【推薦】我的朋友作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友作文1
我們班的王佳露是有名的“大喇叭”。她不胖不瘦，很漂亮，個子不高�！按罄取笔峭瑢W送給她的綽號，因為她噪門高，傳遞消息很及時，所以我們叫她“大喇叭”。
有一次，區(qū)里抽測紅旗小學，老師、同學們心里忐忑不安，生怕抽到我們班，結(jié)果沒考好，為學校丟臉，所以我們進入了復習。“鈴……”，下課了，領(lǐng)導們還沒來，這時，“大喇叭”匆匆跑來，說：“我……我知道，區(qū)里抽到了四年二班，他們正在考試呢!”“唉……”，我們這才松了一品氣。怎么樣，我們的“大喇叭”及時吧!
還有一次，學校要檢查個人衛(wèi)生，我們都不知道，可王佳露是值周生，她知道，便馬上跑回來告訴了老師、同學，衛(wèi)生委員檢查全部合格，一會兒，老師來查了，我們滿分通過，大家可開心了!不過，這也是多虧了“大喇叭”呀!一但我們平時衛(wèi)生出現(xiàn)了漏洞，老師來查，我們也不會得滿分。謝謝“大喇叭”!
這就是我們班的“大喇叭”，第一時間，第一地點，為你匯報第一消息。
我的朋友作文2
我有一個獨特的好朋友。她叫高燕燕。她戴著一副眼鏡，感覺很成熟。她的眼睛閃爍著智慧的光芒。她的小鼻子像貓的鼻子一樣美麗而敏感。她的嘴像櫻桃一樣又紅又小，臉像紅蘋果一樣紅。她不僅是我的朋友，還是我們班的副班長。高燕燕雖然下課后嬉皮笑臉，但是上課的時候變得更厲害了。另外，她很聰明，愛思考。
記得有一次，數(shù)學課的數(shù)學老師給我們班出了一道奧數(shù)難題。我們班沒有人能做到，所以高燕燕一個人回答。老師問她怎么回事。是自己想的還是自己在家做的？高燕回答說：“這就是我所想的�！崩蠋熥尭哐嘌喟炎鲱}的想法說一遍，高燕燕就說了出來。她的想法很明確，連老師都夸高燕燕聰明。
我記得還有一次，下課后，我們幾個人和高燕艷玩游戲，打謎語，其中一個女生打了個謎語；"水晶皮蓬亂，形狀像塞滿肉的石榴."玩著食物，還沒等我們反應(yīng)過來，高燕就回答說，“燒了賣了。”這時，另一個人出了一個謎語，“電梯”，打了一個字，高圓圓趕緊說了答案“可以上下�！庇型瑢W想出了幾個謎語，都是高燕燕解答的，讓我們佩服得五體投地。我們都夸高燕燕見多識廣。
我們一定要向我的好朋友高燕燕學習，愛動腦。
我的朋友作文3
牛牛是我的好朋友，他就住在我家樓上。他家里有媽媽、婆婆和爸爸，爸爸常年在外工作。每天晚上，他媽媽和婆婆都要散步近兩個小時，所以這段時間，就是牛牛的自由時光了。
牛牛喜歡在這段時間里，找我們玩躲貓貓。有一次我們一起玩，牛牛來找，我們來藏。我躲在一叢茂密的小樹林里，枝丫和樹葉嚴嚴實實地擋住了我的衣服。我睜大眼睛，觀察著周圍的動態(tài)。不一會兒，我看見牛牛向我這邊走來，我不禁渾身發(fā)抖，我被發(fā)現(xiàn)了嗎？只見牛牛在我眼前晃來晃去，我的心都提到了嗓子眼，但他卻一直都沒有發(fā)現(xiàn)我，倒是抓到了我的隊友——趙趙。我感到很奇怪，他明明就在我的旁邊，為什么直到游戲結(jié)束，他也沒發(fā)現(xiàn)我呢？
還有一次，我當貓，他們藏。我先在草叢后找到了童童，在小菜園里找到了冒出頭的趙趙，在花壇后面捉到了隱藏起來的亮亮，可牛牛跑哪里去了？我仔細地搜尋著，可還是不見牛牛的影子，我有些著急地喊著：“牛牛，你在哪里啊？”一陣聲音傳來：“我在這……”
哈哈，中計了吧，“我可找著你了，我贏了……”
我很喜歡我的好朋友——牛牛，喜歡和他一起玩躲貓貓，和他在一起我總是感到非常快樂！
我的朋友作文4
漂亮泡泡：溫柔可愛，很善良。像仙女一般。
