【精】美好生活作文12篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的美好生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好生活作文1
打開相冊(cè)，輕輕地拍打上面的灰塵，一張張相片映入眼簾，勾起我對(duì)往事的回憶。
溫暖的懷抱
那是一張我剛出生不久的照片，我睡在媽媽的懷里，胖乎乎的小手?jǐn)R在圓圓的肚皮上，眼睛微閉著，彎成一條弧線，長(zhǎng)長(zhǎng)的濃黑的睫毛蓋在眼睛上，小嘴吮吸著甜甜的乳汁，沉睡在甜甜的夢(mèng)里。
第一次坐火車
那是一張坐在火車上的照片。國(guó)慶長(zhǎng)假，我們決定坐火車去奶奶家玩。乘上火車，我好奇地問(wèn)爸爸：“現(xiàn)在祖國(guó)的科技發(fā)達(dá)，連‘蛇’都跑得這么快！”爸爸笑了笑說(shuō)："這不是‘蛇’，是火車。你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，祖國(guó)是很發(fā)達(dá)，我們坐的'還是高速列車呢！”我睜大眼睛，打量著火車上的一切，平整的桌子，茶水放在上面都不會(huì)晃動(dòng)一下，松軟舒適的座椅讓我想到了家里的沙發(fā)，真可以美美的睡上一覺(jué)。再看看窗外，大片大片的綠色從眼前掠過(guò)，令人心曠神怡。這時(shí)‘咔嚓’一聲，爸爸拍下了這一幕。
方便的幸福生活
我已經(jīng)四年級(jí)了，很多事情都可以自己做了，比如坐公共汽車，洗衣服……現(xiàn)在，我家又買了輛小汽車，上學(xué)，放學(xué)都不用愁了。還記得第一次坐小汽車，我在車?yán)餁g呼雀躍，纏著爸爸帶我兜風(fēng)，爸爸拗不過(guò)我，載著一家三口在星沙轉(zhuǎn)了一圈。窗外高樓一閃而過(guò)，我的心也跟著飄飄然起來(lái)！
一張張舊照片，記錄著一個(gè)個(gè)幸福的瞬間。我愛(ài)我的家，我更愛(ài)我的祖國(guó)，要不是祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，怎么會(huì)有我們家美好生活？
美好生活作文2
生活是靠自己創(chuàng)造的，大人們是小孩生活中的小船，載著他們度過(guò)生活中的難關(guān)，老師是學(xué)生的小船，載著他們游覽知識(shí)的海洋。
在我們成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷、體驗(yàn)、見(jiàn)聞和認(rèn)識(shí)了生活的重要性。
記得在初二上學(xué)期上政治課時(shí)，老師給我們講了一個(gè)故事，故事是這樣的：一個(gè)中國(guó)留學(xué)生來(lái)到日本找工作，一天，他在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)工作，但是工作又不適合他，可是除了這份工作好干些，沒(méi)有別的工作好干了，于是他便興高采烈地來(lái)到這家公司。其實(shí)，這家公司實(shí)際上是一家飯館，留學(xué)生在這里工作是為了養(yǎng)活自己，一邊賺錢，一邊生活，老板指定他一個(gè)工作，那就是洗盤子和碗，在工作之前，這位老板再三告訴他一定要每個(gè)盤子洗八遍。剛開始，這位留學(xué)生按老板的規(guī)定洗八遍，后來(lái)，他便一想，八遍太多了，不如洗五遍，剛開始沒(méi)有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)，后來(lái)，一個(gè)新來(lái)的職工問(wèn)他其中的奧妙，他便說(shuō)：“老板規(guī)定洗八遍，我只洗了五遍，到現(xiàn)在為止，我還是干得好好的�！