【精】那天如果我停止奔跑作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的那天如果我停止奔跑作文，希望對(duì)大家有所幫助。

那天如果我停止奔跑作文1

　　古人說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)后還要知道如何勇敢認(rèn)錯(cuò)。說(shuō)到我認(rèn)錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)，就聽我娓娓道來(lái)……

　　這學(xué)期一開始，老師便分配打掃工作，直到剩下自然教室，那是一個(gè)很不好打掃的地方，因?yàn)樯贤暾n總是亂七八糟，也會(huì)有人亂丟垃圾，所以大家搶著做其它的工作，沒(méi)有半個(gè)人愿意做這件吃力不討好的事，老師只好說(shuō)：“愿意做這項(xiàng)打掃工作的人，只要表現(xiàn)好，期末可以記小功�！碑�(dāng)場(chǎng)所有人立刻見風(fēng)轉(zhuǎn)舵，老師根據(jù)平常表現(xiàn)來(lái)選人，結(jié)果老師說(shuō)我平常的學(xué)習(xí)態(tài)度不錯(cuò)，相信我可以勝任這份工作，真叫我“受寵若驚”。

　　中午打掃時(shí)間，一群打掃伙伴們朝著自然教室出發(fā)。才剛踏進(jìn)教室一步，就看見老師殺氣騰騰的站在教室中央，我們?nèi)�都嚇得魂飛魄散，一刻也不敢耽擱，全部人立即就定位，開始自己的打掃區(qū)域。在老師的督促下，全部人把教室打掃得一塵不染，老師說(shuō)我們打掃得很好，以后要繼續(xù)保持，聽到這句話，許多人也松了一口氣。

　　在這之后，大家也松懈許多，變得無(wú)所顧忌，因?yàn)槔蠋熢絹?lái)越信任我們，檢查的次數(shù)也隨著日子一天天的過(guò)去而減少。有一天，大家想出了一個(gè)游戲，叫做“粉筆板擦大戰(zhàn)”每個(gè)人手上都拿著武器，就像是孫悟空大戰(zhàn)牛魔王，激烈的你來(lái)我往！突然一個(gè)不小心，我的粉筆丟歪了，偏偏老師正好走進(jìn)來(lái)，粉筆正中眉心，當(dāng)場(chǎng)老師面紅耳赤，大聲喝斥：“是誰(shuí)丟的？把手舉起來(lái)！”我慢慢的、沉重的把手舉起來(lái)，接下來(lái)，老師就開始“攻擊”了。老師的話，有如萬(wàn)箭襲來(lái)，使我招架不住，但是我不能反擊，因?yàn)槭聦?shí)上就是我的錯(cuò)。后來(lái)我跟老師道歉后，老師也原諒我了，他說(shuō)：“人都是會(huì)犯錯(cuò)的，但是要知道自己錯(cuò)在哪里，并且不能犯第二次�！�

　　老師苦口婆心的告訴我這些道理，就是為了讓我明白做人處事的原則和方法，不讓我再犯第二次，只是，老師為了讓我記取教訓(xùn)，取消了我記小功的資格，可讓同學(xué)笑掉門牙呢！唉呀！或許我需要更賣力的打掃，說(shuō)不定老師回心轉(zhuǎn)意，會(huì)給我改正的機(jī)會(huì)！

那天如果我停止奔跑作文2

　　汗流浹背，臉頰發(fā)燙，喉嚨干疼。形容的就是剛跑完兩公里長(zhǎng)跑并且一步?jīng)]停的我。

　　其實(shí)當(dāng)初老師讓我報(bào)名時(shí)，我內(nèi)心是拒絕的，不過(guò)還是躍躍欲試。然而在一公里過(guò)后，才是我山崩地裂的開始。厚重的校服成了累贅，我毫無(wú)節(jié)奏的喘著粗氣，望著漸漸離去的大部隊(duì)，心中滿是無(wú)奈，不由得想要放棄。

　　突然，一只手推上我的后背，原來(lái)是我們班體委�！皥�(jiān)持下來(lái)！”我自言自語(yǔ)道，于是一咬牙，跑完了全程，沒(méi)有拖班級(jí)后腿。還好，我沒(méi)有放棄！

　　時(shí)間很快轉(zhuǎn)到今年五月中考體育測(cè)試的時(shí)候。最后一項(xiàng)八百米是最令我擔(dān)心的。第一圈很好，第二圈情況并不樂(lè)觀，特別是在大約還有一百米的`時(shí)候，腿像灌滿了鉛，頭感覺是平時(shí)的兩倍重，滴下的汗水順著睫毛流進(jìn)眼睛，又痛又澀。

　　想著要不走一會(huì)兒再跑。

　　“包子，跑啊，不能停的！”我們班上一組的女生朝我大喊。頓時(shí)，慢下來(lái)的腳步又開始加速，最后跑了一個(gè)我有史以來(lái)最好的成績(jī)，總分也很樂(lè)觀。熾熱的陽(yáng)光下，我的臉已經(jīng)很紅很紅，被汗水打濕，很累卻忍不住大笑。還好，我沒(méi)有放棄奔跑！

　　時(shí)間的齒輪咔嚓咔嚓的轉(zhuǎn)到了六月。后黑板上的值日組名單早已被“距中考還有20天”代替。太陽(yáng)更是如此肆無(wú)忌憚，熱的發(fā)慌。汗滴靜靜滴落到試卷上氤開一小片又很快干掉，留下一小片褶皺。盡管如此，煩躁的我卻還要在試卷上寫下ABCD。

　　“兄弟，給我一包薯片唄。”拿到了薯片的同學(xué)左右瞄一眼，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有老師噢，開始吃起來(lái)，桌上雜亂的放著幾張空白卷子，在風(fēng)里凌亂。也有的同學(xué)，干脆睡覺。聽著他們香甜的輕微呼嚕聲，我心情十分復(fù)雜。其實(shí)我也很想小睡一會(huì)兒。但就在快要趴下的時(shí)候，突然想起了想上的重點(diǎn)高中，想追的夢(mèng)，立刻坐直，繼續(xù)投入學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)這三年的學(xué)習(xí)歷程，便是抽象的奔跑，正是因?yàn)樵谧詈笠豢虥](méi)有忘記沖刺，我才會(huì)坐在這里淡定從容的寫下這篇文章。有些人走走停停，有些人干脆停住不走。我們應(yīng)該感謝自己，在挑戰(zhàn)自己的這條路上沒(méi)有輕易放棄奔跑。一直努力的你，會(huì)見到最美的人間四月天！

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