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我的組員們作文（通用53篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的組員們作文，歡迎大家分享。
我的組員們作文 篇1
嶄新的六年級，我迎來了新的四位組員，他們給我留下了深刻的印象和回憶，看他們來了！
首先，是宋祖赫。他的皮膚很白，長的不高。尤其是他那小腳，比女生的腳都小，讓姐姐看了都忍俊不禁。別看他小巧玲瓏的，跑起來卻極快。還是一個足球健將，與主攻手配合的天衣無縫。他說話支支吾吾的，還愛說方言，所以聽了讓人捧腹大笑！
接下來是他的同桌，劉凱怡。同桌相反，她長得高高瘦瘦的，十指細長，兩條仙鶴一樣的長腿從椅子上垂下，十分苗條。她扎著高高的馬尾辮，走起路來一甩一甩的。她與她的同桌不一樣，他見到足球只會尖叫，畏畏縮縮的，而不是勇當(dāng)其沖。長得高的人不應(yīng)該是體育小健將嗎？可她……
劉凱怡的后面是王雅欣，她肉肉的，可招人喜愛了。她頭發(fā)可多了，像小松鼠毛茸茸的大尾巴一樣。她的小手胖乎乎的，很溫暖。在踢球的時候，她總是默默地站在一邊靜觀好戲。
蔡曉瑞是我們組中的最高的女孩子。一雙黑黑的大眼睛，看人可厲害了呢。一雙嫩嫩的手指十分細長。人們說：“十指長靈巧。”的確是呀！她的手可巧了，每次都能做出讓老師刮目相看的手工作品。在足球場上，她永遠沖當(dāng)女先鋒，與男生激烈搶球。
我的組員們，不一樣的煙火。希望在這里我們共同努力，共同進步。不枉費“無懈可擊”，不枉費“書大寫人生，奏凱歌響亮”這氣勢如虹的口號。加油！我們在這里共同鑄造不一樣的輝煌。
我的組員們作文 篇2
組員們，老師的分組制度已經(jīng)實行很久了，我們組的平均水平在班級里可以算得上名列前茅。但是我們要爭取第一，永遠第一！
袁組長：你各方面都做得不錯。但是，作為一組之長，你總該主動點，多管點事吧！
鐘同學(xué)：你雖然沒有給組里扣過分，但加分也不多，所以我希望你以后好好表現(xiàn)，多多加分。
曹同學(xué)：你在組里表現(xiàn)很好，你寫的詩得到了老師的肯定，成功推送到公眾號里。只是有時候交作業(yè)有點晚，希望你速度快點。
晏同學(xué)：你加入我們組的時間不長，但你要盡快熟悉組里的規(guī)章制度。文學(xué)社社員在周末要交稿子，這是很重要的一點，要記住哦！
付同學(xué)：你作業(yè)工整，表現(xiàn)良好，加分多，可你疏忽了一點——你是文學(xué)社社員，好久沒聽到老師提到你寫過什么習(xí)作了！
袁同學(xué)：你的英語抄寫本，落在家里也不是一次兩次了，到底是怎么回事？總要給個說法吧。
嚴(yán)同學(xué)：你不能全部完成作業(yè)，簡單的抄抄寫寫總會吧，書寫工整些總能做到吧。上課認(rèn)真聽講，總會有所收獲吧，不要坐在那里夢游！還有你上課不要老是講閑話！一直在我后面嚶嚶嗡嗡地講話，像個蒼蠅樣的，我很想拍的……
張同學(xué)——我，軒轅組的一名副將，會積極努力的。我會和大家攜手同行，并肩作戰(zhàn)！
我希望，軒轅組不忘初心，勇往直前，就像我們的口號：軒轅之劍，天下無敵！兄弟姐妹們，擼起袖子加油干！
我的組員們作文 篇3
一攔天暗，半掩誅灰。千頭袖人皆由此計，若想在攔天中讓群員灰滅，如是輕容。自古勝者為王，敗者為寇。只有勝利者才有支配的權(quán)利。
組長大多有此力，我的組長卻和她的容貌一樣柔順內(nèi)斂。讓我們在此隨心所欲，有更多得的時間在快樂之中長大。
她愛開玩笑，全組人都在玩笑之中樂樂不驅(qū)。（除被開玩笑的人）我卻次次在快樂中不由自主的刺她一刀！？
茫海片片，濤聲陣揚，打開那彩彩茫憶�；匚赌菢窐分�，看那不就是組長嗎！鬧亂的雜聲中，聽見組長正拿王怡豪開玩笑哪。全組人人笑聲花片，王怡豪這是已紅臉滿漲，卻渾不知該言從何處。正在組長洋洋得意之時，我這個不知天高地厚的小毛頭殺了來，瞬間把組長玩弄了一番。組長未料會半路殺出個程咬金來！愣是給她個重重一擊�，F(xiàn)在回想起來，更是為當(dāng)時錯舉羞悔��！
看她身為組長卻無一反攻之力，真可謂她雖貴為“皇上”，確早為籠中之鳥。無權(quán)無勢，我等全身無阻。
她與眾不同之處讓我無法猜測，無法講述，啦啦啦啦啦啦——那樂樂之樂讓我.......
情，權(quán)。天天濤聲，勸勸為亂，飛風(fēng)蕭亂!一步因樹，步步草果！情困千萬人，權(quán)迷人慧眼！
我的組員們作文 篇4
自從上了四年級以后，我的組長就從李林浩變成了楊諾。
你們可不要被他那圓圓的臉和爽朗的歡笑所迷惑。楊諾自從當(dāng)上了我們的組長，就一直很嚴(yán)厲。有一次，我交作業(yè)的時候偷懶把作業(yè)扔給他，不小心把《數(shù)學(xué)創(chuàng)維》扔到了他的身上，楊諾的臉馬上嚴(yán)肅起來。他把我叫了過來，讓我抄了課文。
楊諾的表情變的很快，周五的時候，他把藍球帶來，因為他在即將到來的兒童節(jié)活動中要用籃球表演轉(zhuǎn)籃球。他正興致勃勃地練球的時候，籃球的皮開了，他問我有沒有雙面膠。那時我正在收拾抽屜，我一轉(zhuǎn)身就把楊諾的籃球碰飛出去了，他的表情突然變的嚴(yán)肅起來，我馬上把他帶去籃球撿了回來，因為我害怕抄課文。
楊諾不但對組長這個工作很嚴(yán)肅，而且上課回答老師的問題也很積極。每當(dāng)老師提出一個問題，楊諾總是很快就想出了答案，飛快的舉手。和楊諾相比，我覺得我太膽小，總是害怕回答錯誤，不敢在老師和同學(xué)講話，以后我要向楊諾學(xué)習(xí)，善于思考，勇于在課堂上發(fā)言。
這就是我的組長，聽了我的介紹你是不是也很喜歡他呢？他對工作的嚴(yán)肅認(rèn)真和在課堂上的聰明讓我學(xué)習(xí)了很多。
我的組員們作文 篇5
戴著眼鏡的她，上課專注，課下文明；面帶笑容的她，成績優(yōu)異，隨筆質(zhì)量高。她對人和善，對組員嚴(yán)格，對責(zé)任負責(zé)，言語彬彬有禮，行為舉止大方，辦事麻利。他是我的組長——王雅慧。
她的名字與她很貼切。她是個數(shù)學(xué)委員。與老師相處得很融洽，上課從不說話，下課也不嘻嘻哈哈。
同樣的作業(yè)，同樣的學(xué)校，同樣的老師，同樣的教室，她總能出類拔萃。她給陳思宗寫了個字條，上面有對他的要求。
記得第六小組剛組成時，王雅慧把每個人的信息記在了一個小本上，每次考試都記。我想，組長一定是把每次成績都記下，然后與前一次比較。
王雅慧很責(zé)無旁貸，盡管要關(guān)心全班同學(xué)的作業(yè)，卻并沒有讓自己的成績落后，反是一次比一次有進步。
對于老師傳下的指令她也是絕對服從，不會怠慢半步，也不會違反班規(guī)校紀(jì)。
每天晚上，她總能十點前睡覺，在平時有合理的學(xué)習(xí)計劃，筆記本和日清本也是很美觀。
隨筆本上的每篇隨筆也是經(jīng)過她手下的優(yōu)美言語匯集的。每一篇她都認(rèn)真對待，每個字她都用心去寫。
能做她的組員是我莫大的榮幸。
我的組員們作文 篇6
你是一個很特別的人。
你頭腦非常聰明，每當(dāng)老師提問一道難題的時候，你總是第一個解出來；每當(dāng)全班陷入一片寂靜時，總是你打破僵局，幫我們解疑答惑，你可謂是我們班的“智多星”，你的聰明是老師們一致認(rèn)同的。
但你卻有一個不好的毛病——懶惰，懶惰使你的作業(yè)總是不能及時上交，讓你總是徘徊于講臺和辦公室之間，但你卻總是不以為然，“樂此不�！薄�
但你不知是因為自我反省后決定自我改正，還是因為當(dāng)上組長后沉重的責(zé)任，讓你現(xiàn)在正在漸漸改變著，克服著自己的毛病。
再也沒有看到你往返于講臺和辦公室之間的身影。上課時，作為好學(xué)生的你，用你響亮的聲音引領(lǐng)著全班的航向，上課你總是最活躍的回答問題，被許多老師所稱贊。作為好組長，你積極參與小組的討論，帶領(lǐng)著自己的小組取得了優(yōu)異的成績。每當(dāng)下課的時候，你就積極的幫助組員講解上課的問題；每當(dāng)同學(xué)有求于你，你都積極的幫助。
現(xiàn)在的你讓所有人都對你刮目相看，你就是我們班的最美組長一一車前道，加油！
我的組員們作文 篇7
火球似的太陽高懸空中，炙烤著大地，地上熱浪騰騰，灼面而來。如果在水泥地上刷上一層面定能很快烤成一大塊烙餅。
我搖搖晃晃地在操場上跑著，只覺著兩腿發(fā)軟，氣也喘不勻，于是便想要放棄。突然，一個熟悉寬大的身影從我身邊跑過，一圈又一圈，漸漸地，他開始吃不消了，牙關(guān)緊咬著，咯咯作響，臉漲得像個紫茄子，豆大的汗珠從額頭上一個勁兒往下淌，但是他并沒有放棄，繼續(xù)奮力向前跑去。望著他如此努力，我便也重新調(diào)整呼吸，再一次跟了上去，他是一個靈活又不服輸?shù)男∨肿印?/p>
瞧他一會兒抬頭思索，一會兒低頭演算，雖然桌角上已經(jīng)攤上了一沓厚厚的稿紙，額頭上留下了一顆顆豆粒大的汗珠，汗水滲透了他的衣服，但他仍然聚精會神地思索著。突然，他遇到了難題，一手托著下巴，一手撓著頭，緊皺眉頭，臉漲得通紅，筆在紙上瘋狂地寫著，算著，一張不行再來一張，翻頁的聲音中都透著急切。隨著輕微地一聲“耶”，只見他在紙上齊刷刷地寫著，臉上露出了喜不自禁的微笑，他用袖子輕輕拭去了額頭上的汗珠。他就是愛思考的小胖子——車前道。
我的組員們作文 篇8
“從明天開端，我們要執(zhí)行高效教室。我們班有21人，分紅五組，辨別是1組、二祖、三組、四組、五組。每組4人，個中一組有5人。上面我們就分組吧！”那天第一節(jié)語文課，班主任走進教室說，“從窗子旁邊起，辨別是第一組、第二組、第三組、第四組、第五組。組長由各組進修最好的同窗擔(dān)任�！�
我是班里進修第一名，當(dāng)然就被錄用為第二組組長。我跟組員磋商，確定了本組的組名叫“翱翔組”，意思是我們是自在小鳥，翱翔在故國的藍天上；組訓(xùn)是“我的教室我做主”，意思是我們是教室的主人。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。教師采用了分組教授教養(yǎng)法，她提出了三個成績，讓我們分組評論辯論。我是組長，我起首布置王剛談話，提出本人的見解，其他組員都在賣力的傾聽。王剛談話后，其他同窗順次作了談話。我最初總結(jié)了組員們的不雅點，向教師和同窗們公布本組的評論辯論功效。同窗們對我的談話報以強烈熱鬧的掌聲。其他組的組長也都做了談話。
下課后，教師讓各組組長反省本組組員的功課。我賣力地反省了功課，同窗們做的都很好，只要王筱磊同窗沒有完成功課。我?guī)退鐾炅斯φn。
這種上課體式格局很新奇，同窗們都特殊感愛好。我愛新課改！
我的組員們作文 篇9
不可否認(rèn)，我與組長廖樹清的友誼絕對是真摯的。
我們是在初中一年級時初始的，那時他還是我的組長——當(dāng)然現(xiàn)在我們各有其轄了，不過“組長”這二字，我已經(jīng)恭恭敬敬地叫了三年。
初見他時，我還有些看不起他——略黑，微胖，稍矮，有一種典型的西南人的體征——當(dāng)然我沒有歧視西南人的意思，不過這幅模樣，再加上他那不給情面的品行，一看就不像是有才華的人——至少我這么認(rèn)為。
不過處久了，我才發(fā)現(xiàn)，原來他是有無窮智慧的，例如歷史和地理學(xué)的大量積累，理學(xué)的睿敏，風(fēng)趣的語言等。我不愿一一寫出來喧賓奪主，但日后必會詳談。
我可以咬定，我贏得那么多的獎項，獲得如此之上的榮譽，與組長廖樹清的辛勤教誨也不無關(guān)系。
他影響了我太多太多，他把所有的機遇都留給了我。
沒有廖樹清，就沒有今天的王建詔，就沒有今天的王河西。
我此生永不會忘記他。
時間緊迫，我不敢保證小引的文采和邏輯，但心意是洋溢著的。
此次主要是為了幫助組長發(fā)表這篇詩歌，完成他的夙愿。主人公固然不是我，但文末“新的同桌”一定是指我，因為“與你幾乎相同”。
情與真還是留給大家細細品位好了，我不想再讓我的熱淚沾濕無辜的鍵盤。
我的組員們作文 篇10
我有一個倒霉組長，他的名字叫余睿杰。他怎么倒霉呢？別急，讓我慢慢向你道來。
這件事發(fā)生在周一下午的語文課上，陳亦琦剛把4號本發(fā)下來。
余睿杰就疑惑地問：“我的4號本呢？”
黃老師嚴(yán)肅地回答道：“你的4號本在我這里�！�
余睿杰很疑惑，眼珠子在眼眶里直打轉(zhuǎn)，想了半天，滑頭滑腦地，又問：“是不是我的練筆寫得很好？”
黃老師不屑地看了他一眼，說：“不對！恰好相反！”
“啊！”余睿杰驚訝地說，“又要重寫！”
“丁零零——”下課了。任毅轉(zhuǎn)過身去調(diào)皮地說：“余睿杰你這個笨豬頭，就會重寫！”余睿杰不服氣：“你才是豬頭呢！”……一旁的我心里暗暗地想：如果他倆是同桌，真是一對名副其實的同桌冤家呀！這時蘇捷莉不耐煩地說：“你們倆不要吵了，快上信息課吧！”聽到信息課，他倆像兩只小鳥一樣，飛快地跑出教室，只聽“噗嗵”一聲，余睿杰的筆盒摔倒在地上，可憐的筆盒摔成了兩截。他一邊撿起筆盒，一邊嘆著氣：“今天真倒霉，又要重寫，筆盒又摔壞了，屁股又要開花了。”
這就是我的倒霉組長，小朋友如果我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，把字寫好，就自然和“倒霉”這兩個字相隔千里了。
我的組員們作文 篇11
我有一位既樂于助人有又責(zé)任心的好伙伴，她就是我的小組長--季婷婷。
記得有一次數(shù)學(xué)課上，我不小心寫錯了字。當(dāng)我把手伸進書包準(zhǔn)備拿改正液時，卻發(fā)現(xiàn)改正液被我落在家里了。我心急如焚，不知道怎么辦才好。這時，婷婷轉(zhuǎn)過身來發(fā)現(xiàn)我臉漲得通紅，問：“你在找什么呀？”我支支吾吾地說：“我……我……忘帶改正液了。”她連忙轉(zhuǎn)過身去，把自己的改正液放在我桌上，笑了笑說：“用我的吧�！蔽疫B忙推辭說：“不用了，我劃掉就行�！彼R上塞進我的手里說：“我們是不是同學(xué)��？”“當(dāng)然是啊!”“那還跟我客氣什么？”說完，便轉(zhuǎn)過身去了。
數(shù)學(xué)課下課了。我坐在位子上思索著一道題目。這時，婷婷來收作業(yè)了。她看見我愁眉緊鎖的樣子，便拿來草稿本，把身子湊了過來教我。但我還是一知半解。婷婷又耐心地教了起來。一遍，兩遍……直到我的眼睛里不再有迷茫。這時候，她才直起了身子，輕輕地舒了一口氣。我連聲道謝，她微笑著說：“我是你的小組長，應(yīng)該的�！鳖D時，我感到心里暖洋洋的。
我的組員們作文 篇12
“從今天開始，我們要實行高效課堂。我們班有21人，分成五組，分別是1組、二祖、三組、四組、五組。每組4人，其中一組有5人。下面我們就分組吧！”那天第一節(jié)語文課，班主任走進教室說，“從窗子旁邊起，分別是第一組、第二組、第三組、第四組、第五組。組長由各組學(xué)習(xí)最好的同學(xué)擔(dān)任�！�
我是班里學(xué)習(xí)第一名，當(dāng)然就被任命為第二組組長。我跟組員商量，確定了本組的組名叫“飛翔組”，意思是我們是自由小鳥，飛翔在祖國的藍天上；組訓(xùn)是“我的課堂我做主”，意思是我們是課堂的主人。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。老師采用了分組教學(xué)法，她提出了三個問題，讓我們分組討論。我是組長，我首先安排王剛發(fā)言，提出自己的看法，其他組員都在認(rèn)真的傾聽。王剛發(fā)言后，其他同學(xué)依次作了發(fā)言。我最后總結(jié)了組員們的觀點，向老師和同學(xué)們宣布本組的討論成果。同學(xué)們對我的發(fā)言報以熱烈的掌聲。其他組的組長也都做了發(fā)言。
下課后，老師讓各組組長檢查本組組員的作業(yè)。我認(rèn)真地檢查了作業(yè)，同學(xué)們做的都很好，只有王筱磊同學(xué)沒有完成作業(yè)。我?guī)退鐾炅俗鳂I(yè)。
這種上課方式很新穎，同學(xué)們都特別感興趣。我愛新課改！
我的組員們作文 篇13
我組長今天從上海加班回來了，其實從前段時間我剛來這個公司的時候，第一眼，我就覺得她很像我高中的時候那個女同學(xué)，為什么過了這么些年了，我還是對她印象深刻呢？當(dāng)時我讀書在班上成績中下等吧，而那個女生總是在男生眾多的理科班，名列前幾名，我當(dāng)時只能遠遠的望著她，她是那么的漂亮，那么的優(yōu)秀，那么的受男生喜歡，而我只是長得難看，成績不好，又不干凈的渣男而已。
說實話我們組長跟她長得太像了，勾起了我的回憶，當(dāng)然也勾起了我那段不想去回憶的回憶，從另一個方面來說，時間過得很快，每個人的成長也不一樣，的確，她們真的很優(yōu)秀，以后也會找個同樣優(yōu)秀的男朋友，我當(dāng)然沒有喜歡，也沒有不喜歡，只是看看，想想罷了，別人老說年輕就應(yīng)該去追，去愛，但是我好像完全相反。
那些年，真的是有很多的不容易，也有很多的感慨，現(xiàn)在想起來，自己努力去做就好，不讓自己后悔就行，聽自己內(nèi)心最真誠的聲音，以前的時間是沒辦法去重演了，把握現(xiàn)在才是重點，還是要多多自己努力，太虛幻的設(shè)想，我不會去想，但是還是能爭取過好自己的小日子吧！
我的組員們作文 篇14
我是班里的一名小組長，但是，我最近越來越不想擔(dān)任這個職務(wù)了。
就拿今天值日的事來說吧。我今天非常生氣，因為，我們組的人個個都是大懶蟲！
放學(xué)后，我把黑板擦了，講臺掃了，粉筆灰抹了后，回頭一看小濤還在四處閑逛，小紅還在安靜地看書，小明還在跟別的同學(xué)打打鬧鬧。他們什么事都沒有做！于是我就喊：“小濤你去掃第二組！小紅你去把桌椅擺整齊！小明別鬧了，快去掃第四組！”
“噢！知道了！”小濤、小紅、小明回答道，然后開始裝模作樣地掃地、擺桌子，我才放心地去干別的事了。但是，過了一會兒，我掃完后面的垃圾，看到小紅和小明的任務(wù)基本上完成了，而小濤還在玩，我又叫了他無數(shù)次，他還是無動于衷。唉！喉嚨都喊痛了！最后他竟然還說我光說不做，臉皮真厚！
其實吧，每次值日的情形都差不多是這個樣子，我真的受夠了！
不光是值日，平時交作業(yè)也是，要讓我三番五次地催，而且交來的有些還是沒完成的作業(yè)，要我一個個地退回去。有時，我不想去催作業(yè)，給沒交的人一個教訓(xùn)，但是不行啊，我總不能對科代表們說全組都沒交吧？
我這個小組長當(dāng)?shù)锰�、太委屈，所以我要辭職，說：“我不干了！”
我的組員們作文 篇15
這學(xué)期，老師選我為星期一的打掃組長，我很開心，心想：哼哼！我要讓大家知道，我在班上也是有地位的，新官上任三把火，我一定要嚴(yán)格要求我的組員，讓他們把教室打掃得干干凈凈，一塵不染……當(dāng)我看看打掃組的名單，大吃一驚：徐羽成和王亦舟都是班上的一號人物，還有幾個也是班上響當(dāng)當(dāng)?shù)恼{(diào)皮人物，我怎么管得住他們呢？我心里打起了退堂鼓。
果然，剛一放學(xué)，教室里就亂了套，徐梓誠放聲歌唱，張大舜和徐恒在玩掃帚大戰(zhàn)，徐羽成和王亦舟在陽臺上悠閑地觀看別人練習(xí)團體操。我急得團團轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻，一會兒跑到這兒向他嚷：“快回教室打掃！”一會兒又跑到那兒，沖他喊：“不許鬧，快點打掃！”可是他們卻充耳不聞，我臉一沉，使出了我的殺手锏：“你們不聽話，我就去告老師了！”這招可真靈，他們紛紛回到教室，認(rèn)真地打掃起來。
終于打掃完了，我嚴(yán)肅地對大家說：“大家排好隊，準(zhǔn)備……”我的話還沒有說完，大家就一溜煙沖下樓梯，沒有了蹤影，我一下子被落到后面了……
唉，看來做好打掃組長可真不容易，我還要繼續(xù)努力呀！
我的組員們作文 篇16
上次老師宣布每個大組都要有背書小組長，第五大組是我當(dāng)。這樣我就身兼數(shù)職了，中隊委，班宣傳委員，數(shù)學(xué)小組長……
