實(shí)用的小學(xué)下的作文600字八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)下的作文600字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)下的作文600字 篇1
清晨，不知何物飄到我那光滑的手背上，使我感到一股深深的寒意。我從睡夢(mèng)中冰醒，睜開朦朧的雙眼，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰……咦？這是什么東東呀？怎么這么冰涼呀？咦！怎么形狀這么像小雪花呀？怎么化成水啦？該不會(huì)是……？沒(méi)等我想完，腦袋朝窗外一轉(zhuǎn)， “哇噻！太漂亮呢！”我情不自禁地大叫起來(lái)。
原來(lái)呀，是零零星星的雪花姍姍而至，像飄然起舞的蝴蝶，似隨風(fēng)飛揚(yáng)的柳絮，那么純潔無(wú)暇，那么晶瑩美麗�？赡且粋�(gè)個(gè)小精靈，剛吻上大地，就“隱身”了，只留下了點(diǎn)點(diǎn)濕痕……
過(guò)了一會(huì)兒，雪花終于不負(fù)眾望，把蕭瑟凄冷的大地裝扮得煥然一新：山舞銀蛇，粉妝玉砌，好一派“千樹萬(wàn)樹梨花開”的美麗景象，樹枝上結(jié)滿了亮晶晶的冰條，樹干上掛滿了毛茸茸的“棉花糖”， “哇噻，好可愛(ài)哦！” 我自言自語(yǔ)地說(shuō)，“多么希望它真的是可以吃的棉花糖��！給我這只‘饞貓’解饞！……” 雪花晶瑩透亮，而且形態(tài)不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈�？粗┗秋h逸的神韻，冰清玉潔的風(fēng)采，是那樣優(yōu)美動(dòng)人，我不禁迷惑了：雪花是仙女撒下的碎玉嗎？還是月宮樹上的落英？或者是嫦娥化妝用的粉霜？哦，不！它只是冬天的使者�！叭鹧┱棕S年”，“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。雪花，應(yīng)該是冬季贈(zèng)與人們的厚禮！雪，越下越大，也越堆越厚。樹枝輕輕一晃，銀條兒隨風(fēng)飄動(dòng)。那種境界既使人驚嘆，又讓人驚喜！大家在“雪花雨”中捉迷藏，打雪仗，你追我趕，玩地不亦樂(lè)乎。歡呼聲，尖叫聲，響成一片。
此時(shí)的天空仿佛天女散花，無(wú)窮無(wú)盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上，草尖上，樹葉上，瞬間，萬(wàn)物的本來(lái)面目被入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量點(diǎn)綴了萬(wàn)物，將一切變得神秘起來(lái)。
雪，沒(méi)有美麗的色彩，但它純真，潔白。它給人們帶來(lái)歡笑，給莊稼帶來(lái)溫暖，給大自然披上美麗的銀裝。雪啊，你把美麗和純潔帶給了人們，卻總是悄悄地離去，我從心底里贊美你。
小學(xué)下的作文600字 篇2
“在現(xiàn)實(shí)斷裂的地方，夢(mèng)，匯成了海�！薄}記
每當(dāng)我茫然憂傷的時(shí)候，會(huì)躲到一個(gè)沒(méi)人的地方，努力抬起頭不讓淚落下，然后渴望能有一片星空，一片不被高樓大廈擋住，烏云煙霧遮住的一片星空點(diǎn)亮我的眼，告訴我我的夢(mèng)想與未來(lái)。
終于，我的思想走到了屬于梵高的那片星空下。
憂思在我心里平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山坡。
