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          老師我想對你說作文

          時間:2021-01-06 10:48:23 老師 我要投稿

          老師我想對你說作文11篇

            在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的老師我想對你說作文,希望能夠幫助到大家。

          老師我想對你說作文11篇

          老師我想對你說作文1

            我現(xiàn)在是四年級的學生了,在這四年里,老師對我的關懷我永遠不會忘記,點點滴滴總會在我的腦海里浮現(xiàn)。其中,我最想對我的班主任武老師說一聲:謝謝!

            記得那是一個寒風凜冽的冬天,剛上完數(shù)學課的我,肚子突然疼了起來,而且越疼越厲害,身上不斷冒冷汗,甚至把吃的東西全吐了出來,渾身無力地趴在桌子上。同學看見了叫來正在辦公室批改作業(yè)的武老師,武老師走到我的身旁,用他那兒寬大而溫暖的手摸了摸我的頭,關切地說:“怎么啦?肚子疼地厲害嗎?”我點了點頭。武老師又問:“是不是吃壞肚子了?要上廁所嗎?”我搖搖頭,武老師溫和地說:“別擔心,我馬上給你媽媽打電話!闭f完還讓同學給我倒了一杯熱水讓我喝下,并且再三叮囑同學好好照顧我。媽媽來接我的時候,武老師還親自牽著我的手把我送到校門口。晚上,武老師還給媽媽打來電話詢問我的病情,讓我好好休息,他會幫我補上落下的功課……一想到那天的情景,我的心里就感到無比的溫暖,武老師就是一個和藹可親,對待學生就像對待自己孩子一樣的好老師。

            武老師,我非常喜歡您!希望您永遠健康快樂。

          老師我想對你說作文2

            人生如夢,夢如人生。馬上我們就要面臨畢業(yè)了,就要各奔東西了。“十年”對我誰仿佛還很遙遠,但時間總會在不經(jīng)意間流逝......

            現(xiàn)在我才15歲,十年后我就25歲了。那正是一個決定人生的關鍵年齡,如果要讀大學應該也讀完了吧!真的不敢想象以后的自己會是什么樣子,25歲,好像有點老了,應該都結(jié)婚了吧。也許那時候的我正在為事業(yè)而打拼吧,可能我每天都會很累,說不定會像我媽媽一樣,每天都好像有干不了得活。操不完的心,就算很累也從不埋怨。

            其實,十年也許轉(zhuǎn)眼間就這樣過了,并沒有多漫長。而我也想在這短暫的十年里竭盡全力,好好努力學習,做好該做的事。這樣十年之后回憶起來也不至于讓自己后悔吧!不過,我相信十年后的我,會是一個重新的我。因為十年的時間真的會讓人改變很多意想不到的事情。人都會變,不管以后會怎么樣,都需要自己努力才能活得更好。

            可是最最希望的是,十年之后,我還是和九(3)班的同學聚在一起,有說有笑回憶現(xiàn)在的每一點一滴。希望還能與老師您相聚,也許那時候的你已經(jīng)老了,但千萬不能忘記我們這群讓你又氣又愛的學生!我相信會有這樣美好的十年之后的場景,我期待著。

          老師我想對你說作文3

            張老師,記得剛上四年級時,您就開始教我們班了。您體型勻稱,笑瞇瞇的臉上掛著一個紅色的眼鏡,看上去很有學問,又和藹可親。

            張老師,您的聲音很好聽,像百靈鳥,又像叮叮咚咚流淌著的小溪。每次讀課文時,您那婉轉(zhuǎn)的聲音就會沐浴著我們的心靈,讓我們深深陶醉在里面,仿佛進了仙境一般,聽得入迷。

            張老師,您不僅聲音好聽,而且字也寫得很漂亮。自從您教了我,我就跟您學寫字。爸爸媽媽媽都說我的字好看多了。

            張老師,每當您上課的時候,同學們都很高興。這正是因為您講課的認真與仔細。就算說上10遍也不厭其煩。每次做作業(yè)時,您總是彎下腰去檢查每一個同學的作業(yè),您檢查的是那樣仔細。我喜歡您講課的認真與仔細。