老師給我們五個大組都發(fā)了一個登記本，說：“先把你們那一大組人的名字記下來，如果他們背了多少課，就記在本子上”。
從那以后，每天下課我都來回的問他們：“你們哪課書會背了，不會背的要讀，……”。在我的督促下，他們稀里糊涂的讀哇，背哇。但是由于我忙其他事情去了，要值日，要辦黑板報，自己要買東西，上衛(wèi)生間……沒那么多時間找他們一個一個來背書，我們這個組背書落后了，怎么辦？于是我選了一個人當(dāng)副組長，那么，就是譚冬源。不是因為她是我的朋友，是因為她背書成績和我不分上下，所以我選她當(dāng)副組長。
有了個副組長，我就輕松一點兒了，但是有時他們背得不流利，卡殼，掉字，加字，背幾次也過不了關(guān)。我又絞盡腦汁想了一個辦法，兩個人一組，如果會背就到對方那里去背，在那里如果可以了，再到我或譚冬源那里背，這樣，我省了很多事，省了很多時間。
我把這件事告訴爺爺奶奶，他們都夸我會想主意，有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的天賦。
我的組員們作文 篇17
開學(xué)了，我最大的夢想就是能夠當(dāng)上大組長。
有一天，老師宣布我是大組長了，我高興得心都要飛出來了�？墒牵闊┮瞾砹�！大組長要督促十五名組員按時上交作業(yè)、要負責(zé)小組日常工作、要管理全班的紀(jì)律，還要……
整天我都是跑前跑后，吆喝著嗓子都啞了。茶也不敢喝，就怕去趟廁所我的組員會鬧翻天。就這樣，還是一團糟，理不出半點兒頭緒。哎呀，當(dāng)大組長可真不容易��！
后來，我去討教其他大組長，和他們一樣做組員的思想工作。像老師一樣幫助學(xué)習(xí)有困難的組員，不厭其煩地給他們講解難題。每次上課我都坐的特別端正，認(rèn)真聽講。因為我明白:只有自己聽懂了，才能更好地教會自己的組員。只有自己學(xué)好了，才能有更多的時間管理組員。只有自己表現(xiàn)突出了，才能起到模范帶頭的作用影響組員。在我的帶動下，我們組的組員表現(xiàn)都特別好，就連平時寫作業(yè)最慢的孫家寶也有很大的提高，多次受到老師們的表揚。我還發(fā)動全組員的力量，讓大家互相監(jiān)督，互幫互助，建立興趣學(xué)習(xí)小組。通過我的精心管理，我們被評上了先進小組，還吃到王老師獎給的水果糖哩。
哈哈，當(dāng)大組長真開心��！
我的組員們作文 篇18
我的組長其實是一個很優(yōu)秀的人，她的優(yōu)點很多，可是缺點也不少，那就是：很驕傲，愛與別人計較。
我明白，上課練習(xí)生字時，我的確寫得很慢，可是我盡力了，自己只想努力把生字寫得漂亮些。但每次你寫完生字時，都會用不耐煩的語氣說：“你才寫到這里呀！你看我，都已經(jīng)寫完了�！逼鋵崳愕乃俣纫膊辉趺纯�。有時候，我會對你說：“寫生自比的不是速度，而是看誰寫得好�！笨墒�，你會用 你會用滿口掀起的口吻說：“難道這也叫寫得好嗎？”……直到我的大腦命令我不要和你吵了，你才罷休。
還有一次，在體育課上，我們一起玩跳皮筋，每個人都牽了繩，包括我——跳皮筋的主人�？删湍阋粋�人，沒有牽繩當(dāng)我們要你牽繩時，你卻生氣地對我們說：“憑什么要我牽繩？哼我再也不玩了！”說完你轉(zhuǎn)身而去，而且，你以后真的再也沒和我們一起玩兒了。
每次收攤的都是我們，而你也會應(yīng)為驕傲、愛與別人計較而失去許多朋友，我覺得如果你把這兩個壞毛病改掉，一定會成為一個人見人愛的人，還有更多的人會和你成為好朋友。
我的組員們作文 篇19
因為得到了同學(xué)的嘲笑，所以這節(jié)課我一點兒也沒聽進去�！扳忊忊彙毕抡n了，所有的同學(xué)都沖了出去，只有我和蘇達餅干還在教室里。我們慢吞吞地走向老師辦公室，剛來到老師辦公室，老師和藹地對我說：“張西西，你不能在遲到了哦！”我點了點頭，剛想逃出這被同學(xué)簡稱為“死亡谷”的地方，我一轉(zhuǎn)身，看見了同學(xué)們在呵呵地笑，我趕緊沖出了老師辦公室，加入了他們的“行列”跟他們一起看著蘇達餅干的“好戲”，我看著看著，心里突然有一些同情……
這節(jié)是班會課，韋老師上周說要評選班干。韋老師手拿著一張紙走上了講臺，我想應(yīng)該是班干的名單吧！
韋老師對我們說：“現(xiàn)在我宣布班長和副班長的名單�！痹捯魟偮�，同學(xué)們都紛紛猜測誰是班長，誰是副班長，我真希望我可以當(dāng)班長��！六年來，我一直是班長，真希望這次還是我�！鞍嚅L：蕭筱婭；副班長：白筱雪�！薄鞍�！怎么沒我！”我自言自語地說。韋老師接著說“我現(xiàn)在宣布其他班干的名單�！薄按箨犻L：路西美；文娛委員：楊丹璐；學(xué)習(xí)委員：歐陽婷子；體育委員：蘇天浩；衛(wèi)生委員：陳天翔；音樂課代表：蕭筱萌�！表f老師大聲地念道�！斑�有一部分班干下節(jié)班會課在說。”慘了，這下慘了，回家肯定要被媽媽罵了。
我的組員們作文 篇20
當(dāng)我滿懷信心的來到我的新小組時，我是既失望又驚喜。我們組的成員都有我——任冰奕、孫迎新、張澤洋、孟恒陽、劉宇帆和薛銘標(biāo)。
我努力的完成小組團結(jié)，可我覺得我這個組長做的太失敗了，就像老師說的那樣：“組長都不舉手回答問題，組員怎么能舉手呢？”比如說上次老師聽課，其他組都踴躍舉手，而我們組卻“空空如也”，這應(yīng)該是我的原因吧。
在我訓(xùn)練組內(nèi)團結(jié)時，卻總有個人愛插嘴那就是——張澤洋。他總是在我說話的時候插嘴，連我批評他，他依然不聽，只到我對他大打出手，上來給了他一拳，哎！讓我使用了暴力行為才止住，我這個組長真失敗呀！
但我們組還算團結(jié)，有一次辯論賽，我和二號孫迎新一起上臺辯論，我們組有個組員寫了張紙條告訴我圍繞科技來寫，我牢牢記在心。當(dāng)六組說的我無法反擊時，二號孫迎新及時出馬，幫我把詞反了回去，就這樣在我們?nèi)M的努力配合下，我們贏了這場辯論，這還多虧了我們的默契呢，看來訓(xùn)練還很有用呀！
我決定在接下來的時間讓我們組員更團結(jié)。
我的組員們作文 篇21
自從我在第六大周當(dāng)上了第三大組的組長，就可以用一句名言來形容，那就是——“三人行，必有我?guī)熝�。”這句話是孔子說的，我感覺也非常的對。這么說呢？就從這件事上來說吧！
雖然我當(dāng)上了組長，可以語文不是怎么好，這時候我們組的“語文大王”——張思佳就出現(xiàn)了，我有不會的題或者不清楚的內(nèi)容只要找她就好了，她總會把我不會的或者語文知識盲點給我講清楚，讓我不再犯暈，在腦子里把這個障礙清除掉。她上的特色班是播音主持，讀課文找她，講故事找她，我們組的人就感覺無敵了。
接著說數(shù)學(xué)吧，我們組有一個上奧數(shù)班的叫王子軒，他數(shù)學(xué)那叫一個好，可是說話結(jié)巴，這是一大缺點。我只要有數(shù)學(xué)不會的題，只要找他所有問題一切消失。我要是有數(shù)學(xué)的知識盲點，找他統(tǒng)統(tǒng)解決。簡單的數(shù)學(xué)題對他來說就是“張飛吃豆芽——小菜一碟�！薄�
還有幾位組員我就不一一介紹了。轉(zhuǎn)回話題，用“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話沒錯吧？
我們組還有一個后患，那就是賈錦源，他數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)不行，語文語文不行，干啥都不行。說話又結(jié)巴，又好玩。你說怎么辦？
我的組員們作文 篇22
棕黃色的眼睛下略略有了一些不大不小的斑，是雀斑吧？個子不高，156cm多，化為米也就1。56米。他呢，除了是我的組長，有個特點就是幽默，我特別喜歡。
是的，沒錯，他的長相本就滑稽，再加上那種聲音很粗或是很細，或細中帶尖，我個人認(rèn)為他是我們班的“開心果”，也可以稱“搞笑果”，每次我遇見她時總免不了哈哈大笑。
不僅是長相和聲音幽默，行動上也不差。
比如在今天第三節(jié)下課，我剛寫好了歷史作業(yè)，準(zhǔn)備出去消化一下，第一眼就瞄見我的組長，她坐在第一列的最后一個。右邊靠著墻，她手中拿著一個深褐色的小瓶子，對著墻噴著水。
她身子右斜，貓著腰，眼睛一眨不眨地盯著那，干啥呢？我疑惑不解地走了過去問她在干什么？她默不做聲，坐在前面的女生告訴我，她在砌墻。
嗯？為什么要砌墻呢？嘿嘿嘿嘿，我偷偷地笑著，準(zhǔn)在耍什么東東，哎，千奇百怪的組長。
再走近一些，我看見她左手拿著一個小玩具的車蓋，右手拿著一片硬紙片。她用紙片把墻上的白漆刮下來，那上面寫滿了很多字。我問她為什么要刮下來，她回應(yīng)說：“墻上有一個大洞，我想把它填起來�！蔽矣^察了一下，那個洞大約有2cm深3cm多寬，怎么能填滿呢？
她對我說一句：努力就好。
我笑了笑。這就是我的組長，千奇百怪的組長，幽默的組長。
我的組員們作文 篇23
每個組都有個組長。
平時改改作業(yè)啥的，就是他們的事兒了。可以說是基本沒啥事，粗粗地改一下聽寫，作業(yè)也用不著收，有“代理”呢！
這事兒我干過，沒多累，但總覺得沒組長改得好，總?cè)秉c啥。
我們組的組長簡直太好了！絕對是最好的一個組長了。別的組長都是把待改的本子先擱抽屜，“下課先玩不要緊，中午再改它不香？”。
對不起，我們的組長不是這樣的人，絕對不是！“下課先改不先玩，中午才改過于晚�！彼^對遵守這14字。
我親眼見到：下課了教室里充滿了“歡聲笑語”，如同一萬匹羊駝飛奔而過……。
期間，還交織著“廖迪生”同學(xué)的“女聲”（男扮女聲）�？晌覀兊慕M長呢？在改作業(yè)，一本又一本，標(biāo)注，打勾，打勾……她的手不停地動著，眼珠子也隨之轉(zhuǎn)動。她的好友在旁邊喊了她很久，她依舊無動于衷。
還有一次，我等“潘痕”時意外發(fā)現(xiàn)他們組的錯字，組長不會幫助他們寫上去。所以我們組改得很快，因為你根本用不著翻書。
