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關于歌頌美好生活的作文
導語：歌頌生活，會讓你與快樂同行，會讓你與精彩共舞，會讓你發(fā)現萬物之美，感受到生活的樂趣。以下是小編為大家精心整理的歌頌美好生活的作文，歡迎大家閱讀參考!
【篇一：歌頌美好生活】
生活因欣賞而精彩，生命因欣賞而美麗。
落日晚霞，霜葉秋林，需要人去欣賞;曉風殘月，凍水敲窗，也需要人去欣賞;欣賞高山，會在高山的巍峨中，感受到強悍和凝重;生活中有許多這樣的事。
關注自己的生活，讓自己的生活變的更美好，欣賞自己的生活，讓自己的童年生活變得多彩。盡管生命渺小，我卻在自己的小天地里譜寫童話，創(chuàng)造出屬于自己的小小奇跡“梅須遜雪山分白，雪卻輸梅一段香。”梅花有他的情韻，山有自己的風華，雪也有自己的風華，人亦有應有耀眼的`輝煌，任何事物卻在大自然中淋漓盡致的奉獻著自己。蓮花潔美，牡丹雍容。百合馨香，秋菊典雅。萬物皆有靈氣，卻需要有他們自己的生活，各不相同，我欣賞自己，并非事是孤芳自賞，而是我對生活有自己的憧憬;我熱愛生活，并非是恣意狂放，而是我對生活有自己的執(zhí)著和目標。
體會生活，是風起云涌時，乘風破浪的大勇是千折百轉中，永能胸有成竹的自信。去展示生活的風采吧!不要蜷縮在黑暗的角落里，無病呻吟，不要在人為的陰影里嘆息，不要在迷惘的生活中失去方向，不要再痛苦的生活中喪失理智，我們要讓生活充滿自信，打開窗，外邊定有一片澄澈藍天，推開門外邊定有一片燦爛日光。
歌頌生活，會讓你與快樂同行，會讓你與精彩共舞，會讓你發(fā)現萬物之美，感受到生活的樂趣。
我將用自己的努力勾勒出生活美好的藍圖，讓快樂常伴我的生活。
【篇二：歌頌美好生活】
美好的生活是人人所向往，人人所追求的生活目標，而在我眼里一個國家或一個時代是否民主與和諧才是決定人民生活是否美好的重要依據。
人的生活有民主與和諧做保證就是美好的，因為我們起碼不會因戰(zhàn)爭而背井離鄉(xiāng)，起碼不會因戰(zhàn)亂而妻離子散，起碼不會因沉重的稅費而饑寒交迫。因此古代有多少人杰不會憧憬這樣的生活?有多少詩人不是借景抒發(fā)自己所向往的生活?有多少豪杰不愿掙脫時代的束縛來表達自己的'志向?統治者的無知讓多少偉人白白斷送自己的生命?也許是古代的統治者不看好明珠與和諧，可如今的社會卻以它為主題。而如今的中國是一個民主、和諧的國家，其發(fā)展過程十分艱辛：由原來的封建制度到現在的社會主義制度，由原來的君王統治到現在的工農人民階級領導，由原來的戰(zhàn)火不斷到現在的和諧相處……中國的崛起向世人證明了這個觀點：民主與和諧是現在即將來的世界主題。
說完了過去再來看看現在。
人與人是和諧相處的，工作上的精英也必具有民主。如果人與人是針鋒相對的，那這個世界將不會和平，不會有愛，不會有德……再加上不民主，我可以肯定第三次世界大戰(zhàn)一定會到來。
【篇三：歌頌美好生活作文】
每個人都曾經搭過車，不管是上學、旅游、回家，都有過這樣的“車上時光”。我最喜歡的一段車上時光，就是到外婆家。每當周末沒事時，爸爸就會開車載我們回外婆家，去探望外婆。每次我都因為一大早就爬起來，而且沒吃早餐，總會迷迷糊糊、半睡半醒的爬上車繼續(xù)睡。
不過，窗外風光明媚的景致很快就把我吸引過去，使我不禁擺脫睡意，換上興奮、雀躍的心情。一路上，我會和家人聊天，分享在學校發(fā)生的事，而煩惱、壓力、焦躁，也會在此時被我拋到九霄云外。有時，會因為車禍或意外而塞在公路上，這時，不免會讓人覺得煩悶，尤其是尿急時，更會希望能夠快點到休息站，當車子驅使在公路上時，我會欣賞沿途的山光水色，搖下車窗，鳥瞰窗外開闊的天地、無邊無際的汪洋;聆聽從頭上呼嘯而過的海鳥們，此起彼落的嘹亮歌聲;呼吸海邊帶點咸味的沁涼空氣;享受巒疊翠，波瀾壯闊的汪洋所普出的美麗弦律。
在車上，我常用看書、聊天來打發(fā)時間，有時累了，便會靜靜地什么也不做，讓我的`思想徜徉在這短暫的寧靜時光。在這段“車上時光”中，能享受不被打擾的寧靜，在自己的私密世界中放空、發(fā)呆，或計劃著未來。
“車上時光”是一個除了“晚餐時光”外，最能思考事情，最能抒解壓力的美好時光。生活中處處都是美，等待你去發(fā)覺，而車上時光便是其中之一。它雖然短暫，卻能讓人體驗美好的世界，享受生活!
【篇四：歌頌美好生活】
我覺得自己很幸福，可以有一個完美的家庭，住在舒適的大房子里，過著快樂的生活。晚上，可以睡在舒服的床上;假日，可以和爸爸去桌球室練習桌球，也可以和媽媽去買菜或逛街。無聊時，有哥哥的陪伴。
我覺得自己好幸運，不用受凍挨餓，三餐都可以吃飽喝足，天天好睡。冬天有足夠的衣服可以讓我保暖;夏天有電風扇、空調幫我扇涼，消我暑氣。
我覺得自己好快樂，每天到學校有許多同學陪伴下一起學習及老師們的教導、呵護下成長。回到家，還有家人溫馨的'關懷，讓我覺得自己是世界上最幸福的人。
我覺得自己的生活好自在，每天做完功課后，可以和媽媽下棋，有時逛夜市或是逛百貨公司放松心情，解除課業(yè)上的壓力和困擾。
我覺得自己有這么美好的生活，都是上帝賜給我的恩惠，感謝上帝賜給我這么棒的禮物，也感謝爸爸媽媽為我的付出，我會常懷感恩的心，和把自己的幸福分享給需要的人。
【篇五：歌頌美好生活】
高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢的季節(jié)里……這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著……
是清純的心感受到初中生活的旋律：
帶著向往，帶著欣喜，我們對著太陽揚起笑臉，手挽著手來到操揚上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進新校園面對著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律;用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。
以疑惑的心解讀初中生活的魅力：
帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二�；洹⒒ㄩ_;春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的'課，時而昏昏欲睡，時而哄堂大笑。我們總想穿時尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學會沉思，常會倚在窗前，呆呆地望著藍天上飄過的云彩;會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。
用進取的心拼搏在成長的大地上：
帶著興奮，帶著凝重，我們思考生命的價值，成長的意義。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里，我們迎來了第三個年華，滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個夢想，我們在追尋，無論結果如何，都依然美麗。天黑、天明，放學、上學，日子一天天流過，生命的價值將逐漸呈現。
青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚起風帆，駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語;小小的樹苗是我們撒下的希望;飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明;我們堅信，堅信我們會笑到最后。
花在笑，雨在唱，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。
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