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【薦】心中的偶像作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的心中的偶像作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
心中的偶像作文1
我心中的偶像——中國登山隊(duì)的健兒:劉連滿。
當(dāng)你從中國境內(nèi)登上珠穆朗瑪峰,平了世界紀(jì)錄時(shí),我視你為心中的偶像。我真想對你說:“登山隊(duì)的健兒們,你真棒!”
在珠穆朗瑪峰上插上國旗時(shí),全國人民都在為你所取得的驕傲成績所歡呼。在鮮花掌聲的環(huán)繞下人們看到了你的成績,卻不知道你背后那多少感人的`故事。比如說:在1960年中國登山隊(duì)從北路攀登珠穆朗瑪峰時(shí),到達(dá)不可逾越的“第二臺階”,劉連滿看到其他隊(duì)員從巖壁上滑下來,于是讓其他隊(duì)員踩在他的肩上,攀上了絕壁。
你很小時(shí)就開始登山,多少痛苦,多少辛酸,你都毫無怨言地受著。
我二年級時(shí)是數(shù)學(xué)課代表,數(shù)學(xué)要比別的同學(xué)成績好,也就是因?yàn)檫@樣,我的學(xué)習(xí)壓力比較大,如果數(shù)學(xué)考得比別人差,那還怎么當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。二年級下個學(xué)期數(shù)學(xué)考卷發(fā)了下來,我竟只考了88分,這對自尊心強(qiáng)的我,無疑是一個沉痛的打擊!霸趺崔k呢,以后同學(xué)們還會正視我這個數(shù)學(xué)課代表嗎?”正當(dāng)我迷茫的時(shí)候,我想起了中國登山隊(duì)的劉連滿,他也是經(jīng)歷了多少困難才有今天這驕傲的成績。對,我一定不能放棄,應(yīng)該要自信的面對困難,克服困難。在剛過去的一個學(xué)期里,我每天做練習(xí)、周末出去上奧數(shù)課,在期末考試中考出了97分的成績。
現(xiàn)在,我只是一名普普通通的小學(xué)生,也無法感受到中國登山隊(duì)的健兒所經(jīng)歷的困難,但中國登山隊(duì)的健兒那堅(jiān)強(qiáng)、積極、有理想、有追求的精神永遠(yuǎn)印在我的心中。而這些精神,將是我開啟成功之門的鑰匙。劉連滿,我永遠(yuǎn)支持你、向你致敬!
心中的偶像作文2
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
——題記
生活中縱然有許多讓你刻骨銘心的事,或大或小,卻仍歷歷在目。
“上課!”一聲令下,全體同學(xué)站起來,深深鞠躬,那老師也鞠了一躬,就是這一鞠躬,在我腦海中揮之不去。
這老師是誰?
為何這老師能與眾不同地回敬?
難道這一次次回敬只有我一個人看到?
他是為我們代數(shù)學(xué)課的潘老師。
潘老師嚴(yán)厲?這是不可否認(rèn)的。潘老師是很嚴(yán)厲。但是,也不能否認(rèn)他很嚴(yán)謹(jǐn),這是一個合格數(shù)學(xué)老師必須具備的能力。
也許,大多數(shù)人都只看到了潘老師的嚴(yán)厲,卻沒注意到這一個小小的回敬。
這是對學(xué)生有多么的尊重與愛護(hù)呀!
同學(xué)們卻因?yàn)樗膰?yán)厲而稱他為“潘老爺子”。
雖然潘老師很嚴(yán)厲,但也很嚴(yán)謹(jǐn),每次為我們講題,不放過任何一個難點(diǎn),把過程都講得十分詳細(xì),每次都要把知識點(diǎn)寫到黑板上才足矣。當(dāng)我要抄時(shí),不經(jīng)意間,看到潘老師頭發(fā)并不茂盛的'頭上有幾縷白絲,并不惹眼地鑲嵌在里面,像是枯樹中的幾朵梨花,若隱若現(xiàn)。
人上了年紀(jì)嘛,都是這樣?墒,僅僅是因?yàn)檫@個嗎?