在這兒抬頭望去，這片天藍(lán)的多么深沉！如大海深處的一滴水，寶石中心的一點(diǎn)光。我相信，此時(shí)那望著天空的眼睛，比天更藍(lán)。而就在那片天上，點(diǎn)點(diǎn)星光匯成了流動(dòng)的星之海。是的，流動(dòng)的，星海。梵高的星海似成群的螢火蟲閃閃的不顧一切耗費(fèi)著它們的光陰。那放射狀的光芒中，蘊(yùn)含的是夢(mèng)想，是自由，更是對(duì)自己的擔(dān)當(dāng)。
低下頭，璀璨的星空下是一排排低矮的木屋，絲帶一般的路縱橫交錯(cuò)。我多想整夜漫步在路上，提了燈追逐影子；或變成那條夜間的小路，靜靜聆聽這兒記憶的足音，聆聽梵高的心。亦或我的。
走著走著，在山坡上，我看見(jiàn)了梵高。
他背對(duì)著我，正在畫畫，畫的正是眼前的星空。而畫上多了一團(tuán)高大的黑影。是樹還是高塔？我不知道，只知從未見(jiàn)過(guò)那么肆意的影子，那么熱烈大膽的顏色，那么率真自由的筆觸。我激動(dòng)地奔向梵高，卻不知為何始終追不上他的背影。隱約中聽見(jiàn)一句“我只是把已逝去的世界上的繁榮帶到這個(gè)世界上來(lái)”，然后梵高慢慢消失，融入了星空中。已逝去……嗎？還是會(huì)爭(zhēng)取吧……
最后，我在這個(gè)現(xiàn)實(shí)斷裂的地方，這個(gè)夢(mèng)匯成的星海中，化成了自由自在的風(fēng)，吹過(guò)茫茫星海，拂過(guò)蕭蕭樹梢；化成無(wú)拘無(wú)束的影子，隨星光而漸長(zhǎng)；又化成萬(wàn)千星星中最亮的一顆，指引人們前行……
夢(mèng)，驚醒。
無(wú)垠的天穹靜止地臨于頭上，沒(méi)有星海，也沒(méi)有梵高。
一切不過(guò)是星空下的一場(chǎng)遐想罷了。
可是我已知，別讓時(shí)間的灰燼掩埋了你的心，你的愛(ài)，你的影。不放棄，不逃避，不哀傷。
不負(fù)本心。
“我愿為一片浩瀚的星空，星空愿為一個(gè)渺小的我�！薄笥�
小學(xué)下的作文600字 篇3
誠(chéng)信最基本的一點(diǎn)就是不欺騙他人、不守信用，一個(gè)無(wú)誠(chéng)信的人就是喪失了品德，是一個(gè)身心不健康的人，不僅傷害了自己，也傷害了他人，可以說(shuō)就是騙子，這樣的人不但得不到他人的信賴，在社會(huì)上也無(wú)法立足，這樣的人很難交到知心的朋友。不管我們?cè)谀睦�，都要具備誠(chéng)信。
誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德，誠(chéng)信能完善我們自己，它對(duì)自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的進(jìn)步，這些比無(wú)誠(chéng)信要好上許多。懂得誠(chéng)信，做好誠(chéng)信，改善身心，利益如流，也就是說(shuō)誠(chéng)信是福。
兵戈頻仍的三國(guó)有兩位舉世無(wú)雙的武將：呂布和關(guān)羽。兩位英雄武功蓋世，威震四海。可是千百年來(lái)，人們都是推崇關(guān)羽，唾棄呂布，原因何在？關(guān)羽義薄云天，信字當(dāng)頭，即使追隨劉備，曹操已是頭號(hào)敵人，也不忘當(dāng)年之約放曹操生路。至于呂布，反復(fù)無(wú)常言而無(wú)信，有人罵他是“三姓家奴”，有人諷刺他為誰(shuí)效力誰(shuí)就得死，相比關(guān)羽誠(chéng)信的光輝，呂布的渺小只能用暗淡無(wú)光來(lái)形容了。
俗話說(shuō)；一言既出，駟馬難追，就是說(shuō)一句話說(shuō)出了口，就是套上四匹馬拉的車都難追上，所以我們說(shuō)話要算數(shù)。
