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【薦】我崇拜的一個(gè)人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我崇拜的一個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。
我崇拜的一個(gè)人作文1
又有一次，表哥仔細(xì)地觀察我家的大花貓，隨即“畫性大發(fā)”不一會兒，他的大作——《蒙那麗貓》便問世了。還在貓頭左上方畫了幾個(gè)“Z”，表示在睡覺。若是達(dá)芬奇看了，不氣得“一命嗚呼”才怪呢！……
每個(gè)人心中都有崇拜的人，我嘛，最崇拜的表哥了。
表哥可謂“玩棋書畫樣樣精通”，我之所以崇拜他，還不是因?yàn)樗皹訕泳ā钡木壒�，你一定會問，那是何因？別著急，讓我慢慢介紹介紹他吧。
玩：你別看表哥外表一本正經(jīng)的，可他內(nèi)心里面全是玩的念頭，尤其是電腦游戲，他最精通。什么《龍珠》、《正義超人》、《靈劍封魔錄》……。雖說表哥對玩“情有獨(dú)鐘”，但他的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，得到的獎(jiǎng)狀好多，因此而埋怨柜子太小放不下呢！
棋：表哥不僅是一個(gè)“玩林高手”，而且還是“下棋大王”。每逢我和他下象棋，不一會兒就被殺得片甲不留，幾乎每次都是一敗涂地，論我的棋藝在班里算數(shù)一數(shù)二，遇到他一點(diǎn)辦法都沒有。你說他神不神？
書：表哥另一個(gè)特點(diǎn)就是愛看書。一次周末，表哥上購書長廊去看書，一看就是三四個(gè)鐘頭。他尤其喜歡托馬斯。布熱齊納著的偵探小說。他說自己將來也要和他一樣，成為“偵探家”。
畫：去年暑假，姨媽把表哥托在我家做“寄生蟲”。表哥酷愛畫畫，剛一踏進(jìn)我家大門時(shí)，就迫不及待地問我有沒有圖畫練習(xí)本，我聽了，毫不猶豫地把所有的圖畫練習(xí)本統(tǒng)統(tǒng)“奉獻(xiàn)”給他，因他是客人嘛，必須盡量滿足他的要求，再說了，誰叫我喜歡他啦。
從這天起，表哥起早貪黑拼命地“創(chuàng)作”。短短的二十天時(shí)間，他用了八本圖畫練習(xí)本畫成了一部簡單的漫畫《殺上七靈神墓》。后來表哥離開時(shí)，還把這漫畫送給了我。
又有一次，表哥仔細(xì)地觀察我家的大花貓，隨即“畫性大發(fā)”不一會兒，他的大作——《蒙那麗貓》便問世了。還在貓頭左上方畫了幾個(gè)“Z”，表示在睡覺。若是達(dá)芬奇看了，不氣得“一命嗚呼”才怪呢！
我崇拜的表哥就是這樣“玩棋書畫樣樣精通”難怪我崇拜他呢！
我崇拜的一個(gè)人作文2
在這個(gè)世界上，有許許多多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)他，崇拜他。凡是讓我們?nèi)コ绨莸�，都有一個(gè)閃耀的閃光點(diǎn)，散發(fā)著不同尋人的魅力，正是這一點(diǎn)，才讓別人去崇拜他。比自己強(qiáng)的人世界上到處都是，要隨時(shí)保持著一顆謙遜的心，才能不斷進(jìn)步。這就需要一個(gè)目標(biāo)，那就是你崇拜的人。瞄準(zhǔn)那個(gè)目標(biāo)，追上他，超過他，最終抵達(dá)成功的彼岸。你可以崇拜在舞臺上，在鎂光燈下閃閃發(fā)光，播灑汗水的歌星，可以崇拜在攝影機(jī)下一遍又一遍努力的影星，也可以去崇拜超市里默默無聞為群眾服務(wù)的理貨員，可以去崇拜在街頭悄悄守護(hù)著我們城市的保潔�；蛘撸阋部梢匀コ绨菀恢粸榱松娑鴱牟粴怵H的流浪犬。而我崇拜的，也是我的目標(biāo)，也是離我最近的人，也是我的敵人我的弟弟。
我的弟弟今年上三年級，學(xué)習(xí)上比不過我，連房間都不會打掃。但我卻崇拜他。你若不信，就讓我來給你舉個(gè)例子吧。
