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          紙飛機(jī)作文

          時(shí)間:2022-10-02 18:36:57 狀物 我要投稿

          紙飛機(jī)作文15篇

            在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的紙飛機(jī)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          紙飛機(jī)作文15篇

          紙飛機(jī)作文1

            上美術(shù)課的時(shí)候,老師讓我們畫畫,教室里鴉雀無聲,只聽到蠟筆碰到畫紙的“沙沙”聲。

            突然,一個(gè)同學(xué)扔了一架紙飛機(jī),紙飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)了一圈,跳起了“圓圈舞”。后來紙飛機(jī)撞上了墻壁,就墜落到了我的頭上。我撿起紙飛機(jī)奮力地向一個(gè)同學(xué)飛去,這一下扔到了我們班“搗蛋鬼”的頭上,他立馬大呼小叫,生氣地拿起紙飛機(jī)向我扔來。這一扔驚動(dòng)了班里的`許多同學(xué)。此時(shí),教室里就如被一塊石頭打破平靜的湖面。接著,許多同學(xué)用彩紙或報(bào)紙折紙飛機(jī)向別人扔去,教室里立刻變成了紙飛機(jī)的海洋。老師連忙站起來,用手拍打著桌子,嚴(yán)厲地說:“同學(xué)們安靜。”我們聽了,卻玩得更起勁了!有的人膽子可大了,站在板凳上扔紙飛機(jī);有的膽兒小的,把紙放在地上折。開始玩了,大家拿起自己的飛機(jī)向別人扔去。紙飛機(jī)在半空自由地穿梭著。這下,老師真的生氣了,眼瞪得很大,好像可以噴出火花,大聲地說:“安靜!不然不放學(xué)!”我們聽了,馬上收起紙飛機(jī),跑到座位上,繼續(xù)畫畫。

            教室里又只聽到蠟筆碰到畫紙的“沙沙”聲。

          紙飛機(jī)作文2

            國慶節(jié)的時(shí)候,科學(xué)興趣小組的老師帶我們?nèi)幉▍⒓诱奂堬w機(jī)比賽。老師希望我們都能拿出自己最高的水平。

            到了寧波體育場(chǎng),我們就去準(zhǔn)備廳準(zhǔn)備。老師先讓我們自己折一架紙飛機(jī),折得好的同學(xué),老師就會(huì)親手給他再折一架,表示獎(jiǎng)勵(lì)。

            第一場(chǎng)折紙飛機(jī)比賽是我最拿手的,叫“射靶子”。這個(gè)比賽規(guī)則非常簡單,有兩架紙飛機(jī),只要兩架都射中靶子,就得兩個(gè)獎(jiǎng)。一架射中一架沒射中得一個(gè)獎(jiǎng)。我在飛第一架飛機(jī)的時(shí)候,因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張,出現(xiàn)了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,所以沒有射中目標(biāo),覺得好可惜。第二次,我信心十足,不慌不忙地把手中的紙飛機(jī)射了出去,它像一只雄鷹一下子射中了目標(biāo)。這次我得了一等獎(jiǎng),心里好高興呀!

            第二場(chǎng)比賽,用的是自己折的紙飛機(jī),還有老師折的飛機(jī)。這次的比賽規(guī)則是按飛機(jī)在空中飛的時(shí)間長短來定名次,飛得越久越好。輪到我的時(shí)候,我鼓起勇氣,走到體育場(chǎng)上,只聽見一聲哨響,我的飛機(jī)就凌空起飛,飄飄悠悠的',好像一只快樂的小鳥在半空中飛翔。用時(shí)是一分三十九秒,成績非常不錯(cuò)。第二架飛機(jī)起飛的時(shí)候,好象在半空中出現(xiàn)了故障,突然緊急“迫降”,結(jié)果沒幾秒就落下來了。我感到好傷心呀!

