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          20年后的母校作文

          時(shí)間:2021-01-06 14:11:04 母校 我要投稿

          【推薦】20年后的母校作文

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的20年后的母校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【推薦】20年后的母校作文

          20年后的母校作文1

            20年后,我已經(jīng)29歲了,在加拿大當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。前幾天,接到小學(xué)同學(xué)小晴的電話說:“星期一,在母校舉行同學(xué)聚會(huì)!蔽乙宦牐d奮得不得了,終于可以與17年沒見面的老師、同學(xué)們見面了。

            我連忙在網(wǎng)上預(yù)訂機(jī)票,突然,我發(fā)現(xiàn)有直飛肇慶的機(jī)票,我驚訝得不得了。立刻預(yù)訂了一張機(jī)票。接著,我就開始收拾行李。晚上,我躺在床上想:過幾天,我就要回肇慶——我的故鄉(xiāng),跟老師、同學(xué)們見面了,他們會(huì)有什么變化呢?想著、想著……就睡著了。

            星期一,我提著行李踏上了歸程。我一下飛機(jī),被眼前的一幕驚呆了,煥然一新的機(jī)場,上面矗立著“肇慶星湖國際機(jī)場”幾個(gè)引人注目的大字。然后,我走進(jìn)了機(jī)場到達(dá)大廳取行李。你猜!那里是怎樣取行李的?告訴你吧,在大廳行李區(qū)里有1000多臺(tái)“行李自取機(jī)”。你只要選擇你是從哪里來,再輸入你飛機(jī)航班號(hào)和座次,OK!你的行李就會(huì)自動(dòng)從出口里蹦出來。你看,肇慶的變化多大!

            我坐上出租車依依不舍地離開了星湖機(jī)場,來到了我的母!W(xué)。哇!母校的變化可真大!綠樹成蔭,鳥語花香,學(xué)生們在碧綠的草地上玩耍。你看,學(xué)生們的教室可漂亮了!教室的墻壁畫滿了花草樹木,像一個(gè)小公園,讓學(xué)生們在輕松的氣氛中快樂地學(xué)習(xí)。學(xué)生們上課根本不用書本,而是用“智能學(xué)習(xí)器”,可方便了!上學(xué)不用背書包,晚上就用“智能學(xué)習(xí)器”來預(yù)習(xí)。

            我匆匆忙忙地來到了聚會(huì)地點(diǎn)——校友聯(lián)誼中心,我見到我的老師和同學(xué)們了,我發(fā)現(xiàn)他們的變化可真大。陳老師已經(jīng)老了,頭上已有幾根銀發(fā)。我快步走上前去跟她打招呼,我把我的經(jīng)歷告訴她,她高興得合不攏嘴,夸我是個(gè)好孩子!還有最讓我難以相信的是,以前頑皮可愛的小鄺也當(dāng)上了警察;經(jīng)常惹老師生氣的小洛也當(dāng)上了小發(fā)明家;上課老是說話的小崔也當(dāng)上了大老板!這真是可喜可賀!我要去找我的好姊妹——小鈺婷,咦,她已經(jīng)變成了苗條小女孩。我們倆已經(jīng)17年沒見面了,得好好談?wù)劊勚勚,小晴來了,我們(nèi)⒚媒K于可以在一起說說話了。時(shí)間過得真快,我該走了,我戀戀不舍地踏上了回家的路程。

            美麗的肇慶,絢麗多彩的母校,17年沒見面的老師、同學(xué)們!我永遠(yuǎn)忘不了你們!

          20年后的母校作文2

            今天是2101年9月10日,早晨,我從電腦互聯(lián)網(wǎng)中接到消息:今天我的小學(xué)同學(xué)將在母校聚會(huì),希望我也能快點(diǎn)到達(dá)母校。于是我急忙坐上太陽能汽車,順著高速公路,一轉(zhuǎn)眼便來到了母校。母校的玻璃門是自動(dòng)的,紅外線感應(yīng)到了我的汽車,便自動(dòng)打開。校長熱情地接待了我們,我和同學(xué)們在母校痛痛快快地參觀、游玩了一天。