我打小骨子里就透著一股幽默的氣息，給人的第一印象永遠(yuǎn)是笑著的，有點(diǎn)強(qiáng)勢�？删褪沁@一點(diǎn)，讓我吃盡了苦頭。我病態(tài)的想法讓我認(rèn)為如果幽默的話就盡量不要把氣氛搞得奇怪，打招呼什么的未必有點(diǎn)太隆重，搞得氣氛一點(diǎn)都不活躍。我也曾經(jīng)想過，可以試著用幽默的方法把打招呼變得輕松一點(diǎn)，反倒我的想法到讓別人覺得我是個(gè)十分不懂禮貌的孩子。
我的弟弟也是一個(gè)幽默的人，喜歡跟別人開玩笑，做出一些搞笑的舉止，拿別人的'話來說就像只來搞笑的猴子。但是我卻沒有收到別人的尊重，反倒我的弟弟成為了眾人所愛戴的小猴子。我心里十分惱火：我的問題到底出在了哪里？
直到上個(gè)寒假，我一直在媽媽的公司里度過，每天都和我弟弟在一起玩，出席各種應(yīng)酬。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，弟弟幾乎在每場聚會上都會禮貌地跟別人打招呼，然后再開始扮演他的小猴子，絲毫沒有影響到他幽默的名聲。
我恍然大悟：幽默不等于不講禮貌！
這就是我崇拜的一個(gè)人，他讓我明白了世界上最重要的東西禮儀！
我崇拜的一個(gè)人作文3
我崇拜的人不勝枚舉，有不屈不撓的海倫·凱勒，有偉大的前蘇聯(lián)作家高爾基，有宇宙之王霍金，但我最崇拜的是我國現(xiàn)代著名作家冰心。
冰心小時(shí)候家里條件十分艱苦，但她卻十分喜歡讀書，她們家的書柜只有大人的書，她那時(shí)才六歲，不適合讀《三國演義》，《西游記》之類的書，但她對《三國演義》卻有著濃厚的興趣，她讀一遍，覺得沒讀懂，就又讀一遍，當(dāng)他讀到劉備三請諸葛亮?xí)r，她連連稱贊劉備，大笑起來。當(dāng)他讀到劉備死了的時(shí)候，就禁不住的哭了起來，媽媽看到她一會兒哭一會兒笑，還以為她神經(jīng)了便把書搶過來，冰心只搶到了一個(gè)書角，但她已經(jīng)很滿足了。媽媽不讓她看，讓他洗澡，她就悄悄的拿著書在洗澡間里看，看完了她不滿足，便悄悄地把書偷來來看。正是因?yàn)樗目釔圩x書，她才成了著名的作家。寫下了《繁星春水》《寄小讀者》等著名作品，成了我們學(xué)習(xí)的典范。
冰心不僅有熱愛閱讀的好習(xí)慣，還有熱愛寫作的習(xí)慣呢！
冰心在看書的時(shí)候，喜歡把書中好的句子畫下來，再抄到她準(zhǔn)備的本子上，然后在書中寫下自己的感受，最后再把它背下來。當(dāng)她看完一本書后就寫下一篇文章，過了一年，他看完了很多書就寫下了很多的文章。她讀書的這個(gè)習(xí)慣真的很好，以后我們也要這樣做，并且也要養(yǎng)成和冰心一樣持之以恒的精神，我相信我只要以冰心奶奶為榜樣，我的作文也一定能夠?qū)懞谩?/p>
我們也要像冰心奶奶一樣熱愛學(xué)習(xí)，熱愛閱讀，她的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。這就是我最崇拜的人——冰心。
我崇拜的一個(gè)人作文4
每個(gè)人心中都有一個(gè)自己最尊敬的人，那個(gè)人，或許平凡，或許偉大，但那個(gè)人卻時(shí)刻激勵(lì)著我們的上進(jìn)，促使我們成長，我們在他們的激勵(lì)下，逐漸走向了成熟，走向了成功。
我最尊敬的一個(gè)人就是我初一老師黃老師，，他是一個(gè)五十多歲的老人了，黃老師可調(diào)桃李滿天下，深的我們?nèi)熒淖鹁春蛺鄞�。那一學(xué)期他給我們教數(shù)學(xué)，我們班的同學(xué)都很期待。在開學(xué)的第一天，我們的第一堂課就是數(shù)學(xué)課，我們上課認(rèn)真聽講，覺得課堂氣氛很輕松，快下課了，黃老師在黑板上寫了三道題，說是今天的作業(yè)，我們都很驚奇，到了初一，準(zhǔn)備承擔(dān)巨大的作業(yè)量，可是這….太少了吧！