            這次折紙飛機(jī)比賽,我非常開心,希望以后能有更多這樣的比賽參加。

          紙飛機(jī)作文3

            紙飛機(jī),是大家都很熟悉的玩具。它簡單,潔白的紙張?jiān)陟`巧的小手下變出一架架精致小巧的紙飛機(jī);它好玩,“嗖”,在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線,在孩子們的笑聲中緩緩落下,留下無限歡喜;它自由,在空中與風(fēng)兒嬉戲,與鳥兒為伴……

            我也熱衷于玩紙飛機(jī)。撕下一張紙,對(duì)折,再對(duì)折,折出一個(gè)尖尖,那便是飛機(jī)頭。在一片空地上我和小伙伴們比賽,哈一口氣,再奮力把紙飛機(jī)投向遠(yuǎn)方,它寄托了我的希望……“加油!加油!”我心中暗暗地為它加油鼓勁,短短幾秒的`飛行旅程,在我看來卻是那么漫長。漸漸地,它超過了每一個(gè)對(duì)手,落在了我的前方,我興高采烈地跑過去,像迎接一個(gè)凱旋歸來的戰(zhàn)士。從此,它成了我的王牌,也是我麾下的一個(gè)“常勝將軍”。

            別以為我只有一個(gè)主將,我的“小兵”可是很多的呢!走進(jìn)我家的書房,你會(huì)看見滿柜子的杰作——大大小小的紙飛機(jī)。它們傾注了我的情感,好像會(huì)跟我交流,我還給它們都取了好聽的名字呢:“Hi,血汗寶馬,你好!金鳳凰呀!小麻雀,原來你在這兒!”我常常會(huì)和它們打招呼。

            其實(shí),從紙飛機(jī)身上,我也明白了許多道理。一個(gè)飛不遠(yuǎn)、飛不高的紙飛機(jī),要經(jīng)過許多次蛻變,才能成為優(yōu)秀的紙飛機(jī)。學(xué)習(xí)也是這樣,沒有人生下來是天才,我們也要不斷學(xué)習(xí)才能不斷成長。每一次降落后,紙飛機(jī)就會(huì)期盼下一次重回藍(lán)天,它是堅(jiān)持不懈的、永不言棄的。

            讓我們做一只純潔、自由的紙飛機(jī)吧,遨游在藍(lán)天上,沐浴在陽光里,飛翔在人們心中!

          紙飛機(jī)作文4

            紙飛機(jī),一個(gè)大家很熟悉的游戲。我們今天就要玩紙飛機(jī),我拿到了一個(gè)手掌般大小的報(bào)紙。

            我拿起報(bào)紙的一端,然后對(duì)折,接著我再各折了一個(gè)三角形,然后壓緊,機(jī)翼就折好了,最后翻折壓緊,完成了。

            我把它放在課桌上,心里很滿意?此窍竺鏃l一樣細(xì)長的機(jī)翼和鷹喙般的機(jī)頭,我心里充滿了獲勝的希望。我心里越想越美,于是我就給它取名叫“針尖”。

            “一,二……”,老師喊著。我的手就成了飛機(jī)的“助飛器”。我心里喊:“加油!”,我的腰彎成了45度,把飛機(jī)舉過頭頂,向同學(xué)們展示了一番。其他同學(xué)也是姿態(tài)五花八門:有的把腳踮了起來,想把飛機(jī)飛得高高的.;有的把飛機(jī)拿到身后,想用最大的力氣扔出飛機(jī);還有的往飛機(jī)吹了一口氣,想在比賽前給飛機(jī)洗熱水澡。

            “三!”同學(xué)們把飛機(jī)一頭,瞬間教室半上空成了世上飛機(jī)最擁擠的航線。我的飛機(jī)就象導(dǎo)彈,毫不客氣地飛向同學(xué)的課桌。它仿佛要去同學(xué)家做客。這時(shí)另一架飛機(jī)飛過來和它聊天。其他同學(xué)的飛機(jī)更是好玩:有的象沒頭的蒼蠅團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);有的象雪花飄來飄去;還有的象大雁遷徙飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

            一眨眼的時(shí)間,!教室不再是以前的教室了,現(xiàn)在是個(gè)飛機(jī)場(chǎng)。飛機(jī)回到飛機(jī)場(chǎng)安靜地睡了。有的躺著、有的立著、有的斜著、有的靠著。什么姿態(tài)都有,教室銀裝素裹。

            紙飛機(jī)真好玩!

