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          習(xí)慣優(yōu)秀作文

          時間:2021-01-07 08:38:51 習(xí)慣 我要投稿

          【薦】習(xí)慣優(yōu)秀作文

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的習(xí)慣優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【薦】習(xí)慣優(yōu)秀作文

          習(xí)慣優(yōu)秀作文1

            我爸爸有個習(xí)慣,就是每天上廁所的時候都要把手機帶進去。

            我曾留意過看他上廁所,他剛開始先看看自己身上有沒有帶手機,沒有帶的話就回去把手機拿在手里,然后再去上廁所。

            我去問爸爸:“爸爸你為什么每次去上廁所的時候都要帶手機呢?”爸爸道:“因為我每次都要拉很久,在廁所里很無聊想把手機帶進去玩一玩唄!”我道:“但是爸爸你每次進去一出來,里面都臭死了,又是煙味,又是那種味道,真是受不了,我勸你還是把這個習(xí)慣給改掉吧吧!卑职终f:“好的,我知道了!

            過了一段時間,爸爸這個習(xí)慣終于改掉了,爸爸現(xiàn)在沒有了這個習(xí)慣,我們家的廁所香多了,爸爸也再沒有把手機帶到廁所里了,真的是太好了。

            我每次要上廁所的時候,爸爸還沒從廁所里出來,我就去催爸爸:“爸爸你怎么還沒出來,快一點,我都快要拉出來了,請你快一點。”爸爸道:“知道了!

          習(xí)慣優(yōu)秀作文2

            每個人都有欠好的習(xí)慣,也會有很好的長處,由于全世界的人沒有一個是完美無瑕的。而我在小的時分去上學(xué)的時分總是愛大哭大鬧的,讓家人很憂慮;我有時分也很大嘴巴,讓有些人很困擾;有時分我會無聊想玩弄他人,反而害人害己,我一點也不高興,反而更傷心。

            今日開端,我要今日事今日畢,因 為我覺得每一次開校園長都跑來教室經(jīng)驗我,讓我有一點欠好意思,這樣反而讓我變成校園的風(fēng)云人物;而我有時分太大嘴巴,總是害到很多人,也沒有很高興,還會被教師罵,也沒有得到收獲。原本我僅僅想要讓我們笑,但是被我害的那個人心里很傷心,也讓我很懊悔。

            假如我們肯給我一次時機的話,我會好好把握,不讓我們絕望,從每天做起,日行一善地協(xié)助每個人,得到我們的肯定。

            而假如我能成功改動的話,我的朋友一定會變得更多,教師也會更喜歡我,更肯定我,讓我人生更充溢顏色!

          習(xí)慣優(yōu)秀作文3

            唉,今天我又受批評了,這都是我的壞習(xí)慣——作業(yè)拖拉惹的禍。

            期末考試的時候,我寫著寫著就停了下來,一下子搬搬這個,一下子看看那個。不知不覺時間就一分一秒地過去了。有同學(xué)已經(jīng)開始交卷了,我才匆匆忙忙地拿起筆寫起來。結(jié)果這次考試考砸了,回來被爸爸媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。

            但我還沒有吸取教訓(xùn),又犯了。

            今天寫作業(yè)的時候,我東看看,西瞧瞧,一下子去喝水,一下子去上廁所,忘記了媽媽給我定的時間。突然傳來媽媽的聲音:“還有20分鐘!蔽亿s緊拿起筆急急忙忙寫起來。結(jié)果又超過了時間,被媽媽訓(xùn)了一頓。

            唉,這個壞習(xí)慣可把我害慘了,我以后一定要改掉。

          習(xí)慣優(yōu)秀作文4

            書是我們成長中不可缺少的營養(yǎng)品,書是我們成長中不可缺少的伙伴。

            讀書能讓我們學(xué)到不少的知識,讀書也能讓我們明白許許多多的道理。

            還記得剛開始《查理九世》時因為里面的故事非常精彩,就連續(xù)看了好幾本,我不知不覺愛上了《查理九世》的故事書,從此也讓我愛上了讀書。書我每天都要看,都要讀。其實,我們也每天、每時、每分、每秒都少不了它,也都要接觸它。它永遠永遠是我們非常好的伙伴兒。

