不知不覺(jué)中，我們就要離開(kāi)了。

　　啊，母校，哺育我們六年的母校！我有一首詩(shī)要送給您！

　　剛剛踏入美麗的校園，就被一種歡樂(lè)的`氣氛包圍著；剛剛踏入學(xué)習(xí)的教室，就被一股濃濃的書(shū)香吸引著。

　　這里沒(méi)有悲傷，沒(méi)有淚水，只有奮斗后的汗水和成功后的欣慰。也許我們是不起眼的塵土，也許我們的人生道路上會(huì)有些艱辛，但是我們都克服了，不是嗎？

　　要想走好人生的路，

　　不要太多的驕傲，當(dāng)然也不要太多的嘆息。

　　你也許控制不住，但總有糾正我們的天使——母校。

　　�。∧感�，您像老師一樣栽培我們。

　　��！母校，您像慈祥的老人一樣關(guān)愛(ài)我們。

　　啊！母校，有了您，我們的人生才添上一筆色彩。

　　�。∧感�，有了您，我們的人生才更加美好，更加輝煌！

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