【熱】我最敬佩的一個人作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我最敬佩的一個人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最敬佩的一個人作文1
有人敬佩叱咤風云的ZZLD，有人敬佩光彩奪目的娛樂明星，有人敬佩碩果累累的科學家，而我最敬佩的是一個至今連名字都不知道的陌生人。
記得有一次，我們?nèi)业胶＿呁�，不久后，我感覺有點口渴，就找媽媽要了錢去買冰淇淋。這時，我聽到一聲叫賣：“賣冰淇淋——賣冰淇淋啦！”我樂壞了，定睛一看，原來是一個小姑娘在賣冰淇淋。這個小姑娘臉蛋黑黑的，頭上扎著兩條又短又粗的辮子，濃眉下有一對發(fā)亮的大眼睛，身上穿著一件發(fā)白的花襯衫和一條牛仔褲，看起來土里土氣的，應該不超過十歲，卻已經(jīng)獨自在外賣冰淇淋了。
小姑娘看我走向她，期待地問：“姐姐，你是要買俺的冰淇淋嗎？”“嗯，是的，你是哪里人呢？”我邊挑邊好奇地問。她咧開嘴對我笑了笑，脆生生地說：“俺是山東的，俺們家窮，我早點出來賺幾個小錢�！鳖D時，那姑娘的話，像鋼針似地扎進我的心窩里，農(nóng)村人那么小就出來掙錢，我們城市人還有什么資格好吃懶做，不勞動呢？這時，小姑娘的目光停留在我的發(fā)卡上，羨慕地說：“姐姐，你的發(fā)卡好漂亮，至少要5塊錢吧？”我聽了她的話，瞥了她一眼，強忍住笑，心想：我這個發(fā)卡要15元呢!真不愧是農(nóng)村的土包子，但我沒說出口，買完冰淇淋就走了。
傍晚了，玩了一天的我十分疲憊，正打算回家時，我習慣地理了理頭發(fā)，心猛地一沉：發(fā)卡不見了！我心急如焚，立馬跑到海灘上找，可是海灘那么大，找起來就像大海撈針，哪里找得到呀！正在我焦急之時，身后傳來了一串熟悉的東北口音:“姐姐——你的發(fā)卡掉了!”我回頭一看，原來是那個賣冰淇淋的“土包子”，她跑到我面前，上氣不接下氣地說：”我在海灘上看到了你的發(fā)卡，給你送來了�！闭f完把發(fā)卡遞給我，還沒等我說聲“謝謝”就轉(zhuǎn)身走了。我心里頓時十分羞愧，望著她的背影感慨萬千：謝謝你，幫我找到了發(fā)卡，而我居然還嘲笑過你……我相信我會永遠記住你的，我敬佩你！
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，可每當我去買冰淇淋時，我還是會想起那件事，仿佛還會看見那位小姑娘，她推著車子，大聲地叫賣著她的冰淇淋。我想，她的生意一定很好，因為她的冰淇淋是最甜的……
我最敬佩的一個人作文2
這是一篇寫人的習作，初看題目感覺并不是很難寫，因為對學生來說，寫人的作文，他們并不陌生，基本上都能抓住寫人的要點，如：外貌、動作、心理、神態(tài)、性格、品質(zhì)等。但是要寫出出色的好文章，那還是要多動腦筋。
在教學中我采用了對比法，在黑板上寫了兩個題目，《我的爸爸》、《我最敬佩的一個人――爸爸》，請同學們找出這兩個題目的共同點和不同點。經(jīng)過激烈的討論后，同學們紛紛舉手發(fā)言，指出了這兩篇文章的共同點是都是寫人，要寫出人物的外貌、性格。不同點在于它們寫作的著重點不一樣：《我的爸爸》要求寫出爸爸的性格特點，而這個特點不一定就是爸爸好的方面的品質(zhì)，比如愛釣魚、看足球等方面的愛好，甚至可以寫爸爸身上存在的缺點。而《我最敬佩的一個人――－爸爸》就必須寫爸爸身上優(yōu)秀的品質(zhì)，如樂于助人、勇敢頑強，舍己為人等值得人佩服的精神。這就是這兩篇文章的區(qū)別之處。學生弄懂了這些，在選材上就不會出錯了，而且也抓住了此次習作的重難點。
接著，我提出建議，確定寫作對象，明確敬佩原因，選擇典型事件，