也許在很多人看來(lái)，有時(shí)誠(chéng)信似乎很傻，很沒(méi)有意義，因?yàn)檎\(chéng)信往往會(huì)伴隨自身利益的失去�？墒�，讓我們想想，也許下一個(gè)因喪失誠(chéng)信而受害的人，就會(huì)是你和你身邊的人�；蛟S違約失信可以獲得一些的蠅頭小利，可是當(dāng)花失去香味時(shí)，再美麗的花朵也難逃凋亡的命運(yùn)。誠(chéng)信正是如此，它是人格之花的那沁人芬芳的來(lái)源，擁有誠(chéng)信，人格便有了自己的靈魂。
誠(chéng)信就是這樣，香氣迷人，沁人心脾，堅(jiān)守誠(chéng)信，便是在堅(jiān)守世間最美的品質(zhì)。
誠(chéng)信二字聯(lián)系在一起，表達(dá)的是兩種境界的統(tǒng)一。一種是誠(chéng)的境界，一種是信的境界。誠(chéng)的境界與信的境界二者既有區(qū)別，又有聯(lián)系，總體上二者是一種互促互補(bǔ)的關(guān)系。
小學(xué)下的作文600字 篇4
古樸的房屋，縱橫的河流，搖曳的小舟，這些構(gòu)成了如戲、如幻的烏鎮(zhèn)。
太陽(yáng)已經(jīng)偏西，光與熱早不如午后。烏鎮(zhèn)河道兩旁的古屋，在夕陽(yáng)的余輝之下，尤顯滄桑。狹窄的街道上依舊熙熙嚷嚷，靠著河邊的小酒店里，卻顯得格外優(yōu)雅清閑。登上一人多寬的古橋，西面的天空一片金黃。碧波映著落日，小舟蕩漾于上，拖著白色而悠長(zhǎng)的尾波。走進(jìn)古舊的鵝卵石道，兩側(cè)被幾人高的馬頭墻包圍，眼前就只剩下落日了，迎著落日走去，溫暖直抵心頭，身影投射在背后布滿青苔的白墻之上。這樣的意境似乎只應(yīng)出現(xiàn)在李商隱的詩(shī)中。
古宅的天井中經(jīng)常有一棵松樹在其中，此刻，松樹的影子正映在將軍府門前碩大的廣場(chǎng)上，直指嚴(yán)肅而莊重的石獅。石獅似乎變得更加深沉。向遠(yuǎn)處小鎮(zhèn)盡頭的竹林漫步，沒(méi)有多少游人，斑斕的野花依然綻放。隱隱聽到杜鵑的蹄囀，循著聲音走去。在小鎮(zhèn)圍墻外一棵無(wú)葉的老樹枝丫上，發(fā)現(xiàn)了那只落寞的杜鵑。只見(jiàn)黑色的背影，與老樹融為一體。它似乎望著夕陽(yáng)，望著墻外奔流不息的運(yùn)河，望著茂盛的野草……它沉浸在夕陽(yáng)的余輝之中，它的叫聲似乎沒(méi)有那么愉快了。不愿打擾這只杜鵑，最后望了它一眼，向竹林深處前行。蒼翠挺拔的竹子，一路伴隨，直到我走出城門。
遠(yuǎn)處的寶塔格外顯眼，在一片古建筑中，只有這座寶塔在余輝中更有生機(jī)�？吭诿袼薜膰鷫ι�，凝望對(duì)面老屋的木板。在歲月的匆匆流逝中，木板漸漸變得斑駁。夕陽(yáng)西下，又是一日。貨船在鎮(zhèn)外的京杭運(yùn)河上駛過(guò)，卷起的水波不時(shí)拍擊著兩岸的堤壩。不知船主有沒(méi)有留意到一墻之隔的烏鎮(zhèn)。然而在此時(shí)，圍墻已無(wú)法阻擋小鎮(zhèn)內(nèi)外。運(yùn)河西面空曠的平原在夕陽(yáng)下閃光，小鎮(zhèn)河道上的搖櫓船緩緩靠岸，夕陽(yáng)遍及每一處，每一處都有自己的風(fēng)韻，這樣的交融難以言狀。
華燈初上，柔波映著新月，映著兩岸酒店的燈光，映著霓虹，映著烏鎮(zhèn)。
小學(xué)下的作文600字 篇5
雪 是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征。
瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚(yáng)……使我又起了對(duì)冬天雪花的那種愛(ài)慕只心。只見(jiàn)蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們?cè)鹤右膊焕狻?/p>
看！今天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居——高雯玨，一起來(lái)到了樓下，準(zhǔn)備堆個(gè)大雪人！