            講到讀書的名言有數(shù)不勝數(shù):高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”“讀書破成卷,下筆如有神!薄皩W(xué)海無涯苦作舟!薄皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!弊x書的名人名言,古今中外對于讀書有激勵和引導(dǎo)作用。“業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。”

            書是我們的伙伴,書是我們學(xué)習(xí)的工具,書是我們的解悶工具……我們一定要珍惜書,愛護書,讓讀書成為一種習(xí)慣吧!

          習(xí)慣優(yōu)秀作文5

            大家好!我叫趙錦程,是一個勤勞、能干、孝順的孩子。我有很多不良的習(xí)慣,可是,在生活中,我也有許多好習(xí)慣喲!下面就讓我給大家說說我的好習(xí)慣吧。

            我很勤勞。每當(dāng)吃完飯后,我都會幫媽媽洗碗。我洗碗的時候很認真,先用洗潔精把碗洗一遍,再用熱水把碗沖兩三遍,洗的很干凈。就連來我家的做客的客人也都夸我是一個勤勞的孩子呢!

            我很能干。每次我家拉煤球的時候,我總是第一個沖下樓梯,搬起九、十個煤球,以最快的速度跑上三樓。我把煤球放在廚房的'陽臺上,再下去搬,直到搬完為止。就連賣煤球的叔叔也夸我是一個能干的孩子呢!

            我很孝順。每當(dāng)吃飯的時候,我都要先給爸爸媽媽盛飯。只要一有好東西吃,我就先讓爸爸媽媽吃。要是他們不吃的話,我就會把好吃的放起來,等他們想吃的時候再拿出來給他們吃。就連小區(qū)的鄰居也都夸我是一個孝順的孩子呢!

            你看,這就是我的好習(xí)慣。我是不是一個勤勞、能干、孝順的好孩子呢?

          習(xí)慣優(yōu)秀作文6

            我有一個不愛發(fā)言的壞習(xí)慣,無論是數(shù)學(xué)問題還是語文問題我都不舉手,為了這事我沒少受媽媽的罵,我自已也覺得很煩。

            一天上午,老師又在挑同學(xué)回答問題,我在心里默默地祈禱希望老師不要選到我,別看我坐在那里一動也不動,其實我的心都快要蹦出來似的,我慢慢地把頭低了下來,希望老師不要看到我,萬幸的是老師沒有選我,我心里的大石頭終于放下了。

            第二天,老師又在問問題,我時時刻刻地在提醒自己‘快舉手‘’快舉手‘,可是我的手沉重得像鉛一樣就是舉不起來,不敢看老師的眼睛,最后,老師選都沒選就盯上了我。“張萌,這個問題就由你來回答吧!”我一聽,嚇得面如土色,我一個字也說不出來,慢慢地站起來,像個木頭人一樣,我讓老師失望了,心里難受極了。

            我一定要改掉這個壞習(xí)慣,不能再讓老師失望了。從這個學(xué)期開始。

          習(xí)慣優(yōu)秀作文7

            習(xí)慣分別有好習(xí)慣和一個壞習(xí)慣,壞習(xí)慣將會造出令人不開心和傷害的結(jié)果,好習(xí)慣是一種力量,會讓自己開心也會帶給別人開心。

            比如說:我不愛讀書,好吃懶做的女孩,經(jīng)常受到媽媽的挨打。罵。說。會讓我不開心,也會讓媽媽感到生氣,所以說大家要有一個好習(xí)慣,比如說;該洗澡的時候自己主動去洗澡,晚上回到家把腳洗一洗,泡一泡,晚上睡覺不要睡的太晚,早上也要起床不要睡懶覺。前一天晚上要把第二天需要穿的衣服放到床頭,把學(xué)習(xí)用品裝入書包。