幫助學生理清寫作的思路。
然后，通過同一人物的不同事例比較選材。例：
人物 品質(zhì) 事例
汪婧婕 勤學好問 1、上課時，她有一道題沒有聽懂，下課了，她不去跳繩，到老師辦公室去請教，直到弄懂為止。
2、她的同桌忘記帶作文本了，她主動拿出自己的本子借給了同桌。
許老師 工作認真負責 1、許老師家離學校很遠，他每天按時到校，帶我們進行早自習，從不遲到。
2、許老師批改作業(yè)特別仔細，一絲一毫的錯誤都不放過，每次改完作業(yè)還要把出現(xiàn)錯誤的作業(yè)本一一整理出來，把同學們一個一個叫到辦公室訂正，直到弄懂做對為止。
最后，指導學生不管寫誰，在寫作前都應該收集有關(guān)資料，因為事不離人，人不離事。只有通過舉例才能體現(xiàn)人物的品質(zhì)。在寫作中還可以讓學生仿照所學的課文，注重對所寫人物進行動作、神態(tài)方面的細節(jié)描寫，使人物形象更加豐富、生動。
我最敬佩的一個人作文3
每個人都會有自己敬佩的人，我也有許多敬佩的人。他們當中，有的非常熟悉，有的卻素不相識，有的是名人，有的卻是在社會的最基層。但是，他們都有一個共同的特點，那就是他們的身上都有一種無私奉獻的精神。
我最敬佩的人，是天天在新華大街與興安路交匯處執(zhí)勤的一名普普通通的.交警。
他長的不高也不胖，鼻梁上架著一副眼鏡，一雙犀利的眼睛緊緊的盯著來來往往的車輛和行色匆匆的行人，他的站姿非常標準，顯得非常精神，一副“站如松”的樣子，一看就能知道，他是一位認真負責的交警。
有一次，我放學回家，在川流不息的機動車道上，有一個年輕人，背著一個大袋子，手里還拿著一大疊傳單，給過往的車輛分發(fā)，這樣很危險，不但他的安全沒有保障，還給本來就擁擠的車道添了不小的亂子，當然這一幕沒有逃過他的眼睛，他便讓那個“大袋子”趕快出來，到人行道上行走并停止發(fā)廣告，可是“大袋子”好像沒聽見似的，仍然我行我素，不僅沒有返回人行道，竟然還邊發(fā)邊跑了起來，他看見了連忙追了過去，一把抓住“大袋子”把他強行拉回了人行道，并且沒收了他的所用廣告?zhèn)鲉�。人們都向他投去了敬佩的目光�?/p>
他很敬業(yè)，不管是車輛還是行人，他都會管理。夏天他還在路口撐起一把大大的著遮陽傘，讓過往的行人等紅燈的時候站在傘下免受驕陽之苦。他站在路口中央的崗臺上現(xiàn)場指揮交通，也絕不含糊，流暢標準的動作仿佛是在表演……他所指揮的道路從來沒有混亂過一次，所以人們都夸他是一位好交警。
��！敬業(yè)的交警，你是我最敬佩的人！你無私的奉獻卻不求回報；你雖然辛苦，卻造就了人們對你的信任；你將交通管理的有條不紊給人們的出行帶來方便和安全。我敬佩你，敬佩你那默默無聞的無私奉獻和對交通事業(yè)的無限熱愛！
我最敬佩的一個人作文4
在人的一生中，有許多令自己敬佩的人，有的人敬佩姚明，有的人敬佩劉翔，還有的人敬佩諾貝爾……而我最敬佩的是世界上著名的科學家——史蒂芬·霍金。
史蒂芬·霍金出生于9年月日，他出生在英國的牛津，這一天正好是科學的奠基人伽利略00年的忌日。史蒂芬·霍金年輕時讀完牛津大學后轉(zhuǎn)到劍橋大學繼續(xù)深造，這年他被確診患上盧伽雷病(運動神經(jīng)細胞萎縮癥)。醫(yī)生告訴他只有年的光陰了。從此后他便全身癱瘓了，全身只剩下唯一的兩只手指可以動了，在9年他又因肺炎做了穿氣管手術(shù)，從此以后他再也不能說話了，說話時必須依靠輪椅上的一部語言合成器和小電腦；讀書時必須依靠一種翻書頁的機器；讀文獻是必須有人把文獻一頁一頁拆開攤放在大桌子上，然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般逐頁閱讀。他的事讓我深受感動，因為他直面苦難時的堅守、樂觀和勇氣讓我十分敬佩他。
