【精】生命的芳香作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的生命的芳香作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的芳香作文1
生命若是山，就要站成一種尊嚴(yán)，讓山花燦爛，山風(fēng)拂面，每一塊巖石的角落都滲透夢(mèng)的語(yǔ)言，讓價(jià)值在陽(yáng)光下呈現(xiàn)；生命若是水，就要流成一種磅礴，讓船兒遠(yuǎn)航，魚(yú)群歡暢，讓每一股細(xì)流都勇往直前，讓價(jià)值迎著風(fēng)兒吟唱。
潔凈的生命雖置身三教九流之所，仍葆蒼松翠柏之性；落魄于藏污垢之地，仍葆月明凈之心；其見(jiàn)繁花而不就，見(jiàn)光熱而不趨，見(jiàn)濁流而不隨，是一壺冰心，一腔衷腸，玲瓏剔透，天地可鑒，堅(jiān)定正直。
孔子云：逝者如斯夫，不舍晝夜。
翻開(kāi)歷史塵封的畫卷，迎面走來(lái)的是“非淡泊無(wú)以明志”鞠躬盡瘁的諸葛亮；眼望“國(guó)破山河在”老淚縱橫的杜甫，是登樓遠(yuǎn)望“先天下之憂而憂”的范仲淹……他們淡泊名利，耿耿忠心，他們的一字一句，都深深刻畫著“忠”之一字。
李白酣唱：“天子呼來(lái)不上船”，力士脫靴，國(guó)忠磨墨，這一杯濁酒，三分劍氣，七分月光，鑄就的半個(gè)盛唐，怎一個(gè)豪字了得？陶淵明種豆南山，“采菊東籬下”，靜想隱逸的淡淡清香。“任爾東西南北風(fēng)”，在污濁的世道上，唯有一腔正氣，一身傲骨，方能鑄就百世流芳。
生命是朵不敗的花，不論風(fēng)霜雨雪，孜然怒放，芳香四溢。
都說(shuō)胡楊三千年，生而不死一千年，死后不倒一千年，倒后不休一千年。生命縱然轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼回眸不見(jiàn)蹤影，但其堅(jiān)毅頑強(qiáng)，確是任何無(wú)法比擬。墻角孤芳自賞的野花，深夜淺唱低吟的鳴蟬，忍痛拼命要破厚繭的小蝶，盡在自己的世界里默默書寫生命的篇章。
有時(shí)我們感嘆生活的不盡人意，生活在苦澀的陰影之中，殊不知有陰影的地方必定會(huì)有陽(yáng)光。清晨睜開(kāi)朦朧的睡眼，感謝上天的眷顧，你還能將自己的快樂(lè)、希望感染到他人，這便是簡(jiǎn)單的生命。也許一生中做不到轟轟烈烈，但能做到問(wèn)心無(wú)愧并能展現(xiàn)自己的價(jià)值便足矣。
很多時(shí)候，生命免不了磕磕絆絆，但是，太陽(yáng)既然選擇了白天，就要慷慨奉獻(xiàn)自己的光芒；跋涉者既然選擇了道路，就一定會(huì)風(fēng)雨兼程。唯有一番徹骨之寒，才能綻放撲鼻的梅花香，在克服百千艱難困苦后，才能成為一道亮麗的風(fēng)景線。
有愛(ài)的季節(jié)是春天，有汗水的季節(jié)是夏天，有收獲的季節(jié)是秋天，有希望就沒(méi)有冬天。生命之花，陪我走過(guò)四季，走過(guò)日夜，帶著追求，永不凋零。
生命的芳香作文2
生命的芬芳是多彩的，就像多種味道相互配合混搭而成的一道鮮美的佳肴。
生命散發(fā)著綠茶的清香，那是堅(jiān)強(qiáng)的味道。
清晨，走過(guò)鄉(xiāng)間的小路，在這寧?kù)o的天地間感受美好，突然路邊的野花扼住了我的視線。那只是一堆無(wú)名的野花，有藍(lán)，紅，紫，白各種顏色，看得出它們已被踩踏過(guò)不知多少遍了，但它們那小小的身軀仍努力地向外生長(zhǎng)，似乎想讓路人一睹它們的芳容。剎那，它們的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著震撼了我。盡管那堆野花沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有荷花的高貴典雅，沒(méi)有菊花的傲骨錚錚，但在這寧?kù)o的天地間，亦別有一番美麗風(fēng)采。
生命散發(fā)著巧克力的醇香，那是充滿活力的味道。