不是,咱們來看看,潘老師不僅每天要上好幾節(jié)課,而且還要批改兩個班,將近一百四十個人的作業(yè),不僅如此,還要備課。頭發(fā)不白,算怪事。
潘老師就是這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,如荒原野草,一歲枯榮,卻百歲如初。
那一次次的回敬,還在繼續(xù)……
心中的偶像作文3
人生當(dāng)中每個人心目當(dāng)中,可能都有一個自己崇拜的人,可能是自己的父母、老師、演員、作家、名人……但是他們的傳奇你們了解嗎,可能會了解,可能連知道都不知道,而我的偶像還是從別人那知道的。
他叫劉偉,他從10歲的時(shí)候,失去了雙臂,但他并未就此而悲觀消沉,而是樂觀向上地、勇敢地去面對。所以他說過了這么一句話“我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著!”說真的,剛開始我還不知道他是誰,在音樂課我才知曉他是誰,剛開始他十分陽光,深黑的短發(fā),漆黑亮麗的黑色眼鏡和他那深邃的'眼鏡,簡直是絕配,再加上他那烏黑油亮的黑色禮服,乍然一看是一個帥氣的小伙子。在他彈鋼琴的時(shí)候,我聽到他那全心全意的彈奏,頓時(shí),就感覺的十分感動,然而,從他說的那些事跡,我才正確的認(rèn)識他,剛開始他去學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候,別人都歧視他,可是呢,他卻不絲毫放棄,終于他達(dá)到了七級彈奏鋼琴的水平。然而,再次聽到他的歌聲時(shí),我卻認(rèn)識到我開始崇拜他了,可能是他那婉轉(zhuǎn)的曲子的打動了我,也有可能是他那堅(jiān)持不懈的精神打動了我,不管怎么樣,他彈奏的鋼琴讓人回憶起了小時(shí)候的事情,回想起來是多么的美好。但是,他那鋼琴的歌聲更是讓我明白了他一路上的坎坷,和艱辛,所以我崇拜他那對音樂的認(rèn)真,和他那不屈的精神,讓我明白了,只要人堅(jiān)持不懈的做一件事就一定會成功,希望大家也可以多去關(guān)注他,尋找自己心中的偶像!
心中的偶像作文4
一提起“偶像”一詞,不少的人都會想起那些明星,F(xiàn)在有不少的人無端的崇尚那些明星,但崇尚他們總得有個理由吧!
我不得不承認(rèn)那些明星確實(shí)很優(yōu)秀,我們?nèi)コ缟心硞明星,就僅僅是因?yàn)樗L得漂亮,那他究竟給我們帶來了什么呢?
我所崇尚的偶像就是我的語文老師了。
“老師”與那些明星比起來是微不足道的,但我們從老師身上的.得到的實(shí)在是太多太多。
曾經(jīng),我是一個壞學(xué)生,小學(xué)畢業(yè)后本想混張初中畢業(yè)證然后再做打算,但也許是上天對我的眷顧吧,我進(jìn)入初中后遇到了一個改變我一身的人——我的語文老師。
他不知道是了什么魔法,第一次上他的課魂就被他死死地套住,我太喜歡上他的課了,漸漸的我對學(xué)習(xí)有了感覺。一次偶然的機(jī)會讓我與老師在一起閑聊,聊得我的過去的時(shí)候他并沒有向我投擲一種奇異的眼光,反而未向著對我說:“好好努力吧,你還是有希望的”。這句話對一個失去信心的人來說,就是重新給了我一顆心。
我重新審視自己,開始努力,心中想著:“不管能不能成功,只要努力了,至少以后能做到問心無愧”。第一個學(xué)期期末考試我排進(jìn)了年級前50,這個成績令我自己都大吃一驚。之后的期末考試中,我的成績是一次比一次進(jìn)步。
現(xiàn)在我不僅僅滿足于初中畢業(yè)證,我要考高中,考大學(xué),甚至得到更高的學(xué)位證。
明星不一定要出現(xiàn)在電視上,而偶像也不一定是明星,每天為我們批改作業(yè),想著怎樣為我們上課的老師,就是我們崇拜的最好對象!
