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          我的同學(xué)作文

          時間:2022-10-02 16:50:19 同學(xué) 我要投稿

          我的同學(xué)作文(11篇)

            在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的同學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          我的同學(xué)作文(11篇)

          我的同學(xué)作文1

            我的同桌叫xxx,他的優(yōu)點是:愛幫助別人。

            他是個男生,個子差不多跟我一樣高,有些胖。一個胖乎乎的圓臉蛋,就像誘人的紅蘋果一樣,可愛極了!濃眉大眼,嘴不大不小,嘴角翹著呢,笑著的時候,都露出兩顆大門牙呢!

            有一次,我有道數(shù)學(xué)題不會,是兩位數(shù)乘兩位數(shù),我想了好長時間都不知道咋算,他算完問我:“你算完沒有?”我說:“我不會!彼次也粫,就一步一步教我這道題怎么算,直到我會算為止。

            還有一次,我的鋼筆掉到教室的走到上了,它是媽媽送我的生日禮物,對我來說這非常重要,任鵬程看見了喊:“汪海蓉的鋼筆掉了,快讓一讓呀!汪海蓉的`鋼筆掉了,快讓一讓呀!”……當時我很緊張,想:如果這只鋼筆壞了,我會非常傷心。他沖進去,把鋼筆撿起來。我終于不緊張了。要不我這支鋼筆就要交給老師或者讓同學(xué)給踩壞了。

            任鵬程就是這樣一個愛幫助別人的好同學(xué)。

          我的同學(xué)作文2

            她的手細細的,個子矮矮的,眼睛大大的,身上的汗毛非常引人注目,就像猴子一樣,留著長長的'流海,她就是勤學(xué)好問的肖雅如。

            有一次,上課了,老師要我們拿出《字詞句段篇章》找詞語。我立馬在我亂糟糟的書包里拿出《字詞句段篇章》,這時我看見肖雅如臉上豆大的汗珠冒出來,把書包翻個底朝天,“咦?我的《字詞句段篇章》呢?”肖雅如急中生智,立馬拿出一個本子和一支筆。我自言自語道:“肖雅如這是要干啥呢?”于是,我就偷偷地看著她。老師開始報詞語了,老師報一個,我就畫一個,只見肖雅如手中的筆飛快地舞動著,老師報得越快她就寫得越快,這時,我對肖雅如的敬佩油然而生。同時,我發(fā)現(xiàn)同樣沒帶《字詞句段篇章》的同桌,此刻的他正在歡樂地玩耍。我不由自主地“哎”了一聲。

            下課了,肖雅如還在桌子上寫,快上課時,她終于寫完了,臉上露出了高興的微笑。這時我對她的敬佩更加堅定了。

            肖雅如太好學(xué)了!

          我的同學(xué)作文3

            他,身著一身藍色的衣褲,留著一頭烏黑的刺猬頭,一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光茫,兩條手臂粗壯有力。想知道他是誰嗎?他就是我們班的班長:小潘。

            大伙兒還給他起了個外號,叫潘老大,為什么呢?你聽我為你慢慢道來。

            他是個嚴厲的人,每天上學(xué)時總是板著一張臉,他就像一個悶油瓶似的。下課,他會走到學(xué)習(xí)差的同學(xué)前輔導(dǎo)功課,每次有同學(xué)犯了獵,他會把那個犯錯的同學(xué)拉到他的`座位上好好地審問一番,像警察審問犯人一樣。從此,就沒有人敢犯錯了,如果還有人執(zhí)迷不悟,他一個”河?xùn)|獅吼”總會把你嚇得魂飛魄散。

            他非常聰明,每次第一、第二名就是被他奪得,雖然是這樣,但他也從不驕傲。

            他總是說:“虛心使人進步,驕傲使人落后。”正因為他的謙虛,才使得他保持了這樣的好成績,真是讓我不得不炫目、嫉妒、恨!