焙髞�(lái)，這件事被老板發(fā)現(xiàn)了，于是便把他給開除了。就是由于這件事，留學(xué)生去哪家公司工作都被拒絕了，因?yàn)樵谶@位留學(xué)生的工作冊(cè)上，記載了他的缺陷，所以被拒絕了。人的生活是自己創(chuàng)造的'。還有一件事，一位女大學(xué)生在去找工作時(shí)，一家高級(jí)公司的老板接受了她，事情是這樣的，這家公司老板特意在地上丟了一些廢紙，其中有一位留學(xué)生來(lái)這家公司工作，進(jìn)去之后，發(fā)現(xiàn)地上有一些廢紙，他只是把紙?zhí)唛_了，老板看在了眼里，留學(xué)生說(shuō)出了他所有的榮譽(yù)，但還是被拒絕了，這位女大學(xué)生就不同了，看見(jiàn)了廢紙，馬上撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾箱里面老板就留下了她。
在這兩件事中，我們知道了生活是自己創(chuàng)造的，我們學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為我們的美好將來(lái)打下基礎(chǔ)。
美好生活作文3
勞動(dòng)能為我們的生活創(chuàng)造很多東西，我們的美好生活即是由勞動(dòng)創(chuàng)作。
我們每天生活的環(huán)境，我們要用我們勞動(dòng)的雙手來(lái)保持其整潔。當(dāng)一個(gè)人的居住環(huán)境變得更好了，每天看著干凈整潔的家，心情也必定會(huì)很好。勞動(dòng)會(huì)給我們帶來(lái)一份好心情，讓我們的每一天都充滿著微笑。
生活中適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)確實(shí)能夠讓我們的內(nèi)心產(chǎn)生一種充實(shí)感，因?yàn)槲覀冇脛趧?dòng)換來(lái)了我們應(yīng)得的果實(shí)。就像，農(nóng)民們用勞動(dòng)的雙手在春天里種下菜苗，等到瓜果成熟的季節(jié)一到，他們就有相應(yīng)的收獲。香甜的瓜果滋潤(rùn)了生活，當(dāng)他們捧著通過(guò)自己勞作收獲的果實(shí)的時(shí)候，他們的臉上會(huì)綻開最燦爛的笑容，當(dāng)瓜果的香甜在他們的嘴里鋪開的時(shí)候，那一瞬間他們感受到了快樂(lè)，一種收獲的快樂(lè)。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造，我們所要追求的生活，這些都是需要用我們雙手的勞動(dòng)去創(chuàng)造的。也只有當(dāng)我們努力的`去追求我們生活的時(shí)候，我們才會(huì)格外的珍惜我們所追求來(lái)的生活。美好的生活需要我們用雙手的勞動(dòng)去追求，也需要我們珍惜。
每個(gè)人都有每個(gè)人的生活方式，盡管我們追求的生活不同，但是我們每個(gè)人的心里都有對(duì)美好生活構(gòu)畫著一張藍(lán)圖。如果我們想要朝著我們內(nèi)心里美好的生活出發(fā)，那么我們就要學(xué)會(huì)不怕辛苦與勞累，用我們的努力，用我們的雙手去創(chuàng)造出我們美好的生活來(lái)。
勞動(dòng)是最光榮的，尤其是用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的美好生活，這樣的生活會(huì)讓許多的人抱以羨慕。當(dāng)我們找準(zhǔn)我們所期待的美好生活的時(shí)候，也請(qǐng)我們學(xué)會(huì)用勞動(dòng)去追求，創(chuàng)造。我們一定要明白，美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造。
美好生活作文4