心中的偶像作文5
當(dāng)歷史的長河消逝在時(shí)間的大海時(shí),有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染,濯青漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感,更給了我們前進(jìn)的動力。
顧城曾經(jīng)說過,黑夜給了我黑色的眼睛,我會用它來尋找光明。在我心里,每一位偶像,都給我?guī)砹松募で榕c動力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點(diǎn),可他選擇了堅(jiān)守責(zé)任;也許李春燕可以不下鄉(xiāng),前往富裕之地就醫(yī),可她心里放不下鄉(xiāng)親;也許陳健可以違背諾言,到上海去發(fā)展,但他銘記著他人的恩情;也許從飛可以享受榮華富貴,但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像,都用不同的方式在鼓勵著我、推動著我。
偶像,它是你前進(jìn)的動力,當(dāng)你迷茫時(shí),讀到“莫愁前路無知己,天下誰人不是君”,你會看清自己的目標(biāo);當(dāng)你失落時(shí),讀到“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,你會看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹,但你有藍(lán)天作為你的偶像,只要你心存高遠(yuǎn),終可以直擊藍(lán)天,俯視天地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓而流的'小溪,但你有大海作為你的偶像,只要你鍥而不舍,終會擁抱大海。即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹苗,但你有大樹作為你的偶像,只要你堅(jiān)韌不拔,終會長成參天大樹!
偶像,我們生命動力的不竭源泉!讓我們用知識為船,用行動為帆,用偶像為舵,滿懷激情地駛向成功的彼岸。
心中的偶像作文6
每個人都有偶像,在我的心里,易烊千璽,就是我人生中奮斗的目標(biāo),向著自己的偶像去學(xué)習(xí),是一件多么了不起的事情,我記住我所說的:把易烊千璽當(dāng)我的偶像奮斗目標(biāo)。
人人都說,今天你崇拜的偶像也許明天你就會是明星,只要努力,向前奮斗,沒有什么事情是完不成的。
易烊千璽是tfboys組合成員之一。出道不到一年發(fā)行兩張EP,迅速搶占各大音樂榜,其爆紅程度絕對超乎你的想象。
有人說,他們只是小屁孩,什么都不懂,在我心里,易烊千璽就是我們少年奮斗的目標(biāo)。易烊千璽是為自己的夢想而努力前進(jìn)的。
在我的腦海里,有一個長著一對可愛的'虎牙,他一心為四葉草著想,四葉草說,你的虎牙不好看,他不笑了,他是一個練舞練到很晚的,不論再晚,也不會喊累,努力做自己的夢,他這么懂事,你們還忍心這么對他?有時(shí)候我真不知道那些人在做什么。在我的腦海里,一個愛賣萌,陽光,可愛,有時(shí)候還耍耍撒嬌,他是一個吃貨,遇到吃的,就吃個不停。有時(shí)感到自己拖累到這個組合,他會默默的哭,當(dāng)粉絲去問他你沒事吧,他堅(jiān)持著說,我沒事。你們不要太辛苦了。他也很懂事啊,你們?yōu)槭裁凑f他們是小屁孩。在我的腦海里,一個北京少年,舞蹈很棒,是一個學(xué)霸,溺愛弟弟的。笑起來總有一對小梨渦,(可愛)很謙虛。有時(shí)小凱和源源睡著了,他偷偷地看粉絲們的動態(tài),粉絲叫他退出組合,他哭了,吵醒了小凱和源源,他們起來說:“你怎么了?”千璽卻說粉絲們不喜歡我,難道我還沒有資格在你們身邊嗎,對不起。千璽,你錯了,我們沒這樣想,你已經(jīng)很棒了。
易烊千璽,我們的十年之約,會一直陪你走下去。
心中的偶像作文7
每一個人都有自己的偶像,有的是高級首領(lǐng),有的是光彩照人的明星藝人,有的是身纏萬貫的富豪……但是我的.偶像卻是忍辱負(fù)重的司馬遷。
司馬遷出生在黃河邊。小時(shí)候,經(jīng)常聽著父老鄉(xiāng)親講人民英雄的故事。長大后,到處游蕩,四處結(jié)交好友,收集了許多歷史資料。他的父親是掌管歷史的官員,而且他正在寫一部史書。臨終時(shí),父親對他說:“我死后,朝廷一定要你繼任我的官位。你一定要寫完這部史書。”司馬遷慎重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,把父親的話永記于心了。