          紙飛機(jī)作文5

            早上,有一節(jié)課沒有老師,所以坐在窗邊的學(xué)生開始玩游戲。紙飛機(jī)比賽,比賽規(guī)則:誰能把紙飛機(jī)扔在教學(xué)樓對(duì)面的宿舍平臺(tái)上,誰就是勝利。

            比賽前,我們準(zhǔn)備了自己的紙飛機(jī)。在裁判的命令下,大大小小的'紙飛機(jī)飛出了窗外。這似乎很簡單,因?yàn)樗奚崞脚_(tái)靠近教學(xué)樓,比宿舍平臺(tái)高。然而,現(xiàn)實(shí)非常困難。所有的紙飛機(jī),無論大小,都已經(jīng)墜落,而且沒有一架到達(dá)站臺(tái)。結(jié)果,我們?nèi)拥锰昧Γ斐娠L(fēng)中的湍流,導(dǎo)致飛機(jī)墜落。哦,紙飛機(jī)并不依靠投影的初始速度來確定飛行距離,而是利用空氣中的浮力來滑行。知道了這個(gè)原則,我們重新組合,重新開始游戲。

            了解了這個(gè)原理,我修正了輸入和輸出。為了達(dá)到最好的滑行效果,我還把機(jī)翼向上傾斜,所以我想我應(yīng)該可以到達(dá)對(duì)面的平臺(tái)。比賽開始時(shí),我目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛機(jī),以為我要到達(dá)河的對(duì)岸,但出乎意料的是,我是在:來的,我的一些同學(xué)的飛機(jī)已經(jīng)到達(dá)了站臺(tái)。我想過了。我的力量和角度都很好。可能是風(fēng)向。想到這里,我伸手去量窗外的風(fēng)。哦,那是順風(fēng),因?yàn)轫橈L(fēng)不會(huì)炸毀飛機(jī),所以飛機(jī)失去動(dòng)力,無法到達(dá)平臺(tái)。

            憑借正確的力量、角度和風(fēng)向,我最終贏得了最后一場(chǎng)比賽。

            這個(gè)游戲讓我明白,想象畢竟是想象,實(shí)踐可以產(chǎn)生真正的知識(shí),就像我過去認(rèn)為風(fēng)可以吹起紙飛機(jī)一樣,但事實(shí)證明風(fēng)可以讓飛機(jī)上升。

          紙飛機(jī)作文6

            周末的一天,晴空萬里,我做完作業(yè),閑著無聊,趴在窗臺(tái),兩手撐著下巴抬頭仰望天空,一架飛機(jī)從遠(yuǎn)方飛來,流星一般劃過湛藍(lán)的'天空,好美哦!突然,從心底冒出一種沖動(dòng),我要折紙飛機(jī)!

            想做就做,馬上行動(dòng)。我已經(jīng)好長時(shí)間沒折過紙飛機(jī)了。很快拿了一張紙折了起來,不一會(huì)兒,一架紙飛機(jī)出現(xiàn)在眼前。我迫不及待想要試飛了,沒想到,紙飛機(jī)一扔出去就一個(gè)倒栽蔥摔了下來,把機(jī)頭都給摔壞了,可能是我沒有經(jīng)常折的關(guān)系,這架沒折好,但沒關(guān)系,我再折一架。

            我重新拿了一張紙,認(rèn)真地折了起來。這次每條邊我都認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)齊,每個(gè)角都仔仔細(xì)細(xì)地壓平,最后,再把機(jī)翼稍稍彎了一個(gè)弧度,又一架嶄新的飛機(jī)誕生了!我再次拿著紙飛機(jī)試飛。我把飛機(jī)往空中一飄,只看見紙飛機(jī)迎著風(fēng)直沖天空,它滑行了一會(huì)兒,來了一個(gè)鷂子翻身,朝反方向飛去。它一會(huì)兒仰飛,一會(huì)兒側(cè)飛,最后還來了一個(gè)盤旋俯沖,最后安全降落在了草坪上,就像在進(jìn)行空中特技表演,連我都情不自禁地歡呼雀躍。

          紙飛機(jī)作文7

            在夕陽下,從山丘上飛出了一架架紙飛機(jī),一個(gè)男孩在風(fēng)中舞蹈。

            記得那是一個(gè)秋天,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),就在那時(shí),我從紙飛機(jī)群中蘇醒,我被小男孩放飛了。可突然,男孩的父親一把抓住了我,我被他強(qiáng)而有力的大手握住,并被帶回了家。

            那時(shí)孩子正在上小學(xué),做作業(yè)做到晚上九點(diǎn)鐘,便可以睡覺了。我很喜歡上小學(xué)時(shí)的男孩,因?yàn)榭梢钥匆姾⒆映鋵?shí)而又快樂的笑容,我很開心。