而且沒有改完錯或者沒有改的人，組長是不會專門提醒你的，可她也做了。大部分組長都會怨書寫，而讓重抄，這種情形如果放在我們組，六分之三的人都會被重抄，但她呢？不管你字多丑，她都不怨你，頂多提醒下罷了。于是便改了字，工整多了。
這組長，真認(rèn)真。
我的組員們作文 篇24
我的“火辣”小組長是一個漂亮的小女生，她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，上課時目光如炬，她就是大名鼎鼎的朱玉婷。
早讀課的鈴聲響了，聽，“火辣”小組長正在喊：“上課了，早讀時間到了，請大家拿起語文書，讀第九單元�！蔽覄偟浇淌�，想著躡手躡腳地把書包放下，從書包里拿出文具盒，再把語文書拿起來，“火辣”小組長就“辣”氣沖沖地指著我說：“你怎么這么慢！還不趕緊讀書！班級扣分了，我就找你算賬！”我嚇得渾身發(fā)抖，快速地翻開語文書，大聲地朗讀起來，“火辣”小組長這才滿意地點點頭。
“快點交作業(yè)，等會兒就不能收作業(yè)了！”我一看，原來已經(jīng)7點55分了，“火辣”小組長就像一個小鬧鐘，照例發(fā)出指令。同學(xué)們手忙腳亂地把作業(yè)交給組長，“速度快點，快要8點了！哪一組落后，就要挨批！”同學(xué)們把目光投向鬧鐘，加快速度地收著作業(yè)，生怕落后！你看，“火辣”小組長正在一旁虎視眈眈地盯著！
午休時間到了，“火辣”小組長說：“現(xiàn)在是午休時間，看書的看書，累了睡覺！”可我們大家沒事可做，這下可完了�！盎鹄薄毙〗M長怒氣沖天地說：“表現(xiàn)不好的，大大扣分！”于是，“火辣”小組長說干就干，拿起記事本在扣分！
唉，好一個“火辣”小組長，差點沒把我們“辣”死！但也正因為她的“辣”，時刻督促著我們。
我的組員們作文 篇25
差不多一年前，我步入初中，打開了新生活的篇章，望著班級里形形色色的人，有一個女孩，個子不高，發(fā)出的聲音像小蘿莉一樣，她就是我的組長世雅。
但是我怎么也沒想到，這個看起來文文靜靜的小姑娘成為組長之后會有那么多的“鬼點子”和如此大的魄力，用短短的一個學(xué)期把我們組的總成績從倒數(shù)第一拉到了正數(shù)第一。
所以暑假這樣一個彎道超車的好時間，我的組長自然也不會放過拉！放假的第一天，我的組長就開始尋思著怎么讓我們把握好這個暑假。于是，時間計劃表走一波，作業(yè)完成度走一波，計劃完成度走一波為此她還設(shè)計了許多的獎項和獎品來激勵我們，誘惑力十足啊！每個人都在為了自己想要的獎品而努力。而我也感到一種無形的神秘力量在推動我完成，我想是她所做的一切給予我的吧！
每當(dāng)假期里自然少不了班主任老王的征文活動，世雅作為組長就會第一個完成，然后不辭辛苦地來催稿，我想她希望我們小組永遠是班里的第一名，因為她說過“拿過第一應(yīng)該就不會再想落下來吧！”當(dāng)我找她幫忙修改文章的時候，她總能以最快地速度幫我改好。她用藍色字所做的批注和那一句謙虛的：“這只是一些小建議�！彼埔还膳鳒嘏摇Ｔ谒貛椭乱稽c兒一點兒地影響著我，影響著組里的每一個人。
我的組長，世雅是我初中歲月里的一盞明燈，帶著那一束束光，為我指明向前的路，或許就如她常說的那句話一樣：生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期！
我的組員們作文 篇26
她，個子高大，一張白皙的瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。別看她平常有說有笑，可她工作起來卻鐵面無私，嚴(yán)格認(rèn)真，我們都叫她“小辣椒”組長。
如果你在她的小組里，準(zhǔn)會“倒霉”地被她“改造”成為一個好學(xué)生。因為她檢查作業(yè)時又精又細，就算你少寫了一筆，她也會發(fā)現(xiàn)。若你寫作業(yè)字跡潦草，她會叫你馬上重做。
有一次，我漫不經(jīng)心地馬馬虎虎地完成了作業(yè)，交給了她，心想：我們是好姐妹，她一定會睜只眼閉只眼，準(zhǔn)沒事。于是，我悠然地拿起一本小人書看了起來。“李唯璇，你的作業(yè)寫的太潦草了，重做！”一個炸雷在我耳邊響起�！敖M長大人，看在我們是特好的姐妹份上，您就饒了我吧！”我嬉皮笑臉地說�！安恍�，我對每個同學(xué)都是公平的！”組長一臉嚴(yán)肅，絲毫沒有商量的余地。我一邊嘀咕著，一邊無可奈何地補寫作業(yè)，心想：我一定要找機會報復(fù)她！
機會終于來了。有一次，數(shù)學(xué)測試，我正在認(rèn)真地答卷，組長轉(zhuǎn)過身來對我說：“你還有鋼筆嗎？”我想：你那樣對我，我借你鋼筆？門都沒有。“沒有！”我慢吞吞地說。“哦！”組長微微一笑，拿出鉛筆去答卷子。正在我洋洋得意的時候，有一道畫圖題出現(xiàn)在了我眼前，正好今天沒帶尺子，我急得不知所措。突然，聽到“砰”的一聲，這時，組長轉(zhuǎn)過身來，說“用吧”。我驚奇地張大嘴，說：“我……！”
對了，我忘了告訴你們了，我們組長“小辣椒”的名字叫景心怡。
我的組員們作文 篇27
她長著一雙顧盼生輝的大眼睛，吹彈可破的皮膚，但是你可別被她美麗的面容所迷惑了，其實，她是我們班上的首席暴力女。
她是我們的語文組長，在老師面前，她可是盡職盡責(zé)的�？衫蠋煵辉跁r，她的暴力女形象就露出來了。“喂，你怎么還不交作業(yè)，小心我把你掐到醫(yī)院里去，讓你再也不敢不交作業(yè)！”她瞪著那雙大眼睛，惡狠狠地說�！皢鑶鑶�，別掐我，我再也不敢了。”許成慶同學(xué)揉著他那雙小眼睛委屈地說�？傻轿疫@里，就不是掐了，管我寫還是沒寫，收我作業(yè)時，就是一頓揍。可她對女組員卻異常溫柔，每次都是用手輕輕地拍拍，語氣溫和，難道這就是女組員的特殊“待遇”嗎？嗚嗚，我們太難了。
下課時，我們這些男組員可就更慘了，被她追著催明天的作業(yè)�？�，她的幾個男生“臥底”站在男生廁所前，負責(zé)攔截想躲進廁所的同學(xué)。別的組員被追不說，就連我這個數(shù)學(xué)組長也不能逃過她的魔爪，真是不給我面子了，這以后讓我怎么混？我有時也會求饒，被她追得跑不動時，我就會大喊：“徐組長、徐爺爺，求求您別追了，這會減壽的呀！”我大口地喘著氣，悲哀地大喊道�？伤齾s一點也不領(lǐng)情，還是一樣追著，最后，被她暴打了一頓才結(jié)束。真真是應(yīng)了她那句口頭禪：“體力可以耗盡，但仇人必須追殺�！�
長達一個學(xué)期的折磨，終于換了一個組長。雖然逃脫了暴力組長，可怎么有點懷念那段時間，這是為什么呢？
我的組員們作文 篇28
我是背書組長。吃完午飯，我來到老師辦公室，問中午作業(yè)。張老師說今天中午背書。于是我在白板上寫下了：中午作業(yè)，請大家到背書組長處背書。
剛寫完，就有幾位同學(xué)跑來背書了。我認(rèn)真聽著，前三位同學(xué)背得滾瓜爛熟。
輪到倪哲宇背了，他居然連第一自然段都不會背，結(jié)結(jié)巴巴的。我讓他讀十遍后再來背。
過了一會兒，他向我走過來說：“組長，能不能放寬一點，通過算了？我實在背不岀�！蔽艺f：“這樣是不對，你課文背岀了對你學(xué)習(xí)才有幫助呀！假如每個人都像你這樣，那還要背課文干什么？聽了我的話他立馬回到了自己的座位上。
下午上課，張老師檢查作業(yè)了，我根據(jù)記錄上交了背書通過的名單，又向張老師一五一十地匯報了今天的背書情況。張老師表揚我說：“樓煥鑫，你是對的，你對工作很認(rèn)真，值得大家向你學(xué)習(xí)！”
張老師走上講臺桌前說：聽說今天有同學(xué)想作弊�！蔽翌┝艘谎勰俏煌瑢W(xué)，倪哲宇滿臉通紅，終于他忍不住站了起來：“張老師，我沒有背出，曾經(jīng)想讓背書組長通過，不應(yīng)該這樣做”。說完，慚愧地低下了頭。張老師親切地說：“你坐下吧，你知錯就改真是好孩子！”
放學(xué)后，我?guī)椭哒苡钭x書，還告訴他一段一段地分開來讀，各個擊破。不久背出了。我們歡欣鼓舞。
誠信是我國中華民族的美德，我們要腳踏實地不能弄虛作假。
我的組員們作文 篇29
肥胖的體型，細線般的眼睛，超有特色的發(fā)型，使他在班級中更加引人注目，同時也為他那幽默的性格增添了幾分色彩——這就是我的組長。
歷史課上，同學(xué)們都在專心致志地聽老師講課，再看看我們那位組長，歷史書雖然放在桌上，但仔細看去，便會發(fā)現(xiàn)他正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，或者是津津有味的看小說，一點兒也沒有一個組長的架勢。等到我們都在寫作業(yè)本的時候，他總會催我道：“大姐，你快點兒寫嘛，寫完借人家抄抄唄。”接著，把臉上的肉擠成一團，把我們逗得捧腹大笑。倘若不借呢，他就會兩手一插，把頭一甩，假裝生氣，不一會兒又叫道：“好人啊，求求你把本給我吧，你不能見死不救，滴水之恩當(dāng)涌泉相報��！”唉，我只好把本借給他，這才停止了那令人毛骨悚然的叫聲。
又一節(jié)數(shù)學(xué)課來臨了，數(shù)學(xué)老師走進教室大聲說：“改錯！”我們只好拿出試卷，一道道改了起來。
“副組長��！，一聲溫柔的呼叫聲傳進我的耳朵，猛地回頭一看，差點嚇得我從凳子上摔下去。只見組長把兩只手放在臉旁，擺成一朵花的形狀，捏著嗓子又說：“這些卷子就交給你啦！”然后挑了一下眉，雙手奉上試卷，我被眼前他這副萌萌的樣子驚呆了，好一會兒才緩過來，再看其他組員們，早已笑得直不起腰來了。
我們的組長雖然很“不正經(jīng)”，但是他的成績和知識卻高于我們。這又讓我們不得不那么服氣他的管理，心甘情愿地叫他“組長”。
可是，我想問問組長，你的幽默指數(shù)有極限嗎？
我的組員們作文 篇30
我是一個小組長，既是語文，又是數(shù)學(xué)組長。語文組長已經(jīng)當(dāng)了兩年了，沒斷過。而數(shù)學(xué)組長總是斷斷續(xù)續(xù)當(dāng)過幾回。