            我們先一起參觀了教室。叮鈴鈴上課鈴響了,只見小學(xué)生們井然有序地提著自己的小電腦,走進(jìn)教室,可是等了很長時(shí)間,我也沒有看見老師的身影,我覺得很奇怪,便向校長提出了這個(gè)疑惑,校長笑瞇瞇地說:噢,我們現(xiàn)在的老師都不用進(jìn)教室上課啦,每一位老師只要把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容放在互聯(lián)網(wǎng)上,學(xué)生們先自學(xué),過5~10分鐘老師在電腦里講課。課堂的提醒、監(jiān)督功能則由另外的電腦系統(tǒng)負(fù)責(zé)。正說著,我看見有一位小學(xué)生上課不認(rèn)真,在做小動(dòng)作呢,忽然,從他那邊的墻角孔里射出一道黃色的光,提醒了他。原來,每個(gè)學(xué)生面前的小電腦都是有感應(yīng)功能的,如果電腦發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有跟著程序在學(xué)習(xí),就會(huì)趕緊作出提醒。監(jiān)督系統(tǒng)還設(shè)定:如果一堂課被電腦提醒五次以上,必須到老師那邊重新領(lǐng)回學(xué)習(xí)程序。哇——,聽了校長的一番解說,我簡直對母校先進(jìn)的課堂管理系統(tǒng)佩服地五體投地。

            那么上完課,學(xué)生們怎么做作業(yè),老師怎么批作業(yè)呢?我又提出了自己的疑問。哦,這個(gè)是這樣的,校長接著說:學(xué)生們的作業(yè),都是由自己所對應(yīng)的那臺(tái)電腦自動(dòng)布置的,如果那位學(xué)生上課認(rèn)真,課堂操作熟練,那么電腦就會(huì)布置相對應(yīng)的作業(yè),甚至沒有作業(yè);如果有學(xué)生在課堂上被電腦檢測出,哪一塊知識(shí)的學(xué)習(xí)不熟練,或者不會(huì),那么他的回家作業(yè)就會(huì)多一些,為的是幫助他消化當(dāng)天的學(xué)習(xí)。第二天,學(xué)生把作業(yè)本放到班級(jí)里的作業(yè)入口處,電腦紅燈亮,就說明作業(yè)不對,需改正,或請教老師,電腦呈現(xiàn)綠燈,那表示作業(yè)通過了。哦——,原來老師批作業(yè)都有電腦程序在幫忙!我不禁感慨萬千。

            最后我們走出教學(xué)樓,我還看見由電腦控制的機(jī)器人在掃地,在擦欄桿等等,學(xué)生餐廳里,還有機(jī)器人在做餐點(diǎn),在盛飯等等,所有的景象,都看得我一愣一愣的。90年不見的母校,竟然發(fā)展地如此迅速,高科技真是讓人刮目相看。

          20年后的母校作文3

            我來到時(shí)光機(jī)前,向里一躍。哇!我竟被帶到了20年后的母校。

            我懷著激動(dòng)而又期待的心情走進(jìn)學(xué)校。咦?保安叔叔呢?

            “您好,請登記您的信息!币粋(gè)白色的機(jī)器人來到我的面前,一本正經(jīng)地對我說道。

            哇,是一個(gè)機(jī)器人保安呢!還挺認(rèn)真的。我根據(jù)機(jī)器人胸前顯示屏上的提示登記了一下。機(jī)器人露出一個(gè)微笑,又開口了:“歡迎回校,吳宇瞳同學(xué),請至四樓31號(hào)辦公室,您的老師在里面。下午一點(diǎn)學(xué)校有文藝演出,在多功能1廳,可別錯(cuò)過了哦!”

            “好的,謝謝!”我對它笑了笑。它伸出手,示意我跟它走。在機(jī)器人保安的指引下,我來到了教學(xué)樓。咦,樓梯呢?

            “歡迎使用樓梯傳送機(jī),請告訴我您要去哪兒?”

            現(xiàn)在都這么高級(jí)了嗎?驚訝之余我按了一下“4”。躍進(jìn)機(jī)器,還沒感受到機(jī)器的運(yùn)作,就到了四樓。我走向辦公室,“請出示指紋!蔽疑斐鍪,在指紋收錄機(jī)上輸入了指紋。

            “歡迎進(jìn)入辦公室,請勿大聲喧嘩。”我慢慢走了進(jìn)去,來到了31號(hào)辦公室。

            ……

            和老師聊了許久。突然,耳邊傳來表演即將開始的通知。于是,跟老師告別后我又來到了多功能1廳。

            剛坐下,表演就開始了。多功能廳在燈光的照射下忽明忽暗。表演者利用聲、光、氣,將一場精彩的演出展現(xiàn)在觀眾面前。

            “精彩瞬間,自動(dòng)鎖定。”哇,這功能好!我趕緊拿出手機(jī)。呀,我的手機(jī)呢?我伸手一看,自動(dòng)顯示出屏幕,我說了聲“拍照”,“咔嚓”一聲,照片就拍好了。

            演出結(jié)束后我走到了操場。孩子們玩得真歡。不對,怎么都是危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)啊?