            然而,到了初中,一切都變了。小男孩經(jīng)常要做作業(yè)到晚上十一點(diǎn)甚至凌晨,小男孩黑眼圈加深了。父親還給他報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班,并對(duì)男孩說:“兒子,知識(shí)多不怕沒有錢!毙∧泻鈶嵉卦移鹆俗酪危坪跸胗眠@樣的行為,表達(dá)對(duì)父親那一時(shí)的怨恨。

            到了高中,男孩已有一米七左右,而我也在變老,變得微微泛黃。高中的小男孩已經(jīng)成為了一名被高校錄取的.精英少年,不久后就要開始大學(xué)生活。他離家之后,我在桌子旁靜靜地等待他歸來。

            如今,我知道小男孩已長大,跟其他同齡人一樣,在外打拼?墒悄硞(gè)傍晚,我聽說他創(chuàng)業(yè)失敗了……此時(shí)的男孩被迫返回了家鄉(xiāng)。

            我看見了他垂頭喪氣的樣子,而他看到了我,似乎想起了什么。只見他四處找紙,折起了紙飛機(jī)。男孩像瘋了一般,沒日沒夜地折著,無論父親如何勸說。

            男孩終于疊成了一千只紙飛機(jī),他來到了曾經(jīng)飛紙飛機(jī)的山坡,把我和同伴們一起飛了出去,當(dāng)我享受著飛翔的感覺時(shí),小男孩解放了,而我也成為了這五彩云霞中新的風(fēng)景。

          紙飛機(jī)作文8

            上作文課了,我的桌子上卻擺著一架紙飛機(jī)。如果你要問我拿紙飛機(jī)干什么?我會(huì)告訴你我拿它參加紙飛機(jī)大賽。

            老師開始公布比賽規(guī)則了;“一、站在同一起跑線上飛出飛機(jī)。二、看誰的紙飛機(jī)飛得比對(duì)手的遠(yuǎn),注意,一定要讓紙飛機(jī)落地,不能撞墻。”第一局比賽就要開始了,只見兩位大點(diǎn)的.同學(xué)站了起來,他們自告奮勇地來參加這第一場(chǎng)比賽。同學(xué)們看見了,有的鼓掌,有的在為他們加油,有的急得直跺腳,希望比賽趕快開始,還有的同學(xué)膽子大,竟然下座位給他支持的一方出策略呢……比賽開始了,兩個(gè)大男生站在臺(tái)上。他們兩個(gè)隨著老師的一聲令下,同時(shí)扔出了飛機(jī)。只見他們的飛機(jī)在空中劃了一道弧線,同時(shí)撞在了墻上。同學(xué)們不約而同地發(fā)出了“唉”的一聲。接下來該我和宋康寧決戰(zhàn)了,我的心砰砰直跳,想:“萬一我輸了該怎么辦呢?管他呢,豁出去了!蔽野延彝认蚝笸艘淮蟛,身子微微向后傾,手握住飛機(jī),做出起飛的動(dòng)作。只聽老師大喊一聲:“預(yù)備——開始!”我一下子把飛機(jī)使勁地扔了出去,飛機(jī)在空中盤旋了一圈,有飛了回來,最后停在了我的腳邊。而宋康寧的飛機(jī)飛得很遠(yuǎn),安穩(wěn)地落了地。我慘敗了!同學(xué)們哄堂大笑,我也不好意思地笑了。

            雖然我輸了,但是我明白了一個(gè)道理,比賽結(jié)果不重要,重在參與嘛,你說對(duì)不對(duì)?

          紙飛機(jī)作文9

            期待已久的紙飛機(jī)比賽終于開始了。

            老師給我們每人發(fā)了兩張紙,叫我們折紙飛機(jī)。到了現(xiàn)場(chǎng),老師說:“我們按學(xué)號(hào)順序排隊(duì)。在飛的過程中,我們先把一架紙飛機(jī)飛出去,再把另外一架紙飛機(jī)飛出去,看看哪個(gè)飛得遠(yuǎn)就站在飛得最遠(yuǎn)的旁邊,等著老師去記錄。”