那一天，數(shù)學(xué)老師公布哪一組誰當(dāng)數(shù)學(xué)組長，說我是組長時，我猶豫了，在想，那我豈不是當(dāng)了兩個組長了嗎？老師似乎看出了我的猶豫不決，便問：“你能忙得過來嗎？”面對這個問題，我想了又想，為了不辜負數(shù)學(xué)老師對我的信任，我便鄭重地點了點頭說：“可以，沒問題！”
當(dāng)上了兩個組長，那就天天忙得不可開交了，必須二十分鐘前到校，如果遲到了四五分鐘，上課之前壓根忙不過來。要收作業(yè)還要檢查組員的作業(yè)有沒有少寫多寫和明顯的錯誤。如果有人沒來還要等，要是踩著上課鈴進教室的話，那作業(yè)就要下課時才能收他的作業(yè)了。
要是負起兩個組長的責(zé)任，那就要以身作則嘍！首先自己擔(dān)任兩個課堂的組長，必定要先把自己給做好，每天作業(yè)不拖拖拉拉，也不會少寫或者多寫，這樣才能使那些作業(yè)拖拉的人心服口服，改掉壞毛病。數(shù)學(xué)老師每天都會發(fā)六道題絡(luò)我們做，老師會給八個組長改，改完后，再給組員改。如果有一些錯誤的，就給他們講解。
這次考試就差一分我就丟了數(shù)學(xué)組長，好險啊！還是因為粗心，導(dǎo)致計算竟然錯了6分，太虧啦！
我是個組長，就要做好不能粗心大意了。我要繼續(xù)加油，要保持著語文組長，也同時要保持著數(shù)學(xué)組長。
我的組員們作文 篇31
在我們班有個規(guī)定，每周坐第一排的同學(xué)就是這一小組的組長，主要負責(zé)收發(fā)作業(yè)。張老師告訴我們，交作業(yè)速度最快的小組每人可以獲得一枚小印章。為了小組的榮譽，我決定輪到我當(dāng)組長的時候，我一定不能怠慢。
盼呀盼，終于輪到我當(dāng)小組長了。第一天，我早早地走進教室，為收作業(yè)做好了準(zhǔn)備。首先，我把自己的作為按照語文、數(shù)學(xué)分為了兩類，然后就開始等待我們小組的組員了。等呀等，我們組的亮亮來了，我立馬沖到他面前，要他交出作業(yè)。不一會兒，同學(xué)們差不多都來了，我立馬嚷嚷：“四小組，交作業(yè)！交作業(yè)！”我們組的成員一個接著一個把作業(yè)按類別擺放在我的桌面上。然后，我清算了總數(shù)，大聲說：“6本，交齊啦！”接著，我像飛人一樣把理好的作業(yè)本分別交給了課代表。哇！今天的大功告成！最后，，我們組是第一名，課代表為我們小組每人加蓋了一顆鮮紅的小印章，在我心里它比楓葉還紅，比朝霞還紅呀！因為這是我勞動的成果呀！
接連幾天，我都早早地來到了教室，為收作業(yè)做好準(zhǔn)備，我們小組的組員也很配合我的工作，我們成功地獲得了五枚鮮紅的小印章。小朋友，你知道我們組為什么會成功嗎？因為我們都懂得機會總是送給有準(zhǔn)備的人。
指導(dǎo)老師評語：
文章只記錄了一件事情，但是卻十分生動，感染力很強！
我的組員們作文 篇32
我是一個組的數(shù)學(xué)組長，耐心十分有限。每次有許多同學(xué)沒交完作業(yè)，我就交給了課代表，最后費九牛二虎之力才把他們的作業(yè)交給課代表。為何要費力呢？課代表的同桌是我的“仇人”吳伊菲，她一直玩我，好像我上輩子跟她有仇欠賬似的，曾經(jīng)是同桌，知道我最最害怕?lián)习W癢。每次去交作業(yè)，只要課代表不在，我就要被她逮住撓癢癢，直到討?zhàn)埫欧胚^，半天喘不過氣來。
我貪玩，一下課，忘記催他們，他們也不做。當(dāng)老師開始催課代表，代表又來催我們小組長，我們才去催同學(xué)，就這樣，我們一個催一個，像開小火車一樣。
我們組還有兩個數(shù)學(xué)“天才”，每次都是“第一、二名”交作業(yè)。每一次催他倆，他倆瞪著大眼睛望著我的臉龐，好像上面有答案，把我看得都臉紅。我站著干著急，恨不得想直接把答案告訴他們。時間一久，我罷工，但是每次老師都打氣：“堅持就是勝利�！蔽抑荒芤ба缊猿窒氯�。
有一次，我們組有個同學(xué)去唱歌，沒有告訴我什么時候回來，也沒交作業(yè)給我，便背上書包去唱歌了。我瞧瞧他空蕩蕩的座位什么也沒有，把作業(yè)本交給了課代表。那同學(xué)回來了，把作業(yè)交給我。哎，我沒辦法，只好把他的作業(yè)單獨交給代表�？墒牵n代表又還給我。怎么辦？一計不成又生一計，我悄悄來到老師辦公室，哈，老師不在，連忙把那本口算迅速地塞了進去。
后來，我想通了，要改變別人得先改變自己！
我的組員們作文 篇33
張貝貝，是我小學(xué)六年級的組長。她有兩道彎彎的眉毛，兩顆黑葡萄似的大眼睛，一個小小的鼻子下是一張能說會道的櫻桃小嘴，很可愛，很討人喜歡。不過性格有時卻還真讓人捉摸不透。
記得有一次，老師上課時讓我們背書。可魯旭和石科中在說話，說的還津津有味，組長聽見后說：“快點背……”但兩人理都不理她。組長有點生氣了，說：“快點背，再不背的話你們就有好果子吃了�！钡珒扇诉�是不理組長。這可把組長氣壞了，臉上陰云布滿，頭上像一團火一樣，還很旺呢。他們一看大事不妙，連忙開始學(xué)習(xí)，但組長卻怒氣不消。我眼睛珠一轉(zhuǎn)說：“快，快點把滅火器拿來……” 我這一句話就像滅火器一樣把組長頭上的一團火給滅了。大家都呵呵~~的笑了起來。
別看我老組長平時那么火辣，但是她也有傷心失落的時候呢！那還是我們被萬老師教著的時候，那次月考成績出來后，組長或許是粗心的原因吧，竟才70多分，！萬老師很嚴(yán)厲的對組長說；“你怎么了，這次把成績考的一團糟，下一次考試一定要認(rèn)真，細心就能考好。”被老師批評后的組長流下了眼淚，我看到組長的眼淚充滿了信心和勇氣。果然，到了下一次考試的時候組長的成績一下子提到了90多分。把粗心，不認(rèn)真的缺點都改掉了。她笑了，那笑是甜甜的，是自豪的。
看，這就是我令人捉摸不透的組長，一個集可愛、負責(zé)、認(rèn)真于一身的好組長。你喜歡她嗎？
我的組員們作文 篇34
這次，綜合性學(xué)習(xí)要開展小組活動。并按照查找到的資料類型來分組。因查找的資料不同，所以我不和敖銘真一組了，但我并不為此而感到不愉快，因為這樣才能鍛煉自己。不然，總和敖革命前輩在一組的話，就什么事情都不用我們想，還有什么意義呢？
我們小組的成員有：楊樂詩、張依琳、張沁沁、王鈺婷、肖悅明、李聲忻，林倩妮和我。其中，我和林倩妮是組長。我們打算在星期六上午8點開始集合，但因為有一半人沒有時間，所以8個人只來了4個人。到了集合地點后，我們先上網(wǎng)查找有在仿生學(xué)的圖片和資料，并打印出來，貼在卡紙上做剪報。在做剪報的過程中，我們還廢物利用了呢！因為張沁沁發(fā)現(xiàn)碎紙機里碎過的紙，像一個個小星星一樣，很漂亮，所以我們就把它們點綴在剪報上，看上去分外的耀眼。接著，我們把網(wǎng)上找到的視頻資料和剪報一起準(zhǔn)備好上課的流程，演練了幾遍，就滿意的回家了。
這次雖然沒有和敖前輩一組，但真想把我們的展示和她們一決高下呀！也許我們的展示沒有她們的好，但至少我們盡力了。這是最令人覺得興奮的事啊，真期盼那一天可以盡快到來呀！
雖然不知道結(jié)果會怎樣，但我會珍惜這一次，珍惜同學(xué)們對我的信任，因為它讓我看到了自己的能力，而且我會不斷提高能力，做得更好。
感謝這一次！
我的組員們作文 篇35
媽媽一直都鼓勵我當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”，說當(dāng)干部，可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，指揮能力，處理事情的能力，可以增強責(zé)任心，自信心，對班集體的熱心等等�？傊淮蠖押锰�。
可是我們學(xué)校是按成績選拔干部的，我的成績不穩(wěn)定，一會兒第五，一會兒十幾名，還考過三十幾名，干部就與我無緣了。
這下好了，這次我的期中考試成績，排到了第五名。老師給我安排了一個小組長，我非常高興。一是完成了媽媽的心愿，二是我也過一把到“領(lǐng)導(dǎo)”的癮，盡管是小組長，我管著三個人呢，從一年級到四年級，我還是第一次當(dāng)組長呢。
我很自豪收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)，檢查他們的作業(yè)，再報給老師，我感覺自己的“權(quán)力”很大。媽媽笑著對我說“有存在感了吧，優(yōu)秀的人應(yīng)該站到高處，用好的品質(zhì)影響別人，為別人服務(wù)，幫更多的人，這才是存在的意義�！眿寢屨f的我似懂非懂，反正我們四人小組，團結(jié)一致，作業(yè)質(zhì)量高，背書過關(guān)率高，回答問題積極，在小組評比中，我們組獲得了第一的好成績，并獲得了“優(yōu)秀小組”的稱號。
我們的組員可聽我的了，他們問我題，我竭盡全力給他們講解，我感覺自己在幫他們，我心里很快樂。自從我當(dāng)了小組長后，我為了給組員做榜樣，上課不說話了，小動作也少了，聽課認(rèn)真了，回答問題也積極了。這就是媽媽說的當(dāng)干部的好處吧。
我的組員們作文 篇36
張東方，你是我們的語文組長，我有很多心里話想對你說，可就是不敢說。今天，借這次作文，終于有機會和你說說心里話了。
組長，我覺得你有些地方不稱職，有一次，老師留了一張卷子、兩遍詞句積累和一篇日記。早上，你檢查作業(yè)時，有很多人都缺這個少那個的，你馬上報告了老師。可你的好朋友，不但沒寫卷子，而且連老師再三囑咐的日記都沒寫。我看到馬上去告訴你，可你卻說：“我是組長，還是你是組長��？真是的！她沒寫有你什么事？狗拿耗子——多管閑事！”接著不咸不淡又拋下一句話。我只好低著頭默默地走開了。組長，你知道我當(dāng)時的感受嗎？組長，我想大家是平等的，你不該這樣做。組長，不是我對你有成見，才說你不稱職，即使是一個外人也看的出來。組長，難道檢查作業(yè)還有遠近親疏之分嗎？
組長，我希望你對待工作應(yīng)該處以一顆公正、公平的心，對組員平等看待，而不是包庇組員。你這樣做不是在幫他們，而是在害他們啊。你如果這樣包庇她，久而久之她就會養(yǎng)成不寫作業(yè)的壞習(xí)慣。相反被你認(rèn)真檢查的那些人的成績會迅速上升，而她的成績就會像坐滑梯一樣急速下降。組長，你看別的組長，雖然比你小，但公正無私，這一點我覺得你應(yīng)該學(xué)一學(xué)。