            !只見一個(gè)孩子從高處摔了下去。說是遲,那是快,一排氣墊從草坪里彈出,穩(wěn)穩(wěn)地接住了他。三個(gè)機(jī)器人趕緊過去檢查他有沒有受傷。還好,虛驚一場……

            “叮鈴鈴”,鬧鐘響了,我睜開眼,原來是一場夢啊!

          20年后的母校作文4

            時(shí)光流逝,日月如梭,不知不覺,20年已經(jīng)過去了。你們想知道現(xiàn)在的附小是什么樣的嗎?那么,就請大家跟隨我的腳步一起去參觀吧!

            瞧,附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料,排出的尾氣都是被凈化過的氧氣,對空氣毫無污染。飛船上有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”,如果遇到障礙物,會(huì)發(fā)出警報(bào)并自動(dòng)停下。(附小環(huán)境想象豐富。對宇宙飛船的想象反映了作者的環(huán)保愿望和安全意愿)

            學(xué)校里還建有宇宙圖書館、生物生態(tài)館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳等等。但學(xué)校里最耀眼的要數(shù)那猶如宮殿般的四季教學(xué)樓了。春季樓,一個(gè)充滿著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳,果樹穿上花衣裳,春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘,同學(xué)們在這作感到歡樂無比。它培養(yǎng)同學(xué)們生機(jī)盎然,蓬勃向上的品格。夏季樓,一個(gè)熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉?biāo)频,說變就變。知了在樹枝上唱歌,酷熱的太陽“燒烤”著大地。它能培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。秋季樓,一個(gè)滿含詩意的名字。黃色的落葉隨著秋風(fēng)打著轉(zhuǎn)兒飄落下來,田野里的麥子泛著金光,多美!那天邊的彩霞披著一層似紅似金的彩衣,落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著同學(xué)們樂觀向上的精神。冬季樓,一個(gè)安靜無聲的名字,潔白的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著,四周白茫茫的一片,只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺,她向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛的美德。同學(xué)們喜歡到哪個(gè)季節(jié)去上課就到哪個(gè)教學(xué)樓去,這樣不僅可以使同學(xué)們生活得更愉快,還可以使他們學(xué)習(xí)得更輕松。學(xué)校里還有“時(shí)空穿梭機(jī)”,同學(xué)們可以通過它到古代去參觀、經(jīng)歷。這樣可以激發(fā)學(xué)生的興趣,還可以使他們大開眼界!皶r(shí)空”是現(xiàn)代科學(xué)研究的一個(gè)話題,以現(xiàn)實(shí)生活、現(xiàn)代科技為依托想象“時(shí)空穿梭機(jī)”較好,表達(dá)了作者的美好愿望)所有的樓房都可以折疊,想變成什么形狀就變成什么形狀。

            這就是20xx年的附小。中國孩子都在這兒歡快地學(xué)習(xí)。未來的學(xué)校多么美麗,未來的藍(lán)圖多么美好,歡迎大家來到這里上學(xué)!

          20年后的母校作文5

            20xx年的某一天,我突然想念起我的母校,我急忙駕起我的小飛行艇,來到母校門口,我剛下飛艇,就被眼前的場面驚呆了:

            在母校的上空,盤懸著七個(gè)金光閃閃的大字——度假區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥語花香的母校,一陣桂花的芳香撲鼻而來,我尋著花香一路來到了桂花樹下,只見桂花樹的樹頭長滿金燦燦的桂花,像滿天璀璨的星星閃耀在天邊;圍欄旁長滿錯(cuò)落有致的松樹,松樹干上被時(shí)光刻出了一道道又深又硬的溝壑,在青翠的松葉的襯托下顯得更加蒼勁;旁邊的竹林郁郁蔥蔥,竹葉在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。池中,有幾只美麗的仙鶴,有的在水面上悠然自得飄蕩著,有的在淺灘上閑庭信步