午后，雨過(guò)天晴。我走出家門，在花園的過(guò)道上散步，空氣中雨的味道夾雜著點(diǎn)泥土的芳香撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)處，一雙蝴蝶在圍著花叢相互纏繞，翩飛�；▋涸谟晁淖虧�(rùn)下顯得愈發(fā)的嬌艷欲滴，湊近，一聞，鼻腔里頓時(shí)充斥著花的香氣。明媚的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的間隙，投下點(diǎn)點(diǎn)光斑，打在花叢中，過(guò)道上，整個(gè)花園都洋溢著生命的活力芬芳。
生命散發(fā)著西柚的甜香，酸酸的，澀澀的，甜甜的，那是生命里無(wú)奈卻有所值的味道。
黃昏，走在路上，殘陽(yáng)如血，一片樹(shù)葉飄飄然落在頭頂。將那小小的落葉放在手心，仔細(xì)觀摩，心中卻感慨，生命如此短暫，葉子終是逃不過(guò)落下的命運(yùn)，這是生命的一種無(wú)奈。若是這片葉子有自己的思想，它是否會(huì)為自己如此短暫的生命感到傷心。轉(zhuǎn)念一想，落葉終會(huì)回到大地的懷抱，成為樹(shù)木生長(zhǎng)的養(yǎng)分，這樣一來(lái)，它們的生命便有所值，新生的葉子亦會(huì)成為它們生命的延續(xù)，這何嘗不是一件值得喜悅的事情。而我們的生命如同葉子一般，會(huì)有所終止的，我們應(yīng)用有限的生命去做有意義的事。
生命的芬芳是多滋多味的，只有用心體會(huì)，才能體驗(yàn)到生命的精彩。
生命的芳香作文3
生命如花，芳香四溢。
當(dāng)你的生命為他人開(kāi)一朵花，燦爛一片天地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾。
一聲關(guān)切的問(wèn)候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑……當(dāng)這一切在你的心田蕩漾漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到溫情關(guān)懷的芳香。
當(dāng)你凝視那些普通的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜靜地開(kāi)放，把芳香留給了世界。
讓我們感悟生命的芳香，綻放生命的花朵，追求生命的芳香！
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，外面冰天雪地，凜冽的寒風(fēng)像鞭子似的抽打在人們的臉上。一個(gè)人獨(dú)自漫步在回家的路上，大雪似有水漫金山寺的氣勢(shì)，吞噬著——天地的一切。忽然我覺(jué)得大雪好像停了，可前面分明是雪花飛舞的身影，此時(shí)從身后傳來(lái)了一個(gè)特別熟悉的聲音：“小宣，下次別忘了帶雨傘喲！快回家吧！家里會(huì)擔(dān)心的`�！薄靶恪蔽腋袆�(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我永遠(yuǎn)記得那天。我感受到了生命的芳香，它濃如玫瑰；它如雨中蓮花清香，令人舒暢。
老師是如此的嚴(yán)厲，她定了一個(gè)不成文的規(guī)定：當(dāng)天的任務(wù)沒(méi)有完成不許回家。因此，下午4點(diǎn)放學(xué)被拖到5點(diǎn)是司空見(jiàn)慣的事，所以大家都恨她。又到放學(xué)的時(shí)間，同樣又因她一人而讓大家都被挨關(guān)，這時(shí)班上許多同學(xué)都在暗暗的詛咒她，而我卻在心中暗自說(shuō)道：“這公平嗎？老師也是為了你們好啊，憑什么這么說(shuō)？辜負(fù)了老師的一片苦心……”于是我把一張紙條扔了過(guò)去，上面寫著：將要背的想成和你最喜歡的東西有關(guān)聯(lián)的事物。功夫不負(fù)有心人，我們創(chuàng)造了一個(gè)新的記錄4點(diǎn)20分我們就放學(xué)了。我嗅到了生命的芳香，正如路邊的小野花，平凡而偉大，不是嗎？