            紙飛機(jī)就像調(diào)皮的小朋友。在飛的過程中,史子川的紙飛機(jī),本來還是好好的往前飛,不過飛了一點(diǎn)距離。他的飛機(jī)就像是被旁邊的什么吸引了一樣,往旁邊飛了好幾米,最后竟然又往后飛了幾米。我們都覺得他很可惜。漸漸的,精彩的紙飛機(jī)比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化。

            排在我前面的是王安博,他的飛機(jī)簡直就是戰(zhàn)斗機(jī),飛的好遠(yuǎn)哦,可能都要有10米了。終于等到我上場(chǎng)了。我緊緊地閉住我的嘴,生怕一張嘴劇烈跳動(dòng)的心就會(huì)從嘴里跳出來了。我把兩架飛機(jī)一架一架地用力向前扔過去。紙飛機(jī)在我期盼的目光中,晃晃悠悠的向前飛去,最終輕輕地落在了地上。我按照老師的規(guī)定,站在飛得最遠(yuǎn)的那架飛機(jī)邊,等著老師來記錄。我估計(jì)我飛的最遠(yuǎn)的'那架飛機(jī),差不多有7、8米遠(yuǎn)。成績不是最好,但也不差!

            我比賽完了,就跑到后面,去看班里的“高手”李雯煜的比賽情況。她的飛機(jī)已經(jīng)飛了好幾米遠(yuǎn)了。就在我們以為她又要取得一個(gè)讓人羨慕的成績時(shí),她的飛機(jī)往后一個(gè)調(diào)頭,來了個(gè)180度旋轉(zhuǎn),飛到了我們的后面,變成了負(fù)數(shù)!肮边@一幕逗得我們哈哈大笑。

            我非常喜歡這次精彩的紙飛機(jī)比賽。

          紙飛機(jī)作文10

            比起玩電腦,玩賽車,玩芭比娃娃,我更喜歡玩紙飛機(jī)了。

            有風(fēng)的時(shí)候,媽媽總是帶我到廣場(chǎng)做飛機(jī)。媽媽說:“風(fēng)大的時(shí)候紙飛機(jī)飛得很高很遠(yuǎn)呢!蓖,我好期盼。

            我拿出一張又大又硬的紙,在中央畫一條橫線,然后輕輕地把它們對(duì)折,疊成了一個(gè)長長的'三角形,就這樣一搜輕巧的飛機(jī)就做好了。媽媽折了其他樣式的紙飛機(jī):正方形,長方形的……。我小心的捏起它的尾部,等風(fēng)大了,我就朝天一扔,風(fēng)托著飛機(jī)緩緩起飛,我開心極了。

            我又拿起另一個(gè)飛機(jī)扔出去,兩只紙飛機(jī)好像在賽跑似的,過幾分鐘我放飛了十幾只紙飛機(jī),有一只極速落下來碰傷了眼睛,我跪下來疼的流出了眼淚,邊哭邊抱怨:“這只紙飛機(jī)飛的時(shí)間太短了。”

            這些快活的飛機(jī),就像一只輕盈的安靜的小鳥,他剛才還停在你的手指上,不一會(huì)兒就靜悄悄的飛走了,她是那樣美麗,那么自由,你什么文靜,那么的輕松,它張開翅膀,一會(huì)兒在水面上橫掠,一會(huì)兒在樹枝間蕩漾,一會(huì)兒停在草坪上休憩。一會(huì)兒又在雞群里搶食……我非常自豪,非常開心。

          紙飛機(jī)作文11

            半夜,看著桌子上自己疊的紙飛機(jī),就好像看到自己。我不知道為什么,就是喜歡它,在它身上我會(huì)寄托出另一種感情,一種不可思議的感覺,就像心靈閃電那樣。當(dāng)你拿著一張紙,你的第一反應(yīng)是什么?是扔掉嗎?不,那太浪費(fèi),我會(huì)疊一個(gè)紙飛機(jī),但我不會(huì)把它們存起來,我只會(huì)讓它載著我的另一種感情塵埃落定,就在那里不動(dòng)搖,慢慢地幾百年后,它也不會(huì)動(dòng)搖,因?yàn)樗俏业乃季w,思緒會(huì)飄飛,但不會(huì)改變,就像紙飛機(jī),它會(huì)飄飛,但載在它身上的另一種感情它永遠(yuǎn)不會(huì)改變、腐蝕。