            他是一個聰明的人,一個品學(xué)兼優(yōu)的人,一個我們班的大功臣。

          我的同學(xué)作文4

            我們班有許許多多樂于助人的同學(xué),但是,最最樂于助人的同學(xué)要屬思齊了。思齊不但是我們的班長,還是老師的得力助手。每次,她都幫老師做各種各樣的事,但她還是最經(jīng)常幫助班里的同學(xué)。

            記得那是一個陽光燦爛、風(fēng)和日麗的`下午,我們正在上美術(shù)課。我正用我的黑色水彩筆勾線,突然,我的水彩筆沒有水了,我就向邱佳悅借一支,邱佳悅說:”沒辦法,我正在用呢!不能借給你!拔矣謫査圌i:”你能借我一支黑色水彩筆嗎?“藝鵬不假思索地說:”我正在用黑色水彩筆,再說了,我又沒有帶兩支黑色水彩筆,你還是向別人借吧!八圌i話音剛落,立即把頭轉(zhuǎn)了過去。于是,我又向坐在第四組的曹靖借。曹靖冷酷地說:”我為什么要借你?“哎!借水彩筆的事算是沒戲了,我無可奈何地把頭轉(zhuǎn)過去。突然,我看見思齊手里拿著一支記號筆,輕輕遞給我,說:”給,借給你!“我興高采烈地從思齊手中接過筆,又專心地畫起來。

            思齊真是一個樂于助人的同學(xué)。

          我的同學(xué)作文5

            我有一個很好的同學(xué),她叫何佳怡。

            她有一張一張一合的嘴巴;一雙大眼睛轱轆轱轆地轉(zhuǎn)著;一對紅撲撲的臉蛋,像兩個紅彤彤的.大蘋果一樣,特別可愛。佳怡她學(xué)習(xí)很好,經(jīng)常得100分,班上的同學(xué)都很喜歡和她做好朋友,可以說很受班上學(xué)生的歡迎噢。

            她還很嚴厲,有一次,潘老師出去聽課,羅老師上著(3)班的課,潘老師叫我和她和楊悅鳳、黃俊來幫老師管理班級。佳怡站在講臺上,用凌厲的目光注視著班上的每一個人,突然,她的目光停在了班上的搗蛋鬼——班鴻的身上,我仔細一看,哦,原來班鴻正在桌子下面搞小動作,佳怡拿起教鞭,沖過班鴻的座位,把班鴻的耳朵都給揪紅了,還把班鴻的手給打紅了,說:“哼,下次敢不敢了?再給你一次機會,第一原諒,第二警告,第三把你趕出校門去!!!”

            何佳怡就是這么一個嚴厲的同學(xué)。

          我的同學(xué)作文6

            我們班的同學(xué)個個都好,你想不想知道怎么個好法?如果想知道的話,那可就得聽我“王母娘開蟠桃宴——聚精會神”,聽我“打開窗子說談心——說亮話”了。

            雖然我們班寫作文寫得優(yōu)秀的同學(xué)有很多,可張含笑的作文是我們班最出類拔萃的。別看她課間不像一些同學(xué)一樣埋頭苦讀書本,但肚里的“墨水”可真不少。她一寫作文呀,是大筆一揮,作文就寫成了。每次看到老師在作文課上表揚她,我們就“眉毛上失火——紅了眼”。

            我們班不光有作文寫的好的,還有字寫得好的呢!比如韓淑玉,她寫的字如筆走龍蛇,鐵劃銀鉤,又如行云流水,落筆如云煙。我們班的“英語高手”是劉琪愷。有一次上英語課,英語老師說:“書包用英語怎么說?”“schoolbag!”劉琪愷準確無誤回答了英語老師的問題。看來,他當我們的'英語課代表是當之無愧的。

            怎么樣,我沒騙你吧,我們班的同學(xué)就是個個都身懷絕技吧!

          我的同學(xué)作文7

            小小的眼睛,笑起來瞇成了一條縫兒,一頭烏黑的頭發(fā),美麗極了!那就是我的好朋友——陳思瑞。她還有助人為樂的精神。不信,那就聽我細細說來。

            記得有一次消防演練結(jié)束后,同學(xué)們陸續(xù)回到了教室。老師說:“同學(xué)們,老師給你們每個小朋友發(fā)一張消防知識的`宣傳單,你們回去好好看看!闭f完,前排的同學(xué)接過老師手中的宣傳單,一張一張地傳了下來。我一直在一門心思地做作業(yè),至于宣傳單傳到了哪兒,我一點兒都不知道。

            “老師,少了一張!”陳思瑞說。“少了一張嗎?”我抬頭一看,我的桌上明明有一張啊?再看看前排的陳思瑞的桌上怎么沒有呢?原來陳思瑞一看到差了一張宣傳單,就把本屬于自己的那一張宣傳單給了我,自己再向老師要一張。

            看著我桌上的宣傳單,我的心里有說不盡的感激,但陳思瑞看著宣傳單甜甜地笑了。

            這就是我的同學(xué),一個助人為樂的同學(xué),我有一個這樣的同學(xué)感到很驕傲!