            這時(shí),我產(chǎn)生了新的疑問:這里怎么沒有一位學(xué)生呢?教學(xué)樓怎么也沒有呢?這時(shí),我的頭頂傳來叮鈴鈴的電鈴聲,我聞聲望去,哦!原來教學(xué)樓浮在半空中:

            我乘坐浮梯來到教學(xué)層,首先映入我眼簾的是幾幢教學(xué)樓,第一幢是小學(xué)部,主要分成六層,一到六年級(jí)每年級(jí)一層。第二幢和第三幢分別是初中部和高中部。第四幢是多功能教學(xué)樓,它里面有音樂教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)房等等,當(dāng)然啦,必不可少的還有多功能廳!第五幢非常別致的建筑物是:圖書館,你可能會(huì)問圖書館有什么別致的呢?不是到處都有嗎?告訴你吧!這個(gè)圖書館是一個(gè)打開的書本狀的,書本上有兩千多扇窗戶,每個(gè)窗戶都是一個(gè)不同的漢字;里面的書也很奇特,這些書不是紙張做的,而是一種電子書,你想看啥書,只要輸入書名,一點(diǎn)就出來啦!咦!怎么上課半天沒見到老師呢?哦!原來今天上的是遠(yuǎn)程教育課!每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)平板電腦,老師要教的知識(shí)都在里面呢,哪里不會(huì)點(diǎn)哪里,如果有什么要請教老師的,點(diǎn)開鏈接,就可以面對面地和老師交流啦!

            這時(shí),我又產(chǎn)生了新的疑問:操場跑哪去了?原來啊,操場的占地面積太大,所以它被浮空在第三層,在這里,體育器材應(yīng)有盡有,同學(xué)們想玩啥就玩啥,如果你想玩的體育項(xiàng)目找不到,你就可以在旁邊的墻壁上搜索一下,你所需的體育器材,就會(huì)自動(dòng)彈出來

            !未來的母校,相信在大家的努力下,您一定會(huì)更加美好,更加先進(jìn)!

          20年后的母校作文6

            到了20xx年,我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),是一家大公司的負(fù)責(zé)人。我非常想回到我的母?匆豢础3鞘星斑M(jìn)小學(xué),它現(xiàn)在會(huì)是什么樣子呢?

            我開著車來以了母校,著先映入眼簾的是一座座高大的教學(xué)樓整齊排列著,樓前是一座花園,有幾名園丁在里面護(hù)理著漂亮的花草,花園中央有一個(gè)大水池,上面的雕塑向四周不斷地噴水,還有一座座假山環(huán)繞著,池塘里有許多金魚在里面自由自在的游來游去——

            來到教學(xué)樓,緊閉的玻璃門自動(dòng)打開,人走進(jìn)一為多遠(yuǎn)才關(guān)上,原來是電子控制的。這時(shí)上課鈴響了,我跟著同學(xué)們來到電梯口,原來現(xiàn)在的學(xué)生們可以乘著電梯上下樓,這真是先進(jìn)呀!二十年前的我想都不敢想,不到一分鐘來到了教室,看見同學(xué)們整齊地坐在課桌前,教室寬敞明亮,桌椅特精致,學(xué)生們的校服也特漂亮,我一數(shù),才二十人一個(gè)班,每人桌子上放著一臺(tái)筆記本電腦,前面墻壁里有一個(gè)四四方方的屏幕,這個(gè)叫觸摸屏,用手就可以在上面寫字,老師通過它與學(xué)生們進(jìn)行交流,同學(xué)們也通過電腦對老師進(jìn)行提問,這種教學(xué)方式與大學(xué)時(shí)期的我很相似,沒想到小學(xué)也是這樣了——

            我在學(xué)校的四周觀察了一下,發(fā)現(xiàn)怎么沒有操場呢?下課時(shí)我才發(fā)現(xiàn),同學(xué)們坐著電梯走向地下室,我過去看了一下,原來學(xué)校為了節(jié)省場地,把操場設(shè)計(jì)在地下了,地上有的各種設(shè)施這里都有,而且還有許多健身器材,在四周的墻壁上有發(fā)光板,里面如同白天一樣,不會(huì)影響同學(xué)們休息——

            還有一個(gè)發(fā)現(xiàn),不知什么時(shí)候,冼手間里安置了感應(yīng)水龍頭兒,只要你把手伸到下面,水就會(huì)自然流出來,很方便的,小時(shí)候都是在豪華酒店里見到過的,沒想到——看到這里,我真的感到,祖國正在一天天的變化,每一個(gè)角落有時(shí)代的氣息,有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一定會(huì)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才來,為我們偉大的祖國創(chuàng)造更完善、更完美的明天——