其實，她在我心目中是這樣的。每次，我有什么困難，她總是努力得去解決。每次，我的作文老在投稿箱，眼看被新寫的作文把我的沖下去了，我急得焦頭爛額是，她總是第一個幫我推薦，不管我寫得好壞，她總是盡力找我作文的好處。給我許多鼓勵。 蜜蜂：膽大大方，很負責。比如在別人的作文寫得不好，或是看不懂的情況下，她就會把別人的作文扔進垃圾箱。我也遭到過她的藐視，可是，不知怎么的，我就是不恨她，我也不知道是為什么，大概是因為我的那篇作文的確是很不好吧！我也是能理解她的，因為她是一個“特俜管理員”，就是要管理好小荷，讓它不受污染，更好的教育會員們吧！
微微雪：和蜜蜂一樣，是推薦會員哦！我瞞羨慕她的，她和我是同學，我們也住在同一個院子，一起長大，所以，我們也是死對頭，總是得理不饒人的。她是推薦會員，有時，我說錯或做錯什么她也會批評我的。盡管她比我小，可她比我懂事多了，就像一個滿腹經(jīng)綸的大姐姐。
哎！我可真希望她比我大，我也不用受那么多氣了。什么都得讓著她。
我的朋友作文5
瞧！迎面走來的那位高高瘦瘦的、皮膚黝黑的、雙眼炯炯有神的神氣小伙，那就是我的好朋友吳宏瑞。他特別能言善道，每次我們玩腦筋急轉(zhuǎn)彎時，他總能用三寸不爛之舌說出一大堆道理來。
我的好朋友吳宏瑞不但嘴巴靈活，而且雙腳也靈活，因為他可以把滑板玩得出神入化。有一回，我和他在小區(qū)公園里玩滑板。只見他先伸出右腳站在滑板上，左腳像劃船一樣往后劃了兩三下，接著左腳輕輕一蹬，飛快地也站到了滑板上。然后雙腳左一壓，右一斜，滑板便穩(wěn)穩(wěn)地向前飛馳而去。
“滑得真棒��！”我忍不住拍手叫好。我如果認真學肯定能打敗他！畢竟我兩天就學會兩輪自行車了，還怕這小小的滑板不成？我心里其實暗暗地不服。但吳宏瑞滑得是真好！那個滑板好像長在他腳上一樣，控制自如，就像哪吒的風火輪一樣。一陣風吹過，掀起了他的衣角，豎起了他的頭發(fā)，把他的褲管鼓得脹脹的。我感覺他仿佛一只在空中自由自在飛翔的展翅大鵬，又如同騎著螞蟻在城市上空瀟灑帥氣地飛行的蟻人，又好像一個筋斗十萬八千里的齊天大圣……
“吳昊燁！你在發(fā)什么呆呢？快點！”啊，吳宏瑞又要約我去玩了。這就是我的好朋友——“滑板達人”，你喜歡嗎？
我的朋友作文6
今天，我讀了一本書，名字叫《一只孤獨的烏鴉》。講的是一只烏鴉，食物充足、生活安逸，可是它還是覺得心中空空的，覺得自己很孤單，生活當中總像缺少什么似的。它四處尋找，幫助松鼠找到了榛子，幫助人類找到了黃金，還像貓頭鷹一樣找到了一顆星星�？上�，烏鴉要找的并不是這些東西，就在烏鴉想要放棄的那一夜，它找到了它真正想要找的東西——一個真正的朋友。從此它再也不會感到孤獨，變的很快樂。
讀完這篇文章，讓我想起了我在洛陽上學時候的同班同學，也是我的好朋友，好班長——王怡然。那時候，我們一起學習，一起游戲，一起做作業(yè)，一起唱歌跳舞。我覺得我們是天生的一對好朋友。彼此都給過對方很多的鼓勵。有一次，音樂課考試我沒得滿分，心情很沮喪，對自己也覺得沒有了信心。這時候，王怡然走過來對我說：“別灰心！我不是一樣沒考滿分嗎？下次我們還有機會，只要你努力了，就一定會有好成績的'。”
現(xiàn)在，我已經(jīng)來到了石家莊讀書，在我的新學校里生活的很快樂，同樣也交了很多好朋友，也明白了這樣一個道理：人生必須要有朋友來支持你、鼓勵你，這樣你才不會感到孤單，才能做一個快樂的人。
我的朋友作文7
他是我的朋友。他長著一張瓜子臉，尤其引人注目的是他那長長的頭發(fā)，就像一個女生。最重要的是，他是一個非常優(yōu)秀的人。
羽毛球迷