            習(xí)慣是每個人必有的,我的好習(xí)慣是幫助別人,快樂自己,早睡早起,愛勞動,晚上回家洗腳,按時洗澡把書包里的物品擺放整齊,該換衣服的時候主動換洗衣服,有時候媽媽忙的時候幫媽媽看店,照顧妹妹幫助媽媽干一些力所能及的家務(wù)。

            大家都有一個好的習(xí)慣和一個壞習(xí)慣,希望大家把壞習(xí)慣改掉,向好的習(xí)慣學(xué)習(xí),快樂自己,快樂別人,希望大家把好的習(xí)慣繼續(xù)傳播下去。

          習(xí)慣優(yōu)秀作文8

            習(xí)慣可分為兩種,一種是好習(xí)慣,而另一種則是壞習(xí)慣。爸爸說:“一個好習(xí)慣你想一直保留它是一件非常非常難辦到的事,而一個壞習(xí)慣只要你一不留神就會鉆進來,并且你想改掉也是很難的。”

            可是今天我又不小心放了一個壞毛病進來,那就是——只知道玩。因為班上放學(xué)留堂,所以我沒有坐上班車,而是走路回家的。到了單位大院時已經(jīng)五點半了。在回家的路上,我又碰到了一些玩游戲的孩子,于是我立即毫不猶豫地加入了他們的隊伍,一玩就不知道時間了,我們想出所有點子來玩。直到有一個小朋友離開,我才想起要回家?墒莿傔~開腳步,我又忍不住還是被游戲吸引住了,就這樣,我一直玩到晚上六點半才起程回家。

            這可不是個小的壞習(xí)慣,它會把我的學(xué)習(xí)時間全部吸走,這樣我的成績就會越來越差。

            我已經(jīng)認識到壞習(xí)慣對我的危害了,所以我不會再把大門給壞習(xí)慣打開,而是要讓好習(xí)慣擁入我的大門。

          習(xí)慣優(yōu)秀作文9

            昨天,我家安裝了一個門鈴。以前敲門聲震得讓人心煩,現(xiàn)在好了,“丁零丁零”的門鈴聲非常悅耳。

            今天我放了學(xué),正在家里寫作業(yè),忽然外面?zhèn)鱽怼斑诉诉恕钡那瞄T聲。我以為客人來了呢,打開了一點門縫往外看,原來是爸爸。“爸爸,家里安裝了門鈴,你為什么還敲門啊?”我不禁問道。爸爸撓了撓頭,不好意思的說:“哎呀我習(xí)慣了”。不一會兒“咚咚咚”又是一陣敲門聲,我放下筆,打開門一看是媽媽。我有些生氣了,我問媽媽:“你怎么不按門鈴呢?”媽媽說:“我也忘了。”

            怎么能讓他們記住按門鈴呢?我找了一張白紙,在上面寫上“請按門鈴”。我把紙貼在門外,剛想進屋,才發(fā)現(xiàn)門被我隨手關(guān)上了。我大聲說:“媽媽,給我開門。我進不去了。”媽媽給我開了門:“你怎么不按門鈴呢?”

            我不好意思地笑了,“我也習(xí)慣了!卑职謰寢尶粗业臉幼,他們也笑了。

          習(xí)慣優(yōu)秀作文10

            我有一個壞習(xí)慣,你猜是什么?告訴你吧,我的壞習(xí)慣就是——動作慢。做什么事都慢條斯理,媽媽叫我“慢老太婆”。

            星期日下午,媽媽叫我快點去做作業(yè),完成后一起去超市。我慢吞吞地走到書桌前,慢慢地拿出書,一頁一頁地翻著。過了好一會兒,媽媽問我:“你作業(yè)做好了嗎?我們?nèi)コ辛!蔽业吐暤卣f:“還沒做好!薄斑@么長時間還沒做好?”媽媽氣得大罵了我一頓,一個人去超市了。我只好一個人留在家里繼續(xù)做作業(yè),誰叫我不按時完成作業(yè)呢!但是我一邊做一邊想:等媽媽回來,我一定向她道歉,下次再也不這樣了,我一定改。但是,我也不知道什么時候動作才能快起來呢?請你們幫幫我想想辦法,好嗎?

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