            張老師,您非常愛我們,向我們的媽媽,又是我們學習的伙伴。每天早晨帶我們背古詩、講名人成長故事、播報新聞。與我們一同分享交流的快樂。

            張老師,我想對您說:您辛苦了!謝謝您對我們的辛勤培育,謝謝您對我們的關愛,我永遠愛您。

          老師我想對你說作文4

            在我的陽光道路上,有媽媽的呵護,但也少不了老師的關愛。他對我的愛就像一杯濃濃的果汁,喝下去感到無比的甘甜,令我回味。

            在六一兒童節(jié)的前幾天老師為我們排練舞蹈,可能是我們第一次接觸舞蹈吧,對舞蹈有些陌生。挑起來的動作,并不是那么的優(yōu)美。特別是那個開垮的動作,我們總是做不好。但老師沒有厭煩,而是耐心的一遍遍教叫我們,指導我們。老師的頭上已經(jīng)布滿那了汗珠,我知道老師已經(jīng)很累了,可老師還是在一遍一遍的為我們作者示范動作。練了幾遍之后,動作算是過關了?墒切碌膯栴}又來了,不知道什么原因,突然停電了,不能用現(xiàn)成的錄音機和磁帶。老師只好為我們伴唱,老師一遍一遍的為我們唱,聲音越來越沙啞,老師堅持著,不放棄。還不停的鼓勵我們,一直練到我們表現(xiàn)到最好的時候。老師稱贊我們說:“你們是最棒的!”此時一股暖流六遍了我的全身。此刻,我覺得老師是那么的和藹可敬。

            老師,是您教會了我a、o、e,是您教會了我寫漢字,是您叫了我第一句英語:Good morning!老師,在您辛勤的栽培下,我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花,我要編制成最美麗的花環(huán)獻給您,我的老師!

          老師我想對你說作文5

            暗夜?jié)u漸織上天空,星星眨著疲憊的眼睛。對面樓房的輪廓漸漸的模糊,對面的燈光漸漸熄滅。父母已進入夢鄉(xiāng),一切都那么安詳。此時只能聽到鐘的滴滴聲,此時已經(jīng)十一點了,夜深了。在昏暗的燈光下,一個削瘦的的小女孩正在帶著怨言趕作業(yè)!那個可憐的小女孩就是我!老師,也許你已經(jīng)進入夢鄉(xiāng),但你也許不知道,你的一個學生正在趕著一堆也許你也寫不完的作業(yè)。

            上午第一節(jié)語文課,你滿面春風的走進教室。我正懷著一絲僥幸盼望您能少布置寫作業(yè),因為晚上有我最最喜歡的片子。您卻把大堆大堆的作業(yè)泰山壓頂?shù)牟贾媒o我們。如:練習冊,黃岡練習冊,預習,聽寫,多音字,生字,詞語和課后練習。六年級就六年級嘛!好像明天就要面臨高考似的,甚至比高考還緊張。

            學生們夠累了,可您還把學生的作業(yè)給學生改,這不是雪上加霜嗎?老師,你可以把課上的慢些,給我們減壓力,有些我們掌握的要理可以不抄嗎?

            老師,理解萬歲,理解我們,讓我們輕松快樂的迎接升學考試。

          老師我想對你說作文6

            老師我想對您說,自從王老師離開我們以后,您就出現(xiàn)了,當我聽王老師說我們會來一位年輕的老師,聽到這里我很害怕,因為王老師是一位好老師,是一位關心和愛護自己學生的好老師,我怕來一位壞的老師,真的很害怕,開學了,看見了您——一位年輕的非常和善的老師,自然覺得溫暖,我就覺得一點也不怕了。

            在你教我們的第一年里,我覺得很開心,也覺得您是一位關心和愛護學生的好老師,在那一年里您和我們上課講的每一句話都笑的那么甜,當我看見您那甜蜜的笑臉真的很開心,幾乎忘記了自己是誰。

            但是在這一年里,我再也看不到您那甜蜜的笑臉了,再也沒有過,老師您變了,您真的變了。變得那么陌生。當您站在講桌旁,不知道面對的是老師還是一個不認識的陌生人。

            老師我想對你說,你真的變了。

          老師我想對你說作文7

          敬愛的老師:

            您好!

            我是您的學生宋萬強,雖然我不明白你在別人心中是什么樣的形象,但是你在我的心中是那么的偉大!

            是您為了我們到了半夜還沒睡覺,是您為了我們那樣辛苦。打個比喻吧,您就像一位辛勤的園丁,我們就是那一朵朵正在成長的小花兒,是你不怕辛苦給我們“澆水”“施肥”“除草”“除蟲”,最后花兒長大了您的手卻結(jié)下了一層厚厚的繭子!

            您對我們的嚴格要求流露出了您對我們深深的愛。有人說:“你總是打我們。”但是他有沒有想到您為什么打他?還不是因為他的作業(yè)沒寫完。有句俗話說的好:“正所謂嚴師出高徒”,沒有一個嚴格的老師,哪有一群聰明的孩子?

            老師,我想對你說:“多謝您的嚴格要求和對我們的愛,多謝您!

            祝您身體健康,萬事如意!