          20年后的母校作文7

            20xx年的一天,我懷著一顆激動(dòng)的心情,踏上了前往母!獙(shí)驗(yàn)的路程。

            終于到了。走進(jìn)校門便有一股親切感迎面撲來。那個(gè)原先的自動(dòng)鐵拉校門已經(jīng)不見了,現(xiàn)在換成了感應(yīng)門。只要你一進(jìn)門,它就會(huì)自動(dòng)讓一進(jìn)去。如果遇到壞人,這門就會(huì)自動(dòng)提醒你報(bào)警。門衛(wèi)公公也似乎有了歲月遺留下來的痕跡。以前那精神爽朗,老頑似的身子,現(xiàn)在已經(jīng)含胸弓背了。但還是有一點(diǎn),門衛(wèi)公公是沒有改變的,他一直笑口常開。

            再走進(jìn)原來的.青波蕩漾的池塘,如今已經(jīng)消失得無影無蹤了。我差點(diǎn)吃了一驚,啊!已經(jīng)成了一個(gè)清澈見底的游泳池了,旁邊還立著牌子,上面寫著:嚴(yán)禁往池里扔垃圾,扔者干受懲罰。我再問問從我身旁經(jīng)過的。一問才知道,這個(gè)游泳池是供學(xué)生上游泳課用的。再看看池水,根本沒有一點(diǎn)雜物。天!他們是怎么做到的。算了,管他呢,再四處逛逛。

            真不知怎么的,逛著逛著,竟逛到了我小學(xué)畢業(yè)的六(2)班,我欣喜若狂。教室那整齊的桌椅不見了,現(xiàn)在是跟外國差不多的教育。桌椅排成一個(gè)圓,學(xué)生們可以自由出入,老師也不能體罰學(xué)生,假如被校長看見了,這個(gè)老師就要被開除。我再仔細(xì)看了看,那以前白得可怕墻,現(xiàn)在被刷成了溫馨的粉色,而且學(xué)生每人都有一本必備書——————電腦。雖然老師的手中沒有拿著教鞭講課,但們還是聽得很認(rèn)真。

            我走向了辦公室,打聽了我的班主任,一打聽才知道,她已經(jīng)年過50,退休在家享清福去嘍。那樓梯也是被刷得干干凈凈的,一塵不染。想想以前,跟現(xiàn)在比起來,真是天壤之別。

            操場上的體育建材一應(yīng)俱全,真找不出缺點(diǎn)什么了。那臺(tái)乒乓桌,以換成了字都乒乓桌,而且是最好的牌子。那個(gè)昔日嘈雜的不見了,如今呈現(xiàn)在我眼前的是的一個(gè)嶄新的面貌

            母校里靜悄悄的,只有同學(xué)們朗朗的聲。我不園再打擾下去。邁著輕快的步伐,向校門走去。微風(fēng)調(diào)皮地在我的臉頰上打滾,玩弄著我的劉海,帶走了我一身的疲倦。參觀了30年后的母校,我只想說7個(gè)字:母校的變化真大!

          20年后的母校作文8

            時(shí)間過得好快呀!20年過去了,我已經(jīng)是一位科學(xué)家了,這其間發(fā)生了許多變化,唯一讓我擔(dān)心的是我小時(shí)候的母校現(xiàn)在是什么樣子呢?于是我便坐上了我新發(fā)明的高迅飛機(jī),飛到我那最最想念的母校去看看。

            高迅飛機(jī)慢慢降落了,倉門打開了,我下了高迅飛機(jī),迎接我的不是老爺爺,讓我大吃一驚的是我發(fā)明的東西竟給母校做出了貢獻(xiàn)。機(jī)器人對我說:“歡迎參觀,”我說:“這個(gè)學(xué)校我最熟悉了,還用你當(dāng)向?qū)!睓C(jī)器說:“當(dāng)然了,”剛走進(jìn)學(xué)校我就停了下來,20年過去了,母校的變化可真大呀!前面是圖書室,后面是水池,左面是少年宮,右面是參觀室。我很奇怪教學(xué)樓跑哪去了,我禁不住贊嘆:“現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)呀!”機(jī)器人說:“前面還有更發(fā)達(dá)的東西呢!蔽伊ⅠR向前跑去,準(zhǔn)備看個(gè)究竟,看看我每天上課的地方都發(fā)生了什么變化。