          我的同學(xué)作文8

            我最喜歡的人是陳佩琪,因為她很勤勞、樂于助人。她的臉圓圓的,時不時的有點紅。她的.頭發(fā)不短也不長,看起來很漂亮。每天她都打扮得整整齊齊,看起來很干凈、整潔。

            她總是笑瞇瞇的,對每個人都很溫和。她除了做好自己份內(nèi)的工作,還經(jīng)常幫老師和同學(xué)的忙。每次做清潔的時候,她都會幫我們做清潔,也會幫助同學(xué)們收書。有一天,同學(xué)們看完書,把書弄得很亂,就是陳佩琪收的。老師看見書這么亂,就請同學(xué)們一起幫著收拾下,陳佩琪主動說要收書,她收得又快又好,很快就收完了。

            陳佩琪真是一個喜歡為大家服務(wù)的女生,也是我最喜歡的同學(xué)。

          我的同學(xué)作文9

            提起我們班的馮嘉雯,沒有一個不翹大拇指的。她的`眼睛水汪汪的,她很瘦,看上去我一拳就能把她打倒。她可聰明了,語文老師提出了一個問題,誰都不會,教室里靜悄悄的,忽然一只小手“刷”地一聲舉了起來,老師便叫了她,她以清晰流利的語言講得頭頭是道,全班同學(xué)都為她鼓起了掌。

            馮嘉雯,每次考試都是一百分。別看她很瘦,她可是助理小老師呢!有一次一個同學(xué)摔倒了,她二話沒說就把那位同學(xué)扶了起來,說還疼嗎?第二天她又去問那位同學(xué)好點了嗎?她做事情很認真,這就是我的朋友—馮嘉雯。

          我的同學(xué)作文10

            我有一個樂于助人的同學(xué),叫楊軼涵。

            她有著長長的頭發(fā),眼睛像兩顆大大的葡萄,眉毛長長的,嘴巴小小的,還有一雙瘦小的手。

            有一天早晨,我和他走在上學(xué)的路上,看見一個老爺爺,在馬路中間一搖一晃的走著,手里還拿著一個籃子,楊軼涵看見了,跑過去說:“老爺爺,我扶你過馬路吧!崩蠣敔斦f:“謝謝你孩子,我自己過就行了!弊詈笏是扶著老爺爺過馬路了,我看了看手表說:“快一點,已經(jīng)遲到了!钡菞钶W涵還是不慌不忙地把老爺爺扶過了馬路,我和她到了學(xué)校的時候已經(jīng)上課了。

            還有一次,我和她去公園玩,看見一個叔叔很著急在找什么東西,他說:“叔叔你丟了什么?”叔叔說:“我把錢包丟了!彼f:“叔叔,我們剛才看到了一個黑色的錢包!笔迨逭f:“那錢包就是我的.!彼ⅠR跑過去把那個錢包撿了回來,交到了叔叔的手里,叔叔要感謝他,但是他拉著我一溜煙跑了……

            這就是我樂于助人的同學(xué)。

          我的同學(xué)作文11

            趙嘉儀是一個樂于助人的同學(xué)。她經(jīng)常穿一件白色粉邊的上衣和一條牛仔褲,長著一個圓圓的蘋果臉,有一雙炯炯有神的大眼睛,白白凈凈的,很愛笑,老師和同學(xué)們都很喜歡她。

            她樂于助人,每當同學(xué)們遇到了困難的時候,她都熱情地幫助大家。記得有一次上美術(shù)課,我忘記帶美術(shù)用具了。上課了,老師讓同學(xué)們拿出彩色筆和紙,我在書包里翻了個遍,怎么也找不到,急得我滿頭大汗,趙嘉儀看到了,問:“你怎么了?是不是沒帶用具呀?我先借你用吧!”我對她說:“謝謝!你把筆借給我,你用什么呢?”她說:“沒關(guān)系!我這兒還有一盒熒光筆呢!”我這才安心畫了起來,這次的.美術(shù)作業(yè)我得了優(yōu),這還多虧了趙嘉儀的邦助呢!

            我很高興,我為有這樣熱心助人的好同學(xué)而感到自豪!

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