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我的家教老師作文（精選11篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的家教老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的家教老師作文 1
李老師，47歲，是個(gè)女老師。她中等身材，非常優(yōu)雅，非常和藹可親，也很溫柔，對(duì)我特別關(guān)心。她教起數(shù)學(xué)來，特別耐心，不會(huì)像別的老師一樣，動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)雷霆，因此讓我印象深刻。
讓我印象最深的是有兩件事。有一次我在做奧數(shù)題，一道題非常的難解，解了好久都沒有思緒，這是我開始抓狂起來。李老師看見了，走過來彎下身子用很鎮(zhèn)定的語氣跟我說：“朱昊哲，你先冷靜一下，深呼吸，讓腦子空一空�！边呎f邊拍拍我的肩膀。一分鐘后，她拿出筆和草稿紙開始教我解題過程。她讓我先把題眼劃出來，在草稿紙上一步一步耐心的跟我講。每講到一個(gè)步驟，她先看看我的反應(yīng)，直到我點(diǎn)頭確定懂了她再開始下一個(gè)步驟的講解。通過李老師的講解，把這道題分成了幾個(gè)很簡單的步驟，通過列方程的方法再合并起來就非常容易了，讓我一下子聽懂了，恍然大悟。與此同時(shí)，李老師怕我沒有真正理解，又出了類似的題目讓我做，老師說舉一反三，才能真正的理解和掌握。
除了學(xué)習(xí)，李老師在生活中也像媽媽似的關(guān)心我。有一次放學(xué)后突然下雨，我沒有帶傘，回到晚托機(jī)構(gòu)時(shí)我已經(jīng)成了“落湯雞”。我的鞋子、衣服都已經(jīng)濕了。這時(shí)，李老師很關(guān)切地讓我趕快把鞋子脫下來，用毛巾擦干我的頭發(fā)，用桌布包上我的'腳，生怕我著涼了。我的腳被裹成了一個(gè)包子，李老師就幫我盛飯并端到我面前。
我從三年級(jí)在李老師這里寫作業(yè)，兩年的時(shí)間里，老師讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了更大的興趣，培養(yǎng)我自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。現(xiàn)在我們分手了，我很失望，每次到新的晚托班，我都會(huì)想到我的李老師。如果你問我，下個(gè)感恩節(jié)我要感恩誰？那么我會(huì)肯定的回答你，感恩我的李老師。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念和李老師相處的那一段時(shí)間。
我的家教老師作文 2
董老師是我的英語家教，我的英語家教——董老師。
董老師大概25歲了，她的頭發(fā)是棕色的，很卷，眼睛大大的，亮亮的，臉上有幾個(gè)小痘痘，長得很漂亮，人見人愛。
董老師總是笑著對(duì)我們說話，不是傻笑，也不是冷笑，是一種溫暖的笑容。董老師的`聲音甜甜的，讓人感覺很舒服，真可謂聽在“耳”里，暖在“心”里。
記得暑假快結(jié)束的那會(huì)兒，董老師說要帶我們?nèi)ゴ蠛虊鬯镜瓿詨鬯�，我們很高興。但是那天中午媽媽不在，董老師就對(duì)阿姨說：“我們要去吃壽司了，大概下午三點(diǎn)鐘才能回來�！苯淮戤�，就領(lǐng)我們?nèi)コ詨鬯�，我們從沒吃過壽司，一進(jìn)壽司店，坐下，端起一盤壽司就吃，（那個(gè)壽司店的壽司是擺在一個(gè)個(gè)盤子里的，盤子放在一個(gè)轉(zhuǎn)盤上，盤子的顏色不一樣，一種顏色表示多少錢，最后結(jié)賬的時(shí)候就看你的盤子的顏色）董老師見我們狼吞虎咽的，就笑著說：“沒人跟你搶！慢點(diǎn)吃，別嗆著了！”董老師還告訴我們她自己最喜歡吃的口味——玉米沙拉和蟹籽，問我們要不要，我說：“要�！崩蠋熅妥審N師給我們了一份，自己也有一份。那天，我們都很開心。