司馬遷從此便開始認(rèn)真寫書,但是在他專心致志地寫著史書的時(shí)候,一場飛來橫禍降到他的頭上——《李陵事件》。他入獄受了酷刑,他悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生。但是他轉(zhuǎn)念又想:不行,我一定要活下去,寫完這部史書,讓人們知道這段歷史。于是,他把各種恥辱全都埋在了心里,重新攤開平而整潔的竹簡,寫下了一行行工整的隸字。
就這樣,13年后,一本著名的著作——《史記》誕生了。后來,它被魯迅稱為:史家之絕唱,無韻之離騷。可見,魯迅對《史記》的稱贊是非常之大的。
司馬遷的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的:為了自己的目標(biāo),忍辱負(fù)重,勇往直前。這也正如同他自己說過的名言:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。向司馬遷這樣的人,是重于泰山的,他是我們所有人的偶像。
心中的偶像作文8
我的偶像不是大牌明星,也不是著名作家,而是我的爸爸。他個子不高,但也不矮,他一天到晚就知道下象棋,一下就忘了時(shí)間。下輸了破口大罵,氣得把鼠標(biāo)在電腦桌上扔兩下,下贏了高興得哼幾首歌。
我的爸爸在我心中幾乎是萬能的,只要家里東西壞了,他幾乎都有修好的可能。
記得有一次我不小計(jì)算器摔壞了,這計(jì)算器立馬被我五馬分尸了,摔得連里面的顯示屏都出來了,我正要給計(jì)算器埋尸體(準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶),爸爸卻過來問:“你把什么摔倒地上了?我在大廳都聽到了。”說完便看到我腳邊摔壞的計(jì)算器,又說:“你個臭小子,干啥啥不行,闖禍第一名!”我便說:“不小心的嘛,有不是故意的。”他邊撿起計(jì)算器邊說:“摔得可真有技術(shù)啊,不虧是經(jīng)常闖禍的人!蔽矣纸又f:“舊的不去,新的不來嘛。”爸爸說:“你先去寫作業(yè),我來修!
當(dāng)我作業(yè)快寫完時(shí),只聽到電腦桌前撕膠帶的聲,還有拿剪刀剪東西的.聲,我的心思便全跑到爸爸那里去了。走到那里,便看到爸爸一把剪刀一卷膠布和一把螺絲刀,就像給計(jì)算器做手術(shù)那樣 一會用螺絲刀擰一下,一會用膠布補(bǔ)一下,因?yàn)橛?jì)算器多處“骨折”所以把爸爸修的滿頭大汗。但是通過很多次修理東西的經(jīng)驗(yàn),還是難不倒他。
最后的手術(shù)階段,只見爸爸撕下膠帶,給計(jì)算器做最后一次縫補(bǔ)。哇!一個嶄新的計(jì)算器出現(xiàn)在我的眼前,這個計(jì)算器來了一個華麗的轉(zhuǎn)換身,因?yàn)閯倓傋鐾辍笆中g(shù)”,所以計(jì)算器還在“重癥監(jiān)護(hù)室”里,用的時(shí)候不能太用力去按。雖然這個計(jì)算器沒以前才買的時(shí)候好,但是很精致,也很溫暖。
我崇敬我的爸爸,他永遠(yuǎn)都是我的偶像。
心中的偶像作文9
我最敬佩的人是我的堂哥。雖然我的堂哥學(xué)習(xí)不是特別好,可他非常的熱心腸。我的堂哥子彈頭,頭發(fā)尖尖的,刺刺的,像刺猬一樣,他的眼睛炯炯有神,鼻子大大的。牙齒稍微泛黃,皮膚黝黑。他不怎么高。
有一次,我聽說堂哥有一位同學(xué)要來我們家,我有點(diǎn)小興奮,然后又問堂哥:“那位同學(xué)高不高?胖不胖?調(diào)皮不調(diào)皮?”堂哥不耐煩了:“你不要一直纏著我好嗎?等他來了你不就知道了嗎?”我有些生氣,心想:你也不耐心點(diǎn)嗎?我又不是很嘮叨。堂哥的'同學(xué)來了,他手里拿著一支筆和一本書,顯然,他是來問我哥問題的。堂哥開始給同學(xué)講題,可同學(xué)一直不會,堂哥卻很有耐心地講,我不由地心想:什么嘛,跟我說話那時(shí)一點(diǎn)也不像。講解完了,堂哥就揮手和同學(xué)告別。還有一次,我們在公園看見了一位老奶奶,老奶奶摔倒在地,手中袋子里的水果撒滿了一地,而路邊的人卻不聞不問,堂哥二話不說就跑去把水果一個一個的撿起來,放進(jìn)袋子里。又輕輕地把老奶奶扶了起來,才發(fā)現(xiàn)老奶奶腿部受傷了,他又看了看路邊的人,大喊道:“好心人哪里去了?老奶奶受傷了,誰來幫助一下!甭愤叺娜讼仁悄樕弦汇叮缓,立刻跑來幫忙,有的打120,有的扶老奶奶,最后老奶奶被送去醫(yī)院了,我和堂哥也離去了。
怎么樣,你們是不是很羨慕我有一個樂于助人,熱心腸的堂哥呀?