想起霍金，眼前就浮現(xiàn)出這位科學大師那永遠深遂的目光和寧靜的笑容世人推崇霍金，不僅僅因為他是智慧的英雄，更因為他還是一位人生的斗士。
有一次，在學術(shù)報告結(jié)束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對這位已在輪椅上生活了三十余年的科學巨匠，深深景仰之余，又不無悲憫地問：“”霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”
這個問題顯然有些突兀和尖銳，報告廳內(nèi)頓時鴉雀無聲，一片靜謐。
霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的標準倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字：
我的手指還能活動，
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想，
有我愛和愛我的親人和朋友；
對了，我還有一顆感恩的心。
心靈的震顫之后，掌聲雷動。人們紛紛擁向臺前，簇擁著這位非凡的科學家，向他表示由衷的敬意。
一個人如果全身癱瘓只剩下倆只手指能動，那人生還有何意義？而有一個人卻不這么認為那就是——史蒂芬·霍金。一個最偉大的人，一個最令我敬佩的人！作文
我最敬佩的一個人作文5
她，胖胖的，高高的。樸素的穿著，亭亭玉立。一頭秀發(fā)，小巧的鼻子，濃而細長的眉毛下?lián)溟W著一雙密布著長睫毛的大眼睛，總是放射著歡快的光。一張櫻桃小嘴涂著唇膏，身上還飄溢著一股清香。她就是我多年的班主任——李老師。李老師不僅每天都竭盡全力的把全部知識教給我們，而且還無時無刻的關(guān)心著我們身心的健康成長。那是一個炎熱的夏天，也是一個讓我難忘的夏天。那天我因頑皮從三輪車上摔下來，腿被摔骨折了，必須去醫(yī)院治療。
但一開始我并未察覺，仍堅持來校上課，到了學校過了一節(jié)課，我再也不能像往常一樣站立走動，老師察覺了我的不尋常，就來到我身邊詢問，得知我不能上廁所，二話不說，毫不猶豫地抱起我就往廁所去，一天往返數(shù)十趟，老師抱我的途中還不斷地鼓勵我要堅強，還叮囑我說，看來不是扭傷，快到醫(yī)院看看吧！躺在老師的臂彎里，我的淚水不住一次次流淌……第二天，在父母的陪同下，我住進了醫(yī)院。過了半個月，我出院了。剛到家門口，就瞧見焦急等待我回家的爺爺奶奶。還有一個我意想不到的人，她就是班主任李老師。老師對我說：“韓微，今天晚上我來給你補課，你把需要的東西追備好喲！”我激動的回答：“行�！蓖砩侠蠋熣娴膩斫o我補課了，她先問我有哪些字、詞句的意思不懂，然后一一給我造句解釋。“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我讓老師回家，老師再三詢問，確信我都懂了才肯離去。老師走后，我躺在床上淚水像斷了線的珠子止不住往下流。因為老師像父愛一樣用心才能感受到的師愛讓我幼小的心靈彌漫著對生活的美好追求。
以后的十幾天，老師仍然準時來我家給我補課，而且還給我講了許多名人小時候遭遇挫折的故事。從此，這個難忘的夏天連同老師對我的愛無時無刻再問我：“你應該怎樣報答老師的恩情呢?"李老師，我的班主任，您就是我最敬佩的人。您的一顰一笑，舉手投足，一言一行給我留下了深刻的印象。您的尊尊教導讓我今生受益匪淺。我長大了也要做一個向您一樣愛學生就像愛自己孩子的好老師。
我最敬佩的一個人作文6