海邊散步，沙灘上留下你或深或淺的腳�。簧揭坝瓮妫÷飞狭粝履慊蚯蛑钡哪_�。蝗松猛镜氖致房�，留下你徘徊思索的腳��；感悟生命的芳香，留下無(wú)悔的腳�。�
生命的芳香作文4
我回到家，帶著一身的疲憊，帶著考試受挫的沮喪。我無(wú)力地趴在書桌上休息，忽然聞到一股沁人心脾的墨香，似是書香。
再一睜眼，便發(fā)現(xiàn)自己置身于另一個(gè)空間。
一個(gè)人輕搖羽扇走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，我的一生比你曲折多了。我本想悠閑于清風(fēng)之下，躬耕于南陽(yáng)草廬旁，卻入了仕途，做了官宦。于是我立志幫助主公平定天下，其中，遇到了不少難題，但我并不氣餒。我舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、草船借箭…將困難一一攻破。生命的長(zhǎng)河還會(huì)繼續(xù)，所以，我希望你振作起來(lái)。＂他轉(zhuǎn)身離去，我聞到一股像百合那樣淡雅的芳香。
又一個(gè)人微笑地向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別傷心了，難道你連這點(diǎn)小小的挫折都克服不了嗎？你想想我吧！我一直有一個(gè)夢(mèng)想：振興中華！所以我一直投身醫(yī)學(xué)，希望用治病來(lái)救中國(guó)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)中國(guó)人不是身上患了病，更是心靈和思想上患了病。從此，我棄醫(yī)從文，拿起筆桿這把利劍為中國(guó)人剔除心靈的傷害。我的文學(xué)之路并不是一帆風(fēng)順的，而是受盡了打擊，可是我也能頑強(qiáng)地站起來(lái)。我相信你也一定能從陰影里走出來(lái)的！孩子，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人�。⑺D(zhuǎn)身離去，我聞到一股像蓮花一樣那樣清新的芬香。
我的肩膀被人拍了一下，我轉(zhuǎn)身一看，一個(gè)藍(lán)眼睛的外國(guó)人正站在我面前。我疑惑地問(wèn)：“你是誰(shuí)？＂可是他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，對(duì)我說(shuō)：“我看見(jiàn)你很傷心，就過(guò)來(lái)安慰你一下。我26歲時(shí)開(kāi)始耳聾，當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)我難以接受，因?yàn)檫@對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是一件可怕的事。這意味著我將聽(tīng)不見(jiàn)美妙的鋼琴聲了！但對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與執(zhí)著追求讓我冷靜下來(lái)，繼續(xù)音樂(lè)創(chuàng)作。在我不懈的努力下，我終于取得了成功。你也要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，努力奮斗，才能與我一起分享成功的快樂(lè)！”他轉(zhuǎn)身離去，我聞到了像茉莉花那樣沁人心脾的芬香。忽然眼前的一切模糊起來(lái)…
我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己還趴在書桌上睡覺(jué)呢！
是夢(mèng)嗎？我疑惑。
但我隨即又揚(yáng)起嘴角：不管這是不是夢(mèng)，我都不會(huì)再沮喪了。因?yàn)槲颐靼琢巳松且粓?chǎng)漫長(zhǎng)而又短暫的旅行，旅途中有花香也有荊棘。我一定會(huì)努力將我的生命之花綻放，讓它散發(fā)出醉人的芬香！
生命的芳香作文5
自然界中不只是生命中含有芳香。有一些在我們眼中用不著的東西，它也人留著那淡淡的“芳香”。