隨著時(shí)代的改變，我們的生活也越來(lái)越美好。然而我們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，卻還不滿足。時(shí)常抱怨讀書辛苦、飯菜不可口、衣服不好看……
這天，我們又對(duì)桌上食物抱怨起來(lái)，爸爸走過(guò)來(lái)，向我們講起他的童年生活……
爸爸出生在70年代，那個(gè)時(shí)候，物資匱乏，每個(gè)家庭都有諸多兄弟姐妹，住的是農(nóng)村的瓦片土坯房，平時(shí)只能吃粗糧和很稀的粥，逢年過(guò)節(jié)能吃到肉就開心得不得了。那時(shí)候，衣服大多是用粗布做成的，兄弟姐妹們輪著穿，幾乎每件衣服上都縫了不少補(bǔ)丁。在那個(gè)缺衣少糧的年代，他們吃不飽，穿不暖，也沒(méi)有電，只能靠煤油燈照明，煤油還要省著用。交通也很不方便，去遠(yuǎn)的地方，要走很多坑坑洼洼、曲折泥濘的山路，走很久才能到。后來(lái)，各個(gè)村莊通了電，家里有了黑白電視，偶爾也能有一些新衣服了。生活漸漸好起來(lái)……
聽完爸爸的童年生活，我不禁陷入沉思，跟那年代相比，我們現(xiàn)在的生活是多么美好！住在城市的高樓里，天天能吃到魚、肉、菜。經(jīng)常能買許多新衣服。道路寬闊平整，再也不用走凹凸不平的`山路，出行方便多了，我們可以乘坐公交車、小轎車、高鐵、飛機(jī)……
隨著科技的發(fā)展，“萬(wàn)物互聯(lián)”成為現(xiàn)實(shí)，我們只要打開手機(jī)軟件，簡(jiǎn)單操作幾下，就能遠(yuǎn)程遙控電器，電視、臺(tái)燈、電飯煲、加濕器、空調(diào)、冰箱……在頃刻之間工作起來(lái)。在網(wǎng)上，我們可以與親友聊天，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，消息一發(fā)出去，對(duì)方立刻就能收到。在網(wǎng)上，我們還能網(wǎng)購(gòu)、打車、娛樂(lè)、線上教育、查資料……
現(xiàn)代科學(xué)家們用富有智慧的頭腦和一雙雙勤勞的手，創(chuàng)造出許許多多的先進(jìn)發(fā)明，并不斷改造創(chuàng)新，使我們的生活越來(lái)越美好。我們?cè)谶@美好的生活中，要有環(huán)保意識(shí)，不斷創(chuàng)新，才能讓家園更美麗，讓生活更美好！
美好生活作文5
我們走出校門，感受大自然去看幼兒和初中的生活，去了解中國(guó)共產(chǎn)黨和新中國(guó)的來(lái)歷，知道現(xiàn)在的生活來(lái)之不義。今天我們?nèi)チ宋鍌�(gè)景點(diǎn)，我們坐公交車去的。第一站是生態(tài)潛流濕地，我們進(jìn)了大門等車停好我們就下去了我們分了小組，我和其他五個(gè)人一組，生態(tài)潛流濕地是一個(gè)化工廠把污染環(huán)境的水，在凈化變成干凈的，干凈的水再放回河里，我們圍著工廠轉(zhuǎn)了一圈。又看了化工廠的機(jī)器知道了工人在那么熱的天氣下還在工作。
下一站蔬菜基地，我很已經(jīng)很想知道蔬菜是怎么生長(zhǎng)的.呢？我們到大棚外面看見(jiàn)了西瓜、西紅柿、黃瓜。農(nóng)民伯伯在那么熱的天氣下還在種地，我們要節(jié)約糧食，不要浪費(fèi)糧食。下一站，植物園里面有各種樹有一位講解員給我們講解。說(shuō)這里的樹是架接的。下一站，中心幼兒園里面有各種各樣的玩具，植物，動(dòng)物。動(dòng)物有火雞哦，小白兔，孔雀�？兹概c我想象的不太一樣，因?yàn)榭兹柑y看了。