每道題看似一樣，如果細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)許多不同，每道題都有自己的特點(diǎn)，根本就沒有重復(fù)，我在做題的過程中，發(fā)現(xiàn)了另一種做法，就順便寫了下來，第二天，老師拿著我的本子給全班的同學(xué)看夸我肯動(dòng)腦筋，這下激發(fā)我的斗志。想想原來我的數(shù)學(xué)成績經(jīng)常不及格，我這時(shí)感到自己渾身熱血沸騰。此后。都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來，這老師可真神��！
過了半學(xué)期，不論是單元考試，還是月考，我們班都是第一名，有一天我遇到了一個(gè)難題，就想去問問老師，老師沒在，我進(jìn)去了，他的房子很簡單，一張桌子，一把椅子，還有一張床和一個(gè)電視，僅此而已，我在老師的桌子上看見了一個(gè)小本子，本子上畫著許多小符號，記載著我們所做過的試題，這需要多少時(shí)間，又需要耗費(fèi)多少心血啊！老師你對我們的付出我永生難忘。
如果有一天有人問我，你尊敬的人是誰？我會毫不猶豫的回答：“我的黃老師”。
我崇拜的一個(gè)人作文5
我崇拜的人有著名的物理學(xué)家愛因斯坦，有古代愛國詩人屈原，也有前蘇聯(lián)聞名遐邇的作家高爾基。但我最崇拜的卻是一位平凡的母親——史鐵生先生的母親。她的精神把我深深地感動(dòng)，成了我最崇拜的一個(gè)人。
史鐵生21歲就四肢癱瘓，他為自己不能享受享受浪漫青春而生氣，整天把自己關(guān)在屋子里，整天抱怨自己的生活，生不如死。史鐵生的媽媽為了讓自己的兒子永不傷心，不生氣，不整天把自己關(guān)在屋子里，史母經(jīng)常在屋外叫喊外面真有趣。還經(jīng)常小心翼翼的敲著門，讓史鐵生陪她去北�？淳栈ǎ闼咭蛔�。終于聽得不耐煩的史鐵生只能出來走走，他能走多遠(yuǎn)？輪椅也走不到多遠(yuǎn)的地方，在母親的勸說下，史鐵生只能懷著想大發(fā)雷霆的心情，答應(yīng)了，聽到兒子的滿意答復(fù)，史母高興得像小孩一樣�？墒窃谝椿ǖ那耙惶�，史母常常嘮叨：“你記得你小時(shí)候嗎？把楊樹的黃條條當(dāng)做蟲子踩，一個(gè)接著一個(gè)踩……”說了不久，史母突然閉住了嘴，跑出門去。過了好幾天，史母才被人抬出來，只見史母大口大口的吐著鮮血，邊吐邊說：“我不能陪我兒子去北海看菊花了……”說完，頭向一邊一歪，去了。
史鐵生這才知道母親是忍受著癌癥的痛苦，不惜一切讓史鐵生開心。為什么要這樣對母親發(fā)脾氣呢？他為自己的不孝感到痛恨。讓母親為他操心。于是他決定立下大志，在他的努力下，終于寫下了不朽的文章名篇，我就讀過他的《我與地壇》。后來在妹妹的陪伴下看了花，美麗的讓它流下眼淚……史母是平凡的，但更是偉大的，她用她瘦弱且?guī)Р〉纳碥|，挽救了一個(gè)身殘志更殘的孩子，拯救了他的靈魂。有人說生命是偉大的，而我說，母愛才是最偉大的。
史母用她的行動(dòng)詮釋了母愛的含義，史母你那樂觀向上，無私為子的精神深深地感動(dòng)著我，我崇拜你！
我崇拜的一個(gè)人作文6
我崇拜的一個(gè)人是我現(xiàn)在的班主任老師，從我第一次見到我的班主任老師起，我就對我的班主任老師有一種親切感。
班主任老師的形象就很溫和，臉上常常都帶著微笑。尤其是班主任老師通身散發(fā)出來的那種柔和的氣息，讓人不由自主的想要接近。在今后接觸到的時(shí)間里，更是讓我認(rèn)識到了班主任老師善良博愛的一面。
班主任老師對班上所有同學(xué)都很關(guān)注，他關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)成績，也關(guān)心著我們的身體健康。當(dāng)我們遇到不懂的問題去詢問他的時(shí)候，他會充滿耐心一遍一遍的向我們講解清楚。在我們的眼里，班主任老師可厲害了。雖然班主任老師教我們班的語文，但是班主任的英文很好，數(shù)學(xué)也很好。所以，有時(shí)候我們在英語或者數(shù)學(xué)上遇到什么不懂的，我們也會跑去班主任老師的辦公室去詢問他。就此，班上的同學(xué)還給班主任老師起了一個(gè)小外號，叫做“全能老師”。當(dāng)班主任老師知道我們給他起的這一個(gè)外號后，還很謙虛的說他的知識有限，當(dāng)不起這個(gè)稱呼。但是在我們的眼里，我們的班主任完全能夠擔(dān)得起這個(gè)稱呼了。