他打羽毛球非常厲害。記得有一次我和他一起打羽毛球，他先發(fā)球，只見他一手握著羽毛球拍，一手拿著羽毛球，調(diào)整好姿勢后，他一下子把球打了出去。只見羽毛球飛啊飛，如同一只靈巧的小鳥在球場來回穿梭，我壓根不是他的對手，幾局以后我便氣喘吁吁，敗下陣來。
“小書蟲”
他非常愛看書。記得有一次我去他家玩，發(fā)現(xiàn)他不在樓下。他媽媽說：“他在樓上看書，已經(jīng)看了一早上了�！蔽襾淼剿块g，發(fā)現(xiàn)他正盤曲著腿，靠在書架上看書呢！我連連喊了幾聲名字，他才回過神來。你看是不是十足的“小書蟲”？
“小小達芬奇”
他擅長畫畫，特別是畫飛機，只見他“刷刷刷”地在紙上隨意畫幾筆，一架栩栩如生的飛機就躍然紙上了。
這就是我的朋友——陳思成，我發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)秀是因為他做事情總是格外專注，我希望向他學習，成為一個優(yōu)秀的人。
我的朋友作文8
我有很多個朋友，可蕭蕭她是我形影不離的好朋友。
蕭蕭是一個可愛的小女生，她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃嘴別惹人喜歡。
記得有一次，我和蕭蕭去買了一個毽子，那個毽子是粉紅色的，我和蕭蕭倆人都非常于是，我提議到岱峰小學踢毽子，蕭蕭同意了，我們倆飛快的跑到岱峰小學門口，就跑了進去，正當我們踢的來勁是蕭蕭一的小心把毽子踢到了下水道里。我心里好不高興，我想開口罵蕭蕭一頓的時候，又想蕭蕭是從小和我玩在一起的好朋友，只好忍著了。這時，我發(fā)現(xiàn)蕭蕭的眼眶里有眼淚在打轉(zhuǎn)。我只得安慰到:'"算了吧，我們回家吧!"
第二天，蕭蕭來找我，從身后拿出一個盒子叫我打開，我打開后發(fā)現(xiàn)是昨天那個毽子。蕭蕭告訴我:"昨天她用鉤子把毽子從下水道里鉤出來."下午我又去岱峰小學玩，卻看見了溝子里還躺著我昨天的那個毽子，我愣住了，仔細的看了一下那個毽子，我一下子恍然大悟，原來蕭蕭怕我傷心就買了一個新的送給我一個新的。
啊!一瞬間，我明白了蕭蕭的心意。
我的朋友作文9
朋友在你冷的時候是一把火，在你迷路的時候是一個指南針，在你黑暗的時候是一縷陽光，在你暴風雨的時候是一個避風港。今天，我要介紹我的朋友郭，一位——字的歌手。
他穿著藍黑相間的襯衫，一條深綠色的短褲，黑色短發(fā)，一張健談的大嘴。
為什么我們都叫他“能說會道”？顧名思義，他就是話多。下課后，他總是和幾個同學聊天，散布一些流言蜚語，比如一些同學的隱私或者一些不光彩的事情。所以所有的學生都討厭他，但有時他們非常喜歡他。他能查出老師什么時候突然襲擊，什么時候老師請假，等等。
然而，有時他說得很多，但他總是樂于助人。
有一次，老師布置了一張試卷作為作業(yè)。但是，老師講試卷的時候，我發(fā)現(xiàn)我昨天因為太累寫不下試卷了，忘記把試卷放在書包里了。我很擔心，因為我害怕老師會批評我。這時，郭似乎知道了些什么。他把試卷推到中間，讓我們一起讀。但是大白天兩個人一起看試卷，老師會發(fā)現(xiàn)的。不是老師在課堂上看到我們倆，所以上前問。我剛要承認，他就站起來說忘了。果然，老師嚴厲批評了他。下課后，我想向他道歉，但他沖我做了個鬼臉，跑去玩了。
嗯，我朋友還不錯。誰是你的好朋友？
我的朋友作文10
我的朋友的名字叫高奔，性格開朗,樂于助人我和他有著深厚的友誼。
那件事發(fā)生在四年級。下課鈴聲一響,我和高奔就迅速地走出教室�？焖偻伦�。這時一個同學往上走。這時眼看要相撞,我本想立馬停下來,可是卻太快停不下來�！班亍钡囊宦曃液退嘧擦�。我摔了一腳，并無大礙�？赡俏恍『s把膝蓋的皮擦破了，鮮血直流。這時高奔說：“小弟弟!我背你去醫(yī)護室好嗎?”