當(dāng)一位小朋友撕下一張草稿紙時(shí)，那張紙就興奮地想：哈！我終于被撕下了，我終于自由了。真希望這小朋友能好好利用我，我也能做出我最大的貢獻(xiàn)。誰(shuí)知，他只是在紙上涂涂畫畫，再寫上幾條算式，就把它捏成一團(tuán)，毫不猶豫地把紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。紙望著自己那皺巴巴的身子，再看看周圍又臭又臟的東西，真希望主人能再次把它撿回去。
不久，它經(jīng)過(guò)了幾次“工序”，最終來(lái)到了回收站�！鞍�，這下沒(méi)希望了，為什么我的人生會(huì)這樣慘？”紙失望地說(shuō)了又說(shuō)。回收站里的紙團(tuán)突然聽(tīng)見(jiàn)有“轟隆隆”的聲音。原來(lái)是回收站的員工來(lái)清理垃圾了，這個(gè)紙團(tuán)也被清理走了。
紙團(tuán)被放進(jìn)了可回收垃圾桶中，隨著長(zhǎng)途跋涉的“旅行”，它來(lái)到城郊的造紙工廠。經(jīng)過(guò)工人們精挑細(xì)選，這個(gè)紙團(tuán)可以二次利用。原來(lái)，工人們要把它變成面巾紙，這下紙團(tuán)可高興了：嘿嘿。有得必有失呀，雖然我變小，但是我還是能再次向人們做出貢獻(xiàn)呢！他滿懷希望地向著一個(gè)餐廳奔去，這次，可不能再被回收��！它立在餐桌上，帶著淡淡的清香，為桌邊的人帶來(lái)放松。
可是，結(jié)果還是出乎所料，餐廳的人只用面巾擦擦嘴，還會(huì)沾到一些食用油。這下這紙可就太傷心了，它被餐廳人員往垃圾桶里一扔，就知道自己再也不會(huì)去到回收站了，造成其他東西。他還在努力地想象如果哪一天又回到回收站，但又看看自己臟兮兮的一面，也就放棄了自己的遐想。因?yàn)槭澜缟喜](méi)有“如果”這兩個(gè)字。這張紙正綻放著自己最后的光芒，散發(fā)著自己最后的芳香。
他想到自己做出的一一貢獻(xiàn)，不禁露出了微笑，自己的一生也就滿足了。
生命的意義不在于芳香的濃郁清冽，雖說(shuō)它只是小小一張紙，但也綻放出它那光芒，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
生命的芳香作文6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和奶奶去人民公園玩。我躺在碧綠的草地上，愜意地享受著溫暖的陽(yáng)光。忽然，我看見(jiàn)了一只美麗的蜻蜓，它的眼睛碧綠碧綠的，鑲嵌在圓圓的腦袋上，宛若晶瑩剔透的綠寶石，在陽(yáng)光下閃著動(dòng)人的色澤。它扭動(dòng)著黝黑的小身子，撲楞著透明的藍(lán)綠相間的翅膀在草地上忽上忽下地飛舞盤旋。我望著出神，心生歡喜，一躍而起追上去，很容易地捉住了它，然后把它裝進(jìn)一個(gè)塑料瓶中，帶給奶奶看。
蜻蜓在瓶子里不安地上下竄動(dòng)著，透明的翅膀一下又一下地拍打著瓶子壁，奶奶皺起眉頭，目光沉下來(lái)，抿著嘴巴，沉默了一會(huì)兒，然后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“童童啊，別看是只小小的蜻蜓，這也是條生命呢！”我不以為然：“沒(méi)事，少一只蜻蜓世界缺不了什么！”“那可不一樣，世上萬(wàn)物都是息息相關(guān)的，每種生命都有它存在的意義，沒(méi)有綠葉，哪能襯托紅花的美麗？沒(méi)有小草，哪能顯得樹(shù)高？沒(méi)有蟲(chóng)兒，就沒(méi)有小鳥(niǎo)的自由。你好好想想，奶奶說(shuō)的對(duì)不？”