            記得我在考場(chǎng),拿著一張廢紙,順手就疊了一個(gè)紙飛機(jī),它的飛很特別,我把它放在了桌角他是我看見的第一個(gè)放飛機(jī)的.男孩,我與他同考場(chǎng),他看見我疊紙飛機(jī),他也自創(chuàng)了一個(gè)紙飛機(jī),放飛了?從窗外,一陣風(fēng)過去,飛機(jī)走了。他看到我,我倆相視一笑。

            或許在多少年后的某一天,我仍會(huì)記起這一幕,或許在那一天,我會(huì)看見一個(gè)男孩在放飛機(jī),但不一定是他。

            我相信,在我死的時(shí)候,我的手里仍會(huì)拿著一只紙飛機(jī),上面會(huì)寫著我喜歡的話,這將是我人生中最后的一只紙飛機(jī)。

          紙飛機(jī)作文12

            我盼啊盼,盼星星盼月亮,終于盼來了我期待已久的紙飛機(jī)比賽,那可真是一場(chǎng)有趣的比賽。

            那天中午,我和幾個(gè)同學(xué)去了體藝樓,準(zhǔn)備參加紙飛機(jī)比賽。剛到那里,大家就各自忙開了:有的人在拿白紙,準(zhǔn)備找一塊地方開折;有的人直接趴在地上折;有的'人已經(jīng)折好了,正在試飛呢。而我也不甘示弱,拿了兩張白紙也開始折起來……一架“火箭”就折好了!盎鸺奔(xì)細(xì)長長的,有兩片窄而長的機(jī)翼,機(jī)頭尖尖的,機(jī)身是流線型的,可以快而準(zhǔn)地飛出去,只要你用盡力氣,想飛多遠(yuǎn)就有多遠(yuǎn)。接著折的“蘇珊”也不錯(cuò)。試飛結(jié)束后,準(zhǔn)備開始比賽了。

            比賽開始了,9班的第一個(gè)投出了飛機(jī),接著是第二個(gè),第三個(gè)……終于輪到我了。我走到白線前,以最快的速度向前沖,手往后一抬,在黃線前投出了“火箭”!斑荨彼诳罩袆澇隽艘坏劳昝赖膾佄锞,又在就要碰地時(shí)滑翔了一米,便像一只沒了力氣的小鳥一樣躺在地上不動(dòng)了。我走過去撿飛機(jī),站在一旁的姜老師拿著個(gè)計(jì)分板,對(duì)我說:“13.5米!蔽蚁耄喝绻茉偌影褎啪湍茱w得更遠(yuǎn)了。我比完了,后面的人可笑話百出了:11班的一個(gè)同學(xué)的飛機(jī)在空中掉了個(gè)頭,向起點(diǎn)飛來。在距離起點(diǎn)一厘米的地方降落了。周圍的人都快把肚皮笑破了:“一厘米!”我也笑得前仰后合。接下來的人有的飛上了二樓,有的飛了一半就落下來了,逗得眾人哈哈大笑。

            這場(chǎng)比賽是我參加過的最有趣的紙飛機(jī)比賽。雖然還不知道結(jié)果,但我會(huì)拭目以待。

          紙飛機(jī)作文13

            大家好,我是記者扈書菡,下面給大家講述的是發(fā)生在xx小學(xué)六年級(jí)一班的重大事件,xxx同學(xué)用大家訂書的單子折成了一個(gè)紙飛機(jī)放在最顯眼講臺(tái)上,他是故意想引起老師的注意。

            隨后,第二節(jié)課上課,老師剛進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了紙飛機(jī),于是就追問:“是誰折的紙飛機(jī)!”教室里變得鴉雀無聲,沒有人敢站出來說話。老師讓每個(gè)人都表了態(tài),這件事情應(yīng)該怎么處理。我心想:“雖然折了紙飛機(jī),說明這位同學(xué)的童心又飛回來了,也許是學(xué)習(xí)太枯燥,氣氛太沉悶,想制造點(diǎn)愉快的氛圍吧!如果能做一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜司透昧,承認(rèn)了不受批評(píng),還可以予以表揚(yáng),因?yàn)檎\實(shí)比什么都寶貴!”下面,請(qǐng)跟著我的`腳步一起去采訪幾位同學(xué)吧,也許他們有更好的見解!皠㈣赐瑢W(xué),你對(duì)今天這件事情是什么看法呢?”劉璐同學(xué):“我認(rèn)為那個(gè)人是不誠實(shí)的人,應(yīng)該受到嚴(yán)厲的懲罰!”“劉書成同學(xué),你是怎么看這件事的?”劉書成:“好煩,害得我們上不成課,還得多寫一篇作文!”“我當(dāng)然希望他能勇敢地站出來!”“好漢做事好漢當(dāng)嘛!是男子漢就應(yīng)該站出來!是女英雄也不要退縮!”“又惹老師生氣了,一點(diǎn)都不道德!”