是誰在炎炎夏日之中一絲不茍為城市美容。是誰在寒風刺骨的冬日聚精會神為城市充當橡皮擦。是誰在伸手不見五指的黎明中辛勤工作？他們就是偉大又渺小的“清潔工”，如果你要問誰是你最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：是城市清潔工人。
我們小區(qū)住著一位清潔工阿姨，穿著黃色衣褲，個子不高，扎著馬尾辮，每天帶著一把陳舊的大掃帚，春天，她小心翼翼地從濕滑的地面上掃去積水上的垃圾。夏天她頂著毒辣的太陽掃去人們留下的垃圾。秋天是她們最忙的時候她要把滿地枯黃樹葉運走，冬天她穿的很少很少，卻因工作繁忙，額頭上布滿了一滴滴晶瑩的汗珠。就這樣日復一日，年復一年，她的臉上已經(jīng)黑黑的了，但那雙潔白無瑕的牙齒在陽光下閃閃發(fā)光。說實話，我現(xiàn)在都不知道她叫什么名字，想知道我為什么最敬佩清潔工人嗎？里面還有一個小故事呢！
那是星期六上午，我去商店買了許多小食品吃，不一會兒，零食都被我消滅的一干二凈，片甲不留，我覺得食品袋帶在身上不太方便，于是順手把包裝袋扔在地上，誰知剛走幾步，就聽見：”小朋友，你屁股上的尾巴掉了“，回頭一看之間清潔工阿姨滿臉笑容地看著我，我疑惑頓生，摸摸屁股，不解地說：”我又沒長尾巴，怎么會掉呀？“她善意地指著地上的垃圾，意味深長地看著我，我摸著腦袋，恍然大悟茅塞頓開，紅著臉，三兩步?jīng)_上去把垃圾撿起來，扔進了垃圾桶里。她開心的笑了，我也灰心地笑了�？粗志碇劬珪竦厍鍜呃纳碛�，深深的留在了我的腦海里，給我留下了深刻的印象。經(jīng)過這件事后，我漸漸養(yǎng)成了不亂丟垃圾的習慣。
同學們，清潔工是渺小的，但他們也是偉大的，他們寧可一人臟，換來萬家潔！如果沒有他們，我們的生活將苦不堪言，所以他們是我最值得敬佩的人！
我最敬佩的一個人作文7
前幾天，我們一家在去旅游的大巴上，見到了一位叔叔。這位叔叔個子不高，皮膚黝黑，不大的眼神卻炯炯有神。穿著一身不新卻很干凈的衣服，打扮得土里土氣，一看就是從鄉(xiāng)下來的。
車里的人都服彩鮮明，一看到這個叔叔，就交頭接耳的竊竊私語起來，看樣貌，他們都看不起他。但這個憨厚的陌生叔叔并沒有看出來，車子發(fā)動了，走了一段路后，又猛地停下來，發(fā)出刺耳的聲響。
“司機！”一位打扮得體的年輕姑娘生氣地嚷道，“你瞧！我的新鞋子都臟了！你賠，你賠！”
“有人要上車，我就得停車。下次我注意不就行了嗎？”司機哼道。
“我的這雙鞋可是名牌，你能賠得起嗎？停車也不提醒一下，還不給我賠禮道歉，難道，你們這些司機都這樣對待顧客？”年輕姑娘不甘示弱。
眼看著兩人就要吵起來了，那位叔叔站了起來，說：“兩位同志都是一家人，干嘛要為這小事而吵架呢……”
話還沒說完，就被高傲的年輕姑娘打斷了：“有你什么事��？狗拿耗子——多管閑事�！�
那位叔叔并不覺得難堪，繼續(xù)苦勸。車上的人便都幫著他為司機說情。年輕姑娘只得罷了。
就在這時，廣播響了：“請各位乘客為孕婦、兒童、老人讓座！”正在這時，車上顫顫巍巍地來了一位老人。廣播播完了，可它就像是透明的，所有人都無動于衷。我正準備給老人讓座，那位叔叔可親的聲音又響起了：“老人家，請來我那里坐吧！”
一瞬間，所有人都羞愧地低下了頭。一些聲音陸續(xù)響起：“老人家，您來那里吧！”“我坐了這么長時間，也累了，您來那里坐吧！”車上洋溢著濃濃的溫馨與關(guān)愛。我覺得那位陌生的叔叔又是那樣熟悉，因為他使我想起了一個人，就是——雷鋒叔叔！
我要向那位可敬的叔叔學習。也許他并沒有別人長得很好看，也許他沒有別人的衣服漂亮，可他是最值得敬仰的！因為他有無私、大度的品格。
我最敬佩的一個人作文8
每個人都有一個敬佩的人，也許是他在黑暗中給了你一盞燈，也許是他在寒冬里給你披了一件大衣，也許是在你饑渴難耐的時候給你一片面包。我敬佩一個很平凡的人，和我一樣的人。她就是我們的班長—小雪。