我們先玩兒了，一會(huì)我玩滑梯一點(diǎn)都不好玩。我去玩秋千，我玩的不高，看見(jiàn)有人玩攀登架我也去玩我上去了兩三步，有一些害怕就趕緊的下來(lái)了，還比我還小的小孩兒都讓去了。我慢慢的上去了，又下去了。等我下去的時(shí)候，老師說(shuō)集合吃飯。先洗手我們先一個(gè)年級(jí)的洗手，六個(gè)人一起吃飯，我和小組里的人在一起吃飯。有一個(gè)雞腿，一個(gè)饅頭，一個(gè)黃瓜炒雞蛋，一碗湯。我先把雞腿和饅頭吃完，又吃黃瓜炒雞蛋我沒(méi)有吃完？因?yàn)槲页缘奶柫恕?/p>
我們就去了中學(xué)，我們先去了閱覽室休息，然后我們又看共產(chǎn)黨歷史文化。
最后我們坐上了車回學(xué)校。
多么有趣的研學(xué)旅游�。坑^察大自然，回想幼兒時(shí)期，期待中學(xué)的生活讓我們觀察大自然，回憶幼兒時(shí)期，期待中學(xué)生活。
美好生活作文6
美好生活，值得我們向往；美好生活，值得我們珍惜；美好生活，更值得我們每一個(gè)人去創(chuàng)造。
打仗，火炮，烽火樓，暗堡，槍，手榴彈和那些抗日救國(guó)的英雄……聽到了這些想到了什么？沒(méi)錯(cuò)，想到的是炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，是有著不和平，不公平的黑暗社會(huì)。
據(jù)我所知，在帝國(guó)主義的侵略下，整個(gè)中國(guó)死了大約總?cè)藬?shù)的三分之二，而二分之一的人都是為了抗日所犧牲的。有很多人，我們不知道他們的`名字，但我們知道他們那顆“為了祖國(guó)寧死戰(zhàn)場(chǎng)、為了中國(guó)人民過(guò)上好日子而犧牲”的心。可見(jiàn)，那時(shí)的人們是多么多么的向往美好生活啊。
為什么五星紅旗這么紅，英雄的鮮血染紅了它。為什么四季春常在，英雄的生命開鮮花。
現(xiàn)在，空調(diào)代替了扇子和取暖的火盆，手機(jī)代替了電報(bào)，香噴噴的食物代替了干巴的饅頭和野菜……
說(shuō)到了這里，你該知道你現(xiàn)在是多么的幸福了吧。不要身在福中不知福。要知道現(xiàn)在我們美好幸福的生活，是用千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)英雄的生命換來(lái)的。我們不可以辜負(fù)那些無(wú)名英雄，珍惜我們現(xiàn)在美好的生活，過(guò)好每一天，每一分鐘。
美好生活，值得我們?nèi)ハ蛲�；美好生活，值得我們�(nèi)フ湎�；美好生活，值得我們每個(gè)人去創(chuàng)造；美好生活，更值得我們?nèi)フJ(rèn)真的對(duì)待。讓我們過(guò)好每一天，認(rèn)真度過(guò)我們的美好生活吧。
美好生活作文7
人生旅途上，必定少不了挫折，我們無(wú)力去改變命運(yùn)，卻可以調(diào)整自己的心態(tài)，面對(duì)生活中的不如意，換一種樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，往往有出乎意料的收獲。
我曾聽到過(guò)這樣的一個(gè)故事：病人的家屬給病人送飯，他擔(dān)心病人會(huì)餓，就加快了速度。這是一個(gè)冬天的中午，剛下完雨，路面濕滑得很，許多人都打了滑，摔了跤，這位家屬果然也中了招，連人帶車一起摔了出去。等他站起來(lái)，扶好車，卻發(fā)現(xiàn)飯盒不見(jiàn)了，他開始找飯盒，看到不遠(yuǎn)外站著一個(gè)中年人，用手拍打著身上的飯粒、油漬。只見(jiàn)中年人的皮茄克上油油的`一大片，估計(jì)這衣服是難逃一番大“洗”特“洗”。家屬趕緊跑過(guò)去，幫著忙拍打中年人的皮茄克，一邊不斷地說(shuō)著抱歉。沒(méi)想到那中年人居然笑了，拍著家屬的肩，說(shuō)道：“這么好的飯喂了我這衣服，可惜了，應(yīng)該是我對(duì)不起你啊！”
中年人那樂(lè)觀的心態(tài)將“大事化小，小事化了�！奔热灰路呀�(jīng)臟了，再吵再罵又有何用？不如樂(lè)觀看待，反倒是換來(lái)彼此的好心情。