堆雪人的第一步當(dāng)然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運(yùn)到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學(xué)問(wèn)哩。我用的第一個(gè)辦法是有手來(lái)搜集雪，可是這個(gè)辦法一點(diǎn)也行不通了，不一會(huì)兒，我的手就紅腫了起來(lái)，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個(gè)辦法：干脆用身邊現(xiàn)成的東西來(lái)運(yùn)吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來(lái)到一棵大樹旁，顫動(dòng)著樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎么辦呢？正在這時(shí)，我的奶奶從樓上拿來(lái)了畚箕讓我們盛雪，不一會(huì)兒，我們搜集來(lái)了好多好多的雪，夠我們堆起一個(gè)雪人了！
有了雪，我和高雯玨就開始堆起雪人來(lái)。
我們把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪變的嚴(yán)實(shí)些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無(wú)暇的象征。開始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個(gè)好大的圓，在上面嵌上了一對(duì)炯炯有神的眼睛，在配上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，當(dāng)然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個(gè)雪人就這樣完成了，可是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！辈灰粫�(huì)兒，雪人的頭就倒了下來(lái)，但經(jīng)過(guò)我和鄰居高雯玨的努力，雪人終于又恢復(fù)了它的原樣。
看著我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因?yàn)檫@是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我一定會(huì)珍惜著一刻美好的時(shí)光！
小學(xué)下的作文600字 篇6
啊！整個(gè)世界變成了白色的童話世界，我愛(ài)這場(chǎng)雪。
我入神地看著，情不自禁地走出門。我獨(dú)自漫步在屋外，靜靜的享受著難得的雪景帶給我們的快樂(lè)。望著眼前的景色，不知不覺(jué)深入其中，沉浸在這個(gè)雪的世界里：一團(tuán)小小的，輕飄飄的“絨毛”降落在我的鼻尖上，那感覺(jué)是溫柔的，我寵溺地扶著它可愛(ài)的臉。隨即，我的熱情感化了那小雪兒，它隨著我的鼻梁流下了一滴涼涼的淚，我看到了它的喜悅。
雪的顏色是純潔的，冰涼的，但它仍然有著活力，真可愛(ài)！潔白的，薄薄的一層雪紗輕披在大地上，使人會(huì)不忍心踏上去，仿佛水晶娃娃一碰即碎。雪花在藍(lán)天白云下盛開，隨著風(fēng)兒紛紛飄落，她們還很害羞呢！一個(gè)個(gè)把自己變得那么小巧玲瓏，至使我們看不清楚她們的樣子，不過(guò)用放大鏡看就能發(fā)現(xiàn)她們每一個(gè)都不同：她們是由冰組成的，每一朵小冰花都有六片花瓣，有些花瓣象山蘇花一樣放出美麗的小側(cè)舌，有些是圓形的，有些又是箭形的，或是鋸齒形的，有些是完整的.，有些又呈格狀，但都沒(méi)有超出六瓣型的范圍。在我看來(lái)它們?nèi)缢б粯泳К撎尥福圃苾阂粯有螤罡鳎愖兓媚獪y(cè)。真是奇妙無(wú)比��！