一天下午，放學的鈴聲響徹整個校園，本來和我約好去看小貓的小雪卻不見了蹤影。我想小雪一定是有一點今天天氣變涼了，我想小雪一定是因為在收拾東西，有點耽誤了吧。天氣變涼了，校園邊的那棵樹在風中抖動了幾下，一片葉子滑下來。我望望樹，看看走出來的人，在校道里踱步。半個小時過去了，小雪還是沒有過來。也許小雪是回家了，我猶豫著要不要走。但是走的時候我還是去看看小雪有沒有走。我氣沖沖的往教室走去，腳步把地板踩得“吱吱”響，似乎要把怒氣都發(fā)泄在它的身上。走到教室里，正準備大吼的我突然慢慢的靜下來了，走廊里很安靜，整棟教學樓都很安靜，教室里傳來了小雪的聲音。走到教室窗邊一看，此時的小學正坐在被老師認為無藥可救的小華旁邊，小華低著頭，拿著筆在紙上演算著，一臉疑惑的樣子，而小雪的眼睛看著小華，專注耐心的在給小華講一道數(shù)學題。我慢慢的走過去，走到他們身邊，小雪才發(fā)現(xiàn)了我�！袄蠋煻冀心阆然丶伊耍阍趺催�在這里��！我在外面等了你這么久�！边�沒有等小雪開口，我就開始不滿的抱怨了�！安缓靡馑祭�，我不記得了，小華還沒有學會，我想教會他�！毙⊙┮荒槺傅南蛭医忉尅！八植皇悄愕膶W習伙
伴，你那么著急干嘛！”我小聲的又說了一句。聽了我的這句話，小雪站起來，拉起我的手說：“雖然他不是我的學習伙伴，但是也是我們班的啊，我是班長，當然要幫助每一個人啊！我們一起教小華好不好，他就快學好了。”聽了小雪的話，我不再生氣了，反而有一些自豪了。她是我的好朋友，也是我們班的好班長。
雖然她做的事情不是很大，但是她卻是我很敬佩的一個人。分享一粒種子，就可以長出無數(shù)的新的植物；分享一支火把，就可以點燃無數(shù)的火把；分享一點兒溫暖那么就會更加的溫暖。這就是小雪教給我的。
我最敬佩的一個人作文9
當同齡人把目光轉(zhuǎn)向穿著時尚的美女和帥哥時，當同齡人把時光打發(fā)在網(wǎng)絡(luò)游戲時，當同齡人把自我的思想投向哪些無聊枯燥的電視劇時，當同齡人用羨慕的目光看著那些“粉絲”時，我的目光穿過一個世紀，跨過千山萬水，跟隨這一個偉大而孤獨的靈魂魯迅。
我崇拜先生是因為他的自刨精神
我的靈魂有很多人，忍我所加的傷，使我已經(jīng)憎惡我自我了。我仿佛看見，先生因為毀壞了弟弟的一個風箏，二十年后的痛苦的反悔。
我崇拜先生是他敢于揭開我們民族的瘡疤，已引起我們療救的主意
我們中國人對于不是自我的東西，或者將不是自我的東西，總要破壞才快活。
自由不被錢所買，卻可被錢所賣，沒有它，人們便也這么過，我已經(jīng)出離這種憤怒了。
不是很大的鞭子打在背上，中國人自我是不肯動彈的。
我崇拜先生，是因為他為我們指出了中國的出路
不自私，沉著，勇猛，有辨別。
唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚起來，中國才有真提高。
我每開運動會時，優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者，而肅然不笑的看客，乃是中國將來之脊梁。
在這求生的路上，需要兩人作戰(zhàn)，倘若拽著一個人的衣角，即使是善戰(zhàn)的勇士，也會敗下陣來。
我崇拜先生，為民族而生，不只是為個人的利益和功利，我崇拜先生，他用生命的全部光芒，劃亮了充塞天地之間的黑暗和寂寞。在他身后，由我們整個民族的血污，苦難，彷徨和覺醒他走了，留下了鋒芒的畢露與槍！他走了，留下了鐵骨錚錚的思想和精神！然而，我們真能忘記他嗎？我們能忘記他的痛苦，悲憫和夢寐嗎？我們能忘記這位終身與孤獨為伴，揮戈深入“無物之陣”，為張揚理性而作“絕望抗爭”的精神戰(zhàn)士嗎？
我崇拜先生是因為有人稱他是生活在舊社會的凡人，是為中國奮斗的戰(zhàn)士；是了解中國國情的哲人；是以筆帶槍的軍人；是追求自我的男人；是孜孜不倦的學者。