我很崇拜我的班主任老師，因?yàn)樗砩系哪欠N溫和的氣質(zhì)，并且博學(xué)又十分謙虛。同學(xué)們都很喜歡他，不僅如此，學(xué)校里的其他老師也都很喜歡與他來往。班主任身上時(shí)刻都給人一種親切感，親切中也帶著一種不容忽視的威嚴(yán)。
我將我的班主任老師視為我的榜樣，我在心里暗暗下決心，長大后的我也一定要成為一個(gè)像我的班主任老師這樣的人。
現(xiàn)在的我最重要的就是好好的學(xué)習(xí)，每天都進(jìn)步一點(diǎn)，在一天一天的積累下，最后實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。班主任老師，我很感謝你，是你讓我找到了前進(jìn)的方向。
我崇拜的一個(gè)人作文7
英雄！什么是英雄？可能大家認(rèn)為不懼困難的打敗敵人就是英雄。但我認(rèn)為這還不夠，英雄還應(yīng)該全心全意的為人民服務(wù)。哎，說到為人民服務(wù)，我想起了雷鋒‘雷鋒出差一千里，事做了一火車’人間總是流傳著這這樣一句話。50年來，雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶曉，雷鋒精神成為人們自覺實(shí)踐；50年來，雷鋒激勵(lì)這一代又一代人，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，奉獻(xiàn)社會；50年來，雷鋒永駐人們心中；50年來，雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的輝。
雷鋒，他是一個(gè)英雄，因?yàn)樗娜鉃槿嗣穹⻊?wù)，所以他那一個(gè)個(gè)助人為樂的感人的故事，驅(qū)動(dòng)著我，成為我心中神圣不可侵犯的大英雄。
五月的一天，雷鋒冒雨去沈陽。他凌晨5點(diǎn)就起來了，拿了幾個(gè)干饅頭，披上一件雨衣就出門。路上，雷鋒看見一個(gè)婦女帶著一個(gè)孩子在大雨中艱難的走著。雷鋒毫不猶豫的沖向大雨中，脫下雨衣給婦女披上，一手抱起孩子，一起去火車站。到了火車站，雷鋒看見孩子冷的發(fā)抖，便把毛衣給孩子穿上，雷鋒想：現(xiàn)在這么早，她們一定還沒吃早飯。雷鋒又把出門前拿的干饅頭給她們吃。直到火車已到沈陽時(shí)婦女懷著感謝的心情說：“小伙子，我該怎樣感謝你呢？”雷鋒笑著說：“你感謝我干嘛��？要感謝就感謝共產(chǎn)黨吧！”說著雷鋒便笑著離開。
同學(xué)們，你們注意觀察雷鋒做的好事，其實(shí)，都是我們?nèi)粘Ｉ钪械男∈��？僧?dāng)我們遇見這種小事時(shí)又何曾幫過忙呢？所以，同學(xué)們，不要再猶豫，趕快行動(dòng)起來，做新一代的活雷鋒吧！
我崇拜的一個(gè)人作文8
一雙濃濃的眉毛，兩只炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙嘴巴總是滔滔不絕地將知識傳授給我們，一個(gè)普通的人穿著一身樸素的衣服，他就是我們的語文老師。