我安靜了下來(lái)。這時(shí)，又有一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，像一架小直升飛機(jī)，在我周圍飛舞。遠(yuǎn)處，傳來(lái)一個(gè)小女孩稚嫩的學(xué)唱兒歌的聲音：“小蜻蜓，是益蟲(chóng)，飛到西來(lái)飛到東，不吃糧食不是菜，是個(gè)捕蚊的小英雄�！迸�，這只蜻蜓是來(lái)捕蚊子的吧，或者來(lái)找它的小伙伴。我的目光追隨著那只小生物，很久很久：它輕盈地舞著，不知疲倦地舞著……是的，正如奶奶說(shuō)的，這是一個(gè)普通得不能再普通的小生命，如果去正視它，關(guān)注它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的生命也一樣在靜悄悄地開(kāi)放，而所有的生命都是向往自由的，不喜歡被束縛，自由自在的活著才最快樂(lè)，才能散發(fā)出最美的芬芳。
想到這里，我不禁有些慚愧。趕緊打開(kāi)塑料瓶子，小心地把蜻蜓放了出來(lái)。它掙扎著站了起來(lái)，快速地翕動(dòng)著翅膀，然后飛了起來(lái)，像個(gè)小精靈，也不知疲倦地自由自在地舞著，為美麗的天空增加了一絲靈動(dòng)和生機(jī)……
生命的芳香作文7
零落成泥碾作塵只有香如故。
——題記
在這個(gè)空氣清新的日子里，我嗅到了生命的芳香；我嗅到了大自然的芳香；我嗅到了自己身上的芳香；這是世界中生命的芳香。
鮮花與野草
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽送給了我?guī)琢Ｖヂ榇蟮脑录净ǚN子。我便興致勃勃地拿來(lái)了花盆，放好泥土，埋好種子，澆了水，把它放在了陽(yáng)臺(tái)上的一塊風(fēng)水寶地。在今后的日子里，我便精心照料這幾個(gè)弱小的東西：我每天準(zhǔn)時(shí)在傍晚五點(diǎn)澆水，十幾天放一次肥料，遇狂風(fēng)暴雨時(shí)，我會(huì)把它立刻搬到房間里去。我像一架勤勞的機(jī)器，每天這樣照護(hù)著它。雖然我一直精心照料它，可是這些弱小的生命還是枯萎了。正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)花盆中竟然有一片嫩綠的小草！這使我從失望的陰影里走了出來(lái)。這一株小草，平常的時(shí)候大家都不會(huì)注意它，討厭他，可是他沒(méi)有放棄，它依然傲然的挺立著！正是它，讓我體會(huì)到了生命的芳香。
友情——荷花之香
友情，讓人興奮，讓人難忘，正是這友誼，讓我體會(huì)到了如荷花般淡雅的花香。那一天，是某一節(jié)課的下課，我準(zhǔn)備寫作業(yè)�？墒钦�(dāng)我尋找鉛筆袋時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鉛筆袋已經(jīng)不翼而飛了。這讓我十分著急，抓耳撓腮。幸好急中生智我立刻想到像朋友借。我四處張望，發(fā)現(xiàn)只有陸奕涵一個(gè)人我只好不好意的向他走去說(shuō)：陸奕涵，你能借我一支筆嗎？當(dāng)然可以。他說(shuō)，便把筆給了我，我感到熱淚盈眶，不好意思的拿走去寫作業(yè)了。
高大身影———王峰
在20xx年5月18日，一位高大的身影在火中竄來(lái)竄去，他就是王峰。事情是這樣的，在這一天中。王峰那一樓的一輛電瓶車爆炸，引發(fā)了火災(zāi)。王峰第一個(gè)感受到立刻起身，在大火中，王峰在大樓中穿梭，救起了這一樓的所有人�？墒峭醴鍏s因大火使皮膚98%燒傷，因傷勢(shì)過(guò)重而在10月2日去世了。
啊，這就是世界的芳香，這芳香久久不能退去！
生命的芳香作文8
我曾一度仿徨，總感覺(jué)青春無(wú)限，總感覺(jué)人生漫長(zhǎng)，總感覺(jué)生命永恒，所以剛步入花季年齡的我，從來(lái)就沒(méi)有好好珍惜過(guò)美妙的時(shí)光，從來(lái)沒(méi)有去思考生命究竟是怎么一回事。然而，我的一個(gè)年僅17歲的好友碎然長(zhǎng)逝，讓我第一次感悟了生命原來(lái)是這樣的脆弱和短暫。