同樣的一朵玫瑰花，有人會(huì)說(shuō)“花上有刺，真討厭！”有人會(huì)說(shuō)：“刺上有花，真好！”前者悲觀，只會(huì)從雞蛋里挑骨頭，這是注定要不幸福的。而后者樂(lè)觀，生活細(xì)致，總有新的發(fā)現(xiàn)�？梢�(jiàn)，樂(lè)觀不僅能為我們的生活帶來(lái)改變，還能在改變的同時(shí)，為我們帶來(lái)一些新發(fā)現(xiàn)、新體現(xiàn)。而人生，正是在這些新體驗(yàn)和新發(fā)現(xiàn)之中完善。
每天總有那么多迷途者想要結(jié)束生命，他們認(rèn)為自己的生命很痛苦，他們已經(jīng)歷過(guò)一切。經(jīng)歷過(guò)一切嗎？我們不同意，起碼他們就沒(méi)試過(guò)“樂(lè)觀”。
人生在世，命運(yùn)天注定，不能改變。但你可以做讓你的生活更美好的事樂(lè)觀。生活像佛曰的那樣“苦”，但你何不在苦中，用樂(lè)觀為筆，點(diǎn)一朵鮮花，撇一條小溪，蘸滿苦中作樂(lè)的甜？
美好生活作文8
我的班級(jí)里一共有58名同學(xué)，我們共同生活在快樂(lè)的大家庭中。
回想起以前，我們一年級(jí)剛剛?cè)腙?duì)的時(shí)候，那一張張陌生的臉，我們彼此素不相識(shí)，而現(xiàn)在不同了，我們成為了快樂(lè)的小伙伴，我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的嬉戲、玩耍。
我們班是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的首屆國(guó)旗班，也是�；ㄊ�(duì)，記得在四年級(jí)的時(shí)候，我們班在邢老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了撫順特警支隊(duì)，我們大家觀看了特警叔叔的陣容，看見(jiàn)他們手上都拿著槍，好威風(fēng)�。∥覀�?nèi)嗤瑢W(xué)們還觀看了特警叔叔們爬樹，真是好快呀！其中，記者也來(lái)采訪，特警支隊(duì)中還有一位女特警，她手里拿著新式的槍，我們都去摸一摸，真好呀！
時(shí)間過(guò)得可真是快呀，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上六年級(jí)了，就在我即將離校之際，我們學(xué)校有了塑膠操場(chǎng)，也建了一棟新樓，還有五樓的.體育館，還有二樓的的圖書閱覽室，更好的是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的植物園，里面有各種各樣的花，有紅的、黃的。真是百花爭(zhēng)艷，花團(tuán)錦簇，每盆花都是那么漂亮，可愛(ài)！我們學(xué)校還有護(hù)花使者呢！
時(shí)間老人��！我舍不得我們可愛(ài)的六年八班，也舍不得多姿多彩的校園，更舍不得的是我們班的同學(xué)還有可敬可親的邢老師，我舍不得我們濃濃的師生情！
時(shí)間老人你歇歇腳吧，讓我永遠(yuǎn)和最親愛(ài)的老師和同學(xué)永遠(yuǎn)呆在一起！我會(huì)讓這五彩的小學(xué)生活永遠(yuǎn)留在心里！
美好生活作文9
每個(gè)人都應(yīng)該創(chuàng)造出屬于自己的美好生活，生活是要靠自己的努力來(lái)創(chuàng)造的。
冬天，刺骨的寒風(fēng)讓人們躲閃不及，一切都顯得那么毫無(wú)生機(jī)，都被冰雪覆蓋，就連不怕風(fēng)雪的梅花也凋零的沒(méi)剩下幾多。可就在這寒冷的不成樣子的天氣里，還是有人不辭辛苦地勞動(dòng)著，他們?yōu)榱俗约好篮玫牡纳畈煌谧�，他們就是農(nóng)民們。