原來的他呀，我們都很恨他！為啥呀？他專門抓住我們的弱項(xiàng)唄！剛開學(xué)，老師就給我們訂下了一條“死規(guī)矩”——練字。老師總是提倡我們：做大事要從小字開始。于是，每天的家庭作業(yè)都要求我們寫小字，卻只要我們寫一面，為的是減輕我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)，讓我們?nèi)硇牡赝度氲骄氉种腥�。漸漸地，我們也在認(rèn)真的練字，也從練字中得到了許多樂趣�？吹轿覀兊淖謱懞昧�，老師也絞盡腦汁地想辦法來獎(jiǎng)勵(lì)我們。他的獎(jiǎng)勵(lì)方式也是非常特別的哦！他把我們的照片布置得漂漂亮亮的，還封我們?yōu)椤皟?yōu)秀書法家”呢！當(dāng)老師把一張張美麗而又珍貴的照片交到我手上的時(shí)候，我的心中就充滿了喜悅與自豪。甚至，老師還將自己心愛的鋼筆獎(jiǎng)給我們。
作文，可謂是老師生命中的一大半了！他簡直就是一個(gè)“作文狂”！別的老師只抓成績，作文，只是一筆帶過。我們胡亂寫上一篇，甚至是抄的，老師都不會過問。而我們這位王老師就不同了！他總是與我們“斤斤計(jì)較”，總是與我們“唱反調(diào)”。老師為了讓我們掌握更多的寫作方法，就像哄小孩一樣，硬是把我們“逼”進(jìn)了電腦室，為此，他還向電腦室管理員開了“后門”呢！一開始，我們都很不情愿，經(jīng)過幾次與電腦接觸之后，我們也漸漸地學(xué)會了寫作，喜歡了寫作，甚至還有點(diǎn)和“相見恨晚”的感覺。我們班還有很多同學(xué)在網(wǎng)上有屬于自己的一個(gè)“家”，一有休息時(shí)間，我們就奔向電腦室開始了自己的“寫作生活”
老師可不是一個(gè)“書呆子”哦！他的課余生活也是非常豐富的哦！偷偷告訴你們吧，王老師可是一個(gè)“武林高手”哦！他的“雙節(jié)棍”可不是吹的哦！雙棍、單棍都是他的拿手好戲�？茨模∧请p節(jié)棍被他舞得生龍活虎，老師簡直就是和雙節(jié)棍“融為一體”了！
現(xiàn)在，你肯定羨慕我有一位“文武雙全”的好老師了吧！
我崇拜的一個(gè)人作文9
在我們生活中，有許多值得我們崇拜的人。他們就像夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星，數(shù)也數(shù)不盡。他們有可能是大名鼎鼎的明星，還有可能是一個(gè)很不起眼的小星星......而清潔工卻是我最崇拜的人。這世界上有著許多的清潔工，但在我的印象中，有一位清潔工使我難以忘懷，她有著一頭已經(jīng)白了一大半的頭發(fā)，臉上布滿了皺紋，但千萬別看她是個(gè)老奶奶，可她的眼睛又明又亮，像兩個(gè)寶石，讓人一看特別舒服，總之，她是一位讓人一看就覺得善良的老奶奶。
見到她時(shí)，是在放學(xué)的路上，當(dāng)時(shí)下著傾盆大雨，我急匆匆地往家趕，快到家時(shí)，家附近的垃圾堆旁站著一個(gè)人，在清理垃圾，我想：這么大的雨，應(yīng)該不是清潔工吧？我走過去，只見一位臉上滿是塵埃的老奶奶，穿著一件滿是缺口的雨衣，水從雨衣的缺口處進(jìn)入，頭上戴著一頂已經(jīng)破舊不堪的草帽，她好像沒有發(fā)現(xiàn)我在她身邊，仍然在十分專注地清理著垃圾。她一手拿著掃帚，一手拿著灰斗，用掃帚把垃圾掃到灰斗里，再用掃帚護(hù)著灰斗，把垃圾送到垃圾車?yán)�。我情不自禁地問：奶奶，這么大的雨您怎么還在清理垃圾呀，快回家吧！別淋感冒了。老奶奶沒有把頭扭過來，仍然在認(rèn)真地清理垃圾，只是說：小朋友啊，不用擔(dān)心我。叭啾老奶奶打了個(gè)噴嚏，接著又說：不行！我如果今天不把這些垃圾處理掉，明天就會有更多的細(xì)菌滋生，到時(shí)臭氣熏天，這樣你們會受到影響，會生病的，還會把市容給影響了�。】墒悄阋呀�(jīng)感冒了��！老奶奶這才想起來自己生病了說：沒事，等我把這些垃圾處理了再去看病，不然就會有更多的人生病。我聽了，頓時(shí)對這位清潔工奶奶肅然起敬。
從那以后，我再也沒見過她，但她所做的所說的，都如烙印般印在我心里，她這種無私奉獻(xiàn)·默默付出·不求回報(bào)的精神是可敬的，是值得我們贊美的，也是值得我們學(xué)習(xí)的。
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