心中的偶像作文10
說起偶像,每一個人的偶像可能都不同。就說我吧,我是一個經(jīng)常上網(wǎng)的人,在網(wǎng)上知道了很多明星的事例,久而久之,我就有許多偶像,比如俊郎可愛的TFBOYS,帥氣的張杰……但在我的生活中的一位偶像,卻是一位平凡的'人,她就是我小學(xué)五年級的語文老師。
我的語文老師姓楊,叫楊程。楊老師很漂亮,雪白的皮膚,一雙水靈靈的大眼睛,還有一雙能說會道的嘴巴。楊老師的身材很好,常穿花長裙,是剛從師范大學(xué)畢業(yè)的二十多歲的大學(xué)生。
楊老師很溫柔,也很關(guān)心人。在課余時(shí)間經(jīng)常會和我們談心,玩耍,一起拍照。
還記得那是下學(xué)期的時(shí)候,因?yàn)樵谖幕?jié)時(shí)有外校的校長要來我們學(xué)校參觀,學(xué)校特地提前準(zhǔn)備了一個啦啦操迎接。為了跳好這個啦啦操,我們早操的時(shí)間從40分鐘延長到80分鐘。每天要把這個操跳二十幾遍,還要背一些經(jīng)典詩文,唱少兒歌,把同學(xué)們累得半死。有一天早上,我們正在操場上背書的時(shí)候,我突然感到頭暈眼花,有想嘔吐的感覺,肚子里翻江倒海,像有千萬條小蟲在撕咬著,難受極了。楊老師看見了,急忙跑過來,急切地問:“你怎么啦?”又摸摸我的額頭,接著把把我扶回了教室,一邊走一邊安慰我。我心里溫暖極了,眼眶不自覺地濕潤了。
通過這件事,我更喜歡楊老師了。我想說:“楊老師,不論何時(shí)何地,您都是我最崇拜的偶像!”
心中的偶像作文11
“偶像”這個詞語我想大家一定不會陌生,也許我心中的偶像,只有我一個人崇拜他。
每當(dāng)我打開電視,就看見有一個舞臺,舞臺下面有一群觀眾為自己的偶像鼓掌、歡呼。而我的偶像不是一些什么明星、影星的,他只是一個平凡的人。
其實(shí)我與他相遇時(shí),在一個奇怪的地方相遇的。那個地方,垃圾遍地。也許是從那路過的人們,覺得我丟的那塊垃圾少一塊不少,多一塊不多,況且都那么臟了。當(dāng)我從那里經(jīng)過時(shí),手里拿著一些零食,我邊走邊吃著,那包裝袋也一個一個被我邊走邊吃的拋落地面。然后有一個“嘩嘩”的聲音進(jìn)入的我耳里,我不在意,就繼續(xù)走著。突然在一個轉(zhuǎn)彎處,有一個弓著腰,衣服很破舊,沾了一身灰塵。在開始我認(rèn)為這個人一定非常不講衛(wèi)生。
于是我加快腳步走出那段垃圾遍地的道路,當(dāng)我走到路口時(shí),驚訝的發(fā)現(xiàn)那位老大爺身后被掃過的路段,簡直是一塵不染。我對眼前臟兮兮的老人看了一眼心想:“這個人一定是為了掙錢,才會干這種又累又臟的活的'!毙闹械囊苫笞屛易叩剿磉,不懷好意的問:“喂,這里很臟的,要掃干凈哦!”當(dāng)我說完這句話時(shí),他只是對我笑了一笑,又加快掃把于地面的次數(shù)。我見他不理睬我,我又有點(diǎn)生氣的問:“你干這事,一個月能掙多少錢?”他還是笑笑,在我的追問下,他停了一下說:“我是在為大家提供一定干凈的環(huán)境生活,我不是為了掙錢的。”說完又快速的掃著。聽完這句話我為剛才亂丟垃圾的行為感到臉紅,為他的行為而感到自己是那么的渺小,心里有一種說不出的感覺。
當(dāng)我回首望那位老大爺時(shí),夕陽落在他的身上,好像他在發(fā)光一樣。是那樣的耀眼,是那樣的平凡而真實(shí),是那樣的偉大。
我心中偶像就是那位平凡的老大爺。
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