這學(xué)期，董老師不再教我們了，我們都很不高興，總想讓董老師再來教我們�？墒菋寢尶催@樣我們都沒什么東西學(xué)，又叫了一個(gè)老師來教我們英語。今天早上，我正在學(xué)習(xí)英語，董老師來了，我們就把那位老師給“拋棄”了，都爭著給我們盼星星盼月亮盼來的“客人”——董老師拿拖鞋呢！
董老師，你真是一個(gè)人見人愛的好老師！
我的家教老師作文 3
我有個(gè)家教老師，她教英語，我叫她鮑老師，我的家教。
我認(rèn)識(shí)她是從一個(gè)星期六，那天，我學(xué)鋼琴回來，看見有一個(gè)大姐姐（就是那個(gè)老師，我沒有看出來），站在路中間，她瘦瘦的，個(gè)子不高，很樸素。她走過來說：“小朋友，你要不要學(xué)英語？”我一聽到個(gè)親切的聲音，心里就舒服。我想，這肯定是《你和我》英語教材的教師，可是這個(gè)老師沒有問我要不要學(xué)《你和我》，而就是問我要不要學(xué)英語，肯定不是《你和我》的老師。于是，我就說：“好的，我和媽媽說一聲，你和我媽媽商量一下�！蔽�?guī)Ю蠋煹轿壹�，媽媽說可以，鮑老師就開始教了。
鮑老師上課的時(shí)候很溫柔，有一次，我看見一片課文太難了，就哭了，鮑老師很關(guān)心地問：“瀟霄，你怎么了？不要哭，不要哭。”我還是繼續(xù)哭，鮑老師見沒辦法，就又說：“瀟霄，在其他我教的學(xué)生里，你是最乖、水平最高的一個(gè)，我常常在其他小朋友當(dāng)中表揚(yáng)你。別哭了！”我停止了哭，問老師：“老師，你叫哪些同學(xué)呀？”“我教的初三、初一、三年級(jí)、你二年級(jí)的，我教這些年級(jí)的！”
我又了解了，老師是一個(gè)大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，她是出來找工作的.，先找到了一個(gè)三年級(jí)的，教好了，就回家了，回家想想，就教一個(gè)太少了，多教幾個(gè)好了，今天又在云中花園等，看看有沒有學(xué)生要學(xué)，結(jié)果就碰上了我，就教我了。這讓我感到這個(gè)老師很勤勞、不怕累，我很感動(dòng)。老師上課時(shí)，很關(guān)心我、很親切，有時(shí)還問我累不累，還給我講講笑話，給我猜腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語。媽媽有時(shí)候也煮點(diǎn)心給老師吃，但老師總是說：“阿姨，我飽的吶！”
我和媽媽都被老師感動(dòng)了，我們要向她學(xué)習(xí)！
我的家教老師作文 4
暑假期間，媽媽給我請(qǐng)了一位家教老師，她性樊，長得很漂亮，有一雙明亮的眼睛，她的性格非常的開朗，我很喜歡這個(gè)老師。樊老師為人善良樸實(shí)，而且講課也非常的認(rèn)真。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，樊老師就給我講了一遍，可是我沒有聽懂，樊老師并沒有說我，反而又耐心地給我講了一遍，直到我聽懂為止。還有一次，老師給我補(bǔ)習(xí)英語，讓我記英語單詞，可是我有很多的英語單詞都沒有記下來，老師并沒有責(zé)怪我，而是告訴我記單詞的好方法，按照老師教我的方法，果然單詞好記了許多。在補(bǔ)習(xí)作文的時(shí)候，我有很多的詞語都用的不恰當(dāng)，在樊老師的修改后，我寫的文章語句通順了。
通過這次的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，
那就是太懶惰了。如果我不懶惰的話，就不會(huì)記不
住英語單詞。從這次的學(xué)習(xí)中，我知道了，只要有勤奮吃苦耐勞的`精神，我相信做任何的事情都可以做得更好一些。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要做一個(gè)勤奮的孩子。
這里我要感謝媽媽給我請(qǐng)來家教老師，也要感謝樊老師對(duì)我的教導(dǎo)。
我的家教老師作文 5
白玫瑰老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的“作業(yè)”，這作業(yè)的特殊性是讓我們平時(shí)的“學(xué)生”當(dāng)回“老師”，讓平時(shí)的“家長”做回“學(xué)生”。哈哈，這項(xiàng)特殊作業(yè)很有趣吧，我們拭目以待！