我最敬佩的一個人作文10
要問我敬佩的人，我會告訴你很多答案，我最敬佩的人作文。比如：在抗擊非典斗爭中救死扶傷的白衣天使，每天天還每亮就起床的清潔工人，出門在外的爸爸……。但是如果你要問我最敬佩的人，我只會告訴你一個答案，那就是我的班主任--馮老師。
馮老師不高不矮的個頭，一頭短發(fā)，每天穿著樸素的衣服來到學校，最使我敬佩的是她那一雙銳利的眼睛，只要有誰在說小話，她馬上會知道，并且用眼睛一瞪來提醒他。
馮老師每天都要站在講臺上跟我們傳授知識，馮老師就像一個慈祥的母親，我們就像一群不怎么聽話的兒女。我們聽著她時而高，時而低，時而緩，時而急的聲音，她還時不時地點幾個兒女來回答問題，教室就傳出清脆的、銅鈴般的回答聲音，可是總有一些不安分的兒女老是愛講小話。搞得馮老師總是要提高嗓門講課，以引起不聽話的人的注意，搞久了，馮老師的嗓子就啞了，有時還咳嗽。我真不明白，他們怎么總是要說話呢？
有時我們鬧得太兇了，馮老師也會發(fā)脾氣，發(fā)起脾氣來就從一個慈祥的母親變成了一頭發(fā)怒的獅子，批評的話接連不斷的從她的嘴里傳來，直到愛講話的同學閉上了話夾子，小學三年級作文《我最敬佩的人作文》。頓時，教室里靜得連一根針掉到地上都聽得見。盡管馮老師很兇，還是離不開她的慈愛，她把我們班管理得很好，常常得獎，每當我們得了獎，歡呼雀躍的時候，馮老師只是淡淡的一笑，她雖然嘴上不說，但是我知道她心里一定比我們還高興。
老師，您就像一根火柴，點燃了我們這一支支蠟燭，當我們每個人都閃耀著光芒的時候，您的火焰已所剩無幾。您也像我們的第二個媽媽，用無微不至的關(guān)懷，培育著我們成長。
啊！老師！您是我們的啟蒙老師，我一輩子也不會忘記您，您是我最敬佩的人。
我最敬佩的一個人作文11
用鋼琴奏出生命的輝煌！
——題記
雖命運多舛，你人能頑強拼搏，扼住命運的咽喉，你舉世聞名，用鋼琴證明你的堅強，每每提起你，敬佩之情油然而生。
你如天使般降臨在人間，可上帝偏偏將失聰?shù)哪д冉o了你，這就證明你一生將命運多舛，可你并不屈服，依舊像小草那樣頑強不屈地挺了起來，雙手在黑白相間的的琴鍵上飛舞，清浪漫波，婉轉(zhuǎn)動聽，即使失聰后也拿著小木板，一手把木板放在琴鍵上，另一個木板抵住牙齒，將動聽的音符款款流入心田，奏出不朽的樂曲。你的一生雖屢遭不順，但你并不因此停下你對鋼琴，對音樂的喜愛，雙手在鋼琴間飛快的翩然起舞，把自己的一生去貢獻給鋼琴，音樂——你愛的事業(yè)。貝多芬——一個不敗的生命！
貝多芬，精神的征服者，人生的成功者，靈魂的思想者，值得我敬佩！
敬佩的不僅是你有多大的成就，多么的舉世聞名，更值得敬仰的是你那克服重重阻撓，不怕苦不服輸，樂觀向上的積極人生態(tài)度。人們總愛看萬紫千紅的春天，卻沒有想到白雪皚皚會把生命壓彎。我敬佩貝多芬，更敬仰他面對生活的態(tài)度。記得有一次：我名落孫山，便想放棄自己，認為自己一無是處。但貝多芬失聰卻依然在炎炎烈日追逐自己的人生目標時，消極的態(tài)度立刻灰飛煙滅。我重整旗鼓，繼續(xù)在人生之路上開始了漫長的跑步。是他的精神感染了我，影響了我，給予我力量，讓我做最好的自己。
即使你一百次的摔倒，也要一百零一次的站起來。困難并不可怕，最重要的是否有毅力與不公作斗爭。成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。成功并不是一蹴而就的，需要淚水與汗水來辛勤澆灌。我敬佩貝多芬，雖然他溘然長逝了，但他的思想，他的精神永遠在我心中發(fā)出奪目光彩，激勵我不斷奮進！
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