人生何以如此短暫，生命的真諦何在?生命能給我們以振奮的理由嗎?面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我開(kāi)始思考人生，探索生命的真諦，尋找生命的芳香，漸漸地，漸漸地，我明白了一個(gè)道理：原來(lái)活著其實(shí)就是一種最大的幸福，活著就會(huì)讓生命發(fā)出芳香的氣息。地上搬家的螞蟻，春天枝頭鳴叫的鳥(niǎo)兒，高原雪域中奔跑的羚羊，大海深處嬉戲的魚(yú)兒，它們無(wú)不展示著生命的意義，我真正感覺(jué)到了“鳶魚(yú)躍，道無(wú)不存”的頓悟和喜悅。人類不也是這樣嗎?集聾、啞、盲于一身的美國(guó)著名作家海倫，凱勒在那種生理狀況下都能以無(wú)比的毅力和頑強(qiáng)生活在這個(gè)世界上，更何況是身體健康、青春活潑的我們呢?我們可以在陽(yáng)光下放聲歌唱，在人生的舞臺(tái)上演繹著自己悲歡離合的故事。這種幸福是無(wú)法言喻的，是需要我們慢慢咀嚼和細(xì)細(xì)體味的。
人生也許是艱辛的，因?yàn)樵诟嗟臅r(shí)候，它需要付出。蠟燭之所以被人贊賞，是因?yàn)樗冻鲎约旱墓夂蜔幔フ樟猎诤诎抵忻鞯挠率�，去慰藉在寒冷中徘徊的人們。假如世人只有得到，沒(méi)有付出，那么這世界何來(lái)的光明，何來(lái)的希望，人生又有何意義呢?
莊子曾說(shuō)過(guò)：“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而己。”人生雖是短暫的，人生之旅雖然充滿了酸甜苦辣，但每個(gè)人都在這人生舞臺(tái)中扮演著自己的角色，而只有真正懂得追求的人，他所扮演的角色才配稱真正的主角，他的人生才值得稱道。
或許我們永遠(yuǎn)無(wú)法主宰自己的命運(yùn)，然而我們卻可以珍惜擁有的每一天。想到這里，我忽然感覺(jué)到自己體內(nèi)血液的沸騰和心臟激烈的跳動(dòng)，我想重塑自己的生命旅程，讓生活的每一天都洋溢著快樂(lè)和幸福，讓自己的生命之花永遠(yuǎn)散發(fā)出溫馨的芳香。
生命的芳香作文9
“五十六個(gè)民族五十六個(gè)家，五十六個(gè)民族是一家……”
在2008年里，有許多另人關(guān)注的事情。比如：房?jī)r(jià)上漲，沙塵暴……．在2008年最另我們痛心的是：汶川大地震。
在2008年 5月12日14時(shí)28分，四川汶川大地震來(lái)了。這場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的大地震一下子打亂了人們?cè)酒届o的生活，讓他們面臨失去親人的痛苦。城市中的笑聲與聊天聲被帶走了，留下的只有撕心裂肺哭聲和喊聲。但是苦難永遠(yuǎn)擊垮不了堅(jiān)強(qiáng)的人們，因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了奇跡。
汶川大地震發(fā)生的時(shí)候， 綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)校長(zhǎng)葉志平 不在學(xué)校。學(xué)生們是按著平時(shí)學(xué)校要求的和他們已練熟了的方式疏散的。全校2200多名學(xué)生和上百名老師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為單位站好，僅用時(shí)1分36秒。
學(xué)校所在的安縣緊臨著受災(zāi)最為慘烈的北川，學(xué)校外的房子百分之百的受損。在而桑棗中學(xué)，8棟教學(xué)樓部分坍塌，全部成為“危樓”。但葉校長(zhǎng)的學(xué)生——11歲到15歲的學(xué)生們，卻都挨得緊緊地站在操場(chǎng)上，老師們站在最外圈，四周是教學(xué)樓。學(xué)生無(wú)一傷亡，老師無(wú)一傷亡。
桑棗中學(xué)的安全和葉校長(zhǎng)的努力是分不開(kāi)的。葉校長(zhǎng)平時(shí)非常注意學(xué)生的生命安全。學(xué)校較早開(kāi)始使用的試驗(yàn)教學(xué)樓建筑質(zhì)量不過(guò)關(guān)，所以葉校長(zhǎng)從1997年開(kāi)始，連續(xù)多年對(duì)這棟樓進(jìn)行了改造加固，這座樓在地震中沒(méi)有倒塌。成為了唯一沒(méi)有倒塌的學(xué)校，創(chuàng)造了“奇跡”。