一放學(xué)，我就一路小跑向家的方向奔去，為了這項(xiàng)作業(yè)的特殊性快就把其它作業(yè)完成了，拿來語文書，取來同步課程，開始認(rèn)真?zhèn)湔n，因?yàn)檫@晚媽媽上夜班在單位，爸爸當(dāng)回學(xué)生，拿來紙和筆，一切準(zhǔn)備就緒開始上課！
上課，同學(xué)好，老師好，請(qǐng)坐下。你好同學(xué)今天我們來學(xué)習(xí)第15課《青海高原一株柳》，我拿著粉筆在黑板上寫到。請(qǐng)先聽老師讀一遍課文，“這是一株 柳，一株在平原在水邊極其平常的柳樹，這株柳樹大約有兩合抱粗，濃密的樹葉覆蓋出百十余平方米的樹陰。課文復(fù)述一遍，根據(jù)課文后面的習(xí)題我一一對(duì)學(xué)生提出 問題，而每一項(xiàng)問題學(xué)生都能對(duì)答如流，都能說出課文的實(shí)質(zhì)性問題，看來學(xué)生的準(zhǔn)備要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于老師我的準(zhǔn)備，我深感老師講課的不易，深感學(xué)生應(yīng)該如何去做， 我看著學(xué)生爸爸認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，在進(jìn)行我個(gè)人的.反思，我知道了作為一名學(xué)生如何去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課文，如何去消化吸收語文知識(shí)的能量！
這是我生平第一次當(dāng)家教小老師，講課稍微有點(diǎn)磕巴的感覺，有些發(fā)自內(nèi)心的小緊張，我暗自說道：“加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)本領(lǐng)的提升”！
我的家教老師作文 6
家里多一個(gè)人，多一份快樂。任何一件事都能找到一份快樂，而我卻是在學(xué)習(xí)中找到快樂的。
下午放學(xué)回家后，媽媽跟我說：“等等寫完作業(yè)，就有家教老師來我們家來檢查作業(yè)，不會(huì)的先空著。你們學(xué)習(xí)不好，所以我才請(qǐng)家教老師來的'，你們要好好學(xué)習(xí)�！蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭，馬上去寫作業(yè)。
“叮叮鈴，叮叮鈴�！庇腥藖砦壹伊�。是不是家教老師來了，我好激動(dòng)呀！林老師一來，我們馬上把作業(yè)本拿好、準(zhǔn)備好。林老師一來就把慈祥的表情露出來，讓我覺得很滿意。我和林老師進(jìn)去房間寫作業(yè)。把不會(huì)的拿出來，一開始，我找點(diǎn)事情跟林老師溝通，慢慢地，我們就熟悉起來了，有說有笑的。突然她說：“不要聊天了，來說點(diǎn)正式的吧�！蔽野岩恍┎粫�(huì)的說出來，慢慢的，我就會(huì)了許多知識(shí)，我們連在知識(shí)里也能笑，我心里想：“如果這個(gè)時(shí)光一直停下來就好，這個(gè)時(shí)光真是讓人難以忘懷�！�
我寫好作業(yè)就出來。弟弟就進(jìn)去。弟弟和林老師的聲音我在廁所都能聽得見。弟弟突然開門說了一句話：“嘢，我終于做完了！”我心里想：“這個(gè)老師教得好棒呀，又快又準(zhǔn)，我好喜歡呀！”弟弟出來之后，我們就開始吃飯。
美味的飯菜真香呀，香得連得連千里之外的親人都能聞得到。我們和林老師開始吃飯，我們吃得津津有味，突然林老師面前出現(xiàn)了一只短手，哦，原來是陳冠裕，陳冠裕夾著一個(gè)雞腿放到林老師的碗里。大家一直在找話題跟林老師說話。
就這樣，美好的時(shí)光就過去了。
我的家教老師作文 7
我的家教老師是林老師，她有一頭烏黑光亮的長發(fā)，她總是會(huì)把頭發(fā)扎成麻花辮，她有一雙會(huì)說話的大眼睛，小巧的鼻子，大大的嘴巴。雖然臉上長有一點(diǎn)點(diǎn)青春痘，但是卻不影響她的可愛。雖然她只有1米5，但是絕對(duì)不會(huì)影響她的智商。俗話說得好：濃縮就是精華。我的林老師就是這么一位這么聰明的女老師。