“好!”那個小孩說。
高奔立馬背起那小孩往醫(yī)護室走去。我連忙說: “這事是我走路太快引起的，應(yīng)該我來�！�
高奔說：“助人為樂是快樂之本，就我來吧，你就老別跟我爭了!”
我斗不過高奔，只能讓他來。不知過了多久我發(fā)現(xiàn)高奔頭上都是汗，還氣喘吁吁。我心里很慚愧不該讓高奔來。醫(yī)生說;“沒有社么事只要包扎包扎就行了。”
一好，我和高奔又要把他帶回家，我對高奔說:“這回該我背了吧!你都滿頭大汗了，你要休息休息了。”
“沒關(guān)系的!就我來。”
不一會兒我們來到那小孩的家。他的母親直夸我們是好孩子。還給我們吃蛋糕，可我卻吃不下。
我的朋友作文11
我有一個好朋友，他的名字叫張修榜。他有一雙亮晶晶的大眼睛,眼睛忽閃忽閃,像會說話的小窗戶。他個子不高，臉上總掛著天真的笑容,像個快樂的小精靈。他的膽子似乎很小,見到生人臉就紅，低著頭不敢說話。但是一遇到重要的事情，他的膽子也會變大。
后來發(fā)生了一件事，徹底改變了我對他的看法。有一天，我們兩個走在上學的路上，對面走來了兩個十五六歲的少年。兩個少年頭發(fā)染得黃黃的，嘴上叼著煙卷，穿著破洞褲子，漸漸向我們走來，說：小家伙，兜里有錢嗎?拿出來，要不然說著就從兜里拿出來一把小刀。我嚇壞了，手緊緊捂住褲兜，這是今天要交《課時練》的錢，如果被他發(fā)現(xiàn)了可怎么辦?我扭頭看了看張修榜，壞了，壞了，他比我膽小，這可怎么辦?我越想越害怕，腿不由自主地顫抖起來。這時候張修榜拉著我就往前跑，跑到了前面一位叔叔面前，說：爸爸，您怎么才過來呀?只聽見我后面兩位少年哼的一聲離開了。等那兩位少年走遠了，他連忙對叔叔說：謝謝您，今天幫助了我們。真難以置信一個膽小的男生，竟這么勇敢、機智。
我的朋友作文12
朋友，一個普通的詞語。
每個人都會有一兩個朋友，可是能夠真正做到坦誠相待的朋友又有多少呢？ 朋友在女生的眼中就是閨蜜，男生的眼中就是兄弟，在我的眼中就是坦誠相待的人。
我的朋友叫做雨露，她曾經(jīng)對我說過：“朋友，應(yīng)坦誠相待，有福同享，有難同當。”她使我明白了朋友不僅僅是一個稱呼，更是一種無可替代的友情的象征。
我在班上并不受歡迎，可是她卻愿意和我一起玩。同學們都在背后說我們倆是怪物。有一天我終于向她提出了問題：“同學們都在背后說我們是怪物，原因是因為你和我是朋友，你為什么要和我一起玩？”
“因為我們是朋友�！庇曷墩f，“朋友應(yīng)該有福同享，有難同當，既然我認定了你當我的朋友，無論他們說我們什么，我都會和你一起扛�！� 或許朋友這個詞語真的很普通，可是一旦用到了特殊的人身上就會變得神圣起來。
朋友并不在于我對你有多好，或者你對我有多好，而是在于兩個人之間有著真摯而純潔的友情，坦誠相待，有福同享，有難同當。
友情使兩個人成為了朋友，朋友使兩個人之間沒有了阻礙。
我的朋友作文13
我的“朋友”是一本——《勵志故事》。他已經(jīng)陪伴我兩年了。這真是一個形影不離的“朋友”。
那天星期天我用自己攢了兩個月的零花錢到書店買了一本我盼望很久的《勵志故事》。
回到家我馬上打開書，像一匹餓狼，貪婪的讀著。雖然我的眼睛很疲倦，但是心里卻感到很開心。真希望時間可以過得慢一點，這樣我看書的時間就可以多一點了。