          紙飛機(jī)作文14

            今天下午舉行了一場(chǎng)紙飛機(jī)比賽,大家都很開心,我也很高興。

            蘇老師先給我們一人發(fā)了一張練習(xí)紙,這樣,比賽的時(shí)候才知道怎樣折的好。然后蘇老師又給我們發(fā)了一張參加比賽的紙,讓我們8分鐘折好,于是我們就急急忙忙地折了起來。折好后,有的飛機(jī)前面尖尖的、有的平平的、有的又是不平不尖。有的`同學(xué)在玩,有的在仔細(xì)觀察飛機(jī)。蘇老師為了讓我們的飛機(jī)飛得更遠(yuǎn),就讓李伯州、梁文紹上講臺(tái)飛,可李伯州第一個(gè)上講臺(tái)大約只飛了4米,梁文紹第一次大約飛了4米,第二次大約飛了5米。飛機(jī)比賽的準(zhǔn)備工作就這樣結(jié)束了。

            開始比賽了,我們興高采烈地來帶操場(chǎng)上,看見人山人海的,真像一片樹林。飛機(jī)比賽的種類有三種:直線飛、套圈和空中停留的時(shí)間,我參加的是“空中停留帶我時(shí)間”。

            我們依次排隊(duì)等候比賽,看著同學(xué)們飛得那么高興,我真著急。〗K于輪到我了,我把飛機(jī)送到口邊,吹了一口“仙氣”使勁向空中一扔,飛機(jī)在空中飄啊飄啊終于落到地面上了,還是很不錯(cuò),大約飛了3秒。我又試了一次,我把飛機(jī)對(duì)準(zhǔn)空中,使勁一扔,!比上次停留的久,大約有7秒。今天真是“好運(yùn)氣”!紙飛機(jī)比賽

            今天下午真開心,還學(xué)到了許多放飛機(jī)的方法。希望以后能多參加這樣的活動(dòng),既能鍛煉身體,又能學(xué)到知識(shí)。

          紙飛機(jī)作文15

            一個(gè)萬里無云、微風(fēng)拂面的下午,緊張而又有趣的紙飛機(jī)比賽即將來臨,只見同學(xué)們有的躍躍欲試,摩拳擦掌,也有的提心吊膽,緊張不已。

            “叮叮!!悅耳的上課鈴響了,任老師一聲令下:“利用眼操時(shí)間折飛機(jī),眼操后馬上排隊(duì)!崩蠋煱l(fā)下白紙,我一拿到就精心地折起來。很快,時(shí)間到了,我們排好隊(duì),來到操場(chǎng)的'體育館里。第一項(xiàng)是遠(yuǎn)程賽,只見同學(xué)們紛紛拿出紙飛機(jī),有的奮力一擲,飛機(jī)在空中劃出一道優(yōu)美的弧線;有的拋得太輕,沒飛多遠(yuǎn)就“墜機(jī)”了。最厲害的要數(shù)林澤宇了,只見他一手拿著飛機(jī),一手往前伸得很直很直,邁開大步,“刷”地一下,飛機(jī)悠悠揚(yáng)揚(yáng)地飛出七八米遠(yuǎn)。林澤宇光榮地獲得了男生組的第一名,同學(xué)們的歡呼聲久久不能平息……

            輪到我了,我的心跳到了嗓子眼,大家都在議論紛紛,到底誰能奪得桂冠呢?同學(xué)們的聲音此起彼伏,這更讓我緊張!班帧鄙诼曇豁,我心慌意亂,胡亂地將飛機(jī)扔了出去,結(jié)果只飛了兩三米遠(yuǎn)。我像泄了氣的皮球,垂頭喪氣地走到了角落。

            接下來進(jìn)行了留空賽和穿靶賽,我當(dāng)起了小觀眾,津津有味地看他們比賽。

            雖然沒有取得好成績,但重在參與,下次再努力,我就一定會(huì)取得成功!

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