我和林老師是在托管班認(rèn)識(shí)的，剛開始我和她是很陌生的，一點(diǎn)也不喜歡她。都不知道她叫什么，更別說向她提問問題了。一段時(shí)間過后，因?yàn)閶寢層惺虏荒芗皶r(shí)來接我，而且小朋友們都已經(jīng)回家了，教室里就剩下了我和林老師。我們?cè)谝黄鹆奶臁⑼嫠！W(xué)習(xí)，我們相處的非常愉快。從那以后，我們變得非常親近，我也很喜歡向她請(qǐng)教問題了。
暑假她成功成為了我的.家教老師，我們一起吃飯，一起午休，一起學(xué)習(xí)，一起讀書。她教給我很多東西，例如：整理書架、打掃衛(wèi)生以及培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣。
這就是我的家教老師，也是我的好朋友。
我的家教老師作文 8
我家教的老師是姓毛的老師，我們叫她：毛老師。她黑黑的頭發(fā)，頭發(fā)下柳暗花明葉似的眉毛，水靈靈的大眼睛，紅紅的.嘴唇，潔白的牙齒，帶著一副眼鏡。
她工作很負(fù)責(zé)。一次，一個(gè)班的同學(xué)作業(yè)很多，像寒假、暑假的作業(yè)一樣，那個(gè)同學(xué)不會(huì)的去問老師，老師都耐心地教他，第一次教了，同學(xué)不懂，老師再教一遍，就這樣一遍又一遍的教下去，直到他懂為止。
她也很關(guān)心我們。有一次，一個(gè)同學(xué)生病了，老師問她哪里疼，他說：“肚子疼。”于是，老師給他吃藥。老師每過一分鐘都問他好點(diǎn)了嗎？下到他說好點(diǎn)了，老師才放心。
想想自己以前這么不聽話真不應(yīng)該，以后一定要專心學(xué)習(xí)。上課再也不做小動(dòng)作了，也不再“跳舞”了。
這就是我們的毛老師。
我的家教老師作文 9
媽媽為了能幫助我學(xué)習(xí)好，給我買了一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)，我非常喜歡，每天只要一有空，就會(huì)打開來點(diǎn)點(diǎn)讀讀，它就像是我的家教老師一樣。
我的點(diǎn)讀機(jī)很小巧可愛，關(guān)著的時(shí)候是正方形，它穿了一件黃色的外衣。封面有一只可愛的倉鼠，打開像一本書，它是一個(gè)智能小天才，只要有不懂的單詞，去查一查，就會(huì)教你聽到正確的讀音。我有不明白又不懂的`句子，一查就會(huì)原聲復(fù)讀提高我的聽力，還有測(cè)驗(yàn)題并能練習(xí)考試。它能讓你的英語書開口說話，而且發(fā)音準(zhǔn)確，放學(xué)回家我也能練習(xí)。它有一個(gè)形狀像蘑菇的話筒，可以跟著一起讀。在右邊有一個(gè)屏幕，那是顯現(xiàn)畫面的視頻，它還配有一支智能感應(yīng)筆，可以在屏幕上寫出你想查找的單詞。只要我在學(xué)習(xí)、聽課文、輔導(dǎo)、背單詞一定時(shí)間后，還有小寵物就會(huì)跳出來，在屏幕里上跳下扭并對(duì)我說：“讀得不錯(cuò)喲，繼續(xù)努力喲，”非常的可愛這是最吸引我的，如果我走開一會(huì)兒，它就會(huì)說：“啊��！你去那里呢，我要關(guān)機(jī)了”。提醒我不要貪玩，只要媽媽聽到了，就會(huì)大聲說：“你又在玩什么”，這時(shí)的點(diǎn)讀機(jī)就像媽媽的小管家。如果把英語書放在上面，用智能感應(yīng)筆在單詞或句子上點(diǎn)一下，就像英語老師在講課一樣，這真是：“哪里不會(huì)點(diǎn)哪里”！它不僅是老師，也是我的好朋友。它里面還有作文，數(shù)學(xué)奧數(shù)，可以讓我全面的學(xué)習(xí)，有了它的陪伴，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了樂趣，成績也有所收獲。媽媽總說：“如果我們那個(gè)年代也有這樣的高科技電子，那該多好呀！我們小時(shí)候有一塊電子表就高興得跳起來”。科學(xué)技術(shù)的日新月異，越來越多地用在我們的日常生活之中，可以不出家門也能了解世界。我很幸運(yùn)生活在這樣的時(shí)代，媽媽他們沒有玩過的，我們都有，所以我要好好學(xué)習(xí)創(chuàng)造發(fā)明，長大后能用機(jī)器人，讓它來代替媽媽做家務(wù)，做媽媽的好幫手，媽媽就不用這么的辛苦了。
