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          熱心的同學(xué)作文

          時(shí)間:2022-10-02 10:45:08 同學(xué) 我要投稿

          【精】熱心的同學(xué)作文3篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的熱心的同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【精】熱心的同學(xué)作文3篇

          熱心的同學(xué)作文1

            “一二一,一二一……”咦,哪里傳來的聲音呢?原來,是操場上的同學(xué)在上體育課呢!

            今天的體育課,同學(xué)們的舉動讓我終生難忘。

            到了操場,體育老師正在帶著我們做熱身運(yùn)動,因?yàn)槲遗懿皆龠^幾天就要比賽了,所以我和我的同伴栩風(fēng)被老師叫到旁邊去了,當(dāng)時(shí)我以為是什么好消息要告訴我們,可我聽后,瞬間崩潰,告訴你吧,老師為了讓我們能拿到更好的成績,讓我和栩風(fēng)跑15圈,要知道學(xué)校的一圈200米長呢!可是不能違抗老師的命令,我們只好去跑步。

            前面的10圈,我還能挺住,可到了后面,我連抬腿的力氣都沒有了,當(dāng)然栩風(fēng)也一樣。然而當(dāng)我們經(jīng)過同學(xué)面前時(shí),他們的表現(xiàn)讓我大吃一驚。同學(xué)們?nèi)慷枷蛭矣縼,有人告訴我,老師其實(shí)是想看看我和栩風(fēng)誰適合去參加接力比賽,但可惜的是,我的'體力已經(jīng)達(dá)到了極限,同學(xué)們似乎看懂了我的心思,有的跟在我的身后推著我向前進(jìn),有的同學(xué)直接把我圍了起來,不讓栩風(fēng)超過我,有的同學(xué)沖到我面前,一邊給我開路,一邊給我加油,我覺得自己現(xiàn)在就是一個大明星,我的身旁有一大群粉絲圍著我,讓我深深地體會到了同學(xué)們的愛,感動了我的心,頓時(shí)我滿血復(fù)活,奮力擺臂向終點(diǎn)沖去,贏得了第一名。

            同學(xué)們的支持鼓勵了我,這件事深深的刻在了我的腦海里。

          熱心的同學(xué)作文2

            我們班有很多同學(xué),說起他們來真是各有千秋,但我最想夸的還是程雨欣,她是一個善良熱心的人,值得我們學(xué)習(xí)。

            程雨欣是我們的一名同學(xué),他個子不高,身體不胖,有著圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛時(shí)不時(shí)的忽閃忽閃,笑起來的時(shí)候兩個彎彎的新月芽就掛上了眉梢,臉上還漾出了兩個可愛的小酒窩,好看極了。

            雨欣在班上并不是最突出的那一個,她平常默默無聞的,可是當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候,她就成了“及時(shí)雨”總是第一個毫不猶豫的沖上去,幫助同學(xué)。

            記得有一次上課時(shí),趙老師說接下來要準(zhǔn)備詞語聽寫,大家都迅速的拿出了自己的'聽寫本,只有我還愁眉苦臉的在書包里找詞語本,我翻來覆去,找了好幾遍,仍然還是沒有找到,眼看老師就要開始報(bào)詞語了,我急得滿頭大汗,這可怎么辦啊……就在我急的像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,一個熟悉的聲音傳來“王希瑞,你是不是沒帶詞語本啊?我這里有,借你吧……”

            我轉(zhuǎn)過頭一看,是程雨欣,她正微笑的看著我,手里拿著新的詞語本向我遞來,頓時(shí),我覺得焦慮的心情一掃而光,剩下的都是她微笑的臉,暖暖的,像太陽一樣!

            因?yàn)橛辛怂膸椭,我順利的完成了聽寫任?wù),成績還不錯哦。望著她純真可愛的笑臉,我覺得好開心,能和她成為朋友真是很榮幸。

            謝謝你,程雨欣,謝謝你在我遇到難題的時(shí)候伸出你愛的手,為我解決了難題,雖然只是一個詞語本,但這讓我看到了你的美好品質(zhì),樂于助人是老師一直提醒我們要去做的,可是你卻做的最好,我們要向你學(xué)習(xí)。

            謝謝你的幫助,讓我覺得世界真溫暖,我想,如果人人都像你一樣樂于助人,那這個世界將會更美好!

          熱心的同學(xué)作文3

            周子衿在我們班不僅長得很漂亮,在同學(xué)中有著極好的人緣,還是語文課代表。但她對待同學(xué)們一向極為熱心,即使?fàn)奚约旱睦妗?/p>

            記得那是上個學(xué)期的事。

            一天中午,輪到周子衿來給大家打飯。當(dāng)時(shí),我由于去圖書館看書而錯過了打飯的時(shí)間,當(dāng)我回到教室時(shí),同學(xué)們都已經(jīng)打完飯,沒有打飯的只剩下了我一個人。豆沙包已經(jīng)只剩下幾個被壓爛的,其它的全都被別的同學(xué)拿去吃了。

            沒辦法,周子衿只好給了我一個爛了的`。我有些生氣——她把完好的給了別人卻給了我一個爛掉的!于是,我問周子衿:“難道沒有沒爛掉的嗎?”

            周子衿有些為難,但令我驚訝的是,她不但沒有反駁我,還從她的盤子里取出她的豆沙包塞到我的盤子里,說道:“那你吃這個沒有爛掉的好了,畢竟其他的都被壓爛了!

            “可是,剩下的都是爛掉的,周子衿,你……”

            “好了,沒關(guān)系!敝茏玉扑实匦Φ溃斑@里不是還有嗎?我吃爛掉的好了,F(xiàn)在本來就很晚了,閑話少說,趕緊去吃吧!”

            開始吃飯時(shí),我感到非常內(nèi)疚。我既不該去指責(zé)周子衿,她給我她的豆沙包時(shí)我也不該貿(mào)然收下。我本想將豆沙包還給周子衿,然后約她在午休時(shí)下樓去玩,但她卻由于打飯時(shí)間太長而被老師留在樓上,禁止在中午下樓。

            她也察覺到了我的后悔,便爽朗地笑道:“好了,沒關(guān)系,我都沒有如此內(nèi)疚。況且,明天不是還有機(jī)會嗎?”

            我望著周子衿笑臉,自己的嘴角也不禁揚(yáng)了起來,但心中卻五味雜陳、感慨萬千。周子衿真是個熱心的同學(xué)!

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