世界上在努力勞作的人多的數(shù)不清，而懶惰不愿工作的人也是多的數(shù)不清。他們這些人不愿意為生活付出，貪的一點(diǎn)小便宜就得意洋洋，常常圖謀不軌，心中常存傲心。
在我二年級(jí)的時(shí)候，我的'好朋友跟我說(shuō)過(guò)一件事情。在一個(gè)晚上，我朋友家里的門鎖著，可粗心大意的他竟然忘記把窗戶鎖上，于是他家里剛買的香蕉就這么被人盜走了，還有一串項(xiàng)鏈未能逃過(guò)被盜的命運(yùn)。過(guò)了這一件事情，他一直很自責(zé)，每次睡前都會(huì)把前門后門檢查一遍。
我真希望那個(gè)小偷可以改善他的做法，當(dāng)小偷偷走的東西那么貴重，難道那個(gè)小偷心中不自責(zé)嗎？
其實(shí)這種案例還真不少，這種事情忽然之間又發(fā)生了。而這次不是在他本身發(fā)生的，而是一家小店里發(fā)生的。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期五下午，每次小店就會(huì)擠滿了人，而就在這個(gè)時(shí)候有幾個(gè)小寫生便偷了東西，這時(shí)候剛好本我朋友看見(jiàn)了，她就立馬告訴了小店店主，那幾個(gè)人很焦急的說(shuō)沒(méi)偷，真的沒(méi)偷。可一查，竟藏著衣服里。
我希望所有人都快樂(lè)，但千萬(wàn)別做壞事。所以，為了自己的美好生活，一起努力下去吧！
美好生活作文10
清晨，陽(yáng)光明媚，一只只小麻雀在河邊的大樹上“吱吱吱”地叫著，新鮮的空氣中帶著一股淡淡的花香。
我走下樓，看見(jiàn)外公、外婆已經(jīng)在院子里干活了。
吃過(guò)早飯，我拉著外公去河里抓魚。外公和我便拿著桶到村子前的一條小河邊，河水清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)可以看到一些小魚小蝦，在小河旁的草叢中還有小青蛙跳出來(lái)呢！
我卷起袖子站在小河最淺的地方，看到小魚小蝦在水中游來(lái)游去，我伸手就去抓，但是手中卻空無(wú)一條。外公笑著說(shuō)：“空手抓魚，你能有這技術(shù)？我們筑個(gè)堤，下個(gè)魚網(wǎng)，把水刮走，魚兒就乖乖地進(jìn)網(wǎng)了�！蓖夤F鍬一揮，一條堅(jiān)固的堤壩已經(jīng)打成，他把堤壩開一個(gè)缺口，放上魚網(wǎng)，隨著水漸漸變少，魚兒開始?xì)g蹦亂跳。外公開始抓魚了，真是“一抓準(zhǔn)”啊。外公將抓到的魚準(zhǔn)確地扔進(jìn)我提著的`桶里。隨后，我也跑到外公那里去抓，在泥水中追趕魚兒�！案赂赂隆焙用�?zhèn)鱽?lái)了鴨叫聲，我的心又飛到了鴨子身上，跑著跳著去追鴨子了。
下午，外公要去放牛了，我便跟著外公一起去山中一片草地上。只見(jiàn)草地中出現(xiàn)兩頭黃牛，一只大的，一只小的。這時(shí)那只小牛朝著我走了過(guò)來(lái)，我開始還有點(diǎn)害怕，慢慢地往后退。但它看了看我，就跑到了大牛邊上。我也跑到了外公身邊，外公笑著說(shuō)：“你要不要坐在牛背上？”我有點(diǎn)緊張，但還是在好奇心驅(qū)使下點(diǎn)了點(diǎn)頭。外公把我抱在了老黃牛的背上，聽著牛脖子上鈴鐺的響聲，小溪的流水聲，鳥兒的歌唱聲，我仿佛生活在一個(gè)童話世界里。
我們離開山時(shí)，已是黃昏。路過(guò)一大片田野，看到好多蜻蜓飛來(lái)飛去，我便跟在這些“小飛機(jī)”后面追，想象自己已飛到了天邊。
和外公在一起的時(shí)光，真好！
美好生活作文11