�。∥业摹凹医汤蠋煛痹诘戎ズ煤脤W(xué)習(xí)呢。
我的家教老師作文 10
我有一個(gè)家教老師——陳老師。她是一個(gè)美麗幽默，教導(dǎo)有方，溫和貼心的老師。
暑假，媽媽請(qǐng)了一個(gè)家教老師給我補(bǔ)習(xí)寫作。聽媽媽說，她姓陳，是作家協(xié)會(huì)的。我心想：這么有名的人一定很古板很嚴(yán)厲吧。可是見到她，我就改變了自己的想法。第一次見到陳老師，她穿一條及踝碎花長裙，身材苗條，皮膚白里透紅。如果不是戴了一副眼鏡，我還以為她是一位演員呢。
陳老師非常幽默。有一天，她給我講作文的結(jié)構(gòu)。她說，作文的結(jié)構(gòu)就好比人的骨骼，你不能頭大身子長腿短。作文的頭要寫得像鳳頭一樣美，不能寫成豬頭。這個(gè)“豬頭”讓我忍俊不禁。她檢查我的作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我寫她做了一個(gè)“大鵬展翅”的動(dòng)作。她驚訝地張開雙臂，像鵬鳥一樣，對(duì)我說：“我做過這樣不淑女的動(dòng)作嗎？”看著她的`樣子，我情不自禁地笑了起來。
陳老師不僅是一個(gè)詼諧幽默的老師，更是一個(gè)教導(dǎo)有方的老師。在一次作文課上，她說作文材料可以以一當(dāng)十。她給我舉了一個(gè)例子，她說：“有一次，我兒子在超市打碎一個(gè)花瓶，我讓他用洗碗掙錢的方式來承擔(dān)責(zé)任。此后，他就把這件事當(dāng)成作文材料，用到了好多篇作文上�！彼o我講作文材料需要裁剪的時(shí)候，說：“寫作文就好比拍照，作文材料就是我們看到的風(fēng)景，有天空、草原、牛群、牛屎。
拍照的時(shí)候，牛屎要不要拍進(jìn)去？”我茅塞頓開，明白作文材料要如何需要裁剪。做課堂作業(yè)的時(shí)候，她會(huì)用那大大的眼睛充滿信心地看著我，說：“別緊張，仔細(xì)想，我知道你可以的�！彼脑捵肿志渚淞鬟M(jìn)我的心房，就像汽油流進(jìn)油箱，給我信心與動(dòng)力。
陳老師還是一個(gè)特別溫和貼心的老師。課間的時(shí)候，她怕我渴，給我倒水。有一次，她請(qǐng)我我吃水蜜桃，不僅幫我把皮削好，還問我甜不甜。絲絲暖意伴著桃肉下肚，我的心里美滋滋的。每次上完課，她總是叫我先在她家打好車，免得下樓打車曬太陽。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，天下沒有不散的筵席，短短十天的作文補(bǔ)習(xí)很快就結(jié)束了。我和陳老師分別了，但她的詼諧幽默、諄諄教導(dǎo)依然留在我的心里。
我的家教老師作文 11
沒上學(xué)時(shí)就聽母親說本家里有一親戚是老師，我不清楚母親當(dāng)時(shí)說此話的目的，可是在我這卻有了自己的小算盤，我很自然的把母親話的意思理解成：以后我上學(xué)他若為我?guī)熼L，我求學(xué)情況會(huì)好很多。我心里也有一種希望與期待。
世間事往往是在預(yù)料之中卻又出乎意料！我升入一年級(jí)后，為我?guī)熼L的恰好是母親曾說過的本家親戚，這本是期待成為現(xiàn)實(shí)值得高興，可是第一天報(bào)道在班上他不假思索的就指定了班長，而班長就是他鄰居的兒子名叫小觀，自從那日起我原本充滿希冀的心變得些許失望，對(duì)他有一種近乎不尋常的陌生感。
這個(gè)老師對(duì)待學(xué)生很嚴(yán)厲，回家給母親提到，母親說：“嚴(yán)厲點(diǎn)還不好”？我心里自然也就無所謂了。這個(gè)老師有一優(yōu)點(diǎn)，而且這一點(diǎn)是我偶爾發(fā)現(xiàn)的，某日上他的語文課，我口渴難耐，此時(shí)正值他在黑板上書寫生字，那日的課文是與水有關(guān)的，生字中水啊，冰啊……一連串與水有關(guān)的字都出來了，不知當(dāng)時(shí)是望梅止渴還是睹物思水，總之心里有一種別樣感受，猛然間盯在黑板的眼睛發(fā)現(xiàn)原來這位親戚本家老師寫的這么好看的一手字。