雪不僅自己美麗，它還美化了大地。瞧！落光了葉子的樹枝上掛滿了亮晶晶的銀條，房檐上掛上了水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整個(gè)世界纖塵不染，晶瑩如玉。一朵朵迷人的小雪花，像潔白的小天使一樣清純可愛(ài)，來(lái)自那令人向往而神奇的天空，千姿百態(tài)，美極妙極……農(nóng)民伯伯都說(shuō)：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。這場(chǎng)大雪可真及時(shí)，它們把土壤里的越冬的害蟲全部?jī)鏊�；雪水滲進(jìn)土層深出，又能提供莊稼生長(zhǎng)需要。明年就能大豐收了！孩子們都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……不時(shí)傳來(lái)他們的歡聲笑語(yǔ)，那聲音在上空久久回蕩。風(fēng)再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。雪，你給人們帶來(lái)了喜悅和希望。詩(shī)人，畫家贊美你美麗和純潔無(wú)暇。農(nóng)民伯伯贊美你給他們帶來(lái)豐收的希望。孩子們贊美你為他們創(chuàng)造了廣闊的娛樂(lè)天地。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么純潔，那么輕盈。哦，雪，你是真善美的化身，我喜歡你！喜歡你創(chuàng)造出浪漫的雪色世界。
小學(xué)下的作文600字 篇7
不用定鬧鐘，等東邊剛泛出魚肚白的時(shí)候，便有聲響把你叫醒了。公雞打鳴的聲音最是一種天籟，雄雞一唱天地間邊沸騰起來(lái)。
農(nóng)家人普通都起得早，迎著升起的太陽(yáng)，去呼吸早晨清新的空氣，便讓他們一整天都鼓足了干勁。早上吃得很清淡，便匆匆忙忙地扛著鋤頭，挎著籃筐下地干活。陽(yáng)春三月，正是農(nóng)家人忙碌的時(shí)候，一邊要趕快育秧苗，一邊又要準(zhǔn)備著收割上一年的小麥。
山是綠的，樹是綠的，田野是綠的。那鋪天蓋地的綠連著碧藍(lán)的天空，整個(gè)世界仿佛就是一顆藍(lán)水晶，晶瑩剔透，沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵，給人們帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，讓你幾乎不敢再多看一眼那刺眼的綠。放眼望去，田野里稀稀疏疏地點(diǎn)著幾個(gè)大豆似的農(nóng)人，他們時(shí)時(shí)挪動(dòng)一下位置，可他們太小了，那綠色的波濤仿佛就要把他們淹滅。風(fēng)聲中傳來(lái)他們歡歌笑語(yǔ)，他們?yōu)橐淮涡⌒〉呢S收而感到高興與滿足，這便是樸實(shí)無(wú)華的農(nóng)家人。
當(dāng)太陽(yáng)慢慢爬到山頭頂時(shí)，村里便飄起了縷縷炊煙。這些白色的煙霧，慢慢地抖動(dòng)著，從煙囪中飄起來(lái)，被風(fēng)一吹，便在天空中彌漫開來(lái)，有炊煙的地方便有人家，有人家的地方便讓人感到十分踏實(shí)。
午后的鄉(xiāng)下一片寂靜。農(nóng)家人是喜歡午睡的，況且是陽(yáng)春三月，人總是懶洋洋的，連那些家畜、家禽也在打瞌睡。肥豬臥在豬槽里，鴨子伏在水邊，可笑的是那并排的母雞，雞爪牢牢地抓住堆在地上的柴草，頭縮在翅膀里，一邊酣睡著，一邊居然能穩(wěn)穩(wěn)地蹲在柴草上。