            您的學生:xxx

            XXXX年XX月XX日

          老師我想對你說作文8

            在成長的'道路上,我遇到了許多好老師。他們都對我的成長付出了很多心血,我有許多話要對老師們說。今天,我最想對數(shù)學老師說……

            陳老師,您對待同學們總是面帶微笑,態(tài)度和藹可親,真是一位溫文儒雅的學者。您還是一位教學經(jīng)驗十分豐富的老師,三年來,教會了我們很多知識,還教會了我們很多道理。

            陳老師,您更是一位認真負責的好老師。在校期間,你耐心地輔導那些學習差的同學,使他們的成績慢慢地提升上來,期末考試取得了優(yōu)異的成績。在暑假期間,您更是放棄了自己寶貴的休息時間,每天都給我們布置計算題,讓我們對多位數(shù)的乘法計算得到了鞏固和提升。周末的時候,您還一如既往地給我們上網(wǎng)課,使我們對應用題有了一定的掌握。

            陳老師,感謝您一直以來對我們默默無聞的付出,關心我們,鼓勵我們,支持我們。新的學期,我們會更加努力學習,一定不會辜負您的期望。

          老師我想對你說作文9

            老師,我一直都想對您說一些心里話,可是,我總也沒找到機會對您說。今天,我借著這次習作的機會來表達我對您的感激之情,請您慢慢聽我說。

            老師,我很感激您對我的鼓勵與盛情。記得我第一次做作業(yè)時,有一道難題映入我的眼簾,我苦思冥想,并沒有想到解答的方法,正當我垂頭喪氣地交作業(yè)時,您注意了我的表情,當我向您說出我自己的難處時,您不僅沒有責罵我,相反,您親切地為我講解了答題方法,并且鼓勵我要勤思考,多動腦。在您的幫助下,我養(yǎng)成了勤于思考的好習慣。

            老師,我感激您對我的教育之恩。俗話說得好,父親像山,母親像河,一直呵護著我們。而我認為,您的愛像春雨,用知識的雨露灌溉著我們這些幼苗。如果沒有教師的辛勤教誨,如今也不會有先進的科學技術,沒有高樓大廈,甚至沒有這個充滿希望的美麗世界。

            每當我看到您在深夜里還為我們批改作業(yè),整理教室,我的熱淚早已經(jīng)不由自主地滾落下來,看見您那已經(jīng)熬黑的眼圈,我又一次落下淚來……

            老師,我在這里衷心地感謝您。同時,我也祝福您:身體健康,萬事如意,將來澆灌出更多更美的花朵,桃李滿天下,為祖國培育更多的棟梁之材!老師,衷心地謝謝您!

          老師我想對你說作文10

            老師,我校對您說,您像一位辛勤的園丁,培育我們健康成長。我們像枝椏張揚的小樹,不聽老師的勸導,總想上課做做小動作,搗搗亂,把課堂紀律忘到了九霄云外。每當這時,您都會及時地嚴厲批評我們,就像一位辛勤的園丁拿著剪刀把我們張揚的枝椏剪斷。在您嚴厲的教導下,我們才能更茁壯地成長。

            老師,我想對您說,您像一支蠟燭,點燃了自己,照亮了別人。每天早晨,您總是早早地來到學校,跟我們一起晨誦,用知識點亮新的一天。每天下午放學后,當我們背上書包像小鳥一樣歡快的飛出校園,您卻悄悄地走進辦公室,認真地批改我們的作業(yè)。

            老師,我想對您說您像我們的媽媽,用溫暖的愛哺育著我們。每當有人摔倒了,您都會關切地詢問傷情,并告誡我們要注意安全。每當有人生病時,您都會問寒問暖,就像關心自己的孩子一樣。

            老師,我想對您說。

          老師我想對你說作文11

            彭老師,我想對你說最最敬愛的彭老師,我想對你說:彭老師,我心中有許多話對你說,還記得嗎?您剛剛來的時候,眼袋一副黑眼鏡,臉上還有一個傷疤,有時想想就想笑。

            您還是我們的第二任班主任,我曾經(jīng)做過這樣一個夢,有一天,您正在講課,陳老師突然闖進來,大吼:“這節(jié)課我來講!蹦銈兗m纏了好久,最后做出了一個荒唐的決定,把黑板用粉筆劃開,一人一半,突然,地震來了,全班同學都被壓在了廢墟下,只有我,還安然無恙的站在那,這時,你們讓我做一個決定,您和陳老師我只能救一個,我不知道該怎么辦,就這樣,我醒了。

            彭老師,還記得嗎?那次往教桿上弄膠,被班里的同學發(fā)現(xiàn)了,想你打了小報告,我被您罰站在講臺上,那時正是眼睛保健操,你站在我前面,我還在后面做小動作,現(xiàn)在,我真誠的向您說聲,對不起。就說到這吧,其實我還有很多話呢!

            彭老師,老師,我想對您說:您的聲音;您的摸樣;您的舉手投足;時常浮現(xiàn)在我眼前;您對我們的關心,愛護,您的諄諄善誘,這一切,于今仍歷歷在目。我想對你說……

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