他的嚴(yán)厲在學(xué)生們間是出了名的，某日清晨我于上學(xué)路上，在經(jīng)過他家門口附近時(shí)，突然看到他手持一木棍在找什么東西，我們兩個(gè)相向而行，只是我們各自腳步移動(dòng)速度不同罷了，他走進(jìn)我跟前，隨口喊我名字問道有沒有見到一頭豬。礙于他平日的嚴(yán)厲，我一時(shí)慌了神不知說什么好，接著給他隨便指了個(gè)方向并說道“朝那邊去了。”此事我一直記得，有時(shí)會(huì)暗自笑自己當(dāng)日怎么那么壞，不幫忙就罷了，還幫了倒忙！不知當(dāng)日他因?yàn)槲沂欠褓M(fèi)了周折又或是上蒼幫忙當(dāng)日豬恰好朝我所指方向跑了，到底如何終究不得了知。
一年級(jí)時(shí)我的成績?cè)诎嘀信琶杏危?dāng)時(shí)大型的考試安排考場(chǎng)都是根據(jù)平日成績的，我的成績不足以進(jìn)入“上層”考場(chǎng)，自然就分到了我們?cè)鹊哪莻�(gè)教室的考場(chǎng)，記不清是期中還是期末考試了，在考試當(dāng)日早上開考之前，不知“上層”考場(chǎng)出了什么狀況，老師突然宣布要臨時(shí)抽調(diào)一個(gè)人過去，也不知是哪里的運(yùn)氣，我被派了過去，當(dāng)日過去后找到座位，感覺里面就是好，桌子與凳子一水的木頭，感覺教室也寬敞許多，估計(jì)當(dāng)日我走出我所在教室和我同命運(yùn)的人可能有的會(huì)充滿羨慕的眼光吧。
班長小觀與我關(guān)系甚好，自習(xí)無趣我們幾個(gè)人就玩起了文字罵人游戲，我和小觀還有幾個(gè)人達(dá)成一條戰(zhàn)線共同打擊名叫小虎的人，紙條不斷的在班中傳來傳去，可偏偏惹惱了一小女孩，此時(shí)老師從門口走進(jìn)教室，恰好看見那個(gè)小女孩和旁邊人說話，而此刻的我們運(yùn)氣的'已收起不規(guī)舉動(dòng)，如果不出問題的話我們?cè)诶蠋熝壑袘?yīng)該是認(rèn)真寫作業(yè)的學(xué)生吧！問題是天公不作美，老師批評(píng)了女孩，女孩氣不過把我們幾個(gè)傳紙條的事也說了出來，老師一聽可火冒三丈，
緊接著把我們一一叫到教室外面，讓我們念所寫的內(nèi)容，不念則可一念簡直是火上澆油，最終我們被狠狠揍一頓在所難免。
升入二年級(jí)后就開始了上晚自習(xí)，一教室的人大晚上的湊到一起，這對(duì)于剛剛接觸的人來說很是新鮮，充滿誘惑，尤其是再加上教室停電，滿教室的蠟燭蠟碗，燈火通明，好不熱鬧！
晚自習(xí)時(shí)老師有時(shí)給我們講故事，他所有的故事都與生活有關(guān)，我記憶最深的一個(gè)是有關(guān)一個(gè)他自己晚上的故事。他說古代的文人甚至解放前的文人都是穿長袍的，晚上他一個(gè)人在大街上走，感覺后面有東西跟著，從后面不斷傳出人走路摩擦衣服的聲音，停下后聲音也立即沒有了，原來穿長袍人走路時(shí)胳膊與腿的動(dòng)作不斷的使布摩擦這才產(chǎn)生了聲音。他又講有一日天蒙蒙亮又下著大霧，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見遠(yuǎn)處有一蹲著的人影的樣子，半舉著雙手一動(dòng)不動(dòng)，他喊了幾聲對(duì)方?jīng)]有理會(huì)，越是此時(shí)越需要膽氣，他心里有些害怕，只能硬著頭皮繼續(xù)走，等離目標(biāo)越來越近時(shí)，漸漸的目標(biāo)露出了它的真面目，原來是一柴油機(jī)！冒煙與吸氣的兩處恰好位于機(jī)身兩側(cè)宛如人的兩只半舉的手。
二年級(jí)期末以后，要升入三年級(jí)，這時(shí)學(xué)校對(duì)教職員工做了調(diào)整，教了我們兩年的本家親戚老師調(diào)到其他年級(jí)了，一位新的女老師開始了教我們，她家也是我們本村的。
也許世間一切都是冥冥注定的，至此我也要改變了。
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