組長，聽了我的話，希望你不要生氣，好嗎？如果你改了這包庇人的壞習(xí)慣，大家會更加佩服你，信任你的，老師也會更加器重你。
我的組員們作文 篇37
自打本王入組以來，就獨得組長“恩寵”。這入組三年，那組長就偏偏“寵”我一人，于是我對組長說，以后要雨露均沾。可組長就是不聽吶，組長就“寵”我、就“寵”我，讓我好為難那！
又是一天清晨，我呆呆地坐在教室，陽光像金子似的灑在大地上，讓原本涼涼的早晨增添了幾分暖意，我看著外邊呆住了�！拔�！你在看什么吶？是不是在看哪個小女孩？”“你去一邊吧！我是在看老師來了沒有，如果老師來了我就去掃地去！要不你給我看著？”“我才不呢，沒空搭理你，姐去補作業(yè)呀！不和你聊了�！�
上課時，她在課桌下慢悠悠地玩著小蘋果機，“王怡泉，老班來了就給我說，要不英語你就最后一個過吧！”我無奈地答應(yīng)了，只好一邊看書，一邊看著老師有沒有來。
“報告組長，老班還有大約三米到達此地，請做好隨時收回手機的準(zhǔn)備！報告完畢，請指示�！薄袄^續(xù)觀察老班的行動，讓我再玩一會。”有句話是好男不和女斗，我無奈地繼續(xù)觀察老師的行動。
當(dāng)然我的努力也是不會白費的，我已在背誦課文和英語的時候第一個過關(guān)，組長總是在我們背誦時時不時動我們一下，我們都想早點過完，早點回家，但她總是說：我是為你們好，在打擾中還能平靜的背誦，才能算是熟練。
我們都已經(jīng)習(xí)慣了，可剛來我們組的人都快要發(fā)瘋了，我經(jīng)常給他們訴說我的痛苦，讓他們不至于那么抓狂。
如今的我們已經(jīng)回不去以前的快樂生活了，組長你還好嗎？
我的組員們作文 篇38
我是我們組的組長，是一個具有工作心、責(zé)任心的組長，帶領(lǐng)著我們二組前進。
我們組是一個小團隊，很團結(jié)。記得有一次上語文課，我們小組在激烈的討論老師問的問題。我們一個個的討論，最后討論完后，我們安排了誰回答第幾個問題。我們組領(lǐng)先了其他組，當(dāng)其他組都在討論的時候，我們組已經(jīng)討論完了。
我的組員們和我都把手舉得相當(dāng)高，生怕老師不會讓我們回答問題。我們組是多么的積極��！
每當(dāng)做完一期報紙，老師都會讓我們小組長回批。有一次，我有其他的事，沒有空回批報紙。這時，我們組的二號就主動擔(dān)起了這個重任，把剩下的報紙全部回批好，并交給老師。由此可見我們組是多么的團結(jié)一心啊！
我已經(jīng)做了好多次組長了，應(yīng)該說是每次都做了，也有了很大的收獲。當(dāng)組長可以鍛煉我們的管理能力，管理起組員真的很方便。我當(dāng)了多次的組長，但這次真的好頭疼��！我們組有兩個搗蛋大王：張耀成、史紫嬋，每次背誦又不會背，還整天搗亂，真的好頭疼啊！
我們班的所有組都有競技，每次考完試都要一辯高下。我們組的實力不太強，但是我們每個人都在努力，我相信，在我的帶領(lǐng)下，二組一定會更加成功！
組長是一個多么光大的職務(wù)呀！我很喜歡這個職位，也一定會把這個職位做到最好，把二組的成績提高起來。
我的組員們作文 篇39
我們班的每個同學(xué)都一個小組長，每天把作業(yè)交到語文課代表手里，在通過語文課代表把作業(yè)交到老師那。我就有這么一個幽默又大膽的小組長-----彩云。
他個子不高嗓門卻很大，誰要不交作業(yè)啊只要她一嗓子，你就得乖乖把作業(yè)交上去，不然你就有好果子吃----等著老師的批評吧。
她總喜歡穿粉紅色的衣服，我觀察了她的好多衣服都是這個顏色。
她的性格千變?nèi)f化像六月的天氣一樣，高興了陽光明媚，不高興了瞬間烏云壓頂，我就非常怕他。雖然有時候很怕他但有時候也覺得他很親切，很會照顧人。他長得像洋娃娃一樣圓圓的臉蛋總是粉紅粉紅的，梳著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她有時候很任性也很可愛，她不喜歡做體育活動，像跑步、仰臥起坐的活動她都不喜歡，誰要強迫她做她就和誰急。她喜歡模仿一些電視上的動畫片，不管別人有沒有時間非拽著人看，看她那認(rèn)真的表演樣你會覺得她是那么的可愛。
有一天老師說聽寫詞語，我以為大家都和我一樣驚訝呢，可是沒想到就我不知道聽寫這事。說不知道其實是忘了，回家只顧著背學(xué)校要舉辦的一站到底的'題，竟忘了聽寫的事，沒復(fù)習(xí)。聽寫完了不一會兒，我的小組長來到我身邊臉陰沉沉的好可怕，不知道要怎樣處理我，我想這下完了死定了。沒想到她站一會兒臉色緩和許多對我說：“怎么那么不認(rèn)真呢那么簡單的字都寫錯了下次注意��！”
這就是我的陰晴不定的小組長。
我的組員們作文 篇40
我的組長是一個善良又漂亮的女孩，高挑的身材，大大的眼睛閃爍著智慧的光芒，小小的嘴巴能言善辯，高挺的鼻梁架著一副眼鏡，蓬松的馬尾辮總是精神地扎起來。我們都很尊敬她，喜歡和她交朋友。
我的組長對我們組員很負責(zé)任，雖然說話聲音不高，但卻有感染力，讓我們很佩服。
有一次，上英語課，我在課堂上小聲說話了，老師扣我們小組五分，我氣狠狠地說：“扣就扣，我不在乎分，隨便！”下課了，組長走到我身邊，并沒有責(zé)怪我，安慰我說：“別難過了，既然已經(jīng)犯錯了，想辦法再彌補過來，你要知錯就改，對自己有信心，只要我們團結(jié)一心，就一定能把分掙回來。”她的話語鏗鏘有力，我的臉一下子紅了。接下來，我們小組趁課余時間，又自我反思，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，還相互交流了學(xué)習(xí)方法。不久我們小組齊心協(xié)力，終于在全班各項評比中又贏得了第一名！
還有一次，我遇到了難題，傷心地說：”不寫了，不會做！”這時，閃過來一個身影。她嚴(yán)肅地說：“遇到什么了，就自暴自棄，是男子漢就不怕困難�！彼┫律碜诱J(rèn)真地給我講題，我才恍然大悟，還沒來得說一句感謝的話，她卻消失在忙碌的身影中。
我非常驕傲，因為我有一個這么負責(zé)能鼓勵我們的組長；我很欣慰，因為我們小組在她的領(lǐng)導(dǎo)下，一天天都在進步。我想誠懇地對組長說：“謝謝你，組長！我們會更加努力，不會讓你失望的！”
我的組員們作文 篇41
這位“好”組長是誰？不告訴你！我只透露點兒消息：這位“好”組長呀，為了我們這些“祖國的花朵”，“英勇獻身”啦！
“英雄事件”一：拯救肚子那次科學(xué)課之后要吃點心啦！我們組員的肚子早應(yīng)試餓得“咕咕”叫啦！可下課后，徐老師卻要組長留下來。我們聽了，面面相覷，誰也不想留下來。這時，我靈機一動，說：“誰最后一個離開誰應(yīng)試留下來。預(yù)備——開始！”說完，我們立刻跑到隊伍里，留下“好”組長在那哀聲嘆氣，看了他這模樣，我還了他一個鬼臉。嘻嘻，謝了，“好”組長。之后嘛，我們應(yīng)試丟下他溜回去吃課間餐了！那次的課間餐可真美味呀！
“英雄事件”二：一切為了好成績又一次科學(xué)課來啦！我們知道這一次徐老師又會叫組長留下來了，我們心里一陣偷笑：“好”組長，下節(jié)課英語考試，你一定要“挺身而出”呀，我們會好好“感激感激”你的！呵呵！
到了下課，果然不出所料，徐老師又叫每組的小組長留下 來了。我們用了0.01秒的眼神交流，立刻明白了對方的意思，除了那位“好”組長不知所措地站在那兒，我們向他做鬼臉，他應(yīng)試立刻反應(yīng)過來了，不過已經(jīng)太遲了，他只好在那兒一會指這個人，一會指那個人，一句話也講不出來。我們在他那悲哀的眼神中離開了科學(xué)教室，飛快地“飛”入考場，埋進卷子中……
我的組員們作文 篇42
昨日下午，謝老師又進行了一次全班大分組。由于上學(xué)期的期末考試，我不幸退出了班級前十四，年級前一百的行列，便第一次成為了其他同學(xué)的組員。
分組時，我的心里即窘迫難過又忐忑不安，感覺全班的眼睛都在注視著我，我也難過的低下了頭。沒過多久，我就聽到了嚴(yán)家榮在喊我的名字，我就已明白，我已成了嚴(yán)家榮的組員。
我抱著書包走到嚴(yán)家榮旁邊的座位。我思緒萬千，但也暗暗下定決心，下次期中考試，我一定要成為一名組長。
在學(xué)習(xí)中，閆家宋不斷地鼓勵我，給我以自信，這是讓我最為感動的。他的話語，仿佛為我輕輕抹去了那刻骨銘心的記憶，幫我消去了滿腦的煩憂。令我感受到春光的溫暖人心，取而代之的是振作與奮發(fā)向上。
我們還會一起討論各種問題，一起探究結(jié)果，分享解題思路。這讓我感受到了嚴(yán)家榮是我學(xué)習(xí)上的密友，是一位值得去交，去珍惜與信任的益友。
甚至有時，嚴(yán)家榮還會問我一些題，我也會盡自己所能去幫助他解決。我們一起學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補，必能一同進步。我們下課也有許多交流，成為了朋友。我現(xiàn)在仍很后悔，為什么不早些交閆家榮這位朋友呢？
這就是我的組長，他優(yōu)秀、謙虛、樂于助人，在心理上給我很大的幫助。我真的要感激他，感激他為我做的一切，他的付出是多么難能可貴。這束光驅(qū)散了我心底的烏云，指引我行駛在茫茫大海中，不迷路，不匆忙。
他的眼神透著光，使人望之想象到靈魂的寶石。我很慶幸能有這樣一位組長。在學(xué)習(xí)，心理上，他是雙重擔(dān)當(dāng)。
望之背影而堅奮，感嘆人生多曲折。如云見日，她就是我心中最靚的仔。
我的組員們作文 篇43
“你看，你看你這個作業(yè)！”“你怎么了？”剛才的聲音是誰傳來的呀？哦！原來是無人不知，無人不曉的雙面組長呀！
她有一雙圓溜溜的大眼睛，雙眼皮，紅紅的臉蛋可愛無比，想一個圓鼓鼓的大蘋果一樣，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，漂亮極了。她的成績在班上算是一位尖子生了，在上課時閃電般舉手發(fā)言，說話喋喋不休，像機關(guān)槍發(fā)出子彈一樣，連老師都對她刮目相看。