            機(jī)器人說:“上高迅電梯吧,教學(xué)樓就在上面,”說完機(jī)器人就走了,我上了高迅電梯,我的媽呀這么多按鈕按哪一個(gè)好呢?我數(shù)了數(shù)總共有兩千多個(gè)按鈕,我看了看說明按了一個(gè)按鈕,一眨眼的功夫就到了教學(xué)樓,我看到上面寫著“太空”兩個(gè)字,我推開門走進(jìn)太空教室,人都像是在空中飄來飄去,小朋友們學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,除了學(xué)習(xí)以外,其他的文件都被鎖住了,如果誰想玩游戲想都沒法想,語文書、數(shù)學(xué)書都改成了多媒體電腦,我很奇怪老師在哪?機(jī)器人對我說:“這里沒有老師,老師要講的內(nèi)容都在電腦里,每個(gè)教室外面都有一個(gè)機(jī)器人,如果不是這個(gè)班的學(xué)生就別想進(jìn)去,下課了同學(xué)們還可以到參觀室參觀,到圖書室借書!甭犃藱C(jī)器人的話,我不禁想像再過20年又會(huì)是什么樣子呢,高科技的東西造就高科技的人才,現(xiàn)在的科技真正太發(fā)達(dá)了。

            叮鈴鈴,叮鈴鈴,我被討厭的鬧鐘聲吵醒了,我睜開眼睛原來是一場夢,是啊,我們要好好學(xué)習(xí)一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。作文

          20年后的母校作文9

            “主人,主人,有人給你發(fā)來了電子郵件!蔽业囊粋(gè)智能機(jī)器人說。我打開一看,原來,我的老同學(xué)今天在我的母!誓峡h雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校,準(zhǔn)備開同學(xué)聚會(huì)。我想:光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼二十多年過去了,老同學(xué)們會(huì)有什么變化呢?已經(jīng)這么長時(shí)間沒回去了,學(xué)校怎么樣了,有什么變化沒有?我一定要參加這次聚會(huì)。

            我派我的智能機(jī)器人準(zhǔn)備了一輛超音速汽車,以每小時(shí)一萬公里的速度火速從美國華盛頓緊急趕往我的母校。到了母校,我大吃一驚,不由發(fā)出驚嘆:太漂亮了!首先映入眼簾的是一個(gè)大噴水池,四周有各種奇花異草,郁金香、百合、杜鵑、丁香、康乃馨,還有紫荊花。

            再看看那教學(xué)樓,四十多層,有電梯,所有的樓都是高層,都是觀光電梯?萍紭嵌鍖,圖書館三十多層。操場在地下,有地下電梯供學(xué)生們使用,校長還專門研制了一位高智能機(jī)器人,它能帶領(lǐng)學(xué)生們到地下操場,生的學(xué)生們迷了路,找不到地下操場。

            學(xué)校里的餐廳更讓我大吃一驚:所有的菜都很新鮮,都是綠色無公害的。還有江南小吃、飲料專供區(qū)等。還有主食,都一應(yīng)俱全。

            教學(xué)樓的一側(cè),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大寶物——冬夏長廊。在這里,冬天溫暖,夏天涼爽,同學(xué)們都喜歡來這里讀書,討論學(xué)習(xí)。

            忽然,一個(gè)人朝我走來,我一看,怎么這么像我的老同學(xué)汪鑫!我說:“你是汪鑫嗎?”她說:“是。∧闶橇河耒靼!”“對啊!”我激動(dòng)地說。她現(xiàn)在是世界級(jí)舞蹈家,會(huì)跳各種舞。她帶我見了全班同學(xué),一見面,我想:老師怎么這么年輕啊?王馨悅告訴我,老師是因?yàn)槌粤烁吡x杰和高升研制的“返老還童”丸,變得年輕了。徐老師是哈佛大學(xué)語文特級(jí)教授;袁老師是牛津大學(xué)特級(jí)教授;王馨悅是世界聞名的法官;黃夢圓是優(yōu)秀的翻譯;劉暢是一級(jí)建筑家;孝原是世界著名古箏演奏家;韓璐是世界著名鋼琴演奏家,還有很多同學(xué)也出了名。

            我相信,二十年后的雙語,會(huì)更加美麗;會(huì)更加先進(jìn);會(huì)更加輝煌!

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