勞動(dòng)是一種怎樣的滋味？我想只有親身體會(huì)一把才懂其中。種田、收糧、拖地、做飯……種田：彎腰，撒豆，翻土，澆水，肩膀酸痛。收糧：背個(gè)竹筐，手起，刀落，腰酸背痛。拖地：拖著個(gè)拖把，換水，倒水，腿腳發(fā)麻。做飯：一刀過(guò)快，手指破了個(gè)口子，疼得擠淚。很累，很心煩，不想勞動(dòng)。但是，當(dāng)看到片片松軟田地下孵育的自然生命，當(dāng)看到滿筐可以賦予無(wú)數(shù)人生命的金燦燦的稻谷，當(dāng)看到干凈到似乎發(fā)亮的地板，當(dāng)看到自己辛辛苦苦做出來(lái)的飯菜。就會(huì)想到，唉，多值得啊，所以的努力沒(méi)有白費(fèi)，是有收獲，是有成果的。那所有的煩惱好像隨風(fēng)飄去，在天的一邊化作縷縷青煙了。無(wú)論有多累，無(wú)論有多心煩，只要你想想，咬咬牙，堅(jiān)持一會(huì)兒，你付出的淚，撒下的汗，流過(guò)的血，都會(huì)化成那飽滿碩大的果實(shí)，落到你掌心里。勞動(dòng)是一種怎樣的滋味？它有酸，有苦，像那苦口的中藥。但是，就當(dāng)你把那藥吞進(jìn)嘴里，流進(jìn)胃里，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它竟像糖一樣甜，甜進(jìn)你的心窩，浸透你的心芽。
美好生活從哪里來(lái)？是勞動(dòng)創(chuàng)造來(lái)。它是甘甜的雨水，把我們滋潤(rùn)；它是蜜蜜的'方糖，把我們浸透；它是時(shí)代的創(chuàng)造者，引領(lǐng)我們前行。
勞動(dòng)吧，付出汗水，用你的雙手，在未來(lái)的世界開辟一條充滿光明、色彩的道路！
美好生活作文12
俗話說(shuō)：“生活因閱讀而精彩。”閱讀可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)視野，豐富知識(shí)，閱讀可以使我們與作者溝通，體會(huì)作者的思想感情;閱讀可以使我們感受到生活的美好，獲得成長(zhǎng)的啟迪。
小時(shí)候，因不知書中作者想表達(dá)的思想感情，讀書就像囫圇吞棗一樣，每一本書我都是一目十行地看，有時(shí)候看得厭煩了，就直接把書扔在地上，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你知道你的名字中為什么有一個(gè)書字嗎?那是因?yàn)槲覀兿胱屇汩L(zhǎng)大以后成為一個(gè)博覽群書的人。古代匡衡鑿壁偷光，呂蒙手不釋卷，最終都成為有作為的人，他們可都不像你這樣對(duì)待書啊”
直到后來(lái)，我了解了他們的故事以后，我終于明白了閱讀的益處。
小時(shí)候讀《西游記》，那里面的精彩故事情節(jié)讓我著迷。孫悟空那種不怕困難、疾惡如仇的精神感染著我。我讀了一遍又一遍，有時(shí)一看就是一個(gè)下午，直到讀得口干舌燥才停下來(lái)�！度龂�(guó)演義》中，我最佩服諸葛亮的.聰明才智以及他的一片赤膽忠心，同時(shí)，我也為諸葛亮沒(méi)能北伐成功而感到惋惜。
上初中后，開始接觸更多的文學(xué)作品，如《假如給我三天光明》。海倫·凱勒在自己的生活中，不斷克服困難，最終造就了一個(gè)生命的奇跡。我似乎能走進(jìn)作者的內(nèi)心世界，去感受她對(duì)生活的渴望，以及她背后付出的努力與汗水。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書塑造了保爾這一頑強(qiáng)不屈的英雄形象，讓我明白了頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書!”高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼�，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。讀書吧，讓我們的思想之花綻放;讀書吧，讓我們的生活更加美好!
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