因為我看得很快，所以第3天就看完了�？墒俏覅s有一種莫明其妙的感覺，這種感覺就像是一個5天沒有吃過一口飯，沒有嘗過一口菜，沒有喝過一口水的一個人來到了一個飯莊，他吃了許多飯，嘗了許多菜，也喝了許多水。雖然他的肚子已經(jīng)飽了，但是他卻沒有品味到味道。那就是米飯的香味，菜的美味和水的甜味。我就是那個人，急匆匆的看完了一本書，可是知識卻沒有學到。所以我又重新的讀了一遍，就想把知識復印在腦子里一樣。
這就是我的“朋友”——書。
我的朋友作文14
我上初三的時候，遇到了班上一個最好的朋友。她叫趙嘉誠。她的頭發(fā)既不短也不長。她每次都梳著高高的馬尾辮，看起來很有活力。她圓圓的小臉上總是掛著笑容，看起來很可愛。
她學習很好。有一次，她數(shù)學考了100分！她幾乎是我們班語文第一名。她在英語課上也很突出，經(jīng)常受到老師的表揚。我很佩服她。
她對人很友好。有一次因為考試成績不好，很不開心。她發(fā)現(xiàn)后安慰了我。她說：“這不是模擬考試嗎？下次小心就好！”聽了她的話，我心里暖暖的。好幾次她同桌上課說話被老師批評，下課她安慰同桌。她說：“你知道你錯了。不如下次就別說了吧？”！這次先讓它過去，然后專心聽課�！八褪沁@樣對待她的同學的。我們都很喜歡她。
她也很喜歡這門課。有一次，學校舉辦手工大賽，她精心制作的工藝獲得一等獎，為班級爭光。所有的學生都向他豎起大拇指！
她的性格也很開朗。她跑得很慢，在幾項運動測試中名列最后。那段時間我跑第三。她說：“唉，我這次沒玩好，下次一定努力！”
她也很關(guān)心別人。有一次我生病沒去上學，她問我為什么不去上學，問我好了沒有。聽完很感動。
我很高興交了這么好的朋友。我從她身上學到了很多。愿我們的友誼長存！
我的朋友作文15
朋友是春天的風兒，是夏天的樹陰，是秋天的果實，是冬天的雪花……總是時時刻刻陪伴你，不停地幫助你，不停地鼓勵你，激勵你。
我有一個好朋友，他的名字叫做王小銘。
他是一個男孩，又高又壯，喜歡剪短發(fā)。短短的頭發(fā)配上一雙炯炯有神的大眼睛和一雙大耳朵，帥氣極了。他喜歡笑，笑起來露著已經(jīng)換好的八顆門牙和快要瞇成一條縫的眼睛，不論怎么看都知道他很開心。他也很幽默，給我們講得笑話常常讓我們笑得滿地打滾，連氣都喘不過來了。
他體育好，特別是跑步。體育課跑步的時候，只見他壓低身子，邁開步子，“預(yù)備，跑——”體育委員喊道。王小銘如離了弦的箭一樣“飛”出去，“加油！加油！王小銘！”我們組的隊員喊道�！耙�！”只見王小銘一個大步跨過終點線，而且是第一名！等他走回來以后，我們互相擊掌，還不停地夸他，“王小銘，你真棒！”“王小銘，你跑得真快呀！”“王小銘……”“王小銘，你……”我們的夸獎聲不停地中王小銘耳邊回響，王小銘紅著臉笑了幾下，便走了。
雖然我們長大后可能會分開，但我會記住他，記住我最好的朋友——跑步健將王小銘。
【【推薦】我的朋友作文15篇】相關(guān)文章：
我的朋友的作文【推薦】03-06
【推薦】我的朋友的作文02-07
【推薦】我最好的朋友作文03-27
【推薦】夸夸我的朋友作文03-24
夸夸我的朋友作文【推薦】03-23
【推薦】我的“好朋友”作文03-11
我的好朋友作文 【推薦】03-11
【推薦】寫我的朋友作文02-06
寫我的朋友作文【推薦】02-06
【推薦】我的動物朋友小貓作文11-25