甚至有些同學(xué)對她有羨慕嫉妒恩的想法呢！
她這個人可是雙面人物哦！一面是很幽默，關(guān)心別人的一面，另一面而是檢查作業(yè)時一絲不茍高度負責(zé)的精神，組隊里的每一個成員都逃不過她的火眼精金。
記得有一，這不，她又要開始變臉了。
只見一位同學(xué)一個勁兒地把作業(yè)本拋向交作業(yè)的地方，然后說了一句“雖然作業(yè)做得馬馬虎虎了點，但是組長是看不到滴！說罷，就屁顛屁顛地“飛”出去了。我一走進教師，就看見組長在檢查作業(yè)就發(fā)現(xiàn)惡夢要開始發(fā)生了，就退后幾步到門口等待開水炸鍋。只見那位同學(xué)一走進教師，一個本子刷的一聲飛過來，只見那位同學(xué)一躲順便說一句“幸好我躲得快�！苯M長氣勢洶洶地走過來火冒三丈的說“你看你看，你寫的這個是什么呀？缺胳膊少腿的！去給我重做一份！跑得了和尚，跑不了廟！”組長對成員的嚴(yán)厲讓我震撼，就在這時組長的變臉之術(shù)開始了，轉(zhuǎn)眼間她就臉掛微笑地走過來說：“袁威，走我們?nèi)c吧�！蔽疫@時驚呆了，心想：哇塞！這變臉也太快了吧。
看看吧！我這位組長厲害吧，我相信你認(rèn)識她一定覺得她很有趣的。她就是我的偶像——高嘉璐。
我的組員們作文 篇44
還剩100多天就要中考了，每個同學(xué)的時間都十分寶貴，即使這樣，仍有不少人利用自己的時間為班級貢獻力量，組長便是其中一員。
人們常在組長前加一個“小”字，的確，組長的權(quán)力和威望都很小。但若從貢獻程度和工作時間來說，組長絲毫不亞于任何班委，而且，組長在工作中常常遇到突如其來的問題。
又是一個星期一，組長早早地來到學(xué)校，他清楚每個星期一都是最忙碌的，周末各科作業(yè)都需要他來驗收�？墒�，組員們卻沒有來得這么早，直到鈴聲快要響起，他們才陸陸續(xù)續(xù)地邁進教室。組長開始叫組員們交作業(yè)，喊了兩三遍后，一堆作業(yè)本從后面“飛”了過來，弄得桌上、地上到處都是。組長很生氣，但他沒有時間抱怨，只得將散落一地的作業(yè)本收拾、整理好，并按學(xué)科分類，交給課代表。
下了第二節(jié)課，組長終于把該交的作業(yè)都交給了課代表，原本被作業(yè)本覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的課桌也能看見陽光了。正當(dāng)組長坐下休息時，又看見課代表在黑板上寫下交物理練習(xí)冊，后面還加了五個感嘆號，沒辦法，他不得不起身招呼組員，催促他們交作業(yè)。玩得正高興的組員自然有些不悅，不耐煩地把練習(xí)冊拿了出來，坐在最后的同學(xué)對組長說：“我忘寫了，歷史課后補完交給你�！苯M長雖極不情愿，但還是答應(yīng)了。歷史課下課后，那本遲來的練習(xí)冊交到了組長手中。正當(dāng)組長準(zhǔn)備交給課代表時，老師走進了教室，怒氣沖沖地說：“練習(xí)冊怎么久還沒將上來！”又把組長數(shù)落一番，組長也只能逆來順受。當(dāng)然，這種情況他已經(jīng)習(xí)慣了。
日復(fù)一日，組長每天仍這樣任勞任怨、一絲不茍地工作著。到了學(xué)期末，“優(yōu)秀班干部”的稱號還是頒發(fā)給了班長。
我的組員們作文 篇45
我是板報組的一位畫畫的組員，我非常想當(dāng)板報組的組長。板報是我們學(xué)生的試驗田，它可以提高我們的動手能力，豐富我們的課余生活。
如果我當(dāng)了組長后，我會帶領(lǐng)我們組的組員們把板報辦得非常好。原來我們辦的黑板報每一次都得第一名，給我們的班級加了3分，還增添了榮譽，這都是我們大家的功勞。這一次我們班又得了第一名，我們又為班級增加了3分，我真是快笑得和不攏嘴了。
我當(dāng)了板報組的組長以后，我會和大家把板報的內(nèi)容變得豐富多彩，趣味橫生：讓同學(xué)們懂得珍惜別人和老師的勞動成果，懂得愛惜班級體的每一樣?xùn)|西，還讓同學(xué)們懂得更多的課外知識。有一句名言說的是“把生活的每一天，都當(dāng)作生命的最后一天”，還有一句是“把握住今天，就是勝過兩個明天”，我準(zhǔn)備開辟一個名言專欄，把這些名人名言都寫在黑板報上，讓同學(xué)們看了知道了要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。這樣就會讓我們的老師少操一點心，少受一點氣，而且還讓同學(xué)們的成績有所提高。
我還會讓我們的組員輪流去辦板報，讓每一個人都有嘗試的機會，都得到鍛煉。當(dāng)然，我也不會坐在那兒閑著，我也會同組員們共同把我們的板報設(shè)計得生動活潑、美麗可愛。這樣既減輕了老師的負擔(dān)，又會提高同學(xué)們的能力。
我仍然要讓我們的板報穩(wěn)定到第一的名次，不讓其他班級超越我們。讓優(yōu)秀的板報成為四二班的品牌!
這就是我的愿望，請同學(xué)們給我頭上你們寶貴的一票，我會像我說的一樣把板報辦得多姿多彩。讓同學(xué)們在這塊試驗田里播種希望，收獲成果。
我的組員們作文 篇46
今天真可謂是大喜之日！因為我成了咱第五組的數(shù)學(xué)組長。上任前一天晚上，媽媽對我說：組長可不是那么好當(dāng)?shù)泥�！可我卻根本聽不進去。
這一天，我早早地起了床。走在上學(xué)路上，我邊哼著小曲邊想：啊哈！我當(dāng)了個四品大官！真是天助我也！當(dāng)組長，應(yīng)該會有很大的樂趣！哈哈到了班上，我眉開眼笑地走到自己的位置上，利索地拿出作業(yè)本放到桌上。當(dāng)組長，得先給組員做一個好榜樣呀！我哈！的一聲坐在椅子上等待組員們的到來。
第一個組員來了。我一看，喲！可是我的老前輩呀！我便面帶著微笑地走到他的座位上，搭搭他的肩，說：hi！交作業(yè)啰！他停下手中的事情，轉(zhuǎn)過頭來，陰陽怪氣地看了我一會兒，又不屑一顧地轉(zhuǎn)回頭去。我一下子呆住了，想：哎？他怎么了？虧我還把這個老組長叫前輩。怎么了？難道他還想賴賬不交作業(yè)？我忍住氣，貼在他耳邊說：該交作業(yè)了！他側(cè)過身，斜著眼睛瞄了我一下，一把推開我，又回頭去做他的事。一旁的我憤憤不平地注視著他。哼！你賴吧！一會兒我要在老師面前告你！
我繼續(xù)去收作業(yè)。我看到一個女孩子也來了，忙跑過去說：該交作業(yè)啰！哇---哇---！那個女孩竟哭了起來！嘿！咋哭了呢？是昨晚忘記寫作業(yè)了？恩，不行！女孩子被我嚇哭了，會被老師罵的！三十六計走為上計！我無奈地跑開了。
我跑這跑那，卻連一本作業(yè)本也沒收到。組員們甚至還想拿我的作業(yè)本去抄！無奈之下，我只好向老師求助。最終，我把作業(yè)收齊了。當(dāng)我掛著微笑問老組長老師的辦公室在幾樓時，他心不在焉地說六樓！什么！我頓時嚇住，眼睛瞪得老大。六樓！那么高！要累慘了！
看來，媽媽說得對，組長不好當(dāng)��！
我的組員們作文 篇47
她是個漂亮的小女孩，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，紅潤的臉上總是帶著微笑，笑的時候，就會露出兩個淺淺的小酒窩。她就是我們的小組長侯嬌嬌，背地里，我們都叫她“老嚴(yán)”。
一天早讀，我剛坐下，侯嬌嬌就來收家庭作業(yè)，我的家庭作業(yè)沒完成，這可怎么辦呢？我急得像熱過上的螞蟻，忽然，我想到口袋里有一包瓜子，把瓜子送給她，她興許會放我一馬。想到這兒，我就拉她的衣角，低聲說：“侯嬌嬌，給你一包瓜子�！彼舆^瓜子，說：“謝謝，還是先把作業(yè)交了�！�
我裝模作樣在書包里扒來扒去，故意磨蹭時間�！翱禳c找�！彼呎f邊去收別人的作業(yè)了。一會兒，她又走到我身邊說：“是不是沒完成？”我點了點頭，她似乎明白了什么，笑著走了。我以為她已經(jīng)放過了我，心里別提有多高興了，一包瓜子真是沒有白給她。
上課了，楊老師讓組長匯報家庭作業(yè)情況情況，問到我們這一組時，侯嬌嬌站起來大聲說：“我們這一組只有肖軍沒完成。”當(dāng)然，老師立即批評了我。這時，別提我多恨她了，“老嚴(yán)”啊“老嚴(yán)”，你吃了我的瓜子，咋不給我“打掩護”呢？
下課了，我一個人坐在那里生悶氣。侯嬌嬌走到我身邊，溫和地說：“你是不是生我氣？你仔細想想，如果你每天都不完成作業(yè)，我也不給老師說，你就天天買瓜子來哄我。我不是害了你嗎？給，瓜子還給你，以后可得完成家庭作業(yè)�！彼囊环捳f得我心服口服，一點也不恨她了。從此，在她的嚴(yán)格要求下，我每天都能認(rèn)真完成家庭作業(yè)，還經(jīng)常受到老師的表揚呢！
我的組員們作文 篇48
我當(dāng)上數(shù)學(xué)小組長后，別提心情有多高興了，因為，如果自己的作業(yè)沒有按時完成，我就可以不用上交作業(yè)本了。
有一次，我數(shù)學(xué)課堂作業(yè)真的沒有做，交上去又怕老師批評，于是我就沒有上交。還有一次，我口算忘了做，我也沒有把自己的口算本交上去。我暗地里感到慶幸，心想：當(dāng)小組長可真好！
我對自己那么“好”，卻沒有被一個人發(fā)現(xiàn)，真是謝天謝地��！每次交作業(yè)本時，有很多同學(xué)說自己忘帶作業(yè)本啦、作業(yè)本丟了、作業(yè)本找不到啦，我懷疑他們肯定是沒完成作業(yè)不敢交出來。于是我就偷偷在他們書包里搜，果然搜到了作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)他們都沒有完成，有的還說昨天把作業(yè)本落在學(xué)校里了才沒做的，我想他們一定又是在找理由。最后他們都被老師臭罵了一頓，我卻在旁邊偷偷地笑。
不過，到學(xué)期快結(jié)束的時候，當(dāng)數(shù)學(xué)小組長可沒那么容易了。老師要求把自己小組作業(yè)本的笑臉全部統(tǒng)計出來，而且又布置了許多作業(yè)，另外還要復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備迎接大考，可忙啦！