另外，從2005年開(kāi)始，葉校長(zhǎng)每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散的演習(xí)。葉志平因此被網(wǎng)友稱為“最牛校長(zhǎng)”。
看到這里，我突然想起：我們的李校長(zhǎng)也像“最牛校長(zhǎng)”一樣都經(jīng)常在學(xué)校組織地震緊急疏散的演習(xí)，并且我們的逃生能力也很快。我想尊重生命，珍視生命不是在死亡的教訓(xùn)中去尋找原由，如果想真正品味生命的芳香，是需要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中承擔(dān)起責(zé)任，盡最大的努力科學(xué)地掌握方法，把每一件事情做到“最完美”。
生命的芳香作文10
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，減去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得，曾有多少雨飄在胸前，風(fēng)響在耳旁，只知道滄桑早已漫進(jìn)我的心，爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
在生命的旅途當(dāng)中，我們?cè)?jīng)抱怨過(guò)世界帶來(lái)的種種不公，但有時(shí)候我們卻慶幸自己是最幸福的也是最快樂(lè)的，在生活中我們富裕，但我們有健康；我們沒(méi)有車子和樓房，但我們慶幸的是我們還有一絲微笑。微笑，它使我們從困境中找到解決的方法，是它給了我們自信，給了我們力量。
有太多的時(shí)候，我們?cè)谏钪惺艿竭^(guò)打擊，被別人鄙視，被困難嚇倒，但是我們要知道，這些都不算什么，因?yàn)槲覀冇幸唤z微笑。微笑，它代表著希望，只要有希望，我們就有前進(jìn)的方向，而正是這種前進(jìn)的方向，從而使打敗生活中的挫折。
曾經(jīng)有一位老人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“人生當(dāng)中微笑是最重要的，笑一笑，十年少�！泵刻扉_(kāi)心一笑，不僅能給別人帶來(lái)快樂(lè)和希望，也能給我們自己的心靈深處帶來(lái)一絲快樂(lè)的安慰。
曾經(jīng)在書上讀到過(guò)這樣的一段話：悲觀的人先被自己打敗，然后才被生活打�。粯�(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè)觀的人所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事，也能變成不可能；在樂(lè)觀的人眼里，原來(lái)不可能的事，也能變成可能。悲觀只要產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)，樂(lè)觀人的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
所以說(shuō)，微笑著，去唱生活的歌謠，不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生活也就失去了存在的意義。
記�。何⑿Γ褪悄侵鄙锨嗵斓囊恍邪�；微笑，就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆；微笑，就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)浮動(dòng)的萋萋芳草；微笑，更是那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。只要笑一笑，沒(méi)有什么事情過(guò)不了。
不要忘記微笑，它是人類一種快樂(lè)和希望的源泉。
微笑，生命的芳香，希望的象征，命運(yùn)的起點(diǎn)。
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