過(guò)了一會(huì)兒，又是一陣喧嘩。農(nóng)家人定時(shí)下地，日出而作，日落而息，一整天都忙碌著，但卻有條不紊，活得很充實(shí)。
只有晚飯后，農(nóng)家人才有閑暇的時(shí)間。左鄰右舍聚在大樹下，坐在石頭上，去聊一天中的趣事，再談?wù)剣?guó)際上的大事。在一聲聲歡笑聲中，農(nóng)家漢子嘴里不時(shí)拔一口香煙，吐一口白霧。
夜幕降臨的時(shí)候，鄉(xiāng)下放佛是一幅畫，一副立體的畫。再也沒(méi)有聲響，風(fēng)聲小了，星星也暗淡了，鄉(xiāng)下人們都在酣睡，為第二天的勞作鼓足干勁。萬(wàn)物都相聚在此時(shí)止聲屏息，只有遙遠(yuǎn)的深巷中時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲狗叫……
小學(xué)下的作文600字 篇8
在即將開學(xué)的時(shí)候，我愉快的跟隨爸爸媽媽去鄉(xiāng)下玩，探望一下山里的朋友。
在高速公路上，我半開著車窗，風(fēng)在我耳邊呼嘯，強(qiáng)有力的風(fēng)一陣陣的拍打著我的臉頰，我愜意的閉上了眼睛。
來(lái)到鄉(xiāng)下，我最先去拜訪的朋友就是橫貫我老家屋子的那條小河。小河不知道在這里流淌了幾百年？這條小河時(shí)而寬、時(shí)而窄、時(shí)而深、時(shí)而淺、時(shí)而急、時(shí)而緩。歲月悠悠、波光明滅、泡沫聚散，我發(fā)現(xiàn)你變了，原來(lái)清澈的河水一馬當(dāng)先、奔騰向前，現(xiàn)在變成了生活垃圾場(chǎng)。小河你瘦了，你如玉帶般的身姿被枯枝碎磚消磨，枯草和生活垃圾將你清澈的容顏摧毀，小河你可曾哭泣過(guò)？那一團(tuán)團(tuán)若隱若現(xiàn)的淺淺水波可曾是你日夜流淌的淚水？在我離開的短短幾年中，小魚兒也不來(lái)做客了，小螃蟹也離開了家園。幾只鴨子嘎嘎地叫著，為小河唱著悲歌！你變了，小河。
一只色彩斑斕的蝴蝶，翩翩飛舞，我悄悄地想要靠近它，它似乎讀懂了我的意圖，輕輕地落在河堤邊的灌木上，緩緩收起翅膀，變成一片美麗的樹葉。一陣微風(fēng)出過(guò)，蝴蝶一踮腳尖，展開五彩斑斕的翅膀，乘著風(fēng)飛向下一片樹梢。我呆立在那里，腦海里頓時(shí)冒出“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！贝藭r(shí)，恰好幾聲鳥啼，把我拽回現(xiàn)實(shí)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山林茂密蔥蘢，太陽(yáng)西斜。我撿起一片樹葉透過(guò)陽(yáng)光，看清它精細(xì)的紋理。大自然總是神奇的，每一片葉子都是獨(dú)特的。從春到夏，從夏到秋，葉子綠了又綠，在秋風(fēng)、秋雨、秋光的洗禮下又漸漸變紅或變黃。
媽媽遞給我一把野菜，我拎了過(guò)來(lái)。我聞到了野菜的清香，仿佛看見(jiàn)它變成了餐桌上一碗香噴噴的酸菜面。
走啰，帶著滿載而歸的心情。戀戀不舍地跟小河道別，多么希望下一次來(lái)的時(shí)候，你已經(jīng)被覺(jué)醒的人們隆重的清潔，又恢復(fù)到你曾經(jīng)玉帶臨風(fēng)，衣袂飄飄 的樣子。
【實(shí)用的小學(xué)下的作文600字八篇】相關(guān)文章：
長(zhǎng)城的獨(dú)白下小學(xué)作文08-05
鏡頭下的社會(huì)誠(chéng)信小學(xué)生優(yōu)秀作文11-04
下跳棋小學(xué)作文200字02-05
雨傘下的母愛(ài)作文09-29
臺(tái)風(fēng)下的廈門作文03-15
夜下的我作文08-05
夕陽(yáng)下的風(fēng)景作文06-23
月亮下的情景作文02-23
實(shí)用的小學(xué)作文3篇06-14