統(tǒng)計笑臉本來是件簡單的事，但是被同學(xué)們這樣一折磨，就變得困難了。他們說：“我這里已經(jīng)有五個a連在一起還沒換笑臉，你要把我算進去的。”我說：“不能算的。”他們居然還和我頂嘴，我頂不過他們，也只能算進去了。后面的同學(xué)看見了也想賴皮，都說還沒換，我只能都算進去。有的人說有三四個沒換，我擦了又擦，改了又改，就這樣，浪費了我好多時間，終于把結(jié)果統(tǒng)計出來了，我松了一口氣。
可是我把笑臉統(tǒng)計結(jié)果上交給陳老師的時候，老師卻說我動作太慢，因為我是最后一名上交的。我心里真委屈。而且等我開始做作業(yè)時，別人卻早就做完了。
唉，雖說有點“特權(quán)”，但明年的新學(xué)期里，我也不怎么愿意接著當(dāng)這個數(shù)學(xué)小組長了！
我的組員們作文 篇49
俺們這個組，是由六名個性各異的成員組成，組長便是“性別怪異”，責(zé)任心不是太強，熱愛讀書，呵護組員，做事認(rèn)真的穆大組長——穆維銘！現(xiàn)在，我有很多心里話借著這次作文說出來，也不怕會被你打了
首先，我來道一道你的不好之處。首先，說你是“性別怪異”是有原因的，為什么，因為你有時會像男生一樣發(fā)瘋打人，有一次，我見楊繼超想你開了一個玩笑，結(jié)果，你拿出教鞭打的楊繼超屁滾尿流，落荒而逃，所以我們才“親切”的說你是男生。其次，說你責(zé)任心不是太強，原因1：每天早上交作業(yè)時老師要求組長要檢查作業(yè)，而你只是看一下我們寫了沒，簽字了沒就交了上去。原因2上學(xué)期的閱讀課上，老師讓組長檢查背誦，而你聽都沒聽我們背就打了“良好”或“很棒”。這樣做不是在幫我們，而是在害我們啊。（寫到這，組長看了不要打我哦）
在來說一說組長你的好處。
1、你熱愛讀書，每天下課時間你幾乎都在讀書，喊都喊不動，因此，你讀了很多書，博學(xué)多才，所以我們很羨慕你。
2、你呵護組員，每當(dāng)我們受欺負時，無論我們對錯，你總是站出來替我們“報仇雪恨”這令我們非常感動，但下次你也需要了解一下再“動手”，因為有時也是我們先錯的。
3、你做事認(rèn)真，每次做事前都會開一個小會，詢問一下我們的意見，只是有時會忽略個別同學(xué)。
總之，有你這樣的組長，令我們有了堅強的后盾，令我們更加勇敢。有你這樣的組長，令我們驕傲。祝你可以越來越快樂，成為我們永遠的避風(fēng)港！
組長，加油吧！相信自己，你最棒！
我的組員們作文 篇50
“老天呀，饒了我吧�。。 痹缟�，我哀悼著，“我不想做組長啦�。。 �
這時，你一定想問，當(dāng)組長是好事，干嘛不想當(dāng)了呢？唉，我真是“啞巴吃黃連——有苦難言”，我這組長可難當(dāng)嘍！待我慢慢講給你聽。
五年級，那組長可容易當(dāng)嘍，只管收作業(yè)，改作業(yè)，記星。而一年過去了，到了最緊張的時刻了。六年級開學(xué)第一天，同學(xué)們選組長，都選我。當(dāng)時我可高興了，可就先當(dāng)了一天，我就再也當(dāng)不下去了。
首先我們組值周，組員的任務(wù)由組長安排。我安排了3個女生掃地，2個男生拖地，一個女生倒垃圾�？赡悴略趺粗瑒e的組都是爭著干，而我們組卻是讓著干。掃教室的說自己是掃走廊的（當(dāng)然，掃走廊比掃教室輕快）；倒垃圾的說自己要掃教室（我們班在四樓，倒垃圾到一樓到，上上下下的，比較累）；掃地的說自己是拖地的；二拖地的兩個人中有一個就好來晚，我們活干完了才來。所以好幾次都是我一人承包整個教室的衛(wèi)生，整潔。
記得有一次下午放學(xué)，我們組留了三個人下來掃地、擦墻、擦窗戶，其中有我一個。正掃著掃著，一個同學(xué)說自己要坐車，先走了。另一個同學(xué)聽見那一個同學(xué)要走了，和我打了個招呼，還沒通過我的允許，也溜了。最后只剩下我一個大組長留下來，掃地、擦窗戶、擦墻，累得我滿頭大汗，氣喘吁吁。
萬怒之下，我只好想別的組長訴苦，說我們那組人是最不爭氣的。別的組長也向我訴了苦衷，這時，我才知道，別的組長也和我一樣啊，這點苦還算不了什么，要堅強呀，以后要面臨的困難比這還多，還大。諾貝爾有一個名言，不就是——貴在堅持，難在堅持，成在堅持。
堅持不就是力量嗎？
我的組員們作文 篇51
小學(xué)同學(xué)常說，初中的組長比小學(xué)的班長還累，剛開始，我還不信，到后來，我是深信不疑啊。
剛?cè)氤踔�，我就有“幸”被選為組長。成了所謂的同學(xué)們羨慕，老師面前的“紅人”
酸辣苦：俗話說得好“禍?zhǔn)鲁呻p”，可我哪里是僅僅是雙啊，簡直就是三啊。
例1，月考后，同學(xué)們最想知道的不是自己幾分，而是我們這些組長�？己玫脑�，會說：“你是組長誒，當(dāng)然要考好啊。考不好后，又嘲笑你“一個組長，那么點分，好意思啊你！”又或者“都沒我好，真差，還組長，切”那時的我，因為考不好而憋屈，又聽了他們的話，火氣蹭蹭的往上漲。正要爆發(fā)時，卻有同學(xué)跑過來跟我說，班主任找我。��！，糟了。如果說同學(xué)們嘲笑的話語是野狼的叫聲，那老師的話語就是死神的呼喚啊。低聲嘆了一口氣，再抬頭，帶著一種視死如歸的心，走向了辦公室……
例2，晚自修時。我正在做作業(yè)，旁邊的組員在吵，我也沒管。不料此時，值班老師來了，看見他再吵，不罵他，反而先罵起我來了。說我作為一個組長，不管好組內(nèi)紀(jì)律，自己管自己什么什么一大堆。當(dāng)時我的心啊，憋屈的厲害啊�；氐浇淌�，見那位始作俑者還在笑，我一火，手中的書便脫離了我的手，飛向了他了頭。來了個親蜜無間的吻。惹得全班抬頭觀望。
甜：雖說很辛苦，但勞動過后總會有收獲的。學(xué)期結(jié)束后，班里評“三好學(xué)生”，我是老師心中的不二人選。因為當(dāng)了組長，心里有了凡事要做的最好的動力，成績上升了，作文一次又一次的被當(dāng)為范文在班里展示，老師的贊揚愈來愈多，同學(xué)們也對我有了更好的評價了。人也愈來愈自信了，變得活潑開朗，朋友也多了。
所以，其實組長不好當(dāng)，但你當(dāng)了，就要認(rèn)真的去完成好。人在其位，盡當(dāng)其責(zé)嘛
我的組員們作文 篇52
我們這組的小組長是一個愛學(xué)習(xí)、可愛、天真活潑的一只快樂的“小鳥”。每當(dāng)這只小鳥回家的時候雖我和一起。她是一個眼睛炯炯有神的女生，有時候讓我從她的眼睛里看到了希望和自信的光芒。她的名字是叫劉慧珍。她也是我們班的音樂委員，雖然她的歌聲沒有使她沒有當(dāng)上中隊音樂委員，但是我覺得只要細累品味她的歌聲，應(yīng)付覺得她的歌聲是那么的優(yōu)美，那么的清脆。
有一次，我來到了她家，我剛進一進屋就看見她的資料，她說：“我家漂亮嗎？”我說：“很漂亮，比我家好一點。”剛說進來吧。她讓我去和她一起查資料，我和她查了有關(guān)玩電腦對人體傷害的資料，有一些是小孩子的我讀了幾條，知道了，會引起心臟病或高血壓，會有人走上不正確的路。會有近視眼的可能。她把眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說：“我知道還有哪些，也是有關(guān)電腦對人類的傷害的一些內(nèi)容了�！蔽铱纯此罩^，有自信的眼神，后來趙琳來了看見我和劉慧珍在查資料，你幫我查資料了嗎？劉慧珍又把希望的眼神給了趙琳。趙琳把她查找的資料和我們一起看了一遍。劉慧珍笑了起來，跳以床上做著想要飛翔的小鳥說：“我們可以休息一會兒了。
有一天，我的喉嚨不好，有一些沙啞，她連忙把一顆藥放到了我的手里說：“快把這一顆吃下去，吃下去你的小喉嚨不會那么沙啞了，快吃下�！闭f著，我把她給我的藥吞了下去。她和我一起去玩了，過了一會兒，我的喉嚨不沙啞了。我和劉慧珍成為好朋友。
我們天真可愛，快樂于助人的組長，在天空中快樂的飛翔，哪里要人幫助，就在哪里幫助要我們幫助的人。
我的組員們作文 篇53
我不是個好學(xué)生，不是個好朋友，不是好兒子，但我卻敢驕傲地說：“我是個好組長！”
在上周班會上，老師給我們重新調(diào)了座位，但不是以前的調(diào)法，而是一種聽都沒聽說的插花式座位，我很“榮幸”的和一幫差生分為了一組。
剛分到這個組，幾個好學(xué)生就投來嘲笑的眼神。因為組合組之間是有比拼的，而我們這個組都是差生，所以他們都認(rèn)為我們這個組一定會墊底。我們都很喪氣。最終，我終于忍受不了了，大聲說：“難道我們就一定會墊底嗎？為什么我們不拼一拼得第一呢？我們都和別人一樣，不過是學(xué)習(xí)差了點，我們好好學(xué)習(xí)不就好了嗎！”旁邊的小寶聽了，竟一反常態(tài)，說：“沒錯，我支持你！你當(dāng)我們的組長吧！”他們都同意我當(dāng)組長，我說：“好，我們一起努力，讓他們瞧瞧，我們也能當(dāng)?shù)谝�。”“好！�?/p>
第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每個人都把作業(yè)完成的好好的，仿佛變了一個人樣的了。我心里想，他們都有所改變，我個當(dāng)組長的，不努力怎么行。于是，和他們一起給自己制定了一個軍事化的組里規(guī)章，每個人都沒有反對，這使我很欣慰。
之后的每一天，我們都默默的努力，盡管別人還是對我們不認(rèn)可，我們都認(rèn)真地完成每一天的任務(wù)。
第二周的班會終于來了，該宣布組里的評分了。我們都緊張的聽著老師說的話：“第一名是——田壯那個組！”那些自以為是好學(xué)生的人驚呆了，我和我的小組高興極了，開心的大叫。
下課后，組員們都對我說：“田壯，你是好組長！”我從內(nèi)心感到高興，恨不得時間停在那一刻。
謝謝你們，讓我成為了一個好組長。
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